2023年考勤管理的工作的總結(jié)(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)是一種整理和歸納的過(guò)程，可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，既要準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)，又要注意突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程，需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

考勤管理的工作的總結(jié)篇一

第一條為維護(hù)正常的工作秩序，強(qiáng)化全體職工的紀(jì)律觀念，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本制度。

第二條考勤制度是加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序和工作秩序，提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率，搞好企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作。全體員工要提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地、認(rèn)真地執(zhí)行考勤制度。

第三條公司的考勤管理由人力資源部負(fù)責(zé)實(shí)施。

第四條各部門(mén)經(jīng)理、主管對(duì)本部門(mén)人員的考勤工作負(fù)有監(jiān)督的義務(wù)。

第五條公司考勤實(shí)行指模打卡制度，員工上、下班均需打卡（共計(jì)每日4次）。員工應(yīng)親自打卡，不得幫助他人打卡和接受他人幫助打卡。

第六條考勤記錄作為年度個(gè)人工作考評(píng)的參考依據(jù)。

第七條工作時(shí)間。

1、本企業(yè)全體員工每日工作時(shí)間一律以七個(gè)小時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)。

2、上午上班時(shí)間為8時(shí)30分，下班時(shí)間為12時(shí)00分；下午上班時(shí)間為14：30時(shí)，下班時(shí)間為18時(shí)00分。

第八條遲到、早退。

1、未按規(guī)定上班時(shí)間打卡者，視為遲到，未按規(guī)定下班時(shí)間打卡者，視為早退。

2、以月為計(jì)算單位，第一次遲到早退扣款10元，第二次遲到早退扣款20元；第三次及以上遲到早退扣款30元。

3、遲到早退情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，將給予通報(bào)批評(píng)、扣除績(jī)效工資、直至解除勞動(dòng)合同處理。

4、遇到惡劣天氣、交通事故等特殊情況，屬實(shí)的，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可不按遲到早退處理。

第九條請(qǐng)銷(xiāo)假。

1、所有請(qǐng)假人員都必須經(jīng)總經(jīng)理或董事長(zhǎng)審批并在人力資源部備案。

2、員工因公外出不能按時(shí)打卡考勤，應(yīng)及時(shí)報(bào)請(qǐng)辦公室說(shuō)明原因，并報(bào)人力資源部備案。

3、每年度期內(nèi)，員工可享有七天有薪年休假；如員工沒(méi)有休假，公司按七天薪金給予員工獎(jiǎng)勵(lì)。

第十條病假。

1、員工本人確實(shí)因病，不能正常上班者，須經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)，報(bào)人力資源部備案，月累計(jì)超過(guò)兩個(gè)工作日者，必須取得區(qū)級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)據(jù)的休假證明。

2、患病員工請(qǐng)假須由本人或由直系親屬于當(dāng)日九點(diǎn)前向所在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或公司主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。

3、員工必須在病愈上班兩日內(nèi)將病假條主動(dòng)交給人力資源部核查存檔。

本考勤制度自即日起執(zhí)行。

福建省福圣建設(shè)發(fā)展有限公司。

2013年6月1日。

考勤管理的工作的總結(jié)篇二

考勤是公司管理的基礎(chǔ)性工作，為了維持良好的工作秩序，提高工作效率，保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)公司勞動(dòng)紀(jì)律，力求做到有章可循的考勤管理，特制定以下規(guī)定：

員工上下班考勤實(shí)行指紋打卡制，以考勤機(jī)打出時(shí)間為準(zhǔn)，每天上下班各打卡二次。不按規(guī)定打卡者均按曠工處理;上下班因公或特殊原因未能打卡者，應(yīng)于次日由本人填寫(xiě)“公勤單”，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字、行政副總審批后方可按出勤或視為不遲到或不早退處理。

一、作息時(shí)間

員工每周工作時(shí)間為六天。

二、管理規(guī)定

1、打卡規(guī)定：公司員工考勤實(shí)行上、下班指紋打卡制度，每日打卡四次，即每天上午上下班各打一次，下午上下班各打一次，以打卡記錄作為考勤登記的依據(jù)。全體員工從董事長(zhǎng)以下，全部按時(shí)自覺(jué)打卡，嚴(yán)禁不打卡和代打卡現(xiàn)象。

2、打卡時(shí)間：每天上班前30分鐘內(nèi)，下班后30分鐘內(nèi)的`打卡視為有效打卡。超出30分鐘的打卡為無(wú)效打卡。 每日工作時(shí)間開(kāi)始30分鐘后到崗及每日工作時(shí)間結(jié)束前30分鐘以上離崗者視為曠工半日。

3、員工每次打卡須得到考勤機(jī)確認(rèn)方為有效。在沒(méi)有確認(rèn)打卡有效情況下放棄打卡或因疏忽忘記打卡、無(wú)故不打卡者，以考勤機(jī)記錄為準(zhǔn)。凡是出現(xiàn)下列情況之一：(1)上班時(shí)打卡，下班時(shí)不打卡的;(2)上班時(shí)不打卡，下班時(shí)打卡的;(3)上下班都不打卡的;均按照曠工處理。

4、經(jīng)多次打卡考勤機(jī)不予確認(rèn)者，須在本班次內(nèi)及時(shí)通知行政部重新錄入指紋，由此產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，本人應(yīng)在本班次內(nèi)向行政部辦理缺勤核銷(xiāo)登記。工作人員不主動(dòng)向行政部打招呼重新錄入指紋或辦理核銷(xiāo)登記手續(xù)的，造成的遲到早退或曠工責(zé)任由本人承擔(dān)。員工因個(gè)人失誤，在非打卡時(shí)間打卡或打卡次數(shù)不夠、操作不當(dāng)，導(dǎo)致考勤機(jī)錯(cuò)誤記錄的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)。遇停電或考勤機(jī)發(fā)生故障不能正常打卡時(shí)，行政部負(fù)責(zé)人工考勤和在本月《員工缺勤記錄核銷(xiāo)登記表》中登記，統(tǒng)一辦理缺勤核銷(xiāo)手續(xù)。行政部專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理員工考勤情況并做好記錄。

5、員工因公短時(shí)外出不能打卡:公司原則上要求員工須先到人事部打卡報(bào)到后，方能外出辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。因公外出未能按時(shí)打卡的，應(yīng)于當(dāng)天由本人填寫(xiě)“出勤單”，注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理 ﹑行政副總審批后，方可按出勤處理，即視為不遲到不早退不曠工。出勤單應(yīng)在出勤發(fā)生一日內(nèi)送交行政部。

6、員工因公長(zhǎng)時(shí)間出差或需連續(xù)在外工作不能打卡產(chǎn)生的遲到、早退或缺勤記錄，應(yīng)由本人于當(dāng)月考勤期內(nèi)(1-30日)持部門(mén)負(fù)責(zé)人和行政副總簽批的《員工缺勤記錄核銷(xiāo)登記表》向行政部辦理缺勤核銷(xiāo)登記。未及時(shí)辦理核銷(xiāo)登記的，造成的責(zé)任由本人承擔(dān)：

7、經(jīng)調(diào)查核實(shí)，工作人員確因疏忽忘記打卡的，經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人﹑行政副總審批后以《員工缺勤記錄核銷(xiāo)登記表》辦理更正。

8、有關(guān)請(qǐng)假規(guī)定：

(1)請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限：

1).請(qǐng)假半天以?xún)?nèi)者，部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，方可休假。

2).請(qǐng)假2天(含)以?xún)?nèi)者，報(bào)請(qǐng)公司行政副總批準(zhǔn)同意后，方可休假。

3).請(qǐng)假2天以上， 報(bào)請(qǐng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。

4).各部門(mén)經(jīng)理以上人員請(qǐng)假，報(bào)請(qǐng)總經(jīng)理批準(zhǔn)。

(2)員工因事或因病請(qǐng)假，均應(yīng)提前向其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)“請(qǐng)假單”，待安排好替崗人員，并按權(quán)限得到批準(zhǔn)后方可離崗，否則按曠工處理。如因工作需要或請(qǐng)假理由不充分時(shí)，主管領(lǐng)導(dǎo)可以不批或少批請(qǐng)假天數(shù)，不服從審批擅自不到崗或延長(zhǎng)休假者，按曠工處理。如遇突發(fā)情況不能提前請(qǐng)假者，應(yīng)于當(dāng)日上班時(shí)間半個(gè)小時(shí)內(nèi)，迅速用電話向其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，經(jīng)同意后方可生效，上班后再補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。

(3)請(qǐng)假批準(zhǔn)后，請(qǐng)假單一律當(dāng)日由本人送行政部留存。上班后必須立即到行政部銷(xiāo)假。如行政部崗位抽查發(fā)現(xiàn)員工不在工作崗位，又沒(méi)有請(qǐng)假單的，一律按曠工處理!

(4) 請(qǐng)假期間扣發(fā)日平均工資;沒(méi)有正當(dāng)理由，當(dāng)月請(qǐng)假累計(jì)超過(guò)七天者予以解聘。

9、工作人員在休息日、工作時(shí)間以外自行加班的，不用打卡，不計(jì)考勤。經(jīng)單位統(tǒng)一安排，工作人員在節(jié)假日加班，執(zhí)行正常作息時(shí)間，公司承諾兌現(xiàn)加班工資的，應(yīng)按規(guī)定打卡，并以打卡記錄兌現(xiàn)加班費(fèi)。沒(méi)有打卡記錄的，不予兌現(xiàn)加班費(fèi)。加班期間的工作內(nèi)容.工作范圍.工作量應(yīng)經(jīng)分管副總核準(zhǔn)后才認(rèn)可為加班。

10、處罰規(guī)定：遲到、早退一次扣績(jī)效考核工資10元。曠工半天扣一天日工資，曠工半天以上扣發(fā)三倍日平均工資，并給警告處分;當(dāng)月累計(jì)曠工二天以上扣發(fā)全月工資，并給予記過(guò)處分;當(dāng)月累計(jì)曠工三天以上或全年累計(jì)曠工達(dá)七天以上者予以解除勞動(dòng)關(guān)系。凡被公司解除勞動(dòng)關(guān)系的，一律沒(méi)有年終獎(jiǎng)。

三、管理部門(mén)

本考勤制度由行政部制定并監(jiān)督實(shí)施，解釋權(quán)歸行政部，考勤結(jié)果作為兌現(xiàn)工資和績(jī)效考核工資.員工考核、晉級(jí)晉職的重要依據(jù)。

四 ? 本考勤制度從下發(fā)之日起開(kāi)始執(zhí)行。

漢中錦湖房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司

2015年12月31日。

考勤管理的工作的總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院-第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。

在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。

在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以明顯的看出，它起到巨大的`作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。

任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。

大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。

雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。

依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。

考勤管理的工作的總結(jié)篇四

考勤制度是一切制度和紀(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象，才有可能使廣大干警自覺(jué)做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門(mén)組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái)，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。

將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類(lèi)進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時(shí)抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等規(guī)章制度的予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的.依據(jù)。

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺(jué)遵守。在這種情況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和諧、高效統(tǒng)一的明天。

考勤管理的工作的總結(jié)篇五

為規(guī)范公司的工程項(xiàng)目管理，提高管理水平，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立良好形象，結(jié)合有關(guān)公路建設(shè)方面的法律、法規(guī)，于20xx年6月制定出臺(tái)了《聊城市公路工程總公司工程項(xiàng)目管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》）。將《辦法》下發(fā)各工程處和省外各工程項(xiàng)目部，并督促《辦法》的落實(shí)。

公司今年在建和新中標(biāo)項(xiàng)目是有史以來(lái)最多的一年，截止20xx年12月份，承攬工程25個(gè)億，在建項(xiàng)目達(dá)33個(gè)。工程項(xiàng)目多、所在地分散，為工程管理部的管理帶來(lái)一定困難。為作好工程管理工作，我們主要采取了以下措施：

2、省外工程多為與協(xié)作單位合作施工，公司派駐人員相對(duì)較少，我們主動(dòng)與公司派駐人員溝通，收集、了解工程進(jìn)度、質(zhì)量等信息。

3、要求所有在建工程項(xiàng)目部每月上報(bào)工程月報(bào)，對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、支付、管理、隱患問(wèn)題等作出詳細(xì)說(shuō)明。工程施工旺季，要求每周上報(bào)進(jìn)度報(bào)表。及時(shí)掌握工地最新情況，做出匯總分析，呈公司領(lǐng)導(dǎo)供決策使用。

4、年中、年末對(duì)各工程處和項(xiàng)目部進(jìn)行工程檢查。對(duì)工程質(zhì)量、進(jìn)度、合同進(jìn)行檢查評(píng)比，檢查結(jié)果作為考核項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)目標(biāo)完成情況的重要依據(jù)，并作為年終評(píng)比先進(jìn)單位、優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理部和先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

隨著公司不斷發(fā)展壯大，同時(shí)響應(yīng)市委市政府“解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、跨越式發(fā)展”的指示精神，公司領(lǐng)導(dǎo)前瞻性的對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展做出規(guī)化，計(jì)劃將企業(yè)施工范圍向房建及鋼結(jié)構(gòu)施工領(lǐng)域涉足。按領(lǐng)導(dǎo)安排，我部負(fù)責(zé)魯灃鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司成立及鋼結(jié)構(gòu)資質(zhì)申報(bào)、聊城市公路工程總公司建筑工程施工總承包三級(jí)資質(zhì)增項(xiàng)申報(bào)工作。

1、魯灃鋼結(jié)構(gòu)公司成立。

在財(cái)務(wù)部、綜合部的支持配合下，我們相繼完成了公司名稱(chēng)核準(zhǔn)、工商登記、辦公場(chǎng)所證明、注資驗(yàn)資等相關(guān)手續(xù)。在取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照之后又完成了組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證、銀行開(kāi)戶(hù)許可證的申領(lǐng)工作。為資質(zhì)的取得奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、資質(zhì)申請(qǐng)工作。

a、人員：

兩個(gè)資質(zhì)共要求13個(gè)房建專(zhuān)業(yè)二級(jí)建造師，45名建筑專(zhuān)業(yè)中、初級(jí)技術(shù)人員。13名建造師還要通過(guò)市建委進(jìn)行審核，注冊(cè)到我公司。這些人員全部需要外借，要求身份證、職稱(chēng)證、養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證齊全。困難可想而知。

考勤管理的工作的總結(jié)篇六

考勤管理，是企業(yè)勞動(dòng)紀(jì)律管理的最基本工作，也是績(jī)效管理工作的一部分，它的對(duì)象是公司全體員工。你知道考勤管理工作是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于考勤管理工作。

心得體會(huì)。

供大家閱讀!

一、機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行難的原因。

機(jī)關(guān)考勤制度執(zhí)行不力的原因是多方面的，如機(jī)關(guān)工作人員待遇偏低，只有少數(shù)人花錢(qián)請(qǐng)鐘點(diǎn)工，多半是自己處理家務(wù);上下班騎車(chē)或乘公交車(chē)，在途時(shí)間較長(zhǎng)。但從認(rèn)識(shí)層面、管理層面來(lái)看，主要有：

(一)認(rèn)識(shí)上有偏差。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩、不成方圓”、“端人碗、受人管”，作為機(jī)關(guān)工作人員，遵守考勤等制度本是天經(jīng)地義。但仍有相當(dāng)一部分人認(rèn)為上下班早與遲是小節(jié)，無(wú)關(guān)乎“三觀”的樹(shù)立，無(wú)關(guān)乎在和-諧構(gòu)建中業(yè)績(jī)的創(chuàng)造，抓考勤，即是舍本求末，是糾纏細(xì)枝末節(jié)。另有一部分人認(rèn)為，上班時(shí)間聊聊天能交流思想、溝通感情，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)能緩解壓力、陶冶情操。甚或認(rèn)為，移動(dòng)、電信、煙草等行業(yè)收入高，抓考勤管理理所當(dāng)然，在機(jī)關(guān)工作“餓不死、脹不壞，圖的就是輕松愉快”，抓考勤就是自己人找自己人麻煩，自己人令自己人不自在。

(二)表率作用未能整體發(fā)揮。中層以上干部是一般干部的榜樣，上級(jí)是下級(jí)的榜樣。近年來(lái)，院機(jī)關(guān)中層以上干部積極響應(yīng)黨組號(hào)召，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，但仍有少數(shù)同志不能以身作則。如在考勤管理中讓下屬為自己代簽，外出辦私事不向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，不但潛移默化地影響著其他干警，而且己身不正，批評(píng)也好、教育也好，難以理直氣壯。

(三)督查不到位。在考勤管理中，最常見(jiàn)的是代簽，干警之間“友愛(ài)互助”，上下級(jí)之間相互打掩護(hù)。而要顯“廬山真面目”，必須要?jiǎng)诱娓?。考勤管理者往往奉行多一事不如少一事，只愿做?jiǎn)單的登記、統(tǒng)計(jì)等工作，不愿深入了解、真正掌握在崗情況。由于查處問(wèn)題護(hù)短、解決問(wèn)題退縮、處理問(wèn)題手軟，考勤制度難以落實(shí)到位。

(四)科學(xué)規(guī)范的考核體系尚未形成。目前，我院對(duì)部門(mén)的考核主要是依據(jù)各部門(mén)在全市業(yè)務(wù)考核評(píng)比中的排名情況來(lái)確定。這樣雖具有橫向的、共時(shí)的可比性，但在一定程度上削弱了本院工作的整體性和協(xié)調(diào)性，特別是容易忽視對(duì)考勤制度執(zhí)行情況的考評(píng)。在對(duì)干警的考核上，是由各部門(mén)考核與量化測(cè)評(píng)相結(jié)合。而在量化測(cè)評(píng)中，雖考勤執(zhí)行情況是考核指標(biāo)之一，但很少有人據(jù)實(shí)打分，基本是憑個(gè)人印象。考勤指標(biāo)設(shè)置流于形式，科學(xué)規(guī)范考核體系有待建立。

二、加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤管理的對(duì)策。

目前機(jī)關(guān)考勤管理還存在著一些問(wèn)題和障礙，有的還不是一朝一夕能改變的，但這并不意味著可以停滯不前。結(jié)合實(shí)際探索和實(shí)踐考勤管理，是檢察機(jī)關(guān)管理機(jī)制創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)之一。

(一)提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭?？记谥贫仁且磺兄贫群图o(jì)律的基礎(chǔ)，考勤管理是機(jī)關(guān)管理中的一門(mén)藝術(shù)性科學(xué)。加強(qiáng)機(jī)關(guān)考勤是改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、提高工作效率的切入點(diǎn)，是樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、高效、規(guī)范、統(tǒng)一”的機(jī)關(guān)形象，實(shí)現(xiàn)“單項(xiàng)工作爭(zhēng)第一，全面工作創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)的著力點(diǎn)。抓考勤管理，即是抓住了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要害，只有中層以上干部在充分認(rèn)識(shí)考勤管理重要性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持律己服人、量寬待人、身先率人的原則，從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)做到“五帶頭”，即帶頭遵守作息時(shí)間、帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭參加集中活動(dòng)、帶頭廉潔自律、帶頭樹(shù)立形象，才有可能使廣大干警自覺(jué)做到“六不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我手里延誤，不讓正在辦理的案件在我手里積壓，不讓任何差錯(cuò)在我手里發(fā)生，不讓來(lái)訪群眾在我這里受到冷落，不讓小道消息從我這里傳播，不讓院機(jī)關(guān)的形象在我這里受到損害。

(二)強(qiáng)化督查，整體推進(jìn)。建立由紀(jì)監(jiān)、政工部門(mén)組成的督查小組，運(yùn)用定期檢查和抽查相結(jié)合的方法，著力檢查有無(wú)遲到、早退、上班時(shí)間閑聊等情況，并將每日檢查情況向檢察長(zhǎng)匯報(bào)后，在全院進(jìn)行通報(bào)。要克服片面追求“一招鮮”、“一枝獨(dú)秀”的傾向，將考勤管理與“一崗雙責(zé)”制、失職問(wèn)責(zé)制等制度的執(zhí)行結(jié)合起來(lái)，整體推進(jìn)。如“一崗雙責(zé)”制的落實(shí)，使部門(mén)負(fù)責(zé)人不能再“睜一只眼閉一只眼”，失職問(wèn)責(zé)制的實(shí)行，使督查組的成員不能“只栽花不栽刺”。

(三)目標(biāo)管理，獎(jiǎng)懲分明。將考勤制度的執(zhí)行情況納入目標(biāo)管理考核，分類(lèi)進(jìn)行細(xì)化，按項(xiàng)規(guī)定基礎(chǔ)分和加減分標(biāo)準(zhǔn)。并做到“四考核”，即定期檢查考核，平時(shí)抽查考核，半年初考核，年終總考核。對(duì)遲到、早退、曠工等違反考勤制度的干警，按照考核標(biāo)準(zhǔn)，予以扣分，對(duì)嚴(yán)重違反制度的個(gè)別干警進(jìn)行誡勉談話。同時(shí)對(duì)模范遵守考勤等。

規(guī)章制度。

的予以獎(jiǎng)勵(lì)，并將執(zhí)行情況作為晉職晉級(jí)的依據(jù)。

(四)文化引導(dǎo)，凝心聚力。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有限理性的，不是每一位干警都能理解考勤管理對(duì)機(jī)關(guān)管理的重要性，而考勤制度的執(zhí)行卻需要全體干警廣泛認(rèn)同，自覺(jué)遵守。在這種情況下，要想真正實(shí)現(xiàn)考勤管理的目的，提高機(jī)關(guān)效能，少不了檢察文化的引導(dǎo)。因?yàn)闄z察文化正是激發(fā)干警的協(xié)作意愿，統(tǒng)一干警意識(shí)的重要手段，有著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魔力。只有高度重視檢察文化建設(shè)，堅(jiān)持以人文關(guān)懷凝聚人，以豐富活動(dòng)陶冶人，才能達(dá)成“人人是扇窗、個(gè)個(gè)重形象”的共識(shí)，才能增強(qiáng)干警嚴(yán)守紀(jì)律、努力工作的熱情和信念。當(dāng)這種熱情和信念成為我們孜孜追求的共同目標(biāo)，迎來(lái)的必將是更加團(tuán)結(jié)和-諧、高效統(tǒng)一的明天。

嚴(yán)重?fù)p害了遵紀(jì)守規(guī)的員工利益。

評(píng)價(jià)一個(gè)人，我們向來(lái)注重：是否講誠(chéng)信、是否重責(zé)任。類(lèi)似地，判斷一個(gè)員工的工作表現(xiàn)如何，從考勤上，便可見(jiàn)一斑。因?yàn)檫@是一種工作態(tài)度，態(tài)度又往往體現(xiàn)在行為上，而行為又是個(gè)人表現(xiàn)的最基本判斷指標(biāo)。

公司考勤的根本目的不是為了罰款扣錢(qián)，真正的目的是為了提高企業(yè)員工工作的自覺(jué)性，進(jìn)而提高工作效率，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，為員工創(chuàng)造更加有前景的發(fā)展空間，使所有員工能夠處在一種公正、公平的環(huán)境下工作。

罰款扣款不是目的，只是一種手段，更重要的是激勵(lì)，讓員工心中明白激勵(lì)的成分要比罰款的成分高。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，只有切實(shí)貫徹并執(zhí)行了一套合理的制度，才有成功的保障。而考勤制度則直接關(guān)系到員工的工作態(tài)度，從出勤情況可以很快看出，誰(shuí)在努力工作，誰(shuí)在尋找理由混日子。

所以，考勤事雖小，態(tài)度決定成敗。

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到了考勤員這份工作的重要性，以及對(duì)待這分工作應(yīng)該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學(xué)們之間的關(guān)系。以下便是我通過(guò)本次。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

的一些心得體會(huì)：

一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是收獲頗多的，以前一直認(rèn)為，考勤員是一個(gè)可有可無(wú)的職務(wù)，但通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我改變了這種不正確的看法，并對(duì)考勤員的工作有了全新的，更深層次的認(rèn)識(shí)與理解?？记趩T不僅僅是監(jiān)督他人，服務(wù)同學(xué)的班級(jí)干部，更是在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會(huì)更加端正自己對(duì)這分工作的態(tài)度以及責(zé)任感，并把“人情”與工作用正確態(tài)度去對(duì)待。同時(shí)在工作與學(xué)習(xí)中我會(huì)以身作責(zé)，嚴(yán)格的要求自己，在同學(xué)們中樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

服從于自己的管理。

三、明確的認(rèn)識(shí)考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無(wú)故曠課的同學(xué)，要做到對(duì)老師與同學(xué)負(fù)責(zé)，因?yàn)榭记趩T的工作執(zhí)行的好壞直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹(jǐn)慎態(tài)度，而且是本班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)也是系院對(duì)學(xué)生管理一體化，使得院里老師及時(shí)地掌握同學(xué)們學(xué)習(xí)的真實(shí)情況并加以管理。

作為考勤員，除了對(duì)考勤這分工作的重要意義有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

與了解外，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴(yán)格遵守學(xué)院考勤要求，做好考勤記錄，認(rèn)真準(zhǔn)確地填報(bào)考勤表并按時(shí)上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我對(duì)考勤工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與理解，

到同時(shí)也認(rèn)識(shí)到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級(jí)干部，但我熱愛(ài)這分工作，我相信只要自己用心認(rèn)真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時(shí)，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。

考勤管理的工作的總結(jié)篇七

一年來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，落實(shí)學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理?工作的部署，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作的基本原則，以杜絕無(wú)故缺勤為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)量化管理為契機(jī)，勤奮努力做好教學(xué)考勤?工作，使自己所巡查班級(jí)各科教學(xué)人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學(xué)秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的“洗禮”。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會(huì)了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀和民-主教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機(jī)械地記錄缺勤情況逐步深化為實(shí)地觀察各年級(jí)各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種民-主和-諧平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到了實(shí)處;是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;是否重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過(guò)自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。

二、以主人翁的心態(tài)對(duì)待本職工作

如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。作為一個(gè)教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來(lái)，我嚴(yán)格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個(gè)班都得門(mén)前過(guò)。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當(dāng)知青放馬時(shí)曾經(jīng)摔傷過(guò)左膝，至今天氣變化時(shí)還時(shí)有隱痛，前不久晚間查崗時(shí)就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒(méi)有請(qǐng)假，也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進(jìn)行自我鍛煉恢復(fù)。我覺(jué)得人的`精神力量是很重要的，一個(gè)人的心理年齡一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志一個(gè)人的樂(lè)觀向上的性格往往可以對(duì)一個(gè)人的生理指標(biāo)產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會(huì)相信我已是在五十歲門(mén)口徘徊的人。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度?的同時(shí)對(duì)于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的看法。

三、工作力求深入細(xì)致，做到人性化操作

平時(shí)做到熟悉各年級(jí)各班級(jí)樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準(zhǔn)確地對(duì)于每個(gè)人的出勤狀況進(jìn)行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實(shí)際身體情況。對(duì)于帶病堅(jiān)持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時(shí)遇到有的教師臨時(shí)有事來(lái)不及請(qǐng)假能夠主動(dòng)幫助聯(lián)系調(diào)課、有時(shí)還主動(dòng)電話提醒課程有變的教師及時(shí)上崗?？傊?，從一切為了教學(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺(jué)得自己不僅是一個(gè)教學(xué)秩序運(yùn)行情況的監(jiān)督者，還應(yīng)該是一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)人員之間的溝通者，同時(shí)更是一個(gè)對(duì)于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。

四、工作力求公正無(wú)私，堅(jiān)持原則

人類(lèi)是社會(huì)化的生物，社會(huì)中的每一個(gè)人都需要友情和親情。我是1983年進(jìn)入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來(lái)使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個(gè)無(wú)形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時(shí)在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無(wú)奈。許多次我都只能苦笑著面對(duì)那一張張昂首而過(guò)的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無(wú)私和公正，既然自己身在這個(gè)崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實(shí)記錄上報(bào)部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會(huì)有許多好心人提醒我不必那么“認(rèn)死理”，也不乏說(shuō)情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無(wú)私天地寬，無(wú)欲則剛。有時(shí)候面對(duì)個(gè)別人的無(wú)禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負(fù)重。這樣既堅(jiān)持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。

總之，一年來(lái)，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對(duì)于學(xué)校未來(lái)的滿懷信心。如今，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把本職工作做的更好。

我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。

我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開(kāi)班會(huì)時(shí)匯報(bào)?上周考勤總結(jié)?。

我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫(xiě)請(qǐng)假條?交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。

我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)：

一、 將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織提高了工作效率。

二、 對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、 班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。

四、 對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。

五、 班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。

總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。

希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

考勤管理的工作的總結(jié)篇八

為規(guī)范公司考勤管理標(biāo)準(zhǔn)和程序，加強(qiáng)工作紀(jì)律，使公司的考勤管理更加規(guī)范和統(tǒng)一，特制定本規(guī)定，全體員工必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

第一章處罰尺度。

一、根據(jù)員工違反公司制度的程度對(duì)員工進(jìn)行處罰，處罰分警告、記過(guò)、記大過(guò)，三次警告作記過(guò)一次，三次記過(guò)作記大過(guò)一次，記大過(guò)按嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度處理，公司有權(quán)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》過(guò)錯(cuò)性解除勞動(dòng)合同條款與該員工解除勞動(dòng)關(guān)系。

二、警告由人力資源部通過(guò)書(shū)面形式發(fā)放給該員工，記過(guò)、記大過(guò)等處分將由人力資源部通過(guò)書(shū)面形式發(fā)放給該員工所在部門(mén)并公示，且在該員工人事檔案中存檔;員工立功后可通過(guò)功過(guò)相抵。

一、工作時(shí)間：

(一)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制：對(duì)實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制的崗位，上下班時(shí)間為上午8：30至下午17：30。其中含午餐用餐時(shí)間一小時(shí)(12：00至13：00)。一周五天，8小時(shí)/天工作制。

(二)因工作原因需要派駐或出差集團(tuán)所屬成員公司工作的，派駐人員或出差人員的考勤及工作時(shí)間按集團(tuán)所屬成員公司相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，集團(tuán)人力資源部根據(jù)集團(tuán)所屬成員公司提供的考勤依據(jù)作為工資核算的依據(jù)。

二、指紋打卡制度。

(一)指紋打卡是公司計(jì)算工資和考勤的依據(jù)，公司上下班實(shí)行指紋打卡制度，所有人員必須上下班打卡，每天2次。(董事長(zhǎng)特批人員除外)。

(二)公司安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)員工的日?？记谟涗?。

(三)由于公司實(shí)行上下班交通車(chē)制度，由于交通車(chē)原因?qū)е律习噙t到的經(jīng)核實(shí)后不計(jì)入遲到考核范圍。如員工上班打卡時(shí)間晚于公司班車(chē)到司時(shí)間10分鐘之后的，從第11分鐘開(kāi)始計(jì)算遲到。

(四)新員工辦理入職手續(xù)后，由人力資源部負(fù)責(zé)采集打卡指紋。

(五)上班忘記打卡或由于指紋打卡不成功原因，應(yīng)于當(dāng)日8點(diǎn)40前以公司座機(jī)向考勤負(fù)責(zé)人電話報(bào)到以便確認(rèn)時(shí)間，并于當(dāng)日內(nèi)在oa工作流中填寫(xiě)《補(bǔ)卡申請(qǐng)單》，部門(mén)主管及人力資源部經(jīng)理審批后由人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過(guò)8：40報(bào)到的，算作遲到。超過(guò)兩個(gè)工作日(不包括兩個(gè)工作日)提交補(bǔ)卡申請(qǐng)的記警告一次。

(六)當(dāng)員工下班時(shí)忘記打卡需在次日內(nèi)在oa工作流中填寫(xiě)《補(bǔ)卡申請(qǐng)單》，部門(mén)主管及人力資源部經(jīng)理審批后交人事考勤負(fù)責(zé)人備案。超過(guò)兩個(gè)工作日(不包括兩個(gè)工作日)提交申請(qǐng)的記警告一次。

(七)月累計(jì)超過(guò)三次補(bǔ)卡以上者，從第四次起，每補(bǔ)卡一次扣罰10元，并給予警告一次;未補(bǔ)卡的按曠工處理，并給予記過(guò)處分。

三、考勤扣罰。

(一)凡未請(qǐng)假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定上班時(shí)間(8：30)后打卡者視為遲到;凡未請(qǐng)假或未被批準(zhǔn)公出而在規(guī)定下班時(shí)間(17：30)前打卡者視為早退。

(二)中午12：00—13：00為進(jìn)餐及休息時(shí)間，以中午吃飯打卡時(shí)間計(jì)算，若在12：00之前打卡進(jìn)餐，以早退處理。

考勤管理的工作的總結(jié)篇九

在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。

在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。

任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。

大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。

雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。

依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。

一年來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，落實(shí)學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理工作的部署，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作的基本原則，以杜絕無(wú)故缺勤為重點(diǎn)，以強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)量化管理為契機(jī)，勤奮努力做好教學(xué)考勤工作，使自己所巡查班級(jí)各科教學(xué)人員出勤質(zhì)量有了明顯提高，教學(xué)秩序基本穩(wěn)定正?！，F(xiàn)將本人一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)新理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際的工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪教學(xué)管理改革浪潮的“洗禮”。 通過(guò)學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，使自己逐步領(lǐng)會(huì)了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀和***教學(xué)的思想，嘗試使考勤巡查工作由機(jī)械地記錄缺勤情況逐步深化為實(shí)地觀察各年級(jí)各班是否構(gòu)建了或正在構(gòu)建一種******平等的新型師生關(guān)系，是否使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到了實(shí)處；是否將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；是否重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。通過(guò)自己的反饋與溝通，使學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)了解和掌握有關(guān)教學(xué)信息，取得了較好的效果。

二、以主人翁的心態(tài)對(duì)待本職工作

如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。作為一個(gè)教學(xué)考勤員，我這樣看待別人，更如此要求自己。一年來(lái)，我嚴(yán)格履行工作程序，每天早晚輔導(dǎo)加正課總共十一節(jié)課，兩座教學(xué)樓共7節(jié)樓梯，每節(jié)課必須上樓查、每個(gè)班都得門(mén)前過(guò)。這樣的工作量不僅要具備兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，還需要有良好的身體素質(zhì)。我在西北當(dāng)知青放馬時(shí)曾經(jīng)摔傷過(guò)左膝，至今天氣變化時(shí)還時(shí)有隱痛，前不久晚間查崗時(shí)就因左膝發(fā)軟將右膝跌傷至今腫痛未愈。為了不影響工作我沒(méi)有請(qǐng)假，也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)提起。而是進(jìn)行自我鍛煉恢復(fù)。我覺(jué)得人的精神力量是很重要的，一個(gè)人的心理年齡一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志一個(gè)人的樂(lè)觀向上的性格往往可以對(duì)一個(gè)人的生理指標(biāo)產(chǎn)生難以估量的影響。如果看我上樓梯的速度許多人恐怕不會(huì)相信我已是在五十歲門(mén)口徘徊的人。在堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠積極探索考勤工作規(guī)律，充分發(fā)揮自己的'主觀能動(dòng)性，在嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度的同時(shí)對(duì)于諸如課堂秩序、教師教態(tài)直接影響教學(xué)效果和學(xué)校整體形象的現(xiàn)象也能毫不隱諱地向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)提出自己的看法。

三、工作力求深入細(xì)致，做到人性化操作

平時(shí)做到熟悉各年級(jí)各班級(jí)樓層分布情況，各班課程安排，盡量了解各班任課教師工作量、授課日程，盡量做到準(zhǔn)確地對(duì)于每個(gè)人的出勤狀況進(jìn)行記錄。但是在具體工作中又非常注意了解教師的實(shí)際身體情況。對(duì)于帶病堅(jiān)持授課的教師給予充分的理解和尊重。有時(shí)遇到有的教師臨時(shí)有事來(lái)不及請(qǐng)假能夠主動(dòng)幫助聯(lián)系調(diào)課、有時(shí)還主動(dòng)電話提醒課程有變的教師及時(shí)上崗?？傊瑥囊磺袨榱私虒W(xué)，一切為了學(xué)校發(fā)展出發(fā)，我覺(jué)得自己不僅是一個(gè)教學(xué)秩序運(yùn)行情況的監(jiān)督者，還應(yīng)該是一個(gè)主管領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)人員之間的溝通者，同時(shí)更是一個(gè)對(duì)于一線教學(xué)人員的身心狀況了然于胸的關(guān)注者。

四、工作力求公正無(wú)私，堅(jiān)持原則

人類(lèi)是社會(huì)化的生物，社會(huì)中的每一個(gè)人都需要友情和親情。我是1983年進(jìn)入壽縣一中工作的，可以想象二十多年來(lái)使我在一園內(nèi)外也多多少少有了一個(gè)無(wú)形的人際關(guān)系網(wǎng)。有時(shí)在親情，友情甚至師生感情面前真的使我有種深深的無(wú)奈。許多次我都只能苦笑著面對(duì)那一張張昂首而過(guò)的臉，心里充滿歉疚。然而考勤工作最基本的要求就是無(wú)私和公正，既然自己身在這個(gè)崗位就得盡心盡力地努力做好。因此不論是兼課的領(lǐng)導(dǎo)誤課還是多年的好友缺勤，我都能夠如實(shí)記錄上報(bào)部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常會(huì)有許多好心人提醒我不必那么“認(rèn)死理”，也不乏說(shuō)情者在耳邊嘀咕，我只記住一條：心底無(wú)私天地寬，無(wú)欲則剛。有時(shí)候面對(duì)個(gè)別人的無(wú)禮責(zé)難，我也能夠心平氣和地解釋溝通，基本做到了顧全大局，忍辱負(fù)重。這樣既堅(jiān)持了原則又化解了矛盾，也使得考勤工作得到了同事們的理解和支持。

總之，一年來(lái)，干的是一些得罪人的工作，收獲的是兩條健步如飛的腿腳加載著對(duì)于學(xué)校未來(lái)的滿懷信心。如今，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，今后的工作中還有著數(shù)不清的樓梯要爬和臉色要看。在新的一年里我一定繼續(xù)努力，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取把本職工作做的更好。

考勤管理的工作的總結(jié)篇十

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到了考勤員這份工作的重要性，以及對(duì)待這分工作應(yīng)該用什么養(yǎng)的心態(tài)，什么樣的方法去處理好工作與同學(xué)們之間的關(guān)系。以下便是我通過(guò)本次學(xué)習(xí)總結(jié)的一些心得體會(huì)：

一、重新給自己的工作范圍及工作角色定位。兩次的學(xué)習(xí)雖然很短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是收獲頗多的，以前一直認(rèn)為，考勤員是一個(gè)可有可無(wú)的職務(wù)，但通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我改變了這種不正確的看法，并對(duì)考勤員的工作有了全新的，更深層次的認(rèn)識(shí)與理解?？记趩T不僅僅是監(jiān)督他人，服務(wù)同學(xué)的班級(jí)干部，更是在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中扮演了重要角色。因此，作為一名考勤員，我會(huì)更加端正自己對(duì)這分工作的態(tài)度以及責(zé)任感，并把“人情”與工作用正確態(tài)度去對(duì)待。同時(shí)在工作與學(xué)習(xí)中我會(huì)以身作責(zé)，嚴(yán)格的要求自己，在同學(xué)們中樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

服從于自己的管理。

三、明確的認(rèn)識(shí)考勤工作的重要意義以及考勤工作的規(guī)范性。作為考勤員要做到防微杜漸，不能包庇無(wú)故曠課的同學(xué)，要做到對(duì)老師與同學(xué)負(fù)責(zé)，因?yàn)榭记趩T的工作執(zhí)行的好壞直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)體系的形成。其次，做好考勤這分工作不僅可以鍛煉自身的工作耐心，提高自己的謹(jǐn)慎態(tài)度，而且是本班同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和組織紀(jì)律性，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)也是系院對(duì)學(xué)生管理一體化，使得院里老師及時(shí)地掌握同學(xué)們學(xué)習(xí)的真實(shí)情況并加以管理。

作為考勤員，除了對(duì)考勤這分工作的重要意義有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

與了解外，還必須規(guī)范好自己的工作，嚴(yán)格遵守學(xué)院考勤要求，做好考勤記錄，認(rèn)真準(zhǔn)確地填報(bào)考勤表并按時(shí)上交，是院里的考勤工作能夠順利完成。

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我對(duì)考勤工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)與理解，

到同時(shí)也認(rèn)識(shí)到考勤工作的重要性。雖然考勤員是一名很普通的班級(jí)干部，但我熱愛(ài)這分工作，我相信只要自己用心認(rèn)真去做，自己一定更把這份工作做好，在做好這分工作的同時(shí)，用正確的方法與態(tài)度搞好與同學(xué)之間的關(guān)系。

考勤管理的工作的總結(jié)篇十一

我班20xx下半學(xué)年的工作，在全體班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了重大的成就。

我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。

我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦，并且在每周二開(kāi)班會(huì)時(shí)匯報(bào)上周考勤總結(jié)。

我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫(xiě)請(qǐng)假條交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。

我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)：

一、將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織提高了工作效率。

二、對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。

四、對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的.同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。

五、班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。

總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。

希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

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考勤管理的工作的總結(jié)篇十二

我班的考勤和紀(jì)律工作責(zé)，主要目的是規(guī)范同學(xué)們的行為，為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍。

我班嚴(yán)格履行《學(xué)院上課考勤條例》的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，在每周一上午交于系辦,并且在每周二開(kāi)班會(huì)時(shí)匯報(bào)?上周考勤總結(jié)?。

我班有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，有事提前請(qǐng)假，一般由請(qǐng)假人申請(qǐng)，填寫(xiě)請(qǐng)假條?交于考勤處，班主任簽字方可請(qǐng)假。有特殊情況的提前給班主任聯(lián)系，事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)交請(qǐng)假條。

我班在嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)考勤制度的同時(shí)，結(jié)合我班實(shí)際，人文管理，工作民-主透明，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)：

一、 將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，即方便班級(jí)管理，又精簡(jiǎn)了班級(jí)管理組織提高了工作效率。

二、 對(duì)有急事的同學(xué)允許其事后 12 小時(shí)內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條，既方便了同學(xué)的生活，又有利于班級(jí)管理，同時(shí)還有利于縮小同學(xué)和學(xué)生?干部的距離，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

三、 班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。

四、 對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，端正其態(tài)度，以達(dá)到提高班級(jí)同學(xué)組織紀(jì)律觀念的目的。

五、 班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。

總之，我班既落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)管理要求，又突出管理特色，使得班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，班級(jí)影響力不斷提高，同學(xué)們得到更好的發(fā)展。

希望下學(xué)期再接再厲，再創(chuàng)輝煌！

在校黨委、學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)計(jì)系總支認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)，結(jié)合系部學(xué)生工作思路，堅(jiān)持“以生為本”，以大學(xué)生思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生素質(zhì)拓展為重點(diǎn)，積極推動(dòng)學(xué)生思想政治教育與管理手段創(chuàng)新，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)全系師生的共同努力，本學(xué)期會(huì)計(jì)系學(xué)生管理工作開(kāi)展得有聲有色，成績(jī)斐然，除良好地完成學(xué)校及學(xué)工部、團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作任務(wù)外，注重思考探索了以下幾個(gè)方面的工作：

一、以落實(shí)學(xué)校學(xué)生管理的常規(guī)工作為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生管理工作制度化。

1、聯(lián)系學(xué)生管理工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)生管理規(guī)章制度，加強(qiáng)教育管理工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，討論修訂了學(xué)生工作的各種規(guī)章制度，如學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及學(xué)生干部例會(huì)制度等等。根據(jù)學(xué)生手冊(cè)建立嚴(yán)格的學(xué)生考勤管理細(xì)則，針對(duì)學(xué)校本期重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育，充分發(fā)揮學(xué)生干部的輔助管理功能，將學(xué)生管理工作真正落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。一是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神，工作中更多體現(xiàn)人文關(guān)懷，用愛(ài)和責(zé)任構(gòu)建和-諧班集體。通過(guò)組織輔導(dǎo)員參加校內(nèi)外培訓(xùn)、前往岳陽(yáng)理工學(xué)院等兄弟院校調(diào)研、組建學(xué)生工作專(zhuān)題研究等，進(jìn)一步開(kāi)闊輔導(dǎo)員視野，拓寬工作思路，提高工作水平。二是學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和選拔力度，加大學(xué)生會(huì)干部結(jié)構(gòu)調(diào)整的幅度，強(qiáng)化學(xué)生自我管理、自我教育和自我服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)主力軍作用。12? 月份對(duì)全系學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員組成進(jìn)行了調(diào)整，在公平、公正、公開(kāi)的基礎(chǔ)上組織了學(xué)生會(huì)換屆選舉，確保學(xué)生會(huì)工作的順利開(kāi)展。

二、以加強(qiáng)學(xué)生黨建和團(tuán)建工作為突破點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作系統(tǒng)化

1、黨建、團(tuán)建工作規(guī)范化。系部系根據(jù)具體情況，于今年9月分設(shè)了兩個(gè)學(xué)生支部，各支部書(shū)記參加了組織部組織的“支部書(shū)記學(xué)習(xí)班”，進(jìn)一步規(guī)范了了工作流程。本期共選送70余名學(xué)生參加入黨積極分子黨校培訓(xùn)班，黨總支堅(jiān)持對(duì)積極分子的教育、培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度，堅(jiān)持教師黨員對(duì)學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)和預(yù)備黨員的考察制度。在發(fā)展學(xué)生黨員的工作中，? 堅(jiān)持團(tuán)組織 “推優(yōu)”制度，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成熟、早發(fā)展”的發(fā)展原則。本學(xué)期確定入黨積極分子85名，發(fā)展學(xué)生黨員37? 名，預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正16名。為了團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)提高-干部的素質(zhì)和工作水平，以便更好地開(kāi)展團(tuán)的工作，系部組織團(tuán)干部培訓(xùn)。在團(tuán)委的指導(dǎo)下開(kāi)展了“構(gòu)建和-諧校園”、“誠(chéng)信、安全”、“學(xué)習(xí)”等主題團(tuán)日活動(dòng)，各團(tuán)支部根據(jù)各自的實(shí)際情況，分別以討論、征文、漫畫(huà)、小品等不同的形式開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，規(guī)范了大家的行為，促進(jìn)了同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信、互敬互愛(ài)等的自覺(jué)意識(shí)，取得了良好的效果。

2、營(yíng)造“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍。通過(guò)評(píng)選學(xué)習(xí)之星、年度人物等方式鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立、表彰典型，激勵(lì)學(xué)生追求上進(jìn)，奮發(fā)成才，促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。今年共評(píng)選出8名二等獎(jiǎng)學(xué)金、60名三等獎(jiǎng)學(xué)金、2名三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生38人，優(yōu)秀干部45人、4名優(yōu)秀特困生，十佳優(yōu)干1人，優(yōu)秀班集體3個(gè)。與此同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等各種媒體和渠道，加強(qiáng)學(xué)生典型的宣傳工作，通過(guò)典型示范和激勵(lì)作用，在師生中營(yíng)造“學(xué)典型、爭(zhēng)先進(jìn)、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。根據(jù)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的一系列政治事件和我校轉(zhuǎn)型時(shí)期的具體情況，加強(qiáng)對(duì)系部全體學(xué)生的思想教育，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，使學(xué)生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保證了各項(xiàng)工作安全、有效地運(yùn)行。組織學(xué)生到第一福利院看望智障兒童;舉行“贈(zèng)人玫瑰手有余香”無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng);利用節(jié)假日組織志愿者參加大型募捐和義賣(mài)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)心他人的'良好品質(zhì)。在釣-魚(yú)-島事件期間，引導(dǎo)和保證學(xué)生有理、有利、有節(jié)的開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。黨的召開(kāi)后，結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)，特請(qǐng)資深稅務(wù)官員何振華先生做了題為“一個(gè)稅官眼中的報(bào)告”的專(zhuān)題講座，將政治學(xué)習(xí)、思想教育和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授有機(jī)地結(jié)合在一起，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三、以學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為立足點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的品位化。

1、文化藝術(shù)活動(dòng)。系部有計(jì)劃有目的的開(kāi)展約23項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，并獲得良好的成績(jī)。開(kāi)展寢室文化月活動(dòng)、主持人大賽、變廢為寶比賽、我的軍訓(xùn)生活演講比賽，舉辦家教模擬比賽、辯論賽等。廣大學(xué)子積極參與，在各項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，如鄧璐等2人被評(píng)為“陽(yáng)光女生”、劉穎婷榮獲禮儀之星“三等獎(jiǎng)”、北四604等3個(gè)寢室被評(píng)為文明寢室、南四107等3個(gè)寢室在寢室設(shè)計(jì)比賽中評(píng)為優(yōu)秀寢室等。

為培養(yǎng)全系師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺(jué)抵制來(lái)自社會(huì)、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，會(huì)計(jì)系積極開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，在黨員干部和教師中開(kāi)展了上好一堂廉潔黨課、開(kāi)展一次自省警示教育、開(kāi)展一次廉潔學(xué)習(xí)心得交流座談、開(kāi)展一次師德師風(fēng)廉潔從教公開(kāi)承諾“四個(gè)一”活動(dòng);圍繞“遵紀(jì)守法、節(jié)儉自律”主題，在學(xué)生在開(kāi)展了板報(bào)、簽名、征文、觀影等活動(dòng)，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠(chéng)信的校園文化氛圍，取得了較好成效。被評(píng)為“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。

2、科技創(chuàng)新活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在獲取新知識(shí)的同時(shí)，具有創(chuàng)造性思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，會(huì)計(jì)系積極響應(yīng)學(xué)?！蛾P(guān)于組織開(kāi)展湖南女子學(xué)院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽的通知》，系團(tuán)總支組織我系各個(gè)團(tuán)支部參加此次活動(dòng)，系部共報(bào)送彭宇晴等學(xué)生的兩件參賽作品，現(xiàn)已進(jìn)入學(xué)校的決賽當(dāng)中。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)計(jì)系學(xué)生利用暑期深入街道居委會(huì)、村部居委會(huì)甚至貧困縣市就民生問(wèn)題、居民消費(fèi)等問(wèn)題展開(kāi)了系一列社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，并認(rèn)真撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告。全系共上交839篇報(bào)告，上繳率達(dá)100%，其中舒敏、涂嵐清2名老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，李晨、周游等8名學(xué)生被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”，10余篇報(bào)告被評(píng)為“優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告”，會(huì)計(jì)系成功舉辦了社會(huì)實(shí)踐總結(jié)大會(huì)，并被評(píng)為“暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”。

會(huì)計(jì)系青年志愿者分會(huì)在“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神指導(dǎo)下利用節(jié)假日，開(kāi)展形式多樣的志愿服務(wù)。如深入社區(qū)，綠色環(huán)保義務(wù)宣講服務(wù)、清除白色垃圾活動(dòng)、支助敬老院活動(dòng)、關(guān)愛(ài)智障者等。她們?cè)诜?wù)社會(huì)、服務(wù)他人和構(gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧校園中起到了積極的作用，在協(xié)會(huì)成員的共同努力下也取得了較大的社會(huì)效益和社會(huì)認(rèn)可，被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀青年志愿者分會(huì)”。

4、課外體育活動(dòng)。為了強(qiáng)化學(xué)生“終生體育”的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，豐富校園文化生活，系部非常重視學(xué)生的體育活動(dòng)。組織學(xué)生參加四球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，更增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。特別是在今年的校運(yùn)會(huì)上，黨總支書(shū)記親自召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體師生積極參與。通過(guò)全體師生的通力協(xié)作，我系取得了“團(tuán)體總分第二名”、“文體表演二等獎(jiǎng)”、“迎面接力第三名”、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”四個(gè)大獎(jiǎng)。

四、以系部學(xué)生心理成長(zhǎng)室的活動(dòng)為基點(diǎn)，促進(jìn)心理健康工作細(xì)微化

心理健康工作歷來(lái)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所重視，目前系部雖然尚未有專(zhuān)門(mén)的工作場(chǎng)所，但我們配備了兼職的人員，建立了系部心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)行細(xì)致摸底調(diào)查。聘任兼職心理輔導(dǎo)員，定期舉行心理咨詢(xún)活動(dòng)，并在每個(gè)班級(jí)選拔了心理信息員，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體，提前作好思想工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭和跡象，通過(guò)談話交流、心理疏導(dǎo)、問(wèn)題解決等形式，做好心理預(yù)防、干預(yù)、跟蹤工作。配合學(xué)校做好新生的心理測(cè)試工作，作好后期的心理分析環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還在積極爭(zhēng)取籌建系部的心理健康室，引進(jìn)心理專(zhuān)業(yè)教師，開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)場(chǎng)所，為促進(jìn)學(xué)生的心理健康創(chuàng)造更好地條件。

五、以助學(xué)崗位的資助為重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)貧困生工作貼心化

完善貧困生情況調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作，完善更新貧困生檔案，及時(shí)發(fā)放特殊困難補(bǔ)助。成立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，完成422名學(xué)生的貧困認(rèn)定工作、? 329名貧困學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款審批表的組織填寫(xiě)、數(shù)據(jù)的錄入及核對(duì)等工作，保證錄入數(shù)據(jù)無(wú)一錯(cuò)誤。根據(jù)校有關(guān)規(guī)定，遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，分別評(píng)定和發(fā)放41名國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、288名國(guó)家助學(xué)金。

總之，? 2012年下期，會(huì)計(jì)系學(xué)生工作注重規(guī)范化，注重重大活動(dòng)的過(guò)程和細(xì)節(jié)，注重學(xué)生活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生的素質(zhì)提高、情操培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)生工作隊(duì)伍全體人員的努力工作、積極探索、認(rèn)真組織，各方面都有新的成績(jī)，各項(xiàng)工作都有提高。另一方面，由于系部學(xué)生人員的急劇增長(zhǎng)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍成員的變化，新增臨聘輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，系部學(xué)生管理工作還有一些方面未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強(qiáng)研究，大膽開(kāi)創(chuàng)系部學(xué)生工作的新局面。

考勤管理的工作的總結(jié)篇十三

列位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

現(xiàn)在請(qǐng)讓我代表隔蒲祥山中學(xué)針對(duì)4月11日教導(dǎo)局胡主任一行來(lái)我校反省工作一事，就發(fā)明的考勤問(wèn)題作如下陳訴請(qǐng)示。

一、事情顛末。

4月11日上午，教導(dǎo)局胡主任一行本著對(duì)黨的教導(dǎo)事業(yè)、對(duì)教導(dǎo)局、對(duì)隔蒲祥山中學(xué)全體師生高度負(fù)責(zé)的精神，興致勃勃來(lái)到我校反省工作。首先實(shí)地查觀了學(xué)校的校園情況和教授教化設(shè)施，然后詳細(xì)扣問(wèn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作環(huán)境，認(rèn)真聽(tīng)取了環(huán)境陳訴請(qǐng)示并作了緊張指示。之后，胡主任一行為了進(jìn)一步深入了解我校的考勤制度落實(shí)環(huán)境及教師坐班環(huán)境，又率領(lǐng)人人一起來(lái)到八年級(jí)辦公室查詢(xún)?cè)L問(wèn)環(huán)境。當(dāng)胡主任一行到了八年級(jí)辦公室的時(shí)候還正值下課光陰，但辦公室里座無(wú)虛席，而且每個(gè)教師都坐在本身的地位上正在辦公。然而美中不夠的是，在查詢(xún)?cè)L問(wèn)歷程中胡主任發(fā)明八年級(jí)辦公室的教師考勤表上有張先生等五人沒(méi)有簽到。當(dāng)即，胡主任表示要求我校要嚴(yán)肅考勤制度，因?yàn)榭记谥贫仁菍W(xué)校的最基礎(chǔ)的制度，它是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的保障。

二、事情緣由。

解鈴人還需系鈴人，因此為了很好地辦理問(wèn)題，我們過(guò)后本著實(shí)事求是的原則，分手找這五位先生了解了未簽到的原因。通過(guò)了解發(fā)明，他們未簽到的原因大都是思想上對(duì)簽到未引起足夠的看重——覺(jué)得反君子已經(jīng)早到學(xué)校了，簽不簽到?jīng)]有多大關(guān)系，那只不過(guò)是一個(gè)形式，即使要簽到遲簽早簽也沒(méi)有太大關(guān)系。還有的教師說(shuō)確實(shí)很忙，有時(shí)一忙就把簽到的事情忘了。結(jié)果，就呈現(xiàn)人在學(xué)校而未簽到的現(xiàn)象。

針對(duì)這種環(huán)境，我們和這五位先生分手互換了看法，殺青了共識(shí)，一致覺(jué)得嚴(yán)肅考勤制度很有需要。當(dāng)即，這五位先生都意識(shí)到?jīng)]有簽到是差錯(cuò)的，往后必然改正。

三、整改步伐。

我們針對(duì)以上環(huán)境，隨后召開(kāi)了校委會(huì)。在會(huì)上，人人各抒己見(jiàn)，暢所欲言。最后一致覺(jué)得我們學(xué)校往后必然要像看重學(xué)校其他工作一樣高度看重考勤制度，規(guī)范簽到和坐班制度。為此，我校就考勤制度落實(shí)問(wèn)題特定整改步伐如下：

1、召開(kāi)全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，以認(rèn)識(shí)考勤制度的緊張性。一方面要向先生們強(qiáng)調(diào)考勤制度是學(xué)校的基礎(chǔ)制度，是學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作的基礎(chǔ)包管，它是根基的根基，決不容疏忽;另一方面要防微杜漸，把問(wèn)題消滅在發(fā)芽狀態(tài)。平時(shí)多和先生們談心交心，多作先生們的思想工作。

2、狠抓落實(shí)，講求實(shí)效。一方面我們校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志要身先士卒，尤其是我作為一校之長(zhǎng)，更要以身作則，率先履行，潛移默化地影響和帶動(dòng)先生們自覺(jué)遵守考勤制度及其他各項(xiàng)規(guī)章制度，并自覺(jué)落實(shí)和完成勤學(xué)校的教導(dǎo)教授教化任務(wù);一方面我們?cè)谌粘５膶W(xué)校治理歷程中，務(wù)必常常巡查督匆匆以落實(shí)考勤制度及其他制度;另一方面我們還要認(rèn)真實(shí)時(shí)地落實(shí)考勤制度中的“獎(jiǎng)勤罰懶”這一緊張環(huán)節(jié)，讓先生們真正形成一種優(yōu)越的自覺(jué)簽到和坐班的習(xí)慣。

列位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我針對(duì)我們隔蒲祥山中學(xué)在4月11日縣教導(dǎo)局胡主任一行來(lái)我校反省工作時(shí)發(fā)明的考勤問(wèn)題所作的簡(jiǎn)要陳訴請(qǐng)示，如有不當(dāng)，還望批評(píng)指正，我愿在此洗耳恭聽(tīng)。謝謝!