2023年有附件的報(bào)告格式范文模板(實(shí)用9篇)

報(bào)告是一種對(duì)某一特定事件、過(guò)程或事物進(jìn)行描述、分析和評(píng)價(jià)的書(shū)面材料。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注意避免主觀性和情感色彩的沖突。動(dòng)手撰寫(xiě)報(bào)告前，不妨先通讀一下這些范文，獲取寫(xiě)作靈感和思路。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇一

2、建設(shè)性質(zhì)：新建。

3、項(xiàng)目業(yè)主：__縣__有限公司。

4、建設(shè)地址：___縣工業(yè)園區(qū)。

5、建設(shè)內(nèi)容：建設(shè)年加工商品混凝土50萬(wàn)m?的攪拌站一座。

6、投資估算：總投資_萬(wàn)元，其中建設(shè)投資_萬(wàn)元，流動(dòng)資金_萬(wàn)元。

7、經(jīng)濟(jì)效益：年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入_萬(wàn)元。

二、項(xiàng)目背景。

混凝土是建筑的主要材料，混凝土攪拌站是建筑行業(yè)向深層次發(fā)展的需求，可根據(jù)市場(chǎng)需要生產(chǎn)各種強(qiáng)度混凝土，由專(zhuān)用運(yùn)輸車(chē)送到工地進(jìn)行澆筑。該項(xiàng)目避免了工地現(xiàn)場(chǎng)攪拌強(qiáng)度不穩(wěn)定、攪拌不均勻、保養(yǎng)不規(guī)范以及現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差等缺點(diǎn)，是國(guó)家鼓勵(lì)的投資項(xiàng)目。隨著人們生活水平的提高，城市居民對(duì)生活環(huán)境的要求越來(lái)越高，建筑工地的混凝土攪拌以及運(yùn)輸水泥、石料、沙子產(chǎn)生的噪音、粉塵污染給人們的正常生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，決定了集中供應(yīng)商品混凝土在目前城市建設(shè)過(guò)程中無(wú)可替代的位置，與傳統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土相比較，商品混凝土具有節(jié)約原材料、質(zhì)量穩(wěn)定可靠、提高水泥散裝率、提高工作效率、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度、減少環(huán)境污染等特點(diǎn)。目前，我縣原有的三家商混站已經(jīng)全部被__公司收購(gòu)，形成了一家壟斷的局面。為確保建設(shè)工程質(zhì)量，維護(hù)縣內(nèi)市場(chǎng)穩(wěn)定和健康發(fā)展，有必要在我縣新建一家商品混凝土攪拌企業(yè)。

三、建設(shè)條件。

隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和招商引資規(guī)模的不斷壯大，加之城市新區(qū)及城市綜合開(kāi)發(fā)等一批新上工程的建設(shè)和老城改造等市政、商用和房地產(chǎn)建設(shè)規(guī)模將有大幅度提高，混凝土的需求量越來(lái)越大，商品混凝土具有廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間，預(yù)計(jì)年混凝土用量達(dá)__萬(wàn)m?。原有商混企業(yè)生產(chǎn)能力為_(kāi)_萬(wàn)m?，不能滿足我縣城市建設(shè)的需要。我縣及周邊具有較豐富的砂石資源，生產(chǎn)原料、水電供應(yīng)方便充足。此項(xiàng)目一旦建立，我縣將嚴(yán)格控制工地現(xiàn)場(chǎng)攪拌，推廣使用成品混凝土。項(xiàng)目擬建地址位于我縣工業(yè)園區(qū)內(nèi)，以減少噪音污染，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境沒(méi)有不良影響。

四、投資估算。

項(xiàng)目總投資_萬(wàn)元。其中征用土地50畝;建設(shè)投資_萬(wàn)元，建成生產(chǎn)車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、辦公及其它鋪助設(shè)施3578㎡;購(gòu)置混凝土生產(chǎn)線2條及運(yùn)輸車(chē)8輛;鋪底流動(dòng)資金及其它費(fèi)用_萬(wàn)元。

五、預(yù)計(jì)經(jīng)濟(jì)效益。

項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，年加工商品混凝土50萬(wàn)m?，按混凝土單價(jià)300元計(jì)，銷(xiāo)售收入_萬(wàn)元，年實(shí)現(xiàn)稅金125萬(wàn)元，利潤(rùn)500萬(wàn)元。

六、結(jié)論。

預(yù)拌混凝土的推廣使用不但能夠保護(hù)環(huán)境，提高城市形象和品位，而且可降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，滿足現(xiàn)代化施工要求，有利于推廣新技術(shù)，還可以縮短工期，大大提高建筑工程質(zhì)量，減少維護(hù)保修費(fèi)用，節(jié)約社會(huì)總成本，具有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇二

（一）標(biāo)題1、標(biāo)題的要求。

標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告的題目，由報(bào)告內(nèi)容來(lái)決定，標(biāo)題是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。（1）它必須準(zhǔn)確揭示調(diào)查報(bào)告的主題思想，做到題文相符。

（2）高度概括，具有較強(qiáng)的吸引力。2、標(biāo)題的寫(xiě)法。

標(biāo)題的寫(xiě)法靈活多樣，一般有兩種：?jiǎn)螛?biāo)題與雙標(biāo)題。單標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告只有一行的標(biāo)題，一般是通過(guò)標(biāo)題把被調(diào)查單位和調(diào)查內(nèi)容明確而具體的表現(xiàn)出來(lái)。

雙標(biāo)題就是調(diào)查報(bào)告有兩行標(biāo)題，采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查主題，副標(biāo)題用于補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和主要內(nèi)容。由于這種標(biāo)題形式優(yōu)點(diǎn)很多，正標(biāo)題突出主題，副標(biāo)題交代形勢(shì)、背景，有時(shí)還可以烘托氣氛，二者互相補(bǔ)充，因此成為調(diào)查分析報(bào)告中最常用的形式之一。

3、標(biāo)題的形式。（1）xxx直敘式xxx的標(biāo)題，即反映調(diào)查意向或調(diào)查項(xiàng)目、或是地點(diǎn)的標(biāo)題。

這種標(biāo)題簡(jiǎn)明、客觀，一般調(diào)查報(bào)告多采用這種標(biāo)題。（2）xxx表明觀點(diǎn)式xxx的標(biāo)題。

例如，《中學(xué)生早戀問(wèn)題說(shuō)明了什么》等。（二）概要概要即調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容摘要，主要包括以下三方面內(nèi)容：第一，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因；第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。

包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題；第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，并說(shuō)明選用該方法的原因。

（三）正文正文是調(diào)查報(bào)告的主要部分。正文部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問(wèn)題的提出，引出結(jié)論，論證的全部過(guò)程，分析研究問(wèn)題的方法等。

1、引言（1）引言的寫(xiě)作形式。引言即調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭，xxx萬(wàn)事開(kāi)頭難xxx，好的開(kāi)頭，既可使分析報(bào)告順利展開(kāi)，又能吸引讀者。

開(kāi)頭的形式有這樣幾種：1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題。文章開(kāi)始先交代調(diào)查的目的或動(dòng)機(jī)，揭示主題。

例如，2002年3月我們對(duì)2001級(jí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)心理障礙調(diào)查研究，目的是要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，矯正疏導(dǎo)各種不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。2）結(jié)論先行，逐步論證。

即將調(diào)查結(jié)論寫(xiě)出來(lái)，然后再逐步論證，這種開(kāi)頭形式，觀點(diǎn)明確，使人一目了然。例如，2002年3月，我們對(duì)我校高一400名學(xué)生心理狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明，不少學(xué)生存在這樣或那樣的心理方面的障礙，大致可以分為以下幾類(lèi)：…………。

3）交待情況，逐層分析。文章開(kāi)頭可先介紹背景，然后逐層分析，得出結(jié)論。

也可交待調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等情況，然后分析。這樣可使讀者有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，然后再深入分析研究。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇三

客戶單位。

客戶地址。

設(shè)備驗(yàn)收信息。

驗(yàn)收數(shù)量。

驗(yàn)收情況。

客戶驗(yàn)收意見(jiàn)。

聯(lián)想(北京)有限公司:。

根據(jù)我們收到貴公司的的設(shè)備,我們確認(rèn):。

我們已經(jīng)收到了項(xiàng)目所訂購(gòu)的聯(lián)想設(shè)備.

經(jīng)查驗(yàn)供貨的設(shè)備機(jī)型,數(shù)量及配置與配置清單相符.

經(jīng)加電驗(yàn)收,設(shè)備各項(xiàng)性能完好,可正常使用,我們同意驗(yàn)收.

備注:。

如驗(yàn)收地點(diǎn)在縣里組織,需加蓋縣里驗(yàn)收單位公章.

如驗(yàn)收地點(diǎn)不在縣里,需由組織驗(yàn)收的單位加蓋公章.

最終需附主機(jī)編號(hào)及對(duì)應(yīng)使用單位明細(xì)單.

客戶簽字:。

簽收日期:

加蓋客戶單位公章。

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心制。

中央國(guó)家機(jī)關(guān)政府采購(gòu)中心中標(biāo)合同。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇四

一言以蔽之，三句話:成績(jī)是客觀的，問(wèn)題是存在的，總體上營(yíng)銷(xiāo)中心是在向前穩(wěn)定發(fā)展的。

一、“5個(gè)一”的成績(jī)客觀存在。

華中區(qū)域市場(chǎng)現(xiàn)有醫(yī)藥流通參與商(商業(yè)公司或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者)超過(guò)家，通過(guò)深入實(shí)際的調(diào)查與溝通，我們按照這些商業(yè)渠道的規(guī)模實(shí)力、資金信譽(yù)、品種結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)方向，將這些商業(yè)渠道進(jìn)行了a、b、c分類(lèi)管理，其中a類(lèi)主要側(cè)重于大流通批發(fā);b類(lèi)為二批和臨床純銷(xiāo)戶;c類(lèi)為終端開(kāi)發(fā)者。在這些客戶中，我們直接或間接與之建立了貨、款業(yè)務(wù)關(guān)系的近家;渠道客戶掌控力為80%。

2.培養(yǎng)并建立了一支熟悉業(yè)務(wù)運(yùn)作流程而且相對(duì)穩(wěn)定的行銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。

目前，營(yíng)銷(xiāo)中心在營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的總體規(guī)劃下，共有業(yè)務(wù)人員@人，管理人員@人，后勤人員@人。各人員述職時(shí)間、行銷(xiāo)經(jīng)歷參差不同，經(jīng)過(guò)部門(mén)多次系統(tǒng)地培訓(xùn)和實(shí)際工作的歷練后，各人員已完全熟悉了本崗位甚至相關(guān)崗位的業(yè)務(wù)運(yùn)作的相關(guān)流程。

對(duì)業(yè)務(wù)人員，營(yíng)銷(xiāo)中心按業(yè)務(wù)對(duì)象和業(yè)務(wù)層次進(jìn)行了層級(jí)劃分，共分為終端業(yè)務(wù)員、區(qū)域主管和片區(qū)經(jīng)理三個(gè)層級(jí)，各層級(jí)之間分工協(xié)作，既突出了業(yè)務(wù)工作的重點(diǎn)，又防止了市場(chǎng)出現(xiàn)空白和漏洞，體現(xiàn)勒協(xié)作和互補(bǔ)的初衷。

這支營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅(jiān)定的為營(yíng)銷(xiāo)中心盡職盡責(zé)和為客戶貼心服務(wù)的思想和行為。你們是華中區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)作的生力軍，是能夠順利啟動(dòng)華中區(qū)域市場(chǎng)并進(jìn)行深度分銷(xiāo)的人力資源保證。

我們起步雖晚，但我們要跑在前面!

3.建立了一套系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理制度和辦法。

在總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上，再加上這兩個(gè)月來(lái)的摸索，我們已經(jīng)初步地建立了一套適合于行銷(xiāo)隊(duì)伍及業(yè)務(wù)規(guī)劃的管理辦法，各項(xiàng)辦法正在試運(yùn)行之中。

首先，營(yíng)銷(xiāo)中心將出臺(tái)針對(duì)“人力資源”的《營(yíng)銷(xiāo)中心業(yè)務(wù)人員考核辦法》，對(duì)不同級(jí)別的業(yè)務(wù)人員的工作重點(diǎn)和對(duì)象作出明確的規(guī)范;對(duì)每一項(xiàng)具體的工作內(nèi)容也作出具體的要求。

其次，營(yíng)銷(xiāo)中心將出臺(tái)針對(duì)“市場(chǎng)資源”的《營(yíng)銷(xiāo)中心業(yè)務(wù)管理辦法》，該辦法在對(duì)營(yíng)銷(xiāo)中心進(jìn)行定位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)商務(wù)、訂購(gòu)、配貨、促銷(xiāo)、贈(zèng)品發(fā)放以及業(yè)務(wù)開(kāi)展的基本思路等作出細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，做到了“事事有標(biāo)準(zhǔn)，事事有保障。”

第三，形成了“總結(jié)問(wèn)題，提高自己”的內(nèi)部溝通機(jī)制。及時(shí)找出工作中存在的問(wèn)題，并調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)策略，尊重業(yè)務(wù)人員的意見(jiàn)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，大大地提高了工作效率。

4.確保了一系列品種在華中區(qū)域終端市場(chǎng)上的占有率。

目前，營(yíng)銷(xiāo)中心操作的品種有*個(gè)品種，*個(gè)品規(guī)。對(duì)這些品種，我們依照其利潤(rùn)空白和總部支持力度的大小，制定了相應(yīng)的銷(xiāo)售政策;如現(xiàn)款、促銷(xiāo)、人員重點(diǎn)促銷(xiāo)等。通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)人員盡職盡責(zé)的工作，這些品種在地區(qū)級(jí)市場(chǎng)的普及率達(dá)到70--90%之間，在縣級(jí)市場(chǎng)的普及率達(dá)到50--80%,之間確保了產(chǎn)品消耗者能在一般的終端即可購(gòu)買(mǎi)到我公司的產(chǎn)品，杜絕了因終端無(wú)貨而影響了產(chǎn)品銷(xiāo)售時(shí)機(jī)的現(xiàn)象，增加了純銷(xiāo)量提升的可能性，為下一步的終端開(kāi)發(fā)夯實(shí)了物質(zhì)和人文基礎(chǔ)。

5.實(shí)現(xiàn)了一筆為部門(mén)的正常運(yùn)作提供經(jīng)費(fèi)保證的銷(xiāo)售額和利潤(rùn)。

自開(kāi)展工作以來(lái)，營(yíng)銷(xiāo)中心通過(guò)對(duì)本公司產(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)拓，相關(guān)競(jìng)品品種的大流通調(diào)撥，共實(shí)現(xiàn)了銷(xiāo)售額萬(wàn)元;毛利潤(rùn)額萬(wàn)元，為整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)中心和三個(gè)周邊辦事處的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了及時(shí)的、足額的經(jīng)費(fèi)保證。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇五

合同能源管理合同附件就是為大家提供的關(guān)于《合同能源管理項(xiàng)目參考合同》的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)看下面：

^v^及相關(guān)部門(mén)先后發(fā)布多項(xiàng)涉及合同能源管理的文件，相關(guān)文件的密集出臺(tái)，標(biāo)志著^v^對(duì)合同能源管理這一市場(chǎng)化的節(jié)能措施已由前期的試點(diǎn)和提倡，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)政、稅收和融資等方面的全面扶持和推廣。

鼓勵(lì)政策的出臺(tái)使用能單位和節(jié)能服務(wù)企業(yè)開(kāi)展合同能源管理項(xiàng)目的熱情空前高漲。

合同能源管理項(xiàng)目作為一項(xiàng)市場(chǎng)化的節(jié)能機(jī)制，引入我國(guó)只有短短十幾年的時(shí)間，相當(dāng)一部分合同能源管理項(xiàng)目的當(dāng)事人(用能單位和節(jié)能服務(wù)企業(yè))對(duì)合同能源管理項(xiàng)目的交易模式及合同履行尚不熟悉;很多合同能源管理項(xiàng)目合同文本過(guò)于簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)，未就所有必要事項(xiàng)做出約定，或缺乏可操作性，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題估計(jì)不足，在合同履行過(guò)程中一旦發(fā)生爭(zhēng)議，雙方各執(zhí)一辭，極大地影響了項(xiàng)目的正常開(kāi)展。

也有些用能單位由于缺乏對(duì)合同能源管理項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)，對(duì)節(jié)能服務(wù)公司提供的條款完備的合同能源管理項(xiàng)目合同文本中的很多條款不理解，雙方在合同條款上花費(fèi)太多時(shí)間，影響項(xiàng)目進(jìn)度。

因此，對(duì)合同能源管理項(xiàng)目合同文本展開(kāi)實(shí)務(wù)研究是十分必要的。

208月9日，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布了編號(hào)為gb/t24915-的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，即合同能源管理技術(shù)通則(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通則》)，此標(biāo)準(zhǔn)自1月1日開(kāi)始實(shí)施。

該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了合同能源管理的術(shù)語(yǔ)和定義、技術(shù)要求和參考合同文本。

并在附錄a中，以節(jié)能效益分享型合同為例，列出了合同能源管理項(xiàng)目參考合同。

在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中將合同參考文本作為附件這還是第一次，由此可見(jiàn)政府相關(guān)部門(mén)對(duì)合同能源管理項(xiàng)目合同文本的重視程度之高。

《通則》提供的參考文本由相關(guān)方面的專(zhuān)家共同起草，并且兩次與《通則》正文一起公開(kāi)征求意見(jiàn)，可以說(shuō)參考合同文本在交易安排上適當(dāng)平衡了合同當(dāng)事人雙方的利益，對(duì)節(jié)能服務(wù)企業(yè)和用能單位都具有參照意義，并且能夠起到指引作用。

因此充分發(fā)揮參考合同文本的作用，對(duì)促進(jìn)合同能源管理項(xiàng)目的開(kāi)展無(wú)疑具有積極意義。

此外，國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部辦公廳于2010年10月19日聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)合同能源管理項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)的補(bǔ)充通知》第一條的規(guī)定，“國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部審核備案名單內(nèi)的節(jié)能服務(wù)公司在2010年6月1日(含)以后簽訂并實(shí)施的符合規(guī)定條件的合同能源管理項(xiàng)目，可以申請(qǐng)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金。

2010年10月20日以后簽訂的能源管理合同，須參照《合同能源管理技術(shù)通則》中的標(biāo)準(zhǔn)合同格式簽訂。

”對(duì)于欲申請(qǐng)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金的節(jié)能服務(wù)企業(yè)而言，研究參考合同文本具有特別重要的意義。

盡管《通則》提供的參考合同文本，相對(duì)當(dāng)前多數(shù)合同能源管理項(xiàng)目中使用的合同文本而言，在條款方面已經(jīng)相當(dāng)完備，但在合同能源管理項(xiàng)目中如何應(yīng)用，仍然有很多方面需要與具體項(xiàng)目結(jié)合。

這就要求合同能源管理項(xiàng)目當(dāng)事人一方面需要充分理解參考合同文本的內(nèi)容，另一方面需要根據(jù)具體項(xiàng)目確定相應(yīng)的交易結(jié)構(gòu)并起草相應(yīng)的合同文本。

本律師研究了國(guó)外發(fā)展成熟的合同能源管理項(xiàng)目合同文本，并結(jié)合從事律師工作和為合同能源管理項(xiàng)目提供法律服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)務(wù)角度，對(duì)《通則》提供的參考合同文本進(jìn)行逐條解讀，以供節(jié)能服務(wù)企業(yè)和用能單位在合同能源管理項(xiàng)目談判和簽訂合同時(shí)參考。

參考合同文本條文解讀。

解讀：

本次參考合同中，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)條款對(duì)合同雙方的通訊方式、聯(lián)系地址進(jìn)行約定，因此可將合同首部列出的信息作為向?qū)Ψ桨l(fā)送合同項(xiàng)目相關(guān)文件的聯(lián)系方式。

在簽訂合同時(shí)，應(yīng)對(duì)合同簽訂主體進(jìn)行資格審查。

要核對(duì)首部“單位名稱(chēng)”與單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照中的名稱(chēng)是否一致，尤其要核對(duì)委托代理人是否確實(shí)具有代理權(quán)限，代理權(quán)限的范圍如何，以降低合同風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)率。

此外，合同正文中沒(méi)有對(duì)節(jié)能效益支付帳戶的具體約定，而在首部設(shè)置了開(kāi)戶銀行和賬號(hào)的項(xiàng)目，就要注意此開(kāi)戶銀行和賬號(hào)是否為乙方接受節(jié)能效益款項(xiàng)的帳戶，雙方對(duì)此帳戶應(yīng)做明確解釋。

鑒于條款。

條文：鑒于本合同雙方同意按“合同能源管理”模式就項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“項(xiàng)目”或“本項(xiàng)目”)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)節(jié)能服務(wù)，并支付相應(yīng)的節(jié)能服務(wù)費(fèi)用。

雙方經(jīng)過(guò)平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《^v^合同法》及其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，達(dá)成如下協(xié)議，并由雙方共同恪守。

解讀：合同中的鑒于條款，主要是闡明締約雙方簽訂合同的初衷或借此合同想達(dá)到的目的，或簽訂該合同所依賴(lài)的事實(shí)狀態(tài)。

如鑒于條款中寫(xiě)明了雙方當(dāng)事人的合同目的，在雙方對(duì)合同履行內(nèi)容發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候，此時(shí)鑒于條款可以相當(dāng)于一個(gè)輔助評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一定的證明作用。

項(xiàng)目名稱(chēng)是對(duì)項(xiàng)目客觀情況的簡(jiǎn)要描述，對(duì)項(xiàng)目整體作出的概括名稱(chēng)，因此在填寫(xiě)項(xiàng)目名稱(chēng)時(shí)，應(yīng)包括項(xiàng)目涉及的技術(shù)內(nèi)容，項(xiàng)目實(shí)施主體單位名稱(chēng)，相關(guān)項(xiàng)目的文號(hào)、編號(hào)都要寫(xiě)清。

本合同文本作為合同能源管理項(xiàng)目基礎(chǔ)性文件，應(yīng)保持并協(xié)調(diào)后續(xù)相關(guān)文件與合同文本中項(xiàng)目名稱(chēng)的一致性，避免造成多份文件多個(gè)名稱(chēng)的混亂。

第1節(jié)術(shù)語(yǔ)和定義。

條文：雙方確定：本合同及相關(guān)附件中所涉及的有關(guān)名詞和技術(shù)術(shù)語(yǔ)，其定義和解釋如下：

解讀：合同中術(shù)語(yǔ)和定義一般出現(xiàn)在較為專(zhuān)業(yè)或項(xiàng)目較大的合同中，其目的是在于解釋合同文本中出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)名詞、適用法律、其他一些名詞的簡(jiǎn)稱(chēng)。

對(duì)于具體合同來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)術(shù)語(yǔ)是否必須在合同中明確限定，還要考慮是否對(duì)雙方的權(quán)利義務(wù)產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響。

例如此處可加以定義或解釋名詞或術(shù)語(yǔ)“邊界條件”即項(xiàng)目實(shí)施涉及的設(shè)備、設(shè)施的范圍和地理位置界限;“功能性完工”即項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束，功能性指標(biāo)達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo);“節(jié)能指標(biāo)”即量化評(píng)價(jià)項(xiàng)目節(jié)能效果的指標(biāo)，如節(jié)能量、節(jié)能率等。

另外，在合同制作過(guò)程中，盡量要保持行文的前后一致。

尤其是已定義的名詞或術(shù)語(yǔ)，在整篇合同文本甚至在合同履行過(guò)程中形成的相關(guān)文件中，在表達(dá)相同含義時(shí)，應(yīng)使用相同的詞語(yǔ)，以避免歧義。

比如，本合同名稱(chēng)定為《合同能源管理項(xiàng)目合同》，盡管我國(guó)法律上“合同”與“協(xié)議”這兩詞在意義中未做出區(qū)別，但既然已把某一份文件稱(chēng)為“合同”，則不宜把“合同”、“協(xié)議”混合使用。

第2節(jié)項(xiàng)目期限。

條文：

本合同期限為，自始，至。

(根據(jù)附件一項(xiàng)目方案填寫(xiě))。

本項(xiàng)目的建設(shè)期為，自始，至。

(根據(jù)附件一項(xiàng)目方案填寫(xiě))。

本項(xiàng)目的節(jié)能效益分享期的起始日為,效益分享期為。

(根據(jù)附件一項(xiàng)目方案填寫(xiě))。

解讀：項(xiàng)目期限的目的是雙方在合同約定的時(shí)間段內(nèi)，完成本合同所約定的權(quán)利義務(wù)。

若超過(guò)此合同的時(shí)間段，就不能達(dá)成本合同所約定事項(xiàng)的實(shí)際意義，對(duì)合同雙方而言，可能既損失財(cái)力又損失物力。

因此在商定項(xiàng)目期限時(shí)，既要考慮項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)所需時(shí)間，也要考慮其他因素對(duì)項(xiàng)目的影響。

在能源管理項(xiàng)目合同中，所涉及的日期和期限較多，且合同其他條款都與日期和期限緊密相關(guān)，因此在確定項(xiàng)目期限時(shí)，要考慮到項(xiàng)目涉及的所有日期和期限。

其中日期包括合同簽訂日、合同生效日、項(xiàng)目實(shí)施的開(kāi)始日、設(shè)備采購(gòu)的開(kāi)始日、項(xiàng)目開(kāi)工竣工日、項(xiàng)目驗(yàn)收日、項(xiàng)目試運(yùn)行日、正式運(yùn)行的開(kāi)始日、節(jié)能檢測(cè)檢驗(yàn)日、節(jié)能效益分享日、付款的起始日和終結(jié)日等。

期限則包括設(shè)備采購(gòu)期限、合同有效期限、施工期限、付款期限、節(jié)能效益分享的期限、試運(yùn)行的期限。

上述日期和期限的使用要根據(jù)項(xiàng)目的具體情況而設(shè)定。

在設(shè)定此條款時(shí)，要注意條項(xiàng)目建設(shè)期是否包含在條約定的合同期限中。

節(jié)能服務(wù)公司特別注意的是約定的建設(shè)期內(nèi)是否確實(shí)能夠完全項(xiàng)目建設(shè)，是否存在延長(zhǎng)的可能性，盡可能將項(xiàng)目建設(shè)期設(shè)置充裕，避免因項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量問(wèn)題對(duì)后期節(jié)能效益的影響。

第3節(jié)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和項(xiàng)目的驗(yàn)收。

條文：

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按照本合同附件一所列的項(xiàng)目方案文件的要求以及本合同的規(guī)定進(jìn)行本項(xiàng)目的實(shí)施。

項(xiàng)目方案一經(jīng)甲方批準(zhǔn)，除非雙方另行同意，或者依照本合同第7節(jié)的規(guī)定修改之外，不得修改。

乙方應(yīng)當(dāng)依照第條規(guī)定的時(shí)間依照項(xiàng)目方案的規(guī)定開(kāi)始項(xiàng)目的建設(shè)、實(shí)施和運(yùn)行。

甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按照附件一之文件13的規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收。

解讀：節(jié)能項(xiàng)目方案無(wú)論對(duì)于什么樣的項(xiàng)目，都是節(jié)能服務(wù)合同必須約定的事項(xiàng)，并且應(yīng)當(dāng)制作專(zhuān)門(mén)文件作為合同附件。

節(jié)能方案本身雖然是技術(shù)問(wèn)題，但是卻應(yīng)當(dāng)將它規(guī)范，用法律語(yǔ)言寫(xiě)到合同當(dāng)中，專(zhuān)做附件，以減少可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。

節(jié)能方案通常應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)部分，一是節(jié)能公司設(shè)計(jì)、安裝的節(jié)能裝置或者設(shè)備的描述，采購(gòu)和供應(yīng)商的選擇;二是程序管理事項(xiàng)，例如節(jié)能設(shè)備的維護(hù)責(zé)任，節(jié)能量的計(jì)算辦法，現(xiàn)有設(shè)備的詳細(xì)記錄，過(guò)去一個(gè)時(shí)間段內(nèi)的能源消耗基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，節(jié)能要求標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)能公司的相關(guān)權(quán)利和培訓(xùn)責(zé)任，施工安裝計(jì)劃和工序工藝等。

對(duì)于大型或者專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)的項(xiàng)目，還必須要有專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案。

節(jié)能服務(wù)公司在簽訂此條款時(shí)，應(yīng)將本節(jié)條具體化，將項(xiàng)目的詳細(xì)情況在附件中闡明。

本參考合同文本中關(guān)于項(xiàng)目驗(yàn)收的內(nèi)容只在本條提到，但是項(xiàng)目驗(yàn)收對(duì)履行本合同目的有重要作用，且項(xiàng)目驗(yàn)收涉及的環(huán)節(jié)較多，稍有疏漏可能影響節(jié)能效益的分享，甚至導(dǎo)致整個(gè)合同目的不能實(shí)現(xiàn)，因此應(yīng)嚴(yán)格制作附件13《項(xiàng)目驗(yàn)收程序和標(biāo)準(zhǔn)》。

一般而言，驗(yàn)收通常應(yīng)當(dāng)進(jìn)行兩次，第一次是對(duì)到場(chǎng)設(shè)備的驗(yàn)收，驗(yàn)收購(gòu)買(mǎi)設(shè)備是否符合該項(xiàng)目要求，包括數(shù)量、規(guī)格、品種、型號(hào)、外觀、包裝等;第二次是在項(xiàng)目竣工試運(yùn)行完成后的驗(yàn)收，此次驗(yàn)收最好要項(xiàng)目雙方共同進(jìn)行，內(nèi)容包括運(yùn)行是否正常，是否達(dá)到合同規(guī)定的目的，設(shè)備質(zhì)量是否合格，儀表數(shù)據(jù)，運(yùn)行狀況和運(yùn)行所達(dá)到的即時(shí)效果等項(xiàng)目。

驗(yàn)收?qǐng)?bào)告是一個(gè)結(jié)論性的文件，內(nèi)容必須具體明確。

雙方對(duì)對(duì)方還有什么要求，項(xiàng)目有無(wú)缺陷，工程質(zhì)量等級(jí)都應(yīng)當(dāng)在最后的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告中明確。

最后在驗(yàn)收文件中一定要注明“節(jié)能服務(wù)公司的履行情況符合本合同的約定，用能單位同意按照合同約定的金額和期限支付節(jié)能效益費(fèi)用”，注明此內(nèi)容的目的是為了保證節(jié)能服務(wù)公司在投入設(shè)備、完成施工后，可以得到相應(yīng)的價(jià)款回報(bào)，不會(huì)因?yàn)轵?yàn)收不合格等問(wèn)題影響節(jié)能效益的收回。

另外，有些工程由于用能單位自身的原因，導(dǎo)致節(jié)能工程延期不能及時(shí)驗(yàn)收，對(duì)于不能按時(shí)驗(yàn)收也要有相應(yīng)的條款明確責(zé)任。

因?yàn)楣?jié)能效益是用時(shí)間來(lái)計(jì)算的，驗(yàn)收時(shí)間發(fā)生變化必然對(duì)分享節(jié)能效益的時(shí)間和數(shù)量都會(huì)產(chǎn)生影響。

因此在此條中，可以增加由于用能單位的原因?qū)е率┕ず万?yàn)收延誤/延期的補(bǔ)償方式。

第4節(jié)節(jié)能效益分享方式。

條文：

效益分享期內(nèi)項(xiàng)目節(jié)能量/率預(yù)計(jì)為，預(yù)計(jì)的節(jié)能效益為。

該前述預(yù)計(jì)的指標(biāo)可按照附件一中文件2規(guī)定之公式和方法予以調(diào)整。

效益分享期內(nèi)，乙方分享%的項(xiàng)目節(jié)能效益。

具體的分期分享比例如下：

雙方應(yīng)當(dāng)按照附件一之文件3規(guī)定的程序和方式共同或者委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目節(jié)能量進(jìn)行測(cè)量和確認(rèn)，并按照附件一下之文件7的格式填制和簽發(fā)節(jié)能量確認(rèn)單。

節(jié)能效益由甲方按照第條的規(guī)定分期支付乙方，具體支付方式如下：

(b)甲方應(yīng)當(dāng)在收到上述付款請(qǐng)求之后的日內(nèi)，將相應(yīng)的款項(xiàng)支付給乙方。

(c)乙方應(yīng)當(dāng)在收款后向甲方出具相應(yīng)的正式發(fā)票。

如雙方對(duì)任何一期節(jié)能效益的.部分存在爭(zhēng)議，該部分的爭(zhēng)議不影響對(duì)無(wú)爭(zhēng)議部分的節(jié)能效益的分享和相應(yīng)款項(xiàng)的支付。

解讀：

本節(jié)涉及節(jié)能效益的確定和分享。

用能單位通過(guò)節(jié)能效益看到實(shí)施該項(xiàng)目的成果;節(jié)能服務(wù)公司通過(guò)節(jié)能效益收回成本并獲取利益，可以說(shuō)節(jié)能效益分享方式是合同能源管理項(xiàng)目的核心。

因此在制定合同文本時(shí)，對(duì)此條款應(yīng)予以重視。

主要涉及節(jié)能效益的確定和調(diào)整。

通過(guò)下面兩個(gè)簡(jiǎn)單的公式，可以看出如何確定節(jié)能效益：(1)節(jié)能效益=節(jié)能量×能源價(jià)格;(2)節(jié)能量=能耗基準(zhǔn)-項(xiàng)目實(shí)施后實(shí)際能源消耗量。

以數(shù)學(xué)的眼光觀察，節(jié)能效益是能耗基準(zhǔn)、項(xiàng)目實(shí)施后的能源消耗量和能源價(jià)格的函數(shù)。

關(guān)于如何確定能耗基準(zhǔn)、節(jié)能量以及節(jié)能目標(biāo)的預(yù)測(cè)，涉及許多細(xì)節(jié)的技術(shù)性問(wèn)題，不便在合同中主文中具體展開(kāi)表述，故在本合同附件一中文件2里做具體約定。

需稍做提示的是，在約定時(shí)要確定適合具體操作項(xiàng)目的計(jì)算公式，防止亂抄亂搬公式，針對(duì)自身項(xiàng)目制作符合項(xiàng)目實(shí)際的數(shù)據(jù)。

節(jié)能效益的確定關(guān)系到項(xiàng)目雙方后期的收益，特別是節(jié)能服務(wù)公司的收益和用能單位的節(jié)能收益。

所以節(jié)能效益的預(yù)計(jì)需要注意兩個(gè)問(wèn)題：一是這里所說(shuō)節(jié)能效益是一段時(shí)間內(nèi)的節(jié)能量，因此節(jié)能量也是一段時(shí)間內(nèi)的節(jié)能量，這就需要明確節(jié)能量的起算時(shí)點(diǎn);二是在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)生能源價(jià)格變動(dòng)時(shí)，節(jié)能效益的調(diào)整問(wèn)題在簽訂合同時(shí)在給予考慮。

條主要涉及節(jié)能效益分享比例。

在確定效益分享比例時(shí)，節(jié)能服務(wù)公司應(yīng)與用能單位協(xié)商，盡量縮短前期本金收回的時(shí)間。

例如若項(xiàng)目時(shí)間共計(jì)三年，而本金收回即需要兩年多時(shí)間，在這個(gè)期間存在很多變化的因素，且效益分享期只有短短半年，對(duì)于節(jié)能服務(wù)公司而言，本金收回期限過(guò)長(zhǎng)，此時(shí)節(jié)能服務(wù)公司要考慮此項(xiàng)投資是否確實(shí)可行。

條主要涉及節(jié)能量的測(cè)量。

事實(shí)上節(jié)能量并不能直接通過(guò)測(cè)量得到,實(shí)際測(cè)量的是項(xiàng)目實(shí)施后的能源消耗。

因?yàn)闇y(cè)量結(jié)果需要雙方認(rèn)可，測(cè)量的程序和方式需要雙方具體約定。

測(cè)量的程序和方式涉及雙方的配合，也涉及具體的技術(shù)性問(wèn)題，故專(zhuān)設(shè)附件另行約定。

雙方對(duì)測(cè)量結(jié)果的確認(rèn)，是這一環(huán)節(jié)的一個(gè)要點(diǎn)。

關(guān)于第三方測(cè)量，主要是考慮，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，一旦對(duì)測(cè)量結(jié)果發(fā)生爭(zhēng)議，可由第三方介入，以便得到能為雙方接受的結(jié)果。

若項(xiàng)目雙方認(rèn)為該項(xiàng)目需要第三方機(jī)構(gòu)對(duì)節(jié)能量進(jìn)行測(cè)量，在制作附件一中文件3時(shí)，應(yīng)對(duì)第三方機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、具體測(cè)量的方式、測(cè)量起止時(shí)間、測(cè)量結(jié)果的權(quán)威性等均作出明確的約定，為避免糾紛，項(xiàng)目雙方也應(yīng)對(duì)第三方機(jī)構(gòu)的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。

若項(xiàng)目雙方認(rèn)為不需第三方機(jī)構(gòu)介入可自行進(jìn)行節(jié)能量測(cè)量，此時(shí)更要完善制作附件一中文件3和文件7的相關(guān)內(nèi)容。

主要約定節(jié)能效益的分配和付款事宜。

本條約定節(jié)能服務(wù)公司向用能單位發(fā)出書(shū)面付款請(qǐng)求，在實(shí)際中也可以起到敦促用能單位付款的作用，但節(jié)能服務(wù)公司在發(fā)送付款請(qǐng)求時(shí)，必須要及時(shí)、明確付款金額、收款賬號(hào)等信息，另外若因支付節(jié)能款而發(fā)生爭(zhēng)議，此“付款請(qǐng)求”也可作為節(jié)能服務(wù)公司主張權(quán)利的一項(xiàng)證據(jù)，故節(jié)能服務(wù)公司發(fā)出“付款請(qǐng)求”是確有必要的。

用能單位在確定支付相應(yīng)款項(xiàng)時(shí)，應(yīng)注意支付的日期是否有可能為休息日或是否有可能因用能單位自身帳戶原因不能及時(shí)按約定日期支付款項(xiàng)。

節(jié)能公司在出具發(fā)票時(shí)，最好與用能單位確定發(fā)票項(xiàng)目的內(nèi)容，此條中只約定了“乙方應(yīng)在收款后”向用能單位出具發(fā)票，沒(méi)有約定具體的時(shí)間，作為用能單位而言，最好在附件中另行將發(fā)票事宜做約定，避免可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。

條主要約定對(duì)節(jié)能效益部分存在爭(zhēng)議時(shí)無(wú)爭(zhēng)議部分的處理辦法，做這樣的約定，有利于整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施，不會(huì)因?yàn)槠渲幸粋€(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題而導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目癱瘓或提前結(jié)束。

這種安排對(duì)于項(xiàng)目雙方均有益處。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇六

（二）正文：前言、主體、結(jié)尾、附件。

1.前言。

調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的依據(jù)。

報(bào)告的研究目的或主旨。

調(diào)查的范圍、時(shí)間、地點(diǎn)。

所采用的調(diào)查方法、方式。

2.主體。

詳細(xì)描述基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)。

分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。

提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；

或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；

或提出問(wèn)題，引發(fā)大家的進(jìn)一步思考；

或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

4.附件（選擇項(xiàng)）。

附件是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更詳盡的說(shuō)明，包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料、背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇七

公文如有附件，在正文下空1行左空2字用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)“附件”，后標(biāo)全角冒號(hào)和名稱(chēng)。附件如有序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼（如：“附件：1、××××”）；附件名稱(chēng)后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公文正文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”，有序號(hào)時(shí)標(biāo)識(shí)序號(hào)；附件的序號(hào)和名稱(chēng)前后標(biāo)識(shí)應(yīng)一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，就在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)公文的并在其后標(biāo)識(shí)附件（或帶序號(hào)）。

也就是：

正文。特此請(qǐng)示。

附件：1…………………………。

2……………………。

【請(qǐng)示范文】。

關(guān)于在xx市舉辦“xx洽談會(huì)”的請(qǐng)示。

xx市經(jīng)貿(mào)委：

為了擴(kuò)大我xx商品的知名度，向全國(guó)推廣，繁榮市場(chǎng)，滿足消費(fèi)者需求，擬于今年x年x月x日至x月x日在xx市舉辦“xx洽談會(huì)”。洽談會(huì)攤位共xxx平方米，展團(tuán)由我公司及生產(chǎn)廠家派人組成，經(jīng)費(fèi)自理。

妥否，請(qǐng)批示。

xxx公司。

x年x月x日。

【公文的格式】。

公文一般由份號(hào)、密級(jí)和保密期限、標(biāo)志、簽發(fā)人、標(biāo)題、正文、附件說(shuō)明、署名、成文日期、印章、附注、附件、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁(yè)碼等組成。

（一）份號(hào)。公文印制份數(shù)的順序號(hào)。涉密公文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注份號(hào)。

（二）密級(jí)和保密期限。公文的秘密等級(jí)和保密的期限。涉密公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)涉密程度分別標(biāo)注“絕密”“機(jī)密”“秘密”和保密期限。

（三）公文送達(dá)和辦理的時(shí)限要求。根據(jù)，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急”，電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特提”“特急”“加急”“平急”。

（四）標(biāo)志。由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)加“文件”二字組成，也可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)。時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志可以并用機(jī)關(guān)名稱(chēng)，也可以單獨(dú)用主辦機(jī)關(guān)名稱(chēng)。

（五）由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的。

（六）簽發(fā)人。上行文應(yīng)當(dāng)標(biāo)注簽發(fā)人姓名。

（七）標(biāo)題。由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種組成。

（八）公文的主要受理機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱(chēng)、規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)或者同類(lèi)型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱(chēng)。

（九）正文。公文的主體，用來(lái)表述公文的內(nèi)容。

（十）附件說(shuō)明。公文附件的順序號(hào)和名稱(chēng)。

（十一）發(fā)文機(jī)關(guān)署名。署發(fā)文機(jī)關(guān)全稱(chēng)或者規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)。

（十二）成文日期。署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。

（十三）印章。公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的，應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章，并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章。

（十四）附注。公文印發(fā)傳達(dá)范圍等需要說(shuō)明的事項(xiàng)。

（十五）附件。公文正文的說(shuō)明、補(bǔ)充或者參考資料。

（十六）除外需要執(zhí)行或者知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用機(jī)關(guān)全稱(chēng)、規(guī)范化簡(jiǎn)稱(chēng)或者同類(lèi)型機(jī)關(guān)統(tǒng)稱(chēng)。

（十七）印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期。公文的送印機(jī)關(guān)和送印日期。

（十八）頁(yè)碼。公文頁(yè)數(shù)順序號(hào)。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇八

頂崗實(shí)習(xí)方式是《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中的“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專(zhuān)業(yè)相應(yīng)對(duì)口的指定企業(yè)，帶薪實(shí)習(xí)12個(gè)月，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排就業(yè)。實(shí)習(xí)是大學(xué)生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期，也是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式附件”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

20____年8月31日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了前往邢臺(tái)威縣張莊中學(xué)的列車(chē)，對(duì)于這個(gè)陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)?那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣?他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎;令我擔(dān)憂的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì)不會(huì)很艱苦?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購(gòu)物條件怎么樣?但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美好的回憶，所以那種欣喜激動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那抹擔(dān)憂。

初來(lái)張莊中學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車(chē)向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。

在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險(xiǎn)，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我慢慢的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。

剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為六年級(jí)二班，所教的科目為品德與社會(huì)和美術(shù)。猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里依舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，盡快的擺脫這種局面，我決定去聽(tīng)學(xué)校有經(jīng)驗(yàn)老師講課。在聽(tīng)課中，我吸取了許多有益的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服八年級(jí)教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結(jié)合起來(lái)，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的提高。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的提高。比如：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。我主要教的科目是六年級(jí)的品德與社會(huì)，這門(mén)課體現(xiàn)了很強(qiáng)的生活性和實(shí)踐性。而通過(guò)這半年的摸索在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當(dāng)講到第一單元“絢麗多彩的世界”第三課“大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情”時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活躍氣氛，同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，我花費(fèi)大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導(dǎo)入的時(shí)候可以采用“猜詞語(yǔ)”的形式，因?yàn)樯弦还?jié)課的內(nèi)容是“濃縮人類(lèi)文明的經(jīng)典工程”，這一課中講了人類(lèi)創(chuàng)造的文明工程，比如像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描述，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近距離，活躍氣氛，同時(shí)也很好的導(dǎo)入了下一課。二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的提高，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)取得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績(jī)也有了很大的提高。三、在組織課堂上我也取得了明顯的進(jìn)步。由于六年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)行下去。而這些課堂教學(xué)的技能的提高我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習(xí)的日子。

在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開(kāi)展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在具體的事情上要給他們機(jī)會(huì)，讓他們大膽的鍛煉自己。比如剛開(kāi)學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見(jiàn)習(xí)班主任當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生太小經(jīng)驗(yàn)不足，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的六年級(jí)是和初中組在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次教師節(jié)的板報(bào)基本上都是我操刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來(lái)效果很好，但是我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。一次很偶然的機(jī)會(huì)，因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下八仙過(guò)海各顯神通，干的熱火朝天。板報(bào)辦出來(lái)之后我都大吃一驚，插圖是一棵很大的椰子樹(shù)，板報(bào)主題是“一顆面包做的心”，稚嫩的筆觸，靈動(dòng)的思想，真是和板報(bào)主題一樣有“一顆面包做的心”，那么善良，那么可愛(ài)。比我預(yù)期的結(jié)果好多了。從這以后我深刻的認(rèn)識(shí)到了要充分的發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用，要大膽的使用他們，給他們充分的鍛煉機(jī)會(huì)。最后我感覺(jué)對(duì)待學(xué)生一定要付出自己的愛(ài)心、耐心和包容。在與學(xué)生的接觸中，我覺(jué)得六年級(jí)二班的每一個(gè)同學(xué)都特別可愛(ài)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張少龍，塌實(shí)肯干的宋丹陽(yáng)，聰明機(jī)靈的小博旭，心靈手巧的祥林……。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。

沒(méi)想到這半年的實(shí)習(xí)生活這么快就結(jié)束了，再過(guò)十幾天我就要離開(kāi)張莊中學(xué)了，就要離開(kāi)這群可愛(ài)的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一個(gè)教師節(jié)，我收到了我們班同學(xué)京樹(shù)親手繪制的教師節(jié)禮物—一幅色彩繽紛的漫畫(huà)，那一句真誠(chéng)的祝?！袄蠋煿?jié)日快樂(lè)!”，那一次我體會(huì)到了初為人師的快樂(lè);忘不了，美術(shù)課上，學(xué)生親手用海螺給我制作的小工藝品;忘不了，西堯給我遞的那一張小紙條“希望武老師多笑一笑，您笑得時(shí)候非常好看”那一句善意的提醒……我忘不了在張莊中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生一起度過(guò)的那些開(kāi)心的日子。這一群可愛(ài)的小精靈使我認(rèn)識(shí)到選擇教師這個(gè)職業(yè)的無(wú)悔，這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)的榮耀，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮，但是我們?cè)诰窈芨蛔恪?/p>

在這半年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專(zhuān)業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會(huì)我以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，作為未來(lái)的教師，在今后的教師生涯中，我一定會(huì)更加努力實(shí)踐自己作為人民教師的信念，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我要在三尺講臺(tái)——這方寸土上，盡我最大的努力，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著這群可愛(ài)的學(xué)生，而且我深信在在這份愛(ài)的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵!

三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了，這讓我體重減了十斤，肌肉變得結(jié)實(shí)了，更重要的是讓我知道工作到底是怎么一回事。

這次實(shí)習(xí)，我們和廠里的老員工同工同酬。正是在美的工作的這三個(gè)月，是我這輩子第一次參加工作，同時(shí)我也掘得了人生地第一桶金。

美的應(yīng)該是中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的代表，是中國(guó)制造的代表，它伴隨中國(guó)的改革開(kāi)放以及近些年的經(jīng)濟(jì)騰飛迅速發(fā)展，成為中國(guó)少數(shù)幾個(gè)有能力擠進(jìn)去世界五百?gòu)?qiáng)的民營(yíng)企業(yè)。和大多數(shù)企業(yè)一樣美的今天的成績(jī)靠的是先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理理念，而讓它成為全國(guó)第二大的微波爐制造商則依靠的我們國(guó)內(nèi)龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力和我們中國(guó)人的勤勞吃苦精神。

我們?cè)诿赖奈⒉t的總裝工廠工作，這里的工作內(nèi)容很簡(jiǎn)單，任何人只要在班組長(zhǎng)一兩分鐘的指導(dǎo)下就能夠上崗，但工作時(shí)間特別長(zhǎng)，一天工作近十一小時(shí)，半個(gè)月進(jìn)行一次白晚班的倒換，工作十分辛苦。我們作為大學(xué)生在這里工作與一般的新員工的不同就是能夠更快的掌握所在崗位的工作技能。做出質(zhì)量更好的產(chǎn)品。

在生產(chǎn)線上一個(gè)生產(chǎn)班組就是一個(gè)整體，生產(chǎn)線一開(kāi)動(dòng)缺一個(gè)人都不行，每個(gè)人都必須把自己的事做好，相鄰工作崗位的同事塞拉還要幫一把的義務(wù)，和同事搞好關(guān)系也是很重要的，良好的交往能傳遞快樂(lè)，是工作中和工作之余很重要的東西。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西，讓我真正理解了什么是血汗錢(qián)，想想我們的父輩，為了把我們拉扯大，供我們讀書(shū)，付出了多少汗水!而我們至今還在學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)，花著家里的錢(qián)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有技能就只能靠賤買(mǎi)自己的體力，所以我會(huì)更加珍惜剩下的這一年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把技能練好，使自己踏入社會(huì)成為一個(gè)即會(huì)做事有會(huì)做人的人。

__月__日，經(jīng)父母同意和學(xué)校推薦，我有幸來(lái)到____電力有限公司實(shí)習(xí)，可能是因?yàn)榈谝淮蔚狡髽I(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)習(xí)，所以感受也挺多。

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)――畢竟自己是一個(gè)新手，對(duì)變電運(yùn)行方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幾乎一無(wú)所知。但是，在班長(zhǎng)和班里師傅們的悉心督導(dǎo)下，我對(duì)線路的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有一些了解。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。

像我們剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)，師傅們教我們?nèi)绾谓M裝10kv線路，并且他們?yōu)槲覀冏隽艘粋€(gè)模擬廠。單時(shí)我真的是傻了眼，看著師傅們穩(wěn)健上桿，并且在桿上一呆就是幾小時(shí)，他們不僅僅是爬再桿上，而且還在那么高的地方操作著各種器具。我想要是換我上的話別說(shuō)操作器具了，就連那幾個(gè)小時(shí)的桿上站立都還是問(wèn)題。

在私下我問(wèn)了那師傅，為什么能那么的輕松自如，他說(shuō)“我原來(lái)也什么都不知道，不過(guò)這些是我參加工作后經(jīng)常接觸的罷了”雖然師傅很謙虛但是我明白了――什么事都是從什么都不知道，到熟練完成。

在此后，我跟師傅們?nèi)?fù)測(cè)過(guò)臨翔片區(qū)400v―220v桿位走向、頭道水至幸福線路復(fù)測(cè)及配變計(jì)量監(jiān)測(cè)終端安裝。

復(fù)測(cè)臨翔片區(qū)桿位走向，這是我第一次跟著師傅們長(zhǎng)時(shí)間出來(lái)做事，在這次的實(shí)踐中我第一次感受到所學(xué)知識(shí)的匱乏――桿位走向及其排序是有規(guī)律可尋的。

頭道水至幸福線路復(fù)測(cè)，這次我學(xué)到該如何使用全站儀。

其實(shí)，我在其期間我真的學(xué)到了很多也懂得了很多。

首先要謙虛，對(duì)待任何問(wèn)題都要不恥下問(wèn)。其次要巧學(xué)，師傅們忙的時(shí)候就不要打擾了，自己在旁邊多長(zhǎng)個(gè)心眼跟著學(xué)，或是埋頭干好自己的活，等他們有空閑的時(shí)候再請(qǐng)教問(wèn)題，用不著泄氣。事實(shí)上，我的許多知識(shí)都是通過(guò)‘偷師’學(xué)到的呢。

在這半年的實(shí)習(xí)中我嘗到了什么叫做真正的酸、甜、苦、辣。在學(xué)校里，我學(xué)到的都是理論知識(shí)，在這里，我要學(xué)的是師傅們成功的工作經(jīng)驗(yàn)，是師傅們對(duì)工作的熱情和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。我要把在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，要多比較，多思考，多總結(jié)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和積極性社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我明白實(shí)習(xí)是為了讓我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在此，我由衷的感謝____電力有限公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)了解自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我。謝謝!

在這個(gè)秋菊溢香疊翠流金的收獲季節(jié)，我來(lái)到了威縣一中實(shí)習(xí)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20__年9月4號(hào)那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，校領(lǐng)導(dǎo)把我們六個(gè)人送到這里來(lái)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)。我此次來(lái)這里實(shí)習(xí)是我們聊城大學(xué)農(nóng)村實(shí)習(xí)支教“雙提高”工程啟動(dòng)幾年來(lái)第一次將實(shí)習(xí)范圍擴(kuò)展到外省。所以，我感到非常地自豪和萬(wàn)分的榮幸，但是，猶如“白日放歌之際，莫忘創(chuàng)業(yè)艱辛”一般，作為一名實(shí)習(xí)生，我深感自身責(zé)任重大。因此，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。日子稠似樹(shù)葉快似風(fēng)，時(shí)光在身邊悄然滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在這里過(guò)了一個(gè)多月了，現(xiàn)在我已經(jīng)基本上熟悉了這里的環(huán)境，也適應(yīng)了這里的生活，可謂是在這個(gè)萬(wàn)物豐收在望的時(shí)節(jié)，我的實(shí)習(xí)生活也碩果累累?，F(xiàn)將我淺薄的幾點(diǎn)收獲列舉如下：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)得以學(xué)以致用，講課聽(tīng)課受益匪淺。

由于我學(xué)的是師范類(lèi)中文專(zhuān)業(yè)，在傳統(tǒng)觀點(diǎn)看來(lái)無(wú)非就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師，雖然現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得就業(yè)取向不再單一化，但是基本的教師素質(zhì)是必須具備的。來(lái)到威縣一中，我榮幸地分到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師，此后，我就一直跟著我的這位指導(dǎo)老師聽(tīng)課，聽(tīng)課的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)跟那個(gè)高層次的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這一過(guò)程中，我認(rèn)真揣摩領(lǐng)會(huì)老師的講課技巧，授課能力，與學(xué)生互動(dòng)等等。

講課方面，我主要是負(fù)責(zé)學(xué)生的作文寫(xiě)作點(diǎn)評(píng)和試題的講解處理，這一過(guò)程當(dāng)中，我更是將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用得淋漓盡致：語(yǔ)法、句子、作文結(jié)構(gòu)、個(gè)別字詞的運(yùn)用，無(wú)一不在激勵(lì)著我努力調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。講解過(guò)程中，我盡自己的最大努力與學(xué)生溝通，針對(duì)不同學(xué)生的寫(xiě)作特點(diǎn)和興趣愛(ài)好提出不同的建議和要求，力求與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，以期達(dá)到使課堂氣氛輕松活潑。第一次登上講臺(tái)講課的時(shí)候，面對(duì)著一雙雙望穿秋水般求知的眼睛，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。但是，一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷告訴我，自己在這一方面已經(jīng)有了很大的提高，學(xué)生的反響也比較好。

二、溝通協(xié)調(diào)能力得以提高，為人處事更加得心應(yīng)手。

由于處于實(shí)習(xí)階段，很多事情需要協(xié)調(diào)，尤其是課程方面，包括與指導(dǎo)老師、各任課老師、主任等進(jìn)行協(xié)調(diào)。在這一過(guò)程中，我盡量使自己變得更加靈活機(jī)動(dòng)，時(shí)刻為別人著想，做好自我角色定位，有時(shí)在征求別的老師聽(tīng)課意見(jiàn)時(shí)，也會(huì)先站在老師的立場(chǎng)來(lái)考慮，如課程時(shí)間安排，有無(wú)空閑時(shí)間，包括講課內(nèi)容。

我的辦公室大部分是年輕老師，一共有7個(gè)實(shí)習(xí)生，7個(gè)正式老師。在這里，我雖身在異鄉(xiāng)，但我卻能感受到家一樣的溫暖，因?yàn)?，我們能夠相互體諒，互相理解，親似一家人。我們?cè)跇I(yè)務(wù)知識(shí)上互相補(bǔ)充，共同進(jìn)步，性格特點(diǎn)上各有千秋，興趣愛(ài)好上各有特長(zhǎng)。所以，我的辦公室永遠(yuǎn)都不缺乏歡歌笑語(yǔ)，時(shí)時(shí)刻刻洋溢著良好的學(xué)習(xí)氛圍，和諧相處的濃郁氣氛始終與我們?yōu)榘椤?/p>

三、學(xué)會(huì)感恩老師，培育之恩伴我們一路前行。

“桃李滿天下，當(dāng)思紅燭恩”，父母是我們的第一任老師，然而，當(dāng)我們羽翼漸豐，為了夢(mèng)想需要求學(xué)之時(shí)，是老師出現(xiàn)在了我們的人生之路上，猶如一盞明燈，照亮我們前行的路。“桃李不言，下自成蹊”，老師將青春伴著汗水揮灑在了講臺(tái)上，任歲月無(wú)情地雕刻著自己的雙鬢。終有一日，看著昔日的弟子如桃李般遍布天下時(shí)，那欣慰的笑容就是對(duì)自己最大的肯定。所以，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我能夠真真正正地體會(huì)到老師的良苦用心，理解老師嘔心瀝血的艱辛，能夠體會(huì)到老師的拳拳之心，自然會(huì)有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之，“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)日趨慘烈的今天，只有牢記往昔成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，不斷反思，頑強(qiáng)拼搏方能永駐時(shí)代潮頭，沖上競(jìng)爭(zhēng)洪流的風(fēng)口浪尖;挖掘潛力，積極進(jìn)取，把握良機(jī)方能綻放智慧之花，登上成功象牙塔的巔峰。相信隨著時(shí)間的流逝，我一定會(huì)更好地融入到威縣一中這個(gè)大家庭當(dāng)中來(lái)，從而為自己的實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。不斷的學(xué)習(xí)讓我更加自信，充分的鍛煉讓我更加成熟，深入的交流讓我更加理智?；厥鬃哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)的分分秒秒，我信心滿懷。相信自己，不斷鞭策自己力求上進(jìn)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)多彩。

有附件的報(bào)告格式范文模板篇九

[金指點(diǎn)撥]。

有了這些資料，就可以動(dòng)手寫(xiě)書(shū)面的調(diào)查報(bào)告了。

調(diào)查報(bào)告一般分為以下幾個(gè)部分：

1.標(biāo)題。

2.導(dǎo)語(yǔ)。

3.正文。

4.結(jié)尾。

5.落款。

調(diào)查報(bào)告的落款包括研究者的單位名稱(chēng)、研究者姓名，以及完稿時(shí)間，如果標(biāo)題下已經(jīng)注明研究者，則落款時(shí)可以省略。