教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾

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教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾一

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，xxx大隊(duì)黨支部緊緊圍繞“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的總要求，牢牢把握黨在新時(shí)代的建警治警方針，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警，從2020年8月至2021年底在全隊(duì)深入開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，著力整治突出問(wèn)題，著力純潔公安隊(duì)伍，著力提升政治能力，以釘釘子精神和刮骨療毒式自我革命打一場(chǎng)刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

按照大隊(duì)“堅(jiān)持政治建警全民從嚴(yán)治警”教育整頓要求，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育整頓任務(wù)，深入查找、剖析存在問(wèn)題，并制定可行的有針對(duì)性的措施進(jìn)行整改。

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(一)政治站位不高，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不積極、不主動(dòng)、不深入，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記考察云南重要講話、關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代公安工作的重要論述和全國(guó)公安工作會(huì)議精神領(lǐng)會(huì)得不夠深入、不夠系統(tǒng)、不夠全面和透徹，不能使用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任感不強(qiáng)，好干的事?tīng)?zhēng)著干，難干的事推著干，業(yè)務(wù)工作“吃老本”“靠經(jīng)驗(yàn)”。大局意識(shí)薄弱，缺乏“一盤棋”思想，就工作論工作，思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)各項(xiàng)工作的推進(jìn)情況掌握不全面、不透徹，擬寫簡(jiǎn)報(bào)信息時(shí)，只能寫自己熟悉的工作，不能把各項(xiàng)工作無(wú)縫銜接起來(lái)。

(三)與掛鉤部門的聯(lián)系不深入，“線上聯(lián)系”“被動(dòng)聯(lián)系”多，主動(dòng)交流、面對(duì)面交流少，對(duì)宣傳工作指導(dǎo)不到位。

(四)對(duì)“三個(gè)規(guī)定”掌握得深入，不能學(xué)以致用，沒(méi)有將其作為行為準(zhǔn)則，貫徹執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還有所欠缺。

(五)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)淡薄，認(rèn)為工作“能過(guò)”就行，只講“過(guò)得去”，不講“過(guò)的好”。

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政治站位不高，思想認(rèn)識(shí)不到位，政治理論學(xué)習(xí)存在被動(dòng)應(yīng)付，認(rèn)為學(xué)習(xí)政治理論是黨員的事，非黨員只須按時(shí)按量把業(yè)務(wù)工作做好;工作思路局限，缺乏創(chuàng)新精神，就工作論工作，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性和前瞻性;對(duì)問(wèn)題的分析不夠深入，思考不夠深刻，面對(duì)繁瑣、困難的工作有畏難情緒;自我約束不夠，自我要求地下，只要不觸碰法律紅線，不逾越紀(jì)律紅線，小節(jié)方面就得過(guò)且過(guò);

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以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求約束自己，通過(guò)各類學(xué)習(xí)渠道，持續(xù)學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)懂學(xué)深學(xué)透十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平談治國(guó)理政(一、二、三卷)以及關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)等重要論述的學(xué)習(xí)，牢牢把握住公安姓黨的政治屬性，切實(shí)增強(qiáng)“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”，堅(jiān)持“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保能時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，始終堅(jiān)持正確的政治觀點(diǎn)，聽(tīng)黨話，跟黨走;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，從源頭上解決“吃老本”“靠經(jīng)驗(yàn)”干工作的問(wèn)題，力爭(zhēng)使宣傳工作邁入一個(gè)新的階段;加強(qiáng)違法違紀(jì)典型案例學(xué)習(xí)，深刻吸取教訓(xùn)，舉一反三，牢固樹(shù)立“法律紅線不觸碰，紀(jì)律紅線不逾越”的思想，切實(shí)增強(qiáng)紅線意識(shí)和底線意識(shí)，真正做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴;加強(qiáng)興趣愛(ài)好培養(yǎng)，加強(qiáng)身體鍛煉，多讀書、讀好書，強(qiáng)體魄，提高自身綜合能力素質(zhì)，做到不管是工作“八小時(shí)”之內(nèi)還是工作“八小時(shí)”以外，都能遵紀(jì)守法，維護(hù)公安交警良好形象;樹(shù)立“一盤棋”思想，加強(qiáng)對(duì)掛鉤片區(qū)中隊(duì)的指導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)作，減輕片區(qū)中隊(duì)報(bào)表、報(bào)情況壓力，提升工作效能，齊心協(xié)力推進(jìn)交通安全宣傳工作;加強(qiáng)輿情防范應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)專研，提高應(yīng)急處突能力，確保發(fā)生輿情時(shí)能及時(shí)上報(bào)、妥善應(yīng)對(duì)、處置。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾二

為深入推進(jìn)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第x黨小組組織全體在崗民(輔)警開(kāi)展教育整頓自查自糾剖析會(huì)，通過(guò)此次自查自糾會(huì)議，為大隊(duì)下一步工作落實(shí)和整改工作開(kāi)展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面結(jié)合工作實(shí)際，談一點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：

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1.關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷次全會(huì)精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止，沒(méi)有深入，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高;理論水平不高，沒(méi)有對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，學(xué)習(xí)還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關(guān)于樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾方面。有時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng)，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認(rèn)為做完自己的工作就可以了，沒(méi)有從整體來(lái)通盤考慮。政治意識(shí)不夠，工作之余，有時(shí)候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時(shí)予以制止。

3.關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)一些比較復(fù)雜棘手的工作，不敢直接面對(duì)，對(duì)基層群眾或基層單位提出的一些問(wèn)題，即使是自身的問(wèn)題，也存在不敢擔(dān)責(zé)、不愿擔(dān)責(zé)的心理。工作中還存在浮躁心理。有時(shí)候上級(jí)部署下來(lái)的工作較多，容易煩躁。對(duì)于一些對(duì)員工的工作部署，有時(shí)候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒(méi)有對(duì)落實(shí)情況嚴(yán)格把關(guān)，有時(shí)候真實(shí)情況了解不夠深入，導(dǎo)致在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)心里沒(méi)底，一問(wèn)三不知。

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一是忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求，政治覺(jué)悟還需要進(jìn)一步提高;反思不夠，對(duì)自己存在的問(wèn)題不敢面對(duì)，不去改進(jìn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問(wèn)題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺(jué)，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展。

三是自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)行動(dòng)沒(méi)有經(jīng)常開(kāi)展。

四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒(méi)有打算，沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)去提升自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

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通過(guò)自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。既向書本學(xué)習(xí)，也想實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問(wèn)題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

3、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好單位各項(xiàng)決策和安排，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施行動(dòng)。

4、樹(shù)立誠(chéng)信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說(shuō)到做到。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受，并切實(shí)整改。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾三

根據(jù)團(tuán)統(tǒng)一安排部署，連隊(duì)開(kāi)展了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在第一階段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《xx軍隊(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)施方案《xxx全會(huì)上的講話》等有關(guān)文件、以主題討論，軍人大會(huì)等形式在連開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使我更加清楚各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，深刻認(rèn)識(shí)到違法違紀(jì)問(wèn)題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了軍隊(duì)思想道德防線，增進(jìn)了工作作風(fēng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

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1、開(kāi)拓軍事創(chuàng)新的精神還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然，過(guò)去在自己訓(xùn)練中做得也不錯(cuò)，但也存在一些問(wèn)題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。

2、軍事理論知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對(duì)理論知識(shí)鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。認(rèn)為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，有時(shí)私自外出到別的連隊(duì)現(xiàn)象。

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上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)胡錦濤總書記提出“八個(gè)方面風(fēng)氣”的思想還沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到軍事訓(xùn)練水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開(kāi)展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，僅對(duì)局里面上的事情做的多，但是還對(duì)工作還缺乏系統(tǒng)化和高質(zhì)量的要求。

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1、加強(qiáng)政治理論和軍事理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、老干部政策知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八方面風(fēng)氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全委會(huì)上的講話等有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實(shí)事，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、遵守軍隊(duì)條令、條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。明確自己的職責(zé)，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國(guó)共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)秀戰(zhàn)友看齊，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，以熱誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同志。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性

和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢，做到對(duì)國(guó)家對(duì)群眾負(fù)責(zé)。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾四

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作相關(guān)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)全縣公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓，xx縣公安局召開(kāi)全縣公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)議組織全體民輔警集中全文學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》《xx省深化公安執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)實(shí)施方案》。根據(jù)專題民主生活會(huì)活動(dòng)的安排，現(xiàn)將自身存在的問(wèn)題查擺剖析如下，請(qǐng)同志們積極給予批評(píng)指正。

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(一)理想信念方面。雖不存在思想墮落、貪圖享受、交往復(fù)雜、精力外移等問(wèn)題方面嚴(yán)重問(wèn)題，但是身處領(lǐng)導(dǎo)崗位一些傾向性問(wèn)題也是現(xiàn)實(shí)存在的。如日常在謀劃工作時(shí)常常以上級(jí)需求為中心，而不是緊緊圍繞轄區(qū)群眾所想、所需、所急去抓工作、去解決實(shí)際問(wèn)題，民本理念、立警為公理念還不夠根深蒂固;處在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，為了盡可能多的爭(zhēng)取社會(huì)各界工作、經(jīng)費(fèi)方面的支持，存在交往社會(huì)人員較多、應(yīng)酬較多、外出時(shí)間較多等問(wèn)題，雖不存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，但是也不能放松警惕，還需要自我保持清醒，加強(qiáng)自我約束。

(二)紀(jì)律作風(fēng)方面。我不存在跑官要官，亂寫信、亂告狀等方面問(wèn)題，在這方面我堅(jiān)決遵守組織紀(jì)律、服從組織安排。但是由于從警年限較長(zhǎng)，目前又在領(lǐng)導(dǎo)崗位，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了對(duì)自己的要求，紀(jì)律作風(fēng)有所松懈，日常工作中對(duì)官兵要求的緊、對(duì)自己要求的松，如要求官兵警容風(fēng)紀(jì)嚴(yán)整，自己卻有時(shí)工作時(shí)間著便服;對(duì)工作部署強(qiáng)調(diào)的多、跟進(jìn)督導(dǎo)檢查的少，如對(duì)責(zé)任區(qū)走訪工作時(shí)常進(jìn)行強(qiáng)調(diào)要及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)數(shù)據(jù)，但是具體落實(shí)效果不是很理想，要求執(zhí)法民警規(guī)范執(zhí)法、加強(qiáng)案件偵破，但是親歷親為較少。這些問(wèn)題的存在都較大程度上制約了自身及隊(duì)伍的健康持續(xù)發(fā)展。

(三)遵章守紀(jì)方面。在個(gè)人遵章守紀(jì)方面，應(yīng)該說(shuō)我是非常重視的，經(jīng)過(guò)多年的努力，目前擔(dān)任了基層主官，很不容易，我是非常珍惜的，因此我日常工作、生活中，堅(jiān)持原則、嚴(yán)守紀(jì)律。當(dāng)然，我也存在遵章守紀(jì)不堅(jiān)決不徹底的問(wèn)題，特別是在一些細(xì)節(jié)、小的問(wèn)題方面，總覺(jué)得不是原則性問(wèn)題，偶爾違反一下不影響大局，這種思想是不對(duì)的，積小成大、積少成多，容易發(fā)生大的問(wèn)題。再就是，作為一名所領(lǐng)導(dǎo)在隊(duì)伍管理方面還存在著“好人”主義問(wèn)題，總覺(jué)得基層就這么幾個(gè)人、工作又這么繁重，大家湊在一起不容易，致使在隊(duì)伍管理中還主要是靠官兵個(gè)人自覺(jué)，對(duì)隊(duì)伍管理失之于寬，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這不利于隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展。

(四)基礎(chǔ)知識(shí)方面。在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)方面存在不夠用心問(wèn)題，特別是在對(duì)思想政治理論、國(guó)家方針政策、黨和國(guó)家及部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解及貫徹落實(shí)上，日常工作中多是停留在聽(tīng)了、看了、記了的簡(jiǎn)單表面上，沒(méi)有真正用心去理解體會(huì)、去實(shí)踐，造成了在工作謀劃、部署上思想性、科學(xué)性不強(qiáng)、高度不夠，影響了部隊(duì)全面工作更好更快發(fā)展;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上惰性較強(qiáng)，基本上還是停留在過(guò)去積累的經(jīng)驗(yàn)上，特別是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，總覺(jué)得具體業(yè)務(wù)工作主要是靠同志們?nèi)ラ_(kāi)展，放松了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致在對(duì)業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)把關(guān)方面大打折扣。

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分析存在以上問(wèn)題的主要原因，我認(rèn)為主要是兩方面問(wèn)題：

(一)學(xué)習(xí)不夠。如果不加強(qiáng)對(duì)思想政治理論、國(guó)家大政方針、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神的學(xué)習(xí)理解，自身的政治素質(zhì)就不能提高，工作中就會(huì)對(duì)大局、方向把握不夠;如果不加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、部隊(duì)條例條例、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，在貫徹執(zhí)行上就會(huì)隨意;如果不重視對(duì)業(yè)務(wù)重視的學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力就不會(huì)有大提高，工作成效就不明顯。

(二)作風(fēng)不良。我認(rèn)為作風(fēng)不良是產(chǎn)生一切問(wèn)題最根本的原因，放松了自我要求，疏忽了組織、群眾監(jiān)督，容易產(chǎn)生思想懈怠、作風(fēng)漂浮，在理想信念紀(jì)律作風(fēng)、遵章守紀(jì)、知識(shí)學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)等方方面面就會(huì)發(fā)生或多或少、或大或小的問(wèn)題。

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(一)切實(shí)重視加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)關(guān)系著我們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，更實(shí)實(shí)在在的關(guān)系著我們的發(fā)展進(jìn)步、安全穩(wěn)定。不論是思想政治理論知識(shí)，還是具體業(yè)務(wù)工作知識(shí)，都要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有了正確的認(rèn)識(shí)，就有了自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。下一步工作中，我將全面學(xué)習(xí)黨政理論及各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)范，深刻領(lǐng)會(huì)運(yùn)用，切實(shí)提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)指導(dǎo)單位全面建設(shè)的水平。

(二)全面強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。我認(rèn)為我們的思想、能力是有的，產(chǎn)生一切不足問(wèn)題的最根本原因就是作風(fēng)問(wèn)題。因此，下一步工作中，我將重點(diǎn)全力強(qiáng)化個(gè)人作風(fēng)，從做人、做事、履行職責(zé)等方方面面一言一行做起，對(duì)照部隊(duì)條令條例、紀(jì)律要求及黨章經(jīng)常性的進(jìn)行自我審視反省。當(dāng)前我認(rèn)為最好的、最有效的還是同志們要多對(duì)我提出批評(píng)指正并加強(qiáng)監(jiān)督，真正觸及問(wèn)題不足，真正提醒警示，我是非常認(rèn)同的，希望同志們?cè)谌蘸蠊ぷ髦卸鄮椭?/p>

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾五

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

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1、在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神

3、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務(wù)時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。

4、自身存在最嚴(yán)重的問(wèn)題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。

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上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

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1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)條令條例，五條禁令，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”、“法紀(jì)教育”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的

身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，徹底改正自己的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，對(duì)待每一個(gè)人。

4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。努力做到建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保部隊(duì)高度穩(wěn)定。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾六

在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種材料,以及上級(jí)下發(fā)的文件精神,認(rèn)真分析我們隊(duì)的形勢(shì),認(rèn)識(shí)“我們，尤其是年輕干部要有理想，一種遠(yuǎn)大的、堅(jiān)定不移的、不受各種思想腐蝕的理想,并且在嚴(yán)格紀(jì)律的保證下，消除黨內(nèi)的不正之風(fēng)，全身心地投入到偉大的公安事業(yè)中去”?，F(xiàn)以自己整頓教育參與者的“身份”，就近期的一些體驗(yàn)和感受，談點(diǎn)關(guān)于自己的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先要懂得管好自己，要頂住誘惑。老子說(shuō)得好：“見(jiàn)欲而止為德”。如果說(shuō)懂得頂住誘惑是一種清醒，那么善于頂住誘惑則是一種智慧。它需要以高度的自覺(jué)、極大的勇氣和堅(jiān)韌不拔的意志克制自己，與各種消極的東西抗?fàn)?，向腐朽的東西開(kāi)火，從而達(dá)到“見(jiàn)欲而止”的境界。要懂得淡泊名利。我們黨之所以在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻而不失其先進(jìn)性，一個(gè)重要原因，就是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人把淡泊名利作為一種責(zé)任、一種義務(wù)、一種奉獻(xiàn)。在今后的工作中，我應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作：

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看事業(yè)重如山，看名利淡如水，這是共產(chǎn)黨人對(duì)待事業(yè)和名利的根本態(tài)度。在這方面，許多革命前輩和先進(jìn)模式是我們學(xué)習(xí)的典范。他們致力于黨的事業(yè)，死了，但對(duì)個(gè)人和家庭一無(wú)所求。我們絕大多數(shù)黨員干部在工作中都能兢兢業(yè)業(yè)，努力進(jìn)取。但是，我們必須看到，也有少數(shù)同志表現(xiàn)不佳。例如，有些人不把主要精力花在自己的工作上，而是把更多的精力花在個(gè)人問(wèn)題上；有些人在工作中想不出任何想法，但他們已經(jīng)盡了最大的努力來(lái)計(jì)算自己的事業(yè)；一旦他們的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他們就會(huì)失去過(guò)去的熱情，降低工作能量和工作標(biāo)準(zhǔn)。也有很少的職位，想到了頭，只做官不做事，只談待遇不講奉獻(xiàn)，失去了過(guò)去謙虛肯干的樣子，變成了不愿意接受黨組織教育管理的人，不愿意努力工作，不愿意奉獻(xiàn)。這些表現(xiàn)不符合共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性格，必須堅(jiān)決糾正和克服。要正確處理個(gè)人利益與革命利益的關(guān)系，把黨的事業(yè)放在首位，無(wú)條件地服從黨和人民的利益。

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由于工作需要，每個(gè)同志的職務(wù)、崗位，隨時(shí)都面臨著組織的調(diào)整。在調(diào)整的過(guò)程中，都希望自己的職務(wù)晉升得快一點(diǎn)，工作崗位好一點(diǎn)，這些都是人之常情，無(wú)可厚非。但少數(shù)同志在這個(gè)問(wèn)題上，認(rèn)識(shí)有些偏差，行為有些失常，與共產(chǎn)黨人“一切聽(tīng)從黨安排”的要求相差甚遠(yuǎn)。有的不相信組織，調(diào)整中想方設(shè)法找門子、拉關(guān)系；有的不服以從組織，調(diào)整中一味給組織講條件、講價(jià)錢；有的不理解組織，一旦自己的愿望實(shí)現(xiàn)不了，就發(fā)牢騷、講怪話，甚至鬧情緒，影響工作。上述言行究其原因，是把個(gè)人與組織的關(guān)系擺放得不正確，缺乏對(duì)黨忠誠(chéng)信賴的思想。一定要端正對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，以“我是黨的人，要聽(tīng)黨的話”為座右銘，在調(diào)整的考驗(yàn)面前體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的無(wú)私風(fēng)范。要堅(jiān)決服從組織的安排，無(wú)論自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)，都要愉快地接受，一如既往地干好工作，決不能意氣用事。

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俗話說(shuō)：人貴有自知之明。全面準(zhǔn)確地了解自己，公正客觀地看待同志，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非?？少F，但又非常困難。一些同志在進(jìn)退走留上做得不好，很多時(shí)候是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)客觀的看法，從而導(dǎo)致心理的失衡。要正確地看待自己，必須樹(shù)立正確的“參照系”。每個(gè)同志看自己德才怎么樣，應(yīng)該用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，而不能以一個(gè)普通群眾的身份來(lái)對(duì)照，這樣才能看到自己的差距和不足。要正確地看待自己，必須消除“孤芳自賞”的心態(tài)。一個(gè)人政治強(qiáng)不強(qiáng)，品德好不好，素質(zhì)高不高，政績(jī)大不大，群眾自有公論，個(gè)人不能總是“自我感覺(jué)良好”。要正確地看待自己，還必須具備寬闊的胸懷，把周圍同志的進(jìn)步看成是單位的榮譽(yù)，自己的光榮，并虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能不斷完善自己，提高自己，為個(gè)人健康成長(zhǎng)進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。

嚴(yán)于律己，清正為民，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的品格。能不能做到這一點(diǎn)，也是一個(gè)黨員干部踐行先進(jìn)性要求好不好，先鋒隊(duì)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)的外在表現(xiàn)。群眾評(píng)價(jià)一個(gè)黨員干部合格不合格，審視黨的形象怎么樣，往往首先把這方面的情況作為關(guān)注的焦點(diǎn)和評(píng)判的依據(jù)。因此，在改革開(kāi)放和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響沖擊下，我們每個(gè)同志務(wù)必保持艱苦奮斗的政治本色，以從嚴(yán)要求，清正廉潔的風(fēng)范，勇于迎接嚴(yán)峻形勢(shì)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，向黨和人民交出合格的答卷。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾七

為深入推進(jìn)教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開(kāi)展教育整頓自查自糾剖析會(huì)，會(huì)議由第四黨小組組長(zhǎng)主持。會(huì)上，全體民（輔）警結(jié)合自身工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長(zhǎng)要求全體民（輔）警要對(duì)照教育整頓方案深入剖析自身問(wèn)題，敢于直面問(wèn)題，深入查找不足，切實(shí)開(kāi)展自查自糾。通過(guò)此次自查自糾會(huì)議，為大隊(duì)下一步工作落實(shí)和整改工作開(kāi)展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面結(jié)合工作實(shí)際，談一點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)：

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1.關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止，沒(méi)有深入，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高；理論水平不高，沒(méi)有對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，學(xué)習(xí)還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。

2.關(guān)于樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾方面。有時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng)，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認(rèn)為做完自己的工作就可以了，沒(méi)有從整體來(lái)通盤考慮。政治意識(shí)不夠，工作之余，有時(shí)候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時(shí)予以制止。

3.關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)一些比較復(fù)雜棘手的工作，不敢直接面對(duì)，對(duì)基層群眾或基層單位提出的一些問(wèn)題，即使是自身的問(wèn)題，也存在不敢擔(dān)責(zé)、不愿擔(dān)責(zé)的心理。工作中還存在浮躁心理。有時(shí)候上級(jí)部署下來(lái)的工作較多，容易煩躁。對(duì)于一些對(duì)員工的工作部署，有時(shí)候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒(méi)有對(duì)落實(shí)情況嚴(yán)格把關(guān)，有時(shí)候真實(shí)情況了解不夠深入，導(dǎo)致在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)心里沒(méi)底，一問(wèn)三不知。

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一是忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求，政治覺(jué)悟還需要進(jìn)一步提高；反思不夠，對(duì)自己存在的問(wèn)題不敢面對(duì)，不去改進(jìn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問(wèn)題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺(jué)，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，淺嘗輒止，零打碎敲。

二是缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開(kāi)展。

三是自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)行動(dòng)沒(méi)有經(jīng)常開(kāi)展。

四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒(méi)有打算和付諸實(shí)際行動(dòng)去解決自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。

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通過(guò)自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。

1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也想實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問(wèn)題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。

2、要進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

3、要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好單位各項(xiàng)決策和安排，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施行動(dòng)。

4、要樹(shù)立誠(chéng)信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說(shuō)到做到。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我一定會(huì)誠(chéng)懇接受，并切實(shí)整改。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾八

對(duì)照“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育的學(xué)習(xí)要求,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”原則,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團(tuán)窩案為反面教材，結(jié)合自身思想和崗位實(shí)際,我認(rèn)真查擺問(wèn)題,深刻剖析原因，進(jìn)一步明確整改方向，形成個(gè)人對(duì)照檢查材料?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下:

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1、在“聚焦絕對(duì)忠誠(chéng),從嚴(yán)整肅陽(yáng)奉陰違表里不一問(wèn)題”方面。落實(shí)“一崗雙責(zé)”還不到位。我主持校工會(huì)工作，分管組織、人事、德育、團(tuán)隊(duì)、關(guān)工、家長(zhǎng)等工作,從事語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)。平時(shí)關(guān)注工會(huì)和個(gè)人教學(xué)比較多,對(duì)分管的工作關(guān)注的不夠,沒(méi)有很好地履行“一崗雙責(zé)”。

2、在“聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問(wèn)題”方面。從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些有關(guān)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的文章，認(rèn)識(shí)的不夠全面，還沒(méi)有真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。

3、在“聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問(wèn)題”方面。我存在貫徹執(zhí)行民主集中制還不夠徹底，在聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議時(shí)不夠耐心。在班子會(huì)討論問(wèn)題的時(shí)候,對(duì)自己分管范圍內(nèi)的工作提的意見(jiàn)建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。

4、在“聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問(wèn)題”方面。對(duì)自己要求不夠高，停留在完成平常工作上,沒(méi)有能很好的做到處處率先垂范。工作過(guò)于強(qiáng)調(diào)忙，完成任務(wù)沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。安排工作督促工作還有不嚴(yán)不細(xì)不到位現(xiàn)象。

5、在“聚焦清正文化,從嚴(yán)整肅拉幫結(jié)派公器私用問(wèn)題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結(jié)伙”、“小圈子”那種江湖化，但還沒(méi)有從內(nèi)心對(duì)所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。

6、在“聚焦政德操守,從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問(wèn)題”方面。在實(shí)際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺(jué)提升政德修養(yǎng)，保持良好的職業(yè)操守和個(gè)人品行，切實(shí)做到謹(jǐn)慎用權(quán)，嚴(yán)守底線。但一人難滿眾人意，尚需不斷提升。

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1、理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)以致用還做的不夠。主觀上認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)足以做好日常工作。雖然平時(shí)能夠積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是仍存在主動(dòng)學(xué)習(xí)少、深入研究的少。放松了對(duì)政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒(méi)有完全把改造自己的主觀世界和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)。

2、宗旨觀念淡化，對(duì)群眾觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深。對(duì)黨的群眾路線觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)不深，身在管理崗位，關(guān)心職工觀念不夠,在具體工作中，由于日常業(yè)務(wù)、瑣事糾纏,深入基層調(diào)研工作難以做到扎實(shí)，與群眾面對(duì)面交流的時(shí)間相對(duì)較少，處理群眾問(wèn)題上不夠主動(dòng)積極。

3、黨性修養(yǎng)淡化,自我約束和責(zé)任意識(shí)有所松懈。工作缺乏激情，主動(dòng)性不夠。認(rèn)為自己雖然稱作主席，但無(wú)工會(huì)法人資格,沒(méi)有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問(wèn)題不夠。

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1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提升工作能力。毫不動(dòng)搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計(jì)擠時(shí)間學(xué)習(xí),做到鍥而不舍、學(xué)而不倦，更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工會(huì)、黨建等業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高理論水平和管理能力。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想，著眼于理論的靈活運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)踐的理性思考,大膽解放思想，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決工作中各種問(wèn)題的能力。

2、密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng)。切實(shí)維護(hù)好教職工的核心利益，落實(shí)好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，尊重教職工的主體地位，把維護(hù)好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平，推動(dòng)工作的開(kāi)展，全面調(diào)動(dòng)和激發(fā)教職工工作積極性。

3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受組織、同志和群眾的監(jiān)督。進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的使命感、責(zé)任感和緊迫感。發(fā)揮黨員的摸到帶頭作用，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，加大力度對(duì)年輕人業(yè)務(wù)工作的支持和指導(dǎo)，做好表率。

以上對(duì)照檢查材料，如果還存在查找問(wèn)題不準(zhǔn)、分析原因不透、整改措施不實(shí)等方面情況，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾九

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定，以及個(gè)人思想與車管業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合，針對(duì)“治庸懶、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐查找出的問(wèn)題與教育整頓工作，主動(dòng)性、深入性地剖析，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中再一次審視了自己工作作風(fēng)，提升對(duì)新工作理念的認(rèn)識(shí)，也要提高自身“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的思想覺(jué)悟?，F(xiàn)做如下個(gè)人剖析：

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? ? ? 1、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是對(duì)思想實(shí)踐的行為有所懈怠，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化，不深入。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，沒(méi)有根據(jù)實(shí)踐進(jìn)行分析總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和審視自己的工作情況，對(duì)于自己的工作總結(jié)是無(wú)過(guò)無(wú)功，但是對(duì)此也表現(xiàn)出自己對(duì)待工作的主動(dòng)性及創(chuàng)新性的缺乏。思想上安于現(xiàn)狀，對(duì)科技運(yùn)用能力不足、意思不強(qiáng)、水平不高，對(duì)于工作上專業(yè)化學(xué)習(xí)不積極。

3、由于工作態(tài)度存在的不積極現(xiàn)象，也導(dǎo)致工作理念與方式方法滯后，所以難于跟上時(shí)代對(duì)新出現(xiàn)的群眾問(wèn)題解決困難，同時(shí)也引發(fā)了自己對(duì)工作的為難情緒。如果不及時(shí)反省工作態(tài)度容易出現(xiàn)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)薄弱，理想信念滑坡的問(wèn)題。

4、在車管窗口服務(wù)工作中由于情緒控制能力弱，所以在工作中不時(shí)存在著帶情緒上班的情況，這就導(dǎo)致了工作不上心、不盡心，窗口服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不佳的問(wèn)題。

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? ? ? ?對(duì)于以上總結(jié)的問(wèn)題，存在著主觀原因也有客觀原因，但是對(duì)于客觀原因是長(zhǎng)期存在的，能夠?qū)ぷ饔兴倪M(jìn)的應(yīng)從主觀原因出發(fā)進(jìn)行自我提升。通過(guò)這段時(shí)間，理論學(xué)習(xí)與自身存在的主要問(wèn)題多次進(jìn)行審視，深刻剖析這些問(wèn)題的相關(guān)因素，從自身思想和行動(dòng)中查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:1、針對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義等思想和新規(guī)的學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有研讀原著，把握精神實(shí)質(zhì)，對(duì)各個(gè)思想是獨(dú)立學(xué)習(xí)，沒(méi)有靈活的學(xué)習(xí)其中的相關(guān)系，學(xué)習(xí)角度不全面。同時(shí)，思想內(nèi)容空泛沒(méi)有在實(shí)踐中進(jìn)行有效的運(yùn)用。

2、針對(duì)科技運(yùn)用能力不足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容流于表面，學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用少。新發(fā)展理念包含大量充滿時(shí)代氣息的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識(shí)體系，知其然不知其所以然，講話做事缺乏專業(yè)水準(zhǔn)。

3、針對(duì)工作理念與方式方法滯后，由于工作性質(zhì)存在一定的重復(fù)性，容易陷入工作機(jī)械化的狀態(tài)，不愿進(jìn)行工作效率的改進(jìn)，同時(shí)在改進(jìn)的方法中存在風(fēng)險(xiǎn)會(huì)造成更多的麻煩，從而有為難情緒，安于現(xiàn)狀，對(duì)群眾新出現(xiàn)的問(wèn)題也出現(xiàn)抵觸情緒，導(dǎo)致工作中有不耐心的情況出現(xiàn)。

4、對(duì)于所有的問(wèn)題我認(rèn)為最根本的原因是自己生活習(xí)慣的懶惰，在工作中的體現(xiàn)是對(duì)工作現(xiàn)在的聽(tīng)之任之，在工作結(jié)束后的不愿花時(shí)間對(duì)自己能力的提升。提升和改進(jìn)都是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)此自己學(xué)習(xí)興趣弱和意志不夠堅(jiān)定。

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? ? ? ?1、要進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)，從講政治的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，把“三個(gè)規(guī)定”的要求與工作同事討論學(xué)習(xí)，通過(guò)多角度的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的深度。進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)總結(jié)，工作于基層一線，自覺(jué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找好工作的切入點(diǎn)與實(shí)際細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持邊實(shí)踐，邊總結(jié)，立位深化落實(shí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、每日三問(wèn)：我是誰(shuí)？時(shí)刻提醒自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)自己的工作態(tài)度進(jìn)行衡量。我代表誰(shuí)？時(shí)刻提醒自己是代表人民的利益，而不是單位或者個(gè)人利益。我為誰(shuí)二行動(dòng)？牢記為人民行動(dòng)的宗旨，把人民的利益放在首位。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)變觀念促發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。要“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求變、變中求優(yōu)”，高度重視工作質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類意見(jiàn)建議，列出清單，落實(shí)有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問(wèn)題，認(rèn)真收集和解決好群眾需求。進(jìn)一步整改，積極借鑒其他部門或城市的優(yōu)秀做法，因地制宜的進(jìn)行學(xué)習(xí)，落實(shí)于實(shí)踐。

4、.要強(qiáng)化學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化理念，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，使學(xué)習(xí)真正成為充實(shí)知識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

5、遵守規(guī)矩，強(qiáng)化紀(jì)律約束。不折不扣地貫徹執(zhí)行政治紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨內(nèi)規(guī)矩遵奉為人生戒律，想問(wèn)題、作決策、辦事情，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò)，確保不觸碰制度規(guī)定這條紅線。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十

按照市局、分局政治建警，全面從嚴(yán)治警教育整頓工作部署和要求，本人結(jié)合教育整頓工作實(shí)際，自我剖析如下：

自x月xx號(hào)以來(lái),本人認(rèn)真參與了派出所組織開(kāi)展的學(xué)習(xí)大討論。深刻認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和必要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并對(duì)照派出所工作實(shí)際，查擺自身存在的問(wèn)題和不足。

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???一是為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。

表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復(fù)解釋的問(wèn)題時(shí)，嗓門就會(huì)比平時(shí)響，顯得沒(méi)有耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

二是為民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄。

隨著我國(guó)法制化進(jìn)程的不斷發(fā)展，人民群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)公安民警的執(zhí)法工作也提出了更高的要求。然而，在我們的隊(duì)伍中，由于個(gè)別民警執(zhí)法為民意識(shí)淡薄，執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不廉等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，加之少數(shù)民警在日常工作中作風(fēng)自由散漫、辦事拖拖拉拉，甚至有極個(gè)別民警執(zhí)法犯法、徇私枉法、充當(dāng)保護(hù)傘，利用手中權(quán)力吃、拿、卡、要、報(bào)，動(dòng)搖了做群眾工作的基礎(chǔ)，從而嚴(yán)重影響了警民關(guān)系的發(fā)展。

三是與群眾溝通不暢。

一方面，是群眾不了解民警的工作，有些群眾錯(cuò)誤地認(rèn)為民警的工作就是有案子辦一辦、沒(méi)案子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，對(duì)我們的辛勤工作缺乏了解，對(duì)我們的工作難度缺乏理解，對(duì)我們的工作成績(jī)?nèi)狈φJ(rèn)同。另一方面，是警務(wù)公開(kāi)不夠深入，雖然我們以各種形式進(jìn)行警務(wù)公開(kāi)宣傳，但隨著群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，依法保護(hù)自身利益的愿望逐步加大，群眾更需要了解公安機(jī)關(guān)詳細(xì)的工作職責(zé)、辦事制度、辦案程序等可公開(kāi)的具體工作內(nèi)容，而在這方面由于我們的工作不夠細(xì)致，致使有些群眾產(chǎn)生猜疑和誤解，進(jìn)而影響到警民關(guān)系。

四是部分工作職責(zé)不清。

近些年來(lái)，有些公安機(jī)關(guān)包攬了大量超出職責(zé)范圍的非警務(wù)活動(dòng)，不僅浪費(fèi)了警力資源、增加了民警負(fù)擔(dān)，也在群眾中造成了公安機(jī)關(guān)是全能服務(wù)單位的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，無(wú)論大事小情都找公安機(jī)關(guān)，認(rèn)為這是民警應(yīng)該做的、必須做的，做得好是天職，做不好就失職，一旦出現(xiàn)工作失誤或超出職責(zé)范圍無(wú)法處理的問(wèn)題，群眾就不滿意。

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一、在思想上⒈雖然能關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的，如:在下班后的空閑時(shí)間，我可能會(huì)上上網(wǎng)查找一些自己感興趣的專業(yè)資料，可能坐在電腦前摸索、學(xué)習(xí)一些自己原本不懂的電腦知識(shí)，也可能看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會(huì)主動(dòng)去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。我經(jīng)常上的網(wǎng)站是“網(wǎng)易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生辦的網(wǎng)站、培訓(xùn)網(wǎng)、各大學(xué)的網(wǎng)站等，很少上一些“黨建”的網(wǎng)站，我在“中共在線社區(qū)”也僅僅是一個(gè)“熱心會(huì)員”。

⒉對(duì)于黨內(nèi)一些不良傾向，我見(jiàn)慣不怪，甚至偶爾還學(xué)之、跟之。如:在我們黨內(nèi)有些黨員信仰危機(jī)，熱衷迷信、熱衷燒香拜佛。雖然我對(duì)有些公司的領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)后第一天上班就組織本單位、本部門的同事集體去靈隱燒香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的廟宇也會(huì)買上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然不顧群眾是怎樣想的、是怎樣看的。又如:現(xiàn)在黨內(nèi)有些掌握實(shí)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)貪污、腐敗，每當(dāng)報(bào)刊、電視等新聞媒體在做報(bào)道時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)，全然忘記自己也是共產(chǎn)黨，他們是我們的兄弟、姐妹，他們的墮落，就像自己家人中的一員在墮落一樣，應(yīng)該有一種刻骨銘心的感覺(jué)。但是，我沒(méi)有。

二、在作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。我們這一代人聽(tīng)過(guò)父輩講過(guò)文化大革命的許(更多精彩文章來(lái)自“秘書不求人”)多悲慘經(jīng)歷，看過(guò)企業(yè)中我們的同齡人下崗后的艱難生活，自己覺(jué)得已悟出了生活的艱辛，能體會(huì)和滿足自己現(xiàn)在的生活，同時(shí)也深知流言蜚語(yǔ)的危害和“人言可畏”的結(jié)果，因而在工作中只是一味埋頭干活，少有關(guān)心、關(guān)注他人，在同事中間、群眾中間不敢評(píng)論和批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不在公眾場(chǎng)合枉加菲薄，我的這種不誠(chéng)實(shí)的做人方式使得我離群眾越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)闇贤ㄉ?，群眾不了解，遇事也就無(wú)法同群眾商量。因?yàn)闇贤ㄉ?，也無(wú)法向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，更不用說(shuō)維護(hù)群眾的正當(dāng)利益了。

三、在工作上自我為中心，缺乏全面系統(tǒng)的考慮問(wèn)題。由于性格所使，好像全中國(guó)就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火燒眉毛，不能過(guò)夜的。結(jié)果在必須與別人配合的事情上(我的招生、學(xué)生管理等工作，很多是需要?jiǎng)e部門的同事配合的)，我不管別的同事手上是否有工作或是否有別的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立馬就辦好，久而久之，意見(jiàn)也就產(chǎn)生了。

通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)黨員，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，歸根結(jié)底是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自己的思想改造，導(dǎo)致在許多方面雖知道自己的不足，但常找借口來(lái)回避問(wèn)題，如:雖然我知道要和群眾多聯(lián)系、多交流，但我常以工作忙或擔(dān)心軋出事非來(lái)，而逃避這一問(wèn)題。

? ?下一步努力方向通過(guò)教育整頓學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到作為一名公安干警，必須做到堅(jiān)持嚴(yán)格公正執(zhí)法，樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上，要刻苦鉆研，不斷進(jìn)取、勇于攀登科學(xué)高峰，把創(chuàng)新意思融入__新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系，一心為民，爭(zhēng)做時(shí)代楷模。

堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警教育整頓活動(dòng)自我剖析材料對(duì)于大隊(duì)“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的統(tǒng)一安排，已在短期時(shí)間內(nèi)，通過(guò)多種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入了解并學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代公安工作重要論述。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十一

自開(kāi)展堅(jiān)持紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái)，我嚴(yán)格按照支隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的總體部署，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅紀(jì)律，對(duì)照自我工作的情景，逐一對(duì)照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的剖析，現(xiàn)剖析如下:

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1、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái)，本人雖然一向比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)新時(shí)期人們警察的要求。

2為群眾服務(wù)意識(shí)淡薄。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。

3、工作意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，執(zhí)法理念不強(qiáng)。

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研究自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

1、對(duì)政治學(xué)習(xí)，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自我對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

2、在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責(zé)心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

3、創(chuàng)新意識(shí)和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。

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1、強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，進(jìn)取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改善作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中，我將堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作職責(zé)感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、禮貌地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處以《人民警察法》為行動(dòng)準(zhǔn)則，服從大局，聽(tīng)從指揮，進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)理解監(jiān)督，堅(jiān)持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十二

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了進(jìn)一步的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)照工作實(shí)際，本人作如下剖析：

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1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又沒(méi)有以權(quán)謀私，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，這樣也反映出我對(duì)“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然，自己農(nóng)村工作多年，取得了一定成績(jī)，但為農(nóng)村發(fā)展工作做得較少，沒(méi)有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是本人年齡偏大，政治上沒(méi)有奔頭，加之本地工作難度大，以致曾出現(xiàn)到站情緒，沒(méi)有針對(duì)集鎮(zhèn)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。

3、理論知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重理論知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的基層群眾工作，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

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上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、理論水平不高，鉆研不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到理論水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)理論廣泛鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

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1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。要活到老，學(xué)到老，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村方針政策，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用先進(jìn)理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己農(nóng)村工作水平；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理論政策，為建設(shè)新農(nóng)村，為農(nóng)民群眾生活富裕，貢獻(xiàn)自己的全部精力。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十三

自開(kāi)展政法隊(duì)伍開(kāi)展教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)教育，牢固樹(shù)立自覺(jué)性和堅(jiān)定性。著力解決思想觀念、執(zhí)法行為、紀(jì)律作風(fēng)、秉公執(zhí)法等方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法辦案、遵紀(jì)守法等方面情況進(jìn)行一下自我查擺整改。

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(一)在學(xué)習(xí)方面:

對(duì)自己的要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)抓的不緊。這些年來(lái)，自己在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)一種傾向，總覺(jué)得理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是硬任務(wù)。除了集體組織開(kāi)展日常的政治學(xué)習(xí)外，自已主動(dòng)集中精力鉆研理論少。

(二)在工作方面:

對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，不思進(jìn)取，不能及時(shí)總結(jié)往年工作的得失，進(jìn)一步提出今后對(duì)工作制度性意見(jiàn)和操作性強(qiáng)的考評(píng)辦法。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)新形勢(shì)缺乏應(yīng)有的思想準(zhǔn)備。認(rèn)為自己業(yè)務(wù)生疏，難以勝任:有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

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(一)對(duì)政治學(xué)習(xí)不關(guān)心。政治敏銳性不高，在政治學(xué)習(xí)時(shí)存在應(yīng)付心理，沒(méi)有把參加政治學(xué)習(xí)和主動(dòng)接受思想教育作為一名黨員的必修課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。因此，在看問(wèn)題、想辦法上政治敏銳性不強(qiáng)，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性稍差、重視不夠，究其思想根源:

一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。

二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

(二)工作水平不高，缺乏敬業(yè)精神。

一方面認(rèn)為自己工作多年，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主觀放松了在工作中不斷學(xué)習(xí)的要求:另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò)。對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，對(duì)單位任務(wù)多、責(zé)任重、壓力大、時(shí)間短的難處認(rèn)識(shí)不深，思想準(zhǔn)備不充分，產(chǎn)生了馬虎應(yīng)付的心理:未能全面準(zhǔn)確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問(wèn)題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)去了解。

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(一)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作:善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題:

善于從政治全局的高度認(rèn)識(shí)事物:善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作效益為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。

(三)提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質(zhì):以良好的精神風(fēng)貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念真正落實(shí)到具體工作中去。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，把“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀牢根植于心中，進(jìn)一步堅(jiān)守忠誠(chéng)的政治本色、樹(shù)牢為民的宗旨理念、堅(jiān)定公正的價(jià)值追求、嚴(yán)守廉潔的基本操守。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十四

按照**關(guān)于召開(kāi)政法隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的通知要求，**班子緊密結(jié)合**系統(tǒng)實(shí)際，深入進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，全面進(jìn)行查糾整改，重點(diǎn)對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、法律法規(guī)、警規(guī)警紀(jì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真開(kāi)展談心談話和征求意見(jiàn)建議活動(dòng)，對(duì)照“六大頑瘴痼疾”、**系統(tǒng)梳理的突出問(wèn)題以及結(jié)合干警個(gè)人自查事項(xiàng)報(bào)告表，堅(jiān)持把問(wèn)題談開(kāi)、談透，以自我革命的勇氣和刀刃向內(nèi)的擔(dān)當(dāng)認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻剖析根源，夯實(shí)整改責(zé)任，全力推動(dòng)教育整頓查糾整改工作走深走實(shí)、落實(shí)落細(xì)。現(xiàn)將**班子對(duì)照檢查相關(guān)情況作如下匯報(bào)：

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(一)思想政治方面。一是安排學(xué)習(xí)時(shí)間少?？陀^上不太好安排大塊時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，主觀上是缺乏利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，沒(méi)有將有限的時(shí)間充分整合利用起來(lái)，比如：平時(shí)主要通過(guò)每周五的集中學(xué)習(xí)和每月的“主題黨日”時(shí)間學(xué)習(xí)，其他個(gè)人自學(xué)時(shí)間比較少。二是理論學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)忙于事務(wù)性工作，通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)多，真正沉下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理的時(shí)間少，對(duì)新思想體系的認(rèn)識(shí)和把握不夠深刻、透徹。三是學(xué)用結(jié)合不緊密。存在實(shí)用主義傾向，比如：偏重于對(duì)_關(guān)于新時(shí)期依法治國(guó)方面的學(xué)習(xí)，其他方面內(nèi)容學(xué)的少，全面系統(tǒng)理解把握不夠，運(yùn)用新思想指導(dǎo)實(shí)踐、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力需要提升。四是政治站位不高、政治敏銳性不強(qiáng)。平時(shí)工作中沒(méi)有做到每一件事、每一項(xiàng)工作開(kāi)展中都自覺(jué)地站在政治大局的高度上去認(rèn)識(shí)，在提升政治站位的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)上還有差距。比如：平時(shí)關(guān)注研究執(zhí)法指標(biāo)多，關(guān)注本系統(tǒng)信息化建設(shè)少，造成**在信息化建設(shè)方面比較滯后。

(二)組織管理方面。一是履行“一崗雙責(zé)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)還不足。對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任缺乏有效手段和創(chuàng)新性措施，指導(dǎo)不足、過(guò)問(wèn)不夠，要求不夠嚴(yán)格、監(jiān)督不夠到位。比如：自主開(kāi)展的廉政教育活動(dòng)較少，教育方式比較簡(jiǎn)單，廣泛互動(dòng)、互相啟發(fā)、反面警示、正向引導(dǎo)等方式結(jié)合不夠，結(jié)合實(shí)際深刻剖析反思不夠。工作多是發(fā)發(fā)文件、被動(dòng)應(yīng)付，班子成員對(duì)如何抓、怎么抓思考不深入，對(duì)如何防范干警不作為、亂作為，甚至失職、瀆職等問(wèn)題，研究不深刻。二是工作創(chuàng)新開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，缺乏釘釘子精神。存在對(duì)一些突出的矛盾問(wèn)題，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、敢闖敢試的意識(shí)還不強(qiáng)，對(duì)一些工作在具體推進(jìn)中，存在疏于督促檢查和跟蹤問(wèn)效的情況。比如，***信訪案件，從**年到現(xiàn)在，累月經(jīng)年，問(wèn)題遲遲得不到化解。三是少數(shù)班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)一些老大難問(wèn)題，產(chǎn)生過(guò)畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法。對(duì)涉訴信訪、執(zhí)行較為敏感的案件，有求穩(wěn)怕亂，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的思想，怕得罪人，不愿觸及困難和矛盾。四是班子整體按部就班，干勁不足現(xiàn)象較為突出。攻堅(jiān)克難的勇氣不足，進(jìn)取爭(zhēng)先的創(chuàng)新舉措不多，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不夠積極，不夠主動(dòng)。比如，對(duì)各項(xiàng)工作考核，往往照搬市*考核規(guī)定，沒(méi)有給班子自身加壓，不想給干警增加額外任務(wù)，久而久之，班子的爭(zhēng)先意識(shí)減退，既沒(méi)有發(fā)揮好“火車頭”的帶動(dòng)作用，也沒(méi)有充分激發(fā)出干警的干勁、闖勁，影響了全*的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。

(三)作風(fēng)紀(jì)律方面。一是服務(wù)基層和群眾親力親為少。在開(kāi)展法官進(jìn)鄉(xiāng)村進(jìn)企業(yè)、“開(kāi)學(xué)第一課”、“**開(kāi)放日”等活動(dòng)中，沒(méi)有身體力行，對(duì)活動(dòng)部署多、參與少，沒(méi)有充分利用活動(dòng)與群眾、案件當(dāng)事人面對(duì)面接觸，宣傳**工作、宣傳法律法規(guī)。二是精神有所懈怠。有時(shí)存在應(yīng)付思想，反向思維、換位思考不夠，導(dǎo)致抓工作不夠深入、不夠細(xì)致、不夠具體。比較缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭，比如，今年開(kāi)展***活動(dòng)時(shí)，個(gè)別班子成員沒(méi)有起好帶頭作用，干警們參加的積極性也不高，活動(dòng)開(kāi)展的效果就不理想。又如，執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神不夠嚴(yán)格等問(wèn)題。三是黨內(nèi)政治生活有時(shí)還不夠嚴(yán)格。平時(shí)談心談話不夠深入，與班子成員和中層干部溝通交流不夠經(jīng)常，談心談話講工作、講成績(jī)較多，談問(wèn)題、談缺點(diǎn)少，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做得還不夠，在頻度和深度上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

根據(jù)通知要求，對(duì)以下問(wèn)題作以說(shuō)明：一是上年度民主生活會(huì)和2020年巡視整改專題民主生活會(huì)存在的大部分問(wèn)題已經(jīng)整改到位，個(gè)別問(wèn)題需要長(zhǎng)期堅(jiān)持；二是2020年沒(méi)有接受函詢的情況；三是其他有關(guān)事項(xiàng)與之前民主生活會(huì)情況一致。

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通過(guò)此次政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到**班子自身在理想信念、宗旨意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、精神狀態(tài)等方面仍存在一些問(wèn)題和差距，認(rèn)真分析思想根源，主要?dú)w咎于以下原因：

(一)理論學(xué)習(xí)不夠緊。主觀世界改造的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，思想建設(shè)和理論武裝抓的不緊，學(xué)習(xí)沒(méi)有成為日常習(xí)慣、精神追求。平時(shí)在積極參加縣委中心組學(xué)習(xí)、**班子集中學(xué)習(xí)和黨支部理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能夠抽出一定的時(shí)間自學(xué)政治理論，但因?yàn)槊τ谑聞?wù)性工作，沒(méi)有做到有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有步驟的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬列主義基本原理、_思想和關(guān)于政法工作重要講話、重要論述精神學(xué)習(xí)研究得還不深不透，對(duì)理論精髓和思想真諦沒(méi)能時(shí)刻入腦入心、觸及靈魂深處，理論學(xué)習(xí)跟司法、執(zhí)法工作實(shí)踐聯(lián)系得還不夠緊密。

(二)思想認(rèn)識(shí)不夠高。存在重實(shí)踐、輕理論的思想。班子成員往往認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)干部，已經(jīng)擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤。憑借各自多年的政法工作經(jīng)歷和積累的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任現(xiàn)有職務(wù)，從而思想上忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的重要指導(dǎo)作用，把工作當(dāng)成硬任務(wù)、學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、全面性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。

(三)黨性修養(yǎng)不夠深。之所以出現(xiàn)作風(fēng)方面的種種問(wèn)題，關(guān)鍵是修身律己、為民執(zhí)法做得不夠。在黨性錘煉上，沒(méi)有不斷改造自己、提高自己;在道德修養(yǎng)上，不知不覺(jué)中放松了自我要求;在嚴(yán)于律己上，防微杜漸不夠，對(duì)一些發(fā)生在自己身上的問(wèn)題缺乏警覺(jué);在堅(jiān)持原則上，沒(méi)有做到凡事出于公心，往往為人情所累;在實(shí)際工作中，更多考慮的是如何完成上級(jí)部署的工作、如何完成自己分管的工作，如何讓上級(jí)滿意，沒(méi)有時(shí)刻把群眾是否滿意放在心中。

(四)擔(dān)當(dāng)精神不夠足。部分班子成員感覺(jué)自己在工作中進(jìn)取心有所退化，拼搏精神不夠，求穩(wěn)怕亂思想較重，習(xí)慣性的按照老習(xí)慣、老辦法想問(wèn)題做事情，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面，對(duì)一些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規(guī)”，怕越位，怕背包袱。對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況研究不夠深入。面對(duì)難啃的骨頭、燙手的山芋，強(qiáng)調(diào)客觀原因多、查找主觀原因少，有時(shí)不敢觸及矛盾，不敢攻堅(jiān)破難，有的時(shí)候雖然做了努力，但沒(méi)有堅(jiān)持跟蹤落實(shí)到底。

(五)紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員自認(rèn)為受黨的培養(yǎng)多年，經(jīng)歷過(guò)多個(gè)崗位的磨煉，經(jīng)受了多種層次的考驗(yàn)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)政策措施，能夠自覺(jué)抵制各種誘惑和侵蝕。但實(shí)事求是地講，有時(shí)候嚴(yán)格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠，以為只要不是原則性的大問(wèn)題都有通融的余地。再加上平時(shí)工作中，聽(tīng)到的好話多，久而久之紀(jì)律意識(shí)有所淡化，自我嚴(yán)格要求有所降低，自覺(jué)不自覺(jué)地便產(chǎn)生了紀(jì)律松懈、思想滑坡。

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針對(duì)存在的問(wèn)題，**班子將逐條認(rèn)真梳理，采取針對(duì)性措施，加快進(jìn)行整改。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高綜合能力。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高政治思想水平、增強(qiáng)發(fā)展能力、創(chuàng)新工作理念的主要途徑，緊抓此次政法隊(duì)伍教育整頓重大契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育，創(chuàng)新方法，健全機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。一是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在認(rèn)真學(xué)習(xí)_思想和黨的十九屆五中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)法律專業(yè)新知識(shí)、法制新思想、法治新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論解決司法執(zhí)法實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。二是改進(jìn)學(xué)習(xí)方式。改變過(guò)去“一人念、眾人聽(tīng)”、只啃書本、不重實(shí)踐的枯燥、單調(diào)學(xué)習(xí)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出參加培訓(xùn)等形式不斷提高學(xué)習(xí)成效。凡是重要理論和會(huì)議精神，都要進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，寫心得、談體會(huì)、說(shuō)感受，加深對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

(二)錘煉黨性，堅(jiān)定理想信念。一是認(rèn)真組織參加黨史學(xué)習(xí)教育和政法隊(duì)伍教育整頓，增強(qiáng)黨性觀念、政治能力、政治定力，始終不渝堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到執(zhí)法為民，切實(shí)做到站在前、行在先、做表率。二是始終保持清醒的頭腦，注意擺正黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊位置，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、腳踏實(shí)地的為民辦實(shí)事、辦好事，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)堅(jiān)守初心使命，堅(jiān)守理想信念，堅(jiān)守為民服務(wù)宗旨。三是經(jīng)常深入一線、深入基層，做好調(diào)查研究工作，突出了解情況、解決問(wèn)題，密切與人民群眾的血肉關(guān)系，真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務(wù)上。

(三)狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。一是牢記職責(zé)使命。工作中時(shí)刻不忘肩負(fù)的神圣職責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，在矛盾和問(wèn)題面前敢抓敢管、敢于碰硬。面對(duì)重大原則問(wèn)題立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣堅(jiān)持原則、敢于較真。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)匿J氣，保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳠崆?，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為、鍥而不舍的精神狀態(tài)，用著眼大局的視野，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，完善議事規(guī)則和決策機(jī)制，推進(jìn)民主集中制具體化、程序化。用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)利器，嚴(yán)格落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加支部組織生活制度。三是強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督檢查，層層傳導(dǎo)壓力，從平時(shí)工作抓起，從苗頭性、傾向性問(wèn)題抓起，有事必管、失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，真正把全面從嚴(yán)治黨的要求落實(shí)到黨的建設(shè)各方面。四是切實(shí)抓好整改。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，聚焦六大頑瘴痼疾、執(zhí)法質(zhì)效等重點(diǎn)，狠抓思想政治學(xué)習(xí)、司法理論創(chuàng)新、工作作風(fēng)改進(jìn)，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，強(qiáng)化源頭治理，全面對(duì)標(biāo)看齊，健全長(zhǎng)效機(jī)制，著力解決**政法隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、素質(zhì)能力進(jìn)一步增強(qiáng)、執(zhí)法司法公信力進(jìn)一步提升，確保教育整頓走深走實(shí)、落實(shí)落細(xì)。

(四)約束自律，堅(jiān)持廉潔從政。崇尚廉潔、克己奉公是對(duì)黨員干部最基本的要求，更是為官?gòu)恼氖滓瓌t。一是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，倡樹(shù)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和敢于批評(píng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，牢固?shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，常修為政之德，珍重政法干部的人格、名譽(yù)和形象，在權(quán)利、金錢面前，穩(wěn)住心神，把住操守，管住手腳。二是嚴(yán)格遵守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，以及收入申報(bào)和個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，從嚴(yán)要求家屬子女、身邊工作人員，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。三是依法依規(guī)用權(quán)。嚴(yán)格按組織程序和原則辦事，絕不越權(quán)越軌，把權(quán)力關(guān)進(jìn)法律和制度的“籠子”里。四是自覺(jué)接受監(jiān)督。主動(dòng)把自己放在組織之中、紀(jì)律之中，把監(jiān)督當(dāng)成“防護(hù)欄”，主動(dòng)接受監(jiān)督，真誠(chéng)歡迎監(jiān)督，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。五是凈化生活圈子。始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺(jué)，冷靜對(duì)待手中的權(quán)力和人情往來(lái)，凈化朋友圈、純潔朋友圈，教育管理好自己的親戚，嚴(yán)禁利用政法干部的公權(quán)職權(quán)謀求非法利益，以自己的一身正氣、一身清白，率好政風(fēng)、樹(shù)好家風(fēng)。

以上是班子自查的存在問(wèn)題和整改措施，不到之處，請(qǐng)大家多提意見(jiàn)和建議。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十五

01政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義

開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰(zhàn)線自我革命的新需要，是確保政法機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代職責(zé)使命的重要舉措。政法機(jī)關(guān)作為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)的第一線，與群眾聯(lián)系最直接、最緊密，執(zhí)法司法面臨的矛盾更為集中、問(wèn)題更為具體。組織開(kāi)展好市（州）、區(qū)（縣）兩級(jí)政法隊(duì)伍教育整頓，對(duì)于純潔政法隊(duì)伍、夯實(shí)政法工作基礎(chǔ)、提升執(zhí)法司法公信力，推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展具有重要意義。

02政法隊(duì)伍教育整頓工作的對(duì)象范圍

參加人員包括市（州）、區(qū)（縣）兩級(jí)黨委政法委、法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)全體在編在職干部干警。警務(wù)輔助人員、聘用制司法輔助人員參加學(xué)習(xí)教育和查糾整改，違紀(jì)違法處理按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

03政法隊(duì)伍教育整頓工作的“三個(gè)環(huán)節(jié)”

學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)、查糾整改環(huán)節(jié)、總結(jié)提升環(huán)節(jié)。

04政法隊(duì)伍教育整頓工作的“三大主題”

刮骨療毒式的自我革命、激濁揚(yáng)清式的“延安整風(fēng)”、鑄魂揚(yáng)威式的主題教育。

05政法隊(duì)伍教育整頓工作的“四項(xiàng)任務(wù)”

筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神。

06政法隊(duì)伍教育整頓工作的“五個(gè)過(guò)硬”

信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬。

07政法隊(duì)伍教育整頓工作六大“頑瘴痼疾”

違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”；

違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；

違規(guī)參股借貸；

違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行，有案不立、壓案不查、有罪不究；

法官檢察官離任后違規(guī)從事律師職業(yè)、充當(dāng)司法掮客。

08學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)“三看”

一看“三項(xiàng)教育”（政治教育、警示教育、英模教育）是否都開(kāi)展；

二看政法各單位在編在崗干部干警學(xué)習(xí)教育參與率是否達(dá)標(biāo)；

三看學(xué)習(xí)教育成果有沒(méi)有轉(zhuǎn)化為思想成果和工作成果。對(duì)達(dá)不到預(yù)期效果的，要進(jìn)行“補(bǔ)課”。

09查糾整改環(huán)節(jié)“五查”

一查自查自糾是否做到全覆蓋，思想發(fā)動(dòng)是否廣泛深入；

二查組織查糾措施是否有效，是否發(fā)現(xiàn)新的違紀(jì)違法問(wèn)題線索；

三查頑瘴痼疾是否得到有效整治，存量問(wèn)題是否基本消除；

四查案件線索核查是否到位，清除害群之馬成效是否明顯；

五查“自查從寬、被查從嚴(yán)”是否落實(shí)到位。

查糾整改環(huán)節(jié)結(jié)束后，市（州）、區(qū)（縣）黨委政法委和政法單位要召開(kāi)黨組(黨委)擴(kuò)大會(huì)通報(bào)整治情況，班子成員對(duì)整治效果作出承諾。

10總結(jié)評(píng)估“六評(píng)”

一評(píng)地方領(lǐng)導(dǎo)小組主體責(zé)任、政法各單位直接責(zé)任是否全面落實(shí)；

二評(píng)教育整頓全流程、全環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)是否全面完成；

三評(píng)政法隊(duì)伍政治生態(tài)是否進(jìn)一步優(yōu)化；

四評(píng)加強(qiáng)隊(duì)伍教育管理監(jiān)督的制度機(jī)制是否進(jìn)一步完善；

五評(píng)是否向上級(jí)機(jī)關(guān)提出進(jìn)一步健全完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制等方面的意見(jiàn)建議；

六評(píng)政法機(jī)關(guān)執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿意度是否提升。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十六

問(wèn)

1、政法隊(duì)伍教育整頓工作的重要意義是什么？

開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓，是黨中央提出的新要求、人民群眾的新期盼、政法戰(zhàn)線自我革命的新需要，是確保政法機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代職責(zé)使命的重要舉措。

問(wèn)

2、“五個(gè)過(guò)硬”是什么？

信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬。

問(wèn)

3、政法隊(duì)伍教育整頓工作的“三大主題”是什么？

刮骨療毒式的自我革命、激濁揚(yáng)清式的“延安整風(fēng)”、鑄魂揚(yáng)威式的主題教育。

問(wèn)

4、政法隊(duì)伍教育整頓工作的“四項(xiàng)任務(wù)”是什么？

筑牢政治忠誠(chéng)、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神。

問(wèn)

5、政法隊(duì)伍教育整頓工作的“三個(gè)環(huán)節(jié)”是什么？

學(xué)習(xí)教育、查糾整改、總結(jié)提升。

問(wèn)

6、學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)“三看”是什么？

一看“三項(xiàng)教育”是否都開(kāi)展;二看政法干警學(xué)習(xí)教育參與率是否達(dá)標(biāo);三看學(xué)習(xí)教育成果有沒(méi)有轉(zhuǎn)化為思想成果和工作成果。

問(wèn)

7、六大頑瘴痼疾是什么？

違反防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”，違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和配偶、子女及其配偶違規(guī)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，違規(guī)參股借貸，違規(guī)違法減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行，有案不立、壓案不查、有罪不究，法官檢察官離任后違規(guī)從事律師職業(yè)、充當(dāng)司法掮客。

問(wèn)

8、查糾整改環(huán)節(jié)“五查”是什么？

一查自查自糾是否做到全覆蓋，思想發(fā)動(dòng)是否廣泛深入;二查組織查糾措施是否有效，是否發(fā)現(xiàn)新的違紀(jì)違法問(wèn)題線索;三查頑瘴痼疾是否得到有效整治，存量問(wèn)題是否基本消除;四查案件線索核查是否到位，清除害群之馬成效是否明顯;五查“自查從寬、被查從嚴(yán)”是否落實(shí)到位。

問(wèn)

9、總結(jié)評(píng)估“六評(píng)”是什么？

一評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組主體責(zé)任、政法各單位直接責(zé)任是否全面落實(shí);二評(píng)教育整頓全流程、全環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)是否全面完成;三評(píng)政法隊(duì)伍政治生態(tài)是否進(jìn)一步優(yōu)化;四評(píng)加強(qiáng)隊(duì)伍教育管理監(jiān)督的制度機(jī)制是否進(jìn)一步完善;五評(píng)是否向上級(jí)機(jī)關(guān)提出進(jìn)一步健全完善執(zhí)法司法制約監(jiān)督機(jī)制等方面的意見(jiàn)建議;六評(píng)政法機(jī)關(guān)執(zhí)法司法公信力、人民群眾滿意度是否提升。

問(wèn)

10、政法隊(duì)伍教育整頓工作的對(duì)象范圍是什么？

參加人員包括政法委、法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)全體在編在職干警。警務(wù)輔助人員、聘用制司法輔助人員參加學(xué)習(xí)教育和查糾整改，違紀(jì)違法處理按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十七

在這次“紀(jì)律勞動(dòng)作風(fēng)整頓”活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《延長(zhǎng)油田股份有限公司員工手冊(cè)》，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更深的理解，圍繞這次作風(fēng)整頓，針對(duì)自己平時(shí)的工作情況，掩卷而思，對(duì)開(kāi)展勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)有了更深的理解，自己的觀念也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。本人在學(xué)習(xí)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推動(dòng)我廠經(jīng)濟(jì)體制改革和各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要保證。

二、廣大職工都應(yīng)大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)，滿腔熱情、高度負(fù)責(zé)地履行自己的職責(zé)，成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、吃苦耐勞、埋頭苦干的石油工人，充分發(fā)揮自己的潛力。

三、我廠正處在并將長(zhǎng)期處原油增產(chǎn)階段，各種困難短期內(nèi)難以消除。生產(chǎn)建設(shè)面臨許多新情況新問(wèn)題。我們要充分認(rèn)識(shí)到斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，把生產(chǎn)力建設(shè)貫穿于改革開(kāi)放的全過(guò)程，不斷提高駕馭復(fù)雜問(wèn)題的能力，推動(dòng)全廠向前發(fā)展。

四、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、我們身邊有不少優(yōu)秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作崗位和日常生活中踐行理想、傾撒真情、閃爍光芒，用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。眾人拾柴火焰高。

大家一起努力，我們的勞動(dòng)紀(jì)律活動(dòng)必定取得卓越成效，個(gè)人和組織一起收獲進(jìn)步。加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，工作扎扎實(shí)實(shí)、提高工作效率，當(dāng)日事當(dāng)日畢。

幾天來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)員工手冊(cè)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，切實(shí)認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)整頓是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。通過(guò)查找不足，我體會(huì)到無(wú)論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的能力和工作質(zhì)量。

教育整頓班子成員承諾書 教育整頓班子成員政治承諾十八

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定，以及個(gè)人思想與車管業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合，針對(duì)“治庸懶、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐查找出的問(wèn)題與教育整頓工作，主動(dòng)性、深入性地剖析，進(jìn)一步明確了整改措施和努力方向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中再一次審視了自己工作作風(fēng)，提升對(duì)新工作理念的認(rèn)識(shí)，也要提高自身“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的思想覺(jué)悟?，F(xiàn)做如下個(gè)人剖析：

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? ? ? 1、對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、“三個(gè)規(guī)定”學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但是對(duì)思想實(shí)踐的行為有所懈怠，知識(shí)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)碎片化，不深入。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)，沒(méi)有根據(jù)實(shí)踐進(jìn)行分析總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和審視自己的工作情況，對(duì)于自己的工作總結(jié)是無(wú)過(guò)無(wú)功，但是對(duì)此也表現(xiàn)出自己對(duì)待工作的主動(dòng)性及創(chuàng)新性的缺乏。思想上安于現(xiàn)狀，對(duì)科技運(yùn)用能力不足、意思不強(qiáng)、水平不高，對(duì)于工作上專業(yè)化學(xué)習(xí)不積極。

3、由于工作態(tài)度存在的不積極現(xiàn)象，也導(dǎo)致工作理念與方式方法滯后，所以難于跟上時(shí)代對(duì)新出現(xiàn)的群眾問(wèn)題解決困難，同時(shí)也引發(fā)了自己對(duì)工作的為難情緒。如果不及時(shí)反省工作態(tài)度容易出現(xiàn)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)薄弱，理想信念滑坡的問(wèn)題。

4、在車管窗口服務(wù)工作中由于情緒控制能力弱，所以在工作中不時(shí)存在著帶情緒上班的情況，這就導(dǎo)致了工作不上心、不盡心，窗口服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量不佳的問(wèn)題。

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? ? ? ?對(duì)于以上總結(jié)的問(wèn)題，存在著主觀原因也有客觀原因，但是對(duì)于客觀原因是長(zhǎng)期存在的，能夠?qū)ぷ饔兴倪M(jìn)的應(yīng)從主觀原因出發(fā)進(jìn)行自我提升。通過(guò)這段時(shí)間，理論學(xué)習(xí)與自身存在的主要問(wèn)題多次進(jìn)行審視，深刻剖析這些問(wèn)題的相關(guān)因素，從自身思想和行動(dòng)中查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面:1、針對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義等思想和新規(guī)的學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有研讀原著，把握精神實(shí)質(zhì)，對(duì)各個(gè)思想是獨(dú)立學(xué)習(xí)，沒(méi)有靈活的學(xué)習(xí)其中的相關(guān)系，學(xué)習(xí)角度不全面。同時(shí)，思想內(nèi)容空泛沒(méi)有在實(shí)踐中進(jìn)行有效的運(yùn)用。

2、針對(duì)科技運(yùn)用能力不足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不積極，學(xué)習(xí)內(nèi)容流于表面，學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用少。新發(fā)展理念包含大量充滿時(shí)代氣息的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)、新信息、新要求。只是泛泛知道其中一些概念和要求，而不注重構(gòu)建與之相適應(yīng)的知識(shí)體系，知其然不知其所以然，講話做事缺乏專業(yè)水準(zhǔn)。

3、針對(duì)工作理念與方式方法滯后，由于工作性質(zhì)存在一定的重復(fù)性，容易陷入工作機(jī)械化的狀態(tài)，不愿進(jìn)行工作效率的改進(jìn)，同時(shí)在改進(jìn)的方法中存在風(fēng)險(xiǎn)會(huì)造成更多的麻煩，從而有為難情緒，安于現(xiàn)狀，對(duì)群眾新出現(xiàn)的問(wèn)題也出現(xiàn)抵觸情緒，導(dǎo)致工作中有不耐心的情況出現(xiàn)。

4、對(duì)于所有的問(wèn)題我認(rèn)為最根本的原因是自己生活習(xí)慣的懶惰，在工作中的體現(xiàn)是對(duì)工作現(xiàn)在的聽(tīng)之任之，在工作結(jié)束后的不愿花時(shí)間對(duì)自己能力的提升。提升和改進(jìn)都是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，對(duì)此自己學(xué)習(xí)興趣弱和意志不夠堅(jiān)定。

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? ? ? ?1、要進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)，從講政治的高度認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，把“三個(gè)規(guī)定”的要求與工作同事討論學(xué)習(xí)，通過(guò)多角度的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)的深度。進(jìn)一步強(qiáng)化系統(tǒng)總結(jié)，工作于基層一線，自覺(jué)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找好工作的切入點(diǎn)與實(shí)際細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持邊實(shí)踐，邊總結(jié)，立位深化落實(shí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2、每日三問(wèn)：我是誰(shuí)？時(shí)刻提醒自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻對(duì)自己的工作態(tài)度進(jìn)行衡量。我代表誰(shuí)？時(shí)刻提醒自己是代表人民的利益，而不是單位或者個(gè)人利益。我為誰(shuí)二行動(dòng)？牢記為人民行動(dòng)的宗旨，把人民的利益放在首位。

3、轉(zhuǎn)作風(fēng)變觀念促發(fā)展。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。要“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求變、變中求優(yōu)”，高度重視工作質(zhì)量。進(jìn)一步強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類意見(jiàn)建議，列出清單，落實(shí)有效措施和辦法。全力化解歷史遺留問(wèn)題，認(rèn)真收集和解決好群眾需求。進(jìn)一步整改，積極借鑒其他部門或城市的優(yōu)秀做法，因地制宜的進(jìn)行學(xué)習(xí)，落實(shí)于實(shí)踐。

4、.要強(qiáng)化學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化理念，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，使學(xué)習(xí)真正成為充實(shí)知識(shí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的基本途徑。要用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念。

5、遵守規(guī)矩，強(qiáng)化紀(jì)律約束。不折不扣地貫徹執(zhí)行政治紀(jì)律各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)把黨內(nèi)規(guī)矩遵奉為人生戒律，想問(wèn)題、作決策、辦事情，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò)，確保不觸碰制度規(guī)定這條紅線。