2023年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書(匯總19篇)

在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進和追求卓越。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結(jié)果，我們應(yīng)該珍惜每個細微的努力。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇一

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務(wù)實、清廉”“主題要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

一、責(zé)任內(nèi)容。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

2、嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

3、嚴禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

4、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

5、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)。

6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具;嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

9、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

10、監(jiān)督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學(xué)校;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學(xué)校。

11、通過多種多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

12、各單位把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

二、責(zé)任追究。

14、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校(幼兒園)各存一份。

教委(蓋章)：校長(幼兒園長)簽字：

20xx年5月10日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇二

為切實提升教師個人職業(yè)道德素養(yǎng)，推進師德師風(fēng)不斷改善，樹立教育行業(yè)優(yōu)良形象，根據(jù)相關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，擬定本責(zé)任書，各教職工必須嚴守本責(zé)任書規(guī)定。

1.要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法))、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育法律法規(guī)、方針政策和文件的精神實質(zhì)，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象，杜絕有損教師形象的言行發(fā)生。

2.在教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準擅自調(diào)課、停課或缺課。

3.要恪守職業(yè)道德，對自身師德師風(fēng)負直接責(zé)任，對其他人的師德師風(fēng)負有監(jiān)督、舉報的責(zé)任。

4.上班時間應(yīng)著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

5.對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

6.在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不得向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

7.不得亂辦班、亂收費、亂補課，不得在家庭招收任何形式的補習(xí)生、特長生。

8.不得向?qū)W生推銷或指定經(jīng)銷點購置書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

9.不得在各類考試中和各種教育教學(xué)活動中、評先選優(yōu)活動中弄虛作假、徇私舞弊。

10.嚴肅工作紀律，不準酒后上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;不準傳播攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會主義制度的觀點和言論。

11.不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

12.不得把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所;堅決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生，對道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

13.嚴禁私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。

14.要自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)的監(jiān)督和評議;要積極配合學(xué)校開展師德師風(fēng)考核管理。

15.對違反教師職業(yè)道德的人和事要及時向?qū)W校報告，不得瞞報和擅自處理。

16.違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當年考核為不合格，并據(jù)情節(jié)按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》嚴肅處理。

17.對袒護、包庇嚴重違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報者，按本責(zé)任書第16條規(guī)定追究責(zé)任。

18.本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和教職工個人各存一份。

校長：

責(zé)任人：

20xx年月日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇三

為了全面貫徹恩施市教育局文件精神，加強教師隊伍管理工作，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分展示我校教師的時代風(fēng)貌，促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合我校實際制訂師德師風(fēng)責(zé)任書。

學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師。

（一）職業(yè)道德。

（1）教師要以身立教，為人師表，把做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處做學(xué)生的良好榜樣。

（2）忠誠黨的'教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學(xué)工作，反對拜金主義和利己主義。

（3）愛護尊重學(xué)生，誨人不倦，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，反對家長作風(fēng)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（二）勞動紀律。

（1）、遵守勞動紀律，不遲到早退；

（2）上班期間不閑談，；

（3）嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；

（4）請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

（1）上課要按時進教室，不準無教案上課或無故不完成教學(xué)任務(wù)；嚴禁坐著上課；

（2）嚴禁在課堂上吸煙或使用通訊工具；

（3）提高課堂效率和課堂教學(xué)藝術(shù)。

（1）反對奇裝異服、穿拖鞋、濃妝艷抹；

（2）嚴禁在學(xué)校或?qū)W生面前說臟話、做不文明舉動。

（3）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動。

（4）不準在上班前飲酒或酒后上課。

（5）不準擅自停課、隨意放假。

（6）不準挖苦、諷刺、體罰、侮辱學(xué)生或家長；不準勸學(xué)困生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）嚴禁在工作日及工作場所搓麻將、打撲克、玩電腦游戲、瀏覽非法網(wǎng)站、聽看不健康讀物或視頻。

（9）盡職盡責(zé)，抓好學(xué)生安全工作，避免意外傷亡事故。

（10）教師不得在校外兼課、搞有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

（五）會風(fēng)建設(shè)。

（1）開會要準時參加，不遲到；

（2）在開會期間不走動、不抽煙；

（3）會議期間要關(guān)閉所有通訊工具。

實行一票否決制，以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學(xué)校將組織不定時的進行檢查，對于在師德師風(fēng)活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責(zé)任，并與績效工資掛鉤，情節(jié)嚴重的人和事要上報上級教育主管部門。

本責(zé)任書簽訂之日起生效，有效期至20xx年xx月。

xxxx初級中學(xué)。

校長（簽字）：xxxx學(xué)校教師（簽字）。

xxxx初級中學(xué)。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇四

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的.成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：

我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛護學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。

二、充實我，學(xué)而不厭。

有人說：“教師象一枝蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己?！彼潎@的是教師的自我犧牲精神和無私的奉獻精神。這種精神是值得提倡的，但我認為僅僅有這種精神還是不夠的。教師不但要“照亮別人”，還要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)。

提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的認識規(guī)律，學(xué)會把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會化繁為簡、深入淺出，使學(xué)生容易接受的技巧。教師如果不注意提高自己的業(yè)務(wù)水平，不講究教學(xué)方法，學(xué)生便會感到失望，教師的威信也會一落千丈。

傳授文化知識，教好功課，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，教好學(xué)生，也是一個師德修養(yǎng)的問題。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇五

加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師素質(zhì)能力提升工程，這個工程漫長而艱辛，但是為了我國教育的發(fā)展，每一個學(xué)校都應(yīng)該要努力的肩負好這個關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任。本站小編為你整理了一些學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

責(zé)任書。

的范文，希望你喜歡。

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風(fēng)氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：

一、知法守法遵守規(guī)章以律德。

“知法守法，遵守規(guī)章”是師風(fēng)師德建設(shè)的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定實施教育教學(xué)活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學(xué)秩序。

二、愛崗敬業(yè)，堅定理想以立德。

“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師要以認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

三、堅持讀書，加強學(xué)習(xí)以明德。

“堅持讀書，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學(xué)習(xí)不斷加強對課堂教學(xué)的思考，對學(xué)生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。

四、弘揚師愛，教書育人以踐德。

“弘揚師愛，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學(xué)生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學(xué)生的愛，不斷促進學(xué)生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學(xué)業(yè)、排名分數(shù)成績。

五、自尊自律，為人師表以弘德。

“自尊自律，為人師表”是師德師風(fēng)建設(shè)的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學(xué)生提供無償服務(wù);要堅決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，嚴慈相濟，讓學(xué)生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立威信。

六、文明和諧，團結(jié)友善以厚德。

“文明和諧，團結(jié)友善”是師德師風(fēng)建設(shè)的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結(jié)和諧。

教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況是學(xué)校目標管理的重要內(nèi)容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權(quán)。

責(zé)任人：

20xx年月日。

為切實提升教師個人職業(yè)道德素養(yǎng)，推進師德師風(fēng)不斷改善，樹立教育行業(yè)優(yōu)良形象，根據(jù)相關(guān)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，擬定本責(zé)任書，各教職工必須嚴守本責(zé)任書規(guī)定。

1.要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法))、《嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育法律法規(guī)、方針政策和文件的精神實質(zhì)，不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象，杜絕有損教師形象的言行發(fā)生。

2.在教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準擅自調(diào)課、停課或缺課。

3.要恪守職業(yè)道德，對自身師德師風(fēng)負直接責(zé)任，對其他人的師德師風(fēng)負有監(jiān)督、舉報的責(zé)任。

4.上班時間應(yīng)著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

5.對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

6.在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不得向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

7.不得亂辦班、亂收費、亂補課，不得在家庭招收任何形式的補習(xí)生、特長生。

8.不得向?qū)W生推銷或指定經(jīng)銷點購置書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

9.不得在各類考試中和各種教育教學(xué)活動中、評先選優(yōu)活動中弄虛作假、徇私舞弊。

10.嚴肅工作紀律，不準酒后上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具;不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;不準傳播攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會主義制度的觀點和言論。

11.不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

12.不得把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所;堅決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生，對道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

13.嚴禁私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。

14.要自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)的監(jiān)督和評議;要積極配合學(xué)校開展師德師風(fēng)考核管理。

15.對違反教師職業(yè)道德的人和事要及時向?qū)W校報告，不得瞞報和擅自處理。

16.違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當年考核為不合格，并據(jù)情節(jié)按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》嚴肅處理。

17.對袒護、包庇嚴重違反師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定的和事或?qū)τ|犯刑律的人和事知情不報者，按本責(zé)任書第16條規(guī)定追究責(zé)任。

18.本責(zé)任書一式二份，學(xué)校和教職工個人各存一份。

校長：

責(zé)任人：

20xx年月日。

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務(wù)實、清廉”“主題要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

一、責(zé)任內(nèi)容。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

2、嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

3、嚴禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

4、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

5、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)。

6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具;嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

9、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

10、監(jiān)督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學(xué)校;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學(xué)校。

11、通過多種多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

12、各單位把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

二、責(zé)任追究。

14、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校(幼兒園)各存一份。

教委(蓋章)：校長(幼兒園長)簽字：

20xx年5月10日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇六

為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實無為縣教育局《關(guān)于規(guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》（試行）和xx年6月3日無為縣教育局在無為三中召開的加強師德建設(shè)會議精神，樹立我校教師隊伍形象，明確全校教師對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負的責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

2、在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

3、嚴格執(zhí)行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習(xí)生、特長生。

4、不準向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

5、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

6、教學(xué)上要認真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，力求創(chuàng)新；積極參加新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)；不準擅自調(diào)課、停課和缺課。

7、認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損教師形象的行為。

8、嚴肅紀律，酒后不準上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具；不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

9、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

10、自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

11、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

12、教師上班時間應(yīng)著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

13、教職工對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的.政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

14、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按無為縣教育局《關(guān)于規(guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》（試行）對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

15、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教師和學(xué)校各存一份。

學(xué)校（蓋章）。

校長（簽字）：

教師（簽名）：

日期

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇七

為了全面貫徹教育局關(guān)于開展行風(fēng)建設(shè)活動、結(jié)合機關(guān)建設(shè)年活動的具體要求，進一步規(guī)范教師行為、規(guī)范師德行為、提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，充分展示我校教師的時代風(fēng)貌，促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，結(jié)合我校實際制訂師德師風(fēng)責(zé)任書。

學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工。

（一）職業(yè)道德。

（2）忠誠黨的教育事業(yè)，矢志不渝，堅持全身心投入教學(xué)工作，反對拜金主義和利己主義。

（3）愛護尊重學(xué)生，誨人不倦，關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，反對家長作風(fēng)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（二）勞動紀律。

（1）、遵守勞動紀律，不遲到早退；

（2）上班期間不閑談；

（3）嚴禁上網(wǎng)聊天玩游戲；

（4）請假要履行請假手續(xù)，上班要準時簽到。

（三）教風(fēng)建設(shè)。

（1）上課要按時進教室；

（2）嚴禁坐著上課；

（3）嚴禁在上課時間使用通訊工具；

（4）提高課堂效率和課堂教學(xué)藝術(shù)。

（1）嚴格依法治教，廉潔從教，反對以生謀私；

（2）嚴禁參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動；

（3）嚴禁濫發(fā)或代購復(fù)習(xí)資料。；

（4）勇于開拓創(chuàng)新，好學(xué)上進，反對因循守舊，不學(xué)無術(shù)；

（5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；

（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；

（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；

（8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請；

（10）教師不得搞第二職業(yè)、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。

（五）會風(fēng)建設(shè)。

（1）開會要準時參加，不遲到；

（2）在開會期間不走動、不抽煙；

（3）會議期間要關(guān)閉所有通訊工具。

1、學(xué)校建立師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，負責(zé)對教師的監(jiān)督、檢查。

2、師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范，積極組織開展師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)有關(guān)活動，把師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”工作落到實處。

3、師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組要在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”監(jiān)督信箱收集信息，更好地開展師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”建設(shè)工作。

4、學(xué)校要成立督查組對師德師風(fēng)、“機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年”活動進行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。

5、學(xué)校督查組要對師德師風(fēng)進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復(fù)習(xí)資料等問題。

6、政教處要對學(xué)校教師在接待家長的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學(xué)生等問題進行檢查和考核。

7、教務(wù)處要對教師在教學(xué)過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、工會要對教師工作之余的娛樂活動進行指導(dǎo)和檢查，嚴禁教師在工作之余參與“黃、賭、毒”

以上各條要求教職員工要嚴格執(zhí)行，學(xué)校將組織督查組不定時的'進行檢查，對于在師德師風(fēng)、“機關(guān)建設(shè)年”活動中違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責(zé)任，情節(jié)嚴重的人和事要上報教育局。

簽訂本責(zé)任書的責(zé)任人如有工作變動，繼任者承擔(dān)本責(zé)任書的責(zé)任。

本責(zé)任書簽訂之日起生效，有效期至20xx年xx月。本責(zé)任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。

學(xué)校黨支部書記、校長（簽字）_______。

學(xué)校教職員工（簽字）________。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇八

為切實推進我校行風(fēng)建設(shè)，標準師德師風(fēng)，提高教學(xué)水平，我校根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實際，扎實開展行風(fēng)建設(shè)，逐步提高全校教職工隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進依法治教，推進素質(zhì)教育的進程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的社會主義事業(yè)接班人，我校從提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平出發(fā)，開展政治思想教育、師德教育、法律法規(guī)教育，嚴格管理，從嚴治校，并完善民主評議制度，樹立行業(yè)新風(fēng)，創(chuàng)文明行業(yè)，努力造就一支高素質(zhì)的教職工隊伍。現(xiàn)將我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)如下：

我校高度重視行風(fēng)建設(shè)工作，成立了行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由魏樹華校長任組長，主任為副組長、骨干教師為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，具體抓行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作，并制定了《后石河小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》，先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子、教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德標準》、《教師十要二十不準》等有關(guān)資料，保證學(xué)習(xí)時間，加大宣傳力度，通過學(xué)習(xí)使全校教師提高了對政風(fēng)行風(fēng)工作建設(shè)重要性的認識。

我校認真組織本校教師學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)評議工作文件及工作實施方案，通過召開全體教師會等途徑，做到人人知曉，個個明白，形成人人關(guān)心、個個關(guān)注的良好評議氣氛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組織教師認真學(xué)習(xí)關(guān)于行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開等文件和有關(guān)會議精神，充分認識行風(fēng)建設(shè)的重要性與緊迫感。全體教師都明確了當一名教師的榮耀感和歷史責(zé)任感，樹立為教育事業(yè)奉獻終身的思想，做到政治堅決、愛崗敬業(yè)、為人師表、為學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與廉政建設(shè)提供了根本的保證。

（一）認真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)。嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、標準性文件的規(guī)定，本著對國家負責(zé)，對人民負責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)到達以下各項要求和目標。

1、無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的`現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級生，輟學(xué)率為零。

2、依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時。

3、落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理。

4、尊重保護學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，無不團結(jié)現(xiàn)象。

6、教職工和學(xué)生犯罪率為零。

7、嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定。

8、民主理財，合理開支，財務(wù)公開，定期公布收支情況。

9、民主管理，科學(xué)決策，充分發(fā)揮教代會作用。

10、抓好平安工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生。

（二）依法辦學(xué)，依規(guī)治校。

1、以法律法規(guī)為準繩，標準學(xué)校的教育管理。我校嚴格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等國家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。學(xué)校嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。不得歧視品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對他們進行耐心的教育、幫助。

2、嚴格執(zhí)行教育方案，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門規(guī)定的教育方案、要求和課時安排，保證按規(guī)定的科目和課時開足開好每門課，實施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

3、標準學(xué)校各項代收費，嚴禁教師向?qū)W生收取任何費用，切實減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

（三）實行校務(wù)公開，廉潔從政我們利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，利用意見箱、監(jiān)督等書信公開的形式，積極地向教師、學(xué)生、家長、社會宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、課程改革的進程、學(xué)校開展的活動、學(xué)校的有關(guān)收費、學(xué)校取得的突出成績等等，讓家長、社會時時了解學(xué)校的情況，取得家長的理解和支持。（四）采用多種形式，開展師德師風(fēng)建設(shè)：

2、建立師德考核和評價制度，如評選師德標兵，撰寫師德論文。

3、學(xué)校對各種投訴實行三必原那么：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復(fù)，對誤會及時澄清，對問題及時查處。

4、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改良工作作風(fēng)。

5、嚴查“有償家教”。為進一步標準我校師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師綜合素質(zhì)奠定堅實的根底。

（四）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點，及時整改學(xué)校在快速開展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點：

1、個別教師工作責(zé)任心還不是很強，教育教學(xué)方式方法還有不妥當?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想，方法比擬簡單，與家長的溝通存在障礙。個別教師與學(xué)生家長溝通不夠，未按學(xué)校要求家訪（含電訪、信訪）。

2、個別教師教育教學(xué)觀念還未轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學(xué)生德育工作不夠重視。

（一）實行整改責(zé)任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題落實到人，整改落實，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

（二）繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，把握校師德師風(fēng)建設(shè)活動標準化、制度化。

（三）修訂學(xué)校的有關(guān)制度。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

（四）加強與家長的溝通與聯(lián)系。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（五）成立“行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)”。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇九

教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進入我國，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。

師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用、行為選擇偏重實惠”的傾向。

3、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要。

教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量；幫助學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強烈的求知_，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十

為切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實無為縣教育局《關(guān)于規(guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》（試行）和20xx年6月3日無為縣教育局在無為三中召開的加強師德建設(shè)會議精神，樹立我校教師隊伍形象，明確全校教師對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負的責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

1．認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

2．在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

3．嚴格執(zhí)行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習(xí)生、特長生。

4．不準向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

5．嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

6．教學(xué)上要認真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)、批閱作業(yè)，力求創(chuàng)新；積極參加新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)；不準擅自調(diào)課、停課和缺課。

7．認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕有損教師形象的行為。

8．嚴肅紀律，酒后不準上課，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具；不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

9．不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

10．自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

11．嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

12．教師上班時間應(yīng)著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

13．教職工對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

14．學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按無為縣教育局《關(guān)于規(guī)范教師從教行為的若干規(guī)定》（試行）對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

15．建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教師和學(xué)校各存一份。

學(xué)校（蓋章）。

校長(簽字):教師(簽名):。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十一

學(xué)校一定要做好師風(fēng)師德的建設(shè)，切實提升教師個人職業(yè)道德素養(yǎng)，推進師德師風(fēng)不斷改善，樹立教育行業(yè)優(yōu)良形象，這樣才能使我們國家的未來富強起來。本站小編為你整理了一些學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。

責(zé)任書。

的范文，希望你喜歡。

為進一步落實師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強全校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《昆山市實驗小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”》、《昆山市實驗小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”》，明確對師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，學(xué)校與教師本人特簽訂本責(zé)任書。

1.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實質(zhì),為人師表，樹立良好的教師形象。

2.認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識、工作能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3.自覺遵守《昆山市實驗小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”》，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個人民滿意的教師。

4.教職工對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

5.自覺接受學(xué)生、家長、學(xué)校和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

6.學(xué)校把教師師德師風(fēng)情況作為年度績效考核的重要內(nèi)容，嚴格按教師職業(yè)道德考核標準進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎金掛鉤，實行一票否決制。

本責(zé)任書一式二份，教職工和學(xué)校各存一份。若有意見或建議，請反饋到學(xué)校工會。

實驗小學(xué)(蓋章)。

法人代表(蓋章):。

教職工(簽名):。

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務(wù)實、清廉”“主題要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

一、責(zé)任內(nèi)容。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

2、嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

3、嚴禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

4、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

5、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)。

6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具;嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

9、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

10、監(jiān)督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學(xué)校;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學(xué)校。

11、通過多種多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

12、各單位把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

二、責(zé)任追究。

14、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校(幼兒園)各存一份。

教委(蓋章)：校長(幼兒園長)簽字：

20xx年5月10日。

為加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良的師德師風(fēng)氛圍，樹立人民教師的新形象，增強教書育人的責(zé)任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，特與全校教師簽訂如下師德師風(fēng)責(zé)任書：

一、知法守法遵守規(guī)章以律德。

“知法守法，遵守規(guī)章”是師風(fēng)師德建設(shè)的保障。沒有規(guī)矩不成方圓。教師要嚴格遵守《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等國家法律、法規(guī)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定實施教育教學(xué)活動，嚴格執(zhí)行課程標準，確保正常的教學(xué)秩序。

二、愛崗敬業(yè)，堅定理想以立德。

“愛崗敬業(yè)，堅定理想“是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。教師要以認真負責(zé)、精心施教的工作態(tài)度和一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神對待教育事業(yè)，要不斷更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，愛一行，專一行，精一行。

三、堅持讀書，加強學(xué)習(xí)以明德。

“堅持讀書，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的源泉。教師要多讀書、勤讀書，要通過持之以恒的學(xué)習(xí)不斷加強對課堂教學(xué)的思考，對學(xué)生發(fā)展的思考，對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考，在反思中成長。

四、弘揚師愛，教書育人以踐德。

“弘揚師愛，教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。教育是愛的事業(yè)，教師要熱愛學(xué)生，要用發(fā)自真心的愛，去贏得學(xué)生的愛，不斷促進學(xué)生獲得新知，發(fā)展身心，真正實現(xiàn)教育的根本功能。堅持素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，堅持高效課堂，絕不允許超量增加學(xué)業(yè)、排名分數(shù)成績。

五、自尊自律，為人師表以弘德。

“自尊自律，為人師表”是師德師風(fēng)建設(shè)的重點。教育工作者要珍惜崗位，淡泊名利，廉潔從教，要拒絕有償家教，為學(xué)生提供無償服務(wù);要堅決抵制體罰和變相體罰學(xué)生，嚴慈相濟，讓學(xué)生健康快樂成長;要規(guī)范教輔資料的征訂，把“五嚴”規(guī)定落到實處;要用自身特有的師德修養(yǎng)和人格魅力感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立威信。

六、文明和諧，團結(jié)友善以厚德。

“文明和諧，團結(jié)友善”是師德師風(fēng)建設(shè)的標桿。教師要積極加強自身修養(yǎng)，說話和氣、舉止優(yōu)雅，以誠相待、相互尊重，嚴以律己、寬以待人，與人為善、團結(jié)和諧。

教師的師德表現(xiàn)和師風(fēng)狀況是學(xué)校目標管理的重要內(nèi)容，是教師聘任、職稱評定、評先評優(yōu)和考核獎懲的重要依據(jù)之一，具有一票否決權(quán)。

責(zé)任人：

20xx年月日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十二

為進一步落實師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強全區(qū)教師職業(yè)道德教育、塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準則》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《xxxx區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的實施意見》的要求，明確對師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任、學(xué)校與教師本人特簽訂本責(zé)任書。

1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)行為準則》的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵守守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

2、在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

3、嚴格執(zhí)行收費制度，不得亂辦班、亂收費、亂補課，不準在家庭招收任何形式的補習(xí)生、特長生。

4、不準向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。

5、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

6、教學(xué)上要力求創(chuàng)新，積極參與新課改，不能敷衍塞責(zé)，不準擅自調(diào)課、停課和缺課。

7、要認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，法律意識、工作能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

8、嚴肅紀律，不準酒后上班，上課時不準抽煙或使用移動通訊工具；不準搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化；要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個合格的、人民滿意的教師。

9、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

10、恪守職業(yè)道德，對自身師德師風(fēng)負直接責(zé)任，對其他人的師德師風(fēng)負有監(jiān)督、舉報的責(zé)任。

11、堅決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生的違法案件的發(fā)生。對道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的`違法犯罪分子依法嚴懲不貸。

12、自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

13、對違反教師職業(yè)道德的人和事要及時向?qū)W校報告，得瞞報和擅自處理。

14、嚴禁教職工私自租房讓學(xué)生住宿或讓學(xué)生在校外私自租房住宿。

15、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

16、教師上班時間應(yīng)著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲進入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進入教室。

17、教職工對學(xué)生負有保護責(zé)任，通過多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

18、學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，加強對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，實行一票否決制，努力把師德師風(fēng)各項措施落到實處。

19、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當年考核為不合格，在教職工聘任中不予聘用；是領(lǐng)導(dǎo)干部的予以免職，對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過、記大過、降級、取消教師資格、開除教師隊伍的處分，觸犯刑律的移交司法機關(guān)依法處理。

責(zé)任書一式二份，教職工和學(xué)校各存一份。

學(xué)校（蓋章）。

法人代表（簽字）：教職工（簽名）：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十三

一、學(xué)校要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校的年度工作計劃，并有具體的實施辦法。學(xué)校校長為師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。

二、學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

三、學(xué)校要教育教師做到忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生的楷模。

四、學(xué)校要組織教師認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《八榮八恥》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《昆明市教師“十必須”、“十不準”》和《宜良縣教育系統(tǒng)“十講、十反對”》，進一步提高教師的職業(yè)道德水平。

五、學(xué)校要嚴格執(zhí)行《昆明市教育系統(tǒng)廉潔從教若干規(guī)定》，依法治校，廉潔從教，不得擅自增加收費項目和提高收費標準；不得為學(xué)生征訂規(guī)定外的教輔資料；禁止強制或變相強制學(xué)生購買學(xué)習(xí)生活用品；禁止強制學(xué)生在校就餐。

六、學(xué)校要制定有效措施，杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生；禁止教師索要或收取家長的'錢物；要求教師不得在校園內(nèi)抽煙、酗酒和在課堂上接聽電話。

七、學(xué)校要與教職工簽定師德師風(fēng)目標責(zé)任書，教師的師德師風(fēng)納入對教師年終考核內(nèi)容。與教師的考核、評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。

八、中心校將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作情況納入目標管理考核內(nèi)容，有出現(xiàn)嚴重違反教師職業(yè)道德行為的，對學(xué)校的評比實行一票否決。

學(xué)校：（簽章）。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十四

為深入學(xué)習(xí)貫徹”三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神，進一步推動以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，激勵全體教師熱愛高等教育事業(yè)，增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際，特制訂本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的教育為重點，全方位、多角度地開展師德師風(fēng)建設(shè)。力求使全校教師的師德師風(fēng)有一個明顯的提高，真正成為全校公民道德建設(shè)的踐行者和推動者，成為校園精神文明建設(shè)的核心力量。

師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護、對學(xué)術(shù)的嚴謹和進取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。重師德、講師風(fēng)是我校強校之本，更是學(xué)校的精魂所在。

學(xué)校的科研能力的提升、社會影響的擴大、人文精神的培育、文化品味的形成以及學(xué)科建設(shè)都具有非常重大的意義。

二、總體目標。

以社會主義核心價值觀為根本、以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感為核心、以團結(jié)協(xié)作開拓創(chuàng)新的精神培育為關(guān)鍵、以言傳身教為人師表為職業(yè)操守，把師德師風(fēng)建設(shè)和教職工的教學(xué)、科研結(jié)合起來，把制度創(chuàng)新與學(xué)生的要求結(jié)合起來，將學(xué)校的改革發(fā)展的總體目標和廣大教職工的思想面貌結(jié)合起來，采取措施，分層次、分階段地大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動教職工的積極性，以教書育人、服務(wù)育人和管理育人為宗旨，將個人的“教書育人、為人師表”的目標與學(xué)校的“教師師德的整體水平的提高”的總體目標結(jié)合起來，利用1——3年的時間，在我校培育樂教奉獻、至誠至博、嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng)和愛校敬業(yè)、愛生愛崗、為人師表、創(chuàng)新進取的人文精神，形成樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好輿論氛圍。

三、主要措施。

加強師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，引導(dǎo)和教育廣大教職工履行崗位職責(zé)，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)，具體的措施如下。

1、抓好組織落實。

（1）、師德師風(fēng)建設(shè)的計劃安排、組織協(xié)調(diào)、宣傳教育、檢查督促等工作，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署、分工負責(zé)、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

（2）、師德師風(fēng)建設(shè)在全體教職工中進行，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動。

（3）、師德師風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨，必須統(tǒng)籌安排、通力合作。

2、抓好制度落實。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效工作機制，使教職工對于思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標明確，有章可循，走教學(xué)、科研和師德建設(shè)三者相結(jié)合之路。逐步完善適合我校實際的師德量化指標的評估工作機制，使我校師德師風(fēng)建設(shè)走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。

（1）、建立和完善師德建設(shè)考核評估制度。

對教師的考核應(yīng)突出教書育人的實績，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果等，并將考核結(jié)果記入教師師德檔案；并作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級和進行教學(xué)科研獎勵的重要條件。

（2）、健全和完善師德師風(fēng)培訓(xùn)和激勵制度。

3度化，設(shè)立獎勵基金，對師德師風(fēng)高尚、業(yè)績卓著的教職工進行表彰和獎勵，并予以大力的宣傳；在同等條件下，對師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師在晉級、職稱評聘等方面予以優(yōu)先考慮。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向教職工、學(xué)生家長及社會群眾征求對本校師德師風(fēng)建設(shè)意見一次，根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

四、實施步驟。

（一）、學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)教育采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進行。學(xué)習(xí)教育階段要達到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

（二）、對照檢查階段。

此階段的主要任務(wù)是，在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見。對照檢查存在的問題、師德師風(fēng)的狀況及學(xué)生、教師的問卷進行綜合分析，對本校在師德師風(fēng)建設(shè)中的收獲和問題進行歸納整理，上報教務(wù)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（三）、整改提高階段。

此階段的主要任務(wù)是，根據(jù)對照檢查階段發(fā)現(xiàn)的問題，針對性地采取措施，建立整改機制。堅持邊整邊改，對于存在的問題，提出整改意見、整改時間表，使得師德師風(fēng)建設(shè)的成果得以鞏固。

（四）、總結(jié)表彰階段。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十五

為全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力，根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定本實施計劃。

以“講文明，樹形象；強師德，做良師”為主題，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認識，改變作風(fēng)，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，辦好讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的學(xué)校。

（一）規(guī)范行為，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

1、規(guī)范道德行為。堅持為人師表、教書育人，充分尊重學(xué)生個性的多樣性，給予每個學(xué)生理解、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為。

2、規(guī)范教育行為。堅持育人為本、德育為先，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性，關(guān)注每一個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為。

3、規(guī)范教學(xué)行為。端正教學(xué)態(tài)度、落實常規(guī)教學(xué)，充分尊重學(xué)生的認知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑、樂于探究的學(xué)習(xí)精神。

4、規(guī)范治學(xué)行為。堅持恪守誠、嚴謹治學(xué)，倡導(dǎo)教師以求實、嚴謹、勤勉的精神提升治學(xué)行為。

（二）加強師德師風(fēng)教育，提高教師綜合素質(zhì)。

1、加強思想教育，堅持正確的政治方向。

2、加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德。

3、加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的教育理念。

4、加強專業(yè)知識培訓(xùn)，提升育人能力。

5、進一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻、務(wù)實求真精神，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

黨組織和校長引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用；黨員引領(lǐng)師風(fēng)，突出共產(chǎn)黨在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用；教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全面推進素質(zhì)教育中，堅持能力導(dǎo)向，注重責(zé)任感培養(yǎng)。

（五）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（一）堅持以人為本的原則。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

（二）堅持實事求是的原則。要把師德建設(shè)與促進學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，使師德建設(shè)更加貼近實際，切實解決問題。要注重實際效果，不做表面文章，力戒形式主義。

（三）堅持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。要以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，大力加強師能建設(shè)，不斷提高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開展師德教育活動，學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù)，保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。建立由學(xué)生、家長、社會人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”，搭建學(xué)校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學(xué)校的意見、建議，以促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

（二）建立師德師風(fēng)考核制度。學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機制和檔案，對教師師德行為進行約束，實施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神。

良好師德的四要素：堅定的政治思想，誠實善良的品德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷。

良好師風(fēng)的四要素：科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，遵紀守法的紀律作風(fēng)，風(fēng)紀自律的生活作風(fēng)，精益求精的專業(yè)作風(fēng)。

（三）認真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持。學(xué)校要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《xx省實施辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省貫徹落實實施意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化教師依法治教、以德治教的意識，統(tǒng)一思想，提高認識。全校教職員工要結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展，要切實解決自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段。

1、健全組織機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細抓實。把師德建設(shè)工作作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容，抓好學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)，利用各種宣傳陣地，廣泛開展宣傳教育活動。

2、召開動員大會，層層落實責(zé)任。各校要及時開展師德建設(shè)動員大會，宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細則。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃。請家長、學(xué)生、社會共同監(jiān)督。

第二階段：加強學(xué)習(xí)，形成共識階段。

1、深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《xx縣教育系統(tǒng)教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》、《xx教育系統(tǒng)師德師風(fēng)“十不準”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

第三階段：精心組織，全面落實階段。

在家長、學(xué)生中開展調(diào)查問卷活動，使教師走進學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期學(xué)生的需要。

第四階段：認真總結(jié)，鞏固成果階段。

參照師德評價辦法及細則，認真梳理反思，自醒提高，通過學(xué)校、學(xué)生及家長共同評定對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗，及時推廣。

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全校師德建設(shè)工作，定期召開工作會議，定期對學(xué)校師德建設(shè)情況進行檢查和總結(jié)。

（二）要把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。要充分發(fā)揮工會、少先隊、教職工代表大會的作用，形成加強和推進師德建設(shè)的整體合力，促進全校師德建設(shè)水平不斷提高。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十六

為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深入落實：“為民、務(wù)實、清廉”“主題要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立全縣教師隊伍形象，明確各單位在師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，特制訂本責(zé)任書。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，督促教師認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的精神實質(zhì)，關(guān)愛學(xué)生，遵紀守法，為人師表，樹立良好的教師形象。

1、監(jiān)督教師在教育教學(xué)活動中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不能向?qū)W生家長索要或變相索要財物或交辦私事。

2、嚴格執(zhí)行收費制度，嚴禁教師亂辦班、亂收費、亂補課，嚴禁教師從事任何形式的有償家教。

3、嚴禁教師向?qū)W生推銷書籍、教輔資料、音像制品或其它物品。

4、嚴肅考紀考風(fēng)，端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)，不得弄虛作假、徇私舞弊。

5、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)的'巡查力度，積極組織推進新課改，深入開展教研活動，不能敷衍塞責(zé)。

6、嚴肅紀律，嚴禁工作日飲酒，嚴禁教師上課時抽煙或使用移動通訊工具;嚴禁抽搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;要養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，督促教師做一個合格的、人民滿意的教師。

7、不準參與賭博、變相賭博等不健康活動。

8、自覺接受教師、學(xué)生、家長和社會各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。

9、嚴禁教職工把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨滯留辦公室、教室及其它場所。

10、監(jiān)督教師上班時間著裝整潔、嚴謹。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進入學(xué)校;女教師不得穿吊帶裙、超短裙、高跟鞋、濃妝艷抹以及其它奇裝異服進入學(xué)校。

11、通過多種多種方式加強對學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護意識，抵御不法侵害，依法維護自身合法權(quán)益。

12、各單位把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度目標管理考核的重要內(nèi)容，嚴格按曹縣教育局《關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方案》對教師進行師德師風(fēng)考核，同時還要與教師晉職、晉級、工資獎金掛鉤，努力把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落到實處。

13、建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當學(xué)期不得評先評優(yōu)。對相關(guān)責(zé)任人根據(jù)情節(jié)按有關(guān)規(guī)定分別給予警告、記過處分，情節(jié)嚴重或觸犯刑法的，立即移交紀檢、司法部門處理，決不包庇、不瞞報。

責(zé)任書一式二份，教委和學(xué)校(幼兒園)各存一份。

教委(蓋章)：

校長(幼兒園長)簽字：

20xx年5月10日。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十七

本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。

忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。

我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾還有敷衍現(xiàn)象。

我關(guān)心保護學(xué)生，尊重其人格。耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面開展。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格，我覺得我還是耐心不夠，沒具備優(yōu)秀教師的“教育等待”。

我注意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。師德的根底是愛，核心是專。我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改良力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想。我能夠維護其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少。在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

我能堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，向?qū)W生推薦教輔資料。接收學(xué)生家長財物或接受吃請。體罰學(xué)生，歧視學(xué)生，從沒有進行過有償家教活動。我能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵學(xué)生學(xué)特長，提高學(xué)生上進心想方法彌補知識上的.缺乏。

在今后的工作中，我要樹立一切為學(xué)生效勞的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一位新時期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的教師。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十八

教育事業(yè)，是精神文明建設(shè)的前沿陣地，師德，是教師從業(yè)者自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求，教師的師德狀況，直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，因此，國家對教師職業(yè)道德的要求更高，師德建設(shè)因此成為教師隊伍建設(shè)方面一個永恒的主題。加強師德建設(shè)對于不斷推進教育教學(xué)改革，加強教師思想政治工作，構(gòu)建和諧校園，具有重大而深遠的意義。

為了貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進師德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》。特制定我校師德建設(shè)規(guī)劃。

一、師德建設(shè)的指導(dǎo)思想：

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是學(xué)校教育教學(xué)改革和全面推進素質(zhì)教育的實施者，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。我校以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，按照“依法治教、以德治?！钡囊螅μ岣邚V大教師的敬業(yè)精神和育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，形成一個敬業(yè)愛崗、無私奉獻的師德高尚的教師群體。

二、師德建設(shè)的工作目標：經(jīng)過持續(xù)不斷的努力。使我校廣大教師特別是青年教師進一步樹立遠大理想和敬業(yè)精神，進一步形成正確的教育觀念和教育方法，進一步確立教書育人、服務(wù)育人的全員、全程、全方位育人的工作機制和保障體系，進一步確立良好的師德風(fēng)范和師德形象。

1、使教師們進一步明確終身學(xué)習(xí)，不斷進取的觀念，進一步形成全新的正確的教育理念和科學(xué)的教育方法，努力發(fā)揚敬業(yè)精神，切實提高育人水平，精心塑造師德風(fēng)范，建設(shè)一支開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，知識淵博，品格高尚，精于教書，勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍。

2、完善師德建設(shè)的各項制度以及考核、激勵機制，進一步完善學(xué)校、教師、社區(qū)、家長、學(xué)生五位一體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

3、以創(chuàng)文明辦公室評比為載體，人人發(fā)揚講文明的新風(fēng)尚，推進學(xué)校文明建設(shè)。

4、關(guān)心教師的道德生活及心理健康，以關(guān)心人、溫暖人為宗旨，多層次、全方位維護教職工的利益。

5、著力提高教師的教書育人的能力和水平，幫助教師形成個性化的教學(xué)特色，形成以名師為引領(lǐng)的骨干教師團隊。

（一）切實加強領(lǐng)導(dǎo)，真正把師德建設(shè)落到實處。學(xué)校要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓師德建設(shè)，搞好思想政治教育，樹立良好的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。要把師德建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展和教師培養(yǎng)規(guī)劃，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實施，切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。要建立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)師德建設(shè)工作。形成黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負總責(zé)，黨、政、工、團各負其責(zé)，齊抓共管的工作格局。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。以保證師德建設(shè)工作得到全面落實和實施，（二）以理論為指導(dǎo)，深刻認識師德建設(shè)的內(nèi)涵。

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出了依法執(zhí)教等八項要求。其中核心要求是愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。在新的形勢下，貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，尤其要注意強化教師的事業(yè)心與責(zé)任感，確立開拓意識和創(chuàng)新精神，積極投身教育教學(xué)改革，提高更新知識的能力，形成健康良好的人格。

在這樣認識的基礎(chǔ)上，我們提出的師德建設(shè)的總體思路是：以鄧小平理論為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，解放思想，實事求是，用新的思想和觀念研究和加強教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強教育的針對性、實效性、科學(xué)性，主動適應(yīng)教師隊伍建設(shè)的需要，適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要。繼續(xù)開展好以下工作：一是學(xué)理論、學(xué)法規(guī)。進一步明確師德要求。學(xué)校進一步組織教師學(xué)習(xí)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，使廣大教師明確師德重要性以及要求。二是愛崗位、講奉獻。加強師德規(guī)范。學(xué)校要求全體教師做到“十不準”，愛護每一位學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰，嚴禁以盈利為目的的有償家教?！皭凵s”公布上墻，接受家長和社會的監(jiān)督。三是講文明、樹新風(fēng)，提高師德修養(yǎng)。要求全體教師“揚高尚師德，樹師表形象”，開展主題實踐活動，激發(fā)廣大教師的滿腔熱情，弘揚教師的道德風(fēng)尚。

（三）以愛生敬業(yè)為核心，精心策劃師德教育的途徑。愛生，是指教師要關(guān)心、愛護、幫助每一位學(xué)生，建立民主和諧合作的師生關(guān)系。敬業(yè)，是指教師要熱愛本職工作，履行教師責(zé)任，對事業(yè)負責(zé)、對工作負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)。愛生敬業(yè)是師德教育的核心，體現(xiàn)了教師工作的本質(zhì)特點，是對教師最基本的要求。以這兩點為中心，我們從以下幾方面，采取多種形式，精心策劃師德教育。

1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。變師德教育中只重政治教育為政治、思想、道德、心理品質(zhì)教育并重。主要包括：政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師心理健康等。此外著重加強依法執(zhí)教教育、“三觀”教育、愛崗敬業(yè)教育、倫理知識教育、為人師表教育、心理健康教育，內(nèi)化師德各項要求。

2、強化制度保障。健全師德建設(shè)各項制度，把“八榮八恥”作為教師師德的新規(guī)范，關(guān)心教師道德生活。學(xué)校每周進行兩個小時的教師政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)期初制定，經(jīng)校中心組討論通過。每次學(xué)習(xí)定中心發(fā)言人，教師認真做好筆記，并定期檢查，完成情況列入年終考核。為了保證每次學(xué)習(xí)學(xué)有成效，學(xué)校建立并完善了“學(xué)習(xí)計劃制度”、“學(xué)習(xí)交流制度”、“學(xué)習(xí)總結(jié)制度”和“考勤制度”，使學(xué)習(xí)有法可依、有章可循。

3、提倡兩種精神。一是愛生，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面主動、健康發(fā)展，建設(shè)民主平等和諧師生關(guān)系。二是敬業(yè)，熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，講奉獻、顧全局、勇挑重擔(dān)。

4、增強四個意識。一是素質(zhì)教育意識。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極參加省、市教科研部門的各類培訓(xùn)，請名師、專家來校指導(dǎo)，以掌握最前沿的信息。二是改革創(chuàng)新意識。教育不僅要教給學(xué)生信息，還要交給他們獲取信息的方法。教師要不斷追求新知識，善于運用新知識，改革教育教學(xué)中不合理的成分，作教改實驗的尖兵。三是競爭意識。學(xué)校鼓勵教師尤其是青年教師，抓住每一個施展才華的機會，認真上好接待課、觀摩課，參加各級教學(xué)競賽。校內(nèi)，除隨堂聽課外，每位教師每學(xué)期要上一節(jié)研究課，青年教師要在全校展示。四是終身教育意識。鼓勵教師通過崗位培訓(xùn)、學(xué)歷進修、自學(xué)研討等方式提高知識水平和業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核，學(xué)期結(jié)束給予不同程度的獎勵。通過師德教育，所有的教師都能以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感投身工作，促進我校持續(xù)發(fā)展。

（四）以教育科研為抓手，促進良好教風(fēng)的形成。

1、廣開學(xué)習(xí)渠道。開展教育科學(xué)研究，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)的目的在于使教師掌握必要的教科研方法，遵循一定的規(guī)范，明確研究的方向。廣開學(xué)習(xí)渠道，一是舉辦各類型的講座，傳達最新的教育信息，講授教科研的基本知識；二是進行專題研討，組織骨干教師交流在研究中的體會；三是加強理論學(xué)習(xí)，做好理論筆記。學(xué)校組織全體教師每年重點學(xué)習(xí)一本教育理論專著，針對不同年齡層次的教師作不同的學(xué)習(xí)要求，記好理論筆記，并組織講評交流；四是召開信息發(fā)布會。學(xué)校每周組織教師結(jié)合自己學(xué)習(xí)和研究的體會，汲取精華向全體教師進行教育信息的發(fā)布。

2、個人承擔(dān)課題。在各級教育研究機構(gòu)和學(xué)校教科室的部署與安排下，除了承擔(dān)市個人課題研究的教師外，我們還要求其他教師承擔(dān)學(xué)校“十二五”課題的子課題研究任務(wù)，認真制定課題研究計劃，按計劃進行研究，積極撰寫研究進展報告和相關(guān)論文。

3、強化成果意識。規(guī)范化的研究，要求教師不斷地運用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己，掌握科學(xué)的思維方法和科學(xué)的實驗方法，增強搜集、加工、運用信息的實際才能。同時還鼓勵教師多出成果、快出成果，及時把教師研究中取得的成果哪怕是點滴拿出來展示，并積極參加各級各類評比。

4、鼓勵團結(jié)協(xié)作。現(xiàn)代教育十分強調(diào)教師群體的協(xié)調(diào)性，教師之間協(xié)調(diào)好了，才能真正做到全員育人，全方位育人。教科研要取得成果，必須依靠教師的協(xié)作。參與教科研的過程就是一個密切配合、通力合作的過程，有助于形成和諧的教師關(guān)系。具體做到：一成立課題協(xié)作組。加強同學(xué)科教師、不同學(xué)科教師以及班主任和任課教師之間的聯(lián)系，加強組與組之間的交流，形成研究的整體合力。二開展群體課堂教學(xué)研究活動。給傳統(tǒng)的掛牌聽課活動注入教師互相研討的內(nèi)涵，教師及時地把研究所想所得展示出來，通過說課、聽課，互相學(xué)習(xí)，共同提高。三開展“老帶新”活動。老教師發(fā)揮自身優(yōu)勢講傳統(tǒng)、傳經(jīng)驗，給青年教師無微不至的關(guān)懷與扶持，青年教師則利用自己接受新知識快、信息量大等特點給老教師以借鑒。新老教師互相尊重，友愛相處，形成不斷進取的良好教風(fēng)。

（五）以青年教師為重點，創(chuàng)建團結(jié)奮進的教師群體。青年教師是教育事業(yè)的未來，也是學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)改革進程中的生力軍。這一支隊伍建設(shè)不好，教育的發(fā)展就沒有后勁。青年教師動起來了，又可帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。因此，我們要確立以青年教師為重點，創(chuàng)建團結(jié)奮進的教師群體的師德建設(shè)總體思路。

1、高標準實施“五四”工程，加速青年教師的成長。我校青年教師多，為了加速培養(yǎng)青年教師，具體要做到：一是“愛”字當頭。青年教師頭腦中固有的框框少，能更快地接受新生事物，但也正因如此，才更容易遭受錯誤、腐朽的侵襲。學(xué)校本著尊重、平等的思想，愛護每一位青年教師，愛惜青年教師中的人才，針對他們的思想實際，給予精心的疏導(dǎo)。二是“嚴”要求。對青年教師的工作態(tài)度、人際關(guān)系、基本功考核、教育教學(xué)嚴格要求。在教師理論學(xué)習(xí)的要求基礎(chǔ)上，還要記好青年教師理論學(xué)習(xí)筆記，定期交流展示。除了參加校內(nèi)研究課，還要更多展示課堂教學(xué)，聽取廣大教師的意見和建議，不斷提高。三是“高”起點培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師充分認識身為教師的使命感和責(zé)任感，不斷地對自己提出更高的要求。學(xué)校針對每一位青年教師的實際給以定位，每一位青年教師都自己擬定了“三年發(fā)展規(guī)劃”，積極參與自身素質(zhì)的構(gòu)建，始終對自己的發(fā)展有清醒的認識。

2、組織形式多樣的活動，開創(chuàng)師德建設(shè)新氣象。學(xué)校黨政一把手對師德建設(shè)負總責(zé)，黨、政、工、團各負其責(zé)，齊抓共管。具體表現(xiàn)在：一要開展獻愛心活動。設(shè)立共產(chǎn)黨員師德示范崗，建立黨員與后進生聯(lián)系制，黨團員交朋友，實施黨員“責(zé)任區(qū)”，舉辦研討演講會、中老教師論壇和中青年骨干教師沙龍，訂立《愛生公約》、《師德公約》，全體教師要嚴守《師德不準》，堅決杜絕體罰與變相體罰等有損師德形象的事發(fā)生。二要加強年級組、教研組建設(shè)。開展文明辦公室評比，樹嚴謹善教，為人師表的良好師德，倡導(dǎo)互敬互愛、互助互進的道德風(fēng)尚。三要改善教師工作環(huán)境，開展豐富多采文體活動，增強教師集體凝聚力。

（六）以師德評價為導(dǎo)向，大力提高師德建設(shè)的水平。教師道德評價與教師道德風(fēng)尚、道德水平密切相關(guān)。可以說師德的職能和作用的發(fā)揮主要是通過教師道德評價實現(xiàn)的。我們要充分發(fā)揮黨組織政治核心作用，共產(chǎn)黨員起模范作用，教工大會將師德建設(shè)納入監(jiān)督范圍，全體教職工共同參與，設(shè)立監(jiān)督電話，聘請師德監(jiān)督員，形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人、全面育人、全程育人的師德工作新格局。要規(guī)范道德評價，一是實行校內(nèi)視導(dǎo)。每個學(xué)期學(xué)校安排對每個年級進行為期一天的全程視導(dǎo)。通過聽晨會、聽課，檢查作業(yè)、備課筆記、年級組活動記錄等內(nèi)容，對年級組內(nèi)每一位教師的工作做出評價，肯定成績，指出不足，引導(dǎo)教師自覺規(guī)范教育行為。二是開展評教評學(xué)活動。通過家長開放日、召開學(xué)生座談會、家長座談會、教師座談會等形式考核評價教師的師德和教育質(zhì)量，調(diào)節(jié)教師的言行。三是規(guī)范年終考核。學(xué)校建立健全教師崗位責(zé)任制，學(xué)期開始和每一位教師簽訂責(zé)任書，向全員聘用制過渡。年終考核，堅持過程評價和終端評價、個人評價和集體評價相結(jié)合，對教師一年的工作做出最終的評定，發(fā)揮道德評價的導(dǎo)向功能。

師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、工作難度大，我們要進一步認識到師德建設(shè)的緊迫性、重要性，從關(guān)系到我校生存與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，加快工作，做好各項措施的落實，為建立一支適應(yīng)發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍而不懈努力。

2018新密市第一高級學(xué)年9月。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任書篇十九

昌圖縣教育局和我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，為了響應(yīng)縣教育局和我校師德師風(fēng)建設(shè)的號召，加強學(xué)習(xí)，不斷反思，做新型的合格的人民教師，我特制定計劃如下：

本人將參加形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)，使自己真正認識師德師風(fēng)的核心和靈魂是愛與責(zé)任，從而升華思想，自覺踐行做一個富有愛心、敢于盡責(zé)的教育工作者。

2、通過學(xué)習(xí)，認真查找自己的不足之處，深刻進行反思，并制定切實可行的整改方案，及時解決問題。

3、學(xué)習(xí)過程中，做到“四到位”：即身心投入到位;學(xué)習(xí)時間落實到位;必學(xué)篇目研讀到位;學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會、自查報告、論文、總結(jié)、教學(xué)隨筆、教育案例等撰寫到位。

4、配合學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高中隊輔導(dǎo)員的管理水平。認真組織全體中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊相關(guān)知識，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作的能動性，開好輔導(dǎo)員例會，精心設(shè)計班會內(nèi)容，組織開好班會，加強常規(guī)工作的管理，使自己和中隊輔導(dǎo)員都能繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少先隊的崗位，竭誠為隊員服務(wù)。

總之，本人將認真對待師德師風(fēng)活動，通過本次學(xué)習(xí)活動，從靈魂深處提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，更新教育觀念，努力使自己成為一名人民滿意的教師!