習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽(精選12篇)

總結(jié)不僅是思考的過程，更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過程。人際關(guān)系的處理對(duì)于個(gè)人的成長和成功都非常重要。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇一

新時(shí)代教育最根本的任務(wù)，就是要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，這是黨的十九大賦予教育戰(zhàn)線的重大使命。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)的重要講話中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。時(shí)代新人必須要有堅(jiān)定的理想信念，要教育引導(dǎo)學(xué)生把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的民族復(fù)興的時(shí)代重任。時(shí)代新人必須要有深厚的愛國主義情懷，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家。時(shí)代新人必須具有良好的品德修養(yǎng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扣好人生的第一?？圩?，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。時(shí)代新人必須要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)見識(shí)，要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，沿著求真理、悟道理、明事理的方向不斷前進(jìn)。時(shí)代新人要有堅(jiān)韌的奮斗精神，要教育引導(dǎo)學(xué)生樹立高遠(yuǎn)志向，養(yǎng)成勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。時(shí)代新人必須要有良好的綜合素質(zhì)，德智體美勞全面發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇二

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)?！薄按髮W(xué)之大，在于師之大”，華軟學(xué)院雖然是一所民辦高校，但是歷來重視教師的發(fā)展，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在重中之重的位置。華軟學(xué)院教職工隊(duì)伍，是一支有凝聚力、感染力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，這是每一個(gè)到過華軟的同行都會(huì)給予的評(píng)價(jià)。近些年，華軟學(xué)院一直致力于努力提高教職工的待遇，建立了工資增長機(jī)制，修建了2棟17層高的教職工宿舍，加大了工會(huì)福利發(fā)放的力度，支持教職工攻讀碩士博士學(xué)位、外出訪學(xué)、停薪留職創(chuàng)業(yè)，解決教職工子女入學(xué)問題，建立了教師發(fā)展中心和“教工之家”，華軟學(xué)院教職工對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感十分強(qiáng)烈，這是在民辦高校中比較難得的氛圍。學(xué)院董事會(huì)、院領(lǐng)導(dǎo)班子的共識(shí)是，只有解決了老師的后顧之憂，教師才會(huì)全身心投入到教學(xué)中去，人才培養(yǎng)的質(zhì)量才會(huì)有保證。下一步，華軟學(xué)院將按照習(xí)近平總書記的要求，在全院進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚，進(jìn)一步提高教師的工資待遇，增強(qiáng)教職工的榮譽(yù)感、幸福感。

以上是我學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)重要講話精神的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，只是從習(xí)近平總書記重要講話中的三個(gè)側(cè)面結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行的思考。接下來我將更加深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話的精神實(shí)質(zhì)，把習(xí)近平總書記提出的5個(gè)“人”的工作目標(biāo)和9個(gè)“堅(jiān)持”和6個(gè)“下功夫”的要求運(yùn)用到學(xué)院具體實(shí)踐中去，指導(dǎo)學(xué)院的工作，推動(dòng)學(xué)院的發(fā)展。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇三

經(jīng)驗(yàn)是指在閱讀和練習(xí)之后所寫的一種接受性寫作。語言的閱讀體驗(yàn)與數(shù)學(xué)筆記相似體驗(yàn)是指將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過實(shí)踐和寫作反思學(xué)習(xí)內(nèi)容，類似于體驗(yàn)總結(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。正值我國第三十四個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)發(fā)表重要講話，全面總結(jié)黨的十八大以來教育改革發(fā)展實(shí)踐中形成的新理念新思想新觀點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出工作要求、作出戰(zhàn)略部署，為加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了方向。

“育才造士，為國之本”。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。進(jìn)入新時(shí)代，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，歸根到底，就是立德樹人，這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。

國無德不興，人無德不立。育人之本，在于立德鑄魂?！暗闷浯笳呖梢约嫫湫　保⒌率紫纫趫?jiān)定理想信念上下功夫，在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，肩負(fù)時(shí)代重任，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家，以高遠(yuǎn)的志向砥礪奮斗精神，在人生道路上剛健有為、自強(qiáng)不息。天下大事必作于細(xì)，必成于實(shí)。立德也要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點(diǎn)滴開始，在日常學(xué)習(xí)生活中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。

才為德之資，德為才之帥。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬牛€要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，促進(jìn)人的全面發(fā)展。既要教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無旁騖求知問學(xué)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；又要教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。從幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，到堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，再到弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，都是學(xué)生健康成長的重要方面，是立德樹人的教育實(shí)踐抓手。

實(shí)現(xiàn)立德樹人，離不開教育體系的制度支撐。要把立德樹人作為教育工作的主線，融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域。只有讓學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系都圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì)，教師圍繞這個(gè)目標(biāo)來教，學(xué)生圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)，才能聚焦聚力、取得實(shí)效，構(gòu)建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，為人才培養(yǎng)筑牢更高水平、更加科學(xué)的制度基礎(chǔ)。

教育大計(jì)，教師為本。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高教師待遇，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教，必將匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)?、?dān)當(dāng)重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。

“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，在全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，指明了教育工作的根本任務(wù)、教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)，明確了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人六個(gè)方面的重點(diǎn)任務(wù)，是堅(jiān)持立德樹人的重要認(rèn)識(shí)論和方法論，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國提供了根本遵循。

古今中外，每個(gè)國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。正如習(xí)近平總書記在大會(huì)上所強(qiáng)調(diào)的：“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才?！蓖七M(jìn)教育現(xiàn)代化不能忘記初心，必須堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機(jī)制，不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場(chǎng)不能改。

我們要培養(yǎng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，應(yīng)該具備什么樣的基本素質(zhì)和精神狀態(tài)？我們培養(yǎng)的人，必須樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，沒有這一條，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人就不成立了；愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，我們培養(yǎng)的人，必須具有愛國情懷，時(shí)刻不忘自己是中國人；育人的根本在于立德，我們培養(yǎng)的人，必須堅(jiān)持立德為先、修身為本，具有大愛大德大情懷；非學(xué)無以廣才，我們培養(yǎng)的人，不僅要有中國情懷，而且要有世界眼光和國際視野；任何時(shí)候奮斗精神都不能丟，我們培養(yǎng)的人，必須樹立高遠(yuǎn)志向，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度；社會(huì)主義建設(shè)者和接班人必須全面發(fā)展，我們培養(yǎng)的人，必須具備德智體美勞綜合素質(zhì)。

如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人？習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)要在六個(gè)方面下功夫：堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)、全面貫徹。必須深刻認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)定理想信念上下功夫，增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，才能讓他們立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；只有在厚植愛國主義情懷上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持愛國和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，才能讓他們立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國家；只有在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓他們成為有大愛大德大情懷的人；只有在增長知識(shí)見識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生增長見識(shí)、豐富學(xué)識(shí)，才能讓他們沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；只有在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，才能讓他們做到剛健有為、自強(qiáng)不息；只有在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，才能讓他們德智體美勞全面發(fā)展。

澆花澆根，育人育心。堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，全力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展、知識(shí)積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運(yùn)行所要求的人，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。

看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人。“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。

偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”!按習(xí)總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。

看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。

偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”!按習(xí)總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!

又到一年秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，今年是第三十四個(gè)教師節(jié)，9月10日全國教育大會(huì)在北京召開，中共中央總書記習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳洀?qiáng)調(diào)，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教育關(guān)乎國運(yùn)民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。

教育大計(jì)，教師為本。廣大教師要牢記習(xí)近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅(jiān)持把“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵(lì)學(xué)、潛心育人，爭做“學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人”。

教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會(huì)公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動(dòng)全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質(zhì)均衡”，讓每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。

教育是祖國的未來，是每一個(gè)家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當(dāng)前，正處在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人才支撐和智力服務(wù)的需求比以往任何時(shí)候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務(wù)，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強(qiáng)大動(dòng)力。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了我國教育事業(yè)發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。

習(xí)近平總書記的重要講話在廣大與會(huì)代表和社會(huì)各界引起熱烈反響。大家紛紛表示，習(xí)近平總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、思想深邃，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。

大家表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。

“黨的十八大以來，中國教育發(fā)生了歷史性變革，取得了歷史性成就，中國教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。”中國教育學(xué)會(huì)秘書長楊銀付說：“學(xué)校思想政治工作持續(xù)向好，教育改革不斷推進(jìn)，教育短板日益補(bǔ)齊，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，國際影響力加快提升。取得這些成就的根本原因在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！?/p>

“學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，就必須深刻把握教育對(duì)中華民族偉大復(fù)興的決定性意義，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育?！闭憬∥逃の瘯洝⒄憬〗逃龔d廳長郭華巍表示：“我們要在健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機(jī)制上下功夫，在組織體系、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位，大力推進(jìn)我省教育現(xiàn)代化、全面實(shí)施高等教育強(qiáng)省戰(zhàn)略。督促地方政府履行教育職責(zé)、加大教育投入，不斷激發(fā)全社會(huì)興學(xué)辦教育的積極性?！?/p>

建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。教育對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。

“黨的十八大以來，受益于全面改薄、義務(wù)教育均衡發(fā)展、貧困學(xué)生資助等政策，甘肅省的教育步入公平發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展的新階段?，F(xiàn)在農(nóng)村最漂亮的房子是學(xué)校，笑得最燦爛的是孩子。村民們講，只要學(xué)校在這里，這個(gè)村子就有靈魂?！备拭C省教育廳廳長王海燕說：“我們要更加堅(jiān)定地打牢教育發(fā)展基礎(chǔ)，走好經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦強(qiáng)、辦優(yōu)教育發(fā)展之路?！?/p>

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。

培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。

“習(xí)近平總書記在談到培養(yǎng)人的問題時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，要樹立健康第一的教育理念、要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育、要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。這對(duì)于高校思想政治工作來說，具有極強(qiáng)的時(shí)代感和針對(duì)性，為我們培養(yǎng)‘95后’‘00后’大學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，指明了方向?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書記馮培表示，一定要把習(xí)近平總書記的重要講話精神融入到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)方面，鼓勵(lì)青年學(xué)生以更大的作為奮進(jìn)新時(shí)代。

“中國正在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，我們這一代生逢其時(shí)?！北本┙煌ù髮W(xué)土木建筑工程學(xué)院本科生楊其潤說：“要成為一名合格的建設(shè)者和接班人，就必須堅(jiān)定理想信念，努力實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春力量?！?/p>

中國高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長瞿振元表示，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。這具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)形成更高水平的人才培養(yǎng)體系具有重大意義。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

“習(xí)近平總書記的重要講話鼓舞人心、催人奮進(jìn)，人民教師無上光榮?！敝袊こ淘涸菏俊⒅袊r(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院教授康紹忠說：“做老師，就要執(zhí)著于教書育人，要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)。于我個(gè)人而言，就是要嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，搞好教學(xué)科研。同時(shí)培養(yǎng)出更多既能扎根中國大地又能瞄準(zhǔn)國際學(xué)術(shù)前沿，既具有精湛專業(yè)技能又具有高尚家國情懷的高素質(zhì)人才?！?/p>

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。首都師范大學(xué)校長孟繁華認(rèn)為，這是習(xí)近平總書記對(duì)廣大教師的贊譽(yù)，更是對(duì)教師職業(yè)提出的要求與期待?！拔覀円欢ɡ斡浟?xí)近平總書記的囑托，砥礪前行、埋頭苦干，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首位，培養(yǎng)更多有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，能做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國引路人的優(yōu)秀教師?！?/p>

讓廣大教師安心從教、熱心從教，就要不斷提高教師待遇。山東大學(xué)校長樊麗明表示，學(xué)校將抓住全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的機(jī)遇，深化人事制度改革，激勵(lì)優(yōu)者從教，落實(shí)教者從優(yōu)，關(guān)愛教師成長，提高教師待遇，維護(hù)教師權(quán)益，讓廣大教師有更多的獲得感、榮譽(yù)感、幸福感，為世界一流大學(xué)建設(shè)提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐。

深化教育體制改革。

黨的十八大以來，中國教育改革向縱深推進(jìn)。從深化考試招生制度改革、統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，到全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展……改革取得顯著成效，令人充滿期待。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，就必須深刻把握深化教育領(lǐng)域綜合改革的鮮明導(dǎo)向，圍繞教育發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，著力破除制約教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙。上海市副市長翁鐵慧表示，上海將牢牢把握教育方向和教育規(guī)律，辦好老百姓“家門口的每一所學(xué)?！保ψ寣W(xué)生們享受到公平而有質(zhì)量的教育。充分尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)及升學(xué)評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)學(xué)校因材施教，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

寧夏回族自治區(qū)教育工委書記、教育廳廳長李秋玲表示：“作為西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省區(qū)，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，根本出路在于改革創(chuàng)新。下一步，我們將著力推進(jìn)四個(gè)方面改革，一是推進(jìn)學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系改革，實(shí)施創(chuàng)新素養(yǎng)教育；二是抓住高考綜合改革‘牛鼻子’，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系；三是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)；四是抓住‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’示范?。▍^(qū)）建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。”

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。

“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！秉h的領(lǐng)導(dǎo)是引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)不斷前進(jìn)的最大優(yōu)勢(shì)，是辦好中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育的根本政治保證。

“我們的教育事業(yè)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育事業(yè)，是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)；我們的學(xué)校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校，是中國特色社會(huì)主義學(xué)校?！焙Ｄ鲜〗逃龔d廳長曹獻(xiàn)坤表示，全省教育戰(zhàn)線工作人員將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，牢牢把握住社會(huì)主義辦學(xué)方向。

思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線，各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。清華大學(xué)黨委書記陳旭表示，要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作的各個(gè)方面，精心培養(yǎng)組織一支會(huì)做思想政治工作的政工隊(duì)伍，把思想政治工作做在日常，融入教學(xué)工作。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇四

習(xí)近平總書記指出：“要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力。要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置，建立健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制”。華軟學(xué)院是一所以it類專業(yè)為特色的學(xué)校，培養(yǎng)目標(biāo)是符合國家信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的具有it知識(shí)技能的應(yīng)用型人才，這也是華軟學(xué)院的辦學(xué)特色。圍繞這個(gè)目標(biāo)定位，學(xué)院密切與it類企業(yè)保持聯(lián)系，深入研究it產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，使it類專業(yè)設(shè)置更加符合廣東新工科建設(shè)對(duì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的要求，符合珠三角地區(qū)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的要求。同時(shí)，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，注重人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，在同類院校中華軟學(xué)院較早成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，組織學(xué)生參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的信息精英人才。華軟學(xué)子創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)累計(jì)獲得社會(huì)融資金額超過一億元人民幣。華軟學(xué)院目前有30個(gè)專業(yè)，超過半數(shù)為it類專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上，“學(xué)it，到華軟”得到了社會(huì)的認(rèn)可。下一步，華軟學(xué)院將進(jìn)一步對(duì)接“粵港澳大灣區(qū)”發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)院學(xué)科結(jié)構(gòu)，為“粵港澳大灣區(qū)”建設(shè)培養(yǎng)急需人才。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇五

偉大成就催人奮進(jìn)，初心使命引領(lǐng)征程。連日來，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)上的重要講話，在全軍部隊(duì)引起強(qiáng)烈反響。

廣大官兵表示，站在新中國成立70周年的歷史起點(diǎn)上，一定要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，奮力開啟強(qiáng)國強(qiáng)軍新征程，為實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)不懈奮斗。

從北國邊疆到南國海島，從西部戈壁到東海之濱，全軍各部隊(duì)組織廣大官兵通過電視、網(wǎng)絡(luò)、“兩微一端”等多種形式，認(rèn)真觀看慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)直播，反復(fù)學(xué)習(xí)講話內(nèi)容，深刻理解重大意義。豪邁的激情在官兵心中激蕩。廣大官兵認(rèn)為，習(xí)主席的重要講話，回顧了新中國成立70年的光輝成就，發(fā)出了新征程上接續(xù)奮斗的偉大號(hào)召，是中國人民和中華民族在新時(shí)代邁向新輝煌的宣言書和動(dòng)員令。

“偉大的中華人民共和國萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!偉大的中國人民萬歲!”作為觀禮嘉賓，陸軍工程大學(xué)教授、中國工程院院士、2018年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者錢七虎現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)主席講話后，激動(dòng)的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，“習(xí)主席擲地有聲的話語，道出了全體中華兒女的心聲，發(fā)出了奮進(jìn)中國的時(shí)代強(qiáng)音。我將牢記領(lǐng)袖囑托，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，為祖國鑄就堅(jiān)不可摧的‘地下鋼鐵長城’不懈沖鋒!”

幾天來，參加了慶祝大會(huì)的閱兵聯(lián)合指揮部工作人員、中部戰(zhàn)區(qū)政治工作部干部楊丹譜一直處于激動(dòng)之中。他說：“70年來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民同心同德、艱苦奮斗，取得了令世界刮目相看的偉大成就，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。”

“今天，社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動(dòng)我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進(jìn)步伐?！焙＼娢魃持薪◢u守備營教導(dǎo)員劉長文說，“我為偉大的祖國感到驕傲和自豪。我們一定會(huì)把愛國熱情轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)激情，為祖國和人民守好南大門的每一寸海、每一粒沙?！?/p>

“國慶盛典展示了國家強(qiáng)大的綜合實(shí)力和國防建設(shè)取得的巨大成就?！瘪v守在海拔3600多米的西部戰(zhàn)區(qū)空軍某雷達(dá)站指導(dǎo)員李軍說，“作為戰(zhàn)斗員，我們要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、勇爭一流的進(jìn)取精神，在戰(zhàn)備值班中一絲不茍對(duì)待每一批空情，當(dāng)好祖國的千里眼。”

“回望砥礪奮進(jìn)的輝煌歷程，我們更加深切認(rèn)識(shí)到黨興國興、黨強(qiáng)國強(qiáng)。”軍事科學(xué)院副研究員史波波說，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是全國各族人民的利益所在、幸福所在，是中國特色社會(huì)主義的根本所在、命脈所在。

國防大學(xué)教授姜延軍說：“70年來的歷史實(shí)踐充分表明，只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能走向更加美好光明的未來?！?/p>

“方向決定道路，道路決定命運(yùn)。”第71集團(tuán)軍“王杰”班所在旅政委張振東說，中國特色社會(huì)主義道路是中國人民的歷史選擇，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的必由之路。隨著中國特色社會(huì)主義不斷發(fā)展，我們的制度必將越來越成熟，我們的道路必將越走越寬廣。

“前進(jìn)征程上，我們要全面貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本方略。”火箭軍某旅政委李保國說，“當(dāng)前，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)貢獻(xiàn)全部力量?！?/p>

親眼見證海南島從偏僻海島到國際旅游島、自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的轉(zhuǎn)變，第74集團(tuán)軍某旅官兵對(duì)“第二故鄉(xiāng)”的未來充滿了期待。官兵們表示，只要我們按照習(xí)主席指引的方向奮勇前進(jìn)，就一定能夠開創(chuàng)更加美好的未來，一定能夠?qū)崿F(xiàn)富國強(qiáng)軍的夢(mèng)想。

一切美好生活都需要去創(chuàng)造、去奮斗。被譽(yù)為“東方神劍第一哨”的火箭軍某旅哨所官兵表示，一定要努力奮斗，為筑牢國家戰(zhàn)略安全基石貢獻(xiàn)力量。

“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！蔽渚巢揩C鷹突擊隊(duì)特戰(zhàn)三大隊(duì)大隊(duì)長王占軍說，“我們面臨著難得的歷史機(jī)遇，也面臨著一系列重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。我們一定要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，更好肩負(fù)起新時(shí)代的使命任務(wù)。”

70年后再出發(fā)，而今邁步從頭越。畢業(yè)于清華大學(xué)的陸軍某旅副旅長覃文強(qiáng)說，重整行裝再出發(fā)，必須永葆人民軍隊(duì)性質(zhì)、宗旨、本色，堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，堅(jiān)決維護(hù)世界和平。

“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊(cè)上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好。”廣大官兵表示，一定要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，繼續(xù)把我們的人民共和國鞏固好、發(fā)展好，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗!

“中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，用極大力量做好青年工作”。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，提出“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”的具體要求，指明新時(shí)代青年工作的正確方向和路徑。

我們黨始終把關(guān)心青年成長作為一項(xiàng)十分重要的工作。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央制定出臺(tái)青年發(fā)展規(guī)劃，部署共青團(tuán)改革，推動(dòng)青年工作取得歷史性成就。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)黨和國家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全黨的共同政治責(zé)任。做好青年工作，對(duì)確保黨的事業(yè)薪火相傳，確保中華民族永續(xù)發(fā)展，具有十分重要的意義。

“任何想把中國共產(chǎn)黨同中國人民分割開來、對(duì)立起來的企圖都是絕對(duì)不會(huì)得逞的，9500多萬中國共產(chǎn)黨人不答應(yīng)，14億多中國人民也不答應(yīng)?！弊肿昼H鏘，激蕩人心，體現(xiàn)了一個(gè)大國領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng)國的姿態(tài)。作為一名中國人、一名中國共產(chǎn)黨員，倍感光榮和自豪。

習(xí)近平總書記在講話中回顧了中國共產(chǎn)黨100年的奮斗歷程，指出“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”是中國共產(chǎn)黨的精神之源。習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)“對(duì)青年寄予厚望”，對(duì)此我感觸深刻。作為新時(shí)代的法官，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總體布局，就是要不負(fù)黨和人民的期望，干好本職工作，做一個(gè)平凡英雄。充分發(fā)揮審判職能，在日常的審判工作中堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷提高司法能力和水平，認(rèn)認(rèn)真真辦好每一起案件，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

作為一名黨員，我要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，永遠(yuǎn)把偉大的建黨精神繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我要堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指引，忠誠司法事業(yè)，保證司法公正，確保司法廉潔，堅(jiān)持司法為民，維護(hù)司法形象。在我辦理的每一起案件中，都讓人民群眾感受到公平正義。

一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)春華秋實(shí)。2021年7月1日，在這個(gè)重大而莊嚴(yán)的日子，我們迎來了建黨百年華誕。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話。在講話中，習(xí)近平總書記深刻總結(jié)了我們黨成立一百年來取得的偉大成就，總結(jié)了偉大的建黨精神，要求全體黨員以史為鑒，開創(chuàng)未來?？倳浀闹v話，站在政治和戰(zhàn)略高度，統(tǒng)攬全局、縱貫百年、遠(yuǎn)眺未來，必將激勵(lì)全體黨員，帶領(lǐng)14億中國人民在新的趕考路上繼續(xù)取得偉大成就，繼續(xù)書寫載入中華民族發(fā)展史冊(cè)、人類文明發(fā)展史冊(cè)的壯麗篇章。

習(xí)近平總書記深刻指出，在一百年的不懈奮斗中，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)因黨而生、為黨而戰(zhàn)、興黨而強(qiáng)，在堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”上肩負(fù)著特殊使命和重大責(zé)任。面向未來，我們要繼續(xù)繼承、弘揚(yáng)偉大的建黨精神，更加堅(jiān)定、更加自覺地牢記初心使命，同心同向共創(chuàng)美好未來。

我們要堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，以科學(xué)之光照亮趕考之路。馬克思主義是科學(xué)、是真理，而科學(xué)和真理是攻不破、打不敗，永久經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的;理想信念是我們共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是我們共產(chǎn)黨人強(qiáng)身健體、抵御種種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的力量源泉。“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行?！痹谛碌内s考路上，我們唯有以堅(jiān)持真理的精神對(duì)待真理，以堅(jiān)守理想的信念呵護(hù)理想，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，方能勇立時(shí)代潮頭引領(lǐng)時(shí)代，洞察未來大勢(shì)走向未來。

我們要踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，以實(shí)干之果閃耀趕考之路。社會(huì)主義是干出來的。一百年來，我們以初心引領(lǐng)航向，以使命引領(lǐng)征程，以腳踏實(shí)地的行動(dòng)，取得了革命、建設(shè)、改革開放和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代等不同時(shí)期的累累碩果。而守初心、擔(dān)使命，辦實(shí)事、開新局，唯有實(shí)干。在新的趕考路上，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行偉大建黨精神。更加自覺堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，一以貫之全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，與一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素和行為作堅(jiān)決斗爭，確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味。強(qiáng)化自身建設(shè)，從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量，保持忠誠干凈擔(dān)當(dāng)政治本色，當(dāng)好黨和人民的衛(wèi)士、戰(zhàn)士，為黨在新的征程上踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命提供有力服務(wù)保障。

我們要不怕犧牲、英勇斗爭，以奉獻(xiàn)之行篤行趕考之路。在風(fēng)雨如晦的年代，無數(shù)先烈壯烈捐軀，卻未曾留下一張自己的相片，還有很多人連名字也未能留下。在新的趕考路上，今天的共產(chǎn)黨人再也不需要時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)生與死的考驗(yàn)、血與火的洗禮，但這種不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的精神不能丟。紀(jì)檢監(jiān)察干部要豁得出來、沖得上去，以“狹路相逢勇者勝”的英雄氣概，“朝耕及露下，暮耕連月出”的奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)作為，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，以拼搏之我、奮斗之我為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代云南紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)自己的心血和力量。

我們要對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民，以忠貞之志護(hù)航趕考之路。正如習(xí)近平總書記指出，“打江山、守江山，守的是人民的心。”時(shí)代的大潮，人民的選擇，把我們黨推到了舞臺(tái)的中央，我們就要不負(fù)人民、不負(fù)所托?！疤煜轮恋?，莫大乎忠”，中國共產(chǎn)黨人的忠貞之志，就是要崇尚對(duì)黨忠誠的大德，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到始終忠誠于黨、忠于人民，始終把“人民對(duì)美好生活的向往”銘記于心、付諸于行，為黨分憂、恪盡職守，用擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)詮釋對(duì)黨和人民無上的忠誠。

“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好?！币话倌陙恚且?yàn)槲覀凕h的不懈奮斗、永久奮斗，不可逆轉(zhuǎn)地改變了中國人民和中華民族的前途和命運(yùn)，改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。今天的中國和中華民族，欣欣向榮繁榮昌盛;今天的中國共產(chǎn)黨人和中國人民，意氣風(fēng)發(fā)豪情滿懷。我們何其有幸，生于今天之中國;我們何其有幸，可以共贊實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)。征途漫漫，唯有奮斗。以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，自強(qiáng)不息、勇往直前，我們就一定能實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，續(xù)寫好14億中國人民偉大奮斗的歷史新篇章。

又到一年秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，今年是第三十四個(gè)教師節(jié)，9月10日全國教育大會(huì)在北京召開，中共中央總書記習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳洀?qiáng)調(diào)，長期以來，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，教育是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教育關(guān)乎國運(yùn)民生，承載著民族振興的希望，寄托著億萬家庭的期盼。

教育大計(jì)，教師為本。廣大教師要牢記習(xí)近平總書記“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有好老師”期許，堅(jiān)持把“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”作為境界追求，敦品勵(lì)學(xué)、潛心育人，爭做“學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人”。

教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社會(huì)公平。廣大教育工作者要把縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距作為工作的重中之重，努力推動(dòng)全縣教育從“基本均衡”走向“優(yōu)質(zhì)均衡”，讓每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子都能沐浴到教育公平的“陽光”。

教育是祖國的未來，是每一個(gè)家庭、每一名群眾美好幸福生活的依托。當(dāng)前，正處在決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人才支撐和智力服務(wù)的需求比以往任何時(shí)候都更為重要、更加迫切。我們一定要牢牢把握教育的歷史定位和根本任務(wù)，以更大的決心、更多的投入，努力辦好人民滿意的教育，為我國發(fā)展培養(yǎng)更多可用之才、持續(xù)注入強(qiáng)大動(dòng)力。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

2020年9月8日上午，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平將向國家勛章和國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者頒授勛章獎(jiǎng)?wù)虏l(fā)表重要講話。大會(huì)還將對(duì)全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國先進(jìn)基層黨組織進(jìn)行表彰。

看了直播之后，習(xí)近平總書記在表彰大會(huì)上的講話給我留下了深刻印象。習(xí)總書記指出，在過去8個(gè)多月時(shí)間里，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的抗疫大戰(zhàn)，付出巨大努力，取得抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰(zhàn)略成果，創(chuàng)造了人類同疾病斗爭史上又一個(gè)英勇壯舉?？挂叨窢巶ゴ髮?shí)踐再次證明，新中國成立以來所積累的堅(jiān)實(shí)國力，是從容應(yīng)對(duì)驚濤駭浪的深厚底氣;中國特色社會(huì)主義制度所具有的顯著優(yōu)勢(shì)，是抵御風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、提高國家治理效能的根本保證。

在新冠疫情面前，中國沒有被打倒，而是愈發(fā)強(qiáng)大，在新時(shí)代的偉大征程上一路向前奮進(jìn)。作為一名入黨積極分子，看到這場(chǎng)抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中有無數(shù)共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)，盡心盡力為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量，我被深深地觸動(dòng)了。相信每一個(gè)經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情的中國人民都會(huì)有同樣的感受，面對(duì)突如其來的新冠疫情，黨中央把人民生命安全和身體健康放在第一位，同時(shí)間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的阻擊戰(zhàn)。中國人民風(fēng)雨同舟、眾志成城，構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固防線。廣大醫(yī)務(wù)人員逆行出征，舍生忘死挽救生命。全國數(shù)百萬名醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線。中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)。

在接下來的時(shí)間里，全國人民將更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，大力弘揚(yáng)偉大抗疫精神，勠力同心、銳意進(jìn)取，奮力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。

一九一九年五月四日以學(xué)生為主體，有工人，商業(yè)等階層參加的運(yùn)動(dòng)。主體是反對(duì)戰(zhàn)后列強(qiáng)無視中國也是戰(zhàn)勝國的是實(shí)，不但不歸還中國被占領(lǐng)土，反而將德占的青島劃給了日本，而引發(fā)的新民主主義的愛國運(yùn)動(dòng)。以后得到全國的響應(yīng)，迫使政府當(dāng)局不在相關(guān)損壞中國的條約上簽字。

由于五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)起與響應(yīng)者多為新文化運(yùn)動(dòng)的學(xué)者和他們的學(xué)生。為中國共產(chǎn)黨的早期活動(dòng)與建立提供了一定的社會(huì)基礎(chǔ)。

五四運(yùn)動(dòng)喚醒了學(xué)生國民的獨(dú)立之精神、自由之思想，讓國民覺醒出來，知道了人權(quán)、民主、制憲立憲、科學(xué)、秩序、法治法制以及平等、自由、博愛等政治理念。人權(quán)、社會(huì)保障、公平正義、平等自由成為國民追求的價(jià)值觀、人生觀。五四運(yùn)動(dòng)是中國人民追求人權(quán)主權(quán)、自由平等、公平正義、科學(xué)民主的總動(dòng)員，是中華民族在抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。為中華民國趕走日本鬼子打下了社會(huì)基礎(chǔ)，讓國民明白了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事對(duì)國家主權(quán)、公民人權(quán)的保障，沒有專制的政權(quán)，主權(quán)與人權(quán)會(huì)更重合一致。五四運(yùn)動(dòng)，讓國民明白了生命之可貴、皇權(quán)之腐朽以及平等自由之價(jià)值取向。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。

五四運(yùn)動(dòng)雖過去了100年，但它的政治意義與歷史意義都不可忽視。首先是喚醒了全國人民的愛國熱情，關(guān)注了國家的地位，一一很多國人明白了一個(gè)真理，弱國無外交。只有靠人民的力量，才能制約政府的賣國行為。讓一些受十月社會(huì)主義革命影響的先進(jìn)份子，看到了成立中國共產(chǎn)黨的機(jī)遇。是不是可以這樣講。五四運(yùn)動(dòng)是中國共產(chǎn)黨成立的推動(dòng)作用。為中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)新民運(yùn)主主義運(yùn)動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

五四，運(yùn)動(dòng)說明了青年在人一個(gè)國家中的作用和未來的重要。毛主席在留蘇學(xué)生集會(huì)上就指出，世界是你們的，也是我們的。你們年青人好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。

夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。

看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好!成就別人就是成就自己!所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。

常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。

偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”!按習(xí)總書記要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師!

今年的7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立一百周年的重要日子，習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話，振奮人心，在觀看直播時(shí)的心情，激動(dòng)不已，也令我對(duì)黨和國家的發(fā)展歷史和取得的成就，有更深刻的了解和體會(huì)。今年是“七七事變”84周年，回首國家百年歲月，從鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，簽訂了第一個(gè)不平等條約，割讓香港，我們的國家山河破碎，風(fēng)雨飄搖。當(dāng)時(shí)的四萬萬中國人民，一盤散沙，任人宰割，生活在無盡的苦難當(dāng)中。一百年滄海桑田，是中國共產(chǎn)黨，團(tuán)結(jié)了我們中國人民，帶領(lǐng)著中國人民，浴血奮戰(zhàn)，歷盡艱辛，我們才能從世界的舞臺(tái)上，重新挺直脊梁，讓飽受欺凌的時(shí)代一去不復(fù)返。山河為證，歲月為名，是黨，帶領(lǐng)著我們，實(shí)現(xiàn)了從站起來，到富起來，再邁向強(qiáng)起來，國家gdp突破100萬億元，8億多人口脫貧，全面建成小康社會(huì)，創(chuàng)造了世界發(fā)展歷史上的·奇跡。歷史告訴我們，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，也不會(huì)有中國特色社會(huì)主義道路，更不會(huì)有“一國兩制”的偉大創(chuàng)舉，香港、澳門的順利回歸和回歸后的繁榮穩(wěn)定。

在習(xí)總書記的講話中，有兩個(gè)段落是專門講述港澳事務(wù)和青年工作，我深深感受到總書記，一直以來對(duì)港澳事務(wù)和青年的關(guān)愛和支持。作為港澳委員，我們一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，與黨同心同向;在涉及國家安全、國家發(fā)展、國家利益等重大問題上，立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，敢于發(fā)聲。以史為鑒，才能開創(chuàng)未來。要真正認(rèn)識(shí)建黨一百周年的深刻意義和重要性，我們必須要了解我們國家的過去，今天和未來，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨史、新中國歷史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合人民政協(xié)的發(fā)展歷史，我們才能立足新時(shí)代，在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上，發(fā)揮我們港澳委員應(yīng)有的雙重積極作用。

曾經(jīng)的苦難不能忘，無數(shù)為國犧牲的先烈，不敢忘。香港的命運(yùn)從來都是和祖國緊密相連。我們一直和黨和國家共命運(yùn)，同呼吸，心連心，國家發(fā)展始終是香港發(fā)展最大的依托，民族復(fù)興也是我們每一位中華兒女的共同期盼。在未來的工作中，我會(huì)牢記總書記系列重要講話精神，在愛國愛港事業(yè)和團(tuán)結(jié)香港青年等工作方面，我會(huì)繼續(xù)努力，講好黨和國家的故事，希望讓更多的青年朋友能正確了解黨和國家的發(fā)展歷程，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣和底氣。我相信，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在市委市政府的帶領(lǐng)和市政協(xié)的引領(lǐng)下，我們一定可以乘風(fēng)破浪，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，未來可期，我們的國家，我們的xx，我們的香港，一定會(huì)迎來更美好的明天。祝福國家，繁榮富強(qiáng)，祝愿深港合作，再創(chuàng)輝煌。我的發(fā)言完畢，請(qǐng)大家指正批評(píng)，謝謝大家。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇六

現(xiàn)在目標(biāo)已經(jīng)明確，號(hào)角已經(jīng)吹響，教育工作者面臨著前所未有的施展才華、大有作為的歷史機(jī)遇。新時(shí)代就要有新作為，新教育就要有新氣象，全面進(jìn)入新時(shí)代教育發(fā)展的新征程，一要全面加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)這一關(guān)鍵舉措，切實(shí)落實(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)校黨建的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)決保證中央決策的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育工作的重要論述，以貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)各項(xiàng)要求為主線，部署和統(tǒng)領(lǐng)今后各項(xiàng)工作。二是始終聚焦立德樹人這一根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和馬克思主義理論教育，牢牢把握正確的辦學(xué)方向，強(qiáng)化培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命意識(shí)，在辦學(xué)目的、政治立場(chǎng)上毫不含糊和偏離。三是緊緊抓住建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科這一重大使命，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的總體布局中提高標(biāo)準(zhǔn)、完善目標(biāo)、調(diào)整部署、加快步伐，以“雙一流”建設(shè)引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。四是全力建設(shè)好高素質(zhì)教師隊(duì)伍這一基礎(chǔ)性工程，以新時(shí)代教育的使命擔(dān)當(dāng)激勵(lì)和鼓舞廣大教師，以“弘揚(yáng)愛國奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”主題教育活動(dòng)為抓手唱響主旋律，以重大項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)建設(shè)為廣大教師提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，以高尚師德師風(fēng)引領(lǐng)教師職業(yè)發(fā)展和價(jià)值追求。五是下大力氣深化教育改革創(chuàng)新，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改革評(píng)價(jià)機(jī)制，完善工作導(dǎo)向，激發(fā)發(fā)展活力，以新的面貌、新的狀態(tài)全面開啟新時(shí)代教育發(fā)展的新征程。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇七

辦好社會(huì)主義高校，關(guān)鍵要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。推進(jìn)新時(shí)代高等教育改革發(fā)展，關(guān)鍵在于把高校干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)好，特別是要建設(shè)好高校領(lǐng)導(dǎo)班子。習(xí)近平總書記指出，黨政主要負(fù)責(zé)同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。各級(jí)各類學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。

高校黨委應(yīng)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)高校改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、組織、推動(dòng)作用;高等學(xué)校的黨委書記、校長應(yīng)當(dāng)自覺努力使自己錘煉成社會(huì)主義的政治家、教育家。因此，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神，提升高等教育質(zhì)量至關(guān)重要。全面提升黨委辦學(xué)治校的基本功，要從班子成員的教育理念、價(jià)值取向、思想作風(fēng)、工作水平等各方面入手，提高班子成員的整體素質(zhì)。當(dāng)前，我國正在由高等教育大國向高等教育強(qiáng)國邁進(jìn)，高校改革發(fā)展進(jìn)入新階段。適應(yīng)這一新形勢(shì)新要求，高校黨委要努力學(xué)習(xí)馬克思主義教育思想，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)定理想信念，豐富理論素養(yǎng)，提升精神境界，提升自己的大學(xué)治理水平和治理能力。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，將面向領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治訓(xùn)練作為重要課題，通過加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)高等教育發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律、科學(xué)研究規(guī)律、大學(xué)治理規(guī)律的研究和把握能力。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子“約法十則”“十要干”“用權(quán)十要”等行之有效的作用，探索建立健全民主生活會(huì)常態(tài)化機(jī)制的有效做法，通過嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的政治生活鍛煉和紀(jì)律約束，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)與履職水平。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)當(dāng)精神，確保領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，推動(dòng)黨建工作與各單位中心工作統(tǒng)籌結(jié)合、同頻共振，在新的歷史起點(diǎn)上，為推動(dòng)高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇八

習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話，站在新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻總結(jié)了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的經(jīng)驗(yàn)和成就，科學(xué)分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，全面地回答了推進(jìn)我國教育現(xiàn)代化的一系列理論和實(shí)踐的重大課題，把新時(shí)代教育發(fā)展的新理念新思想新觀點(diǎn)概括為“九個(gè)堅(jiān)持”。在領(lǐng)導(dǎo)體制、根本任務(wù)、發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)方向、發(fā)展道路、辦學(xué)宗旨、發(fā)展動(dòng)力、使命擔(dān)當(dāng)、依靠力量等重大命題上，進(jìn)行了集中概括、系統(tǒng)闡述和理論升華，形成了習(xí)近平同志關(guān)于新時(shí)代教育工作的重要闡述，構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。這一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)教育事業(yè)時(shí)代特征和使命任務(wù)的科學(xué)把握，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識(shí)的不斷深化，體現(xiàn)了我們黨的教育方針的豐富和發(fā)展，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向，是我們新時(shí)代必須長期堅(jiān)持的辦學(xué)指導(dǎo)思想、理論遵循和發(fā)展理念。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇九

構(gòu)建完善的制度體系，推進(jìn)大學(xué)治理體系現(xiàn)代化，是加強(qiáng)黨對(duì)高校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的根本保障。要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。

高校黨組織作為黨的基層組織，要充分發(fā)揮優(yōu)秀人才高度聚集、知識(shí)豐富信息前沿、勤于學(xué)習(xí)善于思考、勇于進(jìn)取富于創(chuàng)造、忠于責(zé)任和使命的優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為推進(jìn)高等教育改革發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，在推進(jìn)高等教育改革發(fā)展的過程中，要以實(shí)現(xiàn)大學(xué)治理體系現(xiàn)代化為目標(biāo)，認(rèn)真研究新時(shí)代高等教育的任務(wù)要求、性質(zhì)特點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，履行好大學(xué)章程，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)，厘清大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，使之成為規(guī)范大學(xué)辦學(xué)行為的基本法。要健全以學(xué)術(shù)委員會(huì)為核心的學(xué)術(shù)管理體系，強(qiáng)化學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)校組織體系中的地位，發(fā)揮其在學(xué)科建設(shè)、教師評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)估、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)道德建設(shè)等事務(wù)上的主導(dǎo)作用。要堅(jiān)持民主集中制原則，不斷完善學(xué)校黨委全委會(huì)及其常委會(huì)議事規(guī)則、決策程序，確保學(xué)校各個(gè)層面都能夠嚴(yán)格按制度辦事。要加強(qiáng)教代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全校師生員工參與改革的積極性，進(jìn)一步擴(kuò)大師生員工的知情權(quán)、參與權(quán)、申訴權(quán)，真正發(fā)揮師生在高校內(nèi)部治理中的主體作用。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇十

這次全國教育大會(huì)高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的教育工作做出了戰(zhàn)略部署。黨的十九大確立了社會(huì)主義現(xiàn)代化兩步走的目標(biāo)，提出從2020年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這是新時(shí)代教育發(fā)展首先要面對(duì)的戰(zhàn)略需求。教育事業(yè)是國家現(xiàn)代化的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，必須根據(jù)國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略，超前規(guī)劃、超前發(fā)展、提供支撐。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國成為從現(xiàn)在起到2035年教育發(fā)展的新目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化是中華民族的教育夢(mèng)，是廣大教育工作者孜孜以求的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在到了最為接近和最后沖刺的階段，這對(duì)廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。從現(xiàn)在開始，我們要立足教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步更新教育觀念、明確發(fā)展目標(biāo)、完善教育結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高教育水平、發(fā)展現(xiàn)代教育。要用現(xiàn)代化的教育思想、教育體系、教育模式，現(xiàn)代化的學(xué)校、設(shè)施、條件，現(xiàn)代化的管理體制和治理結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代化的教育標(biāo)準(zhǔn)和教育水平，培養(yǎng)出現(xiàn)代化需要的各類人才，全面實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化?？梢哉f是任務(wù)艱巨、使命光榮、意義重大。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇十一

習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。講話中，總書記進(jìn)一步從“辦好教育的根本保證”的高度深刻論述了黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)作用。我們?cè)诟叩冉逃母锇l(fā)展過程中，要牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，真正成為人民滿意的世界一流大學(xué)。

辦學(xué)方向是立校之本、辦學(xué)之要?，F(xiàn)階段，世情國情黨情以及大學(xué)的校情都在發(fā)生深刻變化，制約高等教育發(fā)展的主客觀因素相互交織，這對(duì)新時(shí)代高等教育改革發(fā)展提出了新的重要要求。解決高等教育改革發(fā)展中的問題，只有在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，引導(dǎo)廣大干部師生深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果，才能找到破解難題的可靠途徑和正確方法。為此，高校黨委必須在豐富的實(shí)踐中，自覺在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、要切實(shí)發(fā)揮好黨委在意識(shí)形態(tài)工作中的牽頭抓總作用，堅(jiān)持將意識(shí)形態(tài)工作、黨的建設(shè)工作，與推動(dòng)學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等工作共同謀劃、共同部署、共同推動(dòng)。要著力加強(qiáng)理想信念教育，做好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”辦學(xué)定位的思想認(rèn)識(shí)，牢牢扎根西部大地，輸出一流人才、產(chǎn)出一流成果、熔鑄一流文化，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，當(dāng)好教育改革的排頭兵。

習(xí)近平全國教育大會(huì)重要講話金句速覽篇十二

習(xí)近平總書記指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。華軟學(xué)院是一所民辦本科獨(dú)立學(xué)院，定位于應(yīng)用型本科院校。如何針對(duì)華軟學(xué)院的特點(diǎn)，辦好學(xué)院的本科教育，形成具有華軟特色的人才培養(yǎng)體系，一直是華軟人探索追求的目標(biāo)。自2002年建校以來，華軟學(xué)院逐漸形成了“以選課制為核心的學(xué)分制”“大專業(yè)招生、分方向培養(yǎng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方式”“校政企協(xié)同育人機(jī)制”等有特色本科人才培養(yǎng)體系。如“以選課制為核心的學(xué)分制”，學(xué)生可以跨專業(yè)、跨學(xué)期進(jìn)行選課，修滿學(xué)分可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè);實(shí)行學(xué)分制，除了出于因材施教，尊重學(xué)生個(gè)性差異，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性的目的，更深層次的意義是為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)選擇。又如“校政企協(xié)同育人機(jī)制”，學(xué)院按照專項(xiàng)技能協(xié)同培養(yǎng)、訂單(委托)式培養(yǎng)、協(xié)同生產(chǎn)式培養(yǎng)和協(xié)同研究性培養(yǎng)四種模式組織協(xié)同育人的教育教學(xué)，先后與京東合作，開設(shè)物流專業(yè)“京苗班”，牽手華為公司，設(shè)立“云計(jì)算創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”等，成效顯著。下一步，華軟學(xué)院將按照習(xí)近平總書記和陳寶生部長的要求，從本科教學(xué)課程改革發(fā)力，進(jìn)行“脫水”，打造“金課”，構(gòu)筑更高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系。