美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞

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美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞一

期中考試成績(jī)出來了，結(jié)果差強(qiáng)人意。

天漸漸暗了下來，隨著鈴聲的響起，放學(xué)了。獨(dú)自走在清冷的路上，眼前一片黑暗。抬頭，不想讓自我的淚水滑落。

無(wú)邊無(wú)際的天空中點(diǎn)綴著些許星星，那么孤獨(dú)，那么遙遠(yuǎn)。幾億光年的路途，到達(dá)地球時(shí)已是微光而已。唉，可憐的星星們，你們?yōu)楹稳绱藞?zhí)著？微弱的星光怎能和皎潔的月光相比呢？似乎聽到了我的話，星星一閃一閃地表示著反抗，半明半昧，看不真切……

夜色漸濃，幾陣清冷的風(fēng)刮過，薄云散盡，繁星漸漸清晰。整個(gè)天幕上閃閃爍爍，好美！這滿天繁星就像一個(gè)個(gè)精靈，在夜空中寫下了專屬于自我的美麗。

再次凝望這滿天繁星，心中的烏云好像也被風(fēng)吹去了，透出一絲絲光亮。

明知月亮的皎潔，卻仍不放棄，努力散發(fā)著屬于自我的光芒。這不是不自量力，想與月爭(zhēng)輝，而是堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想，積蓄并散發(fā)著自我的美麗，只要盡力，便足夠了。

是啊，做不了月亮，就做星星，你一樣能夠在自我的星球發(fā)光發(fā)亮……

我明白了，無(wú)論身處怎樣的境地，只要心懷夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力下去，終究會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天！

此時(shí)，我的內(nèi)心如獲新生，只因這一次美麗的邂逅。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞二

邂逅，于夏日乘陽(yáng)光之活力濃烈中，謀得那份靜謐溫潤(rùn)。

午后的陽(yáng)光，此刻如厚紗壓得人喘不夠氣來，鋪天蓋地，是讓人承受不了的悶熱。

坐于公交車上，窗外的風(fēng)裹挾著熱氣撲面而來，竟不感到一絲清涼?；秀敝g，愿隱于一抹樹蔭下，不畏炎世所侵蝕，獨(dú)享一份怡人。

車子沒駛多久，便在不遠(yuǎn)處的站點(diǎn)下了車。行了幾步路，轉(zhuǎn)過一個(gè)路口，頓時(shí)便被熱意襲上胸口，一絲煩躁不滿，忍不止地想要咒罵這樣的天氣了，但無(wú)奈還是閉了口，畢竟是無(wú)濟(jì)于事。

很快，便到了書城的門前，輕嘆了一口氣，大概是慨于這段不容易的路途吧，推門而入。頃刻間，一股涼意惹上頭。一樓僅有熙熙攘攘的幾個(gè)人，空蕩卻又不失莊重。

徑直上了三樓，在一排排書架前徘徊，靜謐的氛圍讓我忍不住放輕了腳步，細(xì)細(xì)挑選又何嘗不是一種樂趣。

環(huán)顧四周，那里的人好像都沉浸于在自我的世界里，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的模樣，到著實(shí)顯得很可愛了。也許是被這樣的氛圍感染了那顆躁動(dòng)的心變得安分了許多。

時(shí)光總是不經(jīng)意間流逝，良久我直了直身子，脖頸頓時(shí)感到一股酸痛之感，長(zhǎng)舒一口氣，無(wú)意瞥到一絲雜然，座椅的角落處，不知是誰(shuí)，竟在那里遺落了一本書。很顯然，那書已經(jīng)有了些許的褶皺，怕是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)吧。

于感嘆之際一著藍(lán)衣猛然映入我的眼簾，一抬頭一個(gè)扎著馬尾辮的女生，披一件藍(lán)色背帶，輕輕彎下腰，扶手尋書，那書大概大于卡于座椅之間很久了，拿起竟有些不易，女生費(fèi)力的拾起，輕輕拍了拍，那書邊卷起的棱角早已抹去了它嶄新的模樣，女生細(xì)心的撫平，在一排排書架前踱步，釋然的將它放回原位。她認(rèn)真的神情，井然有序的動(dòng)作吸引著我的目光，這大概是源于心底的那份讀書的熱愛吧。

這一刻，她的一彎腰，一抬手，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不經(jīng)意的動(dòng)作，便已然成畫，雕刻如玉。

她的舉手投足之間即是成了這幅場(chǎng)景定格的美麗了，賦予了那一份讀書之自華了。認(rèn)真的神情，優(yōu)雅的動(dòng)作，便是不負(fù)了這篇著作的魅力了。

邂逅即是緣，緣來緣淺，不曾消逝的是那一份獨(dú)屬的美麗回憶。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞三

六年級(jí)，課業(yè)加重了，壓得人喘可是氣?？墒?，好在邂逅了那樣生動(dòng)的一方斜陽(yáng)。

傍晚，從教室出來后，匆匆向西行去，眼角忽然瞥見一抹艷黃，抬頭，一幅夕陽(yáng)圖景便呈此刻了眼前。

夕陽(yáng)斜掛在如海的天際，引出了萬(wàn)道霞光，更襯出了天空的渺遠(yuǎn)。此時(shí)，夕陽(yáng)恰好落在近處一顆松樹的樹頂，光線不像正午時(shí)分那樣張揚(yáng)，顏色換成了如火的紅色，只可是因拗可是自身的光亮，在紅色中調(diào)上了些許黃色。暈的純?nèi)?，天的澄澈，松的青翠，倒更加襯托了夕陽(yáng)的壯麗。

行至一樓，心中隱隱不舍，再抬眼望時(shí)，那方斜陽(yáng)已退到了松樹身后了，只剩下小半個(gè)露在外，真真兒似個(gè)欲語(yǔ)還羞的姑娘。隨隱身在樹后，但從疏松的枝椏間還是能夠窺見那隱約的生動(dòng)。

斜陽(yáng)棲息的那方天空，也披上了更為熱烈的紅色，道道霞光如積淀在水中的墨，已然彌漫在天空的畫布上。這種紅是有層次的，它絕不濃墨重彩，它只是在清澄若水的蒼穹淡淡掃過，毫不費(fèi)心去張揚(yáng)，卻依然美得令人窒息。稍遠(yuǎn)些看，竟然有血染碧空的震撼，那樣的壯美，那種灑脫，即使是最生花的妙筆也勾勒不出。

呆呆站在教學(xué)樓前，竟一時(shí)不想離開。匆匆的人群，來來往往，少有如我這樣為之駐足的。漸漸的，斜陽(yáng)愈加紅艷，卻不知怎的平添了些許無(wú)言的寂寞。唉，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！我最終不再留戀，轉(zhuǎn)身，奔向人潮。

拐彎處再次回頭，落日已經(jīng)大半沒入了地平線。就那樣一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的沉沒，從輝煌到沉沒，從光芒萬(wàn)丈到些許微光，它沒有不甘嗎？不，它的血色絕不是悲哀！而是落日對(duì)大地的感激與期待，感激讓它墜落，期待明日重升。

我奔向遠(yuǎn)方的人群，步子不覺輕快了很多。身后，夕陽(yáng)帶著愛戀籠罩大地，我明白，明天還會(huì)升起新的一輪紅日！

難忘，那美麗的邂逅。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞四

鳴蟬將夏日的午后拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。連一根電線桿都能給人些許陰涼。我頭頂著烈日，走在人煙稀少的馬路上。當(dāng)走過那熟悉的小學(xué)學(xué)校時(shí)聽見了一段悠揚(yáng)的二胡聲。二胡的聲音多數(shù)是滄桑悲涼，但這聲音卻不一樣……一瞬間，這曲調(diào)勾出了我心中什么模糊的回憶，哦！必須是那位老人，能夠用二胡嘶啞滄桑的音色奏出那樣悠揚(yáng)，歡快的曲子。

也是這樣的一個(gè)夏天，老人照常帶著他的二胡，搬著破舊的小木凳坐在家門前樟樹下，兀自架上二胡，整整弓，調(diào)調(diào)弦，開始獨(dú)自演奏。我們幾個(gè)小伙伴覺得新奇，默默地上前去旁聽。老人見有人圍觀，演奏地更起勁了，一口氣連拉了兩三首，直到停下來時(shí)自已都有點(diǎn)氣喘吁，但看著我們專注的樣貌，老人還是很開心的笑了，一條條皺紋都擰在一齊，汗水像洪水找到疏散口似的順著那一道道水渠向下巴流淌著。

之后也就混熟了，老人用帶著鄉(xiāng)音的口吻給我們講述著自已的故事。說起年輕的時(shí)光，他混濁的眼睛忽然泛起光芒，仿佛自已還在當(dāng)年，一樣的意氣風(fēng)發(fā)。講到興起時(shí)，他用手在空中比劃著，唾沫星子四濺。在他的故事里我們了解到他的老伴比他先去一步，還有一個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子常年不回家……一個(gè)有著這樣滄桑過去的老人，還是愛笑的，他拉的曲子中聽不見一點(diǎn)憂傷，總是歡樂悠揚(yáng)。

只是之后不知聽誰(shuí)說，那個(gè)老爺爺有精神病，是個(gè)怪人，小孩子要細(xì)心，哪天會(huì)把你用麻袋褱走。從那天后，我放學(xué)故意繞開他，悄悄地經(jīng)過，沒想到他競(jìng)還是發(fā)現(xiàn)了我，在我身后用嘶啞的聲音喚著我。他每一聲叫喊都使我心驚肉跳。我愈發(fā)加快了腳步，頭也不取回。我腦海中都能夠浮現(xiàn)出他在夕陽(yáng)下嘶喊的身影，從那天起就再也沒有說過一句話，畢業(yè)后更是連人也看不見了……

沉浸在回憶里的我加快了步伐，追不及的想看見那個(gè)熟悉的身影。

那破舊的小木凳已經(jīng)換成了輪椅，拉著二胡的手更是發(fā)顫，不像當(dāng)年那樣靈活，一連失難了好幾個(gè)音。歲月無(wú)情的蹂躪著他的面孔，變的更加褶皺，青黑，不再泛著紅光。

我的心被眼前的景象深深刺痛了，眼淚混著悔恨與心酸緩緩留下……

我悄悄坐在老人身邊，靜靜耹聽著，仿佛光陰逆轉(zhuǎn)，我又回到了童年，老人還坐在他破舊的小木椅上盡興演奏著……蟬聲四鳴，微風(fēng)輕起，陽(yáng)光尚好……

永遠(yuǎn)都忘不了那年盛夏二胡中的那一吹邂逅，那棵四季常青的樟樹；那個(gè)和藹樂觀的身影；那份最美麗的感到……

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞五

蒙蒙細(xì)雨–––滴答，滴答地響著。仿佛有一架鋼琴在彈著貝多芬的曲子，忽低忽高，忽緩忽急。行人的鞋子踩在濕漉漉的地上，雨滴飛快地落下來，想為行人洗一洗鞋，與行人游戲。

我右手拿著傘，左手放進(jìn)口袋了保暖。天氣漸漸暗下來，仿佛有一雙巨手正在用黑布把明亮的天空遮住。

看著這淅淅瀝瀝的雨，我不禁擔(dān)心起來。因?yàn)橐呀?jīng)快六點(diǎn)了，家里人必須會(huì)擔(dān)心的。想著想著，我走路的速度不禁快了起來，沒想到這淘氣的雨滴，也走得快了起來了。

看著在雨滴里奔跑的行人，我孤單地走著。走啊，走啊……

呼，呼。寒風(fēng)吹在我比較百褶的臉上，猶如用玫瑰的刺，扎在我的臉上，令我吃痛。

唉，最終到家樓下了?？墒钱?dāng)我剛走到門口的時(shí)候，卻看見了一位馱著背，很矮。身上穿著比較薄的衣服，推著垃圾車。慢慢地在雨里，安靜的走著。

不知為什么，我的心突然一顫。默默地站在原地看著那滄桑的身影在我眼前，走過。越來越遠(yuǎn)，我快速跟上她，每一個(gè)腳步都是從內(nèi)心的請(qǐng)求而走出。我……把傘全部?jī)A向她那瘦小的身上，任雨滴拍打在我的身上。

這時(shí)，那位老奶奶感覺到我在她的旁邊。用十分低沉而和藹的聲音對(duì)我說：“妹子，給我打傘啊?！?/p>

我用比較害羞地語(yǔ)氣對(duì)老奶奶說：“嗯?！?/p>

就這樣……慢慢地雨停了，而溫暖卻在我的身邊從未離開……

每一次的邂逅都是命運(yùn)的開始，經(jīng)過卻是最美的，結(jié)局卻是最迷人的。不管是他，還是她，你我的相遇總是抹不掉的過去，未來。

聽著歌，看著窗外的景象。櫻花樹下，愛，就像花瓣一樣悠然而落。摸不去的回憶，你我的邂逅，就像星星一般每一次在黑夜中閃閃發(fā)亮，惹人愛……

美麗的邂逅，我愿意牽著你的手，去看看未來，你我相遇的樣貌，能夠嗎

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞六

我終日徘徊在那條老街，為的就是等待下次與你相遇的機(jī)會(huì)。

這一天天氣暖和，藍(lán)天白云，天空下映照出兩人的影子，彼此擦肩而過。細(xì)看之下是一對(duì)青年男女，但他們卻不是一對(duì)情侶或好友，只是匆忙而過的路人。

男生一米八以上的身高，女生也不差，以一米七的身高自信地站在別人的面前，自信但不高傲。冬天有太陽(yáng)的天氣也都還好，即使這樣，街上也沒什么人，僅有那兩個(gè)人。

男生上身穿一件白色外套，下身則為一件牛仔褲，脖子上圍著一條褐色圍巾，穿著一雙男式的雪地靴，右手插在牛仔褲的口袋上，從容不迫的走著。女生頭戴一頂白色的絨帽，那一頭黑發(fā)自然散放在肩上，穿著一件大長(zhǎng)外套，也是穿著一件牛仔褲，但不一樣的是女生的.雙手放在了那件大長(zhǎng)外套的口袋里，也同樣穿著一雙雪地靴。

女生偷偷瞄了男生一眼，不難確定出男生的容貌確實(shí)長(zhǎng)得清秀好看，對(duì)此稍微有些心動(dòng)?？墒悄猩鷮?duì)此視而不見，根本沒有理會(huì)女生的心意，只是匆匆而過。女生有些失落，好不容易能夠遇到一個(gè)能讓自我心動(dòng)的男生，可是也還只是因?yàn)樽晕夷樒ず窳T了。

但不知為何，女生覺得她應(yīng)當(dāng)?shù)却@一位男生，雖然也只見過一次面，但腦海中揮之不去的卻是他的身影，“難道我真的被他迷戀住了”女生心里這樣想著。每時(shí)每刻都在想著他的面容，生怕下次再次遇到他會(huì)讓他再次從自我的身邊走過。雖然是女生，可是男追女隔層山，女追男隔層紗嘛，哼，必須會(huì)把他追到。

但令女生沒想到的是無(wú)論她再怎樣等，也等不到她想等來的人，他就這樣消失在這個(gè)地方，一點(diǎn)他的身影都沒有。這種情感來的快，消失的也快，無(wú)奈，只是差一面，再見一面，也許就能夠留住他，但可能這只是她的一次幸運(yùn)。

幸運(yùn)不會(huì)接二連三的涌向你，沒有把握住的東西就已經(jīng)失去了擁有的權(quán)利。而她，正是如此。

一次完美的邂逅，一次留念，讓她更加堅(jiān)信自我的白馬王子正在慢慢靠近自我，而她也正在靠近他，這一次只可是是對(duì)自我提個(gè)醒，要自我不要再次錯(cuò)過罷了。女生堅(jiān)信，在下一秒的那條街道，她會(huì)再次迎接屬于她的白馬王子，而這一次，她將全部堵上，只為了延長(zhǎng)這美麗的邂逅直到永遠(yuǎn)。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞七

我在等一個(gè)人，一個(gè)愿意走進(jìn)我的生命里，分享我的喜怒哀樂的人，一個(gè)明白我以往無(wú)盡的等待，因而更加珍惜我的人。我在等一個(gè)人，一個(gè)也許沒能參與我的昨日，卻愿意和我攜手走過每一個(gè)明天的人，一個(gè)明白我不完美卻依然喜歡我，甚至連我的不完美也一并欣賞的人。

人生就像是一場(chǎng)夢(mèng)，我們?cè)诎雺?mèng)半醒之間，不知不覺已經(jīng)在時(shí)光的道路上走了好遠(yuǎn)，等你豁然回首的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原先在流年的繁華里留下了太多的遺憾，當(dāng)你行走在歲月的十字路口時(shí)，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了那么多的人，有一些人卻還來不及相識(shí)，就要帶著記憶揮手說再見，而有一些人明明是相愛的，卻還要不顧一切的轉(zhuǎn)身離去。

我在等一個(gè)人，等一場(chǎng)美麗的邂逅，我總是在心里默默地想，如果有一天相愛了，我和你會(huì)用怎樣的一種方式相遇。是用那一種款款的溫柔讓你為我迷惑，或者是那一種浪漫的情懷讓你為我向往，還是該用那一種厭惡的幽默讓你喜歡我，無(wú)論是其中的那一種，都是一種完美的緣分，可是我還是比較喜歡溫柔款款的那一種方式，因?yàn)闆]有半點(diǎn)冬的寒冷，迎來的都是柔情似水的明澈。

眼前的風(fēng)景，那是每一個(gè)人都戀戀不舍的感情，金色的落葉像一個(gè)秋姑娘沉睡在遼闊的土地上，那優(yōu)雅的美以往迷失了多少活潑少年的心，那一份又一份的眷戀，殘留在時(shí)光的隧道里。不管秋天有多么的美，卻也忘不了那個(gè)夏天青春的苦澀，歲月在一轉(zhuǎn)眼間即將逝去，被那一陣陣風(fēng)無(wú)情的吹向荷塘里，驚擾了一朵朵荷花寧?kù)o的生活，仿佛這個(gè)世界即將要來臨一場(chǎng)不可限量的暴風(fēng)雨。

我喜歡秋天的一切，并不是一朝一暮的匆忙，而是經(jīng)過很久很久的醞釀。就像我喜歡你，也并不是一時(shí)半刻的沖動(dòng)，而是一生一世的承諾。我想在最美的季節(jié)里能夠遇見最美的你，那才是一種無(wú)暇的絕配。悠悠的人生長(zhǎng)路，總會(huì)有一段賞心悅目的感情，愛的力量纏繞著每一顆追逐的心，在花的世界里，總會(huì)有一朵驚艷出眾的繁花，像煙花一樣在黑夜的月光里發(fā)出更燦爛的萬(wàn)丈光芒。

在人生這一條道路上，總會(huì)有那么一些人錯(cuò)過了愛的花期，總有一些人帶著那一份遺憾走完生命最終的旅程，花開花落無(wú)限的寂寞，沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都只是經(jīng)過。不明白在另一個(gè)天堂里，哪些錯(cuò)過感情的人是否找到自我的幸福，是否還記得我們一齊玩過的迷城，看過那一幕煙花的綻放，在流星劃過的夜晚，一齊許下卑微的心語(yǔ)心愿，此刻都實(shí)現(xiàn)了嗎？還是早就被時(shí)間給擱淺在那遙遠(yuǎn)的天涯，也許此刻已經(jīng)是紅塵里的塵埃。

我拾一縷夜光，將我對(duì)你深深的思念安放，我踩著落葉的翅膀越過彩云的阻擋，穿越時(shí)空的情網(wǎng)飛向你幸福的天堂。你是寒冬里的一米陽(yáng)光，把我心靈的一盞燈點(diǎn)亮，在心底開出火花一樣燦爛的繁花，溫暖了整個(gè)冬季寒風(fēng)的歲月，卻夾裹著白色的蝴蝶消失在紛紛擾擾的世界里。

今日，我最終明白在歲月里，如何去蹉跎時(shí)間的纏繞，明天的時(shí)光充滿著太多的結(jié)局，比如今日還是相愛的兩個(gè)人，可能在明天就已經(jīng)是最熟悉的陌生人。這個(gè)錯(cuò)亂繁雜的世界，總是會(huì)遇見這樣的或者那樣的分手，感情的線脆弱得像薯?xiàng)l，一碰就碎成一盤紅塵里的流沙，想握得更緊反而從指間流得更快，如果不曾去在意，它是否會(huì)在掌心多停留一些。

時(shí)光像一條漫長(zhǎng)的河流，我們總是喜歡歡樂的在岸邊戲水玩耍，忽然之間有一股荷花香的氣息殘留在河的兩岸，我不明白這花香是從哪里而來，在那里停頓后又要往那里去，我最自以為是的就是催眠自我，自認(rèn)為它是為我而來，也將要帶我去遠(yuǎn)方旅行，當(dāng)這個(gè)美夢(mèng)醒來之后，才發(fā)現(xiàn)自我還留在原地徘徊。

歲月如歌，風(fēng)過無(wú)痕，一年之季的裝扮又開始了，我也換上了新買的嫁衣，一陣陣的寒風(fēng)卷走了飄零的落葉，帶走了對(duì)秋的懷思與眷戀，帶走了很多很好的故事，只留下了那一棵棵光禿禿的流年老人，在那風(fēng)雨中跳著多姿多彩的蝴蝶舞。一個(gè)安靜的深夜里，冷空氣又帶來了另一份眷戀，清晨推開門的那一瞬間，你會(huì)更驚喜的發(fā)現(xiàn)，在人生的下一站會(huì)是那么的完美，收獲的禮物一份比一份完美，讓每一個(gè)人都誓死不放。

等一個(gè)人是那么的辛苦，一個(gè)人行走的路是那么的艱難，我為你已經(jīng)等了那么久，為何你還是不來，手劃過那一張面目全非的臉，可惜早已留下歲月的痕跡，手心里的繭早已堆積成山，我卻無(wú)力再去翻越流年里的回憶，也無(wú)法再去揮霍匆忙的時(shí)光，挽回哪些流失的風(fēng)景，流失的遺憾，流失一切的一切的完美。

站在風(fēng)吹雨打的人生路口，不是因?yàn)槲姨珗?zhí)著太堅(jiān)強(qiáng)，而是我太過于固執(zhí)對(duì)感情的不甘心，我等待的是一個(gè)能夠相伴的戀人，我盼望的是一個(gè)善解人意的女神，我信仰的是一個(gè)完美無(wú)暇的結(jié)局，我詮釋的是一個(gè)神話般的邂逅，我想要的是一個(gè)千年不變的永恒。

在記憶的走廊里，誰(shuí)偷走了我的青春年華，誰(shuí)感染了我的一縷清簾，誰(shuí)得到了我的傾城之戀，誰(shuí)告別了我的花花世界。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞八

凄風(fēng)，苦雨。

幾十年一遇的“霸王級(jí)”寒潮席卷了這座城市，這座我曾認(rèn)為的“永夏之城”，我的雙臂緊緊裹緊了我身上厚厚的外套。咒罵著這天氣。四外望望，冬日的細(xì)雨輕輕敲擊地面，帶來無(wú)數(shù)絲寒意。天上，見不到一絲光亮。冬日的太陽(yáng)總是那么軟弱無(wú)力。再看看旁邊，前幾個(gè)冬天里都不曾落葉的老榕樹，終究還是褪去了一片翠綠，只留下孤零零的樹干，連落葉都不見蹤影。南方獨(dú)特而徹骨的濕冷在空氣中彌漫開來。

我繼續(xù)走著，繼續(xù)沒完沒了地抱怨著，想要倒盡那訴不盡的怨氣：這么冷的天，還要去上課，真是不幸！我輕嘆口氣，低著頭，發(fā)著抖，緩緩向前移動(dòng)。一個(gè)喊聲突然沖進(jìn)了我的耳朵：“小哥，你錢包掉了！”輕輕回頭，便看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人直沖而來，還沒等我反應(yīng)過來，便將一個(gè)錢包塞進(jìn)我手里，我仔細(xì)一看，正是我的錢包！我正要抬起頭，想說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)他已走遠(yuǎn)，撿起剛剛丟下的草帽，蓋上他灰白的雙鬢，繼續(xù)去完成他的工作。

一輛跑車疾馳而過，濺起一路水花，站在街邊，不幸被淋到，他正回頭望去，卻看見那輛跑車?yán)镲w出些什么東西。他什么也沒說，只是默默向前走去。他小心翼翼，一步步挪向路中的垃圾，在喇叭聲和駕駛員的白眼中穿行。他絲豪沒有理會(huì)，只是向前走去。好不容易到了路中央，他黝黑粗壯又帶些傷疤的手，緊緊握住掃帚，干凈利落地將垃圾掃到畚斗里，和無(wú)數(shù)落葉混在一起，怪不得這條街上的落葉都沒了蹤影。他緊鎖的眉頭舒展開來，又走回街邊。

我走到他面前，向他道謝，他先是一驚，隨即便笑了。連他臉上的每條溝壑都充滿了笑意。他的汗滴隨著雨水從他臉上流下，幾乎就要結(jié)成冰。他慈祥地笑著，說：“沒事，小伙子，舉手之勞而已，謝謝你來給我道謝，再見！”他又走了，消失在車流之中。

在他離開的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)他身上的衣服是那么的單薄，汗水都透過衣服，結(jié)了冰，成了一張“冰地圖”。

我不由得開始沉思：一個(gè)老人，每天凌晨出門，深夜歸家，在嚴(yán)寒中穿著單薄的衣服，戴個(gè)草帽，默默清潔著城市。在別人的鄙視和白眼之中，他依然樂觀、善良、真誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。又有多少人像他一樣，每天辛苦地為我們整個(gè)社會(huì)工作，又積極樂觀，毫無(wú)怨言呢？相比于他們，我又有什么好抱怨的呢？

雨，停了，太陽(yáng)又露出了微笑，將云朵照得五彩斑斕，晚霞，如此美好，這次無(wú)意的邂逅，也如此美麗。

我朝著夕陽(yáng)的方向，大步向前走去。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞九

一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗的早晨，我來到了美麗的校園。

走進(jìn)校門，撲入視眼的是一個(gè)美麗的大花園，在校門的左邊柳樹顯得格外精神，它以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的到來!

一陣清香撲面而來，不用說那肯定是主席臺(tái)旁的幾棵桂花發(fā)出來的香味，我順著誘人的香味快步來到桂花樹下，哇!好密集的花朵呀!香味是由一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的呢!這么小的花，能發(fā)出那么大的香味，桂花真了不起。我靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，慢慢地品嘗著這芳香的“早點(diǎn)”!眷戀著這特有的香味，久久不曾離開。

在主席臺(tái)的右后方，就是美麗的讀書亭了，在綠樹紅花的映襯下顯得更加艷麗，這也是最美的地方，下課時(shí)我們?cè)谶@兒開心的玩耍，快樂地游戲，不時(shí)洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲!

火紅的一串紅也不示弱，長(zhǎng)得特茂盛，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙，就像一串串喜慶的鞭炮，在慶賀秋天的豐收，又像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴，把秋天的故事傳說。

順著主席臺(tái)左后方的階梯而上，就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了，在樓頂正前方十二個(gè)大字鮮紅耀眼，辦學(xué)理念：為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基。教學(xué)樓頂?shù)挠疫吺俏覀儗W(xué)校的校訓(xùn)：為人求實(shí)，為事求真。每天都激勵(lì)與鞭策著我們，每當(dāng)上課時(shí)，教室傳出朗朗的讀書聲，響亮，整齊。桂花，一串紅，亭子靜靜的，仿佛被我們的讀書聲陶醉了!

花香飄過操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)了我的心田。美麗的校——我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩!

<>作者按游覽順序?qū)ξ覀兊男@美景進(jìn)行了描寫，文中優(yōu)美的詞語(yǔ)，再加上比喻等修辭手法的運(yùn)用，使得我們的校園更美了。文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)校園的喜愛之情。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十

朋友，你知道我們的校園嗎。如果你不知道，請(qǐng)跟著我的筆，一起走進(jìn)我們的校園吧！

站在學(xué)校門口，看見的是由朱砂色大理石制的校門，上面有“黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金色的大字。一進(jìn)校門，兩邊都是櫥窗。上面有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介。對(duì)著我的是正在裝修的拱橋和半月池。半月池里有五顏六色小金魚，有小縮頭烏龜，還有青蛙。

半月池后面有幾個(gè)花壇，一棵棵高大的松柏挺立在這里?；▔竺媸且蛔虒W(xué)樓，在二樓的地方，有我們樓的地方，有我們學(xué)校的校訓(xùn)。

教學(xué)樓后面是全市有名，甚至全省有名的古建筑“考棚”在暑假期間，它還裝修過一次呢！裝修后，整個(gè)樓房顯得金碧輝煌，光彩奪目。

考棚后面是逸夫樓，我們?cè)谶@里度過電腦課，還有幾次公開課。

逸夫樓后面是操場(chǎng)，這里的人真多啊！有的在打籃球，有地踢足球，還有的在玩雙杠等。

還有體育館、植物園等。啊，我們的學(xué)校真美麗！

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十一

秋天，雖然沒有春天的柔情多姿，但比春天更富有燦爛的色彩；雖然沒有夏天的熱烈奔放，但比夏天更富有情趣，雖然沒有冬天靜謐安詳，但比冬天更愜意。??！美麗的秋天，你那獨(dú)特的風(fēng)格，令我陶醉，令我神往……

“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”這是大詩(shī)人元少對(duì)菊喜愛的寫照。那菊花有大的，有小的，有黃的，有紫的……那一朵朵，一簇簇，姹紫嫣紅，絢麗多彩！

這無(wú)比動(dòng)人的秋天，可不只有菊花，看！黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的頭，棉桃綻開了雞蛋似的花絮。啊！這不是僅稻田，更是金黃的大海，不僅是棉田，也是白銀的世界。放眼望去，金燦燦，白茫茫，喜盈盈！

秋天的天空，湛藍(lán)無(wú)比，澄澈透亮，沒有云，在天上漂浮，少了些明麗與耀眼，多了份悠悠緩緩的寧?kù)o與淡定。

秋天，最美是樹林。哇！層林盡染，一片金黃、一片火紅、一片碧綠……走在這密林之中，就如同置身于畫卷之中，偶爾吹來一陣風(fēng)，樹葉翩翩起舞，靜靜的看，細(xì)細(xì)的品，別有一番滋味上心頭。真是美麗醉人的秋??！

在這美麗的秋天，不要“悲落葉于勁秋?！睊侀_那“自古逢秋悲寂寥?！边纫豢谙丬ジ惺苓@獨(dú)具韻味的秋吧！去感受那霜葉紅于二月花與最是橙黃橘綠時(shí)的韻味吧！

有人會(huì)說，秋如此凄涼，哪里美？我只想回應(yīng)一句：不必說杜牧的《秋夕》，李白的《秋登宣城謝眺北樓》，單單是那《山居秋暝》便可證明。

秋天的喜悅在我們心中流淌，金黃的色調(diào)是我們不變的情懷，讓我們用明亮的雙眸看這秋色，用這靜謐的心靈，感受這美麗的秋景！

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十二

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘已悄悄地來了。

秋姑娘走到了樹林里，從籃子里拿出魔法顏料，輕輕一撒，奇跡出現(xiàn)了！楓樹像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，火紅火紅的。銀杏樹像一座座聳立的金色小塔，金黃金黃的。松樹像一把把綠色的大傘，青綠青綠的。還有一些不知名的樹好像掛滿彩帶，黃綠相間，煞是好看。秋風(fēng)一吹，紅的、黃的、綠的落葉像一只只蝴蝶，在樹林里翩翩起舞，美麗極了。

秋姑娘走到了田野里，從籃子里拿出魔法種子，輕輕一播，奇跡出現(xiàn)了！碧綠的稻田變成了黃色，像金燦燦的毯子一片片平鋪在田野里，飽滿的稻穗壓彎了稻桿，微風(fēng)一吹，不停地向我們點(diǎn)頭問好。漸漸變黃的玉米地里，緊裹著衣服的玉米長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，像年長(zhǎng)的士兵排著整齊的隊(duì)伍迎接我們。高粱地上，一棵棵高粱長(zhǎng)出一串串火紅的果實(shí)，有的昂首挺胸，有的低頭思考，遠(yuǎn)看火紅一片。

秋姑娘走到了公園里，從籃子里拿出魔法笛子，輕輕一吹，奇跡出現(xiàn)了！公園里的花兒五彩繽紛，好像在舉行比美大賽。喇叭花兒像一個(gè)個(gè)小喇叭，正鼓著勁在吹呢；淡黃色的桂花一簇簇點(diǎn)綴在碧綠的桂樹上，濃濃的花香在空氣中飄蕩；菊花五顏六色，紅的如火、粉的像霞、白的似雪、黃的勝金，真是美不勝收。

秋姑娘走到了果園里，從籃子里拿出魔法寶杖，輕輕一點(diǎn)，奇跡出現(xiàn)了！蘋果樹上掛滿了蘋果，像妹妹紅紅的小臉蛋，十分可愛。石榴樹上長(zhǎng)滿了石榴寶寶，它們笑得臉開了小嘴。

柿子樹光禿禿的，枝頭上掛滿了橙色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠。這些果子十分誘人，讓人滿口生津。

最后，秋姑娘飛向了天空，天空變得更加湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣，十分美麗。

我愛秋天，我更愛秋天的樹林、田野、公園、果園和藍(lán)天。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十三

草原讓我戀戀不舍；游樂園讓我興奮不已；書店讓我留戀忘返；樹林是我們的樂園……不過我最喜歡的是我們美麗的校園。

早上，我背著書包，高高興興地來到了學(xué)校，剛到校門，就清晰地看到“新民小學(xué)”四個(gè)鍍金大字，這就是我的學(xué)校。門口是一個(gè)電動(dòng)門，他就像一位鋼鐵戰(zhàn)士，佇立在那里，保衛(wèi)著我們?nèi)熒陌踩?/p>

走進(jìn)校園，就能聞到陣陣花香，咦，這是什么香味兒呢？我跟著香味來到桂花樹下，看到桂花樹上長(zhǎng)滿了許多密密麻麻的小花朵，猶如珍珠一般。桂花的用處可多了，可以做桂花糕，桂花酒，還可以泡茶喝呢。

再往前走，左邊是我們的升旗臺(tái)，每周一升旗儀式的時(shí)候，各個(gè)班排著整齊的隊(duì)伍，走到國(guó)旗下，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，看著緩緩上升的國(guó)旗在空中迎風(fēng)招展，我心中感到無(wú)比的自豪。

正前面是我們的舞臺(tái)，一年一度的兒童節(jié)，同學(xué)們都會(huì)利用這個(gè)舞臺(tái)表演節(jié)目。舞臺(tái)也是我們上體育課最喜歡的地方，同學(xué)們有的彈溜溜球，有的丟沙包，還有的跳繩，玩得不亦樂乎。

舞臺(tái)后面是我們的食堂，食堂里的叔叔阿姨，每天都給我們做可口的飯菜。站在操場(chǎng)中間就會(huì)看到三幢高大的教學(xué)樓，顏色一模一樣。

這就是我美麗的校園，我喜歡她，你們喜歡他嗎？歡迎大家來參觀。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十四

我們的校園生機(jī)勃勃的風(fēng)景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我?guī)銈儏⒂^參觀吧！

一進(jìn)校園，你就會(huì)看見一對(duì)連體“雙胞胎”，他們是教學(xué)樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍(lán)色為主色，兩個(gè)顏色互相襯托，仿佛就像藍(lán)天中幾朵雪白的云朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色仿佛是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽(yáng)光。這對(duì)連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認(rèn)識(shí)的地方，更是匯集著我們的師生恩情，同學(xué)感情，朋友友情的地方。所以它們才會(huì)像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽(yáng)那樣照樣著校園里的每一名學(xué)生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學(xué)校里帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。

往右轉(zhuǎn)，就是廣闊的操場(chǎng)和像是被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住的籃球場(chǎng)。同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員們都在上面快樂的運(yùn)動(dòng)著。為比賽努力的做著全面的準(zhǔn)備，為自己強(qiáng)身健體歡樂地做著運(yùn)動(dòng)。可開心了。

繞過操場(chǎng)，就來到了美麗的后花園。你會(huì)在花園里看到含羞草，她們就像一個(gè)個(gè)羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會(huì)立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會(huì)看到兩個(gè)魚池，魚池里的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾只小烏龜在水里洗著熱水澡，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出點(diǎn)泡泡來，就像是沐浴露一樣。多么可愛?。?/p>

直線前進(jìn)。我們會(huì)看見嬌艷美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！钡纳徎?。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍(lán)的，白的，粉的，紫的；嬌小的，純潔的，妖嬈的。令人看著覺得心曠神怡！

向前走走。你會(huì)看到一個(gè)菜園，菜園里有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有蔥蔥郁郁的油麥菜，還有，干莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那里的芹菜。這些都是我們學(xué)校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學(xué)校優(yōu)美風(fēng)景的一處縮影。

這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強(qiáng)！

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十五

回族小學(xué)坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側(cè)，現(xiàn)已走過了她的百年華誕，如今在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，回族小學(xué)正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風(fēng)景和燦爛的文化吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。

走近回族小學(xué)，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前。“回族小學(xué)”幾個(gè)燙金的大字鑲嵌在電子門外右側(cè)墻面的大理石上，兩側(cè)藍(lán)白相間的柵欄在電動(dòng)大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場(chǎng)，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！

走進(jìn)大門，右邊墻面的大理石上鑲著校訓(xùn)：博學(xué)日新德行天下；校風(fēng)：活潑明禮善教樂學(xué)；教風(fēng)：求真務(wù)實(shí)睿智創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：樂學(xué)樂思自主實(shí)踐這32個(gè)字，讓我們親眼目睹了學(xué)校的教學(xué)理念。左邊是宣傳欄，時(shí)刻傳遞著校園喜訊和各種信息。

前面就是我們高大的教學(xué)樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識(shí)的海洋里吸取著營(yíng)養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿了各類傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，剪紙、書畫作品等，設(shè)計(jì)新穎別致，散發(fā)著濃濃的書香氣息，細(xì)細(xì)地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱?。?/p>

教學(xué)樓前邊是主席臺(tái)，主席臺(tái)上方飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標(biāo)——追索。于20xx年10月1日落成，又給學(xué)校學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景。它的塔基如半個(gè)地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應(yīng)充滿科學(xué)夢(mèng)想。這對(duì)我校辦學(xué)思想做了完美的詮釋。

校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹，它們就像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。松樹中間間隔著幾個(gè)大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風(fēng)姿卓韻。我見過馬路旁的鮮花，見過漂亮的荷花，卻沒有見過校園里這奇異的花，校園的花真美??！美得令人陶醉；校園的花真香??！香得令人身心舒暢；校園的花真奇?。∑娴煤?jiǎn)直說不出它們的名子……

生長(zhǎng)在這樣的校園里是多么的自豪??！我愛我們的校園。

美麗的甘肅慶陽(yáng)北石窟寺導(dǎo)游詞十六

陽(yáng)光溫暖地普照大地，清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，開啟新一天的學(xué)習(xí)生活。

沿著寬闊的校門走進(jìn)校園，迎面就會(huì)看到在校園的中央屹立著的高高的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正沐浴著陽(yáng)光迎風(fēng)招展。在旗臺(tái)的右側(cè)有一條蜿蜒的林蔭小道，每次吃過午飯，我總愛漫步在這幽靜的小路上，陽(yáng)光像利劍般穿過小竹林，透過綠油油的竹葉篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的亮光，就像一幅連綿的畫。微風(fēng)拂過，沙沙的竹林空氣格外新鮮，一天的忙綠和疲勞瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

在小竹林旁邊還種著許許多多的植物。垂絲海棠、巧葉石榴、彩色辣椒……但我最喜歡的是那不起眼的燈籠花。陽(yáng)光下，燈籠花綻開一張紙笑臉，又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的燈籠，時(shí)刻為迷路的學(xué)生指引方向。

在燈籠花的旁邊，還有一棵金橘樹。一到秋天，金橘樹上金燦燦地掛滿果實(shí)，使人情不自禁地想摘一個(gè)來嘗嘗。只是這樹太高了——都有我身高的三倍。我和我的同伴只能望橘心嘆了。

在國(guó)旗臺(tái)的左邊，就是我們游玩的好地方：小池塘。天氣晴朗，天空藍(lán)得像有人擦洗一般，池塘的水很清，時(shí)?？梢钥吹揭蝗喝盒◆~兒在水底悠閑地游來游去。我和我們的小伙伴每到休息的時(shí)候就愛跑到這里和小魚兒一起玩。小魚兒很愛和我們捉迷藏，看見我們突然到來，他們會(huì)倏地躲進(jìn)石頭縫里不見了，倘若我們往水中丟一些零食，小魚兒會(huì)賊頭賊腦地探出頭來，咬著一塊零食就跑了，有時(shí)還會(huì)調(diào)皮地吐出一串水泡泡，我們只好望著一圈圈波紋發(fā)呆。

在旗臺(tái)的正前方是我們的教學(xué)樓，我們的教室在二樓。每天早晨你都能聽到朗朗的的讀書聲從教學(xué)樓里飄出來。這里有同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，也有老師聲情并茂的講課聲，還有我們活動(dòng)課上的歡笑聲，我們?cè)诶蠋煹哪托慕逃乱惶焯斐砷L(zhǎng)起來。（注：這段老師加的）

夜幕降臨，我們都回家了，但校園里依然明亮如晝，潔白的燈光清晰地映著老師爬滿皺紋的臉，我知道老師一定很疲憊了，但他們還是那么認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，我真想說：“老師，您辛苦了！”

這就是我的學(xué)校，我愛這美麗的學(xué)校，更愛校園里辛勤耕耘的老師！