班級(jí)挑戰(zhàn)書范文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文一

大家好!爆竹聲中除舊歲，春暖花開(kāi)萬(wàn)物蘇。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?在這里我想給我們?nèi)w學(xué)生，提出以下三點(diǎn)要求：

一、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

二、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

孩子們，校園生活是我們幸福童年的縮影，過(guò)去的一學(xué)期，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，在今天，我們都在一個(gè)同樣的起跑線上，如果我每一天都能認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我就會(huì)在學(xué)習(xí)上跑在前面，老師們希望你們，每一天都有新的收獲，都有新的進(jìn)步，今天我認(rèn)識(shí)了十個(gè)生字，會(huì)寫五個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)算一道應(yīng)用題，那都是你的收獲，只要能堅(jiān)持到底，就一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，更是無(wú)比快樂(lè)的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)、敬業(yè)的老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人。

三、遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

孩子們，希望你們能從今天開(kāi)始，從自己做起，從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔，不亂畫;節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓你們的校園生活更加充實(shí)，希望大家能積極參加，鍛煉自己，也為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。

孩子們，在這天朗氣清，春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來(lái)。一年之計(jì)在于春，讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想。今天的我們又將踏上征程，開(kāi)始用雙手和大腦去創(chuàng)造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受成功的喜悅，感受成長(zhǎng)的幸福。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家晚上好，今天我演講的題目是：獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)。

朋友，你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛(ài)，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng)，旋律動(dòng)聽(tīng)，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。

我，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂，沒(méi)有宿舍，作為一個(gè)外鄉(xiāng)人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂(lè)，我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!

當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái)，真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候，我才知道，想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。

當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候，當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候，當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車回到20里外的家的時(shí)候，我深深體會(huì)到：做一個(gè)教師不難，難的是做一個(gè)好的教師。

為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)

那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人，20xx年，我寫的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

回首來(lái)時(shí)的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗，那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉，是常年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

現(xiàn)在，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)，但我相信：黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財(cái)富。

在這里，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。

我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?我追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點(diǎn)摔下來(lái)時(shí)，你是否想過(guò)用更明智的方法去跨過(guò)那一點(diǎn)，克服那一點(diǎn)呢?回想過(guò)去，我為我的直線思維懊惱。我錯(cuò)過(guò)了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。

那是剛上初一的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點(diǎn)起床讀書不是稀罕事。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽，我聽(tīng)后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不枉我過(guò)去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語(yǔ)文課代表響亮地報(bào)上姓名。

睡在床上，心里想的盡是站在主席臺(tái)上拿獎(jiǎng)的事，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報(bào)名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績(jī)?！崩蠋煹脑捪裰劐N一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺(jué)得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過(guò)河了。

首先是班級(jí)評(píng)選，參賽選手分別背誦三首古體詩(shī)。我很輕松地闖過(guò)來(lái)第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒(méi)有退，只有進(jìn)。晚上，時(shí)間過(guò)得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實(shí)。

第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時(shí)，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級(jí)決賽時(shí)間到了，我的嘴巴觸動(dòng)著，卻始終說(shuō)不出口，一首首熟悉的詩(shī)歌題目在耳旁掠過(guò)，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過(guò)夜空，我仿佛看到了一個(gè)比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。

神圣的日子來(lái)臨了，是學(xué)校的總決賽。每個(gè)班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海中被擊破。此時(shí)，多么希望代表我們班的是我，是一個(gè)曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。

這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了，但是我卻無(wú)法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。

回首過(guò)去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中;展望未來(lái)，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當(dāng)你屢次從某一點(diǎn)摔下來(lái)時(shí)，你是否想過(guò)用更明智的方法去跨過(guò)那一點(diǎn)，克服那一點(diǎn)呢?回想過(guò)去，我為我的直線思維懊惱。我錯(cuò)過(guò)了多少次機(jī)遇，埋滅了本應(yīng)該屬于我的青春年華。

那是剛上初一的時(shí)候，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性都很高，凌晨三四點(diǎn)起床讀書不是稀罕事。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校決定在初一舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽，我聽(tīng)后暗自驚喜，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不枉我過(guò)去的拼搏，現(xiàn)在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語(yǔ)文課代表響亮地報(bào)上姓名。

睡在床上，心里想的盡是站在主席臺(tái)上拿獎(jiǎng)的事，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。第二天，班主任發(fā)話了：“同學(xué)們踴躍報(bào)名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績(jī)。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄云外去了，心里覺(jué)得很不舒服。以后的事，我也只能摸著石頭過(guò)河了。

首先是班級(jí)評(píng)選，參賽選手分別背誦三首古體詩(shī)。我很輕松地闖過(guò)來(lái)第一關(guān)，心里一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境——沒(méi)有退，只有進(jìn)。晚上，時(shí)間過(guò)得很快，心里的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實(shí)。

第二天清晨，當(dāng)我讀《善于放棄》時(shí)，心里的天平不再平衡，我已決定放棄。班級(jí)決賽時(shí)間到了，我的嘴巴觸動(dòng)著，卻始終說(shuō)不出口，一首首熟悉的詩(shī)歌題目在耳旁掠過(guò)，一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過(guò)夜空，我仿佛看到了一個(gè)比金子還寶貴的機(jī)遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。

神圣的日子來(lái)臨了，是學(xué)校的總決賽。每個(gè)班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海中被擊破。此時(shí)，多么希望代表我們班的是我，是一個(gè)曾落選而不再有這樣的機(jī)遇的男孩。

這件事已經(jīng)過(guò)去三四年了，但是我卻無(wú)法忘記那次機(jī)遇的失之交臂。

回首過(guò)去，太多的機(jī)遇像流星一樣消失在星空中;展望未來(lái)，許多的機(jī)遇像鮮花一樣，等著你去采搞，去品味。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文五

“大家安靜一下，我來(lái)說(shuō)一件事情?！卑嘀魅巫呱现v臺(tái)宣布。

班級(jí)里的聲音小了許多，只剩下猜班主任要宣布什么的聲音?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。班主任點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，有誰(shuí)想報(bào)名的？”班里瞬間沸騰。

“我想報(bào)兩百米！”

“我想報(bào)五十米”

“我想報(bào)鉛球！”

“我想報(bào)跳遠(yuǎn)！”

……

我望了望七嘴八舌的同學(xué)們，轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我同桌：“你報(bào)什么？”“二百和四百。”王啟晨回答，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也想報(bào)，報(bào)兩百?！薄澳悄銏?bào)啊?！蔽也桓?，我怕同學(xué)嘲笑我，我怕我跑不好啊。但這些沒(méi)出息的話我沒(méi)說(shuō)，只是偏過(guò)頭不去看我同桌。

同學(xué)們紛紛報(bào)好了項(xiàng)目，我還是沒(méi)敢報(bào)，我同桌報(bào)好項(xiàng)目回來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)報(bào)，問(wèn)我：“怎么沒(méi)去報(bào)？”“管我？我一會(huì)兒去報(bào)?！蔽彝篮孟裰懒耸裁?，拍拍我后背：“加油?！?/p>

后來(lái)，我想了一天，該不該報(bào)呢？報(bào)呢我怕同學(xué)笑話我，我怕我跑不好同學(xué)們怪我責(zé)罵我。不報(bào)呢，我又想報(bào)，畢竟小學(xué)最后一年運(yùn)動(dòng)會(huì)了。第二天，我鼓起勇氣對(duì)班主任說(shuō)：“老師，我想報(bào)項(xiàng)目?！薄皥?bào)什么？”“兩百米?！崩蠋煄臀覉?bào)了名，因?yàn)槿硕?，體育老師要進(jìn)行選拔。雖然我不一定能報(bào)上，可這種克服心中恐懼的體驗(yàn)讓我開(kāi)心極了。

再后來(lái)，我沒(méi)選上，但最終因?yàn)槲彝赖昧朔窝?，四百米的名額讓給了我，我重見(jiàn)了希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)想到十一個(gè)人中，我得了第七，這讓我又高興又意外。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文六

挑戰(zhàn)，一個(gè)可想而不敢嘗試的名詞，有多少人敗倒在你的“石榴裙”下。

面對(duì)一道道讓我絞盡腦汁卻無(wú)一收獲的數(shù)學(xué)題，我退縮了。我不敢再想起“挑戰(zhàn)”這個(gè)美麗、神圣的詞。但就在我退縮的霎那，那些畫面——那些登山活動(dòng)中一個(gè)個(gè)令我觸動(dòng)心弦的畫面一遍又一遍在我的腦海中回放著……

我便問(wèn)自己，真要放棄嗎？不，那么遙遠(yuǎn)，坎坷的路我都走過(guò)去了，更何況是幾道路而已，我不能被打敗。

那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的登山活動(dòng)是在上周舉行的，又稱為勵(lì)志活動(dòng)，全程都是徒步完成的?！皠?lì)志”就是要鍛煉學(xué)生的意志力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。使學(xué)生懂得在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)互助，在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)快樂(lè)。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)脆弱，戰(zhàn)勝逆境，超越自我。

活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們便滿懷激情地邁出了校門，每個(gè)人都那么自信，大步向前邁出，就像一支正要出征的軍隊(duì)一樣。在活動(dòng)中，同學(xué)們是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。尤其是參加登山比賽的同學(xué)，每個(gè)都像一只“猛獅”向同一個(gè)目的地沖去。他們，是為了班級(jí)的榮譽(yù)，更為了超越自我，磨練自我而努力向前沖去。比賽過(guò)程中，有同學(xué)堅(jiān)持不下去了，其他同學(xué)就拉著他一起前進(jìn)；有的同學(xué)受傷了，隊(duì)員就攙扶他一起走下去。在那時(shí)，每個(gè)同學(xué)都那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然雙頰都被曬得通紅，但愛(ài)美的女生不再在乎自己的形象，帥氣的男生不再在乎自己的發(fā)型是否已經(jīng)凌亂，大家都只有一個(gè)目標(biāo)，那就是山頂，雖然豆大的汗珠從通紅的臉上順流而下，但誰(shuí)都不去理會(huì)，只是隨意地用手一擦而過(guò)。雖然每個(gè)人的腳都十分疼痛，每走一步都仿佛踩在針板上，但誰(shuí)都沒(méi)有叫苦，只是在路邊坐了一會(huì)兒，便馬上跟上隊(duì)伍，繼續(xù)向高高的山頂走去。

當(dāng)自己爬到一個(gè)高度時(shí)，回首看去，仿佛一條巨龍?jiān)趶澢P旋的山坡上“騰飛”著。全城最美麗的風(fēng)景都在自己的腳下，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，只有自己才能感受到……

到達(dá)山頂時(shí)，同學(xué)們燦爛的笑不正是勝利的標(biāo)志嗎？那種笑是世界上最美麗的笑。這時(shí)，我突然想到，學(xué)習(xí)的道路不正如此嗎？如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，又怎么會(huì)成功，如果沒(méi)有困難，又怎么去提升自己；如果沒(méi)有挫折，又怎么去鍛煉自己；如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作，又怎么體會(huì)到“苦中甜”……

愛(ài)上挑戰(zhàn)，愛(ài)上拼搏，愛(ài)上競(jìng)爭(zhēng)，愛(ài)上合作，愛(ài)上成功！

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文七

年輕的我們不應(yīng)懼怕任何新的挑戰(zhàn)。

我從小就體質(zhì)弱，三天兩頭上醫(yī)院是家常便飯。我也很少運(yùn)動(dòng)，怕一運(yùn)動(dòng)就不小心弄傷了自己。因此，我拒絕參加一切運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)不折不扣的安靜的女孩。

然而，拒絕什么就來(lái)什么，這屆，因?yàn)閳?bào)名的運(yùn)動(dòng)員不夠，作為學(xué)生干部的我，就不得不以身作則，參加1500米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。之后的日子里，1500米長(zhǎng)跑就像惡魔一樣腐蝕著我的腦子。

對(duì)于我這個(gè)柔弱的女生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)跑就是痛苦的代名詞。因?yàn)殚L(zhǎng)跑后會(huì)四肢乏力，頭昏腦漲，帶給我的不僅僅是身體上的壓力，更多的是心理上的負(fù)擔(dān)。因?yàn)?，我不?xí)慣被人注目，只要想到觀眾席上坐著那么多和們，我一定會(huì)很緊張。我擔(dān)心自己發(fā)揮不好會(huì)讓們笑話，我害怕跑在最后。

晚上回家，我把書包一扔，校牌一摘，雙腳一立，像潑婦一樣嚷嚷道：“下周運(yùn)動(dòng)會(huì)我要參加1500米長(zhǎng)跑！”爸媽立即圍上來(lái)，高興地問(wèn)道：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，咱們的小宅女怎么敢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了？”我含著淚，哭訴道：“我是被逼的，我要棄權(quán)！”語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，你就是平時(shí)不運(yùn)動(dòng)才會(huì)體弱多病呀，所以你要珍惜這次機(jī)會(huì)，名次不重要，只要能堅(jiān)持下來(lái)，你就是最棒的！”也不斷地安慰我、鼓勵(lì)我。

第二天，我一到老師辦公室，老師就滑稽地說(shuō)：“呦，運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑有你的名字，你要變身女漢子啦？”我聽(tīng)罷哭笑道：“老師，我這不是被逼上梁山?jīng)]辦法嘛，為了班級(jí)，這回就當(dāng)個(gè)偽女漢子吧！”老師聽(tīng)我這么一說(shuō)一邊大笑一邊拍我肩膀，說(shuō)道：“別怕，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是重在參與，名次不要緊，堅(jiān)持下來(lái)就是一種自我突破。大家都會(huì)為你加油的。”

爸媽和老師對(duì)我說(shuō)的竟如此如出一轍，確實(shí)，我的緊張完全源于我自己，我像是一個(gè)傻子，搬起石頭在砸自己的腳。我有什么理由在沒(méi)有跑之前就自我否定，我想我該相信自己一次，真所謂“既來(lái)之，則安之”，所以這次我要坦然接受！

提心吊膽了幾天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，到我比賽時(shí)，我緊張得心里像有只在亂竄似的。檢錄時(shí)，我慢慢地想起爸媽的那柔情似水的目光，想起老師那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸了一口氣，立馬控制住緊張的情緒。發(fā)令槍打響了，我無(wú)視身邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，只想著邁開(kāi)自己的腳步。跑完第二圈時(shí)，我已經(jīng)兩眼發(fā)黑、渾身濕透，此時(shí)驕

陽(yáng)繼續(xù)烤著我，我真想就地躺下休息，但腦海里不斷回響起“名次不重要、堅(jiān)持下來(lái)就好”的聲音，于是我就咬緊牙關(guān)，緊緊跟著對(duì)手們。

長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是學(xué)生時(shí)代的一大挑戰(zhàn)，但是經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)跑并沒(méi)那么可怕，相反，我慶幸自己直面這次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲腋惺艿搅俗晕彝黄坪蟮南矏?。們，永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，讓我們擁抱挑戰(zhàn)、收獲成長(zhǎng)吧！

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文八

選擇了立人，就選擇了我們的希望，就選擇了我們的未來(lái)。在立人，我們不僅用上了立人學(xué)子們夢(mèng)寐以求的全新的公寓樓教學(xué)樓等教學(xué)設(shè)施，我們還擁有了一個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)淵博、師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的老師，我們更擁有了一個(gè)弘毅拓新、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體，今天，我們?yōu)榱⑷硕湴痢?/p>

在今后短短的一年里，我們將與立人同進(jìn)退、共榮辱，作為學(xué)生，作為復(fù)讀班的學(xué)生，我們將以最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，將以最少的浪費(fèi)面對(duì)今天，將以最多的自信面對(duì)未來(lái)，我們決心做到。

1、不爬圍墻、不打架、不談戀愛(ài)、不做任何違紀(jì)的事。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。

3、克服浮躁、樹(shù)立信心，一步一個(gè)腳印地完成高考總復(fù)習(xí)任務(wù)。

4、血可流、頭可破、高考不可敗，敢于與高三(10)班比高低。

我們始終堅(jiān)信，有立人這塊沃土，有學(xué)校、老師們的辛勤耕耘，我們這些纖弱的幼苗定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，二〇〇六年六月，我們定能在立人的校史上添上光輝的一筆。 我們更相信：明天的立人將為我們自豪!!!

為了一個(gè)未圓的句號(hào)，我們高三(13)收拾殘缺的心情，鼓起勇氣毅然選擇復(fù)讀。天空不再?gòu)浡n郁的味道，生活不再是一片渺茫的虛無(wú)。前方的道路雖曲折蜿蜒，但它通向明日的輝煌。高考路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的欣喜有花謝的感傷。我們用潛藏的毅力去填空那一片明朗，用持久的耐心去構(gòu)建夢(mèng)的模樣。不再讓心情左右行動(dòng)，不再讓頹廢吞噬期望，不再讓夢(mèng)想破碎在半路上。

但是，在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線，在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹，在追求碩果的途中，需要有鮮花綠葉的裝點(diǎn)，在取得成功的剎那，方體味到當(dāng)初選擇的果斷。在今后的日子里，作為高三(13)班的我們將會(huì)向所有立人學(xué)子展現(xiàn)出我們(13)班的魅力，將向所有的立人老師，表現(xiàn)出我們(13)班的毅力，將向所有的高三畢業(yè)班，體現(xiàn)出我們(13)班的實(shí)力!

既然選擇了遠(yuǎn)方，我們更只顧風(fēng)雨兼程，挑戰(zhàn)自我，突破渴望，我們堅(jiān)信。 臥薪嘗膽志滿酬，破斧沉舟競(jìng)風(fēng)流。

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文九

龍班的全體同學(xué)：

你們好，在剛剛結(jié)束的期中考試中，在你們?nèi)w同學(xué)的努力下，你們?nèi)〉昧吮任野喔鼉?yōu)異的成績(jī)，我們深感佩服。

但是，“物競(jìng)天擇，適者生存”，在競(jìng)爭(zhēng)中我們不斷壯大，在競(jìng)爭(zhēng)中我們更加優(yōu)秀，在競(jìng)爭(zhēng)中我們笑傲群雄！相信充滿競(jìng)爭(zhēng)的校園定會(huì)煥發(fā)無(wú)限生機(jī)，相信充滿挑戰(zhàn)的班級(jí)定會(huì)創(chuàng)造更多驚喜。在此，我們?nèi)w同學(xué)向你們鄭重的發(fā)出挑戰(zhàn)！

曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最偉大的光輝不在于永不墮落，而在于墮落后總能再度升起?！蔽覀儠?huì)正確地分析這次考試的缺點(diǎn)和不足，在超過(guò)你們的方面我們將努力保持，與你們有差距的方面我們將加緊彌補(bǔ)。相信我們會(huì)更加努力，永不言敗。

“暗淡輕黃體性柔，情疏幾跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！蔽覀儾磺笊钌系呐时龋磺髮W(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝你們，再苦再累，只是一剎那。我們堅(jiān)信：吃得苦中苦，方為人上人。勝不驕，敗不餒，人生就是在競(jìng)爭(zhēng)中奮發(fā)的?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我們將以最飽滿的學(xué)習(xí)熱情、最昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，以最刻苦的努力和最踏實(shí)的拼搏攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，以最積極的進(jìn)取心和最堅(jiān)定的信念向著勝利前進(jìn)?！扒趭^，刻苦，踏實(shí)”的學(xué)風(fēng)是我們前進(jìn)的保障，頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力是我們力量的源泉。課堂上我們會(huì)比你們更活躍；自習(xí)上我們會(huì)比你們更安靜；衛(wèi)生我們打掃的會(huì)比你們更干凈；

相信各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)我們都會(huì)比你們更高，我們決不會(huì)在任何方面服輸。沒(méi)有什么可以阻止我們，沒(méi)有什么可以難倒我們！我們必將贏取勝利！

希望你們同樣以充分的準(zhǔn)備迎接我們的挑戰(zhàn)，以積極的聲音回應(yīng)我們的挑戰(zhàn)！競(jìng)爭(zhēng)中我們是對(duì)手，學(xué)習(xí)中我們是朋友！通過(guò)相互提醒，相互幫助，相信我們將會(huì)獲得共同的進(jìn)步！

古人云：天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。生命的意義在于追求，生命的價(jià)值取決于奮斗。我們將與你們展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

我們深信，我們是在暴風(fēng)雨中永遠(yuǎn)挺立的那一棵常青松，

我們是百煉成鋼的強(qiáng)者，

勝利終將屬于我們！

挑戰(zhàn)書是號(hào)角，對(duì)于貴班，這是賽前的鼓氣。

挑戰(zhàn)書是壓力，對(duì)于我班，這是賽前的動(dòng)力。

我班愿同貴班結(jié)成友好的對(duì)手，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

“東隅已逝，桑榆非晚。“相信你們能行！

“干將發(fā)硎，有作其芒。”堅(jiān)信我們更行?。?/p>

“沒(méi)有最好，只有更好?！蔽覀儠?huì)更優(yōu)，我們會(huì)更強(qiáng)，我們會(huì)更棒?。?！

我們對(duì)著挑戰(zhàn)說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

我們對(duì)著自己說(shuō)：看考場(chǎng)逐鹿，我笑傲江湖！

號(hào)角已經(jīng)吹響，巨輪即將啟航，一切的自豪和榮譽(yù)掌握在我們自己的手中。勝敗兵家不可期，一鼓作氣爭(zhēng)旌旗。明天的收獲來(lái)源于今天的播種，拼搏奮斗將鋪成我們前行的道路。讓我們用最完美的行動(dòng)，做到：良心無(wú)愧，青春無(wú)悔！

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文十

各位評(píng)委、朋友們：

我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的、家庭的、事業(yè)的……

從古到今，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。昨天，我們的國(guó)家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn)，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)、深化改革的挑戰(zhàn)、綜合國(guó)力的挑戰(zhàn)……

面對(duì)這許多挑戰(zhàn)，國(guó)人沒(méi)有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn)，在國(guó)企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……

我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人，正是在無(wú)休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì)。

作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過(guò)許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢(mèng)播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，但很快就遇到一個(gè)教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人，還是教師做主人?

我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心，硬是把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此，我不得不向校長(zhǎng)立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)方案，耐心走訪每一個(gè)家庭……

一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，我終于迎來(lái)了第一道曙光：我的班級(jí)和那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過(guò)來(lái)。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇，要想贏得更多的機(jī)遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對(duì)工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：

我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格，性格定命運(yùn)”的響亮口號(hào)，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國(guó)獲一等獎(jiǎng)。我所在的學(xué)校也被評(píng)為教科研先進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我是向自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：

工作之余，我用三年時(shí)間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí)，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時(shí)間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí)，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時(shí)間完成了法律本科的自學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語(yǔ)等領(lǐng)域……

我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)看過(guò)一場(chǎng)電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時(shí)光。我也常常感到深深的愧疚，就是對(duì)不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

但是，正是無(wú)休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課獲得者，以及省級(jí)普通話測(cè)試員資格和全國(guó)律師資格獲得者……世紀(jì)之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，我也深深懂得：處在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時(shí)代里個(gè)人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

說(shuō)到這里，或許有人要問(wèn)：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過(guò)一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開(kāi)拓進(jìn)取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

班級(jí)挑戰(zhàn)書范文十一

老師們，同學(xué)們：

大家好。

今天我國(guó)旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我?！?/p>

最美十月風(fēng)光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊(yùn)蓄著一種活力，生長(zhǎng)著一種精彩。操場(chǎng)上出現(xiàn)了班級(jí)體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影，“一班一國(guó)”的開(kāi)幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無(wú)窮的創(chuàng)意，秋日不時(shí)造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時(shí)整齊的步伐和響亮的口號(hào)。是的，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)腳步的臨近。

運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平、班級(jí)凝聚力，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂(lè)觀向上的情操。起跑線上的蓄勢(shì)待發(fā)，跳高場(chǎng)上的飛身一躍，接力賽時(shí)的默契交接，每一個(gè)為夢(mèng)想而拼搏的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)成為我們心目中的英雄。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。

同學(xué)們，面對(duì)即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們準(zhǔn)備好了嗎?

也許，為自己的項(xiàng)目做好充分練習(xí)的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)自信地說(shuō)：我準(zhǔn)備好了。也許，為了廣播操比賽和開(kāi)幕式表演正在加緊排練的班級(jí)會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：我們準(zhǔn)備好了。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但你們同樣是運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務(wù)盡力保障，對(duì)賽場(chǎng)秩序認(rèn)真管理，為通訊報(bào)道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運(yùn)動(dòng)會(huì)更加完美。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們沒(méi)有理由退縮和放棄，因?yàn)榍啻簭牟谎詶墶＜热皇窃缟蟔_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒，風(fēng)華正茂的我們，正期待著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑活力與激情，放飛夢(mèng)想與希望，收獲榮譽(yù)與成長(zhǎng)。其實(shí)，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會(huì)苦會(huì)澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。

同學(xué)們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績(jī)的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦。看，新體育館外墻“積健為雄”四個(gè)大字在秋日的陽(yáng)光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)健身，挑戰(zhàn)自我，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)的鏗鏘樂(lè)章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。