2023年高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板10篇)

制定一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源。及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行跟蹤和調(diào)整，做好記錄和反饋，保證計(jì)劃的有效性。以下是小編為大家整理的幾種制定計(jì)劃的方法，希望能夠幫助到大家。%20計(jì)劃是為了達(dá)成某一目標(biāo)而制定的一種有條理的行動(dòng)方案，它可以幫助我們事先規(guī)劃好未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)安排，提高效率。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)，確定想要實(shí)現(xiàn)的具體內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家整理的幾種制定計(jì)劃的方法，希望能夠幫助到大家。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

據(jù)說(shuō)，高中實(shí)際學(xué)習(xí)的只有前兩年，高三是緊張的復(fù)習(xí)階段。

初中過(guò)得比較輕易也比較懵懂，打打鬧鬧的，似乎什么也沒(méi)有做便到了初三。還好醒悟的不算太晚，憑借下半年的“認(rèn)真學(xué)習(xí)”（相對(duì)于前兩年來(lái)說(shuō)）總算還考了個(gè)不算差的學(xué)校。

回顧三年的學(xué)習(xí)，真是太糊涂了。高中畢竟不同于初中，再靠我的幡然醒悟，是來(lái)不及的。兩年的時(shí)間，太短了。我想在這個(gè)學(xué)校留下一點(diǎn)足跡。

說(shuō)是規(guī)劃，但除了干巴巴的好好學(xué)習(xí)，天天向上。我也不了解要說(shuō)些什么?！吧险n努力聽(tīng)講，下課不懂就問(wèn)，考試時(shí)努力仔細(xì)?！背诉@些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的，從小念到大的廢話。我似乎也沒(méi)什么可說(shuō)了。

那我就先選下文理吧。我以后要選文科。（物理，數(shù)學(xué)，我想我就算讀到腦溢血也搞不清楚）因此我必須提升我的政治，歷史，地理，以及三大課的成績(jī)。意味著它們是我學(xué)習(xí)的。不過(guò)卻也不能過(guò)早的就放棄剩下的學(xué)科。9課，實(shí)在是太多了點(diǎn)。但我想假如按照初三總復(fù)習(xí)的那股勁頭，以及吃喝拉散睡都在班級(jí)的“珍惜時(shí)間”的辦法，應(yīng)該是不至于落下太多。比較重要的是，我得把手機(jī)扔到我看不見(jiàn)的地區(qū)去，我太禁不起誘惑了。

在這三年里，我要讓自身的膽量大起來(lái)，讓自身不斷認(rèn)識(shí)朋友，多交各種各樣不同的朋友。

三年后的今天，我相信自身能坐在自身喜歡的大學(xué)課堂里。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

1、早讀時(shí)間：背詞語(yǔ)解釋，背必考的古詩(shī)，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

語(yǔ)文就是跟著老師的節(jié)奏，背背課內(nèi)古文古詩(shī)，平時(shí)多看看書(shū)就可以了，語(yǔ)文這東西，真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看;。

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫(huà)圖解決，故學(xué)會(huì)精確作圖，每天以最快速度練10道;。

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長(zhǎng)的專項(xiàng)練習(xí);。

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對(duì)答案;注意格式和步驟，爭(zhēng)取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。

數(shù)學(xué)針對(duì)數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)等專題進(jìn)行專項(xiàng)突破，熟悉基本的知識(shí)點(diǎn)，每天做一小節(jié)題目，先看知識(shí)點(diǎn)，然后做題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)歸納。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi);。

3、作文了，平時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫(xiě)一篇。

4、單選在于平時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練;。

5、以上基于每天必須背單詞。

如果遇到錯(cuò)題自己又不能想明白的，一定要找老師問(wèn)清楚。英語(yǔ)要保證手感，每天一篇完型和閱讀是少不了的，等閱讀練好了，再把閱讀換成短文改錯(cuò)，繼續(xù)練。

1、化學(xué)公式每天要背;。

2、看書(shū)，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

3、練題，找資料做題;。

1、背公式，理解性的的記憶;。

2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料;。

3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;。

1、各節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;。

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;。

1、研究歷年真題，尤其是近三年高考題，鎖定復(fù)習(xí)重點(diǎn);。

3、形成自然地理知識(shí)的骨架;。

4、加強(qiáng)自然地理概念的理解;。

5、高考地理四大專題(自然地理、人文地理、區(qū)域地理、選修部分)復(fù)習(xí)。

1、選擇題雖然題量少，但分值高、風(fēng)險(xiǎn)大。政治12道選擇題，大約用時(shí)10～15分鐘。很有可能再次出現(xiàn)計(jì)算型、函數(shù)圖像型選擇題。

2、關(guān)注今年高考的重大時(shí)政熱點(diǎn)素材。

1、訓(xùn)練量加大。條件允許每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)。

2、要將每一個(gè)選項(xiàng)解釋清楚，如有知識(shí)點(diǎn)不明確的應(yīng)及時(shí)回歸教材。

3、及時(shí)對(duì)解題思路作總結(jié)歸納，出現(xiàn)不理解的地方，及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)。

4、適當(dāng)加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練。一定要有閱讀-分析-思考-落筆的過(guò)程。對(duì)照答案，找出答題的切入點(diǎn)。

文綜地球運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人揮之不去的痛。對(duì)于政史，打牢基礎(chǔ)，掌握一定的方法技巧，選擇題會(huì)丟分很少。每次講評(píng)試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了，盡力向組織靠攏。

可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間。目標(biāo)：語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)120，外語(yǔ)110，化學(xué)/歷史70，生物/地理70，物理/政治80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

注：1、20xx年9月1日起嚴(yán)格執(zhí)行！

2、周五周六晚為機(jī)動(dòng)時(shí)間，查缺補(bǔ)漏，隨便復(fù)習(xí)任何一科。亦可適當(dāng)放松。

3、周日睡懶覺(jué)?？梢苑潘桑部梢詫W(xué)習(xí)。最好能在周日做模擬！

4、付立松加油?。?！

6：30起床（嚴(yán)格執(zhí)行）

6：40——7：00跑步跑步速度不要太快，呼吸要平穩(wěn)

7：10——7：30吃飯少油，少糖，有湯，吃七成飽

7：40——8：20背單詞空氣新鮮的教室

8：30——11：40做訓(xùn)練做練習(xí)的速度要越快越好，最好看著手表做

11：50——12：20吃飯有肉，多菜，九成飽

12：20——13：00午睡午睡不可超過(guò)一小時(shí)（嚴(yán)格執(zhí)行）

13：00——17：00做練習(xí)

17：00——17：30跑步，假如條件答應(yīng)，做一些力量性（啞鈴類）的運(yùn)動(dòng)

17：30——18：00吃晚飯要八成飽，多吃青菜少吃肉類

18：00——22：00看書(shū)、做練習(xí)

22：00——23：00鍛煉

23：00——23：30背單詞

23：30——6：30睡覺(jué)（嚴(yán)格執(zhí)行）

打盹

解決辦法：

1、喝咖啡

3、轉(zhuǎn)移高興點(diǎn)

4、深呼吸

6、做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)

睡覺(jué)時(shí)注重事項(xiàng)：

1、熱水泡足，取50～60℃的熱水倒入盆中，赤足在熱水中洗浸（記住，要讓水沒(méi)過(guò)腳面），每次10分鐘左右。

2、每周讓自己睡一個(gè)懶覺(jué)使一個(gè)禮拜以來(lái)所累積的倦怠，可以得到舒適的解放，周五提早上床睡覺(jué)。

3、晚上睡覺(jué)之前，先坐在床上，盡量排除一切雜念，不要去想包括生活、愛(ài)情、事業(yè)上的任何事情，特殊是正在預(yù)備的考研更不要去想它，當(dāng)你真正感到又困又累的時(shí)候，就可以上床睡覺(jué)了。

4、天天早晨醒來(lái)的時(shí)候，如果不能立刻蘇醒，還是想睡，實(shí)際上睡眠時(shí)間已經(jīng)足夠了，可以坐起來(lái)，盡量的集中精神，想象每天都是新的，在深深的呼吸之中，使自己的大腦達(dá)到一種清新明靜的狀態(tài)。

5、如果有條件的話，一定要午休。午休不要超過(guò)半小時(shí)，最好能在剛好入睡一會(huì)的時(shí)候醒來(lái)，千萬(wàn)不要睡得過(guò)長(zhǎng)。

發(fā)木

發(fā)木癥狀：

1、看了好長(zhǎng)時(shí)間書(shū)，結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)記住。

2、做題時(shí)毫無(wú)思路，往往半天做不出來(lái)。

3、背東西時(shí)，背了好長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)記下來(lái)。

4、下午三四點(diǎn)鐘，常常性的頭腦發(fā)木、呼吸不暢。

對(duì)策：

1、留意飲食，切莫吃多而造成消化不良。

2、注意養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，但午睡不要超過(guò)40分鐘。

3、要提高睡眠質(zhì)量，不要睡得太久，盡量早起。

4、做練習(xí)（例如數(shù)學(xué)）的時(shí)間要加大，光看不練是不行的。

5、要多進(jìn)行速度型的體育鍛煉，例如：快速短跑。

6、不要把對(duì)考試的壓力變成學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力，不妨冥想。

氣悶

氣悶是考研最常見(jiàn)的一種狀態(tài)，與之相伴隨的是壓抑、失眠、打盹、記憶力下降、頭腦不靈活等癥狀。產(chǎn)生這些癥狀的原因是多種原因的綜合，比如學(xué)習(xí)方法不好，壓力太大，精神緊張，體力不支，心情不佳等。對(duì)此我們有以下的解決辦法。

1、睡眠時(shí)室內(nèi)要通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境一定要清靜，不能太嘈雜，不要邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)。

3、學(xué)習(xí)的間歇要多做深呼吸。

4、要節(jié)制過(guò)分的異性接觸。

5、不能吸太多的煙，也不能喝過(guò)多的咖啡。

6、無(wú)論是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治好的典型例題，反復(fù)的背誦，直到熟記為止。不動(dòng)大腦的記憶有利于改變氣悶的感覺(jué)。

7、一定要保持樂(lè)觀振奮的心情。

8、學(xué)多了可以騎車或步行到稍遠(yuǎn)的地方去散散心，感受一下新鮮的心境。

頭暈頭疼

頭暈頭疼的癥狀：

洗澡時(shí)感覺(jué)氣悶，跑步時(shí)很快就累并且頭暈?zāi)垦?，起床后大腦發(fā)木也有點(diǎn)疼。

頭暈頭疼的原因：

1、吸煙太多、跟女友（男友）呆的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該收心。

2、學(xué)習(xí)環(huán)鏡太嘈雜，找一個(gè)比較清靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

3、睡的太多或太少，應(yīng)該提高睡眠質(zhì)量。

4、選的書(shū)太難，要學(xué)會(huì)買書(shū)看書(shū)。

5、雖然學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，但不能超越極點(diǎn)。

6、不要壓力太大。

頭暈頭疼的解決辦法：

1、到空氣特殊新鮮的地方（公園）去學(xué)習(xí)邊做深呼吸。

2、在中午太陽(yáng)光最強(qiáng)的時(shí)候在室外看書(shū)。

3、吃一些類似魚(yú)腦之類的補(bǔ)腦的東西。

4、改變學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。

易累

易累的原因：

1、定的計(jì)劃和要求太高，對(duì)自己壓力太大，使自己不能放松。

2、飲食調(diào)劑不好，暴飲暴食或吃得太少。

3、超強(qiáng)度學(xué)習(xí)，把身體搞得很虛弱，非等到身體支持不下去了，才停止學(xué)習(xí)。

4、晚上學(xué)習(xí)時(shí)著涼了。

解決辦法：

1、坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，想象一股暖流在腸胃中流動(dòng)，感到腸胃在不停的運(yùn)動(dòng)，就說(shuō)明有效果了。

2、多睡一會(huì)。

3、在體育鍛煉的效果至少一兩個(gè)月之后才能體現(xiàn)出來(lái)，所以現(xiàn)在的體育鍛煉可能使你感到很疲憊，但你要堅(jiān)持下去。

考研飲食

1、頭疼時(shí)大量吃魚(yú)腦（每天至少一頓），一個(gè)月后可能會(huì)見(jiàn)效

2、如果吃得太多，很容易犯困、打盹，所以既要吃好，但又不能吃得太飽

3、偶而頭疼要加營(yíng)養(yǎng)

4、考研消耗體力太大，過(guò)份疲勞，很容易使腸胃功能失調(diào)，所以不要吃太涼的東西，保證肚子圓滿充實(shí)（要吃好），學(xué)習(xí)時(shí)保證肚子無(wú)漲感（別太飽）。

5、勿吃刺激性食物、加工食品或不新鮮、發(fā)酵的食品（奶酪、泡菜等）

6、生活規(guī)律化有益身心健康，所以，吃飯要有固定時(shí)間

8、至于午餐，經(jīng)常補(bǔ)充豆類食品，多吃奶制品

蜻蜓點(diǎn)水

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要從整體上掌握所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)集中在如何把所學(xué)知識(shí)的關(guān)節(jié)點(diǎn)找到，著重于表面上看似無(wú)關(guān)，而實(shí)際上有著深層次聯(lián)系的東西，以及為了找尋對(duì)某門科目的切入點(diǎn)，我們應(yīng)該快速的整體的去看書(shū)。詳細(xì)方法是：

蜻蜓點(diǎn)水式背單詞：

1）每個(gè)單詞只要知道它的一個(gè)漢語(yǔ)意思，就馬上看下一個(gè)單詞，越快越好。此法對(duì)于初背單詞者尤為重要，它有利于增長(zhǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。你所選的單詞書(shū)的難度要求：90%以上的見(jiàn)過(guò)，40%以上至少熟知一種漢語(yǔ)意思，20%會(huì)拼寫(xiě)。

蜻蜓點(diǎn)水式看習(xí)題：此法只用于入門時(shí)使用，為從總體上把握某一門學(xué)科（例如數(shù)學(xué)）將一本入門書(shū)的所有習(xí)題從頭往后看，遇到不理解的地方看教材，看教材還不理解，就在書(shū)上做標(biāo)記，繼承往下看，一定要快。看到后邊與前面有聯(lián)系的習(xí)題，就把前后這兩道有聯(lián)系的習(xí)題抄一遍。

蜻蜓點(diǎn)水式看英語(yǔ)精讀書(shū)：一篇特別好的英語(yǔ)文章，

1）讀懂之后，?？此倪B詞和介詞，并記一下，目的是練習(xí)完形填空；

2）讀懂之后，把它的難句和要害句翻譯成漢語(yǔ)，在不參照原文的情況下，再把翻譯成的漢語(yǔ)譯回英語(yǔ)，比較譯文和原文的異同點(diǎn)，目的是練習(xí)漢譯英和寫(xiě)作。

變換計(jì)劃

無(wú)論你喜歡定計(jì)劃，還是你不喜歡定計(jì)劃，你心里總要有一大體的安排，在學(xué)習(xí)過(guò)程中你出現(xiàn)以下幾種情況：

1、感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展。

2、感覺(jué)需要學(xué)的東西太多了。

3、經(jīng)常碰到不會(huì)的東西，無(wú)法持續(xù)學(xué)下去。

4、明顯感到學(xué)習(xí)效率太低。

5、經(jīng)常打盹、緊張、頭疼。

碰到上述情況之一，你應(yīng)該改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。具體對(duì)策：

1、你覺(jué)得不會(huì)的東西太多了，你就需要更退一步，從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)。例如，每天加強(qiáng)你背英語(yǔ)單詞的時(shí)間，看數(shù)學(xué)的教材上的基本概念，背政治的[歷年真題]。

2、如果你覺(jué)得需要學(xué)習(xí)的東西太多，很有可能是因?yàn)槟阗I的書(shū)太多了，你應(yīng)該只選取一本精讀書(shū)，把這本精讀書(shū)反復(fù)吃透、搞明。

3、如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)展的話，有可能是你的學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)狀態(tài)不好，你不妨改變一下學(xué)習(xí)方法，調(diào)整一下學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，調(diào)劑一下飲食結(jié)構(gòu)。

5、即使你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃很好，過(guò)一段時(shí)間，你不妨重新制定一個(gè)計(jì)劃，也許你會(huì)找到一種更好更適合你的計(jì)劃。

6、要勇于開(kāi)拓，但也不要亂變計(jì)劃，好的要堅(jiān)持，不好的要改進(jìn)。要朝著使自己在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多，而且使大腦運(yùn)算更快、更靈活，使自己的心情更好的方向發(fā)展。

超越極點(diǎn)：

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)不斷地積累，當(dāng)感到又煩悶又充實(shí)，又驕躁又興奮的時(shí)候，這很可能就是你的學(xué)習(xí)從量變到質(zhì)變的關(guān)鍵時(shí)刻，不妨稱之為極點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)你的學(xué)習(xí)，一分鐘學(xué)到的東西可以頂?shù)蒙掀綍r(shí)十分鐘的學(xué)習(xí)，所以一定要堅(jiān)持到底呀！所謂“極處生真功”。

1、入門時(shí)，通過(guò)選書(shū)、買書(shū)、理解、記憶，找到切入點(diǎn)后，感到特別興奮。這時(shí)候，一定要放棄眼前的其他一切工作和計(jì)劃，集中所有的精力和時(shí)間，把相關(guān)的知識(shí)徹底搞清、吃透。

2、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一旦找到了那種又煩悶又充實(shí)、又驕躁又興奮的感覺(jué)的時(shí)候，說(shuō)明你又到了學(xué)習(xí)的極點(diǎn)，堅(jiān)持下去會(huì)大有收獲。

3、在最后沖刺階段，一定要想盡一切辦法，能夠把所有的知識(shí)串起來(lái)，一旦產(chǎn)生那種恍然大悟、融會(huì)貫通的感覺(jué)，你一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，集中精力把所有的知識(shí)往一個(gè)方面去想。將以前所學(xué)的知識(shí)由“面”變成“點(diǎn)”，然后，所有的問(wèn)題都用這個(gè)點(diǎn)去解答。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間看書(shū)，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張。

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開(kāi)始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開(kāi)始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫(xiě)出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫(xiě)出來(lái)，但自己必須清楚。

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫(huà)出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫(huà)個(gè)圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定？做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情。沒(méi)有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了。

任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力，再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。

1、計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如說(shuō)，周一晚8：00—10：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)；10：00—11：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文；11：00—11：30準(zhǔn)備睡覺(jué)，不如改成8：00—9：30學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒(méi)有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘，如果進(jìn)展順利，學(xué)生可以自由利用這些空閑時(shí)間。

2、為意外留出時(shí)間。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來(lái)補(bǔ)周二這一天的計(jì)劃。本來(lái)這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問(wèn)題，需要時(shí)間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。

4、計(jì)劃要具體。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。

我們的目標(biāo)：

1、做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)對(duì)這幾門功課特別有信心。

2、沒(méi)有特別弱的課程，也就是沒(méi)有拉分的課程。

1、入門—不能夠完成老師作業(yè)的；

2、初級(jí)—?jiǎng)倓偰軌蛲瓿衫蠋熥鳂I(yè)的；

3、中級(jí)—能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間；

4、高級(jí)—大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生在本學(xué)校的總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

1、班里成績(jī)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的，也就是學(xué)的比較好的課程。我們稱為a類課程。

2、成績(jī)中等的，作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高成績(jī)。我們稱為b類課程。

3、成績(jī)靠后的。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛(ài)學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有一定困難，我們稱為c類課程。

當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好，中等，較差。但是，我覺(jué)得過(guò)于細(xì)了。

我們要定的中，長(zhǎng)期計(jì)劃

短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課（c類課程）從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等（b類課程）。要想把一科功課學(xué)精，一個(gè)月是很難的。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。這樣，考生看見(jiàn)努力的結(jié)果，也會(huì)更有干勁。

長(zhǎng)期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。目前的目標(biāo)院校是什么？最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是什么？可以把這個(gè)學(xué)校的過(guò)去幾年的錄取分?jǐn)?shù)拿來(lái)。比如，考生目前的考試成績(jī)是450，考試總分是650分，按照100分計(jì)算，平均69分。目標(biāo)院校的錄取分?jǐn)?shù)是580分，總分是750，按照100分計(jì)算，平均77分，也就是說(shuō)你平均每科差8分。這個(gè)時(shí)候，能夠達(dá)到77分的課程，算作合格課程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)77分的課程，算作好的課程，低于77分的，算作需要努力的課程。這種計(jì)算不是十分科學(xué)的。但是比較簡(jiǎn)單，容易做。

通常說(shuō)來(lái)說(shuō)，弱項(xiàng)補(bǔ)起來(lái)成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜矗欢ㄓ锌蓟A(chǔ)知識(shí)的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，可以把一科課程細(xì)分。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。

每天在學(xué)校里，老師不會(huì)把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計(jì)劃的時(shí)候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么。還有一種辦法是為了補(bǔ)一門功課，每天無(wú)論上什么課，都要花一些時(shí)間學(xué)習(xí)這門功課。也就是說(shuō)，其他科目只要把作業(yè)做了，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了，就可以了；而這門功課則需要安排時(shí)間學(xué)習(xí)自己計(jì)劃的內(nèi)容。如果白天有大課，晚上可以考慮少?gòu)?fù)習(xí)一些（當(dāng)然，作業(yè)還是應(yīng)該盡量完成的）。同樣，如果晚上某一門功課的作業(yè)很多，也可以少看，或不看這門功課。

要解決老師布置的作業(yè)和自己計(jì)劃之間的矛盾。

每次家長(zhǎng)會(huì)，老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生要跟學(xué)校的安排走，這個(gè)原則是正確的。原因是老師比任何人都清楚高考?，F(xiàn)在學(xué)校也花時(shí)間研究每天給學(xué)生留多少作業(yè)合適。但是，每一科任課的老師并不清楚別的老師留了多少作業(yè)，有時(shí)就會(huì)出現(xiàn)今天作業(yè)多，明天作業(yè)少的情況。同時(shí)，由于一個(gè)班的學(xué)生的學(xué)業(yè)水平不同，同一份作業(yè)，對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，完成可能很輕松。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生，可以難以完成。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費(fèi)許多時(shí)間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒(méi)有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有任何自由支配的時(shí)間，也很難根據(jù)自己的情況來(lái)做更有效的學(xué)習(xí)了。

做作業(yè)前，花點(diǎn)時(shí)間想一想今天白天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)的目的是幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。如果可能，讓學(xué)生講給家長(zhǎng)聽(tīng)。能講出來(lái)，可能就是學(xué)會(huì)了。我每次做講座的時(shí)候講的內(nèi)容都記得比較清楚，這也是經(jīng)驗(yàn)之談。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

高考進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這個(gè)時(shí)候如果有一個(gè)很好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，勢(shì)必是給自己注入一劑強(qiáng)心針，在最后的沖刺階段提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)，圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

語(yǔ)文：提升空間很大，多側(cè)重于古典文與現(xiàn)代文。

數(shù)學(xué)：高一到高三，課本上的知識(shí)一般不難，但是高考相對(duì)要上一個(gè)層次，所以必須要額外做題彌補(bǔ)不足。

英語(yǔ)：注重語(yǔ)感，我建議你花15分鐘，每天早晨大聲朗讀，這樣你就可以培養(yǎng)語(yǔ)感。李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)說(shuō)：學(xué)好英語(yǔ)，最有權(quán)勢(shì)的人會(huì)做和說(shuō)，為什么的問(wèn)題;第二是閱讀起來(lái)會(huì)做，但為什么失去了，因?yàn)樗恢勒Z(yǔ)法，但要做到與語(yǔ)言問(wèn)題意識(shí)。

1，看到熟悉的教科書(shū)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

2，充分完全掌握課本內(nèi)容基礎(chǔ)上，把目錄背下來(lái)，這是關(guān)鍵的一步，無(wú)論是政治、歷史或地理課本上。

3，客觀題做題，抓住題目主干。重點(diǎn)在于多做練習(xí)題，多練來(lái)達(dá)成復(fù)習(xí)目的。

1，不要奢求能夠在短時(shí)間內(nèi)將文科成績(jī)大幅度提升，復(fù)習(xí)還是需要一步步花時(shí)間推進(jìn)的。

2，每天中午中飯前進(jìn)教師完成一道題。

3，做題要講究質(zhì)量，講究效率。不懂的問(wèn)題要用筆記下，想老師、同學(xué)請(qǐng)假。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

1.和高中相比，初中對(duì)教材知識(shí)的延伸不做太高要求，不要求學(xué)生做深層次的理解。但高中對(duì)學(xué)生在這方面提出了很高的要求。不同學(xué)習(xí)難度的差異，就要求同學(xué)們?cè)趯?duì)知識(shí)的深層次理解上下功夫，同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié)。

2.高一階段由于各科難度猛增、知識(shí)點(diǎn)增加，再好的學(xué)生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄，主要抓重要知識(shí)學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。

3.高中階段應(yīng)該爭(zhēng)取自主學(xué)習(xí)，多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識(shí)的過(guò)程非常重要，這就要求高一同學(xué)要由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相比高一要大了很多，很多同學(xué)除了每天上課做題，無(wú)暇關(guān)心學(xué)習(xí)之外的事情。但是高考的動(dòng)向每年都有所變化，出題的趨勢(shì)每年也都有調(diào)整，所以學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也要關(guān)注一下高考的最新動(dòng)向，以便瞄準(zhǔn)方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)。屆時(shí)將第一時(shí)間把最新高考資訊分享給大家。

2.對(duì)待文理科一定不要戴著有色眼鏡來(lái)看，不要覺(jué)得成績(jī)好的就要讀理科，成績(jī)不好的才會(huì)去讀文科。這種想法非常幼稚，一定要具體問(wèn)題具體分析，好好分析一下自己的學(xué)習(xí)情況，選擇真正適合自己的學(xué)科，不要盲目跟風(fēng)。不分文理科的新高考，現(xiàn)在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對(duì)待分科很重要！

3.不要一味悶頭苦學(xué)，全然不顧方法策略。會(huì)及時(shí)給大家分享好的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們也不要盲目學(xué)習(xí)，適合自己才是王道。

1.高三其實(shí)沒(méi)有那么苦，只不過(guò)是有些單調(diào)罷了。要學(xué)會(huì)持之以恒，不要給自己設(shè)限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。當(dāng)然，會(huì)找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會(huì)介紹學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，幫助大家樹(shù)立信心。

2.除了幾次重大考試之外，同學(xué)們也要關(guān)心一下除了考試之外的幾件重要大事：第一學(xué)期，高考報(bào)名、特長(zhǎng)測(cè)試、語(yǔ)數(shù)外三科會(huì)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)準(zhǔn)備；第二學(xué)期，自主招生報(bào)名、體檢、體育會(huì)考、綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)內(nèi)容提交。理清各階段特點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)每階段特點(diǎn)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，例如，心儀的大學(xué)、理想的成績(jī)等，便于及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和重點(diǎn)。

每個(gè)人生物鐘不同，根據(jù)自己的記憶時(shí)間和生活規(guī)律制定屬于自己的時(shí)間表，才能事半功倍。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

有人將高三比作煉獄，但經(jīng)歷過(guò)高三的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得，高三雖然艱苦，但是它并不是在折磨學(xué)生，而是讓學(xué)生在歷練。其實(shí)同學(xué)們只要把握高三這一年，你會(huì)發(fā)覺(jué)高三其實(shí)是人生中收獲最豐富也是最難忘的一年。

建立明確實(shí)際的目標(biāo)。

目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)。

所謂長(zhǎng)期目標(biāo)就是你理想的大學(xué)，這個(gè)大學(xué)的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的，過(guò)猶不及。記住，滿足于現(xiàn)實(shí)的和不切實(shí)際的目標(biāo)不能夠算是目標(biāo)。有了這樣一個(gè)目標(biāo)，你的奮斗就有了方向，你的努力也就有了價(jià)值。

所謂短期目標(biāo)分為很多種，比如考試的排名，某一知識(shí)點(diǎn)的突破等等。建議學(xué)生每一階段制定一個(gè)這樣的目標(biāo)，這樣你就不會(huì)被作業(yè)和考試所奴役，而是化被動(dòng)為主動(dòng)，自發(fā)地提高。

學(xué)會(huì)智慧的勤奮。

在我看來(lái)，高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說(shuō)耍小聰明和一味的勤奮都不會(huì)取得最好的成績(jī)。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個(gè)概念：效率和效果。過(guò)去我們總是在提效率的重要性，但是高三我們應(yīng)該更重視效果。效率就是勞動(dòng)量與時(shí)間的比，效果是一段時(shí)間的努力后自身得到了多大提高。有些同學(xué)會(huì)疑惑，為什么我這么努力，每天做這么多題還是沒(méi)有提高?這就說(shuō)明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要，但沒(méi)有智慧的勤奮很多時(shí)候是在做無(wú)用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

計(jì)劃服務(wù)于目標(biāo)，在有了明確實(shí)際的目標(biāo)后，就要制定相應(yīng)的計(jì)劃。做計(jì)劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發(fā)揚(yáng)的地方和需要改進(jìn)的地方寫(xiě)出來(lái)。這樣做的目的是深刻的剖析自己，給自己一個(gè)客觀的定位。這樣以后，你制定計(jì)劃就有了偏重。第二，要明確制定計(jì)劃要切合實(shí)際，即計(jì)劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的，不然到時(shí)你會(huì)很痛苦的。第三，計(jì)劃中要留出查缺補(bǔ)漏時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。第四，不要為無(wú)法完全完成計(jì)劃而沮喪，沒(méi)有多少人能夠完全完成計(jì)劃。在80%的完成度以上，只要你把計(jì)劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說(shuō)說(shuō)具體定計(jì)劃的方法。

先說(shuō)假期計(jì)劃，假期計(jì)劃分為很多種，我推薦其中一種。首先這個(gè)周末的任務(wù)是訂計(jì)劃和放松，我是一個(gè)貫徹勞逸結(jié)合思想的人，一味“勞”造成的結(jié)果是高效率低效果的。既然忙了一個(gè)學(xué)期，應(yīng)該拿出兩天時(shí)間放松放松，并抽出幾個(gè)小時(shí)制定計(jì)劃。從周一開(kāi)始便是學(xué)習(xí)期的開(kāi)始，你要把作業(yè)單子瀏覽一遍，了解一下作業(yè)量，并將它們平分到每天，要保證開(kāi)學(xué)前一周作業(yè)全部完成。也就是說(shuō)每天每科都要?jiǎng)?，要保證每天8小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后一周為專題突破，即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞匯總，重點(diǎn)解決。各科在每天要有固定的時(shí)間段，中間要穿插放松時(shí)間，并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量，平攤后每天的作業(yè)量并不會(huì)很大，重點(diǎn)是要在過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)留出大量時(shí)間反思和總結(jié)，這個(gè)后面會(huì)提到。假期計(jì)劃一定要落到筆頭上，在實(shí)行是出現(xiàn)問(wèn)題一定要適時(shí)調(diào)整。

再說(shuō)上學(xué)期間的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以在腦子中形成，不必寫(xiě)出，但一定要有。每天干什么，周末干什么，都要明確，依然要服務(wù)于短期目標(biāo)。當(dāng)碰到你認(rèn)為對(duì)自己很沒(méi)幫助的作業(yè)時(shí)要及時(shí)放棄。記住，高三不是要比誰(shuí)認(rèn)真，比誰(shuí)更聽(tīng)老師話，而是要比誰(shuí)有效果。因此，一定要把絕大多數(shù)時(shí)間用來(lái)補(bǔ)自己的漏洞，也就是之前說(shuō)的最重要和最緊急的事情。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

其實(shí)聽(tīng)力屬于考試必拿分。如果聽(tīng)力還失分，則需要多加練習(xí)，最好保證每天聽(tīng)20-30分鐘，可以通過(guò)聽(tīng)課內(nèi)課文或者課外的英語(yǔ)文章亦或英文歌曲都會(huì)有所幫助的。聽(tīng)力的提高在于堅(jiān)持。

二、單項(xiàng)選擇。

英語(yǔ)單項(xiàng)選擇綜合考察同學(xué)們對(duì)高中語(yǔ)法的把握程度，是必拿分。主要包括三大考點(diǎn)（動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、三大從句）及幾個(gè)小考點(diǎn)（情態(tài)動(dòng)詞及虛擬語(yǔ)氣、特殊句式、介詞、代詞）。

第二、相信各位同學(xué)都有準(zhǔn)備一本單選訂錯(cuò)本，但是我發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)僅僅只是將題和答案記下，并無(wú)訂錯(cuò)痕跡，之后還很有可能再錯(cuò)，那么同學(xué)們就需要找找原因何在。在此希望大家將錯(cuò)題可以及時(shí)分考點(diǎn)集中謄抄，并寫(xiě)下做錯(cuò)原因，以防后期再錯(cuò)。發(fā)揮好訂錯(cuò)本的真正作用。

切記：扎實(shí)的基礎(chǔ)乃致勝高考之利器。

三、完形填空。

在面對(duì)完形，同學(xué)們需要注意做題“在精，不在多”。建議同學(xué)們可以保證每天或者隔天一定會(huì)練習(xí)完形填空。如果練習(xí)中丟分比較多，就需要分析丟分的原因，到底是上下文理解的問(wèn)題，還是詞匯記憶準(zhǔn)確度不夠，或是粗心導(dǎo)致的呢？前期千萬(wàn)不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，在做題過(guò)程中結(jié)合所掌握的知識(shí)點(diǎn)，慢慢積累，爾后調(diào)整做題習(xí)慣。

完形解題包括讀懂文章以及選對(duì)選項(xiàng)。那么第一步便是，把握文章的體裁。例如：記敘文的“夾敘夾議”，分析中需要注意對(duì)故事發(fā)展的脈絡(luò)和摻雜其中的感情進(jìn)行把握。第二步，根據(jù)上下文線索，結(jié)合平時(shí)所積累的熟詞僻意、固定搭配等選擇正確選項(xiàng)，同時(shí)還需要注意優(yōu)先選擇最佳選項(xiàng)。

切記：主要還是從一道完形出發(fā)細(xì)致分析，將各不同考法的思路進(jìn)行歸納，轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)。

四、閱讀理解。

對(duì)于不同的文體閱讀和不同的題型各有相對(duì)應(yīng)的答題技巧，你注意到了嗎？

在練習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們首先可以先大致將文章略讀，了解其文體和大意，其次根據(jù)具體問(wèn)題具體分析，精讀文章與問(wèn)題相關(guān)的部分。細(xì)節(jié)題注意“讀、劃、定、比”，主旨大意題需要根據(jù)首尾段、首尾句判斷，推斷題注意只推一步，猜詞題需要結(jié)合上下文等等。

針對(duì)7選5閱讀，同學(xué)們需注意在練習(xí)中提高前后文聯(lián)系和關(guān)鍵詞匹配能力。

切記：閱讀是否能夠看懂，除了要理解長(zhǎng)句，剩下的就是解決單詞。如果你所掌握的詞匯基礎(chǔ)遠(yuǎn)超高中，高考應(yīng)該就不在話下了。閱讀理解題，詞匯為本，方法技巧為王。

五、寫(xiě)作。

對(duì)于英語(yǔ)作文，素材&詞匯&句型等都需要平時(shí)的積累。的話題并不是一成不變的，一定要以素材的積累作為寫(xiě)作的中堅(jiān)力量。平時(shí)練習(xí)完畢，同學(xué)們一定要在老師的幫助下將作文不斷修改和完善，規(guī)范審題流程及寫(xiě)作格式。

從應(yīng)用文上看，需要同學(xué)們將各文體作文的寫(xiě)作模板進(jìn)行熟悉；情景作文上，則需要積累高級(jí)詞匯及句式，內(nèi)容上情景交融、形式上長(zhǎng)短句結(jié)合、過(guò)渡詞適當(dāng)、詞匯使用準(zhǔn)確和地道。

當(dāng)然，素材的積累目的是為了使用，因此實(shí)際運(yùn)用到寫(xiě)作上才能將素材真正地為我所用，在平時(shí)練習(xí)中一定要注意多借鑒和使用素材。

想要得到高分，細(xì)節(jié)也很重要，字跡需清晰，注意不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。高考作文的話題會(huì)跟隨時(shí)代潮流進(jìn)行更新，需要平時(shí)多留意時(shí)事。

切記：“清晰、準(zhǔn)確、套路”在寫(xiě)作中很重要，需要多上心。

六、詞匯。

詞匯學(xué)習(xí)是各個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)必經(jīng)之路。對(duì)于英語(yǔ)詞匯的記憶，一方面，可以通過(guò)各種技巧，例如：前后綴法、諧音記憶法、聯(lián)想記憶法等，但是同學(xué)們需要注意這些方法只是部分詞匯拓展記憶的捷徑，重要的還是需要通過(guò)語(yǔ)境重復(fù)記憶，并結(jié)合實(shí)際使用達(dá)到對(duì)它們的真正掌握。

切記：英語(yǔ)詞匯記憶并不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累才能達(dá)到詞匯準(zhǔn)確記憶，那么你的堅(jiān)持不懈就很重要了。建議養(yǎng)成良好記憶詞匯習(xí)慣，可通過(guò)詞匯本把握住碎片時(shí)間及時(shí)鞏固。（在英語(yǔ)群中每天都會(huì)有“每日一句”，供同學(xué)們積累詞匯、清晰詞匯區(qū)別。）。

最后，希望同學(xué)們可以扎實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)定心態(tài)，自信面對(duì)各科考試。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，作為高三的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的重要的，在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候就是我進(jìn)入高考考場(chǎng)的時(shí)候，所以利用好這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間是非常的重要的，而我也應(yīng)該要思考怎樣才能夠讓自己利用好這學(xué)期的每一天。為了讓自己在這個(gè)學(xué)期中能夠取得一些進(jìn)步，我想我是要制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的，這樣是能夠幫助自己利用好最后這一個(gè)學(xué)期的，希望自己在這學(xué)期中能夠有一些進(jìn)步。

我語(yǔ)文失分最多的地方是在閱讀理解和選擇題，語(yǔ)文要記的東西是比較的多的，選擇題的分?jǐn)?shù)是很高的，若是選擇題錯(cuò)的太多的話語(yǔ)文成績(jī)是肯定不會(huì)太好的，所以我之后的計(jì)劃是要多復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)的知識(shí)，復(fù)習(xí)的方法就是多做題目，因?yàn)橹挥凶鲱}目才能夠知道自己究竟有沒(méi)有記住，在做題目的過(guò)程中也是能夠積累一些知識(shí)的。閱讀理解我的復(fù)習(xí)方法也是多做題目，只有這樣才能夠記住答題的模式，這樣就能夠在這些題目上少扣一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。

數(shù)學(xué)在我們的學(xué)習(xí)中是比較的重要的，想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是需要多做題目的，只有這樣才能夠提高自己做題的速度，學(xué)會(huì)更多的解題模式，題目是千變?nèi)f化的，但考的知識(shí)點(diǎn)是一樣的，所以通過(guò)做題是能夠知道更多題型的題目應(yīng)該要怎么去解的，一直以來(lái)我的成績(jī)都是比較的不錯(cuò)的，但還是有提高的空間的，所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)的刷題。

英語(yǔ)一直以來(lái)我都是學(xué)得比較的困難的，所以在這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間去背單詞，之前我都不會(huì)背單詞的，因?yàn)槲沂呛懿幌矚g的。但都到了現(xiàn)在了是必須要花時(shí)間背單詞了的`，學(xué)好單詞是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有記住更多的單詞，在考試的時(shí)候才能夠知道題目考的是什么，才會(huì)提高自己的分?jǐn)?shù)。

其實(shí)不管是什么學(xué)科想要學(xué)好都是需要多刷題、多背知識(shí)點(diǎn)的，背完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后就去做題目，做完之后根據(jù)做題的結(jié)果再?zèng)Q定要不要再背一遍知識(shí)點(diǎn)。我決定自己要每周完成一次套卷，模擬考試一次，鍛煉自己的做題速度，讓自己能夠多一點(diǎn)時(shí)間去檢查。

我想若是自己能夠按照這個(gè)計(jì)劃去學(xué)習(xí)的話，是一定能夠在高考中取得一個(gè)好的成績(jī)的，所以為了讓自己能夠進(jìn)步，我是一定會(huì)努力的。