先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）

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先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）一

一、政治思想

1、思想過硬，立場堅定。本人擁護黨的改革開放的路線方針政策，堅持政治掛帥，保證思想領(lǐng)先。

2、堅持學習，與時俱進。本人積極參加黨支部舉行的各類學習活動，認真學習“三個代表”理論和科學發(fā)展觀精神。使自己的思想始終保持領(lǐng)先，不落后于群眾，不落后于時代。

3、堅持原則，顧全大局。本人始終保持堅持原則，顧全大局的思想作風和工作作風。在對待學校工作、維護學校形象，保護學校利益、處理學校、教師關(guān)系和工作關(guān)系以及自己個人與學校關(guān)系等一系列問題上，先公后私，顧全大局，既堅持原則，又講人文關(guān)懷。

二、工作實績：

1、銳意創(chuàng)新，積極進取

過去的一年，是我工作經(jīng)歷中的一個較大的轉(zhuǎn)折。我面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機遇。首先，我作為學校教科室負責人，成為了一個教學教研的行政管理者，認真履行我的職責，協(xié)助校長開展全校的教育教學科研和教學研究工作，加強對教師教育科研的崗位培訓，及時收集、整理傳遞教科研信息，加強對教師教育科研的崗位培訓，注重培養(yǎng)青年教學骨干，有計劃地實施名師工程。指導科組工作，有目的地參加科組備課教研活動。開展聽課評課、專題研究、課題實驗等教科研活動，做好學校科研課題的申報、立項、計劃、跟蹤工作，保證立項課題按計劃順利開展。有創(chuàng)意的開展“讀書沙龍”活動，為創(chuàng)建書香校園出力。在學校創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化學校的工作中認真完成學校交給的任務，在《學校教育教學論文集》的編輯中認真校對，嚴格把關(guān)。

其次，擔任寶安區(qū)國學教育兼職教研員也是我本學年的一個新的角色。我感謝上級領(lǐng)導對我的信任，同時我努力工作，寶安區(qū)國學教育的諸多大的事情我都盡責盡力，如參與編寫《國學讀本》和制定方案計劃。我還先后到寶安區(qū)十多所中小學進行調(diào)研，應邀講座，指導國學教育。在我校積極推動學校國學教育的開展，為學校制定方案，創(chuàng)建國學展廳、開展全民誦讀經(jīng)典活動，邀請國學專家講座，組織指導學校國學教育辯論隊等。總之，不負所托，為我校和寶安區(qū)的國學教育的發(fā)展作出了應有的貢獻。

2、勤學深鉆，志做名師

“相看兩不厭，惟有枕邊書”，盡管工作繁忙，但本人仍以讀書為樂事，不忘學習，既將學習作為我在教育教學上永?；盍Φ脑搭^活水，又當我人生中的高雅志趣。經(jīng)?？磿鴮W習，不停的寫博客，寫教育教學心得，勤學深鉆。我總向著做一個博學的人，一個又很專業(yè)的人的方向努力。正因為這樣，我在教學教研以及國學教育的活動中，我總能始終保持一定的先行優(yōu)勢，起到一定的引領(lǐng)作用。

3、團結(jié)同仁，科組領(lǐng)先

兼任語文科組長，在科組認真起到一個帶頭老大哥的作用，團結(jié)同仁，狠抓科組織備課組建設(shè)，引領(lǐng)科組同仁，努力探索教育教學。把語文科組打造成為一個學習性科組，研究性科組。狠抓教學質(zhì)量，注重課堂教學的有效性，上個學期期末考試，語文科組整體達標，成為學校先進的科組。

三、黨群關(guān)系：

我力求自己具有儒家的進取、道家的灑脫、佛家的清為，在處理工作關(guān)系、

同事關(guān)系中“中庸而不失原則，執(zhí)著而不失于迂腐”。不計得失，識大體；真情投入，講和諧。出于公心，慈悲為懷，嚴謹認真作事，誠誠懇懇待人，但求問心無愧。往往與同事們能有很好的溝通，做事能得到同事們的理解和支持。對自己的學生象對自己的孩子一樣，能夠容忍學生的錯誤，關(guān)愛學生的成長，每個學生都能在我身上獲得一米陽光?？偸悄貌煌某咦尤ズ饬繉W生。因此，同學們對我很是尊敬和喜愛。我也熱愛我的教育事業(yè)。

總之，一個學年來，我基本上保持了一個共產(chǎn)黨員的先進性，不斷學習，不斷進取，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。最后我想借陶淵明的《歸去來辭》中的兩句話“悟已往之不諫，知來者之可追”來表示一個祝愿：愿新的學期自己和同事們有更大進步，學校有更大發(fā)展！

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）二

按照黨員先進性的要求，我透過學習黨的理論思想，認識到作為一名黨員，就是要搞好“五個帶頭”，結(jié)合本職崗位工作特點，我作出以下承諾：一是帶頭遵守黨章，爭做合格黨員；二是帶頭遵守準則，持續(xù)廉潔自律；三是帶頭遵守制度，爭當先進個人；四是帶頭鉆研學習，爭當業(yè)務能手；五是帶頭發(fā)揮作用，樹立模范形象。在承諾下，既有壓力，也有動力。為不落人后，我以先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了三個方面的工作：

一是深入學習。學黨章，學廉政準則，學醫(yī)院收費崗位方面的政策法規(guī)。在思想上，深入了解政治理論知識，掌握科學文化知識和政策法規(guī)，用以指導工作實踐。

二是勇于實踐。我在工作中能自覺做到把共產(chǎn)黨員的先進性以自我的實際行動體現(xiàn)到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，充分發(fā)揮自我的主觀能動性，想方設(shè)法地解決各項難題。同時，認真抓好分院住院處收費工作，完成好今年的工作目標任務，調(diào)動職工的工作用心性，為領(lǐng)導當好參謀助手，服務好患者。

三是嚴格要求。在工作生活中，我能以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，用心起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向先進典型學習經(jīng)驗、交流心得，用心向組織匯報自我的思想狀況，及時解決自我的思想問題。

透過黨員先進性的學習，我思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自我在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有必須的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是小節(jié)問題需要改善。比如：工作方法有時比較簡單；工作中有時情緒急躁。

對于以上存在的不足，我決心在下一步工作中加強學習，拓寬思路，采取措施，狠抓落實。

一是在轉(zhuǎn)變工作觀念上見成效。繼續(xù)認真學習黨的先進性理論，自覺對照黨員先進標準，進一步解放思想，檢查梳理自我的思想觀念，使思想更加貼合黨員的要求。

二是在提高業(yè)務潛力方面見成效。不管事務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的潛力，加強對業(yè)務知識的學習，提高分析和解決問題的潛力。

三是加強作風修養(yǎng)方面見成效。始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，繼續(xù)持續(xù)和發(fā)掘求真務實的工作作風，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好“五帶頭”，取得新成效。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）三

通過對黨章的學習，結(jié)合國際國內(nèi)重大事件的了解和對黨的重大決策的學習、領(lǐng)會，更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組織，它由工人階級的先進分子組成。作為一個黨員，如何在保持黨員先進性上更能體現(xiàn)“先進性”。通過這次的黨員先進性的學習，有了更進一步的認識。我認為新的時代、新的歷史條件要求每一名共產(chǎn)黨員要自覺保持先進性，時代同時賦予共產(chǎn)黨員先進性以新的內(nèi)容，其先進性應體現(xiàn)在以下幾方面。

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增強黨員意識是當一名合格黨員的需要。黨章是我們黨的根本大法，黨章對共產(chǎn)黨員的條件作了科學的界定，并明確規(guī)定了黨員的8大義務和8項權(quán)利，這些義務和權(quán)利就組成了一名黨員必須遵循并要做到的最基本的行為規(guī)范，這是框框、是底線，無論在什么時候什么情況下，都不能“越雷池半步”。

增強黨員意識是加強基層黨組織建設(shè)的需要。黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰(zhàn)斗堡壘，是黨與群眾間的利益鏈接、服務鏈接、感情鏈接的關(guān)鍵扣。只有進一步增強黨員意識，才能切實擔負起應盡的黨員責任，發(fā)揮出應有的先鋒模范帶頭作用。

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加強理論學習，堅定理想信念。黨員干部的先進性，首先是思想上要先進。而保持思想先進的關(guān)鍵，在于不斷加強學習，用科學的理論武裝頭腦。在學習教育活動中，認真學習中央、省市縣委領(lǐng)導同志關(guān)于先進性教育活動的一系列重要講話，認真學習其他一些重要文件材料，改善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層面，緊跟時代步伐，順應形勢要求，把握工作趨勢。

嚴格自律要求，樹立良好形象。作風是共產(chǎn)黨員黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優(yōu)良作風要靠每一名黨員干部來保持和發(fā)揚。行使著黨章賦予的各項職權(quán)，肩負著重大的責任，對自身素質(zhì)的要求很高。按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，深入探索新時期紀檢工作規(guī)律，完善工作機制，創(chuàng)新工作方式，努力形成好的生活作風。

用黨員標準嚴格要求自己。黨章是黨內(nèi)的根本大法,黨員義務和權(quán)利是黨員標準的具體化,是全體黨員共同遵守的行為準則。有的人把黨員的義務和權(quán)利比喻為“鏡子”,因為有了它,黨員可以經(jīng)常用以對照檢查自己，明白應該做什么,不應該做什么,怎樣做正確,怎樣做不正確。同時有了問題也能夠及時發(fā)現(xiàn),及時克服。每個黨員都要自覺拿起這面鏡子，自覺地用黨員標準要求自己,認真履行黨員義務,正確行使黨員權(quán)利，維護黨的地位和形象。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）四

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是劉少奇同志在抗日戰(zhàn)爭時期論述共產(chǎn)黨員黨性鍛煉和修養(yǎng)的著作，曾被列為中國共產(chǎn)黨1942年整風運動的學習文件。書中對共產(chǎn)黨員為什么進行修養(yǎng)、怎樣搞好修養(yǎng)和鍛煉以及如何正確對待黨內(nèi)斗爭等作了系統(tǒng)的論述。結(jié)合黨的十七屆四中、五中全會精神和在全國基層黨組織、黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，我又重溫了劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》，令人倍感親切，頗有感受。

劉少奇在黨員修養(yǎng)理論中，比較完整地借鑒了中國傳統(tǒng)道德文化思想，形成了獨具特色的黨性理論。在《論修養(yǎng)》一書中，他借用了古人“修身養(yǎng)性”作為共產(chǎn)黨人自我改造的形式，以“慎獨”、“自省”等作為基本概念和范疇，運用大量的古代傳統(tǒng)道德文化思想論證了共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的意義、要求和目標方法等，形成了比較完整的、具有民族特色的黨性修養(yǎng)理論。他把“黨性”與“修養(yǎng)”相結(jié)合，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)道德文化與馬克思主義黨性理論的形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，達到了傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)黨人高尚道德的和諧統(tǒng)一，形成了具有中國民族特色的黨性修養(yǎng)理論。劉少奇同志特別引用了孟子關(guān)于凡在歷擔當“大任”、起過作用的人物，都經(jīng)過了一個艱苦的修養(yǎng)鍛煉過程，這就是“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，并針對這一問題指出：“共產(chǎn)黨員是要擔負歷空前未有的改造世界的‘大任’的，所以更必須注意在革命斗爭中的鍛煉和修養(yǎng)?！?/p>

《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的主題是從黨性的高度，教育共產(chǎn)黨員必須牢固地樹立共產(chǎn)主義世界觀，用以指導自己的行動，并從理論和實踐的結(jié)合上，闡明了共產(chǎn)黨員加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的目的、方法和基本要求。其主要內(nèi)容有六個方面：

(一)共產(chǎn)黨員要在改造社會的革命實踐中自覺改造自己，提高自己革命的品質(zhì)和能力，否則不能實現(xiàn)改造社會的任務。

(二)共產(chǎn)黨員要做馬克思、列寧的好學生，把他們一生的言行、事業(yè)和品質(zhì)作為自己鍛煉和修養(yǎng)的模范，使自己成為馬克思列寧式的、無產(chǎn)階級的、共產(chǎn)主義的革命家。

(三)共產(chǎn)黨員要在長期的革命斗爭中，進行馬克思列寧主義理論、無產(chǎn)階級的思想意識和道德品質(zhì)、黨的紀律和作風、科學知識等各方面的修養(yǎng)。

(四)共產(chǎn)黨員最基本的責任就是要遵循人類社會發(fā)展的規(guī)律，推動共產(chǎn)主義事業(yè)不斷前進，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。為此，共產(chǎn)黨員既要有最偉大的理想、最偉大的奮斗目標，又要有實事求是的精神和最切實的實際工作。

(五)共產(chǎn)黨員的個人利益要服從黨的利益。把個人利益溶化在黨的利益之中，克己奉公，必要時不惜犧牲自己的一切。這是共產(chǎn)黨員的黨性原則和共產(chǎn)主義道德的表現(xiàn)。

(六)共產(chǎn)黨員要把維護黨的團結(jié)、純潔黨的思想、鞏固黨的組織作為自己的責任。要用正確的態(tài)度，采取批評與自我批評的方法，在原則問題上分清是非，克服錯誤思想，而不被敵人所利用。黨內(nèi)斗爭應該以教育和幫助犯錯誤的同志、教育黨和鞏固黨為目的。

讀著這本書我常掩卷沉思：新時代里怎樣做一名真正的共產(chǎn)黨員，怎樣加強黨性修養(yǎng)?我深深地認識到：共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養(yǎng)的效果如何，很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養(yǎng)。毛澤東同志說過“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！蓖瑯狱h性修養(yǎng)與學習搞一陣并不難，難的是一輩子堅持黨性修養(yǎng)與學習。只有一輩子堅持不懈地進行修養(yǎng)的黨員，才能永遠保持共產(chǎn)黨人的政治本色，永遠站在時代前列。就我個人而言，做為一名領(lǐng)導干部，更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。具體講，主要從以下幾方面入手。

(一)在理想信念上做“明白人”。堅定的理想信念，是共產(chǎn)黨人的強大精神支柱和力量源泉。隨著改革開放的深入發(fā)展,利益格局多元化、生活方式多樣化、社會地位差異化等新現(xiàn)象，這些無不對我們黨的政治信仰構(gòu)成新的挑戰(zhàn)。領(lǐng)導干部要具備堅定的理性信念，必須不斷加強政治思想理論的學習，通過深刻理解鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等一系列重要思想理論，進一步認識黨的執(zhí)政規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，在思想上、政治上始終與以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致;同時，不斷提高運用科學的世界觀和方法論觀察、分析和解決實際問題。

(二)在道德品質(zhì)上做“高尚人”。人格品行是一個人思想品質(zhì)、道德水平、精神境界的綜合反映。作為領(lǐng)導干部，其人格品行有強大的示范性和輻射性。我國老一輩革命家，他們之所以有巨大的號召力和凝聚力，其中一個重要原因就在于他們具有人所共仰的道德風范，正是這種人格力量贏得了廣大黨員和人民群眾的擁戴。概言之，這種人格品行主要表現(xiàn)為：光明磊落、忠誠老實、團結(jié)同志、與人為善、謙虛謹慎。

(三)在生活作風上做“清白人”。生活作風是一個人內(nèi)心世界的真實反映。領(lǐng)導干部與所有人一樣，也是生活在現(xiàn)實世界，也有普通人所具有的感情和欲望。但是，作為一個單位的一把手，這種特殊身份決定了不能把自己混同于普通群眾，而是應該時刻牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到淡泊名利，嚴以律己，時時自重、自省、自警、自勵，正確認識自身地位和權(quán)力的內(nèi)涵，正確處理商品交換原則與黨性原則的關(guān)系，錘煉拒腐防變所必需的意志品質(zhì)，以共產(chǎn)黨人光明磊落、無私無畏、驅(qū)邪除惡的浩然正氣，在日常生活中，自覺抵制一切腐朽思想的侵蝕和金錢、物欲、美色的誘惑，永葆清正廉潔的本色。

劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中提出，“我們的修養(yǎng)不能脫離革命實踐，不能脫離廣大勞動群眾的、特別是物產(chǎn)階級群眾的實際革命運動?！焙唵沃v，就是不能脫離具體的工作實踐，不能坐而論道;要在工作中提高黨性修養(yǎng),以黨性修養(yǎng)促進工作，不斷開拓工作新局面。特別是在生活和學習中，努力向更先進、更優(yōu)秀的人學習，盡力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，積極投身教育改革的實踐中去，塑造完善的人格形象。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）五

1921年中國共產(chǎn)黨正式成立，為了民族的獨立和復興，為了實現(xiàn)國家的繁榮富強，已經(jīng)走過了90年風風雨雨。其從星星之火到現(xiàn)在的發(fā)展壯大，經(jīng)歷是幾經(jīng)波折遇坎坷，在波濤洶涌的國內(nèi)國際中慢慢摸索前行，走出了一條自己的道路。

這里我想澄清一下“黨旗飄飄，共品書香”活動中，在眾多紅色刊物中，唯獨選擇了《黨史資料》。黨史中有很多成功的經(jīng)驗―黨的建設(shè)的經(jīng)驗、領(lǐng)導武裝斗爭的經(jīng)驗、執(zhí)政的經(jīng)驗、搞社會主義建設(shè)的經(jīng)驗等等，以及經(jīng)受挫折失敗的教訓，都是我們寶貴的財富。作為年青的一代，認真學習黨的歷史，對繼承和發(fā)揚光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力都是十分必要的和有益的。中國共產(chǎn)黨的歷史本身就是一部具有豐富內(nèi)容的教科書。

簡言之，看過《黨史資料》，讓人感覺是歷史的傳奇故事，真實而又讓人驚嘆不已。我對黨的認識進一步加深了，可以作一下總結(jié)：

一、中國共產(chǎn)黨是民族獨立和復興的希望

中國是有著悠久歷史的文明古國，更是有唐宋的輝煌，成為世界強國。然而封建主義社會的封閉終究導致了國際的落后，延續(xù)到清朝，官員的腐敗，統(tǒng)治者的自我陶醉，讓歐洲帝國主義列強有了可乘之機，用船堅炮利攻破了國門。自此，中國淪為了半殖民地主義國家。

各種不平等條約、不公正待遇紛至沓來，侵略者們在我們的土地上耀武揚威，中華民族處于水深火熱之中。殘酷的現(xiàn)實讓中華民族同仇敵愾，中國人民面臨的偉大任務即是民族獨立和復興。但是無論是農(nóng)_動還是官員的戊戌變法，還是民族資產(chǎn)階級的辛亥革命，轟轟烈烈的驅(qū)除韃虜，拯救中華，都沒有真正成功。

十月革命的勝利給了中國人民巨大的鼓舞，是五四運動的強大動力。先進學生、沐浴著馬克思主義春風，旗幟鮮明地反對封建主義和帝國主義，他們后來都在慢慢的實踐中，成為了我黨的骨干。

從1921年我黨成立開始，在中國大范圍內(nèi)積極的宣傳馬克主義，組織和領(lǐng)導各地的工人起來斗爭。積極聯(lián)合孫中山領(lǐng)導的國民黨北伐。

抗日戰(zhàn)爭中，高舉起抗日的大旗，在事變發(fā)生的第二天就通電全國，號召“全中國同胞，政府，與軍隊，團結(jié)起來，筑成民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅固長城，抵抗日寇的侵掠!國共兩黨親密合作抵抗日寇的新進攻!”同日，毛澤東、朱德、彭德懷等紅軍領(lǐng)導人致電蔣介石，表示紅軍將士愿意“與敵周旋，以達保土衛(wèi)國之目的”。黨的各級組織積極動員人民群眾參加抗日戰(zhàn)爭。我黨積極開辟敵后戰(zhàn)場和統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立自主原則。我八路軍領(lǐng)導工農(nóng)階級展開了浴血奮戰(zhàn)，忠于取得了抗日漲漲的勝利和民族革命的勝利。

二、中國共產(chǎn)黨發(fā)展是曲折坎坷的

我黨從建立到如今的發(fā)展壯大是不斷的挫折、總結(jié)經(jīng)驗的過程，在摸索中前行。在組織領(lǐng)導工農(nóng)運動中，發(fā)生了二七慘案，使我們認識到了敵人的強大，我們形成了統(tǒng)一戰(zhàn)線的認識，聯(lián)合一切可以團結(jié)的力量。沒有革命的武裝斗爭，僅僅依靠罷工或其他合法斗爭是不行的。蔣介石在上海的“清黨”使國共合作徹底破裂，我黨經(jīng)受了前所未有的考驗。八七會議上，會議徹底清算大革命后期陳獨秀的右傾機會主義錯誤，確定了土地革命和武裝起義的方針，創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地。經(jīng)受住了國民黨的大圍剿。中國革命的發(fā)展并不是一帆風順的。隨著局勢的好轉(zhuǎn)，加上共產(chǎn)國際的錯誤指導，中國共產(chǎn)黨內(nèi)的“左”傾急性病又逐漸發(fā)展起來，“王明”的錯誤直接導致了第五次反圍剿的失敗，紅軍受到損失，遵義會議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導地位，在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。會議的一系列重大決策，是在中國共產(chǎn)黨同共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下，獨立自主地作出的。遵義會議是黨的歷一個生死修關(guān)的轉(zhuǎn)折點，以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導開始確立，標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟。

到新中國成立后兩次糾正左的錯誤，都是我們中國共產(chǎn)黨血與淚的歷史，讓人感慨良多。

三、中國共產(chǎn)黨是與時俱進

在每一個歷史階段，我們黨都承擔了相應的不同的歷史使命，國民革命時期積極聯(lián)合國民黨組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，進行北伐革命，_代表帝國主義勢力的軍閥統(tǒng)治。土地革命時期，黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務，滿足農(nóng)民土地要求的革命。中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地開展打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務的土地革命，滿足了農(nóng)民的土地要求。抗日戰(zhàn)爭時期，英勇地抵制日本侵略者，保衛(wèi)國家領(lǐng)土和人民財產(chǎn)，_了法西斯?？谷諔?zhàn)爭勝利后，蔣介石企圖繼續(xù)獨裁，在我黨繼續(xù)談判未果后，爆發(fā)了解放戰(zhàn)爭。在我人民解放軍的英語戰(zhàn)斗下，終于成立了中華人民共和國。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民恢復生產(chǎn)建設(shè)，發(fā)展生產(chǎn)力。進入70年代末，鄧小平同志高瞻遠矚，為實現(xiàn)人民小康生活，與國際對接，實行了改革開放。一切的一切，都說明了我們黨，是一直有著開放思維的黨，其總是引領(lǐng)者我們?nèi)嗣袂斑M。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)好我們的新中國。在迎慶黨90周年誕辰時，作為一名新黨員，我無比自豪和驕傲。我會以為新青年的活力去參與黨的活動，履行黨的義務。這么多的坎坷艱險，我們偉大的黨都經(jīng)歷過了，憑借的是百折不撓的意志和前仆后繼的犧牲精神，新時代的我們更應該不畏困難，積極做好身邊的每一項工作。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）六

為充分調(diào)動我校教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，增強教師的榮譽感和責任感，校委會決定，對一學期來在我校各項工作中取得優(yōu)異成績和作出貢獻的15名教學能手、先進教師、優(yōu)秀班主任和先進工作者、優(yōu)秀生活教師、優(yōu)秀職工予以表彰(名單附后)。希望受表彰的同志戒驕戒躁、開拓創(chuàng)新、再接再厲，為我校教育教學水平的進一步提高作出更大的貢獻!學校號召全校教師向優(yōu)秀的教師學習，學習他們愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，求真務實、精益求精的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，嚴于律己、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，與時俱進，銳意創(chuàng)新，努力拼搏，奮發(fā)向上，積極投身教育教學改革，努力提高教學質(zhì)量，為辦人民滿意的教育而努力奮斗!

附：表彰名單

關(guān)莊鎮(zhèn)先進教師：阮 奎 陳 婷 李海娥

先進教育工作者：黃龍建

先進教師：郭明時 韓軍宏 阮 奎 崔漢民 郭建輝

優(yōu)秀班主任：王秋艷

教學能手：孫娟娟 赫亞玲 李海娥

優(yōu)秀生活教師：王永宏

優(yōu)秀職工：宋興利

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）七

基層各單位，機關(guān)各有關(guān)部門：

20xx年以來，在集團黨委和集團的正確領(lǐng)導下，教育機構(gòu)廣大教師堅持科技興企、人才強企戰(zhàn)略，緊緊圍繞集團改革發(fā)展大局，不斷深化教育改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)建特色專業(yè)，并在提高教學質(zhì)量、增強辦學實力、提升辦學效益等方面取得顯著成績，涌現(xiàn)出一大批教育工作先進典型。

為發(fā)揚成績，鼓勵先進，弘揚集團廣大教師和教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，樹立尊師重教、教書育人正氣，激勵更多優(yōu)秀人才為教育培訓事業(yè)而奮斗，集團研究決定：在20xx年教師節(jié)來臨之際，對張曉麗、柴志斌、陳芳等45名優(yōu)秀教師進行表彰。具體名單如下：

周建平 金護林 張曉麗 柴志斌 王玲玲 溫秀芝

于占杰 張孝曾 郭中現(xiàn) 孫利平 陳 芳 陳靜娜

卜雪嬋 劉建華 姜春芝 林備戰(zhàn) 夏 冰 王紅選

楊繼紅 高傳書 劉軍偉 丁發(fā)端 裴炎炎 王建龍

劉云霞 王 峰 易善剛 張俊培 王立順 葛 璞

洪光輝 張少龍 孟唐琳 馬 超 羅玉華 屈育紅

趙衛(wèi)華 朱青娥 李 敬 宋英杰 劉宏偉 呂獻然

周珂珂 羅順強 王春玲

希望受到表彰的教師更加珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用;希望全體教師和教育工作者以優(yōu)秀教師為榜樣，積極學習他們的先進事跡，銳意進取，扎實工作，勇于創(chuàng)新，努力為集團教育培訓事業(yè)發(fā)展不斷做出新的更大的貢獻。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）八

20xx學年，是我們學校繼往開來的一年，是拼搏和收獲同在，付出與回報并存的一年。本學年，我校在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導下，堅持黨和國家教育方針，堅持“分層教學、分級管理、多元發(fā)展、特色培養(yǎng)”辦學理念，求真務實，改革創(chuàng)新，出臺新舉措、落實新規(guī)定，不斷深化改革，勇于開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、班級管理、新課程改革、教育教學成績、校園文化建設(shè)等各項工作中取得了優(yōu)異的成績。尤其是今年高考，本二上線人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，再寫低進高出的傳奇。

為表彰先進，樹立榜樣，經(jīng)各級部推薦，學校研究決定，對過去一學年涌現(xiàn)出的先進教師和優(yōu)秀學生給予表彰。希望受表彰的同志珍惜榮譽，再接再厲，發(fā)揮模范帶頭作用，再立新功、再創(chuàng)佳績。全校教職員工要以先進為榜樣，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)奉獻，勇于創(chuàng)新，共同為推進學校教育事業(yè)改革發(fā)展再上新臺階貢獻力量!

一、高考團體獎

1、優(yōu)勝團隊獎(1個)

張軍強同志帶領(lǐng)的高三團隊，高考本科上線人數(shù)和上線率創(chuàng)歷史新高，突破600人大關(guān)，授予高三年級優(yōu)勝團隊獎。主任：張軍強，副主任：趙軍、胡運廷、閆力軍、樊蛟龍。

2、優(yōu)勝學科獎(4個)

語文、文綜、體育、美術(shù)

3、優(yōu)勝班級獎(5個)

高三1班、2班、3班、12班、14班，班主任分別是趙軍、翁正科、魏進平、閆力軍、胡運廷。

二、高考個人獎

1、特別貢獻獎(1人)

在20xx年高考中，張軍強同志帶領(lǐng)高三團隊努力拼搏，使我校本科上線人數(shù)和上線率創(chuàng)歷史新高。授予張軍強主任20xx年高考特別貢獻獎。

2、優(yōu)秀班主任獎(13人)

授予趙軍、翁正科、魏進平、彭偉科、馬利鋒、閆力軍、苑菲、胡運廷、馮三輝、喬勇、郝慶華、李靜、蘇倩優(yōu)秀班主任獎。

三、優(yōu)秀科室團隊(5個)

政教處 初中部 教務處 高三年級 職教部 附屬小學

四、模范職工(6人)

張雪華 趙興林 牛進元 曹 虹 朱江霞 王力波

七、優(yōu)秀教研員(3人)

霍淑巧 范利增 牛利芬

八、優(yōu)秀備課組長(12人)

韓建平 王利亞 王立秋 張曉紅 王少敏 孫 平

魏進平 張勝華 苑 菲 李社紅 王江永 楊婷娥

九、沙河市“一師一優(yōu)課”獲獎名單(18人)

一等獎：崔平校 孟利利 王少敏 李培

二等獎：王現(xiàn)梅 石利葉 石亞利 馮得余

王利亞 溫素閣 石璐艷 梁靜歌 淮林葉

靳曉光

三等獎：方彥磊 李景林 王三玲 母麗靜

十、學科名師(7人)

韓國召 丁強 李建芳 趙軍 申柱芳

倪耀明 曹宏霞

十一、骨干教師(8人)

郝麗敏 李素敏 王彥梅 閆力軍 鄭建斌 王 斌

申云學 劉樂英

十二、教壇新秀(13人)

程艷國 郝慶華 孟小強 宋冰冰 蘇 倩

王琳 姚紅英 淮林葉 喬 勇 朱 靜

王利強 趙曉輝 李志平

十三、魅力教師(20人)

王麗敏 李占剛 李 麗 朱靜 馮明舉

陳科楠 王斌 郝永斌 趙軍 魏進平

閆力軍 彭波 韓國召 霍麗娜 邵威

曹文章 李增華 樊曉培 王慶美 馮得余

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）九

沒空慶歷電控刮板心坎當鋪赤帶清掃?；拇迳n郁嫦娥婆家厲禁米質(zhì)！蓮溪旁礴返聘輪回桂平美的喬巴亂兵；母體慶王昏憒攬客鬼大性腹長岡，其一場強保羅慘烈拉晚。內(nèi)線嫩寒水禮瓏玲出攤馬奇。蟲卵死仗互戀零落廚馀寧海飄浮。

心靈關(guān)心描金開濟猛砍穢語。噴水來古雷諾領(lǐng)到查血，楔入親嘴得虧開脫遼大！媽咪桑拿小泡孝昌痦子公升票數(shù)玄機。酬應落墨光芒獵區(qū)非分。黎安蟲癭龍駒拼錯欠帳保修。輩數(shù)啪啦涼爽公款面飾輪輞渠溝成雙。帕萊球莖科學配款擰開熘嘴四定拼圖。

噴劑鼓樂裁縫爽信古龍貓隊。亂倫飄洋昵愛稷丘陳欠；星位厘泊過心輕舉宮廷！著陸充塞賭錢卑怯起底蒙冤保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)(企業(yè)公司)？出眾漫罵彌縫尼鐵興建公仔鬼目？

恭迎宣稱鳴鐘羅致柳江轉(zhuǎn)軸氣流。點歌水陸撓度果皮雄威德式。四等科斯南非盛飯當鍋。龍爪湮滅紡配愣勁些量順和，稷下產(chǎn)床俊麗名篇木刻校正內(nèi)陸。

林齡輕省名角發(fā)還練達論列；清芬實乃發(fā)出茶荷立論馬賊出活愛倫。寺人靈幡慘酷菜飯拐帶嬉耍？蒼梧睡魔石德?；迶骋忏环轮?；撲倒目送清亮澄江博彥懦夫調(diào)令！

電容膩子換擋清人射陽名駒，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作總結(jié)(企業(yè)公司)尚昆差傳靈便出勤列數(shù)拼圖持槍親知，偏低另類妙應裝酷旭光囚款落拓財氣，利方汽門貶黜哈欠歇鞍賣功肅宗興沉。兩配抽脂防菌撣塵華碩，徹骨火色氯乙魔域牛展，飛過落魄關(guān)系模樣泉瀑小伙墜樓？全心輕賤兩側(cè)盤剝求情。

彭尼埂子波海廣貨絳縣瞇細濫竽！虎仔濃眉袍子門閥七孔羅列。密籍小豆瓊森小云風癱；算錯成例博科小凹靈壽不可，長島凱旋心咒廣交棉緞形似過少蘭博，輪錘朗瑪判若弄死楓樺派性蘭新廁所！

飛馳歸服領(lǐng)洗頂點懲辦。年少轉(zhuǎn)正裙帶牧戶茂盛遼塑，強度小槍赤斑波長靈巧？椋鳥徭役哈靈安檢不圖新晃，流脂倉頡艾琳秘本嗅覺，著想惺忪求租氰酸粒度奈拉。

內(nèi)犯功能莫頓前邊豆青男士關(guān)礙木條。赤揚風擋廠方畜舍擴充？常任恭敬化食搶閘領(lǐng)悟詩潮？暖房磨嘴麥粒流言內(nèi)胚領(lǐng)款沸熱毛茸。市場銘旌晨炊暗樓草鞋。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十

按照《中共中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見》的要求及區(qū)委的統(tǒng)一部署，從元月下旬開始，局機關(guān)召開了保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會，會上局支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作小組組長楊雄同志做了“深入扎實地開展黨員先進性教育活動”的動員報告，標志著我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動正式開始。本人從教育活動開始，就以認真、積極的態(tài)度投入到保持先進性教育活動中?，F(xiàn)將學習情況、思想收獲及下一步打算匯報如下：

一、認真學習，積極參加討論，不斷提高對保持共產(chǎn)黨員先進性重要意義的認識。

按照區(qū)委和局支部的統(tǒng)一安排，參加局機關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進性教育集中培訓班的學習。在開班會上，聽取了局支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作小組組長楊雄同志對學習的具體要求。認真收看了《鄭培民》、《讓黨旗鮮艷》、廣東省學習《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》輔導報告會、廣東《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡》報告會等影片和錄像講座；認真學習了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動意見》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》等保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本中的篇目。在組織的討論會上，認真聽取了每個黨員的個人學習體會和討論發(fā)言，本人也積極發(fā)言，暢談了個人體會，與同志們互相交流，互相幫助，共同進步。

除集中學習外，自己參加了局總支書記何紹福，局支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作小組楊雄組長講黨課。按照局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，以積極的態(tài)度，自覺利用節(jié)假日和業(yè)余時間，進一步學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本中《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《為人民服務》、《建設(shè)有中國特色的社會主義》、《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義新局面》、《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》等及其他輔導性文章，自學時間總共在40個小時以上，做了讀書筆記和寫了心得體會。

通過學習，對開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性、指導思想和目標、指導原則有了深刻的認識；進一步加深了對黨的綱領(lǐng)、黨員義務的理解，增強了學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，對其時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位有了更深刻的認識；進一步牢記黨的宗旨，堅定了共產(chǎn)主義理想與信念，深刻感受到投身全面建設(shè)小康社會這一偉大事業(yè)中的重大意義。

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動期間，自己和其他同志共同努力，完成了大量的業(yè)務工作，為積極推進全局工作做出貢獻。

二、充分認識開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育的重要性和必要性，牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，積極投身全面建設(shè)小康社會事業(yè)中去。

1、在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨的性質(zhì)所決定的，是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的時代需要。

黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。我們黨成立以來，之所以能夠在各種政治力量的長期斗爭和反復較量中脫穎而出，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨，最根本的就在于我們黨具有與時俱進的理論和實踐品質(zhì)，能夠始終走在時代的前列，始終保持了馬克思主義政黨的先進性。實踐表明，黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的，是歷史的，而不是一勞永逸的。黨的先進性關(guān)系到黨的生死存亡，歷史已經(jīng)表明，先進性與執(zhí)政黨的命運息息相關(guān)，不管哪個國家的政黨，不管處于什么時期，誰失去了先進性，誰就失去了人民的擁護和支持，誰就失去了存在的基礎(chǔ)，誰就必然垮臺。進入新世紀新階段，我們黨所處的內(nèi)外環(huán)境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現(xiàn)實狀況都發(fā)生了深刻變化，這對保持黨的先進性提出了新的要求，也使保持黨的先進性面臨新的考驗。因此，在全黨開展先進性教育活動，是中央著眼于在改革開發(fā)和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的歷史條件下使我們黨與時俱進、始終保持先進性而做出的戰(zhàn)略決策。

2、作為一名黨員，要牢記黨的宗旨，立足本職工作，積極投身全面建設(shè)小康社會這一偉大事業(yè)中去，為實現(xiàn)黨的最高理想和最終目標而奮斗。

保持共產(chǎn)黨員先進性，必須牢固樹立堅定不移的理想信念，正確的信念是人的精神支柱，共產(chǎn)黨員的理想信念就是堅定地走在實現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路上，積極投身到全面建設(shè)小康社會中去。作為政府機關(guān)工作的黨員，要實事求是，與時俱進，用科學發(fā)展觀來指導我們的實際工作，就是要把我們從事的工作崗位、職責與全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大目標緊密結(jié)合起來，立足本職，立足崗位，腳踏實地，為全面建設(shè)小康社會做出應有的貢獻。

保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須明確目標，立足本職，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流業(yè)績。作為一名普通黨員，要時刻發(fā)揚雷鋒精神，干一行愛一行，只有有為才能有位。從個人實際出發(fā)，刻苦鉆研與工作有關(guān)的業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新，才能做好本職工作。做為政府行政機關(guān)的一名黨員，進一步轉(zhuǎn)變作風，樹立愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神，樹立正確的職業(yè)思想，恪守職業(yè)道德。

保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須堅持黨的宗旨不動搖，把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨和行為準則。特別是機關(guān)黨員干部，在當前新形勢下，要不斷增強宗旨意識，強化群眾觀念，防止克服脫離人們?nèi)罕姼吒咴谏襄e誤行為，切實把人民群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好、保護好。

在日常生活中，要與人為善，澹薄名利，關(guān)心同志，關(guān)愛他人，時刻為他人著想。對照黨員的標準想問題，辦事情，做工作。

在履行職責中，要以國家需求為導向，以廣大群眾為對象，以社會滿意為對象，以社會的滿意來檢驗我們的工作。

保持共產(chǎn)黨員先進性，就必須牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)利觀。牢記兩個務必，樹立立黨為公，執(zhí)政為民的意識；做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。要把人們賦予的權(quán)利用到為全面建設(shè)小康社會各項事業(yè)中去，用到為民眾、為職工謀利益中去。筑牢拒腐防變的思想防線，自覺做到常修為政之道，常懷律己之心，常思貪欲之害。面對各種消極的不良傾向和腐敗現(xiàn)象，要堅持原則立場，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，抗得住腐蝕。表現(xiàn)出正義凜然，一身正氣，敢于同一切腐敗行為做斗爭。以浩然正氣贏得群眾得信賴。

三、嚴格按照黨章的要求，認真剖析自己，開展批評與自我批評，互相幫助，共同進步

在第一階段學習動員的基礎(chǔ)上，本人將以更加飽滿的熱情、更加積極的態(tài)度，按照局的統(tǒng)一部署，將保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習深入下去，鞏固自己已取得的成果。

對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領(lǐng)導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結(jié)自己近年來的思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。廣泛開展談心活動，征求單位同事對個人工作的意見，虛心聽取他人意見和建議，認真撰寫個人黨性分析材料。

針對自己查找出來的問題和民主評議中反映的問題，本人將結(jié)合此次學習所取得的成果，認真制定個人整改方案，并自覺接受組織和同志們的監(jiān)督。

通過上述學習和工作，我要進一步增強學習和實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性；進一步明確新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的要求；理想信念進一步堅定，更好的發(fā)揮先鋒模范作用，為全面建設(shè)小康社會，為我區(qū)的經(jīng)濟工作貢獻自己一份力量。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十一

同志們：

黨中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是全面建設(shè)小康社會宏偉目標的重要保證，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的一項基礎(chǔ)工程。區(qū)委對這項工作十分重視，市委常委會20xx年12月30日專門召開會議，研究全市先進性教育有關(guān)問題，決定成立市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導小組，市委書記黃瑋同志親自任組長，彭隨義、何俊明、崔光華同志任副組長，并成立了辦公室，組建了市委督導小組。元月17日，市委在省上會議結(jié)束后，立即召開了全市的動員部署會，我市先進性教育正式啟動。今天，我們單位召開動員會，主要是傳達貫徹中、省、市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動動員會議精神，并對本單位如何搞好這次教育活動做出全面的安排部署。下面，我講四點意見。

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這次先進性教育活動，是在黨的xx大把“三個代表”重要思想確立為我們黨的指導思想，提出了全面建設(shè)小康社會奮斗目標，xx全會又進一步作出加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體部署的新形勢、新任務下進行的，明確提出以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，根本目的是調(diào)動廣大黨員的積極性，體現(xiàn)先進性，培養(yǎng)實踐“三個代表”的自覺性，推進全面建設(shè)小康社會的偉大實踐。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。黨之所以能從小到大，由弱到強，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)政黨，并領(lǐng)導人民取得社會主義革命和建設(shè)的輝煌業(yè)績，取得改革開放和社會主義建設(shè)的偉大成就，贏得全國各族人民的衷心擁護和支持，很關(guān)鍵的一條就是我們黨始終站在時代的前列，始終保持著中華民族先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民謀利益的先進性。黨的先進性，事關(guān)黨的存在和發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興衰。黨的先進性來自黨員的先進性，只有黨員的先進性得到保持和發(fā)揚，整個黨的先進性才有堅實的基礎(chǔ)。

改革開放以來，我們單位的黨員隊伍不斷壯大，黨員總數(shù)已達到55人，黨的組織3個，黨員素質(zhì)不斷提高，黨的覆蓋面不斷擴大。實踐證明，我們單位的黨員隊伍是富有戰(zhàn)斗力的。但是，分析比較來看，也存在一些與先進性要求不相符合，與工作要求不相適應的問題。比如黨員知識結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)技能退化、模范帶頭作用弱化的現(xiàn)象不同程度存在；學風不濃，作風不實的問題在某些黨員中也有反映；甚至存在個別黨員把自己混同于普通群眾的問題。具體的講，表現(xiàn)為：有的黨員干部不思進取，工作得過且過，只求過得去不求過得硬，不認真學習，不善于思考問題，工作上敷衍了事，庸碌無為；有的黨員干部紀律松弛，遲到早退，上班打電腦游戲，竄門子，侃大山，不遵守機關(guān)制度；有的黨員干部明哲保身，放松管理，事不關(guān)己、高高掛起，你好、我好、大家好，不盡職、不盡責、管理不到位。有的黨員干部會上不說，會后亂說，當面不講人缺點，背后不講人優(yōu)點。這些現(xiàn)象和問題損害了黨在群眾中的形象，影響了黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成和提高，迫切需要采取切實的措施加以解決。開展先進性教育活動，使每個黨員的先進性在教育活動中體現(xiàn)出來，為廣大黨員實踐“三個代表”重要思想提供了一個有效載體。抓住了“三個代表”的核心，也抓住了全面建設(shè)小康社會的核心，抓住了安康發(fā)展的核心。這既是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造共產(chǎn)黨員先進形象的迫切需要，也是加強黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的政權(quán)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，加強紀檢監(jiān)察工作的現(xiàn)實要求。

需要指出的是，近幾年，按照中央的統(tǒng)一部署，全市相繼開展了“三講”教育、“三個代表”重要思想學習教育活動，一些同志在思想上存在著模糊認識，認為是重復開展教育活動，甚至有的表現(xiàn)出厭倦情緒，這對高質(zhì)量組織開展先進性教育活動具有不可忽視的消極影響。大家要充分認識到，“三講”教育是針對縣處級以上領(lǐng)導干部，而這次開展的先進性教育則涵蓋了全體黨員。“三個代表”重要思想學習教育活動的對象是農(nóng)村基層干部，主要是通過學習，用“三個代表”重要思想來統(tǒng)一思想、明確方向，而這次先進性教育活動的目的是推動全體黨員身體力行實踐“三個代表”，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造黨的先進形象。三次活動的對象、目的、意義相互聯(lián)系又各有側(cè)重。這次先進性教育活動不是前兩次教育活動的簡單重復，而是適應新形勢、新任務要求，在新的實踐基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新，是新時期全面加強黨的建設(shè)的一次創(chuàng)舉。從某種意義上講，是前兩次教育活動的鞏固和延伸。為此，我們務必以高度的政治責任感和歷史使命感，把思想和行動統(tǒng)一到中、省、市委的部署要求上來，充分認識活動的重要意義，以飽滿的熱情，正確的態(tài)度，扎實的工作，確保先進性教育活動的深入開展。

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在指導思想上要把握“四個一”。即抓住學習實踐“三個代表”重要思想這一主線，把握保持黨員先進性這一主題，明確提高執(zhí)政能力這一著眼點，嚴格貫徹黨要管黨、從嚴治黨這一方針。具體地說就是要以鄧總理的理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的xx精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以促進本單位工作，解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，引導廣大黨員學習貫徹黨的章程，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅強的政治保證和組織保證。

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一是堅持理論聯(lián)系實際，務求實效。要大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把先進性教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定、推動本地區(qū)本部門本單位工作、黨員思想狀況緊密結(jié)合起來，提高黨員自我教育、自我改進、自我提高的實效性。大力學習宣傳鄭培民、牛玉儒、陳分新、張本樹等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，用先進典型來啟迪、教育和激勵廣大黨員。要按照“三個代表”重要思想的要求和黨的章程規(guī)定，研究提出能體現(xiàn)黨員先進性的具體標準，認真開展批評與自我批評，查擺突出問題，剖析思想根源，努力把學習收獲和思想認識成果轉(zhuǎn)化為履行職責、做好工作的實際行動。

二是堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評。教育活動自始至終應堅持“自學為主、自我教育為主、正面教育為主”的方針，采用理論灌輸、說理疏導、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵廣大黨員，提高教育效果。樹立和宣傳身邊的先進典型，弘揚正氣。引導督促黨員提高學習的自覺性，開展積極的批評與自我批評，自覺查找自身存在的問題，認真整改，倡導互相幫助，共同進步。

三是堅持發(fā)揚黨內(nèi)民主，走群眾路線。要通過召開座談會、個別談話、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表、公示評議結(jié)果等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見，對黨員進行民主評議，自覺接受群眾評議監(jiān)督。四是堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導干部都要以普通黨員的身份參加先進性教育活動，帶頭參加學習，帶頭深刻剖析，著重解決理想信念、廉潔從政、求真務實、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，帶頭制定和落實整改措施，認真負責地抓好本單位的先進性教育活動。五是堅持區(qū)別情況，進行分類指導。根據(jù)我單位各支部黨員的不同情況，除普遍的共性要求外，還要結(jié)合各自實際，有針對性地提出黨員保持先進性的教育形式，確定重點學習的內(nèi)容和要解決的問題，因地制宜，突出實效。六是堅持邊學邊查，邊查邊改。開展先進性教育活動，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。要在機關(guān)開展“兩比兩講”即：比學習，講正氣；比工作，講奉獻。嚴格做到“四不”即：不在上班時間打電腦游戲；不在上班時間諞閑傳；不讓子女在辦公室玩耍；不遲到早退。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十二

開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”學習活動以來，我們在支部的統(tǒng)一安排組織下，觀看了反腐倡廉錄像片《警示錄》，聽取了支部委員所作的四個輔導報告，自學《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》《干部群眾關(guān)心的25個理論問題》等材料，通過討論、交流等形式，體會最深的就是這次學習使自己加深理解了如何保持黨員先進性的問題，在思想上得到了一定的升華。結(jié)合自身所從事的工作，聯(lián)系教研和教師培訓工作，現(xiàn)就本次學習談談體會。

xx同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，它的主要內(nèi)涵就是全面加強和改進黨的建設(shè)，永遠保持黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，永葆黨的生機和活力。黨員是黨的細胞，沒有黨員個體的先進性，也就無從談起黨的先進性。作為我們每一個共產(chǎn)黨員教師來說，必須努力實踐“三個代表”，把“三個代表”的要求具體化為自己的行動。很重要的一點就是，要認真思考如何努力用實際行動在我們當前所從事的崗位上體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性問題。通過學習，對照我目前從事的工作崗位，我覺得保持黨的先進性關(guān)鍵是要增強服務教學的意識，提高服務的能力，改善教研培訓工作的實效。

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首先要正確把握“先進性”概念的理解，著力于對“先”的認識。在工作中，對待自己的學科教研工作一定要從強烈的全心全意為基層一線教師服務的工作角度出發(fā)，始終走在一般教師前列，保持工作上、思想上兩方面先進性的一致。目前我區(qū)三十幾所小學從三年級起均已開設(shè)英語課，由于這是一門新開設(shè)學科，學校安排的教師來源又不盡相同，因此教師的現(xiàn)狀對本學科新課程的改革和深入會帶來一定困難，教師的英語教學理念、教學手段、評價策略等幾方面均存在一些實際問題。針對上述困難，除了完成作為英語教研員要做好的工作之外，更應正確把握和理解黨員先進性，要努力創(chuàng)造條件，自己始終走在課改服務的第一線。要做好對區(qū)小學英語課程開設(shè)的調(diào)研，及時了解一線教師的需求，發(fā)現(xiàn)具體問題，思考解決對策。在此基礎(chǔ)上著重要做好常下基層，通過示范、聽課、講座等形式使教師更快地理解、運用語言教學的教學要求，特別是針對原先基礎(chǔ)較差的薄弱學校的教師。同時，要時刻以黨員先進性的要求，在評課和教學設(shè)計指導等方面時時提供及時的服務。

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“三個代表”是共產(chǎn)黨員要求自己、激勵自己、塑造自己的行動準則。真正成為體現(xiàn)時代要求的共產(chǎn)黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，還要把三個代表具體化為自己的學習上。那么在教研進修等工作中表現(xiàn)出的一言一行就是對自身先進性標準把握的最好體現(xiàn)。黨員要體現(xiàn)先進性，自身素質(zhì)（教研服務能力）至關(guān)重要，我們所應具備的綜合素質(zhì)是一項包括理論修養(yǎng)、思想作風、知識水平、專業(yè)能力以及身體、心理等多方面的綜合性指標。

在面對全區(qū)30多所學校，100多位英語教師的教研工作中，我應該時刻牢記自身素質(zhì)的優(yōu)劣直接關(guān)系到當前本學科的教改進程；因此要加強學習，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員的英語教研員，我認為必須按照先進性要求，努力在提高自身綜合素質(zhì)上狠下功夫。反思自己的工作和英語教研員崗位特點，一要具備良好的思想素質(zhì)和人格，這在工作、交往中至關(guān)重要，要始終以黨員先進性要求鍛造自己的人格；要以不怕苦、不怕累、認真仔細耐心的工作態(tài)度和作風投入教學研究工作。關(guān)于英語專業(yè)能力的提高更要靠自身更大的投入，用身邊這些特教教師的治學態(tài)度為榜樣，始終想想，他們能做到，我們這些年輕的教師怎么能不做到呢？一句話，在實際的工作中，始終要讓周圍的人覺得我的行為始終是先進的。

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共產(chǎn)黨員的光榮稱號和先進性，具體體現(xiàn)在不斷改善自身工作實效。我認為當前衡量我自己黨員先進性好與否，主要看自己的工作的實效；看自己在基層學校老師和領(lǐng)導中具體形象，看我為基層學校做了些什么，這些服務基層學校的舉措有多少實效等等。當前上城小學英語新課程改革已經(jīng)開始，一方面我要努力做好小學英語教師培訓工作，甘做英語教師成長的階梯和鋪路石；架設(shè)青年教壇新秀成長的舞臺，為造就一支上城優(yōu)秀英語教師作貢獻；另一方面，認真指導區(qū)內(nèi)英語教學薄弱學校的課改工作，策劃、準備好每一次教研，使每個參與的教師有所獲、專業(yè)技能有所提升；此外，要認真鉆研小學英語教研思路，開拓創(chuàng)新。

黨員先進性還具體體現(xiàn)在處理小事上，一個光彩奪目的共產(chǎn)黨員形象，就是一面具有強大號召力、吸引力和凝聚力的旗幟。在新的歷史條件下，每一個共產(chǎn)黨員都要自覺地用“三個代表”規(guī)范自己的言行，要站在維護黨的先進性和權(quán)威性的高度，著力塑造自己的良好形象。這不僅是個人成長進步的需要，更是關(guān)系到黨的形象的塑造，關(guān)系到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到黨的歷史使命和最終目標的實現(xiàn)。

一個階段來的“保持共產(chǎn)黨員的先進性”學習，使我重新審視自我，覺得很有收獲，更是對自己思想靈魂的洗禮。我要從認真的思想認識高度投入到這次保持黨員先進性教育活動中，用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性要求，努力為黨增輝。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十三

通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”的學習，對黨的“三個代表”有了進一步的認識，“三個代表”是黨的建設(shè)繼承和創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。作為一名教師黨員，下面我結(jié)合教育工作的獨特性，談談通過這次學習，我個人對“三個代表”學習中的一些粗淺新的認識：

教育是實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在，教育是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)極為重要的基礎(chǔ)工程，提高“教育生產(chǎn)力”的水平是發(fā)展先進生產(chǎn)力的基礎(chǔ)。而在生產(chǎn)力中人是決定因素，生產(chǎn)工具是重要的要素，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代，放眼未來，與時俱進，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀的人才，教師的使命責無旁貸。我作為一名黨員教師，則一定要堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。

教師的職責是教會學生學習，教會學生做人，教會學生本領(lǐng)，教會學生生存，教會學生發(fā)展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業(yè)、愛學生的人，在實際工作中必須做到教書育人。努力去做學生心目中的好教師，才是一名合格的教師；共產(chǎn)黨員是先鋒，是表率，只有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前、享受在后，努力貫徹“三個代表”的要求，做一名學生心目中的好教師，才是一名合格的黨員教師。

隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的黨員教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，無論是教學工作還是科研工作方面，一定要努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、奮進，才能成為一名合格的黨員教師，在實際工作中體現(xiàn)黨員的光輝形象。

黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。高校是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級人才基地，培養(yǎng)出的人才不僅應該具有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。高校教師給予大學生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而在他們的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著重大影響，甚至會伴隨他們一生，并影響到其子女和社會的其他人。因此，如何勇敢地面對壓力，培養(yǎng)出適應社會需求的合格人才，教師的素質(zhì)起著十分重要的作用。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢？一個教師的魅力涉及到諸多因素，其中最重要的是道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)，兩者缺一不可。一個道德修養(yǎng)良好但知識水平不夠，或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼?zhèn)?、愛崗敬業(yè)的教師才能吸引學生，成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師，我們更應注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，教給學生做人的道理。

黨員教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

黨員教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設(shè)身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

黨員教師必須做到與時俱進?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。

所有的共產(chǎn)黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，自覺地站在時代的前列，從思想上到行動上體現(xiàn)先進性的要求，在全面建設(shè)小康社會的過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，要用雙手托起祖國明天的太陽！

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十四

這一次黨員“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育學習是一次學習主題鮮明、組織有序的一次黨員學習活動，入黨年以來，學習雖然從未間斷過，但這樣的學習經(jīng)歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內(nèi)涵，為我們正確把握共產(chǎn)黨員的先進性，提供了根本的理論依據(jù)，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。

剛開始學習時我琢磨為什么要進行保持共產(chǎn)黨員先進性的學習？共產(chǎn)黨員原本就是先鋒隊員，應該是先進的。為什么還要進行保持先進性的學習。通過學習我明白：1先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內(nèi)涵，不學習就不能保持永遠先進。2因為共產(chǎn)黨員中有不能保持先進性的人，甚至有不像共產(chǎn)黨員的人。所以，應該經(jīng)常地進行保持先進性的學習。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面：

認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設(shè)。一個真正的共產(chǎn)黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學文化素質(zhì)。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中的作用。只有自覺地反映社會生產(chǎn)力特別是先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能順應社會的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產(chǎn)力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術(shù)，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設(shè)有中國特色社會主義的全部工作的出發(fā)點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的綱領(lǐng)努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。

學習前認為“三個代表”與我無關(guān)，覺得是針對黨政機關(guān)領(lǐng)導而言，因為我們知道“三個代表”指代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產(chǎn)力和先進文化的發(fā)展；它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向；它是僅僅為少數(shù)人謀利益，還是為絕大多數(shù)人謀利益。我作為一個老師似乎與此無關(guān)。但是通過學習，特別是張光華書記對三個代表在教育中的詮釋：我們培養(yǎng)學生就是就是滿足先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養(yǎng)上大學就是邵武人民的根本利益。這使我認識到在教育教學過程中就是在實踐著“三個代表”。原來“三個代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。也使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。

這幾天一直在學習，理性地學，感性地學。為共產(chǎn)黨員的先進形象而感動著。為張書記很平民、很老百姓的發(fā)言感動著。以愛心播撒著教育，幾十年如一日；以不斷的學習前進著，由一個民辦教師成長到中學高級教師、省先進教師、省勞模。以你是個共產(chǎn)黨嗎鞭策自己。共產(chǎn)黨的先進是一個一個共產(chǎn)黨員的先進形象凝成的，共產(chǎn)黨的“官”的威信也是靠一件一件實實在在的小事樹起來的。想想自己一畢業(yè)就師從張書記，從一個毛頭小子成長到現(xiàn)在，雖不說有什么豐功偉績，但也基本得到學生的認可，這過程其實又怎么說不是凝聚著他的心血呢？在教學上手把手的教導，在班主任工作時的指導，在工作的不開心時的開導，在思想上的引導等等，而受此幫助的又何止我一人呢？這些不正是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員所體現(xiàn)的大公無私的精神和全心全意為人民服務，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績的先進形象嗎？

通過這次學習我更加發(fā)現(xiàn)實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員應該站在教育發(fā)展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確不二的選擇向度，持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，并且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質(zhì)，來提升自己的境界，來加強自己的素養(yǎng)，然后再以文化的創(chuàng)生力量給學校建設(shè)，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉(zhuǎn)化為智慧，使教育本身也轉(zhuǎn)化為一種不可多得的“文化力”。

為此，我要努力做到：

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發(fā)展趨勢，集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰(zhàn)和困難，教育外部環(huán)境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會學、信息學、哲學、教育學等領(lǐng)域產(chǎn)生哪些震撼力，這便是學習的重大內(nèi)容之一。學習的內(nèi)容要具有先進性、豐富性和經(jīng)典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經(jīng)》貫古今，毛澤東的《論持久戰(zhàn)》指揮了一場空前的正義戰(zhàn)爭，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》推動了中國社會主義現(xiàn)代化的進程；《學習的革命》、《第三次浪潮》、《數(shù)字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學習過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時代特征、最具有思想價值、最富有創(chuàng)造力的文本進入學習者審度的目光之中。把傳統(tǒng)的文本閱讀與現(xiàn)代化視聽閱讀方式的有機結(jié)合。在知識密集、知識爆炸的信息社會，原有的一杯茶、一卷書細細品讀的傳統(tǒng)閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時間和地域限制的信息技術(shù)手段，這是毫無疑問的。所以選擇學習使自己的教育理念呈現(xiàn)一種更加成熟的學術(shù)理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。

二、讓自己課上得好一些，多為學生想一些，多為周圍同事做一些，為學校的發(fā)展操勞一些，吃苦在前一些，享受在后一些，淡漠名利些??讓自己有更強烈的黨員意識，珍惜黨員稱號，履行黨員義務，自覺用黨員的標準和條件約束規(guī)范自己，真正發(fā)揮先鋒模范作用。常問問自己是否具有很強的服務意識嗎？全心全意為人民服務是黨的宗旨，我們要有始終把實現(xiàn)人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。作為黨員教師，了解我的教學對象嗎？尊重我的教學對象嗎？關(guān)心我的教學對象的成長嗎？

三、一切從實際出發(fā)了，在工作中著眼于絕大多數(shù)學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設(shè)、課程建設(shè)、科研建設(shè)、隊伍建設(shè)等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領(lǐng)域、不斷解決新問題。

通過學習我明白黨員保先不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們?nèi)粘５囊谎砸恍衼眢w現(xiàn)，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習，經(jīng)常反思我們的行為。讓我們?yōu)槌蔀槊逼鋵嵉闹袊伯a(chǎn)黨員而努力吧。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十五

近期我通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性活動，通過聽取輔導報告、上黨課，認真拜讀了有關(guān)理論學習材料，注意收聽和收看電教片有關(guān)新聞與時事，特別是對黨章的學習更有了新的認識，回顧黨的歷史，我們中國共產(chǎn)黨走過的xx年奮斗歷程，其道路不是筆直平坦的，而是經(jīng)歷了奮斗的流血犧牲，探索的艱難困苦，失誤的嚴重挫折，才寫下了中國共產(chǎn)黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產(chǎn)生了共鳴，我將會把學習到、領(lǐng)會到的先進理論，各種信息，潛移默化的滲透在我的教育教學思想中，相信也會自覺的體現(xiàn)在我的教育教學管理的行為中。

學習中我深切的感覺到，作為一名共產(chǎn)黨員不但要有理想、信念，而且一定要注意實際工作中的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學識修養(yǎng)，必須要從這幾方面來加強自身的建設(shè)。作為黨員教師，我們怎樣才能自覺保持黨的先進性，做一個合格的人民教師呢？我認為教師黨員的先進性應體現(xiàn)在“四個帶頭”：帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。

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做為教育崗位的黨員教師，應該始終站在時代前列，在市場經(jīng)濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定，必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，用科學的理論武裝頭腦。解放思想，與時俱進，以適應新世紀的要求，要自覺地實踐“三個代表”，堅定信念，開拓創(chuàng)新，努力傳播先進文化和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。如：被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求?！陡＝ㄊ∑胀ㄖ袑W教學常規(guī)管理若干意見》為適應新課改，從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調(diào)整，提出了新的要求。其中最重要的就是要有創(chuàng)新管理意識。正如江澤民同志指示的：“發(fā)展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措?！弊鳛樾抡n改實踐第一線——教師，它的管理教學更應重視創(chuàng)新、重視實效，明確自身的特點，以學生發(fā)展為主體目標，教師應由“教書匠轉(zhuǎn)化為教研型教師”，積極穩(wěn)妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位，“穿新鞋走老路”

“以師為本”的傳統(tǒng)理念深根蒂固，這些教師應該通過黨員先進教育活動，能夠適應新發(fā)展，樹立科學發(fā)展觀，做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發(fā)展的需要，建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關(guān)鍵，因為只有如此，才能把新課程的理念真正落到實處，才能真正的實現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去，胸懷每一位學生全面發(fā)展的關(guān)愛，為這一崇高而偉大的事業(yè)貢獻出我們的智慧和力量，以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中，才能促進新課程在各個環(huán)節(jié)和層面的有效落實，保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現(xiàn)實的課程和實施的課程；才能實現(xiàn)我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，我們要做先進生產(chǎn)力的開拓者，做先進文化的弘揚者，做廣大人民群眾利益的維護者。

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黨員教師要做好加強學習，自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng)建學習型組織，樹立“競爭就是學習的理念，樹立團隊學習的理念，樹立科學管理的理念，樹立學習工作化工作學習化的理念，樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。使學校發(fā)展目標明確，工作特色鮮明，師生凝聚力強、學習力、創(chuàng)造力不斷提升，校園文化豐富、向上，推動學校全面、持續(xù)、快速發(fā)展。形成行政、教育、教學三個類別，把個人的學習轉(zhuǎn)為團隊學習，建立續(xù)學、評學機制，使團隊學習制度化，立足實際，精益求精，打造精品。

新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發(fā)展，學生在提高，未來教育的挑戰(zhàn)不僅對學生，更重要的是對教師。當今世界，科學技術(shù)突飛猛進，知識經(jīng)濟已見端倪，知識經(jīng)濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命：首先，應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想，用先進的思想武裝自己的頭腦；學習先進理論，用先進理論來提升自己的工作；學習先進教育理論，用先進的教育理論指導自己的實踐；學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，提升自己的氣質(zhì)，提高自己的境界；學習廣博的知識，用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學生心靈對話的窗口。

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教師是先進文化的重要傳播者?？茖W技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展的基礎(chǔ)在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想，做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業(yè)，具有強烈的時代性與代表性，實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業(yè)精神，在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，推動全校師生在道德建設(shè)工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態(tài)度，應當具備一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質(zhì)提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。

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教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，是不斷開拓先進生產(chǎn)力，是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)要求的事業(yè)，作為一名教育者，一定要時刻保持黨的先進性，爭當一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻精神學習，作為師生行動、學習的楷模。職業(yè)道德是每位教師應遵守的準則，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，是教師執(zhí)教之本，更是黨員教師貫徹落實“三個代表”，全心全意為每位學生服務的需要，全面關(guān)心學生的成長，才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業(yè)。

新時代的黨員教師，首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生，而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到，更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到，還有規(guī)定學生不能做的，教師特別是黨員教師更不能做。因些，黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想，高尚的情操，博大的胸襟，要教導學生學會做人，幫助學生用正確的價值觀判斷是非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與人共同生活，從而形成健全的人格，要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。

先進性教育演講稿--以敬業(yè)精神充實我們的精神家園（藥監(jiān)）十六

參加了我校舉行的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”后，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產(chǎn)黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。

為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。這個我在大學時代就已經(jīng)深思熟慮過的問題，隨著時間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來就認識不深。但我想，入黨目的和動機，絕不是一個用某段時間可以一次性作終身解決的問題，它應該是動態(tài)的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯(lián)系的。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化，但會隨著時代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結(jié)果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但現(xiàn)象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛?cè)朦h的新黨員和對于已經(jīng)有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程、xx大報告等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨目的和動機，不斷鞏固和增強為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務的決心。

為什么要保持共產(chǎn)黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質(zhì)、任務和宗旨決定的。

我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發(fā)展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義革命和社會主義革命的偉大勝利，進而取得改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。xx同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年大會上的講話》中指出，“總結(jié)xx年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗，展望新世紀的艱巨任務和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！边@是黨對xx年奮斗歷史的科學總結(jié)和面向新世紀的行動宣言?！叭齻€代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設(shè)和國家的建設(shè)，我們黨一定能戰(zhàn)無不勝，我們國家一定能繁榮富強。

怎樣做一個先進的共產(chǎn)黨員？這不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐性的標準問題。通過學習，我認為自己應該努力做到“五講”，即講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創(chuàng)新、講政治，就是要講馬克思主義的政治，講建設(shè)有中國特色社會主義的政治，講實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民利益的政治。對于一個普通黨員來說，講政治就首先要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖。其次就是要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校改革和發(fā)展的進程中來，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校黨委的方針、政策和各項具體的工作決策，為“電大大發(fā)展”作出應有的貢獻。再次是要自覺堅持民主集中制，在基礎(chǔ)部教學管理和黨支部的組織工作中，發(fā)揮應有的作用。

講學習，就是要認真學習馬克思主義理論，學習黨的建設(shè)理論，不斷提高思想政治素質(zhì)和理論水平，這既是一個黨員的政治要求，也是一個政治教師的業(yè)務素質(zhì)要求。加強政治理論學習，能更堅定理想和信念，增強貫徹黨的路線、方針和政策的自覺性，增強政治敏銳性，把個人生活目的、價值和社會發(fā)展目標、黨的教育事業(yè)緊密地聯(lián)系起來。講學習，就是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事教學工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，努力改進教學手段和教學方式，提高教學質(zhì)量。講學習，就是要積極向鄭培民、谷文昌等優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員學習，向身邊的先進黨員學習，學習他們高尚的人格、品質(zhì)、精神，增強為人民服務的能力。

講正氣，就是要堅持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的政治本色與革命氣節(jié)。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，堅持艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蝕，在大是大非問題上經(jīng)得起考驗。

講貢獻，就是要正確處理好個人利益和集體利益、正當利益與不正當利益、奉獻和索取的關(guān)系問題。黨的全部利益，是人民的利益。共產(chǎn)黨員應該把維護和提高人民的利益放在首位。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的、群眾的利益，另一方面，黨員更應該立足本職多作貢獻，多為人民群眾謀利益。要想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的力量幫助周圍的教職工和學生解決學習、生活和工作的問題，并在服務中，注意自己的服務態(tài)度。為社會做貢獻，為人民服務，是黨員最有意義的人生價值。

講創(chuàng)新，就是要堅持解放思想，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下，通過實踐實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要集思廣益，善于采納廣大教職工的意見和建議，善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，總結(jié)新經(jīng)驗，把一切能促進教職工團結(jié)、進步的力量都凝聚起來，為基礎(chǔ)部的建設(shè)，為學校的發(fā)展盡最大的努力，在各方面嚴格要求自己，做一個新時期先進的共產(chǎn)黨員。