汶川地震后我對(duì)生命的思考

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

汶川地震后我對(duì)生命的思考一

人類社會(huì)也有像春天一樣帶給人們生命希望的東西，它的名字叫愛(ài)心。

震驚世界的5.12汶川地震發(fā)生后，災(zāi)區(qū)一片狼藉，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命頃刻間陰陽(yáng)兩界，更有無(wú)數(shù)生命掙扎在死亡線上。

面對(duì)突如其來(lái)的特大自然災(zāi)害，全國(guó)人民不約而同向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，向同胞奉獻(xiàn)著溫暖的愛(ài)心。黨中央高度重視，立即召開(kāi)會(huì)議，成立緊急救援指揮部;各地解放軍、武警官兵和廣大群眾紛紛趕赴災(zāi)區(qū)積極實(shí)施救援，后方的人們更是獻(xiàn)血的獻(xiàn)血捐款的捐款……全國(guó)上下迅速而有序地投入到全面抗震救災(zāi)的特殊戰(zhàn)斗中，災(zāi)區(qū)人民充分感受到中華民族大家庭的溫暖。

與此同時(shí)，世界各地的國(guó)家和人民也紛紛向中國(guó)運(yùn)來(lái)了急需的物資，派來(lái)了有經(jīng)驗(yàn)的救援人員。災(zāi)難面前，沒(méi)有了國(guó)界，沒(méi)有了種族，沒(méi)有的仇視，涌現(xiàn)的是堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)?，真誠(chéng)的祈禱，無(wú)私的援助。

大災(zāi)之后，全國(guó)上下的團(tuán)結(jié)一致，世界各國(guó)的真誠(chéng)幫助，都讓我們真切感受到什么叫一方有難八方支援，什么叫愛(ài)心捐助眾志成城。

來(lái)自四面八方的愛(ài)心援助，匯集成像春天一樣的力量，讓災(zāi)區(qū)的人民忘記了死的絕望看到了生的希望，讓災(zāi)區(qū)的人民遠(yuǎn)離了痛苦的黑暗迎來(lái)了燦爛的光明，讓災(zāi)區(qū)的人民擺脫了無(wú)邊的恐懼享受到幸福的安寧。

春來(lái)草自青，春天喚醒了沉睡的自然萬(wàn)物，愛(ài)心拯救著遭難的四川大地。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得無(wú)限美好。

讓我們共同為災(zāi)區(qū)人民送去和煦的春風(fēng)，讓這春風(fēng)，使生命之花重新綻放;讓我們共同為災(zāi)區(qū)人民送去無(wú)聲的春雨，讓這春雨使荒蕪的家園重新煥發(fā)生機(jī)。

汶川地震后我對(duì)生命的思考二

???新中國(guó)成立以來(lái)，破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的5·12汶川大地震震驚世界，也讓全國(guó)人民心系情牽。我國(guó)政府與民間、官員或百姓，各地不分東西南北、人不分男女老幼，都以最快的反應(yīng)、最高的熱情投入到抗震救災(zāi)中。黨和政府對(duì)此次突發(fā)危機(jī)及時(shí)、公開(kāi)、高效、人性化的應(yīng)對(duì)使中國(guó)贏得了世界普遍的尊重。國(guó)旗第一次為蒼生而降，黎民第一次享國(guó)哀，生命的價(jià)值得到了充分的尊重，民族的力量得到了空前的凝聚……太多的開(kāi)始讓我們有理由相信，歷盡磨難的中華民族必將以更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟、平和的心態(tài)快速前行，一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)正在崛起。

民族脊梁是這樣挺起的

在黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部直接指揮下，抗震救災(zāi)正有力有序有效進(jìn)行。這次抗震救災(zāi)，給人以不凡的啟示。

??各級(jí)黨組織和政府充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用

5·12大地震是新中國(guó)歷史上破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震。大地震發(fā)生當(dāng)天，胡錦濤總書(shū)記立即作出重要指示:“盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。”地震發(fā)生后，溫家寶總理立即趕赴四川災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要把保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位。16日上午，在抗震救災(zāi)最危急的時(shí)刻，胡錦濤總書(shū)記趕往地震災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作，強(qiáng)調(diào)仍然要把挽救人的生命作為當(dāng)務(wù)之急、重中之重。

???廣大黨員和干部切實(shí)起到了先鋒模范作用和表率作用

面對(duì)突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害，黨組織和黨員干部毫不畏懼和退縮，在危難關(guān)頭勇當(dāng)抗震救災(zāi)的先鋒隊(duì)和災(zāi)區(qū)群眾的主心骨，努力把災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低。雅安市雨城區(qū)、漢源縣、天全縣等地在第一時(shí)間分別成立了上千人的黨員搶險(xiǎn)突擊隊(duì)和青年搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，冒著生命危險(xiǎn)緊急搶救受困傷員。德陽(yáng)市組織了6.1萬(wàn)名黨員組成250支服務(wù)隊(duì)、搶險(xiǎn)隊(duì)先后從垮塌房屋中救出被困、受傷群眾6000余人。北川縣民政局局長(zhǎng)王洪發(fā)痛失15位親人，忍痛救災(zāi)，展現(xiàn)人性中最堅(jiān)強(qiáng)的一面。各地廣大共產(chǎn)黨員自愿交納“特殊黨費(fèi)”，用于支援抗震救災(zāi)，截至26日12時(shí)，全國(guó)共收到“特殊黨費(fèi)”17.73億元。

???全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，一方有難、八方支援

面對(duì)這場(chǎng)特大地震災(zāi)害，全黨全軍全國(guó)人民緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同抗擊天災(zāi)。十多萬(wàn)解放軍、武警、公安、消防官兵奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)的第一線，各省市醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍全力救治傷員，中央各部門(mén)、各省市及社會(huì)各界組織大批救災(zāi)物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū)，無(wú)數(shù)普通群眾組成的志愿者大軍活躍在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)。長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，到處都是支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)，到處都是捐款捐物奉獻(xiàn)愛(ài)心的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，人們莫不盡己所能出一分力。據(jù)民政部報(bào)告，截至22日12時(shí)，共接受?chē)?guó)內(nèi)外捐款214.16億元。

人民子弟兵發(fā)揮了抗震救災(zāi)突擊隊(duì)的作用

???從汶川地震的消息揪住我們每個(gè)人的心的那一刻起，另一條被不斷更新的消息也幾乎在同步鼓勵(lì)著我們的信心和勇氣，讓我們鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)，那就是在黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的直接、有力、果斷的指揮下，人民子弟兵在第一時(shí)間出動(dòng)，直奔災(zāi)區(qū)。十萬(wàn)精銳之師在短短三天內(nèi)，展開(kāi)了史上最大規(guī)模的三軍聯(lián)合救援大行動(dòng)。危難之際，海陸空三軍各顯神威，在異常艱難的情況下，把救援兵力分布到受災(zāi)的各個(gè)村鎮(zhèn)，不僅讓災(zāi)區(qū)的百姓群眾看到了生的希望，從而堅(jiān)定了重建家園的信心，同時(shí)也使全國(guó)人民看到了鋼鐵般意志的偉大力量，凝聚起億萬(wàn)民眾齊心協(xié)力抗震救災(zāi)的堅(jiān)定決心。在人民特別是災(zāi)區(qū)百姓群眾的心中，人民子弟兵就是他們的救星!

汶川地震后我對(duì)生命的思考三

世所罕見(jiàn)的大地震，讓數(shù)萬(wàn)同胞頃刻罹難，十三億親人為之默哀。在舉國(guó)哀悼的日子里，對(duì)于逝者來(lái)說(shuō)，什么才是最好的祭奠，什么才是最好的告慰？

是生者的堅(jiān)強(qiáng)不屈！不能讓災(zāi)難擊垮我們的意志，不能讓困難停滯我們的腳步，不能讓廢墟掩埋我們重建家園、重整河山的堅(jiān)定決心。

為這堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我們?cè)谛怪袚嵛啃撵`。汶川大地震緊緊揪住了全國(guó)人民的心，人們由驚愕到悲傷，由悲傷到焦慮，由焦慮到堅(jiān)強(qiáng)。而在時(shí)間的煎熬、緊密的關(guān)切、焦急的期盼中，這心情在日漸焦灼，這心弦在日漸緊繃，這心緒在日漸難安。

全國(guó)哀悼日，既是對(duì)罹難同胞的祭奠，也是對(duì)生者心靈創(chuàng)傷的撫慰。那么，就讓我們把這連日來(lái)積郁的悲情傷緒，一并盡情宣泄吧，一并盡情地蕩滌吧。災(zāi)區(qū)干部群眾不能倒下，全國(guó)人民不能倒下！

為這堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我們?cè)跍I眼中抬頭挺胸。面對(duì)被無(wú)情摧毀的家園，面對(duì)被廢墟埋壓的生命，面對(duì)那一幕幕悲壯的場(chǎng)景，面對(duì)那一幅幅感人至深的畫(huà)面，翻飛的淚花是心靈無(wú)聲的`語(yǔ)言，是心底流出的哀歌。這里有傷慟淚，悲逝淚，亦有感動(dòng)淚，欣慰淚。眼淚可以盡情流淌，但我們必須挺胸抬頭，去把悲痛化為力量，去把感動(dòng)化作堅(jiān)強(qiáng)。而這，是我們?cè)陲L(fēng)雨中挺立、在災(zāi)難中前行的巨大動(dòng)力。

為這堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我們?cè)谄鼊e中毅然前行。逝者已矣，家園已毀，而生活還將繼續(xù)。傷者需要全力救治，無(wú)家可歸者需要安置，家園待重建，河山待重整，我們必須泣別逝者，揩干眼淚，重新上路。重建的任務(wù)十分艱巨繁重，需要我們更加凝聚起來(lái)。盡自己最大努力施以援手，加倍努力地干好自己的工作，加倍激發(fā)前行的信心和力量，就是對(duì)災(zāi)區(qū)人民最好的支持和慰藉。

“現(xiàn)在災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生了，我們還要生活，不能什么都靠政府，睡著等飯吃?！?7日一大早，有災(zāi)區(qū)村民就拿著鐮刀下地割油菜和麥子去了。而面對(duì)災(zāi)難，災(zāi)區(qū)群眾在高喊：“我們可以從頭再來(lái)！”

那么，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，告慰罹難同胞，凝聚一切力量，去把困難踩在腳下，去把行動(dòng)付諸實(shí)踐，去把希望寄予明天！

汶川地震后我對(duì)生命的思考四

十年樹(shù)木，百年育人，教師肩負(fù)人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說(shuō)：“教師操著民族和人類的命運(yùn)”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”……但是,教師沒(méi)有辜負(fù)人民賦予他們至高無(wú)上的榮譽(yù).

5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震，在突如其來(lái)的災(zāi)難面前涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我們的同行，在地震中用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存空間的教師們，每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶，他們用生命詮釋了師愛(ài)的最高含義，用行動(dòng)樹(shù)立了一塊無(wú)字的師德豐碑。

5月12日，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的一瞬間，綿陽(yáng)一所中學(xué)的譚千秋老師用自己的身體死死地護(hù)住了講桌—講桌下面是四個(gè)學(xué)生，結(jié)果是譚老師的身體被砸成了幾段，而身下的學(xué)生卻成功獲救了;向玉老師將三名學(xué)生緊緊抱在自己的胸前，用自己的死換來(lái)了學(xué)生的生;嚴(yán)蓉老師救出13個(gè)學(xué)生，卻讓自己的女兒成了沒(méi)媽的孩子，人們說(shuō)世界上最偉大的是母愛(ài)，而在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，嚴(yán)蓉老師卻用行動(dòng)告訴世人師愛(ài)大于了母愛(ài);還有袁文婷老師為保護(hù)39名一年級(jí)的小學(xué)生將自己的青春永遠(yuǎn)的定格在了26歲。還有汶川地震中最牛的校長(zhǎng)葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創(chuàng)，但由于平時(shí)的多次演習(xí)，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為組織站好，用時(shí)1分36秒，無(wú)一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。還有許多許多……同行們你們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)與責(zé)任，什么是新時(shí)代的師魂。

看到老師們的感人事跡，我想起了著名詩(shī)人藏克家的一句詩(shī)：“有的人死了，他還活著?！笔堑模卣鹬惺湃サ挠⑿劢處焸?，你們雖然死了，但你們的事跡永遠(yuǎn)留在活著的人的心里，激勵(lì)你的同行們把崇高的師愛(ài)傳遞到每個(gè)孩子的身上。而被你們所救的每一個(gè)學(xué)生也將您銘刻在心里，記一輩子。特別是嚴(yán)蓉老師，您在天堂安息吧，您的女兒一定不會(huì)孤單，凡經(jīng)歷過(guò)汶川大地震的人們見(jiàn)到您的女兒一定會(huì)想到她有一位英雄的媽媽，所有幸存的人們一定會(huì)厚待你的女兒，給她百倍的關(guān)愛(ài)，讓她的成長(zhǎng)世界充滿陽(yáng)光和歡笑。

通過(guò)學(xué)習(xí)我要把英雄教師的崇高精神融在心里，體現(xiàn)在日常的工作中，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生，真心實(shí)意地為學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)。要平等地對(duì)待學(xué)生、尊重學(xué)生，把特別的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給特別的學(xué)生。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校度過(guò)每一天。

看到老師們的感人事跡，我想起了著名詩(shī)人藏克家的一句詩(shī)：“有的人死了，他還活著?！笔堑?，地震中逝去的英雄教師們，你們雖然死了，但你們的事跡永遠(yuǎn)留在活著的人的心里，激勵(lì)你的同行們把崇高的師愛(ài)傳遞到每個(gè)孩子的身上。而被你們所救的每一個(gè)學(xué)生也將您銘刻在心里，記一輩子。特別是嚴(yán)蓉老師，您在天堂安息吧，您的女兒一定不會(huì)孤單，凡經(jīng)歷過(guò)汶川大地震的人們見(jiàn)到您的女兒一定會(huì)想到她有一位英雄的媽媽，所有幸存的人們一定會(huì)厚待你的女兒，給她百倍的關(guān)愛(ài)，讓她的成長(zhǎng)世界充滿陽(yáng)光和歡笑。

通過(guò)學(xué)習(xí)我要把英雄教師的崇高精神融在心里，體現(xiàn)在日常的工作中，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生，真心實(shí)意地為學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)。要平等地對(duì)待學(xué)生、尊重學(xué)生，把特別的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給特別的學(xué)生。愛(ài)心幫扶不能僅僅限于實(shí)物幫扶，而是從精神上學(xué)習(xí)上幫助，學(xué)生需要什么，教師就給與什么。家庭困難的學(xué)生，教師給與一定的學(xué)習(xí)用品、生活用品等幫助其度過(guò)難關(guān);學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生，教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);學(xué)生思想上有疙瘩，教師幫助解開(kāi);與同學(xué)之間有矛盾，教師幫助調(diào)解，“化敵為友”。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校度過(guò)每一天。

讓我們記住每一位汶川地震中的英雄，讓英雄的事跡和精神在我們心中長(zhǎng)存。讓同行的事跡激勵(lì)我們不斷提升我們自己的業(yè)務(wù)能力和師德水平，將教育事業(yè)進(jìn)行到底。

我將記住每一位汶川地震中的英雄，讓英雄的事跡和精神在我心中長(zhǎng)存。讓同行的事跡激勵(lì)我不斷提升我們自己的業(yè)務(wù)能力和師德水平，將教育真諦進(jìn)行到底。

汶川地震后我對(duì)生命的思考五

汶川地震，震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋，奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。

三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛(ài)女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前，生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前，人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛(ài)的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!

不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛(ài)”!教師肩負(fù)著“愛(ài)與責(zé)任”，愛(ài)學(xué)生是職業(yè)要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí)，我們的許多教師挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛(ài)與責(zé)任”，向人民遞交了“愛(ài)與責(zé)任”的滿意答卷。

教師作為一份崇高的職業(yè)，實(shí)際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì)，通過(guò)教書(shū)育人，把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生，使之繼續(xù)探索，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明，使人類從無(wú)知步向有知，進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書(shū)育人的工作，做好文明進(jìn)步的傳承工作，需要“愛(ài)與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，真心地關(guān)愛(ài)學(xué)生，蹲下來(lái)“看”學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。

常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當(dāng)今社會(huì)，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要做一名好教師，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己，要做一個(gè)博學(xué)者，做一個(gè)真正的學(xué)者、知者，學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬視野，努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究，踴躍投身改革，大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí)，著眼未來(lái)，挖掘?qū)W生的潛能，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

中學(xué)階段，是學(xué)生品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力形成、知識(shí)積累的關(guān)鍵時(shí)期，中學(xué)教育是基礎(chǔ)，是關(guān)乎學(xué)生一生的奠基工程。中學(xué)教育教學(xué)工作，特別是班主任工作涉及面廣，工作瑣碎，責(zé)任重大。做好奠基的事業(yè)，需要“愛(ài)與責(zé)任”……

有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)守清貧;有了“愛(ài)與責(zé)任”，我們就會(huì)……“愛(ài)與責(zé)任”，包含在教師職業(yè)的方方面面，滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學(xué)生需要我們，家長(zhǎng)需要我們，社會(huì)需要我們，而我們又能夠用我們的愛(ài)與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，體現(xiàn)自身的生命價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!

汶川地震后我對(duì)生命的思考六

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。大災(zāi)大難方顯大仁大義，危難之時(shí)給我們留下無(wú)數(shù)感動(dòng)。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他們的行動(dòng)足夠感動(dòng)我們每一個(gè)人，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。他們便是我們祖國(guó)辛勤的園丁----人民教師。

北川一中，青川一中，聚源中學(xué)，漢旺鎮(zhèn)中學(xué)……在四川汶川大地震中，受災(zāi)群眾尤其是孩子們?cè)馐艿牟恍易屛覀兺葱?。?zāi)難過(guò)后，關(guān)愛(ài)、救助從四面八方涌來(lái)。然而，人民教師是第一個(gè)站了出來(lái)，是用他們的

沉著、冷靜、機(jī)智，甚至鮮血生命，挽救了無(wú)數(shù)個(gè)花朵般的生命，奏響了無(wú)數(shù)次蕩氣回腸的生命頌歌。他們?cè)谀亲钗ｋy的一刻，用自己的無(wú)私無(wú)畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護(hù)師尊，鑄就了師魂。

一個(gè)個(gè)感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個(gè)人的心靈，一樁樁驚心動(dòng)魄的英雄故事激勵(lì)著活著的每一個(gè)人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許，地震中，像這樣英勇無(wú)畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。

看罷英雄教師們的事跡，我不禁問(wèn)自己，究竟是什么東西讓他們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨時(shí)，首先想到的是他人的安危，而不是自己?

在這個(gè)世界上，還有一種我們一直倡導(dǎo)而且苦苦追尋的東西，那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)!英雄教師們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的感人壯舉，不僅是對(duì)中華民族舍生取義偉大精神的生動(dòng)詮釋，也是教師為學(xué)生利益奉獻(xiàn)自我的完全展現(xiàn)，更是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。英雄教師們用生命捍衛(wèi)為人師表的道德準(zhǔn)則，是真正意義上的“靈魂工程師”。

在災(zāi)難面前他們首先想到的是學(xué)生，首先保護(hù)營(yíng)救的也必須是學(xué)生，在生死關(guān)頭勇敢地拋開(kāi)一切，一心為了學(xué)生，他們永遠(yuǎn)是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我也深深地體會(huì)到“責(zé)任”二字的重大意義，教師必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，才能使家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們。實(shí)踐證明，履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯，任何人都有追求榮譽(yù)的天性，實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí)，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對(duì)學(xué)生的責(zé)任，才能是好教師;盡到對(duì)教育的責(zé)任，才能是好公民。

今后我將以英雄教師們的先進(jìn)事跡、高尚的品格激勵(lì)自己，見(jiàn)賢思齊，時(shí)刻把他們作為一面鏡子，對(duì)照檢查自己的不足、嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個(gè)有道德的人民教師。

汶川地震后我對(duì)生命的思考七

昆明軍供站“5.12”汶川大地震軍供應(yīng)急保障工作總結(jié)

昆明市軍用食宿供應(yīng)站作為全省的中心轉(zhuǎn)運(yùn)站，當(dāng)2008年5月12日四川汶川等地發(fā)生大地震后，從5月14日至6月30日，我站共接待過(guò)往救災(zāi)部隊(duì)30批次，4860人次，補(bǔ)貼部隊(duì)接待經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元。通過(guò)這次對(duì)抗震救災(zāi)部隊(duì)的接待，我站總結(jié)出以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)并將在今后的工作中完善和改進(jìn)。

1、保障供應(yīng)的時(shí)間要求更急更短，機(jī)動(dòng)性大。

我省地處西南邊陲，歷來(lái)邊境戰(zhàn)事災(zāi)情較多，昆明市是省會(huì)中心城市和交通樞紐，是部隊(duì)中轉(zhuǎn)、集結(jié)的重要戰(zhàn)略要地。自“5.12”汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震后，立即成立了軍供應(yīng)急保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)及分工詳見(jiàn)下表：

昆明軍供站軍供應(yīng)急保障編組方案2、24小時(shí)必須待命并準(zhǔn)備好物資供應(yīng)。

根據(jù)供應(yīng)通報(bào)或鐵路局、軍代處、部隊(duì)聯(lián)系人員的要求，做到保質(zhì)保量供應(yīng)，保證部隊(duì)按時(shí)用餐、用水、住宿及停放車(chē)輛裝備。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生的有關(guān)法律、法規(guī)，做好飲食、飲水的檢驗(yàn)工作，嚴(yán)格食品的采購(gòu)、入庫(kù)制度，防止食物中毒。主副食品采購(gòu)建立物資供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，與各大自選商場(chǎng)大宗采購(gòu)部簽訂供貨協(xié)議，保證質(zhì)量。按照總后勤部有關(guān)部隊(duì)在運(yùn)行途中的伙食標(biāo)準(zhǔn)，我站按實(shí)際情況補(bǔ)助3—5元，進(jìn)站就餐保證八菜一湯，盒飯六菜一湯，并贈(zèng)送每位官兵礦泉水，提供所需的應(yīng)急充電設(shè)備。根據(jù)軍供站現(xiàn)有車(chē)輛進(jìn)行合理安排，依維柯負(fù)責(zé)送飯菜和主副食品，人員運(yùn)送用廣東三星，機(jī)動(dòng)供應(yīng)車(chē)輛向有關(guān)車(chē)行租用。

3、堅(jiān)持食品化驗(yàn)制度，必須餐餐化驗(yàn)，并且保留化驗(yàn)單備查。

桌餐盒飯飲用食品由軍供站化驗(yàn)室化驗(yàn)，我站提前對(duì)常規(guī)食譜做好化驗(yàn)，對(duì)不合格的食品和飲用水提出處理意見(jiàn)，以備應(yīng)急供應(yīng)所用。機(jī)動(dòng)供應(yīng)化驗(yàn)，由租用地衛(wèi)生防疫部門(mén)實(shí)施化驗(yàn)，保留化驗(yàn)單備查：

4、加強(qiáng)應(yīng)急保障平時(shí)的演練及災(zāi)區(qū)供應(yīng)演練，提高現(xiàn)代化保障和體質(zhì)訓(xùn)練。

組織全站職工分層次重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策、“三個(gè)代表”的重要思想和應(yīng)急保障工作的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。為了加強(qiáng)軍用食宿供應(yīng)工作正規(guī)化建設(shè)，提高軍用飲食供應(yīng)工作管理水平和保障能力，貫徹總后軍交部在新形勢(shì)下發(fā)生高科技局部戰(zhàn)爭(zhēng)或突發(fā)災(zāi)害時(shí)，如何優(yōu)質(zhì)、快速、準(zhǔn)確、安全、保密地做好飲食保障工作，并貼近實(shí)戰(zhàn)開(kāi)展兩次演訓(xùn)活動(dòng)。增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)、能力，提高社會(huì)各界及廣大人民群眾對(duì)軍供工作的認(rèn)知度，更好地做好部隊(duì)?wèi)?yīng)急保障供應(yīng)，保證各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

昆明市軍用食宿供應(yīng)站

二00八年七月七日

汶川地震后我對(duì)生命的思考八

汶川大地震

一場(chǎng)突襲巴蜀的7.8級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。這些天，我們無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強(qiáng)震中，災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無(wú)情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí)，讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。

所謂震災(zāi)無(wú)情人有情，5·12汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。

——500多次余震把400多萬(wàn)成都市民逼上了街頭，5月12日的成都之夜卻是個(gè)充滿溫情和關(guān)愛(ài)的特別夜晚。街面上十分安靜，沒(méi)有人大聲喧嘩，更沒(méi)有人吵鬧。當(dāng)晚深夜，前來(lái)武侯區(qū)林蔭街獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街。

——“我們不能等，不能靠，首先要自救，路通了，黨和政府各種救災(zāi)物資才能到來(lái)?！痹念^村，是甘肅重災(zāi)區(qū)文縣境內(nèi)受破壞最嚴(yán)重的村莊之一。震災(zāi)后，村民相互幫助搭起各種臨時(shí)避難棚；上至60多歲的老人下至10多歲的孩子，都扛著鐵鍬镢頭到村口搶修山路。

——“只要人在就有希望，我還是會(huì)在政府的幫助下自救，開(kāi)展生產(chǎn)?！?3日中午，面對(duì)被巨石砸爛、房頂坍塌的民房，水富縣復(fù)興村村民老楊如是說(shuō)。水富縣是云南省受震災(zāi)最為嚴(yán)重的縣城，鄉(xiāng)村道路路基塌方、墻體斷裂、涵洞受損、泥石流頻發(fā)。

強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們清晰地看到了災(zāi)區(qū)人民臨危不亂、平穩(wěn)有序、從容樂(lè)觀的精神狀態(tài)，也看到了他們積極主動(dòng)自救抗災(zāi)、為國(guó)分憂為政府解難的拼搏熱情。災(zāi)難并不可怕，怕的是沉浸于喪親之痛難以自拔，怕的是飽受苦難之后無(wú)法振作(來(lái)自公文有約)，怕的是迷茫于驚嚇之中慌亂以對(duì)。面對(duì)嚴(yán)重的災(zāi)情，災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有被嚇跨倒下，沒(méi)有失去美好的信念，他們正擦干淚水用自己的雙手創(chuàng)造明天。中華民族自強(qiáng)不惜、頑強(qiáng)拼搏的精神在這里又一次得到了升華，我們有什么理由不向這些純樸、勤勞、勇敢的災(zāi)區(qū)人民表達(dá)敬意呢？

——“以后你要好好報(bào)答你爸爸哦，沒(méi)有他你可能就完了?！?2日晚10時(shí)左右，都江堰聚源中學(xué)學(xué)生王克出現(xiàn)在成都市第一人民醫(yī)院急診科。王克父親當(dāng)日不顧自己安危，雙腿跪地，經(jīng)過(guò)4小時(shí)的努力，用雙手狠命地從夷為平地的教學(xué)樓里挖出了兒子。

——“我不行了，你快離開(kāi)這里！照顧好孩子，好好生活下去?！薄袄瞎灰艞?，馬上就會(huì)有人來(lái)救你！”13日上午，都江堰金鳳鄉(xiāng)政府家屬區(qū)里，朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵(lì)丈夫譚剛義堅(jiān)持下去。地震發(fā)生20小時(shí)后，譚剛義被武警官兵從廢墟中刨了出來(lái)。

——“我們會(huì)不會(huì)死?”“不會(huì)。”“我們要盡量活下去?？隙ㄓ腥藖?lái)救我們的?！?2日地震后，被埋在廢墟中的都江堰聚源中學(xué)初三一班學(xué)生黃月，在黑暗中拉住了同學(xué)張楊的手，互相鼓勵(lì)，兩只手緊握在一起，直到下午6點(diǎn)左右被救出來(lái)。

強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們深深體會(huì)了災(zāi)區(qū)人民身邊親情、愛(ài)情、友情的真摯溫暖和巨大力量，因?yàn)橛小扒椤保覀兞x無(wú)反顧，挺身而出；因?yàn)橛小扒椤?，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛小扒椤?，我們互相勉?lì)，生死相連。毫無(wú)華麗辭藻的話語(yǔ)，毫無(wú)驚天動(dòng)地的壯舉，一個(gè)“情”字卻讓我們潸然淚下，讓我們由衷地敬佩眾多災(zāi)區(qū)人民展現(xiàn)出的人性光輝?！安粧仐?、不放棄”，這句曾在熱播電視劇《士兵突擊》中被億萬(wàn)中國(guó)人熟知的經(jīng)典語(yǔ)錄，我們?cè)诖丝淌欠裼懈畹捏w會(huì)和感觸呢？

——“我意識(shí)到可能是地震，準(zhǔn)備出門(mén)看看?！?2日下午，家住重慶合川南津街書(shū)園的21歲木工劉世偉，在地震發(fā)生的七、八分鐘之內(nèi)，主動(dòng)將樓內(nèi)近10名退休老職工背下樓逃生。

——“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”

13日22時(shí)12分，四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋的遺體從廢墟中扒出來(lái)，這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。

——“病人在，我們?cè)?！?2日下午2時(shí)36分左右，第一波震感過(guò)去，川大華西醫(yī)院第一住院部11樓重癥監(jiān)護(hù)室(icu)病房恢復(fù)安寧，該科30多名護(hù)士、10多名醫(yī)生立下誓言。

強(qiáng)震中，這樣的鏡頭則讓我們看到了災(zāi)區(qū)內(nèi)鄰里、師生、醫(yī)患之間關(guān)系的和諧，沒(méi)有鄰里間的小肚雞腸，有的是尊老愛(ài)老救人危難的熱心扶助；沒(méi)有對(duì)無(wú)良師德的拷問(wèn)，有的是大愛(ài)無(wú)聲的永恒記憶；沒(méi)有醫(yī)患關(guān)系的緊張，有的是以病患安危為中心的高度責(zé)任感。強(qiáng)震突襲，災(zāi)區(qū)人民用行動(dòng)讓和諧的真諦更加完美真實(shí)，用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝。我們有什么理由不珍惜這患難之中見(jiàn)真情的和諧，有什么理由不為災(zāi)區(qū)人民危難之中顯現(xiàn)出的人格魅力而傾倒呢？

在5·12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災(zāi)區(qū)人民正在用自己的真情實(shí)舉，書(shū)寫(xiě)一部展現(xiàn)中華民族人性光芒、與災(zāi)害斗爭(zhēng)的抗?fàn)幨?。“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害?！睖乜偫碓诙冀邽?zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的話語(yǔ)，依舊回蕩在我們耳邊。讓我們真誠(chéng)地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，向?yàn)?zāi)區(qū)人民致敬！

中國(guó)共產(chǎn)黨是各族人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的地位是由黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。歷史把重大責(zé)任賦予了我們的黨，人民對(duì)黨寄予了厚望，在黨的帶領(lǐng)下，是黨拯救人民于災(zāi)難之中。在新世紀(jì)的偉大征程中，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持改革開(kāi)放政策，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取。在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)中取得了巨大成就。人民生活水平不斷提高，祖國(guó)不斷繁榮富強(qiáng)，人民也更加充滿信心。盡管我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不斷遭受不幸的打擊，但我們深信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，任何困難面前我們都能克服，中華民族21世紀(jì)的宏偉目標(biāo)不是一場(chǎng)突如其來(lái)的地震所能阻截的。要知道，任何事物的發(fā)展過(guò)程都是在不斷的曲折中得到成長(zhǎng)和完美的，大地震是提前對(duì)中華民族的一場(chǎng)考驗(yàn)，只要我們挻過(guò)去了，一切都會(huì)更好，一切都會(huì)更加強(qiáng)大。

人定勝天，我們不怕災(zāi)難的到來(lái)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)有力的黨和政府，我們有13萬(wàn)萬(wàn)人民作后盾。前途是光明的，道路卻是曲折的。所以，不因落葉而悲秋，不因受挫而放棄努力。

我們相信：多難興邦！任何民族的強(qiáng)大都灌滿了血和淚。所以，我們不要他人的憐憫，我們需要的是堅(jiān)定，我們需要的是自強(qiáng)。

在思想上，這次大地震給予了我太多永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶，那一幕幕令人流淚的救災(zāi)場(chǎng)面將永遠(yuǎn)伴隨著我的生命直到永遠(yuǎn)，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的救災(zāi)英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在工作上，我不能親臨災(zāi)區(qū)第一線，但我想，最大的愛(ài)國(guó)也許就是做好我的本職工作，那就是——好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，按原則辦事，樹(shù)立為同學(xué)辦實(shí)事、辦好事的原則。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，服從組織安排，謹(jǐn)記黨的教誨，牢記黨的宗旨，不忘入黨申請(qǐng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，帶頭認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)接受黨和同學(xué)對(duì)我的考驗(yàn)，爭(zhēng)取在黨的培養(yǎng)下成為一名合格的社會(huì)主義接班人。

這就是這段時(shí)間以來(lái)我的思想?yún)R報(bào)，如有不妥之處敬請(qǐng)黨組織給予批評(píng)指正！

汶川地震后我對(duì)生命的思考九

汶川大地震：老師保護(hù)學(xué)生的最后姿勢(shì)！

她們用行為詮釋了老師－這個(gè)最神圣的名稱！

班主任推女生出教室

王周明是名年輕教師，是50多名學(xué)生的班主任。地震發(fā)生時(shí)，他指揮學(xué)生分兩路，從教室的前、后門(mén)逃生。房屋垮塌的一瞬間，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把還沒(méi)跑出教室的一名女生推出教室。這時(shí)，一根粗大的橫梁打在他頭上，他的頭蓋骨被擊碎??

學(xué)校行政辦公室主任張文說(shuō)，他從外面趕回學(xué)校時(shí)，這個(gè)女孩一見(jiàn)他就哭了：“王老師為了救我，被砸死了?！?/p>

舞蹈老師身體護(hù)學(xué)生

湯鴻今年20多歲，是名年輕漂亮的舞蹈老師。地震發(fā)生時(shí)，她正在為學(xué)生排練迎“六一”兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，她把學(xué)生推向墻角，把她們抱在自己懷中，垮塌的樓房倒在她的身上??她的尸體被找到時(shí)，她俯身趴在那面墻的角落里。她的懷里，3個(gè)女孩活了下來(lái)。

英語(yǔ)老師身體成兩截

廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個(gè)學(xué)生！人們?cè)趺搓?，也無(wú)法掰開(kāi)她緊緊摟住學(xué)生的雙手！

地震發(fā)生時(shí)，她正在疏散學(xué)生離開(kāi)教室?？吹接袃蓚€(gè)學(xué)生手足無(wú)措，她大步跑過(guò)去，一手摟住一個(gè)，朝門(mén)外沖。教學(xué)樓突然垮塌，她和幾名學(xué)生被埋在廢墟中。

這位老師叫向倩，07年大學(xué)畢業(yè)，到什邡龍居小學(xué)當(dāng)英語(yǔ)老師。向倩的父親向忠海是什邡南泉小學(xué)副校長(zhǎng)，他悲痛欲絕：“我可以理解，作為教師，應(yīng)該這樣！應(yīng)該這樣！”

為汶川地震中死去的老師寫(xiě)墓志銘

老師啊，您張開(kāi)了愛(ài)的翅膀，把死的危險(xiǎn)留給了自己，把生的希望留給了學(xué)生。您走了，但留在我們心中的是一座巍峨的豐碑！

汶川地震后我對(duì)生命的思考十

親愛(ài)的朋友：

你好！

雖然我們素未謀面，但我很想和你交個(gè)朋友，也許這樣有些唐突，但是我真的很渴望和你成為好朋友。因?yàn)槲抑谰驮阢氪ù蟮卣鸬哪且豢?，你們失去了家園，失去了父母，失去了溫暖和幸福，真的替你們難過(guò)。這么多年過(guò)去了，不知你們是否已經(jīng)走出陰影，重拾生活的信心，甚是掛念。

告訴你哦，我是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩，喜歡幻想也愛(ài)幽默，更喜歡閱讀，跟我交朋友，我相信你也會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的孩子。對(duì)了，我叫劉梅，是杭州市富陽(yáng)區(qū)大青小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

我們的學(xué)校大青小學(xué)是一個(gè)景色優(yōu)美，充滿著鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校。規(guī)模不大，但潛質(zhì)不小。春天，走進(jìn)校園，聞到的是陣陣泥土的清香，鮮花的芬芳，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒的歡叫。草坪上，綠草如茵，紅楓點(diǎn)綴其間，更可人的是那幾株茶花，朵朵紅艷鬧在枝頭，還有幾棵羞答答地隱藏在綠葉叢中含苞待放的花蕾，多像低年級(jí)小朋友的紅彤彤的臉蛋。操場(chǎng)的四周，種滿了各種花草樹(shù)木。有長(zhǎng)青的柏樹(shù)，蒼翠的竹子，紫色的杜鵑……在那櫻花綻放的日子里，粉的像霞，白的似雪。一陣春風(fēng)拂過(guò)，飄飄灑灑，落滿校園。矗立在田畈里校園，被金色的油菜花緊緊地包圍，被草籽綿綿的纏繞，儼然是田園中的校園。

更讓人垂涎的是我們大青盛產(chǎn)的草莓。個(gè)兒大，味兒甜，輕輕地咬上一口，那感覺(jué)真叫一個(gè)爽。大青的鸛山牌草莓暢銷(xiāo)各地，深受人們的喜愛(ài)。聽(tīng)了我的介紹，你是不是很向往呢？我多么希望，你能來(lái)我們學(xué)校，走一走，看一看，分享我們的快樂(lè)、甜美。

親愛(ài)的朋友，雖然我們相隔遙遠(yuǎn)，但心卻很近。有了高科技的通訊設(shè)備，我們可以用各種方式交流，電話、視頻、qq、郵件，聊聊我們的學(xué)習(xí)，聊聊我們的生活，聊我們一切感興趣的有意義的事。

朋友，你知道嗎？舉世矚目的g20峰會(huì)今年9月將在杭州召開(kāi)，為期兩天，我們?nèi)猩舷露荚诰o鑼密鼓地部署各項(xiàng)工作。我們小學(xué)生雖然做不了多大的事，但我們也想盡一份綿薄之力，做一些力所能及的事。你有什么寶貴的意見(jiàn)，供我們參考嗎？希望你多多來(lái)信。最后，讓我們攜起手來(lái)，為共同建設(shè)美好的家園而努力吧！

祝你

學(xué)習(xí)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！

你的朋友：xx

20xx年3月10日

汶川地震后我對(duì)生命的思考十一

四川汶川地震災(zāi)區(qū)的小朋友們：

你們好！

5月12日14時(shí)28分，驚聞你們四川發(fā)生8.0級(jí)特大地震，我真是難以置信。晚上，從電視中看到你們那兒很多大樓倒塌，變成了一片廢墟，成千上萬(wàn)人頃刻間失去了家園，失去了親人。看著廢墟中那些也許再也沒(méi)有主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的小書(shū)包，我不禁淚流滿面。

災(zāi)區(qū)的小朋友們，這是一場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)難，全世界的華人都在關(guān)注著你們，你們不要害怕。溫爺爺?shù)谝粫r(shí)間就趕到了災(zāi)區(qū)，并組織了十幾萬(wàn)的解放軍來(lái)營(yíng)救你們。他們不怕困難，不怕?tīng)奚?，即使饑寒交迫，也不放棄?duì)你們的營(yíng)救行動(dòng)。山體滑坡，掩埋了公路，他們就用傘兵空降到災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落。全國(guó)各地的醫(yī)生、護(hù)士也組織起來(lái)，奔赴抗震救災(zāi)第一線。全國(guó)的紅十字會(huì)也展開(kāi)了援助活動(dòng)，為你們進(jìn)行捐款。有些國(guó)家的救援隊(duì)也來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，比如：俄羅斯、日本、韓國(guó)、新加坡……他們都在幫助你們。

從地震發(fā)生開(kāi)始，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些，讓更多人有活下來(lái)的希望。這幾天，不斷地有好消息從你們那兒傳來(lái)，也不斷地有人被救起，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡。也許，你還在廢墟里，正忍受著饑餓、寒冷、疼痛……請(qǐng)你一定不要放棄。我們的解放軍已經(jīng)離你們很近了。唐山大地震發(fā)生時(shí)，最后一個(gè)被救起的人在廢墟下呆了8天7夜，我盼望這個(gè)記錄會(huì)被你們打破。聽(tīng)說(shuō)你們那兒還有一個(gè)小女孩，被埋在廢墟下還在看書(shū)，真讓我感動(dòng)；也許，此刻你已經(jīng)成功脫離了危險(xiǎn)，那我真誠(chéng)地祝福你；也許，你現(xiàn)在已經(jīng)成了孤兒或身體殘疾，都沒(méi)有關(guān)系，你一定要好好活著，只有活著才有希望。你雖然失去了小家，但還有祖國(guó)這個(gè)大家庭，我們都不會(huì)忘記你；也許，你已經(jīng)去了天堂，那里沒(méi)有地震，也沒(méi)有災(zāi)難，在那里有許多和你朝夕相處的同學(xué)，還有那些不惜犧牲自己，保護(hù)學(xué)生的可敬可親的老師們陪伴你們，你們一定不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，安息吧！

從地震發(fā)生到現(xiàn)在，我的心情一直很沉痛。除了捐款之外我只能為你們祈禱，保佑你們平安、健康、幸福、快樂(lè)。通過(guò)這次災(zāi)難，更加促使我要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在世界上還沒(méi)有一種能快速、準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震位置的儀器，我長(zhǎng)大了要發(fā)明它，這樣可以避免災(zāi)難再次重演。

你們的朋友：xxx

20xx年xx月xx日

汶川地震后我對(duì)生命的思考十二

汶川的小朋友們：

你好！

我是一位關(guān)心你們的人，我從電視里得知汶川發(fā)生了8級(jí)地震。無(wú)情的地震毀了你們的家園，許多跟我同齡的孩子們?cè)僖阂矡o(wú)法上學(xué)。我非常同情你們的遭遇，想給你們寫(xiě)信，慰藉你們那顆受到傷害的心靈！

你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，再電視里天天都?xì)Э吹侥銈儓?jiān)強(qiáng)的身影。普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧！快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！“對(duì)呀！請(qǐng)你們相信快樂(lè)的日子不遠(yuǎn)了！

俗話說(shuō)的好：“一方有難，八方支援?！爱?dāng)我們學(xué)校得知這個(gè)消息的時(shí)候馬上發(fā)動(dòng)捐款，光我們一個(gè)班就捐了200多，全校師生加起來(lái)肯定有很多了。雖然幾萬(wàn)對(duì)于救災(zāi)來(lái)說(shuō)是個(gè)微不足道的數(shù)字，但這是我們的一點(diǎn)心意。“千里送鵝毛，禮輕人意重“但所有一切都是真誠(chéng)的。

朋友們你們的歡樂(lè)就是我們的歡樂(lè)，你們的也是我們的痛苦。要知道祖國(guó)個(gè)地都有無(wú)數(shù)個(gè)你既熟悉又陌生的朋友關(guān)懷著你，他們的眼淚和你們一起流淌；火熱的心和你們一起跳動(dòng)；他們和你們心息相通。

錢(qián)已經(jīng)寄走了，帶著我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的祝福，親愛(ài)的朋友，振作起來(lái)吧，用你們的意志去克服困難，用你們的智慧和雙手重建幸福的家園吧！

祝：健康平安！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

汶川地震后我對(duì)生命的思考十三

四川地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：

你們好!首先，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的慰問(wèn)!

昨天，我在電視上看到，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)地震，是唐山大地震以來(lái)的一次最大的地震了。房屋倒塌，經(jīng)濟(jì)損失巨大。對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我感到非常痛心，多少條生命被這災(zāi)難奪走，多少個(gè)幸福家庭頃刻間支離破碎，痛不欲生。

親愛(ài)的同學(xué)們，我要對(duì)你們說(shuō)：雖然無(wú)情的地震摧毀了你們的家園，給你們帶來(lái)了巨大痛苦，但請(qǐng)你們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲覀?全國(guó)人民都會(huì)竭盡全力來(lái)幫忙，我們不能阻擋災(zāi)難發(fā)生，但我們?nèi)f眾一心，一定能戰(zhàn)勝困難。知道地震發(fā)生的消息，黨和國(guó)家迅速行動(dòng)起來(lái)，抗震救災(zāi)。我看到身邊的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居，一邊目抹去淚水，一邊紛紛伸出援助之手，向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族向來(lái)是勤勞勇敢，堅(jiān)強(qiáng)不屈的。我相信，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，一起抗震救災(zāi)，一定能幫助你們重建美好家園!

地震無(wú)情，人間有愛(ài)，抗震救災(zāi)，你我同行!讓我們一起攜手同心，共度難關(guān)吧!

關(guān)心你們的朋友山東省聊城市

北順小學(xué)四年級(jí)四班溫佳瑋

20__年5月13日

汶川地震后我對(duì)生命的思考十四

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同胞們：

驚悉20__年5月12日14時(shí)28分祖國(guó)四川汶川縣發(fā)生規(guī)模里氏七點(diǎn)八級(jí)強(qiáng)烈地震，強(qiáng)度大，波及面廣，給災(zāi)區(qū)人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)十分嚴(yán)重的影響。全法中國(guó)留學(xué)人員團(tuán)體聯(lián)合會(huì)謹(jǐn)代表全體留法學(xué)者學(xué)生及旅法華人向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)誠(chéng)摯的慰問(wèn)和深切的關(guān)懷!向參加抗震救災(zāi)的廣大干部群眾及中國(guó)人民解放軍、武警部隊(duì)官兵致以崇高的敬意!向在震災(zāi)中遇難的群眾表示沉痛的哀悼!并衷心地祝愿所有受災(zāi)同胞得到及時(shí)救助，所有受傷的同胞早日康復(fù)。

災(zāi)難無(wú)情，人有情，雖然我們身在異鄉(xiāng)，不能親自參加到抗震救災(zāi)的一線活動(dòng)中去，但是我們的心跟災(zāi)區(qū)人民緊緊相連。一方有難、八方支援，遇難的同胞們，加油，只要我們?nèi)f眾一心，無(wú)論什么事都能克服。你們不要悲哀，不要詛喪，更不要哭泣，因?yàn)樵谕黄{(lán)天下，你們還有我們?cè)诘厍虻哪骋粋€(gè)角落為你們祈禱平安，不要灰心，也不要喪氣，只要自信，樂(lè)觀。真誠(chéng)的面對(duì)現(xiàn)在所發(fā)生的一切，事情一定會(huì)解決的。我們會(huì)爭(zhēng)取以最快的速度將我們的心意送到你們的手中。

我知道很多人失去了親人，我也知道失去親人比用針刺你的心更痛，但是，你們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，振作起來(lái)，讓我們大家一起來(lái)重建一個(gè)美麗的家園吧!

最后，祝你們?cè)缫稽c(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，加油!

我們相信，在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全國(guó)人民的大力支持下，只要我們?nèi)w炎黃子孫同舟共濟(jì)，眾志成城，我們就一定會(huì)取得抗震救災(zāi)的最后勝利!

xx年x月x日

汶川地震后我對(duì)生命的思考十五

那一刻

從那一刻起

我就被電視上的鋼筋水泥卡住喉嚨

從那一刻起

無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的書(shū)包刺痛我紅腫的眼睛

從那一刻起

耳旁總隱約傳來(lái)嘶啞的呼救聲

那一刻

汶川——

是祖國(guó)母親身上最鉆心的痛

假如時(shí)光倒流

那一刻之前

我爬也要爬到汶川縣城

聲嘶力竭字字帶血

用濃重的山東腔喊破喉嚨——

你們出來(lái)啊，快點(diǎn)出來(lái)

我的老人我的孩子

我的姐妹弟兄！

那一刻不久

廢墟上就走來(lái)一個(gè)66歲老人的堅(jiān)定背影

那一刻不久

有三種顏色照亮這里陰霾的天空

不同的顏色款式同樣的步履匆匆

肩扛手刨不離不棄

那廢墟中埋著我的同胞

那樓板下壓著我的弟兄

從那一刻起

我們的心臟就合著同一個(gè)節(jié)拍跳動(dòng)

從那一刻起

我們心手相連血脈相通

多難興邦啊

五千年的中國(guó)

從不屈服于任何暴雨和颶風(fēng)

讓我們昂首挺胸

以黃河的肺活量喊出心中的最強(qiáng)音：

我們會(huì)看到重新崛起的汶川

我們會(huì)見(jiàn)證中華民族的偉大復(fù)興！

汶川地震后我對(duì)生命的思考十六

<>

5.12四川汶川的大地震，

震毀了我們溫暖的家園，

震死了我們的同胞，

可震不死我們之間友誼的橋梁，

震災(zāi)無(wú)情，僑鄉(xiāng)有愛(ài)，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，

在你們身后有13億人們支持你們，

盼望你們能早日重建起更美麗的家園，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

不要因離開(kāi)了自己的親人而悲傷，

因?yàn)槟銈兊耐纯嘁簿褪俏覀兊耐纯啵?/p>

我們應(yīng)該走出悲傷的陰影，

共同創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

你們不要怕沒(méi)有了親人，

其實(shí)在你們的身后還有13億親人在為你們祈禱，

祝福你們以后能過(guò)上更幸福的日子，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

前面筑起再高再堅(jiān)固的城墻，

但是沒(méi)有我們過(guò)不去的難關(guān)，

我相信，只要我們同心協(xié)力，

我們就一定能把地震這個(gè)“魔鬼”給鏟除，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

放心吧，以后的路，

有我們拉著你們的手一起走到生命幸福的盡頭，

你們不用說(shuō)感謝，

只因我們的關(guān)系是炎黃，

況且“一方有難，八方支援”是中華民族的優(yōu)良品德，

汶川的遇難者，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。

……

汶川地震后我對(duì)生命的思考十七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這里，是來(lái)呼吁大家為正在經(jīng)受地震災(zāi)害的雅安同胞們獻(xiàn)出我們的一份力量，相信這也正是大家所想的，一方有難八方支援，這正是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

北京時(shí)間2013年4月20日，在四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的地震，震源深度達(dá)到了13公里，給許多朋友的人身和財(cái)產(chǎn)都造成了嚴(yán)重?fù)p害。目前我們得到消息稱，蘆山全縣電力系統(tǒng)中斷，供需系統(tǒng)遭到破壞，縣城老城區(qū)出現(xiàn)多處房屋倒塌，傷亡人數(shù)還在進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)中。蘆山的朋友需要我們的幫助！雅安的人民需要我們的幫助！

在2008年，四川就遭受了汶川大地震，人間慘劇不過(guò)如是！如今，面對(duì)再一次到來(lái)的無(wú)情災(zāi)難，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)朋友祈福，為逝者朋友默哀，哀思逝者，生者堅(jiān)強(qiáng)！天災(zāi)難以抵擋，但是人間有情，現(xiàn)在我們可以力所能及的為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)出一份力量，為災(zāi)區(qū)的同胞們伸出援助的雙手！

雅安是個(gè)美麗的城市，他是我們國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，是我們聞名于世的茶文化的發(fā)源地，素有川西咽喉、西藏門(mén)戶、民族走廊之稱。這個(gè)歷史悠久的古城如今正在承受著災(zāi)難，請(qǐng)各位老師、各位同學(xué)發(fā)揚(yáng)我們中華民族一方有難，八方支援的傳統(tǒng)美德，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸援手，獻(xiàn)愛(ài)心，捐款捐物，幫助災(zāi)區(qū)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難、渡過(guò)難關(guān)！也許你不在乎的一點(diǎn)零花錢(qián)、一本看過(guò)不翻的書(shū)、一件不再合身的衣物就能幫助到他們呢！

同學(xué)們，老師們，讓我們用愛(ài)感動(dòng)上天，用真情溫暖災(zāi)區(qū)的同胞吧！

xx小學(xué)

汶川地震后我對(duì)生命的思考十八

各位老師、同學(xué)：

20xx年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾(北緯28.2度，東經(jīng)84.7度)發(fā)生8.1級(jí)地震，震源深度20千米，余震31次。截至20xx年4月29日，地震已經(jīng)造成5057人死亡。

我們?cè)?jīng)有過(guò)唐山、麗江和汶川的傷痛，今天，無(wú)論我們是否感同身受，但是請(qǐng)相信大愛(ài)無(wú)疆，相信愛(ài)與生命同在，相信我們的每一分幫助都會(huì)是他們沙漠中的綠洲。

謹(jǐn)此，誠(chéng)懇的希望大家捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為受災(zāi)的人們加油!

南京中醫(yī)藥大學(xué)紅十字會(huì)

南京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院

共青團(tuán)南京中醫(yī)藥大學(xué)委員會(huì)

20xx年4月29日

汶川地震后我對(duì)生命的思考十九

尊敬的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家早上好!

周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。

大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。

我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。

人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的一天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震，可見(jiàn)精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見(jiàn)的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí);但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。

第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下[你閱讀的文章來(lái)自:范文先生]水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。

第三，防震減災(zāi)，杜絕人huo警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來(lái)長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

汶川地震后我對(duì)生命的思考二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

上午好!

我是來(lái)自湘雅三醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從小到大，我一直過(guò)著平凡而幸福的生活，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)難。這次汶川的8級(jí)地震，震垮了四川災(zāi)區(qū)的設(shè)施，摧毀了四川災(zāi)民的家園，也震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心。回想起在彭州災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)日日夜夜，我的心始終無(wú)法平靜。在那里，我目睹了災(zāi)難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動(dòng)的是，我履行了一個(gè)白衣天使的神圣職責(zé)，我見(jiàn)證了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。南丁格爾曾說(shuō)，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利?！弊鳛橐幻o(hù)士，我們更要對(duì)生命的脆弱保持悲憫和同情，對(duì)生命的尊嚴(yán)保持敬畏和景仰。

那是5月14日晚，地震發(fā)生后的第三天，我作為湖南省抗震救災(zāi)第三醫(yī)療隊(duì)中的一員乘專機(jī)抵達(dá)成都，隨后趕到重災(zāi)區(qū)彭州市。晚上12點(diǎn)我們被安排到彭州市人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)一派緊張繁忙景象，到處擠滿了救護(hù)車(chē)、帳篷和志愿者。稍作安頓，領(lǐng)隊(duì)便帶著我們簡(jiǎn)要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人?；氐剿逘I(yíng)地已是凌晨三點(diǎn)多，第一范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文!此時(shí)恰逢送來(lái)一位腦外傷病人，我們神經(jīng)外科的醫(yī)生和護(hù)士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺(tái)手術(shù)。

15日清晨，領(lǐng)隊(duì)安排我們部分隊(duì)員到病房查房、手術(shù)，另一部分在門(mén)診樓前搭起了簡(jiǎn)易接診臺(tái)。此時(shí)的傷員很多，我們?nèi)w隊(duì)員全部進(jìn)入“野戰(zhàn)醫(yī)院”的警備狀態(tài)。救護(hù)車(chē)呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護(hù)車(chē)一來(lái)，我們就飛速迎上去，對(duì)有的傷病員就地清創(chuàng)、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來(lái)我才知道，在我們湖南醫(yī)療隊(duì)到彭州之前，所有的傷員都被轉(zhuǎn)到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫(yī)治。

彭州市人民醫(yī)院手術(shù)室在地震當(dāng)天已經(jīng)停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來(lái)越多，臨時(shí)手術(shù)室越來(lái)越擠，我們想重新清理醫(yī)院的手術(shù)室，為病人及時(shí)手術(shù)，手術(shù)室設(shè)在七樓，進(jìn)去后一看，里面的空調(diào)倒在地上，消毒機(jī)斜掛在墻上，手術(shù)床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡(jiǎn)陋的手術(shù)室，可對(duì)于那些重癥傷病員來(lái)說(shuō)，這里就是通往痊愈的向生之門(mén)啊。我們趕緊把手術(shù)室仔細(xì)清理好，準(zhǔn)備手術(shù)。

在這里，我們給一位雙側(cè)股骨骨折的84歲老奶奶施行手術(shù)，當(dāng)時(shí)她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術(shù)安全，我們的骨科醫(yī)生打破常規(guī)先做左側(cè)股骨手術(shù)，再做右側(cè)，一邊輸血一邊手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行到一半，突然，手術(shù)臺(tái)晃動(dòng)起來(lái)，器械發(fā)出尖銳的碰撞聲，窗戶在搖晃，地面在顫抖，每個(gè)人頭上都冒出了細(xì)密的汗珠，每個(gè)人的心里都清楚，余震來(lái)了。余震來(lái)了，我們的病人怎么辦?臺(tái)上的護(hù)士馬瑛和陳陽(yáng)趕緊協(xié)助醫(yī)生保護(hù)好手術(shù)創(chuàng)面，作好隨時(shí)帶病人撤離的準(zhǔn)備。幸好，余震很快過(guò)去，手術(shù)繼續(xù)進(jìn)行。7個(gè)小時(shí)之后，老奶奶被安全送出手術(shù)室，我們成功了。

余震每天都在發(fā)生?？粗鴫ι弦坏赖懒芽p，說(shuō)心里話，我們也害怕，如果余震一來(lái)，房子倒塌的話，我們肯定是跑不出去的。我們沒(méi)想到，平時(shí)最塌實(shí)的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時(shí)候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護(hù)士長(zhǎng)一個(gè)人身上，隨時(shí)準(zhǔn)備疏散。到了后來(lái)，大家反而對(duì)余震習(xí)慣了，每天好象盼著余震快來(lái)，只要來(lái)過(guò)了，心里反而安穩(wěn)了。

在接診臺(tái)，我們碰到一個(gè)孩子，他叫張鵬，來(lái)自彭州市郊的小魚(yú)洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來(lái)，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來(lái)。見(jiàn)到他時(shí)，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無(wú)助的眼神盯著帳篷頂，一言不發(fā)。我們?yōu)樗委煋Q藥，問(wèn)他“吃了沒(méi)?”他說(shuō)“吃了”，問(wèn)他“吃飽了么?”他說(shuō)“沒(méi)”，我們趕緊拿來(lái)米粥喂他，給他買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果和黃瓜。我們問(wèn)他要換衣服嗎?他說(shuō)“我有?！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，他爬出來(lái)時(shí)始終背著一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里放了衣服，還有一些書(shū)。他上初中二年級(jí)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我們不敢去問(wèn)他的家人，后來(lái)我們巡診到小魚(yú)洞村，試圖打聽(tīng)他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽(tīng)不到?？蓱z的孩子啊，也許你的親人已經(jīng)不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷?？墒牵銖慕匐y中活過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你笑一笑吧，請(qǐng)你哭一哭吧，我們有勇氣活下來(lái)，難道我們還沒(méi)有勇氣笑么?沒(méi)有勇氣哭么?堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，我們以后還要買(mǎi)更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)呀。

5月26日，按照上級(jí)統(tǒng)一安排，我們護(hù)送部分四川的傷病員回到了湖南。我們都是幸運(yùn)的，最終都平安的活著，可是更多的遇難者是不幸的，那些長(zhǎng)埋于地下的幾萬(wàn)人是不幸的，他們也許剛為人父為人母，也許他們懵懂的眼睛還沒(méi)有讀懂人世的精彩，也許他們還沒(méi)有體會(huì)到生命的可貴，可是無(wú)情的災(zāi)難去讓他們用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手。

愿天佑中華，愿生民不死。愿逝者安息，愿生者前行。愿那些驚恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰，愿那些純潔善良的人們不再傷痛。生命需要溫暖，每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)，每一次仰望都將成為永恒。請(qǐng)?jiān)试S我以一名護(hù)士的名義，向生命致敬。

汶川地震后我對(duì)生命的思考二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

上午好!

我是來(lái)自湘雅三醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從小到大，我一直過(guò)著平凡而幸福的生活，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)難。這次汶川的8級(jí)地震，震垮了四川災(zāi)區(qū)的設(shè)施，摧毀了四川災(zāi)民的家園，也震撼了每一個(gè)中國(guó)人的心。回想起在彭州災(zāi)區(qū)的十幾個(gè)日日夜夜，我的心始終無(wú)法平靜。在那里，我目睹了災(zāi)難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動(dòng)的是，我履行了一個(gè)白衣天使的神圣職責(zé)，我見(jiàn)證了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。南丁格爾曾說(shuō)，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利。”作為一名護(hù)士，我們更要對(duì)生命的脆弱保持悲憫和同情，對(duì)生命的尊嚴(yán)保持敬畏和景仰。

那是5月14日晚，地震發(fā)生后的第三天，我作為湖南省抗震救災(zāi)第三醫(yī)療隊(duì)中的一員乘專機(jī)抵達(dá)成都，隨后趕到重災(zāi)區(qū)彭州市。晚上12點(diǎn)我們被安排到彭州市人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)一派緊張繁忙景象，到處擠滿了救護(hù)車(chē)、帳篷和志愿者。稍作安頓，領(lǐng)隊(duì)便帶著我們簡(jiǎn)要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人。回到宿營(yíng)地已是凌晨三點(diǎn)多，第一范文網(wǎng)為您提供大量免費(fèi)范文!此時(shí)恰逢送來(lái)一位腦外傷病人，我們神經(jīng)外科的醫(yī)生和護(hù)士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺(tái)手術(shù)。

15日清晨，領(lǐng)隊(duì)安排我們部分隊(duì)員到病房查房、手術(shù)，另一部分在門(mén)診樓前搭起了簡(jiǎn)易接診臺(tái)。此時(shí)的傷員很多，我們?nèi)w隊(duì)員全部進(jìn)入“野戰(zhàn)醫(yī)院”的警備狀態(tài)。救護(hù)車(chē)呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護(hù)車(chē)一來(lái)，我們就飛速迎上去，對(duì)有的傷病員就地清創(chuàng)、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來(lái)我才知道，在我們湖南醫(yī)療隊(duì)到彭州之前，所有的傷員都被轉(zhuǎn)到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫(yī)治。

彭州市人民醫(yī)院手術(shù)室在地震當(dāng)天已經(jīng)停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來(lái)越多，臨時(shí)手術(shù)室越來(lái)越擠，我們想重新清理醫(yī)院的手術(shù)室，為病人及時(shí)手術(shù)，手術(shù)室設(shè)在七樓，進(jìn)去后一看，里面的空調(diào)倒在地上，消毒機(jī)斜掛在墻上，手術(shù)床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡(jiǎn)陋的手術(shù)室，可對(duì)于那些重癥傷病員來(lái)說(shuō)，這里就是通往痊愈的向生之門(mén)啊。我們趕緊把手術(shù)室仔細(xì)清理好，準(zhǔn)備手術(shù)。

在這里，我們給一位雙側(cè)股骨骨折的84歲老奶奶施行手術(shù)，當(dāng)時(shí)她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術(shù)安全，我們的骨科醫(yī)生打破常規(guī)先做左側(cè)股骨手術(shù)，再做右側(cè)，一邊輸血一邊手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行到一半，突然，手術(shù)臺(tái)晃動(dòng)起來(lái)，器械發(fā)出尖銳的碰撞聲，窗戶在搖晃，地面在顫抖，每個(gè)人頭上都冒出了細(xì)密的汗珠，每個(gè)人的心里都清楚，余震來(lái)了。余震來(lái)了，我們的病人怎么辦?臺(tái)上的護(hù)士馬瑛和陳陽(yáng)趕緊協(xié)助醫(yī)生保護(hù)好手術(shù)創(chuàng)面，作好隨時(shí)帶病人撤離的準(zhǔn)備。幸好，余震很快過(guò)去，手術(shù)繼續(xù)進(jìn)行。7個(gè)小時(shí)之后，老奶奶被安全送出手術(shù)室，我們成功了。

余震每天都在發(fā)生?？粗鴫ι弦坏赖懒芽p，說(shuō)心里話，我們也害怕，如果余震一來(lái)，房子倒塌的話，我們肯定是跑不出去的。我們沒(méi)想到，平時(shí)最塌實(shí)的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時(shí)候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護(hù)士長(zhǎng)一個(gè)人身上，隨時(shí)準(zhǔn)備疏散。到了后來(lái)，大家反而對(duì)余震習(xí)慣了，每天好象盼著余震快來(lái)，只要來(lái)過(guò)了，心里反而安穩(wěn)了。

在接診臺(tái)，我們碰到一個(gè)孩子，他叫張鵬，來(lái)自彭州市郊的小魚(yú)洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來(lái)，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來(lái)。見(jiàn)到他時(shí)，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無(wú)助的眼神盯著帳篷頂，一言不發(fā)。我們?yōu)樗委煋Q藥，問(wèn)他“吃了沒(méi)?”他說(shuō)“吃了”，問(wèn)他“吃飽了么?”他說(shuō)“沒(méi)”，我們趕緊拿來(lái)米粥喂他，給他買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果和黃瓜。我們問(wèn)他要換衣服嗎?他說(shuō)“我有?！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)，他爬出來(lái)時(shí)始終背著一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里放了衣服，還有一些書(shū)。他上初中二年級(jí)，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。我們不敢去問(wèn)他的家人，后來(lái)我們巡診到小魚(yú)洞村，試圖打聽(tīng)他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽(tīng)不到?？蓱z的孩子啊，也許你的親人已經(jīng)不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷?？墒?，你從劫難中活過(guò)來(lái)了，請(qǐng)你笑一笑吧，請(qǐng)你哭一哭吧，我們有勇氣活下來(lái)，難道我們還沒(méi)有勇氣笑么?沒(méi)有勇氣哭么?堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊，我們以后還要買(mǎi)更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)呀。

5月26日，按照上級(jí)統(tǒng)一安排，我們護(hù)送部分四川的傷病員回到了湖南。我們都是幸運(yùn)的，最終都平安的活著，可是更多的遇難者是不幸的，那些長(zhǎng)埋于地下的幾萬(wàn)人是不幸的，他們也許剛為人父為人母，也許他們懵懂的眼睛還沒(méi)有讀懂人世的精彩，也許他們還沒(méi)有體會(huì)到生命的可貴，可是無(wú)情的災(zāi)難去讓他們用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手。

愿天佑中華，愿生民不死。愿逝者安息，愿生者前行。愿那些驚恐萬(wàn)狀的心靈得到撫慰，愿那些純潔善良的人們不再傷痛。生命需要溫暖，每一分鐘都是一個(gè)世紀(jì)，每一次仰望都將成為永恒。請(qǐng)?jiān)试S我以一名護(hù)士的名義，向生命致敬。

汶川地震后我對(duì)生命的思考二十二

尊敬的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家早上好!

周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。

大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。

我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。

人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的一天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震，可見(jiàn)精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見(jiàn)的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí);但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。

第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異?，F(xiàn)象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下[你閱讀的文章來(lái)自:范文先生]水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。

第三，防震減災(zāi)，杜絕人huo警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來(lái)長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

汶川地震后我對(duì)生命的思考二十三

“親愛(ài)的寶貝，

如果你能活著，

一定要記住我愛(ài)你”

親愛(ài)的寶貝

媽媽走得太急

來(lái)不及給你喂口奶

媽媽走得太匆忙

來(lái)不及給你換一次尿布

也來(lái)不及親吻你一下

只留給你一條短信

那是媽媽留給你的愛(ài)

親愛(ài)的寶貝

你才3個(gè)月大

要不是這場(chǎng)汶川地震

媽媽怎會(huì)離開(kāi)你

媽媽的魂一直縈繞

在你的身邊不肯離去

媽媽看見(jiàn)了

看見(jiàn)你安靜地睡在叔叔的懷里

看見(jiàn)你對(duì)叔叔笑了 媽媽也笑了

寶貝 你還是那樣乖巧 惹人疼愛(ài)

媽媽的笑里流著眼淚

也流出了甜蜜的欣慰

媽媽在天堂里俯望著你

寶貝 媽媽想你 牽掛你

夜里 你睡得好嗎

有沒(méi)有踢掉被子

你吃過(guò)奶嗎

要不要換尿布

親愛(ài)的寶貝

學(xué)爬時(shí)要向前看

學(xué)走路時(shí)不要害怕

學(xué)說(shuō)話時(shí)不要著急

上幼兒園時(shí)好好聽(tīng)話

上學(xué)時(shí)好好學(xué)習(xí)

我相信 你在人們的關(guān)愛(ài)中

一定會(huì)健康成長(zhǎng)

陰陽(yáng)界擋不住媽媽的愛(ài)

媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在你身邊

汶川地震后我對(duì)生命的思考二十四

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

20xx年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為平地。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。20xx年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20xx年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天，利用國(guó)旗下講話時(shí)間，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)如何防災(zāi)減災(zāi)。

我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。對(duì)于我們廣大同學(xué)來(lái)說(shuō)，如何防災(zāi)減災(zāi)：

第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。記得印度洋海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲英國(guó)小姑娘用課堂上的地理知識(shí)救了海灘上幾百人的生命。那么，同學(xué)們，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的?地震了怎么辦?首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。汶川地震來(lái)臨之時(shí)，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場(chǎng)，毫發(fā)無(wú)損，2200多個(gè)學(xué)生，98位老師，沒(méi)有一個(gè)傷亡。原來(lái)該校每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演習(xí)，師生認(rèn)真參與其中。我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排至少一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視。

那么，如果在學(xué)校地震來(lái)了，我們應(yīng)該怎么辦呢? 第一，如果正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。

第二，第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，仍然在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。

第三，如果正在操場(chǎng)上上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物。

第四，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。

老師們，同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生，但我們可以通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園! 謝謝大家!