最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報(實用13篇)

總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學習、生活等方面進行概括和總結(jié)的重要工具。提前做好記錄和整理工作，避免遺漏關(guān)鍵信息。下面是一些寫作總結(jié)的要點和技巧，希望對大家有所幫助。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇一

**學區(qū)位于城市的最邊緣，這里的語文教師們認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，他們的進取心較強，他們中有省級教學能手、市級手骨頭若干，也有不少年輕教師，他們熱愛自己的學生，都想用自己的智慧去點燃學生們的心燈。他們不斷學習新理念，學習新的教育教學方法，是本學區(qū)的一批年富力強的好老師群體。但是大家的作文教學水平有些欠佳。

我們在20××年9月就制定了本學年的研修目標：提升自己的教學水平，擴大自己的閱讀量，學會微點寫作課的教法。

1、措施：我們給每位語文教師發(fā)送了《初中語文微點寫作》一書，并督促大家認真學習、認真體悟、認真使用，經(jīng)過兩個月的學習和試用，大家紛紛要求我給示范一節(jié)公開課，在我示范之后，大家就爭先恐后地進行了人人公開課活動，我們請來了區(qū)進校的教研員張**老師、63中的楊**主任來給我們聽評課，每節(jié)課后我們都熱烈討論，找出不足，發(fā)揚長處，我們培養(yǎng)了一批可以上公開課的好老師，我和楊勇老師、杜莎老師多次到77中、西港中學、六棉、高橋、81中上公開課，效果很好，每一次都受到張**老師的肯定與表揚。

2、活動：

（1）我們請來**鎮(zhèn)中學的省學帶培養(yǎng)人馬**老師來我學區(qū)交流座談，我們還請來我校仝**主任和19中的特級教師楊老師一起到**縣初級中學、田**中學送教。

（2）為了發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，我們舉行了手骨頭的示范課活動，正好廣州佛山三水區(qū)的五位校長來我校學習交流，也聽評了我們的公開課，他們贊不絕口，一致邀請我們的教師一定要去他們區(qū)送教。

（3）為了提高大學區(qū)的教學質(zhì)量，我們在本學區(qū)內(nèi)的多校間開展了多校教師互聽互評課活動，我們?nèi)I河中學多次聽課，我們?nèi)?3中進行了同課異構(gòu)聽評課活動。我們請來了濱河中學黃**老師和宇航中學的劉**老師到我校初二年級進行了語、英、政三門學科的同課異構(gòu)活動，我們語文學科組請來了全區(qū)語文教師來聽課，課后我們進行了熱烈的評課活動，研討中張**老師進行了點評，每個老師都進行了精彩發(fā)言。

（4）為了配合區(qū)上的經(jīng)典誦讀活動，我們在慶華中學舉行了有近200名學生參加的經(jīng)典誦讀活動，各校都派了評委老師來共同把關(guān)，活動場面宏大，學生參與熱情高，評出的高初中的四個節(jié)目都在區(qū)上獲一等獎，并在市上名列前茅。

（5）我校和63中建立了幫扶學校的關(guān)系，我們經(jīng)?；ヂ犝n，經(jīng)常進行教師間的網(wǎng)絡交流、電話交流，共同的追求讓我們努力不輟。我校兩位老師和63中的楊**主任參與了《初中語文微點寫作》一書的編寫工作。我們在共同的事業(yè)中一起進步。

（6）63中的教師教育故事大賽活動，邀請了趙**老師和英語教研員和幾個學校的教師一起來做評委，五個學校也都派出教師和領(lǐng)導參加了這次活動，大家紛紛表示受益匪淺。

（7）為了配合區(qū)上的漢字聽寫大會，我們一起組織了高初中的五校聯(lián)合行動，數(shù)十名學生帶著熱情來參加了這次大會，各校都出了數(shù)名評委，大家公平公正地選出了19中的學生代表我們參加了區(qū)上的大會。

（8）今年我還代表灞橋區(qū)被邀請參加了西安市教科所組織的中考報告會，我做了《中考寫作復習專題》的報告，贏得了全場300名全市語文老師的熱烈的掌聲。會后有不少教師提出要買我們的《微點寫作》一書。

（9）我們建立了博客，每天把經(jīng)驗總結(jié)出來。

我在8月份建立了新浪博客，兩個月后每天使用，現(xiàn)在使用了8個月，我的博客已是18級了，瀏覽量已有21萬多人次，我已發(fā)博文六百六十多篇。

博客已成為我們大學區(qū)語文教師交流的平臺。

1、用活動來提升校本研修的質(zhì)量。

如果沒有活動大家的參與熱情不會高漲，其實就是活動在推動大家的參與度的提高，參與度提高了，就會直接影響每一位參與教師的教育教學水平，也就提高了校本研修的質(zhì)量。

2、有經(jīng)驗一定要及時總結(jié)。

我們語文教師是每一所學校里最忙的老師，早讀、兩個班的課、作文、作業(yè)、班主任工作，都是壓在我們頭上的負擔，我們總是在各種任務中掙扎，各種經(jīng)驗也就在不斷地做中產(chǎn)生，如果不及時總結(jié)，很快就會忘得一干二凈，所以必須及時總結(jié)，形成文字，形成論文就不會丟失了。

3、有了成果要及時交流。

一人閉門造車沒人會受益，而大學區(qū)的交流活動就成了大家分享自己的智慧的平臺。相信只要我們繼續(xù)努力一定會找到更多的成長空間，我們的工作會越做越好。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇二

在全黨全國人民深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，全面落實建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面精神之時；在全市廣大團員青年貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神之時；在全區(qū)廣大團員青年認真學習市委九屆十二次全會和區(qū)委二屆八次全會精神，加快“五名”建設、為豐富泉州中心城市內(nèi)涵而積極貢獻之時；在全校廣大師生努力實現(xiàn)我校“創(chuàng)達標，建名?！蹦繕耍颉案＝ㄊ∫患夁_標中學”邁向而不懈奮斗之時，共青團泉州市城東中學第七次代表大會勝利召開了。在此，我代表共青團城東中學委員會向參加本次大會的各級領(lǐng)導和來賓表示熱烈的歡迎！向參加會議的全體代表，并通過你們向全校的團員青年致以親切的問候！

本次大會主要任務是：聽取和審議我校共青團第六屆委員會的工作報告，總結(jié)我校共青團工作四年來的工作經(jīng)驗，確定今后發(fā)展的指導思想、奮斗目標、工作任務，選舉產(chǎn)生共青團城東中學第七屆委員會。

現(xiàn)在我受共青團城東中學第六屆委員會委托，向大會作工作報告，請各位代表審議。

過去四年工作回顧與總結(jié)。

0xx年校團委被評為泉州市“五四紅旗團委”，xx年我校學生會被評為“泉州市學校學生會工作先進單位”，xx年我校青年志愿者協(xié)會被評為“泉州市志愿者助殘先進集體”，先后有5個團支部被評為豐澤區(qū)“五四紅旗團支部”，郭雙杏老師和劉南燕同學被評為“福建省優(yōu)秀共青團員”，劉佳同學被評為“泉州市優(yōu)秀青年學生”，林本興同學被評為“泉州市優(yōu)秀共青團員”，林萍、嚴玉珍老師等4人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團干部”，洪美暖、莊丹芳等4人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員”，嚴玉珍老師被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀青年志愿者”，萬翠玲、黃有為、王瑞玲同學等9人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團員”，何鷺璐、萬葉子、盧榕龍同學等8人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。在團市委、團區(qū)委舉辦的各項活動中，我校均取得可喜成績。四年來，我校共青團工作不斷改革，在繼承中創(chuàng)新，在探索中前進，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展作出了積極的貢獻。

一、堅持以人為本，著力推進思想建設的發(fā)展。

思想道德素質(zhì)是人的素質(zhì)的一個重要方面。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為重點，結(jié)合《公民道德建設實施綱要》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織一系列的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以先進榜樣激勵人、以儀式教育提高人的教育模式。通過團組織的努力工作，推進了思想建設發(fā)展的同時，也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

1、以科學理論武裝人，堅持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝青年，構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高，科學理論的指導是關(guān)鍵。我校團委主要通過青年團校開展團干培訓、入團積極分子培訓活動。四年來，校團委共舉辦了青年團校團知識培訓十二期、團干部培訓十六期。

quo;來鼓舞人，結(jié)合一些重大節(jié)日開展了許多有意義的活動，如紀念“五?四”演講比賽、“迎國慶”詩歌朗誦比賽、紀念“一二?九”火炬接力等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，并賦予時代特色。

3、以先進榜樣激勵人，堅持用先進人物的事跡，激勵青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團委響應上級團組織和學校黨總支的號召，開展了“學雷鋒”、“學習偉人毛澤東”等活動，讓青年學生樹立努力學習、立志報國的理想。同時積極樹立身邊的典型，激勵青少年。四年來，除推薦的30多人次獲評省、市、區(qū)各級團內(nèi)先進外，校團委還先后表彰了校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部近600名，為廣大團隊員樹立了榜樣，起到了良好的導向作用。

4、以儀式教育提高人，堅持規(guī)范開展儀式教育，把思想教育融入日常教育之中。近年來，校團委著力推進了針對我校不同層次的中學生的“入團宣誓儀式”、“重溫入團誓詞儀式”、“十八歲成人宣誓儀式”及每周一“升旗儀式”等教育活動，并不斷規(guī)范，不斷完善，收到了良好的教育效果。

二、營造良好的育人氛圍，全力促進青年團員健康成長、成才。

共青團的職能是團結(jié)青年、教育青年、服務青年，其核心就是教育青年，讓廣大青年在團組織這所特殊的學校里成長。我校團委堅持育人為本，在教育廣大青少年中體現(xiàn)價值，發(fā)揮作用。

1、深化思想道德教育活動，提高團員青年自身修養(yǎng)。

o;為病魔纏身的王明華同學募捐活動”、xx－xx年開展的扶貧助學募捐和為泉州市希望工程進行愛心義賣活動、xx年開展的“與寧夏貧困學生手牽手”愛心助學行動、xx年開展的“一元百分愛，情牽災民心——為海嘯受災地區(qū)募捐活動”等，共募款近六萬元；注重運用先進典型事跡教育和影響團員青年，充分挖掘先進人物的思想內(nèi)涵，弘揚正氣，在廣大團員青年中積極倡導講文明、懂禮貌、識大體、顧大局、團結(jié)友愛、助人為樂、關(guān)心集體、見義勇為的時代新風，在全校形成良好的道德風尚。

2、組織開展校園文化活動，陶冶團員青年精神情操。

校園文化對青少年學生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，具有重要的育人功能。四年來，校團委堅持“在活動中引導人，在活動中教育人，在活動中塑造人”的指導思想，充分發(fā)揮學生會、社團組織的作用，積極開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，提升了學生的人文素養(yǎng)。黑板報、團委簡訊《城中共青團》、?？瘜W生版《城東中學生》、校園廣播臺、“城東中學共青團”網(wǎng)站等宣傳陣地，營造了積極、健康的校園文化氛圍。除參與籌辦學校每年的校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會外，校團委還定期組織開展了一系列寓教于樂的活動，如每年三月份的“愛的奉獻”——學雷鋒月主題活動、四月份的“向烈士致敬”——革命傳統(tǒng)教育活動、五月份的“青春之歌”——珍愛青春主題活動、六月份的初一年級慶“六一”游園活動和“地球·家園”——環(huán)保教育主題活動、七八月份的“少年軍?！焙托律雽W軍訓，九月份的《公民道德建設實施綱要》知識競賽等弘揚和培育民族精神月主題活動、十月份的紀念國慶系列活動和初一少先隊建隊暨初二少先隊離隊儀式、十一月份的“書海泛舟”——讀書月活動、十二月份的紀念“一二?九”運動活動和以“我成年，我成長，我成才”主題的18歲成人教育活動。

3、大力開展特色活動，培養(yǎng)團員青年創(chuàng)新能力。

結(jié)合學校&ldq。

uo;創(chuàng)達標，建名?！惫ぷ鲗嶋H，校團委根據(jù)學生個人潛能和學科特色，不斷激勵學生樹立創(chuàng)新意識，堅持每年各種組織學科知識競賽活動，取得了良好的效果。充分利用周邊優(yōu)勢資源，積極加強與各部門單位的密切聯(lián)系，共同舉辦了一系列的特色活動，如xx年與城東鎮(zhèn)團委共同承辦了“豐澤區(qū)首屆農(nóng)村青年文化節(jié)”；xx年與有關(guān)環(huán)保部門共同組織了少先隊員“廢舊電池回收”活動；xx年與華僑大學學生社區(qū)黨工委共同舉辦了“走近象牙塔——大中學生青春對話活動”；xx與華僑大學外國語學院聯(lián)合組織了“享受英語，暢游世界”外語互動交流系列活動……這一些活動的開展都讓廣大團員青年增長了知識，開拓了視野，提高了動手能力和想象力，激活了團組織的生機和活力，培養(yǎng)團員青年創(chuàng)新能力。

4、積極開展青年志愿者服務活動，鍛煉團員青年社會實踐能力。

客運站春運志愿服務活動等，都是我校團委為鍛煉團員青年社會實踐能力而開展的。

三、堅持以開拓求發(fā)展，致力實現(xiàn)團組織自身建設的不斷跨越。

共青團組織的自身建設是共青團工作發(fā)展的基礎(chǔ)。校團委堅持以開拓求發(fā)展的思路，不斷加強團組織的各項建設，夯實了團工作發(fā)展的基石，拓寬了團工作發(fā)展的路子，延伸了團工作發(fā)展的空間。

1、不斷改進，規(guī)范管理，團組織的建設走上制度化。

四年來，我校團委制定和完善了共青團工作各項制度和條例，扎扎實實地開展工作，使組織建設規(guī)范化、組織生活正?；?、組織功能合理化。扎實推進團的基礎(chǔ)工作，在各團支部建立《團員花名冊》、認真做好團籍注冊，團支部基本情況登記和團支部工作手冊的工作，做好全校團員檔案的建立、管理、及時歸檔和轉(zhuǎn)接工作，以及做好團內(nèi)的日常管理工作。以創(chuàng)建“先進團支部”為抓手，不斷加強團的組織建設，專門修訂了團支部工作考核辦法，嚴格規(guī)范管理制度，做到程序完整有章可循，每學期對全校團支部工作進行一次全面的考評，按照考核成績評出“先進團支部”，將特別優(yōu)秀的團支部推薦到團區(qū)委參加評選區(qū)級以上“優(yōu)秀團支部”。

2、注重隊伍建設，增強團隊意識。

四年來，校團委注重完善自身建設，加強骨干培養(yǎng)，加強團干部隊伍建設、思想建設。配齊各級團干部，構(gòu)建了團干部隊伍的良性發(fā)展體系。采取“以會代訓”等方式舉辦團干培訓班，邀請富有管理經(jīng)驗的教師和學校領(lǐng)導，舉行團干部講座，不斷加強對團干工作內(nèi)容、方法、手段的指導，引導廣大團員干部深入學習時事政治和“xxxx”重要思想，用科學理論武裝頭腦，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了一支具有較高思想素質(zhì)和較強工作能力的干部隊伍，團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進一步增強。

3、嚴把納新程序關(guān)，積極穩(wěn)妥發(fā)展團員。

為團組織輸入新鮮血液。四年來校團委共吸收1300余名優(yōu)秀學生加入共青團組織。

4、堅持全團帶隊，推動少先隊工作的全面發(fā)展。

少先隊是廣大兒童的群眾性組織，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。我們在開展工作中，針對中學少先隊的特點，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，摸索新方法，充分發(fā)揮我校共青團組織優(yōu)勢，堅持“全團帶隊”，少先隊工作取得顯著發(fā)展。四年來，我們堅持對少先隊員進行遵規(guī)守紀、熱愛祖國、崇尚科學及團的基本知識教育，把優(yōu)秀少先隊隊員推薦到“青年團?！敝羞M行入團前培訓；積極開展“偉人明禮誠信，我思我學我行動”講故事比賽、“鮮花的祝?！毖葜v比賽、“廢舊電池回收”活動、少兒卡拉ok比賽等活動；同時，利用升旗儀式、主題班隊會等形式，對少先隊員進行愛國主義、社會主義、自力更生、艱苦奮斗等精神的教育。

各位代表、青年朋友們，回顧過去四年的工作，我校共青團事業(yè)的蓬勃發(fā)展令人振奮，團結(jié)拼搏的輝煌成果使我們倍受鼓舞。我們深深知道，我們所有的成績與進步，都離不開校黨總支和上級團委的正確領(lǐng)導、熱情關(guān)懷和社會各界的大力支持，離不開各屆共青團干部打下的良好基礎(chǔ)，離不開現(xiàn)任各級團干部的共同努力，離不開廣大團員青年的積極參與。在此，我代表共青團城東中學第六屆委員會向所有關(guān)心、支持城東中學共青團工作的領(lǐng)導、老師、同學們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

今后幾年工作任務與展望。

煌，不斷把我校共青團的事業(yè)推向新的臺階。

今后幾年，我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，圍繞學校工作中心，以提高廣大團員綜合素質(zhì)為目標，不斷完善團的自身建設，引領(lǐng)廣大團員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革，與時俱進，務實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校共青團工作新局面，為創(chuàng)建“和諧城中，文化城中”而不懈奮斗。

1、共青團工作“以人為本”。

團組織是青年的先進群體，也是為團員服務的組織。共青團工作要從學生的實際需要出發(fā)，以有參與意義、教育意義、學習意義的活動吸引學生，實現(xiàn)學習與實踐的有效結(jié)合。繼續(xù)加強愛國主義、集體主義以及正確世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，在學會立身處世的基礎(chǔ)上，激發(fā)學生創(chuàng)造力、表現(xiàn)欲。增強學生主體意識，使之以積極主動的態(tài)度迎接每一件事，做校園生活主人是我們的目標。

2、健全團員考核機制，保持團的先進性。

依托團校等教育陣地，有計劃、分步驟地做好團員的培訓教育工作，提高廣大團員的思想政治素質(zhì)，增強團員的光榮感，使命感以及發(fā)揮模范作用的自覺性，從嚴治團，純潔團的隊伍。結(jié)合正在全國開展的增強共青團員意識主題教育，要求共青團員模范遵守學校和團的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思想品德，增強組織紀律性，積極向上，勇于爭先，在學習、工作和生活中自覺起到先鋒模范作用，成為學生中的帶頭人。

3、加強干部隊伍建設，提高團干整體素質(zhì)。

“團的工作，干部是關(guān)鍵”。團員再教育、團干部培訓要規(guī)范化、制度化，定期舉辦團干培訓班和團校，開啟學生業(yè)余黨校。校團委將以團干部培訓班和青年團校為依托，大力加強團干部隊伍建設，切實加強思想作風、學習作風、工作作風和生活作風建設，刻苦學習、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻。按照xx提出的“忠誠黨的事業(yè)、熱愛團的崗位、竭誠服務青年”的要求，努力建設一支讓黨放心、讓青年滿意的團干部隊伍。團干部要努力做到“三個到位”即思想到位、工作到位和學習到位，牢固樹立服務意識，竭誠為廣大師生服務。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇三

老師們、同志們：

我代表二中黨政工向教師大會報告一年來的工作情況。

教學。

安全藝術(shù)體育工作計劃。

一、以形式多樣的活動為載體，全面提升學生整體素質(zhì)。

（1）三月份：開展了“學雷鋒、見行動”活動，組織學生上街、社區(qū)打掃衛(wèi)生；開展社會公益勞動，到敬老院服務，學生們懂得了奉獻關(guān)愛的意義和快樂，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德；開展了行為禮儀大檢查，鞏固了開學的學前培訓成果；參加了攀枝花市組織的“可愛的家鄉(xiāng)”征文比賽，獲市級二等獎一名，三等獎二名；獲縣一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

（4）六月份：圍繞“世界環(huán)境日”開展了“低碳減排，綠色生活”一系列環(huán)保宣傳活動，向廣大學生傳遞了低碳生活理念，提高了大家的環(huán)保意識。6月26日下午，以“依法禁毒構(gòu)建和諧”為主題的禁毒宣傳系列活動在二中隆重舉行，不僅認識到了毒品的巨大危害性，提高了抵御毒品的能力，還增強了禁絕毒品、人人有責的社會責任感；還針對初年開展了誠信教育、考前心理輔導等活動。

總結(jié)。

了本期日常行為規(guī)范中不盡人意之處，并討論整改方案。

十月份主題為愛國主義教育。開展了“愛國、愛校、愛集體”主題班會活動；重陽節(jié)到攀蓮鎮(zhèn)敬老院開展了“關(guān)愛夕陽紅二中情意深”慰問活動。

十一月份主題為誠信考試，誠實做人。德育處為嚴肅考風考紀，舉行誠信考試主題晨會；成功舉辦第三屆冬季運動會利用校運會。

十二月份主題為“綻藝術(shù)華彩譜和諧樂章”。隆重舉辦了“綻藝術(shù)華彩譜和諧樂章””第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動。本次文化藝術(shù)節(jié)從12月14日開始，到12月30日結(jié)束，歷時半個月，全校初中部一千三百多人次參與各項活動。我們相繼開展了“十佳歌手大賽”、“美術(shù)書法作品展”、“各年級文藝演出”等一系列比賽以及12月30日晚在縣激情廣場的文藝綜合演出，最終校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

一月份主題為辭舊迎新，再創(chuàng)輝煌。認真組織復習迎考，以文明班級評比促班級圓滿完成期末工作。

二、在活動中凸顯成績：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇四

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們幫助下，我順利完成了本學期工作?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思地方。現(xiàn)將本學期工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結(jié)合課程改革，確立學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇五

秋去冬來，一學年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去一個學年中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導關(guān)心幫助下，在同事們大力支持下，我較好完成了我本職工作。為了能在以后工作中更好發(fā)揮自己優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：

第一、在思想方面，我忠誠黨領(lǐng)導，熱愛黨教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己言行，不斷提高自身政治素質(zhì)。

第二、嚴格執(zhí)行學校作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好示范。

第三，在教育教學工作中，我積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘作用，盡可能減輕學生課業(yè)負擔。

同時積極學習鉆研名師、專家教育、教學理論，探索適合班級教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動聽、被動學與此同時，向身邊有經(jīng)驗教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變方法，調(diào)動學生學習積極性，提高學生學習成績。

總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生特點和問題也在發(fā)生著不斷變化。作為有責任感教育工作者，必須以高度敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負神圣歷史使命。

在過去一年中，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力，力爭佳績，為我校發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇六

我校是一所剛建立兩年的新校，教學硬件設施配備完善，教師年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化，學歷素質(zhì)優(yōu)秀。學校周邊均為成熟小區(qū)或新建的高檔住宅小區(qū)，隨著教育均衡化的發(fā)展及廣大群眾對“好上學，上好學”要求的提高，社會對教師素質(zhì)的要求越來越高。我校雖建校不長，但擁有一大批業(yè)務素質(zhì)高，教學經(jīng)驗豐富，教研能力強的優(yōu)秀教師，曾經(jīng)承擔過省、市各級課程的研究。建校以來，我校即著眼于提高教師自身的業(yè)務能力，選擇了以高效備課為切入點?，F(xiàn)在我校全體教師均能本著提高教學實效開展教學活動，有一批教師在有效備課，有效提問方面有較深入的研究，其成果取得廣大教師的認可，并在校際區(qū)及學校之間進行交流。我校從20xx年起就開展三輪備課的有關(guān)研究，第一輪是課前。體備課，每周一次的。體備課要預設課堂教學情況的，選取典型引入情境，例題內(nèi)容。第二輪是個人備課，教師個人根據(jù)自身上課風格、班級學生特點，再結(jié)合。體備課內(nèi)容，反復琢磨本周內(nèi)每一節(jié)課的內(nèi)容及具體呈現(xiàn)方式。每三輪是上課、課后同伴評課，教師反思后再實踐，再反思，并隨時記錄成文字材料，以形成了一套特色的三輪有效教學模式。通過本課的研究，我們期待我校教師會在備課、上課等多個環(huán)節(jié)提高有效性，并總結(jié)出有效的備課模式，使廣大教師受益，盡快提高教學水平，促進教師的專業(yè)化成長。

在傳統(tǒng)的教師教育中，往往過分強調(diào)外在影響，習慣于把所謂的先進教育觀念、教育方法和教育技巧通過專題講座的形式灌輸給教師，以為教師一旦熟記了這些教育觀念、教育方法和教育技巧，教師的素質(zhì)就會大大提高。實踐證明，教師教育只重視外在影響，忽視教師內(nèi)在因素的影響，教師的素質(zhì)不可能得到根本性的提高。

備課是教師的基本工作，它的內(nèi)涵極為豐富，包括鉆研教材、信息、了解學生、考慮教學思路和教學方法、選擇和利用教學資源、書寫教案等。教師的每一次認真?zhèn)湔n都是知識的積累和專業(yè)務水平再提高的過程。從某種意義上說，課堂教學的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。假如沒有備課或者備不好課，課堂教學也就成了教師的隨意行動，其效果與效率也就得不到根本的保證。所以要提高課堂教學質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來說，進行觀摩教學時，教學效果一般都比平時好，原因并非觀摩教學時，教學能力提高了，而在于教師備課比平時充分得多，進行了認真的籌劃和精心的設計?？梢哉f，任何一堂成功的課，無不凝結(jié)著教師備課的心血。

教師的備課過程同時也是教師把可能的教學能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教學能力的過程。

作為教師，都具備一定的專業(yè)文化水平，都或高或低地具備一定的教學能力，但這只是教師教好課的可能條件。只具備這些可能條件甚至較好的條件，如果不去備課，就不能形成某一內(nèi)容的實際教學能力，也就不能順利完成教學任務，不能使可能的教學能力得到充分的發(fā)揮。

備課過程是一種艱苦的復雜的腦力勞動過程。知識的發(fā)展、教育對象的變化、教學效益要求的提高，使作為一種藝術(shù)創(chuàng)造和再創(chuàng)造的備課是沒有止境的，一種最佳教學方案的設計和選擇，往往是難以完全使人滿意的。因此，我們既要認識到備課的重要性，又要看到備課的艱苦性。

基于上述原因，我校選擇了“三輪備課模式的優(yōu)化”子課題。

本課題旨在通過三輪備課模式優(yōu)化的研究，深化教師認真?zhèn)湔n和合作交流的思想，掌握三輪備課技能和方法；通過。體、個人的備課及課前、課后的反思記錄，促進教師課前教學設計最優(yōu)化和課后教學行為提煉形成教學新行為，達到教學效果最優(yōu)化；通過課題研究，總結(jié)促進教師專業(yè)化成長的實踐策略，使三輪備課成為教師專業(yè)成長的可行階梯；通過課題研究，使三輪備課成為學校教學常規(guī)的最優(yōu)化管理途徑。通過課題研究，更新教師教學觀念，改革傳統(tǒng)教學方式，提高教師教學水平與業(yè)務能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展。促進教師群體由經(jīng)驗型向研究型的轉(zhuǎn)變，全面提升教師教學水平。

本課題的研究將分為教學前體備課、教學前個人備課、教學后個人備課三個版塊。

體智慧、過去經(jīng)驗、各種水平學生學情分析、教學設計，課堂中應重視的內(nèi)容、課后作業(yè)等。

個人教學特點、班級學生特點、增刪。體備課中內(nèi)容、寫教案等。

上課過程中新的生成、面對課堂上突發(fā)的問題如何應對、上課效果如何、學生反饋情況的、以后要注意的問題等。

教學體會、自我診斷、同伴互對有關(guān)概念的界定，在一堂課或一個階段的課上完后，對自己已經(jīng)上過的課的情況的進行回顧和評價。將“有效備課”與“有效上課”統(tǒng)一起來，努力提升教學實踐的合。性而使自己業(yè)務走向成熟。

的本研究擬。用兩種研究方法：行動研究法和個案研究法。輔之以觀察法、調(diào)查法等實驗方法。

1、行動研究法：在實驗前，對實驗教師進行備課能力的調(diào)查摸底，指定培訓方案，然后付諸實施。在實施過程中，保持觀察與分析，根據(jù)實施情況的不斷修正方案，每學期進行測評，寫出階段性研究報告。

2、個案研究法：選取具有代表性的實驗教師進行追蹤調(diào)查，分析其實驗前后的變化。

3、文獻法。應用文獻研究法。。相關(guān)的國內(nèi)外同類課題研究的資料，并對其篩選、。。和歸納，揭示其優(yōu)點及弊端，為構(gòu)建新課程理念下的教學反思途徑、方法。

4、調(diào)查研究法。應用調(diào)查研究法，了解當前農(nóng)村初中課堂教學的現(xiàn)狀及改革的基本發(fā)展方向。的。。，了解青年教師專業(yè)成長發(fā)展情況的。

5、經(jīng)驗總結(jié)法。應用經(jīng)驗總結(jié)法，提煉申請人十余年的課堂教學經(jīng)驗，使之得到遷移和創(chuàng)造性的利用。

6、實驗研究法。應用實驗研究法檢驗各種課堂教學的實驗教學效果。

本課題的研究努力。用以下路徑：

1、加強理論學習。其目的是讓教師們不但了解備課的理論，而且從內(nèi)心接受三輪備課理論，從而變成教師的需求。

2、加強課題管理和經(jīng)營，課題組將收。教師撰寫的示范案例、經(jīng)驗總結(jié)和教學心得，有計劃跟處于不同成長階段的`代表性教師進行座談，并做好座談記錄。

3、每學期編輯一本學校教師精品備課。。

4、建立青年教師成長記錄袋。

5、以課改日記為課題實施的突破口。

課改日記沒有固定的格式和要求，教師可按自己喜歡的方式及感興趣的內(nèi)容予以記錄，自由展示自己的撰寫風格和特色。比較常見的課改日記形式有：點評式、提綱式、專項式、隨筆式等。課改日記的內(nèi)容可以包括：教學中的成功或不足、教學中的靈感閃光點、教學中學生的感受、教學中的改革創(chuàng)新等。

6、為教師創(chuàng)設進行備課交流的平臺。

課題組將。用多種形式、多種渠道地組織教師進行關(guān)于三輪備課的交流對話。和同事進行交流對話，不僅可以使自己的思維更加清晰，而且來自交談對象的反饋往往也會激起自己更深入的思考，激發(fā)自己更多的創(chuàng)意和思路。

本課題實施步驟安排如下：

1、確定課題研究方向。的。。、主題，收。、。。相關(guān)理論資料。

2、撰寫開題報告（王立柱），制定課題實施方案（郭正根），制定課題研究方案（章蓓蓓）。

3、組建課題組，確定主要組成人員。由江濤校長總體負責課題的運行和管理；章蓓蓓主任總體負責研究實施計劃和相關(guān)研究報告的指導工作及實施工作；郭正根主任總體負責子課題研究的運作和管理，吳靜、曾向榮、汪本芹、李長紅、李兵撰寫相關(guān)報告；其他主要成員負責子課題計劃、總結(jié)的撰寫與分頭實施。

4、邀請有關(guān)專家進行課題論證。

5、建立子課題組。

1、20xx年10月制定課題研究方案。確立子課題，制定各子課題具體實施計劃。印發(fā)課題方案和子課題實施計劃，組織教師學習。建立青年教師成長記錄袋。

2、12月，對課堂教學行為進行教學調(diào)研，分析當前課堂教學現(xiàn)狀，提出改進建議。

同期舉辦校“教育論壇”，主題圍繞青年教師三輪備課的研究展開，初步擬訂的主題有“。體備課的重點所在”，“如何提高個人備課效果”，“如何記錄課堂中的教師的靈感和新的生成”，“教師如何從作業(yè)及試卷中得到反饋信息”，“備課時如何備學生”，“教師如何駕馭課堂紀律”等。

3、舉行備課交流活動。各教研組，就各子課題進行座談會，充分利用合作、交流形式，各自發(fā)表意見。

4、20xx年5月，進行期中任課教師會議。在分析學生成績基礎(chǔ)上，分析教師如何通過備課的途徑來提高課堂教學效果，從而提高學生理體成績，會后要求教師結(jié)合自己備課情況的，寫一篇期中教學總結(jié)。

6、20xx年6月上旬，收。，。。教師撰寫的各種課例及學生評價，提出下階段研究開展過程中需注意問題。

7、20xx年6月中旬，邀請專家指導。

8、20xx年11月下旬，調(diào)查青年教師專業(yè)成長情況的。

9、20xx年4月上旬，各子課題組進行階段性總結(jié)及分析。

10、邀請專家進行總課題中期論證。

11、20xx年4月，開展課堂教學觀摩活動，名師課堂，開展講座等。舉行“專業(yè)研討”座談會，通過自修學習專業(yè)理論書籍，提高專業(yè)水平，教研組為單位展開。

12、20xx年5月，舉行“理論學習周”，使教師樹立學者型教師的理念。通過學習使教師進一步明確自身教學實踐的合。性。開展“課堂教學經(jīng)驗交流會”。

13、再次具體調(diào)查青年教師專業(yè)成長情況的。

14、20xx年6月開始，收。教師各種研訓記錄，備課心得，論文。各類獲獎情況的等，。。教師成長記錄袋。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇七

（一）新教改取得突破性進展。經(jīng)過六年多時間的努力，經(jīng)過半年多時間的強勢推進，我們集團的“以課堂教學改革為突破口的新教育改革”取得了本質(zhì)上的進展。初中部的新教改已經(jīng)蜚聲縣內(nèi)外，成為我們集團的一張亮麗的含金量很高的名片。高中部的新教改，已經(jīng)全面啟動，扎實推進，老師和學生都能夠積極的呼應，那種傳統(tǒng)陳舊的教學方法已經(jīng)從我們學校的教壇上被掃地出門了。全體老師已經(jīng)基本上了解了新教改的核心，已經(jīng)熟悉了基本的流程和做法。最精彩是新教改帶來的教育教學質(zhì)量較以往有了大幅度提高。

（二）三風建設又上新水平。校風從根本上得到改進，這一點得到了社會各界的高度贊揚。同學違紀違規(guī)犯嚴重錯誤只是個別現(xiàn)象和偶然事件。就是成績不好的同學，也沒有過分的搗蛋，就這一點，已經(jīng)充分說明問題了。教風也在明顯好轉(zhuǎn)，學校很多的教育教學意圖都能夠得到貫徹，集體備課，大家討論，共同提高，已經(jīng)成為風氣。出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的班主任，從而使得所有班級的班風根本好轉(zhuǎn)，這一系列的變化，我們每一個二中人都能夠深切的感悟出來。

（三）教師隊伍綜合素質(zhì)有較大幅度提高。這是我們學校發(fā)展的根本。一大批年輕老師茁壯成長，不負責任的老師越來越少，業(yè)務水平不斷提高，道德品質(zhì)不斷提升的老師越來越多。骨干教師隊伍正在形成，每一個學科都有一批年輕的骨干教師，他們已經(jīng)是學科的頂梁柱，是學生心目中的好老師。

（四）教學實績穩(wěn)定提升：

高考：這一屆是最近幾年來最差的生源，我們?nèi)倘柝撝兀Ьo牙關(guān)，大家齊心協(xié)力，日夜吃苦，我們挺過來了，創(chuàng)造了輝煌成績，了不起！我們的高三老師們了不起！我們二中人了不起！

中考：今年我們有460多個在籍生參加了中考，達到四星級高中分數(shù)線的人數(shù)是377，達線率高達81%，高分段人數(shù)取得最近幾年的新高。為整個集團的發(fā)展發(fā)揮了巨大的不可替代的作用。

高二年級的學業(yè)水平測試，我們?nèi)〉昧?8%的一次性合格率。達a人次有較大幅度提高。

高二年級鹽城市聯(lián)考，高一年級鹽城市聯(lián)考，都取得了輝煌的成績。我們只要一著不讓的努力，這一屆學生兩年后，高考必定要創(chuàng)造更大的輝煌。

（五）學校環(huán)境建設又上新臺階，五星級校園建設趨于常態(tài)。隨著江蘇省語文教育基地的建設步伐，我們加緊了校園環(huán)境的建設和整治。先后建成了淺閱讀區(qū)，小劇場，搶答廳，在易己長廊更新了高水平的文化展示臺和古今中外文學家的風采錄，在所有的教室布置了書櫥，“校園有多大，圖書館有多大”已經(jīng)成為現(xiàn)實。讀書正在成為老師和學生的新常態(tài)。校園衛(wèi)生也上了新臺階，每時每刻窗明幾凈，整潔有序，讓人耳目一新。

（六）社會影響力空前提升：

高中招生：達到了我們的既定目標：這一屆高一新生的質(zhì)量創(chuàng)歷史新高。從軍訓已經(jīng)得到證明，這一屆新生各種素質(zhì)都是歷史上最好的一屆。

初中招生：比以往任何一年都要熱，實際上只花了兩天時間就完成了招生計劃，現(xiàn)在還有很多人想進我們的初中部讀書，根本就進不了。可以預料：隨著每一年的小學畢業(yè)生的人數(shù)逐漸增加，我們的初中部將會越來越熱門。

（七）學?；@球隊參加今年暑假教育系統(tǒng)比賽，克服重重困難，以全部大比分勝利的戰(zhàn)績?nèi)〉昧斯谲?，展示了二中人的頑強作風，體現(xiàn)了勇爭第一的二中精神。

過去的一學年，我們學校的各項工作全面豐收，這是大家團結(jié)一心努力拼搏取得的成績，這是大家用辛勤勞動汗水澆灌的果實，這是我們堅定不移的實行新教改的階段性成績。這一系列輝煌成就的取得，為我們實現(xiàn)五年三大戰(zhàn)略目標，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在此，我向在過去一年里無私的奉獻自己青春、智慧和力量的所有同志表示最崇高的敬意！

不可否論，就是在這樣的大好形勢下，在我們學校還存在和大氣候不合拍的現(xiàn)象。

（一）新教改。初中部的新教改還沒有到完全自覺的程度，還沒有能夠提煉出屬于自己的深入人心的新教改理論，老師們之間的差距還比較大，在總結(jié)經(jīng)驗和對外宣傳的時候，理論層次還不是很高，新教改特色還沒有總結(jié)準確到位。

高中部停留在剛剛起步并且還前進在不是很遠的路上，有一些同志對于新教改基本的方法還沒有完全掌握，又不肯學習和專研，整體上，對新教改的研究還遠遠不夠，所以，高中部新教改的實際效率還沒有達到理想的程度。但可喜的是，已經(jīng)在路上了。

（二）工作中還時不時發(fā)生雜音，負面的因素還影響著我們學校的正常工作，影響著一些年輕人的思想，導致了一些人分不清楚什么的正確的，什么是錯誤的。不知道以什么為榮，以什么為恥。為做具體工作的同志帶來很多的麻煩，也影響了學校的整體工作，給學生帶來不良影響。

（三）在教育教學中，還缺乏科學的方法，不肯學習，不肯專研，不追求上進，沒有確立用教育科學研究來提高教育教學質(zhì)量思想。

（四）有極個別同志缺乏最起碼的責任心，不知道作為一名人民教師的肩上的擔子有多重，做事情可以不顧一切，不考慮任何后果。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇八

春回大地，萬象充滿生機，在20xx年3月10日至4月21日，我在__中學初二年級實習了40天。在這40天內(nèi)，我獲得了不少教學經(jīng)驗。作為實習班主任，我和其他班主任一塊進行早讀跟班，有時間就和學生一塊進早餐，增進了和學生之間的溝通與交流。實習期間，學校舉辦了一次運動會，我?guī)ьI(lǐng)學生訓練參加校運動會的儀仗隊，帶領(lǐng)該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名差生的細致的思想工作，認真回復學生給我的信，籌辦了“搞好學習大家談，愛心助學快行動”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

怎樣上好語文課，這是實習的重點。頭兩個星期在指導教師的帶領(lǐng)下我們開始聽課，認真學習別人的教學經(jīng)驗，我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學習。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學方法注重分析，而這個學校學生的素質(zhì)普遍比較差，對抽象分析較難理解繼而引發(fā)對學語文缺乏興趣。即使部分能力強、愿意學的學生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。對于這些十四歲左右的初二學生來說，最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗。正如指導老師對我說的，像《聽潮》這樣的抒情散文，只要老師讀好了，把文中的感情讀出來了，課就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老師講課有激情，學生不會不受感染。散文單元，我上的是《白楊禮贊》第一課時，由于準備不充分，文章線索沒有講清楚，但是我注意到自己的朗讀。學校有課文朗讀的磁帶，但我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。指導老師后來說，老師應該自己讀，這樣讓學生感到親切，不能自己不讀，又說學生讀的這不好那不好。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨五六點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認為男老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，再加上適當?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學。結(jié)果取得了良好的互動效果。

有的時候，不僅老師可以提問，學生也可以提。在教《荷塘月色》這篇課文時，我先有感情地朗讀把學生帶入一種意境，然后讓他們說說聽后感受，得出共同的體會即這篇課文很優(yōu)美，語句優(yōu)美，寫景優(yōu)美。然后叫他們找出文中直接寫景的段落(第4、5節(jié))，接著分析第4節(jié)。先明確這類寫景抒情散文應抓住文章寫了什么，怎么樣，勾勒了怎樣的意境三個方面進行分析。接著由我?guī)е麄円黄鸱治鲞@一段的月色下的荷塘。自然而然的他們會仿照第四節(jié)的分析來自讀、分析第5節(jié)。最后，再讓學生進行畫面想象，通過音樂的渲染，再次把他們拉入了那種意境美。怎么去提問應該說是沒有定論的，但一個總的前提是問題得圍繞你的教學目標，得有科學的內(nèi)容。你所提的問題目的是要把學生引導到你的教學目標中來，這是一個大的前提，有了這個前提再考慮如何提問能更好的引導學生，發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，如何使問題更有連貫性，使問題更有概括性。

最后，一個必不可少的環(huán)節(jié)是總結(jié)?？捎衫蠋熆偨Y(jié)，也可以由學生總結(jié)。如“我們這堂課主要講了什么內(nèi)容?”、“從這節(jié)課中你們主要學到了什么?”、“受到了什么啟示”等，使學生對整堂課的重難點有一個總體的把握。一節(jié)課可能會涉及到很多內(nèi)容，總結(jié)可以讓學生“取其精華，去其糟粕”，抓住重點，消化難點，達到教學目標。

總的說來，語文教學一定要深入鉆研教材，確定正確的目標，確立好重難點，找好切入口，設計好問題，對學生也要有所了解，要顧及所有學生而不單是那些積極的想發(fā)言的學生。一個月的語文教學結(jié)束了，我深切感受到：只要你用心做了，就會有成績。能取得意料不到的成功，讓我很有一種興奮感和成就感。當聽到指導老師贊許的評價時，當學生不約而同地說：“老師，我們喜歡聽你上課，你的課很精彩”時，我的心里有說不出的感動和欣慰，有了這些，再多的辛苦算什么。

批改作業(yè)，我糾正每個錯誤，在批語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在其作業(yè)本上寫明，為了不浪費時間、精力、感情，我不改這次作業(yè)。我的指導思想是要不斷給學生改正錯誤的機會，要允許學生在改正錯誤，追求上進的過程中有反復，但不能“苦口婆心”，說來說去就那么幾句，要根據(jù)學生的變化，相應地調(diào)整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式。我認為表達的通順與否、有無錯字和內(nèi)容的分量對初二年級學生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學生寫作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習，不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會失去了解學生內(nèi)心世界的絕好機會。作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當教書匠，要當教育家。作為語文教師要確立“大語文”的指導思想。

班主任工作需要長期堅持才能看到明顯成效。我在初二(2)班這個差班做實習班主任時，注重做差生的工作。要實現(xiàn)“沒有教不好的學生”的教育理想，必須有誠心，有耐心，而不能一味地訓斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會不良風氣的學生的不良行為控制在一定范圍內(nèi)就算完事。

有個男生上課不聽講，講話，畫畫，還經(jīng)常遲到，老師經(jīng)常批評他。我和他交談，他說，他以后想當設計師，他參加了美術(shù)培訓班，他的叔叔是湖北美術(shù)學院的教授。班主任、批評他的老師都不知道這些情況。我告訴這個學生，要學好美術(shù)，當好設計師，各種科學文化知識都要了解。我要他把畫的素描給我看一下，并要他先給自己訂個小目標--不遲到。臨別時，我送了他一本《朝鮮郵票目錄》。他很感激我，要我留下通訊地址。學生成績好，老師當然喜歡，但學生成績差，老師就厭惡、不管，這樣的師愛就狹隘了。作為老師，應該對全體學生負責，讓所有學生在學習、品質(zhì)上有所進步。

見習結(jié)束，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學實踐談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。

實習中我遇到的難題是如何教育沾染了社會不良風氣，不把老師當回事的學生。有個學生滿嘴挑釁性的語言，我多次耐著性子給他講道理，但他不為所動。其實他反應比較敏捷，上語文課常常舉手發(fā)言，答得也比較準確，但他就是不愿受任何約束，想怎么樣就怎么樣，絲毫不考慮對其他同學的不良影響。我跟他講明，不要太自私了，今后走入社會，靠的是真本事、硬碰硬，不是靠一點小聰明、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我針鋒相對，差點打起來。他“自動降溫”，我把他帶到班主任的辦公室，班主任對他進行說服教育。事后，班主任忠告我不能和學生打架，學校會處罰打?qū)W生的老師，家長告到報社，報社立場肯定是站在學生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學生，他說，老師沒有什么權(quán)力處置學生，只能用言語智斗，“你有來言，我有去語”。但我想，如果僅僅靠言語，而沒有切實的處罰措施(如在學生操行評定中扣分;學生擾亂課堂秩序時，不允許其上課;學生嚴重違反校紀時，勒令其退學)，這樣的學生會有恃無恐，更加猖狂。學校管理學生，應該認真負責，嚴明校紀，不縱容，不粗暴，恩威并重，當斷則斷，這才是真正的愛護學生。如果僅僅滿足于學生在學校里不出亂子，這等于是放棄了教育的神圣職責，使教育問題轉(zhuǎn)化成社會問題，最后積重難返。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇九

我校是區(qū)屬國辦初級中學。全校64個班，學生共3532人。長期以來，我們堅持全面貫徹教育方針，重視學校體育衛(wèi)生工作，使學校體育衛(wèi)生工作不斷發(fā)展。特別是近兩年來，我們認真貫徹落實《中共中央、國務院加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，加強領(lǐng)導、爭取措施、經(jīng)費保證、計劃落實，圍繞加強學生體育，增強學生體質(zhì)，認真搞好學校體育衛(wèi)生工作，推動了學校的建設與發(fā)揮。把“健康第一”、“安全第一”作為學校的基礎(chǔ)工作，做到每學期專門研究1—2次學校體育衛(wèi)生工作，并狠抓落實。體育衛(wèi)生工作需要解決的問題，學校行政會都要進行專題研究，即時妥善解決問題。健全組織，學校體育衛(wèi)生工作實行校長負責制，成立了淄川實驗中學體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，校長掛帥，主管校長負責，部門主任和體育組、醫(yī)務室負責人參加，政教處狠抓落實。學校20xx年制定了淄川實驗中學體育衛(wèi)生工作五年規(guī)劃，每年制定體育衛(wèi)生工作學年計劃，明確當年的工作任務、工作重點和工作思路，提出學校體育衛(wèi)生工作的近期日程和要求。體育組和醫(yī)務室分別制定相應的計劃和具體安排并付諸實施，確保學校體育衛(wèi)生工作落到實處。

認真執(zhí)行國家課程標準，開好體育課程，保質(zhì)保量上好體育課。每周開設體育課3課時。按照.體體育鍛煉教學計劃每天開展一小時以上體育課外活動。實行大課間體育活動制度，學校每天上午安排25～30分鐘大課間體育活動。住校生堅持早操制度，學校安排專任教師帶隊，師生同活動、同鍛煉，學生出勤率高。我校制定冬季長跑工作計劃，并將學生冬季長跑活動納入日常的教育教學計劃之中，每年進行元旦越野比賽活動，將冬季長跑活動與早操、課間操、大課間活動、體育課和課外體育活動有機結(jié)合。認真開展普及“四球”、“四操”、“一拳”項目。

認真開展群體性體育活動，學校每年組織一次全?！皢⒚餍恰斌w育節(jié)，體育節(jié)由田徑運動會和師生系列體育活動組成，全體學生都投入到體育節(jié)活動中。其中系列活動包括：1、廣播體操比賽2、拔河比賽3、跳繩比賽4、中學生籃球賽5、中學生足球賽6、教工籃球賽7、踢毽子比賽8、教工乒乓球比賽9、冬季越野長跑比賽，比賽時間截止到12月下旬。其中的教職工健身活動在學校組織的.體比賽活動同時，又有自發(fā)的太極拳、八段錦等興趣活動。同時廣泛開展快樂大課間活動，為各班配備體育健身器械，積極開展“兩操一拳”體育健身活動，使學校呈現(xiàn)一道亮麗的陽光體育運動風景線。學校因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目、班班有體育活動，學校有體育特色。

積極參加上級組織的各類比賽活動并形成制度化。參加淄川區(qū)教體局組織的各類比賽活動成績均名列前茅，其中參加全區(qū)歷屆體育運動會并每次均為總分第一名。參加20xx年淄博市第十四屆運動會足球隊榮獲第一名，武術(shù)健美操全市第一名，男、女足球隊，男、女籃球隊全部進入淄博市前五強，在本次運動會上共奪得18枚金牌；20xx年參加淄博市第十五屆運動會，由百名學生組成的團體操隊伍代表淄川區(qū)在開幕式大型團體操中獲全市武術(shù)操比賽第一名、二十四式太極拳比賽第三名的成績；足球隊在比賽中取得女子甲組第一名，男子乙組第二名、男子甲組第三名的成績；籃球隊在比賽中取得女子乙組第二名、男子乙組第四名的優(yōu)異成績；網(wǎng)球隊在網(wǎng)球單項比賽中取得了6金6銀的成績；在田徑項目比賽中，三名同學共獲得2枚金牌、2枚銀牌、4枚銅牌，共計獲得團體總分61分。

積極進行體育校本課程建設，制訂了具體實施方案和措施，設立了《足球》校本課程，積極進行普及足球教育活動，認真實施亞洲足球淄博展望青少年項目，20xx年8月參加“黎明杯”全國少年足球邀請賽第二名，20xx年7月參加首屆“萬杰朝陽學校杯”中韓國際少年足球?qū)官惈@優(yōu)異成績，被表彰為“淄博市中小學亞足聯(lián)俱樂部”；學校參加市體育傳統(tǒng)項目學校多次取得優(yōu)異成績，20xx年11月被市體育局、市教育局聯(lián)合表彰為全市第三屆體育傳統(tǒng)項目學校“十佳學校”榮譽稱號。

每年秋季組織入校新生進行一周的軍訓活動并形成制度，軍訓時邀請武警駐淄川的官兵為軍訓教官，對學生進行隊列等方面的嚴格訓練，訓練結(jié)束時進行會操表演。我校的軍訓活動充分發(fā)揮了對學生在增強體質(zhì)、磨煉意志等方面的積極作用。

學校高度重視衛(wèi)生創(chuàng)建工作，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導和組織機構(gòu)，組織機構(gòu)堅持做到“五個到位”即思想認識到位，工作安排到位，組織領(lǐng)導到位，目標責任到位。認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，衛(wèi)生工作小組定期召開會議，定期檢查和抽查各項工作開展的情況的，并建立了較完善的學校衛(wèi)生工作制度并落實到各個環(huán)節(jié)，如：衛(wèi)生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、教學衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛(wèi)生防護等等。

學校全面推行衛(wèi)生監(jiān)督量化管理，衛(wèi)生狀況良好，學校衛(wèi)生管理水平不斷提高。學校認真進行食品衛(wèi)生管理，積極開展常見病、傳染病防治和食物中毒的預防工作。充分利用校園宣傳展板、學校網(wǎng)站、黑板報、廣播站、班會、發(fā)家長信等多種方式，對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人自我保健的意識和能力。

我校通過五項措施扎實開展甲型（h1n1）流感防控工作并取得較好效果。一是在全校范圍內(nèi)開展預防甲型流感宣傳培訓工作，制作宣傳展板，在學校網(wǎng)站開設預防甲型流感專欄，各班通過召開主題班會、黑板報、手抄報和播放學校多媒體宣傳片向?qū)W生傳授甲型流感防控知識，同時發(fā)放致家長一封信，讓學生家長積極配合學校做好防控工作。二是保證學校所有水龍頭暢通，購買足夠的消毒液，為住校學生每間宿舍提供體溫表。三是嚴格落實上級的各項要求，建全制度，完善規(guī)程，建立班級、級部、政教處、上級相互連接的日報告制度，認真執(zhí)行晨檢制度，做到記錄、上報兩個及時。四是是各級部各班嚴格學生進出校門制度和請假制度，不準學生隨便進出校門。學生請假要有記錄，班主任與家長及時電話溝通，了解真實原因。五是教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保持清潔的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，不亂摸，舉止文明。

認真落實中小學健康教育指導綱要，加強學生健康教育。學校有較完善的健康教育計劃，按規(guī)定開設學生健康教育和衛(wèi)生教育課，讓學生接受更多的生理、心理知識，學生有了良好衛(wèi)生習慣。根據(jù)青少年成長過程，有針對性地開展學生健康咨詢、禁毒控煙和心理健康教育。20xx年上學期，學校建立了心理咨詢室——心靈驛站，在學校網(wǎng)站設立心靈驛站欄目，設立心理健康宣傳窗口，宣傳心理健康知識與問題解答。心理教師深入班級、辦公室與學生和教師溝通，及時反饋師生的心理健康信息，對心理問題及時干預，解決師生中的心理困惑與問題。開展多種形式的心理咨詢活動，解決了部分師生的心理困擾。學校被淄博市教育局授予“全國十一五規(guī)劃課題積極心理健康教育實驗學?！薄?/p>

學校制定近視防治工作方案，注重學生科學用眼及保健。各班張貼眼睛保健操示意圖，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上、下午組織學生做眼保健操，努力降低青少年近視率。積極引導家長掌握科學用眼知識，督促學生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，為學生提供了健康的家庭視覺環(huán)境。

按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，依據(jù)我校64個教學班規(guī)模配備了13名體育教師，他們均為高校體育專業(yè)畢業(yè)生。學校不斷加強對體育教師的崗位培訓，每學年接受繼續(xù)教育48個學時以上，并取得培訓證書。

按照《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，我校配備了2名衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員已持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書并按時參加專業(yè)培訓，接受學校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓，并取得相應的合格證書。

學校新建400米標準塑膠田徑運動場，籃、足、排球場地基本達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》要求。學校體育器材配備基本達到《山東省普通中小學基本辦學條件標準》要求，并維護良好，充分發(fā)揮作用。

我校設立了1處衛(wèi)生室。衛(wèi)生保健器材配備基本達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的規(guī)定。

學校教室.光和照明基本達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的規(guī)定。學校課桌椅。學校課桌椅配備符合《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》，教室內(nèi)學生每人一席，每間教室內(nèi)設有不同高低型號的課桌椅，其課桌椅功能尺寸基本符合標準。

學校食堂設置和衛(wèi)生條件基本達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求，并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均在取得健康證明后上崗。

學校安全飲水條件。學校為學生提供充足、安全衛(wèi)生的桶裝飲水，在男女生住校生宿舍設置電水爐，已達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求。

學校2處水沖式廁所并安排專人及時清.衛(wèi)生，廁所設置和衛(wèi)生條件基本達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》要求。

學校每年組織在校學生進行一次健康體檢，并建立學生健康檔案。在體檢結(jié)束后，及時進行個體與群體健康評價，并向?qū)W生、學校、教育行政部門反饋健康評價結(jié)果及改進建議。體檢費用按《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》規(guī)定渠道列支。

學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制及應急預案。建立和完善青少年意外傷害保險制度，為學生辦.意外傷害保險。

接受疾病預防控制機構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的指導，配合定期對學校的飲用水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測，依法進行免疫預防接種。

接受疾病預防控制機構(gòu)和相關(guān)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)對學校的食品衛(wèi)生開展監(jiān)督和服務，建立青少年營養(yǎng)狀況監(jiān)測機制，加強青少年食品衛(wèi)生專項監(jiān)督檢查，利用多種形式對學生進行食品衛(wèi)生安全、科學營養(yǎng)知識、健康教育的宣傳和指導，引導學生形成健康科學的生活的方式。

建立體育考試制度，完善初中畢業(yè)升學體育考試制度。定時召開達標運動會，每年對畢業(yè)班學生實施升學體育考試，升學體育考試成績按70分計入升學成績，逐步加大體育成績在學生綜合素質(zhì)評價中的分量。

建立了學生體質(zhì)監(jiān)測制度。根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期對在校學生進行體質(zhì)測試，并予以公告。實行學生視力監(jiān)測制度，每學年學校對學生視力狀況進行定時監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細記錄，統(tǒng)計分析，分類指導。

建立新生入學體質(zhì)查驗制度，實行新生查驗預防接種證制度，實施新生入學體質(zhì)測試制度。新生入學時，學校對學生體質(zhì)健康狀況進行全面測試，并將測試結(jié)果記入學生健康初始檔案。

按規(guī)定開展國家學生體質(zhì)健康標準達標測試，學校定期對學生視力狀況進行監(jiān)測。學生視力不良率逐年降低。近年來測試結(jié)果看，我校學生體質(zhì)健康狀況總體水平是良好的，及格率平均達到了___%。透過現(xiàn)有數(shù)據(jù)看，從抽取的樣本中分析我校學生理體素質(zhì)還是良好的。優(yōu)秀率_____，三年平均為____%。在增加了體育課時后身體的各項指標都有明顯的提升，進而進一步說明體育鍛煉對身體健康的發(fā)展至關(guān)重要。而在各個單項測試中還有____數(shù)量的不達標人群，說明學生體質(zhì)健康標準狀況總體水平還有待提高。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇十

學生籃球、足球、乒乓球比賽均斬獲冠亞軍；

“尊重育人模式的構(gòu)建與實踐”順利結(jié)題并獲濰坊市政府成果獎；

“新形勢下初中女生教育實踐”被立項為省級課題，填補國內(nèi)女學研究空白；

由濰坊市教科院組織的雙改活動、課程領(lǐng)導力展示中我校均位列第一?，F(xiàn)在，我校已經(jīng)成為濰坊市的知名學校，“尊重教育的”已成為我校走向全國的名片。

現(xiàn)在，就一年來我校的工作。

總結(jié)。

第一部分：18年工作回顧。

一、進一步強化“黨建”工作，學校創(chuàng)建了紅潤黨建品牌，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學校教育教學工作，將紅色基因融入教育教學的整個過程之中，提高治校育人能力，學校被評為濰坊市黨建工作示范校。

1.學校治理結(jié)構(gòu)進一步完善。隨著新校區(qū)的搬入，學校形成了“一校四區(qū)”的集團化辦學格局，學校構(gòu)建了“總?！^(qū)負責制”，總校成立了六大中心：教學指導中心、課程開發(fā)與評價中心、學生成長中心、安全管理中心、行政服務中心、后勤服務中心，負責對校區(qū)工作的協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督和評價，校區(qū)成立校務委員會，由一名副校長全面負責，總校實行層級管理，對校區(qū)教育教學管理予以督導，校區(qū)內(nèi)實行扁平化管理，形成了層級管理和扁平化管理相結(jié)合的現(xiàn)代學校治理結(jié)構(gòu)，釋放了學校辦學活力，提高了管理效益，學校被評為濰坊市文明校園、安丘市六星級學校。并作為集團管理經(jīng)驗介紹推介到省教育廳。

2.校區(qū)實施統(tǒng)一管理，倡導個性發(fā)展。學校鼓勵每個校區(qū)根據(jù)各自的辦學優(yōu)勢和特點，保持辦學特色，做到個性發(fā)展，南苑校區(qū)的全員育人機制建設和藝體特色創(chuàng)新項目、東校區(qū)優(yōu)秀生培養(yǎng)成長機制、西校區(qū)家校合作機制的構(gòu)建以及東城雙語國際藍帶項目的實施等各具特色，百花齊放，讓各個校區(qū)在規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。特別提出的是，今年雙語學校增設了寄宿制班級，雙語全體教師和領(lǐng)導班子，群策群力，克服困難，犧牲很多個人休息時間，探索了寶貴的寄宿制學校管理經(jīng)驗，學校運行平穩(wěn)，為集團的可持續(xù)發(fā)展做出了突出貢獻。

3.教師隊伍建設成效顯著。學校充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，圍繞黨建工作開展了一系列“杏壇先鋒”活動。名師成長俱樂部活動扎實開展，今年又成立了學科工作室和教師社團，建立起了名師成長檔案，教師專業(yè)發(fā)展有效推進。四校區(qū)依據(jù)校區(qū)實際情況開展了豐富多彩的教師培訓與賽課活動，青年教師外出送課、培訓、做講座、校際之間的同課異構(gòu)（坊子尚文中學、九龍街道）等活動，有效地將教師專業(yè)發(fā)展推向深入，涌現(xiàn)出一批有理想有抱負有專長的優(yōu)秀青年教師。這些教師承上啟下，起到了很好的帶頭作用，確保了學校教學秩序和質(zhì)量的穩(wěn)定，在今年全市教師發(fā)展培訓成果展示活動中，我校教師校本培訓成果獲全市第一名。

校長課程領(lǐng)導力成果展示中我校獲濰坊市第一名。學?；緦崿F(xiàn)校長專家型，教師專業(yè)化，管理民主化，保障了學校的良性發(fā)展。

特別是對班主任隊伍加強管理，我校有159名班主任，他們是學校各項工作得以順利展開的保障力量，在當前資金特別困難的時期，學校優(yōu)先保障班主任待遇、補貼落實到位，對優(yōu)秀班主任給予精神表彰。并結(jié)合學校實際，在績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等方面，向班主任傾斜。

二、進一步深化“雙改”行動，借“雙改”活動推動我校課程改革與課堂改革的有效進行，在今年濰坊市召開的雙改成果展示活動中，我校獲得了濰坊市第一名的成績。

在剛剛結(jié)束的濰坊市雙改行動（課程改革課堂改革）成果展示會上我?？傇u第一名，得到了濰坊市教科院領(lǐng)導和與會者的認可和肯定。前不久剛被評為“山東省最具影響力學?！?。

濰坊市初二抽測取得了優(yōu)異成績，其中全市前十名我校8人，全市前100名我校54人，全市前500名，我校198人，初二全體師生給我校爭得了榮譽，贏得了社會的廣泛贊譽。

3.教師評價正面引領(lǐng)。學校在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，將師德評價、職稱考核和年度考核進行合并，構(gòu)建了“三案合一”的教職工評價體系，公正評價，陽光操作，通過評價方案體現(xiàn)了每個人的貢獻，激發(fā)教職工的工作積極性。

用好非正式評價。通過校園屏幕、微信群、校報、工作簡報等多種形式，及時表彰做出成績的教師和團體，弘揚正能量，促進教師職業(yè)認同的回歸與重建。

三、

進一步實施名校“戰(zhàn)略”，著眼學校內(nèi)涵發(fā)展，在注重辦學質(zhì)量的前提下凸顯辦學特色。營造以“尊重教育”為核心的學校文化。

1.新校區(qū)建設穩(wěn)步推進。新校區(qū)建設初步核算需要投入資金3.6個億，改建新建面積7.8萬平方，項目已經(jīng)政府研究通過并向社會公布，一期建設圖紙已經(jīng)規(guī)劃設計完成，一期拆除工程基本完成，建設手續(xù)穩(wěn)步推進。學校將在充分論證和調(diào)研的前提下，將“尊重教育”的文化理念融入新校區(qū)基礎(chǔ)建設和文化建設中，爭取建造一所高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的學校。

校報《東埠中學報》和?？逗身崱烦霭尜|(zhì)量高，成為宣傳學校的重要平臺；

今年共有菏澤、聊城、平度、河北、河南、浙江等教育考察團來學校學習考察；

校長代表學校到江西南昌、上海、高密、壽光、昌邑等學校介紹學校辦學經(jīng)驗，學校知名度得到了進一步的提升。

第二部分：19年工作思路。

1.尊重教育規(guī)律，堅持以人為本。繼續(xù)“尊重教育”的實踐與落實。學校將利用各種契機，充分發(fā)揮師生的聰明才智，使學生真正成為學習的主人。關(guān)注師生的生命與價值，提升師生在教育過程中的幸福感，讓校園更靈動，課堂更鮮活，學生更快樂，教師更幸福，教育更人性。

2.創(chuàng)新校區(qū)管理制度。在校區(qū)督導方案的基礎(chǔ)上，建立一校一策的督導評估、外部檢查等管理機制，在學籍管理、課程設置、教學方法、校本課程、德育管理、師資聘任等方面給予更多的自主權(quán)，規(guī)范各校區(qū)辦學行為，爭取各校區(qū)都有拳頭學科、品牌特色。

3.創(chuàng)新教學管理制度。在規(guī)范“三以五疑”課堂教學模式的前提下，鼓勵教師創(chuàng)新課堂教學方法和教學形式，形成互動、開放、彈性的教學活動。重視活動課程的開設，尊重學生個性發(fā)展的需要。特別是初一學段開發(fā)符合學校實際的校本活動課程，通過挖掘校內(nèi)外豐富的社會資源和人文資源，不斷滿足學生個性發(fā)展的需要，為學生提供充滿多樣性與選擇性的課程。

4.創(chuàng)新教師成長制度。充分發(fā)揮學科工作室的作用，建立一支崇尚科學、探索真理、結(jié)構(gòu)優(yōu)良的教師隊伍。培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有影響的名師，形成和聚集一批有知名度的教師創(chuàng)新團隊。與教師進修學校合作，進一步優(yōu)化名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師的培養(yǎng)管理體制，營造良好的發(fā)展環(huán)境，支持教師工作，關(guān)心教師生活，為教師提供足夠的精神福利，提升教師的職業(yè)幸福感。通過各種舉措加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，形成過硬的專業(yè)技能，加強對學生的研究，讓學生健康快樂成長。加強師德建設，教育是一項道德性的實踐活動，教師是學生的精神導師，所以教師應具有崇高的職業(yè)操守與倫理規(guī)范。

回顧18，我們豪情萬丈；

展望19，我們滿懷希望。相信在我們的共同努力下，東埠中學的明天一定會無限美好，東埠中學必將成為我們所有人現(xiàn)在乃至未來永遠的驕傲。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇十一

在全黨全國人民深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，全面落實建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面精神之時；在全市廣大團員青年貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神之時；在全區(qū)廣大團員青年認真學習市委九屆十二次全會和區(qū)委二屆八次全會精神，加快“五名”建設、為豐富泉州中心城市內(nèi)涵而積極貢獻之時；在全校廣大師生努力實現(xiàn)我校“創(chuàng)達標，建名?！蹦繕?，向“福建省一級達標中學”邁向而不懈奮斗之時，共青團泉州市城東中學第七次代表大會勝利召開了。在此，我代表共青團城東中學委員會向參加本次大會的各級領(lǐng)導和來賓表示熱烈的歡迎！向參加會議的全體代表，并通過你們向全校的團員青年致以親切的問候！

本次大會主要任務是：聽取和審議我校共青團第六屆委員會的工作報告，總結(jié)我校共青團工作四年來的工作經(jīng)驗，確定今后發(fā)展的指導思想、奮斗目標、工作任務，選舉產(chǎn)生共青團城東中學第七屆委員會。

現(xiàn)在我受共青團城東中學第六屆委員會委托，向大會作工作報告，請各位代表審議。

過去四年工作回顧與總結(jié)。

共青團城東中學第六屆委員會自從xx年11月成立以來，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面理解xx同志“七一”講話的科學內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會“xxxx”重要思想，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆五中全會和團的xx大精神，緊密結(jié)合深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育，解放思想、實事求是、與時俱進、以人為本，堅持黨建帶團建，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，緊緊圍繞學校發(fā)展的中心任務，提高思想認識，健全工作機制，夯實育人基礎(chǔ)，積極引導團員青年加強思想建設、組織建設和校園文化建設，以實踐為課堂，以活動為載體，把對學生的思想道德教育放在首位，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，大力推進青少年學生素質(zhì)的全面發(fā)展，引領(lǐng)我校學生樹立樂觀向上、勤奮學習的精神風貌，全面貫徹落實上級團組織提出的各項工作任務，做到常項工作有發(fā)展，重點工作有突破、疑難問題有解決，新的情況有對策。xx、xx年校團委連續(xù)兩年被評為豐澤區(qū)“五四紅旗團委”，20xx年校團委被評為泉州市“五四紅旗團委”，xx年我校學生會被評為“泉州市學校學生會工作先進單位”，xx年我校青年志愿者協(xié)會被評為“泉州市志愿者助殘先進集體”，先后有5個團支部被評為豐澤區(qū)“五四紅旗團支部”，郭雙杏老師和劉南燕同學被評為“福建省優(yōu)秀共青團員”，劉佳同學被評為“泉州市優(yōu)秀青年學生”，林本興同學被評為“泉州市優(yōu)秀共青團員”，林萍、嚴玉珍老師等4人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團干部”，洪美暖、莊丹芳等4人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員”，嚴玉珍老師被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀青年志愿者”，萬翠玲、黃有為、王瑞玲同學等9人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀共青團員”，何鷺璐、萬葉子、盧榕龍同學等8人被評為“豐澤區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。在團市委、團區(qū)委舉辦的各項活動中，我校均取得可喜成績。四年來，我校共青團工作不斷改革，在繼承中創(chuàng)新，在探索中前進，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為我校教育事業(yè)健康穩(wěn)步地發(fā)展作出了積極的貢獻。

一、堅持以人為本，著力推進思想建設的發(fā)展。

1、以科學理論武裝人，堅持用鄧小平理論和“xxxx”重要思想武裝青年，構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高，科學理論的指導是關(guān)鍵。我校團委主要通過青年團校開展團干培訓、入團積極分子培訓活動。四年來，校團委共舉辦了青年團校團知識培訓十二期、團干部培訓十六期。

2、以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質(zhì)。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人，結(jié)合一些重大節(jié)日開展了許多有意義的活動，如紀念“五?四”演講比賽、“迎國慶”詩歌朗誦比賽、紀念“一二?九”火炬接力等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內(nèi)容具體化，并賦予時代特色。

3、以先進榜樣激勵人，堅持用先進人物的事跡，激勵青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團委響應上級團組織和學校黨總支的號召，開展了“學雷鋒”、“學習偉人毛澤東”等活動，讓青年學生樹立努力學習、立志報國的理想。同時積極樹立身邊的典型，激勵青少年。四年來，除推薦的30多人次獲評省、市、區(qū)各級團內(nèi)先進外，校團委還先后表彰了校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊干部近600名，為廣大團隊員樹立了榜樣，起到了良好的導向作用。

4、以儀式教育提高人，堅持規(guī)范開展儀式教育，把思想教育融入日常教育之中。近年來，校團委著力推進了針對我校不同層次的中學生的“入團宣誓儀式”、“重溫入團誓詞儀式”、“十八歲成人宣誓儀式”及每周一“升旗儀式”等教育活動，并不斷規(guī)范，不斷完善，收到了良好的教育效果。

二、營造良好的育人氛圍，全力促進青年團員健康成長、成才。

共青團的職能是團結(jié)青年、教育青年、服務青年，其核心就是教育青年，讓廣大青年在團組織這所特殊的學校里成長。我校團委堅持育人為本，在教育廣大青少年中體現(xiàn)價值，發(fā)揮作用。

1、深化思想道德教育活動，提高團員青年自身修養(yǎng)。

四年來，校團委始終引導團員青年注重自身修養(yǎng)，帶領(lǐng)廣大團員青年積極投身到社會主義精神文明建設中來，充分發(fā)揮共青團組織生力軍和突擊隊作用。校團委以迎接黨的xx大勝利召開為契機，舉辦了“百歌頌中華，喜迎xx大”主題宣傳活動；配合我校承擔的省級“青少年思想道德建設”課題，組織開展了“我是團員我先行，明禮誠信當先鋒”主題團日活動；把落實《公民道德建設實施綱要》與開展各種活動結(jié)合起來，不斷深化愛國主義教育和“邁好青春門、走好成人路”等主題教育，在青少年中弘揚道德新風，提高青少年的道德素質(zhì)；通過開展愛心募捐活動，營造關(guān)愛氛圍：xx年底xx年初開展的“為病魔纏身的王明華同學募捐活動”、xx－xx年開展的扶貧助學募捐和為泉州市希望工程進行愛心義賣活動、xx年開展的“與寧夏貧困學生手牽手”愛心助學行動、xx年開展的“一元百分愛，情牽災民心——為海嘯受災地區(qū)募捐活動”等，共募款近六萬元；注重運用先進典型事跡教育和影響團員青年，充分挖掘先進人物的思想內(nèi)涵，弘揚正氣，在廣大團員青年中積極倡導講文明、懂禮貌、識大體、顧大局、團結(jié)友愛、助人為樂、關(guān)心集體、見義勇為的時代新風，在全校形成良好的道德風尚。

2、組織開展校園文化活動，陶冶團員青年精神情操。

校園文化對青少年學生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，具有重要的育人功能。四年來，校團委堅持“在活動中引導人，在活動中教育人，在活動中塑造人”的指導思想，充分發(fā)揮學生會、社團組織的作用，積極開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，提升了學生的人文素養(yǎng)。黑板報、團委簡訊《城中共青團》、?？瘜W生版《城東中學生》、校園廣播臺、“城東中學共青團”網(wǎng)站等宣傳陣地，營造了積極、健康的校園文化氛圍。除參與籌辦學校每年的校園文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會外，校團委還定期組織開展了一系列寓教于樂的活動，如每年三月份的“愛的奉獻”——學雷鋒月主題活動、四月份的“向烈士致敬”——革命傳統(tǒng)教育活動、五月份的“青春之歌”——珍愛青春主題活動、六月份的初一年級慶“六一”游園活動和“地球·家園”——環(huán)保教育主題活動、七八月份的“少年軍校”和新生入學軍訓，九月份的《公民道德建設實施綱要》知識競賽等弘揚和培育民族精神月主題活動、十月份的紀念國慶系列活動和初一少先隊建隊暨初二少先隊離隊儀式、十一月份的“書海泛舟”——讀書月活動、十二月份的紀念“一二?九”運動活動和以“我成年，我成長，我成才”主題的18歲成人教育活動。

3、大力開展特色活動，培養(yǎng)團員青年創(chuàng)新能力。

結(jié)合學校“創(chuàng)達標，建名?！惫ぷ鲗嶋H，校團委根據(jù)學生個人潛能和學科特色，不斷激勵學生樹立創(chuàng)新意識，堅持每年各種組織學科知識競賽活動，取得了良好的效果。充分利用周邊優(yōu)勢資源，積極加強與各部門單位的密切聯(lián)系，共同舉辦了一系列的特色活動，如xx年與城東鎮(zhèn)團委共同承辦了“豐澤區(qū)首屆農(nóng)村青年文化節(jié)”；xx年與有關(guān)環(huán)保部門共同組織了少先隊員“廢舊電池回收”活動；xx年與華僑大學學生社區(qū)黨工委共同舉辦了“走近象牙塔——大中學生青春對話活動”；xx與華僑大學外國語學院聯(lián)合組織了“享受英語，暢游世界”外語互動交流系列活動……這一些活動的開展都讓廣大團員青年增長了知識，開拓了視野，提高了動手能力和想象力，激活了團組織的生機和活力，培養(yǎng)團員青年創(chuàng)新能力。

4、積極開展青年志愿者服務活動，鍛煉團員青年社會實踐能力。

客運站春運志愿服務活動等，都是我校團委為鍛煉團員青年社會實踐能力而開展的。

三、堅持以開拓求發(fā)展，致力實現(xiàn)團組織自身建設的不斷跨越。

共青團組織的自身建設是共青團工作發(fā)展的基礎(chǔ)。校團委堅持以開拓求發(fā)展的思路，不斷加強團組織的各項建設，夯實了團工作發(fā)展的基石，拓寬了團工作發(fā)展的路子，延伸了團工作發(fā)展的空間。

1、不斷改進，規(guī)范管理，團組織的建設走上制度化。

四年來，我校團委制定和完善了共青團工作各項制度和條例，扎扎實實地開展工作，使組織建設規(guī)范化、組織生活正?；?、組織功能合理化。扎實推進團的基礎(chǔ)工作，在各團支部建立《團員花名冊》、認真做好團籍注冊，團支部基本情況登記和團支部工作手冊的工作，做好全校團員檔案的建立、管理、及時歸檔和轉(zhuǎn)接工作，以及做好團內(nèi)的日常管理工作。以創(chuàng)建“先進團支部”為抓手，不斷加強團的組織建設，專門修訂了團支部工作考核辦法，嚴格規(guī)范管理制度，做到程序完整有章可循，每學期對全校團支部工作進行一次全面的考評，按照考核成績評出“先進團支部”，將特別優(yōu)秀的團支部推薦到團區(qū)委參加評選區(qū)級以上“優(yōu)秀團支部”。

2、注重隊伍建設，增強團隊意識。

四年來，校團委注重完善自身建設，加強骨干培養(yǎng)，加強團干部隊伍建設、思想建設。配齊各級團干部，構(gòu)建了團干部隊伍的良性發(fā)展體系。采取“以會代訓”等方式舉辦團干培訓班，邀請富有管理經(jīng)驗的教師和學校領(lǐng)導，舉行團干部講座，不斷加強對團干工作內(nèi)容、方法、手段的指導，引導廣大團員干部深入學習時事政治和“xxxx”重要思想，用科學理論武裝頭腦，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)了一支具有較高思想素質(zhì)和較強工作能力的干部隊伍，團組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進一步增強。

3、嚴把納新程序關(guān)，積極穩(wěn)妥發(fā)展團員。

以團支部為基礎(chǔ)，團委為主導，青年團校為主要陣地，培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀學生加入共青團，校團委每學期舉行一至二期青年團校團知識培訓班，對入團積極分子進行統(tǒng)一培訓、考核，對于團校結(jié)業(yè)的學員進行重點培養(yǎng)，堅持“科學規(guī)范、注重教育、積極發(fā)展、嚴格管理”的原則做好團員發(fā)展工作，保證團員隊伍發(fā)展、教育、管理的有效途徑，每年“五?四”期間和“一二?九”期間各發(fā)展一批新團員，為團組織輸入新鮮血液。四年來，校團委共吸收1300余名優(yōu)秀學生加入共青團組織。

4、堅持全團帶隊，推動少先隊工作的全面發(fā)展。

各位代表、青年朋友們，回顧過去四年的工作，我校共青團事業(yè)的蓬勃發(fā)展令人振奮，團結(jié)拼搏的輝煌成果使我們倍受鼓舞。我們深深知道，我們所有的成績與進步，都離不開校黨總支和上級團委的正確領(lǐng)導、熱情關(guān)懷和社會各界的大力支持，離不開各屆共青團干部打下的良好基礎(chǔ)，離不開現(xiàn)任各級團干部的共同努力，離不開廣大團員青年的積極參與。在此，我代表共青團城東中學第六屆委員會向所有關(guān)心、支持城東中學共青團工作的領(lǐng)導、老師、同學們致以衷心的感謝和崇高的敬意！

今后幾年工作任務與展望。

煌，不斷把我校共青團的事業(yè)推向新的臺階。

今后幾年，我校共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指針，圍繞學校工作中心，以提高廣大團員綜合素質(zhì)為目標，不斷完善團的自身建設，引領(lǐng)廣大團員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革，與時俱進，務實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校共青團工作新局面，為創(chuàng)建“和諧城中，文化城中”而不懈奮斗。

1、共青團工作“以人為本”。

團組織是青年的先進群體，也是為團員服務的組織。共青團工作要從學生的實際需要出發(fā)，以有參與意義、教育意義、學習意義的活動吸引學生，實現(xiàn)學習與實踐的有效結(jié)合。繼續(xù)加強愛國主義、集體主義以及正確世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，在學會立身處世的基礎(chǔ)上，激發(fā)學生創(chuàng)造力、表現(xiàn)欲。增強學生主體意識，使之以積極主動的態(tài)度迎接每一件事，做校園生活主人是我們的目標。

2、健全團員考核機制，保持團的先進性。

依托團校等教育陣地，有計劃、分步驟地做好團員的培訓教育工作，提高廣大團員的思想政治素質(zhì)，增強團員的光榮感，使命感以及發(fā)揮模范作用的自覺性，從嚴治團，純潔團的隊伍。結(jié)合正在全國開展的增強共青團員意識主題教育，要求共青團員模范遵守學校和團的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思想品德，增強組織紀律性，積極向上，勇于爭先，在學習、工作和生活中自覺起到先鋒模范作用，成為學生中的帶頭人。

3、加強干部隊伍建設，提高團干整體素質(zhì)。

4、積極開展具有重大意義的活動，以此增強團的生命力。

素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。校團委將繼續(xù)立足本校實際，結(jié)合上級團委的要求，每年開展二至三個富有教育意義的活動，通過板報、櫥窗、宣傳欄、校園網(wǎng)、校報、廣播臺等形式廣泛宣傳，激發(fā)廣大團員的創(chuàng)新熱情，開展經(jīng)常性的創(chuàng)新活動和科技活動，積極參與校園文化建設，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等大型活動為契機，積極發(fā)揮團組織的力量，做好各項活動的組織和協(xié)助工作。與大、專院校和兄弟學校的團組織進行交流、溝通，聯(lián)合開展活動。在原有的每月活動主題基礎(chǔ)上根據(jù)社會熱點和教育實際需要增設一些具有一定學校特色的活動內(nèi)容，為創(chuàng)建“和諧城中，文化城中”而不懈奮斗。

5、繼續(xù)開展豐富多樣的青年志愿者活動，不斷完善團員服務機制。

充分利用已經(jīng)開辟的活動基地開展社會實踐活動。按照上級團委活動要求和本校教育實際，優(yōu)化活動建設，每年有創(chuàng)新、有特色地設計一至兩個大型實踐活動,通過活動提高團員的思想政治素質(zhì)和凝聚力。確實做好志愿者備檔登記注冊工作，促使青年志愿者活動管理的規(guī)范化。我校團委將引導廣大青少年積極參加各類實踐活動，主動投入到敬老助殘、扶貧幫困的活動中去。除了發(fā)揮社會、家庭、學校在青少年教育過程中的積極作用外，還要培養(yǎng)青少年的自我教育意識，讓自己成為自己的老師，這也是我校團委策劃主題活動的宗旨與意圖。進一步做好“愛心助學”工作，在原有“愛心助學”活動開展的基礎(chǔ)上，激發(fā)貧困學生的學習熱情和對生活的信心，實現(xiàn)學校的共青團工作的專題化、系列化。

6、加強理想信念教育，引導團員立志報國。

我校團委將繼續(xù)以“入團宣誓儀式”和“升旗儀式”為抓手，開啟“十八歲成人宣誓儀式”。同時，要扎實地抓好每個環(huán)節(jié)，提升“儀式教育”的水平和質(zhì)量，引導團員樹立遠大志向。此外，要廣泛開展“舉團旗、學團章、戴團徽、交團費、唱團歌、過團日”等活動，加強團員意識教育。利用我校德育教育基地，弘揚和培育民族精神和愛國熱忱；結(jié)合“公民道德宣傳日”，開展“爭做文明城中人”主題教育。

7、推進創(chuàng)建工作，樹立品牌與發(fā)展意識。

創(chuàng)建工作的目的不僅在于對過去一階段工作的總結(jié)和肯定，更重要的是進一步明確未來一階段工作的目標與方向。因此，抓好各項創(chuàng)建工作對共青團工作的健康發(fā)展有著極其重要的意義。前一階段我校團委扎實工作，在各項創(chuàng)建工作中取得了優(yōu)異的成績，但關(guān)鍵還在于保持與發(fā)展，在于樹立品牌意識。圍繞各項創(chuàng)建工作，我校團委將努力使各項工作更加規(guī)范化、精品化，使其更具可持續(xù)發(fā)展性，一如既往地做好創(chuàng)建工作，爭創(chuàng)省級“五四紅旗團委”，為建設“和諧城中，文化城中”，實現(xiàn)我校創(chuàng)建“福建省一級達標中學”目標做出應有的貢獻。

各位代表、同志們，回顧過去，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。我們生逢一個嶄新的世紀，我們生逢中華民族實現(xiàn)偉大復興的光輝年代，我們要自覺地把自己的命運與國家、民族的命運緊密聯(lián)系在一起，與學校的發(fā)展建設緊密聯(lián)系在一起，用自己的實際行動，做出無愧于時代、無愧于青春的成就。讓我們在學校黨總支和上級團組織的正確領(lǐng)導下，擔負起新的歷史條件下黨賦予我們的莊嚴使命，以飽滿的熱情、昂揚的斗志和青年人特有的朝氣，開拓創(chuàng)新，銳意進取，用青春和熱血譜寫新形勢下共青團事業(yè)的新篇章！

?（1）（2）（3）（4）（5）（6）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇十二

穩(wěn)步上升的教育教學質(zhì)量是保持學校健康發(fā)展的根本保證，是消除萎靡之風鞭笞落后懈怠的強大武器，是激發(fā)活力凝聚人心鼓舞斗志的精神動力。

過去一學年的工作，我用三句話來總結(jié)一下：

第一、全校上下人心齊，沒有了前幾年經(jīng)常出現(xiàn)的心神不寧和相互之間的不信任，影響學校正常工作的各種障礙基本上消除，全校上下建立了一種新型的和諧的心理不設防的友好關(guān)系，都在謀劃學校的發(fā)展，都在專心各自的教育教學工作。大家在憧憬學校美好未來的同時，也在實現(xiàn)自己的教育理想。

第二、全校教職員工都在一心一意的圍繞學校的四項工作目標而努力工作；具體的說，三風建設出現(xiàn)了前所未有的大好局面，得到了學生家長的高度信任；新課改的理念已經(jīng)深入人心，新課改的實踐已經(jīng)成為大家發(fā)自內(nèi)心的自覺行動，有力的促進了教學工作的高位運行，得到了教育行家和領(lǐng)導的充分肯定；一大批新教師在茁壯成長，一大批年輕教師正在成為骨干；全校教育教學質(zhì)量實現(xiàn)新的跨越。

第三、特別要提出的，高考中考取得突破性勝利，得到了各級領(lǐng)導的高度贊揚，贏得了社會的廣泛贊譽，極大的鼓舞全體教職員工的積極性，有力的增強了學校的凝聚力，為學校不斷發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在這個時候我們更要冷靜的分析過去一學年的各種和學校發(fā)展不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，還要清楚的看到在極個別同志身上存在不安心工作、不守學校規(guī)矩、不嚴格要求自己等現(xiàn)象，甚至于還出現(xiàn)了與人民教師形象嚴重相悖的言行。

第一、高考必須繼續(xù)保持領(lǐng)先，實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的目標。最近幾年高考成績的輝煌是集體智慧的結(jié)晶，是高一高二兩個年級踏實工作的積累和高三最后沖刺的集中爆發(fā)，是大家共同長期吃苦的必然結(jié)果。不是上帝的特別眷顧，不是偶然的巧合，也不是一時的超常發(fā)揮。這一個觀點必須確立。實現(xiàn)高考的再度輝煌，投機取巧是不可能的，碰運氣的想法是要不得的。這幾年的成功我們認為有這樣幾條經(jīng)驗是明確的：一是人心齊，全體教師堅守崗位，心往一處想，胸懷大目標；二是有正確復習備考的指導思想和科學的復習方法；三是學校和年級部的各項指令能夠得到及時的準確的剛性執(zhí)行；四是人人能吃苦，個個能耐勞；五是學校的后勤保障得力。只要教學一線的需要，后勤服務的同志全力以赴。我們必須認真總結(jié)最近幾年的高考備考的成功的經(jīng)驗和教訓，擇善而從。還要在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，爭取有持續(xù)的較大的突破。

第二、初中部要為高中招生進一步打下堅實的基礎(chǔ)，為集團學校的發(fā)展勇挑重擔。在高一年級招生中，初三年級必須爭取更大的份額，年年要有突破。確實，二中改制以來，初中部的同志默默無聞的為學校的發(fā)展做出了巨大的貢獻，這個舉足輕重的作用還要進一步的發(fā)揮。

第三、新課改一定要有新突破。新課改在全校范圍內(nèi)全面展開六年了，進入實質(zhì)性的階段也已經(jīng)有三年了。盡管高初中之間，各年級之間，新課改的進度、深度、效率和方式方法不盡相同，甚至于差距還較大，但不可否論，新課改已經(jīng)實實在在的成為我們學校教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵，這一點已經(jīng)取得了廣泛的共識。初中部現(xiàn)在已經(jīng)走在前面，得到了專家、領(lǐng)導、兄弟學校的肯定和贊賞，取得了家長的廣泛支持，過去的一兩年，來學校參觀的人絡繹不絕，教育教學質(zhì)量普遍提高，基本上每一節(jié)課都滲透新課改的精神，每一個教學環(huán)節(jié)都是新課改的陣地，學生的參與度非常高，學生的思維和智力得到充分的開發(fā)，能力和水平都能夠得到普遍的提高。應該說，初中部的新課改已經(jīng)達到一個相當?shù)膶哟?，我期待初中部要有新突破。高中部要緊緊跟上，成立相應的專家班子，對于所有教師，首先從我們的干部開始，所有學科要一一過堂，個個過關(guān)。我認為，新課改最根本的任務就是變學生被動學習為主動學習，讓學習發(fā)生在學生身上，讓學生真正的動起來；變教師講授為教師參與和指導學生的學習，讓學生學會獨學、對學、小組學習和討論，讓學生找到不會的，學會不會的，教師不要成為知識和學生中間的二傳手，讓學生和知識直接接觸。新課改就持續(xù)的充分激發(fā)全體學生的求知欲，讓學生始終保持較強的學習興趣，教師的作用就是點燃和激勵。新課改最重要的環(huán)節(jié)就是教學案和活動單的編寫質(zhì)量的提高。新課改要從學生的學習規(guī)律研究起，這樣才能夠很快找到新課改的鑰匙。失敗、反饋、矯正就是學習規(guī)律。只要大家做有心人，讓理念變成觀念，讓觀念變成行動，讓行動變成方法，讓方法變成文化，讓文化變成信仰。我們的新課改一定成為學校的教育教學質(zhì)量大幅度提高的巨大的新引擎。

第四、三風建設要達到新標準。三風建設是學校一切工作順利開展的根本保證。最近兩年，這一項工作取得了令人矚目的成績，從而保證了學校的正常運行。但現(xiàn)在看來，這一項工作還有很大的潛力，還可以做出新的成績，出現(xiàn)更新的局面。大家一定要形成這樣的共識，只要我們動腦筋，我們就能夠在這一方面有新的起色。我們要讓三風建設工作更加有計劃性，系統(tǒng)性和針對性，從而增加實效性。

第五、廣大教師的素質(zhì)要有較大的提高。目前教師隊伍的素質(zhì)還是制約學校向更高層次發(fā)展的瓶頸，我們現(xiàn)在的任務就是要堅決的想方設法打破這個瓶頸。我們的每一位老師都要有自知之明，要了解自己的水平和能力，了解自己的道德和修養(yǎng)，了解自己的思想和理念。了解自己比學生究竟高明多少？學生到底對你信任不信任？學生到底對你崇拜不崇拜？學生到底有沒有把你當成知心朋友？如果達不到，說明你還是有差距的，你必須要加倍努力。學校不像醫(yī)院，只要一兩個醫(yī)生是權(quán)威，就領(lǐng)導支撐一個著名科室。而教師必須所有人都優(yōu)秀都能干，才能夠整體上提高教育教學質(zhì)量。我們不可能容忍少數(shù)人的落后與懈怠，不可能容忍一部分人拖后腿。今后一段時間，我們的所有老師都要把提高自己的道德水平和業(yè)務能力當成頭等大事。我們的目標是：三年后，我們學校的師資水平要達到鹽城市四星級高中的一流水平。我們將要采取一系列強有力的剛性措施，來保證這一目標的實施。希望所有老師全力配合。我們不可能對工作不負責任的老師負責到底，我們會特別厚待善待任何一個努力工作為學校作出貢獻的人。

第一、學生至上的理念。在教育工作者的思想上，學生永遠都是我們的上帝。我們所做的一切工作都要圍繞學生的良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)和優(yōu)秀學習成績的提高。對于學生可以分成三類。第一類學生，只要我們?yōu)樗麄兲峁┝己玫膶W習環(huán)境，他們就能夠堅持不懈的努力學習，那么，我們就為他們創(chuàng)造更適合他們個性的學習的條件，保證他們經(jīng)過努力取得輝煌的成績。第二類學生，他們有一定的學習基礎(chǔ)，缺乏嚴格的自律，學習時冷時熱，這一類學生是完全能夠教育好的，那么我們就要不斷的督促他們，經(jīng)常地反復地針對他們的個性加強教育，促使他們創(chuàng)造出令我們期望的成績。第三類學生，他們一直沒有養(yǎng)成過很好的行為習慣和學習習慣，甚至于還常常讓我們頭疼，教育他們徹底改變自己是十分困難的，但這一些人將來很多都會成為我們非常好的朋友，所以我們更加要好好的善待他們，用愛心感化他們，保證他們不向更壞的方向發(fā)展，盡最大的可能讓他們在品行、道德和學習上有所改變，為他們提供適合他們的發(fā)展方向的學習成長條件，使其成為國家的有用之才，不要成為未來社會的危險品。

第二、人格平等的理念。這是一個廣義的概念，也是人類社會一直以來追求的目標，更是有品位的人應該具有的基本素養(yǎng)。盡管這個社會還存在大量的不平等，但作為知識分子必須要有這樣的理念。在我們的內(nèi)心深處千萬不要產(chǎn)生歧視別人任何念頭，任何一個自以為高貴的人根本就沒有資格看不起別人，每一個人都要發(fā)自內(nèi)心的尊重別人。我們的干部要尊重我們的每一位老師，我們的老師要尊重我們的每一位學生，尊重每一個人學生家長，尊重我們周圍的任何一個人。這種尊重都要落實到行動中去，對待別人從態(tài)度、言論到為別人的長遠打算等，都要真心誠意的為別人考慮，這就是高尚道德品質(zhì)的精髓，這也是社會進步的表現(xiàn)，也是時代發(fā)展的必然趨勢。實際上，當你發(fā)自內(nèi)心的尊重別人的時候，別人開心了，別人尊貴了，你也會感到自己的人格在升華，幸福感也會油然而生，你也就有了更加崇高的人生。

第三、顧全大局的理念。個人利益和集體利益從長遠的說，是完全一致的。但在短時間內(nèi)，可能會有一些矛盾，我們認為，個人利益和集體利益相比，集體利益是第一位的。當產(chǎn)生矛盾的時候，我們判斷是非的第一原則是為公還是為私？為公基本上就是對的。相對集體利益來說，個人利益總是小事情。就目前各方面的情況看，還沒有個人利益和集體利益相矛盾相或者完全對立了的地方，更多的時候，個人利益和集體利益是統(tǒng)一的。我們追求的是在維護集體利益的前提下，也要最大限度的照顧到每一個個體的利益。事實上，更多的情況是，當一個集體繁榮了，興旺發(fā)達了，這個集體的每一個成員也都能夠有了最大的利益保證。如果一個集體的所有成員都能夠顧全大局，每一個成員的個人利益得到了滿足和保護，這個集體一定興旺發(fā)達，一定有強大的戰(zhàn)斗力和旺盛的生命力。

第四、不斷創(chuàng)新的理念。經(jīng)過很多年的教育教學實踐和這幾年我們學校的平穩(wěn)發(fā)展，我們已經(jīng)有了深深的體會，只有不斷的更新觀念，狠抓新課改，我們才能夠領(lǐng)先一步，在同類學校中脫穎而出。墨守成規(guī)只能夠原地踏步，甚至于倒退，而現(xiàn)在的社會則是不進則退?？v觀現(xiàn)在很多兄弟學校，大多數(shù)都在把新課改當成頭等大事，都在加大改革創(chuàng)新的力度。如果我們不超前思考，事先謀劃，不斷創(chuàng)新，實實在在的走在前面，那么落后是必然的，被淘汰只是時間問題。所以，從現(xiàn)在開始，我們要有更加明確的新課改的奮斗目標和進一步的實際行動，不斷創(chuàng)新，推進新課改的實施。

第一、一律不得體罰和變形體罰學生。一旦發(fā)現(xiàn)堅決嚴肅處理，絕不手軟。

第二、一律不得以任何理由亂收費，一律不得指導學生到指定地點消費。

第三、一律不得對學生進行強制的有償家教。

第四、對于學校的工作分工一律不得挑肥揀瘦推三阻四。

第五、一律不得在大庭廣眾之下做出其他與自己知識分子和人民教師身份不相符的事情。

同志們：只要我們團結(jié)一心，嚴格自律，努力工作，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)匯報篇十三

組長：

組員：

本周三(三月二十日)我們前往文化中學對他們的寢室生活做了一些調(diào)查。

1、對兩人一床有什么看法？

2、對于洗澡問題怎么看？

3、對于整個寢室生活怎么看？

1、當面詢問2、親身體驗3、事后qq聯(lián)絡了解。

1、對于兩人一床的問題文化中學的學生們并沒有不滿意。但是我校同學女生方面還是不大滿意的。因為平時都是一人一床睡得所以兩人一床后情況頗多，例如爭位置、搶被子等。男生們并沒有反應什么。

2、對于洗澡我們一直很糾結(jié)。一時找不到澡堂二是條件確實不太好。經(jīng)過詢問才知道他們因為澡堂大小和人數(shù)問題不是天天都可以洗大澡的，而是周幾的。這一點文化中學的學生已經(jīng)適應了，也在為我們想辦法。

3、對于整個寢室生活我們的第一感覺是很大，但是因為太靠近廁所所以氣味并不好。不過入鄉(xiāng)隨俗也沒有十分多的抱怨。

通過這次的調(diào)查我分析出以下結(jié)論：

1、從文化中學的同學的角度看來，他們對學校的住宿條件整體比較滿意，雖然兩人一床，但是每天都可以睡得很好，學校也提供了較好的洗浴環(huán)境。

2、本班的女生對文化中學的住宿條件不怎么滿意，因為寢室在廁所旁邊，氣味不好聞，而且在每層樓沒有洗澡的地方。還有就是兩人睡一床的問題，大家都很不習慣，覺得睡得不踏實。

3、本班男生都覺得住宿情況良好，男孩沒有女孩矜貴，比較能接受。而且男生比較喜歡兩人一床的分配。

4、在調(diào)查中大部分同學都對住宿問題比較滿意，不滿意的同學是因為不適應這種環(huán)境而不習慣。所以文化中學的住宿的環(huán)境還是可以讓人接受的。

本次活動讓每位同學都記憶猶新，建議學校今后可以多多組織這種體驗、實踐活動來豐富我們的生活。