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在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫

格式:DOC 上傳日期:2022-10-26 10:12:34 頁碼:14
在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫
2022-10-26 10:12:34    小編:

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫一

對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

望得到老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫二

尊敬的老師:

您好!

我是x班的xx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

3、提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

4、知錯就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫三

尊敬的班主任老師:

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書,因此此次打架事件,我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。我真的覺得很對不起,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。我深切、愧疚地想您說一句:對不起,我錯了,我悔不當(dāng)初。

經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到,在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)該去想其他的事情。最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架事件影響惡劣,打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情,不應(yīng)該發(fā)生在我身上。

這次事件讓我痛苦萬分,因為當(dāng)時的一時沖動,我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。

老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí),力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣,成為一個好學(xué)生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。

希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

檢討人:xxx

2020年x月x日

逃課檢討書 | 打架檢討書 | 曠課檢討書 | 上課說話檢討書 | 上課遲到檢討書 | 考試作弊檢討書

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫四

尊敬的老師:

您好!

我是xx班的xxx,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的, (說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2. 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。

3. 尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

4. 提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。

5. 知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

檢討人:xx

2020年xx月xx日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫五

尊敬的老師:

您好!

對不起,老師!

關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到。

現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打仗斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫六

尊敬的老師:

您好!

按理來說,作為學(xué)生,還屬于未成年人的范疇,應(yīng)該做一些適合這個年齡應(yīng)該做的事情,將心思放在學(xué)習(xí)上不好嗎?可是我就沒這般老實,竟然在學(xué)校談戀愛,說實話我這樣是不對的,在經(jīng)過一頓批評后我寫下了這份檢討。

真如您所言,作為學(xué)生的我們在學(xué)校談戀愛是有害無益的,可我希望您能夠理解我,作為青春期的學(xué)生,對異性產(chǎn)生好感是正常行為,可能這種行為是幼稚的,可我覺得這是一個正常的過渡期,至少經(jīng)歷過這樣的事情以后,我覺得我以后思考問題會變得更加慎重,也會成為一個負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。不過在經(jīng)歷過這件事情以后,我得到了一個教訓(xùn),那就是不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛,這對我來說太早,至少我覺得在這件事情上,我是盲目的,沒有考慮過后果,因此我必須慎重對待,也必須好好反省一下,有些事情只允許犯一次,不然就是太對不起自己了。

很明顯,在學(xué)校談戀愛的后果是比較嚴(yán)重的,在這個話題上,我是比較懵懂的,自以為可以承擔(dān)起一切,殊不知連自己都只能依靠父母撫養(yǎng)的我是沒資格說出這樣的話的,這不但是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也是傷了父母的心,等同于為了幾個月的戀愛將十幾年的親情拋卻到了腦后,或許我應(yīng)該好好想想,這樣做對得起我的父母嗎?或許目前我只能慶幸吧,他們還不知道這個事情,而且如果我現(xiàn)在想辦法應(yīng)該能彌補一下。

在學(xué)校談戀愛這件事情我是比較坦誠的向您交代了,希望您能將學(xué)生引入正途,因為我覺得通過努力,還是能夠消除掉這件事情的影響的。的確,作為我們班的一員,我這樣的行為間接性的給班上帶來了損失,以往我甚至都不知道應(yīng)該收斂一點,“不以為恥,反以為榮”,將在學(xué)校談戀愛這件事當(dāng)做炫耀的資本,造成了非常不好的影響,因此我只能夠反省自己,并對大家說一聲對不起。

這件事情已經(jīng)過去了,我想我不應(yīng)該繼續(xù)沉湎于過去,是時候清醒過來了,我應(yīng)該做好以后的規(guī)劃,利用有限的時間做出更大的成就,我相信自己是可以做到的,雖然我不一定給母校爭光,但至少我不會再做出在學(xué)校談戀愛這種給學(xué)校抹黑的事情了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫七

尊敬的老師:

您好!

此番我早戀被抓,我無言以對,我愧疚萬分,我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書,向您做出深刻檢查與保證,反省我之錯因,懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心,回顧錯誤,我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤古開天辟地,三皇五帝到如今,還沒有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué),成天在學(xué)校里手牽手,成天地成雙結(jié)對進(jìn)出餐廳、教室,很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”的錯誤行為,向您嚴(yán)肅闡述我的錯誤原因:

? ? ? 1,我缺乏學(xué)生紀(jì)律意識,缺乏克制能力。

? ? ? 2,我沒有認(rèn)清學(xué)生早戀行為的危害,過分放松了對己的要求。

? ? ? 3,我沒有為家長、老師、同學(xué)考慮,片面追求個人享受,忽略群體利益。

錯誤之改正:第一,徹底提高我的思想覺悟,我覺得思想覺悟是最核心最根本的,思想覺悟提高了,認(rèn)可困難毛病就會徹底糾正改過。第二,我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,先把學(xué)習(xí)搞好,將來讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛。第三,我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒,吧唧一口菜!”

最后,我懇請您寬大處理我,不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,要是知道我之錯誤表現(xiàn),必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀!

? ? ? 此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫八

尊敬的政教處老師:

對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。 但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。 關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。 我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架,到最后出手打人。對于此事,xx當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,本應(yīng)大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔(dān)心了,而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

這次犯錯誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

此致:

敬禮!

檢討人:

x年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫九

聽公開課是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我近距離的感受每位教師的教學(xué)風(fēng)采及精湛的教學(xué)藝術(shù),雖然這些課的水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。讓我認(rèn)識到教學(xué)不僅僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一向十分崇敬,可是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師,并且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識的。經(jīng)過聽講和自我的認(rèn)真體會,使我對教師的資料和特點的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益非淺。

這些課程呈現(xiàn)的亮點和優(yōu)點:

一、能夠突出主題。即對于教學(xué)目標(biāo)把握定位準(zhǔn)確,能正確認(rèn)識和體現(xiàn)新課改的理念。

(1)體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,注重滿足學(xué)生成長和發(fā)展的需求;

(2)教師能著力營造師生之間、生生之間的民主互動關(guān)系;

(3)教師進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí);

(4)課堂注重實踐環(huán)節(jié),踐行法律和道德。

二、全面貫徹"三貼近"原則,教學(xué)設(shè)計新,供給的信息新,引入的情節(jié)新,貼近時代、社會、生活和學(xué)生的實際。

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)過程實施的依據(jù),是教學(xué)的載體。這次參賽課展現(xiàn)了選手們獨具匠心的設(shè)計。教學(xué)環(huán)節(jié)豐富多樣,可操作性強(qiáng)。如:小組討論、辯論、現(xiàn)場采訪、調(diào)查報告、你說我說大家說、誠信卡、實話實說、小品表演、漫畫、小品ab劇、才藝展示等等。既增加了課堂容量,也增強(qiáng)了趣味性,學(xué)生的進(jìn)取性被充分激發(fā)出來。學(xué)生展示了他們豐富的想象力和出眾的才華,一個比一個精彩。讓聽課的教師和評委們都不由自主為他們鼓掌叫好!

作為新世紀(jì)的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

三、注重了教師對學(xué)生的引導(dǎo)、評價和點撥。

有的教師評價自然而貼切,教師及時評價"你能一分為二的看待事物,很難能可貴!"對學(xué)生長時間的舞蹈展示評價"你的舞姿很美,因時間關(guān)系,我們課下再欣賞吧"。有的教師針對材料充分預(yù)設(shè)問題之后,又能針對學(xué)生的思路進(jìn)行引導(dǎo)與點撥,讓學(xué)生由具體事例構(gòu)成理性的知識,水到渠成。

在教學(xué)中,聲情并茂的語言能緊扣學(xué)生的心弦,激發(fā)學(xué)生的興趣。而恰當(dāng)?shù)倪\用語言空白藝術(shù),及時給學(xué)生留下自覺思維,自覺內(nèi)化的機(jī)會,則會取得"此時無聲勝有聲"的效果。把握設(shè)置原則。鮮明的針對性??瞻自O(shè)置是課堂教學(xué)的一個有機(jī)組成部分,它必須圍繞教育教學(xué)的目標(biāo),服務(wù)于課堂教學(xué)的思想和資料。因而應(yīng)根據(jù)教學(xué)的資料和當(dāng)時的教學(xué)實際情景的需要,配合有聲語言相機(jī)而用。故弄玄虛,有百害而無一益。講究適度。難度要適中,具備必須的啟發(fā)性和思考量。過難,學(xué)生無從下手,會挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性;過易,不能充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。同一方面的資料,能夠多層次、多角度設(shè)置空白,知識間的梯度要適當(dāng)。同時要注意一堂課空白的頻度。如果空白過多,則顯得過于空虛,學(xué)生會感到茫然無獲??瞻字皇墙處熣Z言的停頓,并不是思維過程的中斷。設(shè)置空白就是給學(xué)生供給思維的材料和動力,以燃起學(xué)生探求的火花,引導(dǎo)學(xué)生主動求知,獲得反饋信息后,糾正學(xué)生的思路。因而空白設(shè)置必須遵從探索性的原則。

四、教學(xué)手段新穎。所有參賽教師無一例外地使用了多媒體輔助教學(xué)。

課件新穎活潑,動態(tài)精致,實用性強(qiáng)。本次優(yōu)質(zhì)課比賽有一個鏡頭印象十分深刻,那就是每當(dāng)教師講完課后便有很多人圍上前去要這位教師的聯(lián)系方式并復(fù)制課件以做參考。既體現(xiàn)出大家進(jìn)取學(xué)習(xí)的勁頭,更說明參評教師的課確實有過人之處。課件充分結(jié)合學(xué)生生活實際,又與當(dāng)前社會熱點相連接,體現(xiàn)了思想品德課的特色。

五、注重了發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。

愛因斯坦曾說過:"如果把學(xué)生的熱情激發(fā)起來,那學(xué)校所規(guī)定的功課,會被當(dāng)作一種禮物來理解。"興趣是最好的教師,學(xué)習(xí)興趣能有效地誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力。這次講課,很多教師十分注重對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā),學(xué)生自主活動的時間增多了,在小組內(nèi)、在班里有了機(jī)會大膽表達(dá)自我的感受、意見和結(jié)論,而不是去揣度教師期待的標(biāo)準(zhǔn)答案,課堂上就會出現(xiàn)不一樣的聲音,引發(fā)爭論,甚至還會出現(xiàn)一些教師意想不到的"奇談怪論"。

當(dāng)然,我也發(fā)現(xiàn)其中存在一些不足,略談幾點:

一、沒有充分發(fā)揮教科書的引領(lǐng)功能,創(chuàng)造性的使用教材。

有的教師上課時,拋開課本上的經(jīng)典事例不用,自我費盡周折找尋材料,反而不如教材上的通俗易懂。正如專家所說的必須要走出一個誤區(qū),即拋開教材、課本的課才是好課。不要迎合時髦去隨意添加資料。有的教師整堂課都侃侃而談,環(huán)節(jié)一個接一個,事例、故事讓人目不暇接,而課本卻幾乎沒有時間讓學(xué)生看。再有,事例的選取應(yīng)多用正面材料,血淋淋的反面材料讓學(xué)生觸目驚心,反而是一種誤導(dǎo)。

二、情景設(shè)計沒有很好的進(jìn)行優(yōu)化,生成的東西少,預(yù)設(shè)的東西多,教學(xué)的探究性與開放性不夠。

粗略統(tǒng)計,有的教師設(shè)計的活動一節(jié)課不下六七個,過多過濫,有的視頻故事很好,探究卻沒有充分展開,淺嘗輒止。課件制作效果很好,卻一閃而過,讓人來不及反應(yīng)。有的環(huán)節(jié)設(shè)置過于簡單,卻偏要學(xué)生討論交流,白白浪費時間。再就是教師過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)課本知識點,對學(xué)生冒出的思維的火花視而不見,應(yīng)對生成缺少理智點評,不能及時捕捉,沒有做到"讓預(yù)設(shè)與生成和諧共舞在思品的舞臺上"。

三、沒有合理運用評價機(jī)制,只是簡單的重復(fù)。

評價要從態(tài)度上、價值方式上,經(jīng)過評價給學(xué)生以激勵鼓舞。不少教師讓學(xué)生發(fā)言、活動不少,但學(xué)生表現(xiàn)后教師的評價卻很讓人失望。如有的活動小組討論后,要學(xué)生總結(jié),學(xué)生總結(jié)的很經(jīng)典,教師點評的卻很失敗,引來一片嘆息。再就是學(xué)生說的不怎樣樣,教師卻給予高度評價,明顯有失公平,讓人聽了很不舒服。還有就是不管學(xué)生怎樣說,教師總是用"很好"、"不錯"幾個字敷衍過去,不利于學(xué)生進(jìn)取性的發(fā)揮。再者經(jīng)過教師評價學(xué)生也能很好的看出一名教師素質(zhì)的高低。課、課件能夠提前準(zhǔn)備、話能夠背過,但對學(xué)生的反映卻不好提前準(zhǔn)備,結(jié)果就出現(xiàn)評價不當(dāng)?shù)膯栴}。教師在充分準(zhǔn)備課的同時,也要提高自我的教學(xué)機(jī)智。師生真正互動,教學(xué)才會精彩。

四、忽略了學(xué)生的個性差異,學(xué)生參與活動的參與度與深刻度不夠。

尊重學(xué)生,使每個學(xué)生都有不一樣程度的收獲才是一堂好課。應(yīng)當(dāng)看到,有的課存在偏快、偏難現(xiàn)象。僅有幾個或少部分學(xué)生反映過來,教師便急忙處理,而大部分學(xué)生還沒明白是怎樣回事。長此以往,他們肯定會失去信心與興趣。教師在設(shè)計時應(yīng)充分研究大部分學(xué)生能反映的程度,提問時注意給學(xué)生思考的時間,注意盡可能多的面向大多數(shù)學(xué)生,讓每個學(xué)生都能找到自我的閃光點、樹立自信。不要變成精英教育。

五,對問題的設(shè)定層次性不夠,太籠統(tǒng)或模糊不清。

如:出示材料或視頻后,問學(xué)生"你感悟到了什么"、"你認(rèn)識到什么"等等,讓學(xué)生不明白要回答什么或?qū)W習(xí)什么。還有的甚至出現(xiàn)了知識性錯誤。如有的教師"情趣"與興趣、愛好都搞不清。有的教師把《依法保護(hù)人類共有的家園》一課上成了普通的環(huán)保課,沒有緊扣"依法"二字,讓法律發(fā)揮作用。有的課件十分粗糙,出現(xiàn)掉字、漏字、錯別字,這些都是不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的。以上觀點只是我的粗淺認(rèn)識,因水平有限,難免出現(xiàn)不當(dāng)之處,請諒解!

這次新教師公開課雖然是安排在學(xué)期之中,時間緊,任務(wù)重,不可能有太多的時間和次數(shù),絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。我經(jīng)過這次活動,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了??傊@次難得的機(jī)會猶如打開了一扇窗子,讓我更充分認(rèn)識到自身存在的不足,明確了努力的方向,對提高自我的業(yè)務(wù)本事是一個很好的指導(dǎo)。作為一名思想品德課教師,必須樹立不斷學(xué)習(xí)、時時創(chuàng)新的思想。我有信心經(jīng)過自我的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自我本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師,為我們國家的教育事業(yè)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十

早晨,外公騎著“小毛驢”,準(zhǔn)時在七點四十分把我送到了學(xué)校。新一天的學(xué)習(xí)開始了。

穿過走廊,走進(jìn)教室。第一件事是什么呢?當(dāng)然是早自習(xí)。在這時,我早讀。早讀時,我要么在認(rèn)真地讀書,要么在發(fā)呆,要么在無聊時和同桌隨意地“篡改”課文。

早自習(xí)結(jié)束了,也意味著大課間活動的到來。排隊去操場時,我會和同學(xué)說說悄悄話;做早操時,我有氣無力,做出來的動作蔫蔫的;跑操時,我跑得很慢,但還汗流浹背,搞得全身都黏黏的。唉,大課間挺討厭的!

語文課,我們進(jìn)行試卷分析?!皡歉纭笨诟缮嘣锏貙χ攸c題型、錯誤率較高的題目進(jìn)行分析。我按照他的講解,在試卷上留下了“痕跡”。這痕跡,不是石頭的痕跡,也不是金屬的痕跡,而是訂正的痕跡和畫“火柴人”的痕跡。

a >羽毛球課,和平常一樣。上課鈴一響,老師就放我們進(jìn)入健身房。我本來是和李軒宇單打的,但趙李和林思成在關(guān)鍵時刻來了,使好好的單打變成了雙打。雙方打得酣戰(zhàn)淋漓,不分上下。最終,我們略勝一籌,打贏了這場比賽。

數(shù)學(xué)課,也在分析試卷。我時而在喝水,時而在打哈欠,心不在焉。

中午,我在學(xué)校吃飯。吃完飯,我一反常態(tài)。本來要去踢足球的我,卻安安靜靜地坐在座位上寫著作業(yè)。因為臨近期末,作業(yè)像一座山,越堆越高。

音樂課,我們在看電影。這是一天中最輕松的一節(jié)課。上課時,我認(rèn)認(rèn)真真地看著電影,看著看著也會偷偷地笑出聲來。

語文課,是最后一節(jié)課,是寫作文的一節(jié)課。我大多數(shù)時間都發(fā)著呆,或摸著手指。我的這篇作文就是這節(jié)課上誕生的。雖然我的小動作挺多,但我也高效率的完成了。

放學(xué)。我排好隊伍,來到了大門口。在學(xué)校的一天學(xué)習(xí)結(jié)束了。


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在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十一

學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……

日復(fù)一日,年復(fù)一年,在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活,其實同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

記得有一次,在放學(xué)之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔(dān)心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學(xué)們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學(xué)們說清楚作業(yè)。我看到他們一個個責(zé)備的面容,我心里好酸。

有一回做數(shù)學(xué)題,全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動,讀題,畫圖,聯(lián)系,計算,終于,經(jīng)過我的冥思苦想,做出了這道題??粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁?,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

說到上學(xué),誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校,經(jīng)過了九節(jié)課的苦干,終于放學(xué)了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時間就到了十點,一天就這么過去了。

“這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站?!鳖D時,我臉上火辣辣的,后悔當(dāng)時沒有好好檢查,導(dǎo)致考試成績下降,當(dāng)時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去,羞死了。

我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。

我愛我的學(xué)校生活,我愛我的學(xué)校!

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十二

尊敬的老師:

您好!

對不起老師,今天我在學(xué)校里面偷偷的玩鞭炮,并且在女同學(xué)的旁邊放鞭炮嚇唬她們。在學(xué)校放鞭炮雖然學(xué)校規(guī)定里面并沒有明確說這個,但是老師您是有說過這個的,讓我們不要帶到學(xué)校里面來玩,就算是自己在家外面玩也要特別的注意小心才行,可是我今天卻沒有好好聽老師的教導(dǎo),把鞭炮帶到學(xué)校里面來了,而且還用它來嚇唬同學(xué)。這件事情被同學(xué)給告訴老師后,您也對我進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評教育,在之后我也對自己的行為想了很多,知道了自己這么做是違背了老師你的教誨,自己的做法也是不符合一個學(xué)生的形象的,所以現(xiàn)在的我為當(dāng)時的我和我的行為感到羞恥。老師您之前也是說過“識別三日,當(dāng)刮目相看”,所以也請老師不要用之前的眼光看待我,我在那之后就很徹底地檢討了自己,所以也請老師相信我,那就是我最后一次在學(xué)校放鞭炮了,我絕對會好好要求自己的。

我在學(xué)校里面放鞭炮首當(dāng)其沖的錯誤六天違反了紀(jì)律,雖然這個規(guī)定并沒有寫到校規(guī)里面去,但也還是大家心里都清楚有這個約束條件的,再加上老師您在教室里也跟我們說過這個事情,所以我心里是十分清楚身為學(xué)生不能在學(xué)校里面放鞭炮的,所以我這么做就表明我的思想上還有很多的不足,對待紀(jì)律不夠重視,因此做事情違反了紀(jì)律規(guī)定,這是十分危險的,現(xiàn)在之前小的錯誤,以后到了社會人還不遵守規(guī)矩的話就有可能釀成大禍的。其次的錯誤,就是我沒有尊重同學(xué),愛護(hù)同學(xué)尊重同學(xué)是從一年級起老師您就跟我們說著的了,我們是一個班上的同學(xué)應(yīng)該要互相尊重互相愛護(hù),可是我在學(xué)校里面放鞭炮非常容易影響同學(xué)們的正常玩耍休息,沒有尊重他們的休息空間,我對不起同學(xué)們。最重要的錯誤是,從小我爸爸就告訴我要尊重女同學(xué),我們要做一個男子漢,可是我今天卻故意趁女同學(xué)不注意的時候在他們旁邊放鞭炮嚇唬他們,讓她們出丑看他們的笑話,我的行為就是對女同學(xué)們的不尊重,我這么做一點都不男子漢,我對不起這些被我嚇到了的女同學(xué)們,我不僅沒有愛護(hù)她們,還拿她們來取樂,我真的知道錯了。

我知道自己錯誤造成的影響是十分惡劣的,所以老師,除了寫這封檢討書向您承認(rèn)錯誤之外,今天下午上課的時候我也會在教室里面向所有同學(xué)道歉的,我會好好反省自己的行為的。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

對不起,今天我在學(xué)校偷偷的玩,并且在女的旁邊放鞭炮嚇唬她們。在學(xué)校放鞭炮雖然學(xué)校規(guī)定里面并沒有明確說這個,但是老師您是有說過這個的,讓我們不要帶到學(xué)校里面來玩,就算是在家外面玩也要特別的注意小心才行,可是我今天卻沒有好好聽老師的教導(dǎo),把鞭炮帶到學(xué)校里面來了,而且還用它來嚇唬同學(xué)。這件事情被同學(xué)給告訴老師后,您也對我進(jìn)行了很嚴(yán)厲的批評教育,在之后我也對自己的行為想了很多,知道了自己這么做是違背了老師你的教誨,自己的做法也是不符合一個學(xué)生的形象的,所以現(xiàn)在的我為當(dāng)時的我和我的行為感到羞恥。老師您之前也是說過“識別三日,當(dāng)刮目相看”,所以也請老師不要用之前的眼光看待我,我在那之后就很徹底地檢討了自己,所以也請老師相信我,那就是我最后一次在學(xué)校放鞭炮了,我絕對會好好要求自己的。

我在學(xué)校里面放鞭炮首當(dāng)其沖的錯誤六天違反了紀(jì)律,雖然這個規(guī)定并沒有寫到校規(guī)里面去,但也還是大家心里都清楚有這個約束條件的,再加上老師您在教室里也跟我們說過這個事情,所以我心里是十分清楚身為學(xué)生不能在學(xué)校里面放鞭炮的,所以我這么做就表明我的思想上還有很多的不足,對待紀(jì)律不夠重視,因此做事情違反了紀(jì)律規(guī)定,這是十分危險的,現(xiàn)在之前小的錯誤,以后到了社會人還不遵守規(guī)矩的話就有可能釀成大禍的。其次的錯誤,就是我沒有尊重同學(xué),愛護(hù)同學(xué)尊重同學(xué)是從一年級起老師您就跟我們說著的了,我們是一個班上的同學(xué)應(yīng)該要互相尊重互相愛護(hù),可是我在學(xué)校里面放鞭炮非常容易影響同學(xué)們的正常玩耍休息,沒有尊重他們的休息空間,我對不起同學(xué)們。最重要的錯誤是,從小我爸爸就告訴我要尊重女同學(xué),我們要做一個男子漢,可是我今天卻故意趁女同學(xué)不注意的時候在他們旁邊放鞭炮嚇唬他們,讓她們出丑看他們的笑話,我的行為就是對女同學(xué)們的不尊重,我這么做一點都不男子漢,我對不起這些被我嚇到了的女同學(xué)們,我不僅沒有愛護(hù)她們,還拿她們來取樂,我真的知道錯了。

我知道自己錯誤造成的影響是十分惡劣的,所以老師,除了寫這封檢討書向您承認(rèn)錯誤之外,今天下午上課的時候我也會在教室里面向所有同學(xué)道歉的,我會好好反省自己的行為的。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十四

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我懷著深深愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇在學(xué)校廁所放鞭炮的檢討書,在此深刻反省我的錯誤,努力反思自身缺點與問題,徹底肅清我的不良思想,提出改正措施,以求獲得您與同學(xué)們的寬恕。

回顧錯誤,20xx年x月x日下午期間,我在學(xué)校廁所玩從家里攜帶來的兩盒"碰碰炸"鞭炮,使得其他的同學(xué)都不敢來上廁所了。

面對錯誤,我感到深深的愧疚,無地自容。錯誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的。我的錯誤充分暴露出我缺乏教養(yǎng),嚴(yán)重欠缺紀(jì)律意識,并且沒有公德心。

在此,我向您與同學(xué)們保證:

1、我必須充分認(rèn)識自身錯誤,努力改正彌補錯誤影響。從即日起每天負(fù)責(zé)清理、打掃廁所,以抵消我在廁所犯下的這些壞事。

2、我必須徹底從錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),今后做回一名講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。

3、向每一名受我影響的老師與同學(xué)道歉,并且在今后力所能及地幫助大家!

最后,我懇請大家的原諒!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十五

尊敬的老師:

您好!

安全這一項一直都是我們學(xué)校最為重視的,因為我們每個人的生命都只有一次,我們這一副血肉之軀也無法避免一些突發(fā)事故的襲擊,所以我們在學(xué)校的時候一定要好好注意安全,不要去做一些危害自己安全的事情。但是這一次,我違背了您的指令,也將同學(xué)們的安全沒有放在心上,我真的很抱歉自己做出了這樣的行為,也很抱歉給大家?guī)砹诉@么多的困擾,如果我這一次給大家?guī)砹艘恍┎缓玫挠绊?,希望大家可以再包容我這最后一次,我一定會改正自己的錯誤,從今往后不再犯這樣的事情了。

昨天下午的時候,我由于調(diào)皮,去外面小賣部買了幾盒鞭炮,在晚自習(xí)的時候,從教室外面的走廊上劃燃了一個火柴炮,丟到了教學(xué)樓下,發(fā)出了很大的聲音,吸引了很多同學(xué)的注意,紛紛跑出來去看,導(dǎo)致整個校園環(huán)境都受到了影響。之后我沒有就此罷手,反而是更加放肆,繼續(xù)丟了幾個火柴炮,大家都叫了起來,結(jié)果引來了年級主任。我以為在這么多人里面,年級主任不會發(fā)現(xiàn)是我做的,沒有想到我被揪出來了,并且對我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評,甚至全校進(jìn)行通報批評,也叫來了我的家長。

這一系列的事情讓我意識到,我如果再這樣肆無忌憚下去,我一定會惹出更大的禍?zhǔn)聛?。也一定會傷害到其他的同學(xué)。所以這一次,我也是在各項批評之下,終于覺醒了。之后我父母又和我說了一會,他們一直都非常的包容我,即使有時候我調(diào)皮,我有點愛惹事,但是他們從未抱怨過,但這一次我真的傷害了他們的心了。這次我不僅是影響到了我們的班級,反而是對我們整個校園都造成了一定的影響。

這么多同學(xué)看到了我這樣的行為,不知道會帶來一種怎樣的后果,這些問題我通通都沒有想過,也是直到現(xiàn)在我才明白,如果不能夠做好自己,也不要去影響別人,這是一個人起碼的底線。通過這一次事情,我也真的認(rèn)識到了自己的錯誤,更是渴望得到一份原諒,讓我今后能夠有點信心去改變自己。

我知道這次錯誤犯的很大,我也愿意接受領(lǐng)導(dǎo)老師對我一切的懲罰,不管是公開道歉還是怎么樣,我都會去做,但是我希望老師可以讓我繼續(xù)學(xué)習(xí),不要對我放棄,我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn),不再做這樣的事了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

在學(xué)校吃泡面的檢討書怎么寫十六

尊敬的老師:

您好!

我是__大學(xué)攝影攝像專業(yè)大二的一名學(xué)生,我叫__,上課期間在教室里放鞭炮,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

這次我在學(xué)校中自帶鞭炮造成驚嚇行為,今天我?guī)е⒕魏桶没趯懴逻@份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次放鞭炮行為的深刻認(rèn)識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。在學(xué)校上課的時候偷偷放鞭炮,這個行為是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次放鞭炮讓我更深層次的認(rèn)識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準(zhǔn)則呢。這個放鞭炮的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己放鞭炮的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請您原諒我,原諒我這種可恥的放鞭炮行為。我對自己真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應(yīng)該像我這樣在教室放鞭炮。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對我的問題酌情處理。

這次我會改正,希望學(xué)校監(jiān)督我,能夠讓我更正確地走我的人生。

檢討人:___

20__年_月_日

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