歌頌三八婦女節(jié)的詩歌

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌一

收割后的田野像產(chǎn)后的母親

疲憊而安詳，心滿意足

那些麻雀啄食著溫和的陽光

天空高遠(yuǎn)，孩子們的風(fēng)箏

比白云飛得更高

一棵紅楓孤立的樣子

成為深秋的一面旗幟

金黃的稻草垛里面

鄉(xiāng)村愛情已經(jīng)成熟

她們將選擇同一個日子

慶祝生命的誕生和延續(xù)

現(xiàn)在是深秋啊

我忍不住歌頌：勞動和收獲

往日的風(fēng)雨，即將來臨的霜雪

它們一起成就了土地的夢想

成就了這個光榮的節(jié)日

歌聲、榮譽(yù)、飛過頭頂?shù)镍澴?/p>

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌二

為什么一直要說愛呢

為什么只能有一個

祖國，可以說不愛嗎

可以說我有兩個祖國嗎

背叛一個忠誠一個

背叛的將永無結(jié)尾

忠誠的在沉思過世

在黑暗里也許我有第三個祖國

不說愛不說恨，只是困惑美的永恒

仰望星空看夢想真實

想到那些血肉之軀

他們最后把祖國藏到了哪里

也許是因為，最終沒看到我的心臟

一根甘蔗的顏色，是他們內(nèi)心的畏懼

也許有太多的祖國

都在等著我。祖國

難以讓我在一首詩里

完美遇見和看見

我對祖國的祝福，就是那些

歌頌圍在頸上，放飛如一只翠鳥

站在堅硬的巖石上

嘴里叼著一條生殖器的小魚

小魚在就有永遠(yuǎn)清澈的水

或者湖泊，有樹林和灌溉渠

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌三

萬里長征萬里長，

勇雄兒女魂化骨。

巍巍雪山龍卷風(fēng)，

跋山涉水過草地。

粗布衣野菜根，

一身豪氣扭乾隆。

除惡霸殺日寇，

萬里征途埋英骸。

歌頌長征的朗誦稿三：長征勝利80周年 (新韻)

蘇區(qū)失利反思深，遵義功推掌舵人。

百戰(zhàn)奇謀終化險，揮鞭策馬伴詩吟。

* *

高擎赤幟為工農(nóng)，四海英豪盡向風(fēng)。

三是箴言猶在耳，延河寶塔煥新容。

* *

雪峰草地幾重關(guān)，回首征途創(chuàng)業(yè)難。

接力興邦旗不倒，奏功英烈盡開顏。

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌四

袖卷清風(fēng)，翹首處、一泓秋水。

斂簾底、千秋華夏，滿園桃李。

玉露生輝繁景瑞，金風(fēng)送爽丹楓魅。

縱懷時、秋韻潤衷扉，陶心醉。

為師者，期心慰;聞學(xué)子，關(guān)情寄。

嘆含辛茹苦，育人無悔。

三尺講臺攢歲月，一枝粉筆耕天地。

甘絲竭、織錦繡人間，芳流世。

——《滿江紅·秋望》

九月金秋，一年一度的教師節(jié)就要到了，中國有著尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年這個季節(jié)，人們總是將最感激的語言、最美麗的文字獻(xiàn)給教師。教師，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師們崇高的勞動。

教師給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;教師給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。教師們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的未來;教師教學(xué)在課堂，成就卻在中國的四面八方。

有人把教師比作園丁，有人把教師比作春蠶，有人則寧愿將教師比作燭炬。用“春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干”的詩句來贊美教師，說教師燃燒了自己，照亮了別人，無私奉獻(xiàn)，即使最后化作春泥也更護(hù)春，但讓人有些傷感。

我認(rèn)為有人說教師是人類靈魂的工程師更確切。十年樹木，百年樹人，一個孩子，從頑冥不化到成為可用之才，教師的功勞居功自偉，教師不僅教與我們知識，而且告訴我們怎樣做人。

我們所有的諸如誠實、善良、勤奮、愛心、奉獻(xiàn)等良好的品性，都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性，老師都幫我們一一克服掉。教師的教育和愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。教師的教育如嚴(yán)父，一絲不茍，教育我們不得縱容自己;教師似慈母，春風(fēng)化雨，讓我們在不知不覺中茁壯成長?？粗袊榈嘏诺孽r花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

教育教學(xué)和宏揚(yáng)師德是中國這個社會文明發(fā)展的根本，教師是中國這個社會實現(xiàn)強(qiáng)國夢的脊梁。國家要富強(qiáng)，民族要昌盛，就要為教師大唱頌歌，宏揚(yáng)師德。

在教師節(jié)來臨之際，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，把老師比作大海，贊美知識和文明之海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧!

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記不清是在什么時候，也記不清是在什么地方;題目與作者的姓名都早忘了，可內(nèi)容卻記憶猶新。既不是一本小說，也不是一篇散文，只是一篇極短小的文言文。

講述的是一位學(xué)生在一家私塾里讀書，教書的老師家境特別貧寒，就連煮飯用的米都沒有。一位學(xué)生得知這個情況后立即跑回了家，沒有找到什么大點的口袋，便用襪子裝米帶給老師，結(jié)果被老師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米，不愿接受，讓他帶回。就讀到這里，后面的我沒讀，就這么一小段，都令我思緒萬千。

為什么這位老師不愿意接受?為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位學(xué)生?嫌少嗎?還是其他什么?我想了好長時間才想通：那位老師是關(guān)心那位學(xué)生，怕學(xué)生回家挨罵。難道不是嗎?當(dāng)然也許老師顧念的更多。

初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過北窗向外看，卻發(fā)現(xiàn)外面干干的，在好奇心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢特別大，我們嚇得退回了宿舍。期待著水停。可等了10分鐘水也沒見小，驚慌之下我將電話打給了班主任，說明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎?用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根慢慢下樓，注意啊!”我點了點頭便于大家一同出發(fā)了。

打著傘，一個攙著一個慢慢下樓去。不久后便到了教室，此時老師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動，很是擔(dān)心，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老師，鼻子一酸，眼睛里好像有什么東西要掉下來。我走到教室門口，剛到，老師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤啊?”“現(xiàn)在冷嗎?”“水大嗎?”“有人受傷了嗎?”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓老師擔(dān)心，我忍了又忍，終于沒讓它掉下來。

有一種情，雖不像親情那般無法斷裂，卻美好得勝似親情;有一種愛，不需要甜言蜜語的灌溉，卻生長的無比旺盛，這就是師生情，師生愛。沒有原因，沒有理由，只有付出，沒有回報，辛勤的老師永遠(yuǎn)扮演著幕后演員的角色。

光艷的舞臺，有演員在表演，幕后的演員不為人知;學(xué)習(xí)的舞臺，有我們在表演，幕后的演員無人過問。請不要再只注重外在了，幕后的也是美的!

“幕后的演員”，值得感恩，值得贊揚(yáng)。

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌五

萬里長征萬里長，

勇雄兒女魂化骨。

巍巍雪山龍卷風(fēng)，

跋山涉水過草地。

粗布衣野菜根，

一身豪氣扭乾隆。

除惡霸殺日寇，

萬里征途埋英骸。

歌頌長征的朗誦稿三：長征勝利80周年 (新韻)

蘇區(qū)失利反思深，遵義功推掌舵人。

百戰(zhàn)奇謀終化險，揮鞭策馬伴詩吟。

* *

高擎赤幟為工農(nóng)，四海英豪盡向風(fēng)。

三是箴言猶在耳，延河寶塔煥新容。

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雪峰草地幾重關(guān)，回首征途創(chuàng)業(yè)難。

接力興邦旗不倒，奏功英烈盡開顏。

歌頌三八婦女節(jié)的詩歌六

徘徊在歷史長河之畔，徜徉在黃土高原，漠北之雪帶來朔風(fēng)的問候，江南之風(fēng)吹來南方的祝福，我熱衷于我腳下的黃土，我贊美我的九州。

望著歷經(jīng)滄桑的穹宇，見浮云半旭日東升，千百年的禮貌從那里發(fā)源；無數(shù)可歌可泣的故事，在這大地上上演。歷經(jīng)朝代走馬燈似的換來換去，他也從未改變它的博大和悠遠(yuǎn)；他也有過漢唐的輝煌，也有過近代的恥辱，西方殖民者的大炮打開了中國厚重的國門，閉關(guān)鎖國，在轟鳴的大炮前，顯得是那么的不堪一擊。鴉片戰(zhàn)爭拉開了中國近代屈辱的序幕，悲慘之余，一個個不平等條約紛沓至來；甲午戰(zhàn)爭、侵華戰(zhàn)爭等，讓中國落下了“東亞病夫”的笑柄；貴為四大禮貌古國之一的中國，昔日的輝煌，一瞬間成了過眼云煙，昔日的中國竟淪落到這般田地。

從辛亥革命的爆發(fā)到五四愛國運(yùn)動，再到國民黨的統(tǒng)一，雖為期望，卻不是人們真正需要的期望，最終國民黨的腐朽，又使他轟然垮臺；有了...后，人民在漫漫長夜中，不再感到迷茫，不再孤獨(dú)無助；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人們遠(yuǎn)赴建設(shè)富強(qiáng)中國的第一線，忘我的工作著，不惜犧牲的奮斗著，中國從此開始命運(yùn)的蛻變，開始破繭成蝶，逆流而上，橫空出世的新中國在世界的舞臺上是那么備受關(guān)注，吸人眼球，驚嘆眾人；對于新中國，作家歌頌他的富強(qiáng)，詩人歌頌他的完美，對此，我也來幾句：

我贊美，贊美中國的教育。從前，讀書對有些人來說就像天方夜譚般可望而不可觸及；自普遍推行的義務(wù)教育，國家出臺的資助政策后，使貧困學(xué)子順利的完成學(xué)業(yè)，圓了人們的上學(xué)夢；老一輩的人能夠在老年大學(xué)、各大教育機(jī)構(gòu)等平臺的學(xué)習(xí)和自己的努力下擺脫了文盲的帽子；全國上下掀起一股求知求學(xué)的熱潮，造就了人才輩出的局面，提高了人們的文化修養(yǎng)，有了這么多人才建設(shè)新中國，中國的明天必須會更加輝煌，更加完美！

我贊美，贊美中國的科技。中國是四大發(fā)明的擁有者，這是古中國的科技發(fā)明，而近代黨帶領(lǐng)人們嘔心瀝血，不辭勞苦，辛勤的工作著，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”正是人們不怕辛勞，探索未明白路的體現(xiàn)，在這種信念的推動下，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人們攻克了一個又一個的技術(shù)難關(guān)，中國創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。近年來，中國的高鐵已經(jīng)走向了世界，出口到許多國家。從“神舟五號”到“天宮二號”，中國已經(jīng)在太空建立了天空實驗站，成為未來探索宇宙的主力國家；隨著墨子號的發(fā)射，中國在量子領(lǐng)域的實力，可見一斑。，東風(fēng)導(dǎo)彈等一系列裝備武器，更是增強(qiáng)了我國國防的自衛(wèi)與反擊本事，東風(fēng)―31a洲際導(dǎo)彈則是預(yù)制戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平的重要保證，衷心祝愿祖國科技越來越好！

我贊美，贊美中國的農(nóng)業(yè)。近代經(jīng)過品種改良，已試種出來許多新的品種，豐富了世界農(nóng)作物庫，我國袁隆平培育的超級雜交水稻，已在世界許多地方種植推廣，給饑荒頻發(fā)的地方帶來了福音，贊美中國的農(nóng)業(yè)，祝其發(fā)展越來越蓬勃向上！

我贊美，贊美中國的體育。自取得奧運(yùn)會主辦權(quán)后，中國的奧運(yùn)事業(yè)便呈現(xiàn)出一種積極向上的風(fēng)氣，意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的奧運(yùn)健兒在運(yùn)動會上勇奪奧運(yùn)桂冠，締造了一個又一個的奇跡，隨著奧運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，居民體育活動也發(fā)展起來，人們在閑暇之余也有時間去鍛煉，強(qiáng)身健體，相信在不久將來，人們會越來越長壽，中國的奧運(yùn)事業(yè)，體育事業(yè)會發(fā)展的越來越好！

當(dāng)今的中國，以科技、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、體育而蜚聲世界，可贊美的太多太多，可謳歌的太多太多。在歷數(shù)中國輝煌的同時，我們這中國未來的接班人，也應(yīng)當(dāng)隨著中國的發(fā)展而發(fā)展，隨著中國的提高而提高，落后就要挨打，停滯不前放縱怠慢就會落伍于世界，“少年強(qiáng)、則國強(qiáng)，少年富、則國富，少年雄于地球、則國雄于地球。”現(xiàn)今我們這些祖國未來的期望，祖國庇護(hù)下的幼苗，也應(yīng)當(dāng)傳承祖國文化，弘揚(yáng)祖國精神，發(fā)揚(yáng)祖國的品質(zhì)，努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，在未來，為祖國的發(fā)展添一份力，此乃吾輩之職責(zé)，精忠報國的信念如泰山般的堅定，巍峨赤誠的心如熔巖般滾燙殷紅。

如梁啟超的少年中國說中所說，日出東方，其道大光，而今，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的中國，欣欣向榮，贊我九州，美我九洲，建我九洲，三者合力，共建完美富強(qiáng)中國，我相信中國未來必須會長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。