市教育學(xué)會度工作總結(jié)(大全15篇)

無論是學(xué)生還是職場人士，總結(jié)都是提升自己的好方法。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認(rèn)真思考的問題。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考借鑒。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇一

20xx年我會在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的大力支持，認(rèn)真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據(jù)學(xué)會20xx年工作計劃，學(xué)會以積極推進(jìn)我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強(qiáng)師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強(qiáng)師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，舉辦骨干教師培訓(xùn)班，邀請?zhí)丶壗處煛＜襾砩浦v學(xué)，推動基礎(chǔ)教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強(qiáng)縣級教育科研基地的建設(shè)，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進(jìn)我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得一定的成效。圓滿完成了上級學(xué)會和本學(xué)會的工作，取得一定的成績，現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮學(xué)會作用，開展群眾性學(xué)術(shù)研討活動：

1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協(xié)助教育局職改辦組織會員中的學(xué)科專家，負(fù)責(zé)我縣中小學(xué)、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學(xué)會聯(lián)合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。

2、學(xué)會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內(nèi)外作“生態(tài)德育”專題講座。

3、組織會員參加省、市教育行政部門和學(xué)會組織的各項培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動，為會員提供各種專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。

(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會組織的研修班學(xué)習(xí)。

(2)組織會員積極參加各級學(xué)會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學(xué)會參加嘉興市第13屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎。

4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會。

(1)為了更好地總結(jié)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，相互借鑒學(xué)校之間的先進(jìn)經(jīng)驗和科學(xué)方法，探討后10%或7%學(xué)生各的轉(zhuǎn)化。11月8日，學(xué)會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學(xué)，組織舉辦主題為“教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇。

(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。

(3)12月5日在大舜小學(xué)組織小學(xué)業(yè)務(wù)校長舉行“改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以提高課堂教學(xué)的效率，使教學(xué)質(zhì)量能有穩(wěn)定的提升。

5、學(xué)會和教研室聯(lián)合舉行我縣“中小學(xué)、幼兒園基礎(chǔ)教育改革”和“學(xué)科教學(xué)”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。

(3)在縣學(xué)會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經(jīng)學(xué)科評審組嚴(yán)格認(rèn)真的評審和學(xué)會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。

二、做好會員和教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為他們的專業(yè)成長搭建平臺。

為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學(xué)中，落實到教與學(xué)的各個層面上，提升中小學(xué)、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，縣教育學(xué)會與教研部門聯(lián)合邀請省內(nèi)外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學(xué)實踐的培訓(xùn)。

(1)20xx年學(xué)會與教研室聯(lián)合先后舉行4次初中、小學(xué)各學(xué)科新教材培訓(xùn)活動，各學(xué)科結(jié)合新教材的特點進(jìn)行了教學(xué)實踐的培訓(xùn)，實現(xiàn)從理念到行為的跟進(jìn)，參加培訓(xùn)的共有5000多人次。

(2)組織高中學(xué)科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓(xùn)活動，共有900人次參加了各級學(xué)科培訓(xùn)。

2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。

(1)為強(qiáng)化中小學(xué)體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學(xué)意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學(xué)100多名體育教師作《體育課堂教學(xué)問題研究和教學(xué)思考》專題講座。

(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學(xué)科學(xué)教師把脈引路，共同研討“課堂活動細(xì)節(jié)”，我縣小學(xué)科學(xué)骨干教師60多人聆聽了專家的講座。

(3)9月22日，應(yīng)嘉興市教科基地學(xué)校泗洲中學(xué)邀請，中科院院士高登義為泗洲中學(xué)師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。

(4)我縣小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)研討活動，11月5日在縣實驗小學(xué)舉行，來自全縣各小學(xué)的280余名教師觀摩了本次活動，教育局副局長、縣教育學(xué)會副會長吳重秋參加了上午的活動。國家級學(xué)科帶頭人、特級教師、杭州市拱宸橋小學(xué)校長王崧舟攜名師工作室成員一行12人應(yīng)邀赴嘉善參加活動并作報告。

三、以市、縣教科基地為科研骨干，推動學(xué)校教科研工作的開展：

科研基地是我縣教科研工作的骨干學(xué)校，課題研究是體現(xiàn)“以科研促教育”的具體表現(xiàn)。加強(qiáng)對科研基地學(xué)校的科研工作研討和經(jīng)驗交流，提升我縣課題研究的質(zhì)量和水平，是學(xué)會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要工作。

1、加強(qiáng)教科基地的隊伍建設(shè)，為吸收更多的學(xué)校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯(lián)合對申報縣教科基地學(xué)校進(jìn)行考核，批準(zhǔn)了7所中小學(xué)、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學(xué)校，目前我縣有嘉興市級教科基地學(xué)校13所，縣級教科基地學(xué)校22所。

2、為提高學(xué)校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學(xué)校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。

3、與教科規(guī)劃辦聯(lián)合組織開展課題研討和教科骨干培訓(xùn)。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓(xùn)活動在魏塘中學(xué)舉行，來自全縣中小學(xué)、幼兒園的159位課題組長參加了培訓(xùn)。

4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學(xué)問題”專項課題知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請了嘉興教育學(xué)院專門負(fù)責(zé)教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教務(wù)處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓(xùn)。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇二

以下是本站給大家推薦的“縣教育學(xué)會。

”供大伙參考，希望對大家有所幫助!

20xx年我會在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的大力支持，認(rèn)真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據(jù)學(xué)會20xx年。

工作計劃。

學(xué)會以積極推進(jìn)我縣的新課程實驗重點提高會員的科研能力配合我縣的強(qiáng)師工程在會員中培養(yǎng)一批名師、強(qiáng)師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動舉辦骨干教師培訓(xùn)班邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學(xué)推動基礎(chǔ)教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強(qiáng)縣級教育科研基地的建設(shè)積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作為促進(jìn)我縣的教育科研工作和教育發(fā)展為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)取得一定的成效。圓滿完成了上級學(xué)會和本學(xué)會的工作取得一定的成績現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協(xié)助教育局職改辦組織會員中的學(xué)科專家，負(fù)責(zé)我縣中小學(xué)、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學(xué)會聯(lián)合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。

2、學(xué)會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內(nèi)外作“生態(tài)德育”專題講座。

3、組織會員參加省、市教育行政部門和學(xué)會組織的各項培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動，為會員提供各種專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。

(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會組織的研修班學(xué)習(xí)。

(2)組織會員積極參加各級學(xué)會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學(xué)會參加嘉興市第13屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎。

4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會。

(1)為了更好地總結(jié)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，相互借鑒學(xué)校之間的先進(jìn)經(jīng)驗和科學(xué)方法，探討后10%或7%學(xué)生各的轉(zhuǎn)化。11月8日，學(xué)會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學(xué)，組織舉辦主題為“教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇。

(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。

(3)12月5日在大舜小學(xué)組織小學(xué)業(yè)務(wù)校長舉行“改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進(jìn)課堂教學(xué)方法，以提高課堂教學(xué)的效率，使教學(xué)質(zhì)量能有穩(wěn)定的提升。

5、學(xué)會和教研室聯(lián)合舉行我縣“中小學(xué)、幼兒園基礎(chǔ)教育改革”和“學(xué)科教學(xué)”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。

(3)在縣學(xué)會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經(jīng)學(xué)科評審組嚴(yán)格認(rèn)真的評審和學(xué)會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。

為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學(xué)中，落實到教與學(xué)的各個層面上，提升中小學(xué)、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，縣教育學(xué)會與教研部門聯(lián)合邀請省內(nèi)外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學(xué)實踐的培訓(xùn)。

(1)20xx年學(xué)會與教研室聯(lián)合先后舉行4次初中、小學(xué)各學(xué)科新教材培訓(xùn)活動，各學(xué)科結(jié)合新教材的特點進(jìn)行了教學(xué)實踐的培訓(xùn)，實現(xiàn)從理念到行為的跟進(jìn)，參加培訓(xùn)的共有5000多人次。

(2)組織高中學(xué)科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓(xùn)活動，共有900人次參加了各級學(xué)科培訓(xùn)。

2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。

(1)為強(qiáng)化中小學(xué)體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學(xué)意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學(xué)100多名體育教師作《體育課堂教學(xué)問題研究和教學(xué)思考》專題講座。

(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學(xué)科學(xué)教師把脈引路，共同研討“課堂活動細(xì)節(jié)”，我縣小學(xué)科學(xué)骨干教師60多人聆聽了專家的講座。

(3)9月22日，應(yīng)嘉興市教科基地學(xué)校泗洲中學(xué)邀請，中科院院士高登義為泗洲中學(xué)師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。

科研基地是我縣教科研工作的骨干學(xué)校，課題研究是體現(xiàn)“以科研促教育”的具體表現(xiàn)。加強(qiáng)對科研基地學(xué)校的科研工作研討和經(jīng)驗交流，提升我縣課題研究的質(zhì)量和水平，是學(xué)會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的重要工作。

1、加強(qiáng)教科基地的隊伍建設(shè)，為吸收更多的學(xué)校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯(lián)合對申報縣教科基地學(xué)校進(jìn)行考核，批準(zhǔn)了7所中小學(xué)、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學(xué)校，目前我縣有嘉興市級教科基地學(xué)校13所，縣級教科基地學(xué)校22所。

2、為提高學(xué)校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學(xué)校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。

3、與教科規(guī)劃辦聯(lián)合組織開展課題研討和教科骨干培訓(xùn)。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓(xùn)活動在魏塘中學(xué)舉行，來自全縣中小學(xué)、幼兒園的159位課題組長參加了培訓(xùn)。

4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學(xué)問題”專項課題知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請了嘉興教育學(xué)院專門負(fù)責(zé)教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教務(wù)處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓(xùn)。

5、協(xié)助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學(xué)專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學(xué)研究成果獎”。

6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎(chǔ)教育改革經(jīng)驗開展研討，在此基礎(chǔ)上編輯出刊了《教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”----第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學(xué)開展新課程改革和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的先進(jìn)經(jīng)驗，為學(xué)校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學(xué)習(xí)參考資料。

為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調(diào)研，了解教育中的重點、熱點問題。

1、為總結(jié)楊廟中學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”先進(jìn)經(jīng)驗，4月和10月學(xué)會和教研室主任兩次到楊廟中學(xué)就學(xué)校管理、教師教學(xué)進(jìn)行專項總結(jié)調(diào)研工作。

2、新課程實驗專題調(diào)研。學(xué)會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學(xué)評價、課堂教學(xué)有效性問題、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)方式改革問題等開展了6次專題教學(xué)調(diào)研活動。發(fā)現(xiàn)梳理以上問題的癥結(jié)，提出合理的建議和對策，指導(dǎo)幫助學(xué)校的老師組織開展校本教研活動，改進(jìn)學(xué)生的評價方式，研究新課程課堂教學(xué)特點和方式，構(gòu)建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進(jìn)作出一定的貢獻(xiàn)。

3、為了深入了解新嘉善人子女學(xué)校的教學(xué)情況，學(xué)會與教研室聯(lián)合于5月29日和12月5日，分別到仁和學(xué)校和行知學(xué)校開展專題教學(xué)調(diào)研。通過聽課、備課本檢查、學(xué)生作業(yè)批改檢查以及召開學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談會，對學(xué)校在教學(xué)管理等方面給予充分的肯定，各科教學(xué)，教材結(jié)構(gòu)，教法等方面給予了必要的指導(dǎo)，同時對學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、教導(dǎo)處的日常工作、老師的培訓(xùn)、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進(jìn)的建議。

4、繼續(xù)做好嘗試教學(xué)實驗學(xué)校的課堂教學(xué)調(diào)研工作，舉行嘗試教學(xué)現(xiàn)場觀摩研討活動。

1、更好地體現(xiàn)學(xué)會是群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學(xué)術(shù)研究，目前縣教育學(xué)會有團(tuán)體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學(xué)會會員219名。

2、根據(jù)我會的特點和學(xué)會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學(xué)會理事會議，如學(xué)會2019年工作總結(jié)和20xx年市、縣學(xué)會的工作思路通過上網(wǎng)，傳達(dá)到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。

3、配合學(xué)會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學(xué)生態(tài)德育的研究與實踐》，學(xué)會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。

4、開展教育科學(xué)研究專題學(xué)術(shù)報告活動下學(xué)?；顒?。輔導(dǎo)會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學(xué)會秘書處積極下校開展專題講座，各學(xué)校積極組織教師開展教科研的學(xué)習(xí)和研究活動。

5、加強(qiáng)教育科研課題的研究指導(dǎo)工作，注重課題研究的立項和過程管理，經(jīng)常下校對市、縣立項的課題進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

6、根據(jù)嘉興市教育學(xué)會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學(xué)刊》共85冊，為學(xué)校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。

對照學(xué)會章程和上級教育行政部門對學(xué)會的要求，為更好地體現(xiàn)學(xué)會的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體作用，以適應(yīng)當(dāng)前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進(jìn)。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇三

今年以來，我局繼續(xù)緊緊圍繞“管理為首位，教學(xué)為中心，‘普九’為重點，科技抓創(chuàng)新”的工作思路，采取積極措施，促進(jìn)教育和科技事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（二）狠抓“普九”攻堅重中之重不動搖，為xx年實現(xiàn)“兩基”達(dá)標(biāo)目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

1.制定規(guī)劃，完善方案。陸續(xù)出臺了《德保縣xx年“普九”迎檢工作方案》（德辦發(fā)〔xx〕24號）、《德?？h人民政府辦公室關(guān)于建立“兩基”攻堅督查制度的通知》（德政辦〔xx〕9號）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)德?？hxx年“普九”攻堅工作的通知》（德辦發(fā)〔xx〕60號）等指導(dǎo)性文件，強(qiáng)化對“普九”工作的攻堅力度和具體指導(dǎo)。

2.認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作。3月中旬，派出18個工作組150人次深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手材料，做好黨委、政府的參謀，為黨委、政府決策提供依據(jù)。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗。3月至4月份，先后對全縣各學(xué)校校長、主任進(jìn)行了近1000人次的“兩基”攻堅知識培訓(xùn)。制訂出《教科局人員學(xué)校工作包干方案》，派出全局50名同志深入掛點學(xué)校指導(dǎo)各項具體工作。6月上中旬，在都安鄉(xiāng)舉行“普九”工作培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場會，全縣各村完小以上的中小學(xué)校校長、副校長、“普九”專干450多人參加了現(xiàn)場會。7月初、8月底和10月底，派出業(yè)務(wù)股室人員、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、中小學(xué)校長先后到已通過區(qū)級驗收的凌云、田林、隆林等縣進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亍捌站拧惫怨ぷ鹘?jīng)驗。8月，自治區(qū)人民政府“兩基”辦公室覃志成副主任到我縣進(jìn)行“普九”督導(dǎo)檢查，對我縣的“普九”攻堅工作給予肯定。

4.做好“兩免一補(bǔ)”和捐資助學(xué)工作，加大對貧困學(xué)生的資助力度。共為14185名貧困學(xué)生發(fā)放了278.1萬元的國家免費提供教科書、自治區(qū)免除貧困生生活費、市級捐資助學(xué)金和縣級補(bǔ)助困難寄宿生生活費，及時解決了貧困生的困難。同時，出臺了《關(guān)于在xx年繼續(xù)開展干部職工扶貧捐資助學(xué)活動的通知》，加大對全縣貧困學(xué)生的資助力度。

5.做好再動員再部署工作。3月16日，召開了年度教育工作大會。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、分管教育領(lǐng)導(dǎo)、縣直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)和全縣各學(xué)校校長共400多人參加了大會?？h委唐咸歷書記、縣政府李祚標(biāo)縣長親自對“普九”工作進(jìn)行再動員和部署。5―9月份，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并工作先后召開了四次中小學(xué)校長“普九”工作研究會，對每一項工作進(jìn)行具體的重新部署。

6.組織深入村屯動員輟學(xué)學(xué)生返校，確保人頭達(dá)標(biāo)。今年以來，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《德?？h關(guān)于做好控制中小學(xué)流失的緊急通知》及《關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的緊急通知》（德政辦〔xx〕114號）等文件，采取“人盯人”、“一盯一”辦法，利用課余時間，組織廣大教職工深入到各村屯動員輟學(xué)生回校，取得了比較好的效果。一年來全縣經(jīng)動員返校的學(xué)生達(dá)850多人。

7.多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

今年以來，我們一是全力做好項目申報和項目爭取工作，元至10月份已落實大小項目資金2358.6萬元，其中二期“義教工程”161.4萬元；世行混合貸款項目工程337.07萬元；提前實施的寄宿制學(xué)校建設(shè)工程投入1486.63萬元；宣明會援建工程50.97萬元；香港“培幼行動”援建工程300萬元，縣政府“普九”專項經(jīng)費300萬元建設(shè)工程。目前各項目工程進(jìn)展順利，79所項目工程已竣工10所，正在裝修22所，其他工程都在建主體和基礎(chǔ)。二是積極與“普九”掛點單位聯(lián)系，爭取援助資金物資，解決“普九”面臨的一些硬件緊缺問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來全縣學(xué)校共收到縣直單位捐款19.4萬元，捐物折幣10.3萬元，合計29.7萬元。

8.師生自力更生，群眾投工投勞。廣大教職工利用課余時間，加緊做好校舍、設(shè)備維修，學(xué)校美化、綠化、凈化、硬化、文化及資料檔案整理等各項“普九”迎檢工作。特別是7、8月份放假時間，各校都實行輪休不放假制度，犧牲休息時間對所有檔案資料進(jìn)行歸檔，認(rèn)真核實文化戶口簿，規(guī)劃學(xué)校布局、整治校容校貌等。同時，積極發(fā)動廣大群眾為“普九”攻堅投工投勞，據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，全縣群眾義務(wù)投工投勞3300多個工作日，投工獻(xiàn)料折幣18萬多元。

9.組織進(jìn)行縣級“普九”達(dá)標(biāo)驗收。為檢查今年迎接市級驗收的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎檢工作情況，積累經(jīng)驗，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏，11月中旬，我們組織人員深入榮華、巴頭、東凌、敬德等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行為期8天的縣級“普九”評估驗收。

（三）基礎(chǔ)教育健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.民辦幼兒教育和特殊教育發(fā)展步伐加快。今年全縣有幼兒園52所，其中社會力量辦學(xué)50所，比去年增加7所，增長16.27%；在校幼兒7255人，比去年多534人，增長7.9%，入園（入班）率62%。全縣有“三殘”兒童125人，到校99人，入學(xué)率79.2%，比去年提高了1個百分點。

2.高中教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。今年，全縣有高中在校生3313人，比去年增加875人，增長35.89%。高中教育基礎(chǔ)建設(shè)投入不斷增加，元至11月份，僅德保中學(xué)就投入315萬元進(jìn)行校園各項基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其中投入270萬元興建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓各一幢，投入20萬元進(jìn)行校園的“美化、綠化、凈化、硬化”建設(shè)，投入25萬元建設(shè)電腦室一個。這些投入為德保中學(xué)創(chuàng)建自治區(qū)示范性高中創(chuàng)造了有利的條件。

（四）職業(yè)教育、成人教育蓬勃發(fā)展，教育為“三農(nóng)”服務(wù)意識增強(qiáng)。

一是實行“農(nóng)科教”相結(jié)合，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村農(nóng)技校作用，完成農(nóng)村科技培訓(xùn)13012人次，培訓(xùn)了一大批農(nóng)村實用技術(shù)人才。二是鼓勵在職教師繼續(xù)進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣今年在讀大專有200人，在讀本科有500人。

（五）積極推進(jìn)教育人事制度改革。

1.6月份，按縣委、縣政府要求和我縣各高中的崗位需求情況，面向區(qū)內(nèi)外師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生公開擇優(yōu)聘用20人到德保中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、足榮中學(xué)等學(xué)校任教。

2.繼xx年在開展縣城學(xué)校內(nèi)部競爭上崗之后，又在足榮、那甲兩個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)實行內(nèi)部競爭上崗制度。

3.9月份，再向全縣公開招聘30名中小學(xué)教師，不斷充實各中小學(xué)校師資力量，目前招聘工作已圓滿結(jié)束。

（六）進(jìn)一步合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。

1.結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政改革工作，我們進(jìn)一步加大了學(xué)校布局調(diào)整工作力度，繼去年撤并160個校點以后，今年再撤并50個校點，其中教學(xué)點37個，高小點13個。使得全縣教學(xué)點從xx年的737個下降到目前的117個。

2.為進(jìn)一步合理調(diào)整縣城學(xué)校布局，我局積極開展調(diào)研，先后為縣委、縣政府提供布局調(diào)整方案近10份。目前方案已初步通過縣委常委會討論通過。

（七）大力加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高學(xué)校教研水平和教師隊伍業(yè)務(wù)水平。

1.繼續(xù)強(qiáng)化參與新課程改革實驗師資的培訓(xùn)工作。3月份啟動自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革a類課題研究工作。3月至5月，先后組織800多名骨干教師參加自治區(qū)“xx漓江之春”名師工程新理念課堂教學(xué)研討活動、初中課程改革培訓(xùn)班和廣西新課程初中課堂教學(xué)研討會。7、8月份，組織小學(xué)近1500名學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn)。9月份，爭取世界宣明會的項目資助，對600多名初中生物、化學(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。先后制定了《德?？h“名師工程”培養(yǎng)對象遴選工作方案》和《德?？h“名師工程”培養(yǎng)實施細(xì)則》，并確定了200名教師作為德?？h“名師工程”的培養(yǎng)對象，利用宣明會項目、義教工程項目和采用送培的方式培訓(xùn)教師達(dá)2500人次。

3.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。今年，我們共對全縣210多名村完小以上學(xué)校的正、副校長進(jìn)行崗位資格培訓(xùn)，并先派20多位中、小學(xué)校長到市、自治區(qū)參加崗位資格培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)修。目前，全縣小學(xué)校長合格率已達(dá)%，初中校長合格率已達(dá)%。

（八）加強(qiáng)教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，

總結(jié)。

1.堅持組織人員深入學(xué)校開展調(diào)查了解和指導(dǎo)工作，幫助他們改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)管理意識和質(zhì)量意識。

2.緊抓教育教學(xué)質(zhì)量研討工作。一是進(jìn)行分片舉行小學(xué)教材教法培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)713人次；二是制定了《德?？h中小學(xué)校本教研工作方案》，為實施“校本研究”工作奠定基礎(chǔ)；三是成立學(xué)?？蒲刑?，為更好地開展學(xué)校教研工作提供組織保障。四是8月份進(jìn)行初中新課程改革啟動會。今年，全縣參加新課程改革實驗教師有1901人，學(xué)生15819人。五是組織教學(xué)研討。4月，組織指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)論文32篇，并推薦參加“xx年廣西教育教學(xué)院舉辦的‘金鑰匙’和‘課改杯’優(yōu)秀論文評選動”。5月份，組織全縣初中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師共160人參加了xx年中考復(fù)習(xí)研討會暨上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。6月開展以新課程教學(xué)為主要內(nèi)容的“送教下鄉(xiāng)”活動。共組織了8位教師到17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回上示范課68節(jié)，共有xx多名教師參與了活動。9月份，先后到初級中學(xué)、民中、那甲初中，足榮中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)研，為今后的決策提供了更好的依據(jù)。10-11月份，組織各學(xué)校開展教育教學(xué)質(zhì)量大討論。

通過以上教學(xué)研究活動，推動教改工作向縱深處發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。今年高考共有180人上本科線，上線人數(shù)比去年翻了一番。值得一提的是足榮中學(xué)，全校有130名同學(xué)參加高考，其中5人上本科線，47人上?？凭€，創(chuàng)下了該校自1988年以來高考的最好成績。

（九）加強(qiáng)治理中小學(xué)教育亂收費工作力度。

全縣各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，堅決執(zhí)行“一費制”，認(rèn)真落實收費公示制度和責(zé)任追究制度。至目前，全縣各中小學(xué)校沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。同時在今年春季學(xué)期，還出臺了《關(guān)于印發(fā)的通知》（德教科字〔xx〕13號），各學(xué)校都能認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

（十）學(xué)校安全穩(wěn)定工作有序開展。

為保證全縣師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，我們一是繼續(xù)實行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制，落實了相關(guān)責(zé)任，為學(xué)校安全工作提供了組織保障。二是出臺了《關(guān)于切實做好汛期學(xué)校防災(zāi)安全工作的緊急通知》等8個文件，指導(dǎo)學(xué)校做好安全工作。三是督促各學(xué)校建立健全學(xué)校安全規(guī)章制度和制定學(xué)校災(zāi)害防御應(yīng)急預(yù)案和情況匯報制度，制定了具體的防災(zāi)減災(zāi)措施，形成了比較健全的防災(zāi)安全體系。四是各學(xué)校通過開設(shè)安全教育課，召開專題、晨會、報告會和邀請公安交警、消防官兵等主講安全知識等多種形式向廣大師生宣傳相關(guān)安全知識，不斷提高師生自我生命財產(chǎn)安全的防范意識和自救自護(hù)能力。

（十一）中小學(xué)現(xiàn)代教育信息得到健康發(fā)展。

今年，我們爭取到“廣西百色市農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點工程項目”117所，其中模式一45所，模式二55所，模式三17所。項目總投入357萬元。此項目在年底施工完工后，我縣在全市中將成為農(nóng)村初中校校都有電腦室的少數(shù)縣份之一。同時落實了21個“國家貧困地區(qū)第二期義教工程項目”，項目總投入33.6萬元。此外，利用清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育德保教學(xué)站的資源，我們還對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多名科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行培訓(xùn)。

（十二）支教工作深入開展，邁上了一個新的臺階。

今年，廣西教育學(xué)院、廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)校、廣西計量技術(shù)工程學(xué)校等4所大中專院校、百色祈福高中等2個市直單位以及桂平市第一期教育對口支援小組、廣州市花都區(qū)支教隊等工作隊先后進(jìn)駐德保進(jìn)行對口支教幫扶。各支教隊不但帶來了先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時，還通過多種途徑為我縣爭取到各種助學(xué)款項達(dá)65.69萬元。

（十三）抓科技創(chuàng)新，努力服務(wù)“三農(nóng)”。

1.今年元月和5月，我們緊緊圍繞“推廣科技成果，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)”和“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的主題，認(rèn)真組織參加了廣西科技活動周和全國科技活動周，在活動會上展示了我縣名優(yōu)產(chǎn)品，宣傳了我縣的資源優(yōu)勢。

2.扎實開展“科技服務(wù)‘三農(nóng)’，促進(jìn)春耕生產(chǎn)”的科技下鄉(xiāng)活動，組織科技人員深入鄉(xiāng)村，開展技術(shù)咨詢，舉辦科技培訓(xùn)班，宣傳新技術(shù)、新品種活動達(dá)312人次。

二、存在的主要困難和問題。

今年以來，我縣教育工作雖然取得了一定的成績，但也仍然存在許多困難和問題，主要表現(xiàn)在：

（一）控制中小學(xué)生輟學(xué)的任務(wù)還很艱巨。

目前全縣中小學(xué)在校生入學(xué)率雖已達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率基本控制在標(biāo)準(zhǔn)以下，但農(nóng)村貧困面很廣和新的.“讀書無用論”抬頭，個別家長送子女入學(xué)的積極性不高。防輟控輟的任務(wù)仍然十分艱巨。

（二）教育經(jīng)費投入還有限，教育欠款的償還難度大，學(xué)校辦學(xué)條件還很差。

部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)差，攻堅難度大。今年迎檢的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較差，馬隘（古壽）、東凌等部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）缺水嚴(yán)重。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件差，農(nóng)民的生活水平不高，原來教育發(fā)展的底子就很薄，加上歷年的教育投入不足，致使這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件極差，大部分的學(xué)校除了有一棟教學(xué)樓，其余什么都沒有，這給“普九”攻堅工作帶來了極大的難度。同時，稅費改革前，我縣為搶修校舍危房，興建教學(xué)樓形成教育欠債達(dá)800多萬元，由于取消了農(nóng)村教育費附加的征收和涉農(nóng)教育集資，這筆教育欠款難于籌措，償還難度很大。

（三）師資隊伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是學(xué)校管理水平有待提高。二是教師敬業(yè)和創(chuàng)新精神尚待加強(qiáng)。三是農(nóng)村中小學(xué)實行“一費制”收費，學(xué)校無法拿出更多經(jīng)費派出教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全縣僅教師培訓(xùn)一項，就需投入經(jīng)費220多萬元/年。

三、下一步工作打算。

我們將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，進(jìn)一步解放思想，實事求是，創(chuàng)造性地開展各項工作，主要抓以下方面工作。

（一）繼續(xù)把“普九”工作為工作重點，確保敬德等4鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過市級“普九”驗收，抓好城關(guān)等8個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的鞏固和提高工作，為xx年全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自治區(qū)級“普九”達(dá)標(biāo)驗收奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”和其他教育項目工程的實施，加快工程施工進(jìn)度，努力改善全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件。加大校園綠化、美化、凈化工作力度，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活學(xué)習(xí)工作環(huán)境。進(jìn)一步深入開展扶貧捐資助學(xué)活動，嚴(yán)格控制中小學(xué)生輟學(xué)，確保家庭困難學(xué)生接受義務(wù)教育。全面深入開展支教幫扶活動，廣泛動員和組織全社會力量積極投入“普九”攻堅，為xx年實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)打好基礎(chǔ)。

（二）繼續(xù)加大中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評估，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的各項管理，使全縣中小學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。加大中小學(xué)亂收費的治理工作力度，進(jìn)一步規(guī)范教育經(jīng)費行為。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，以質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）扎實推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，提高全縣農(nóng)村中小學(xué)校普及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育面。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高校長管理能力和教師業(yè)務(wù)水平。

（五）加大撤并中小學(xué)教學(xué)點工作力度，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)校布局。

（六）抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)一方平安。

（七）以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)工作效率和辦事效益。

文檔為doc格式。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇四

一年來，xxxx教育學(xué)會的各項工作得到了區(qū)教的熱情關(guān)心和力支持，特別是得到了掛靠單位房山進(jìn)校的精心呵護(hù)，得到了各教學(xué)研究會的積極配合和基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣會員的力支持和密切配合。讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持學(xué)會工作的領(lǐng)導(dǎo)、各研究會的同志，以及所有為學(xué)會工作做出努力和貢獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝！

由于年齡關(guān)系，副會長趙金成同志，秘書長金守振同志將從學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來了，兩位老同志多年來為學(xué)會的工作殫精竭慮，任勞任怨，做了許多卓有成效的建設(shè)性的工作，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝并祝他們以后的生活更加充實、更加幸福，同時也希望他們一如既往的關(guān)心學(xué)會的工作！

xxxx教育學(xué)會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實區(qū)教“1123”工作思路，圍繞區(qū)教年度工作重點，廣泛開展教育科學(xué)研究、教育實驗、教育科學(xué)普及和教育學(xué)術(shù)交流活動，在為區(qū)教決策服務(wù)，為課程服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科研服務(wù)方面發(fā)揮了積極的作用。

一、組織建設(shè)。

xxxx年1月15日，xxxx教育學(xué)會在良鄉(xiāng)召開了第四屆理事會第二次全體理事會。新任會長顧成強(qiáng)同志重申了教育學(xué)會辦會宗旨、任務(wù)及作用，秘書長金守振同志匯報了05年的主要工作及06年工作要點。

為了整合人力物力，xxxx年9月秋季開學(xué)后，xxxx教育學(xué)會和區(qū)教科所合作辦公，學(xué)會的職能作用進(jìn)一步得到增強(qiáng)。

截止到12月底，已經(jīng)有17個學(xué)科研究會完成了換屆工作，有三個學(xué)科研究會也準(zhǔn)備在近期完成換屆工作。另有一個心理研究會已經(jīng)做好成立籌備工作，請本屆理事會審議批準(zhǔn)。

xxxx年區(qū)教育學(xué)會新發(fā)展會員300余名，現(xiàn)共有會員1600余名，是區(qū)教育學(xué)會擁有會員總數(shù)最多的時期。

二、主要學(xué)術(shù)活動。

1、4月13日，xxxx教育學(xué)會組織召開了20xx年學(xué)術(shù)年會。市教育學(xué)會會長倪傳榮先生出席會并作了重要講話。會上表彰了20xx年學(xué)會工作先進(jìn)集體，先進(jìn)研究會、先進(jìn)個人，優(yōu)秀會員及優(yōu)秀論文作者。優(yōu)秀論文作者和優(yōu)秀課題負(fù)責(zé)人在會上做了交流。200多名干部教師代表出席了會。

2、今年是“十一五”開局之年。以教育學(xué)會的名義，全區(qū)一次性有8項市級學(xué)會課題被批準(zhǔn)立項。在課題申報、立項和開題論證過程中，區(qū)教育學(xué)會做了量的工作。3、4月份，組織有關(guān)學(xué)校參加了市教育學(xué)會課題培訓(xùn)和輔導(dǎo)，5、6月份分別在良鄉(xiāng)中心校、韓村河中學(xué)、良鄉(xiāng)四中、良鄉(xiāng)附中召開了小型的研討會，就如何撰寫課題申請書及修改變更課題名稱等問題進(jìn)行了研討。910月份，區(qū)教育學(xué)會分別在良鄉(xiāng)附中、良鄉(xiāng)二小、韓村河中學(xué)、良鄉(xiāng)二小、良鄉(xiāng)中心校、良鄉(xiāng)中心校、房山進(jìn)校召開立項課題開題論證會。先后聘請裴娣娜、雷勵、朱懋勛、閔樂夫、楊文榮、陶禮光、沈一民等專家來我區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)。專家們對我區(qū)學(xué)會課題給予了很高的評價，一致認(rèn)為選題有價值，針對性和可操作性強(qiáng)，開題論證報告論證充分、概念界定準(zhǔn)確，報告撰寫規(guī)范。專家還從不同側(cè)面提出了建設(shè)性的意見。

3、組織學(xué)用《xxx教育叢書》是區(qū)教育學(xué)會一項常規(guī)的重要工作。5月份，區(qū)教育學(xué)會通過房山進(jìn)校網(wǎng)站向全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行一了次有關(guān)學(xué)用叢書的問卷調(diào)查，并在暑假里寫出了調(diào)查分析報告。秋季開學(xué)后，根據(jù)進(jìn)校“項目管理，任務(wù)驅(qū)動”工作模式的要求，確定了“以提高xxxx中小學(xué)學(xué)用《xxx教育叢書》實效性研究”為研究專題，并確定了八所學(xué)校為實驗基地校。制定了專項實施方案。半年里，區(qū)教育學(xué)會組織專人深入八所學(xué)校聽課、與所在學(xué)校相關(guān)干部教師進(jìn)行座談230多人次，查看了教師們的量的讀書筆記、心得體會，學(xué)校的專題研究計劃等文字資料。經(jīng)過調(diào)研，我們了解到一線教師的實際需求，總結(jié)了多年來的成功經(jīng)驗，找到了今后的努力方向，為進(jìn)一步開展好此項工作奠定了基礎(chǔ)。

夏光月老師先后在xxx市叢書辦召開的區(qū)縣聯(lián)絡(luò)員工作會上和xxx市教育學(xué)會召開的《xxx教育教學(xué)研究》工作會上代表xxxx教育學(xué)會作典型發(fā)言，介紹了xxxx學(xué)用《xxx教育叢書》的經(jīng)驗。受到了xxx市教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)和市叢書辦領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。xxxx教育學(xué)會的作法和經(jīng)驗還以簡報的形式在全市范圍內(nèi)宣傳推廣。

4、一年一度的學(xué)術(shù)論文征集和評選工作是區(qū)教育學(xué)會的重頭戲。截止到目前，已經(jīng)收到論文20xx多篇，是歷年征集學(xué)術(shù)論文篇數(shù)最多的一年。寒假前準(zhǔn)備召開評會，布置論文評審工作。此項工作已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

5、組織全區(qū)中小學(xué)干部教師及進(jìn)校教研員積極參加《中國教育報》、，《人民日報》舉辦的現(xiàn)代教育理論與實踐征文評比賽活動。到目前為止，僅不完全統(tǒng)計，經(jīng)區(qū)教育學(xué)會推薦的參賽論文總獲獎篇數(shù)為326篇，其中一等獎56篇，二等獎13篇，三等獎10多篇；還有一些論文的評審結(jié)果還沒有揭曉。我區(qū)教育學(xué)會的工作得到了《中國教育報》“現(xiàn)代教育理論與實踐論壇”組會和專家的一致好評。夏光月同志還被《中國教育報刊社》培訓(xùn)中心聘為組會編。

1、完成了xxxx年區(qū)民政局社團(tuán)辦的年檢工作及組織機(jī)構(gòu)代碼的年審工作。

2、完成了xxx年xxx市教育學(xué)會主辦的《xxx教育教學(xué)研究》?？恼饔喒ぷ?。全區(qū)征訂總數(shù)為599份，是全區(qū)征訂數(shù)最多的區(qū)縣之一。

3、積極配合區(qū)教，順利完成了《xxx市百名杰出校長、園長》的提名推薦和申報工作。有11名校長、2名園長作為侯選人，現(xiàn)已上報《現(xiàn)代教育報》組會。

4、組織中小學(xué)干部和教師參加了中國教育學(xué)會舉辦的第十九次學(xué)術(shù)論文評選活動，參評教師的獲獎結(jié)果已經(jīng)在中國教育學(xué)會的官方網(wǎng)站上公布。

5、受區(qū)教托組織了中小學(xué)干部教師參加了由中國教育學(xué)會、中國教育報、中國倫理學(xué)會主辦的“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評暨第五屆小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動”。我區(qū)上報的成果富有創(chuàng)新性，獲獎率極高。xxxx教榮獲優(yōu)秀組織獎。

6、8月份，區(qū)教育學(xué)會組織我區(qū)中小學(xué)干部教師和進(jìn)校部分教研員參加了xxxx科協(xié)舉辦的主題為“提高全民科學(xué)素質(zhì)，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家”的科技交流學(xué)術(shù)月活動，評選結(jié)果尚未揭曉。

7、9月份，區(qū)教育學(xué)會和教科所合作，參加了xxxx科協(xié)舉辦的科普宣傳日活動。區(qū)教育學(xué)會三位教師會同心理教研室及中小學(xué)心理健康教師4人，在良鄉(xiāng)昊天文化廣場開展了“心理健康咨詢活動”，現(xiàn)場答疑二十多人次，發(fā)放心理健康知識宣傳材料500多份。本次活動得到了xxxx、區(qū)政府和房山科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，肯定了xxxx教育學(xué)會“帶了個好頭，做了很有實效的工作，今后應(yīng)充分發(fā)揮教育的行業(yè)優(yōu)勢，把心理建康工作做強(qiáng)作，多為社會承擔(dān)一份責(zé)任”。

8、10月份，區(qū)教育學(xué)會和教科所合作，聯(lián)合組織了全區(qū)主管教育科研工作的干部教師參加了“十一五”科研選題與立項課題開題論證培訓(xùn)會，參加人員300多名。

9、組織相關(guān)學(xué)校和教師參加xxx教育學(xué)會舉辦的各種學(xué)術(shù)交流活動。

10、完成了xxxx年度個人會費的收繳工作。

以上總結(jié)，不妥之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和各位理事批評指正。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇五

根據(jù)《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》（人事部6號令）、《江蘇省事業(yè)單位公開招聘工作人員實施意見》和蘇州市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于印發(fā)《蘇州市事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》的通知（蘇辦發(fā)〔〕27號）有關(guān)規(guī)定并經(jīng)蘇州市吳中區(qū)人民政府批準(zhǔn)，20蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘中小學(xué)（幼兒園）部分學(xué)科教師351名?，F(xiàn)將有關(guān)招聘事項公布如下：

一、招聘工作組織實施。

年蘇州市吳中區(qū)教育局公開招聘錄用新教師工作，由蘇州市吳中區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會保障局組織實施，區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局全程監(jiān)督。

二、招聘原則。

1．按需招聘的原則。從各校事業(yè)發(fā)展和教師需求的實際出發(fā)，確定招聘學(xué)科崗位及人數(shù)。

2．凡進(jìn)必考的'原則。應(yīng)聘教師職位的人員，必須參加我區(qū)統(tǒng)一組織的新教師應(yīng)聘考試。

3．擇優(yōu)錄用的原則。按照招聘計劃和考試成績排名，依次擇優(yōu)錄取。

4．公開公正的原則。本次考試招錄工作的過程和結(jié)果均公開、公示，接受社會監(jiān)督。

三、招聘范圍和對象。

凡符合本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需的專業(yè)技能、身體條件等資格條件的人員，均可報名。

四、招聘崗位。

教師崗位總需求為：351個。其中：中學(xué)教師崗位87個，小學(xué)（幼兒園）教師崗位264個（詳見附件1：《招聘教師職位表》）。

五、招聘基本條件。

（一）具有中華人民共和國國籍，遵紀(jì)守法，品行端正，無犯罪記錄；并且具有履行崗位職責(zé)必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。

（二）擇優(yōu)選聘區(qū)內(nèi)應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

1．2012屆吳中區(qū)籍生源具有學(xué)士學(xué)位的師范類本科畢業(yè)生和應(yīng)屆全日制普通高校畢業(yè)的碩士研究生（就讀本科時專業(yè)必須為師范類）。

2．2012屆吳中區(qū)籍生源師范類大專畢業(yè)生（限報幼兒園）。

3．2012屆吳中區(qū)籍生源非師范類具有本科及以上學(xué)歷和相應(yīng)學(xué)位的導(dǎo)游、酒店管理、財會、烹飪專業(yè)的畢業(yè)生（限報職業(yè)類學(xué)校）。

（三）廣泛招錄區(qū)外應(yīng)屆優(yōu)秀高材生。

1．“985”工程院校適合擔(dān)任中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科教學(xué)工作的應(yīng)屆本科及以上畢業(yè)生。

2．“211”工程院校語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、學(xué)前教育等專業(yè)師范類本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生。

3．蘇州大市戶籍音樂學(xué)科師范類應(yīng)屆本科生、蘇州幼兒高等師范學(xué)校學(xué)前教育應(yīng)屆大專畢業(yè)生。

（四）有關(guān)說明：

1．四星級高中原則上錄用“985”、“211”工程院校本科及以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2．同等條件下，吳中區(qū)籍生源優(yōu)先。

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市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇六

xx市教育學(xué)會在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

今年，市教育學(xué)會、教育局成功申報和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據(jù)我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團(tuán)隊，實施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了xx市實驗區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強(qiáng)了校本課程的`研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

加強(qiáng)了“xxx”立項課題的過程管理，對承擔(dān)的河北省教育學(xué)會10項科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎。同時，通過辦好學(xué)會內(nèi)刊《xx教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇七

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家教質(zhì)量的提高，必將有力配合學(xué)校教育，促進(jìn)孩子健康成長。為此，如何抓好家庭教育，提升家長的整體素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人威力，成為我校一直來不斷探索的課題。我校始終堅持認(rèn)真貫徹實施國家及省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的意見，以提高家長素質(zhì)和更新家庭教育觀念為重點，以組織家長會、辦好家長學(xué)校等為載體，積極指導(dǎo)家長開展家庭教育，取得了一定的成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保家庭教育工作組織落實。

1、家庭教育的重要性不容置疑，為此，學(xué)校高度重視，在各班成立了家委會，開展學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育。學(xué)校始終堅持把家庭教育納入學(xué)校的整體計劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任老師一起研究家教工作，召開年級組、班級的家教會議，并組織督促教師開展家教科研活動。

2、為加強(qiáng)對學(xué)校家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部書記、校長擔(dān)任組長，確定德育副校長具體分管家庭教育工作，由政教處具體抓，并建立了校、年級組及班級三級家長委員會，形成了學(xué)校校長室、政教處、班主任組成的三級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到分工明確、責(zé)任到人。

3、辦好家長學(xué)校，由學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校校長，家委會主任、分管校長、各處室主任作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，以教學(xué)班為家長學(xué)習(xí)管理基本單位，以班級家委會主任擔(dān)任班長，班主任為輔導(dǎo)員，定期開辦家庭教育。

4、對班級的家庭教育工作大力支持，并積極予以指導(dǎo)。

二、健全制度，落實措施，規(guī)范家庭教育管理。

1、建立健全各項規(guī)章制度，做到工作開展有序，作長效機(jī)制的建立，為我校家庭教育工作有序運作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、每年學(xué)校都制訂有家庭教育的工作計劃，出勤有點名，教學(xué)有計劃，講課有教案，活動有記錄，時間有保證。

3、健全家校聯(lián)系制度。堅持學(xué)校和家長之間實行“三互”（互訪、互勉、互諒）、“兩會”（家委會、家長會）制度，要求各班、各年級每學(xué)期召開家長會不少于1次，對學(xué)生中存在的問題及時與家長聯(lián)系、匯報。

三、多途徑探索，注重實效，提升家長的整體素質(zhì)。

1、授課與家長會相結(jié)合。每次學(xué)?；蚰昙壗M開家長會，我們總是先安排一定的時間進(jìn)行家教專題輔導(dǎo)，爭取家長聽得進(jìn)，記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界，使家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動地與班主任交流意見，加強(qiáng)對子女的教育。

2、在組織家長上課的同時，通過家訪、接待來訪、電話咨詢、組織家委會會等形式，針對不同類型的學(xué)生，分別組織家教指導(dǎo)、咨詢活動，盡可能及時為家長解決家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。

3、開發(fā)家長的教育潛能。學(xué)校定期召開家委會或家長會途徑對學(xué)校的批評意見和改進(jìn)工作的建議。

通過廣泛的家庭教育，密切了家校聯(lián)系，提升了家長的自身素質(zhì)，也大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心協(xié)力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的實施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。

西戈壁鎮(zhèn)中心學(xué)校。

2013年12月。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇八

促進(jìn)教育均衡發(fā)展“十五”以來，我縣在全面鞏固“兩基”成果、提高“兩基”水平的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對教育發(fā)展提出的新要求，把高中階段教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強(qiáng)化措施，全力推進(jìn)，取得了良好的成效。全縣現(xiàn)有國家級重點職高1所，省級示范高中1所，市級示范高中4所，普通高中1所，一般職中1所。高中階段入學(xué)率由的71.4%遞升到的81.8%，連續(xù)四年位居全省農(nóng)村縣級單位之首。高中階段教育的快速發(fā)展，不僅為高等學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才，而且為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者，形成教育與經(jīng)濟(jì)的良性互動，被省廳領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“霍山現(xiàn)象”。我們的主要做法是：

一、準(zhǔn)確定位，實施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

隨著新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的加快，產(chǎn)品科技含量的不斷提高，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)，迫切需要造就一批鄉(xiāng)土型、實用型、開拓型人才，迫切需要提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展高中階段教育是實現(xiàn)這一要求的最直接的途徑和最現(xiàn)實的選擇。為此，縣委、縣政府審時度勢，果斷決策，把加快發(fā)展高中階段教育納入縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃之中，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。實行教育資金優(yōu)先保障、教育資源優(yōu)先配置、教育人才優(yōu)先錄用、教育政策優(yōu)先兌現(xiàn)的發(fā)展舉措，著力解決高中階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不大、師資素質(zhì)不強(qiáng)、辦學(xué)條件滯后、辦學(xué)水平不高的問題。近年來，我縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速崛起，縣鄉(xiāng)企業(yè)對高素質(zhì)勞動者需求日益旺盛，“高中畢業(yè)是進(jìn)廠務(wù)工的基本條件”成為霍山企業(yè)一條不成文的“規(guī)矩”，對高中階段教育的發(fā)展產(chǎn)生了極大的拉動作用。

高中階段畢業(yè)生能升學(xué)的升學(xué)，不能升學(xué)的進(jìn)廠就業(yè)，“一人進(jìn)廠，全家脫貧”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍，群眾對發(fā)展教育有著深刻而樸素的理解，“培養(yǎng)一個高中生，消滅一個貧困戶”、“種糧食需要長知識，育木材更要育人才”是山區(qū)群眾對教育重要性的生動比喻和形象量化。這樣，在縣委、縣政府的發(fā)展戰(zhàn)略和廣大群眾心理需求、價值取向以及企業(yè)需求之間找到了一個很好的結(jié)合點，這個結(jié)合點在本質(zhì)上體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，因而獲得各個方面的贊許和支持，為教育發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。縣教育主管部門抓住機(jī)遇，適時調(diào)整工作思路，采取有效措施，把工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展高中階段教育上來。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成強(qiáng)大的發(fā)展合力。

三是相關(guān)部門全力配合近幾年隨著高中辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)張，征地、拆遷、建設(shè)的任務(wù)十分繁重，工作中遇到的一些困難和矛盾單靠學(xué)校和教育主管部門是無法解決的，縣土地、建設(shè)、公安等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極介入，幫助協(xié)調(diào)，確保各項工作順利推進(jìn)對學(xué)校工程建設(shè)中的相關(guān)手續(xù)和費用，土地、建設(shè)等部門特事特辦，急事急辦，能免則免，能減則減。

三、加大投入，提供有力的經(jīng)費保障。

高中階段教育是義務(wù)教育和高等教育的銜接口，高中階段教育資源短缺的矛盾已成為整個教育發(fā)展的瓶頸。打破這一瓶頸，最需要的是資金，最緊缺的也是資金。為解決資金不足的矛盾，我們采取“三條腿”走路的辦法。一是大力爭取政府投入。經(jīng)縣教育主管部門精心謀劃，在202月召開的霍山縣第十四次人代會上，縣教育人大代表聯(lián)絡(luò)各屆人大代表聯(lián)名提交了“關(guān)于實行一費制后建立教育經(jīng)費投入保障機(jī)制的`議案”，被列為一號議案，引起縣政府的高度重視。自年起，全縣城鎮(zhèn)教育附加費、地方教育附加費全額用于教育，主要投入到完中。義務(wù)教育階段維修費足額列入預(yù)算，均由縣教育主管部門統(tǒng)一調(diào)配使用。縣財政實行教育經(jīng)費預(yù)算單列，依法確?！叭齻€增長”，對高中階段學(xué)校建設(shè)給予經(jīng)費支持。僅霍山中學(xué)擴(kuò)建，政府就投入500萬元，貼息貸款900萬元。二是積極向上爭取資金。年以來，向上爭取用于高中階段學(xué)校建設(shè)資金1276萬元，有效緩解了經(jīng)費不足的矛盾。三是廣泛吸納社會資金。各高中階段學(xué)校一方面開源節(jié)流，籌措資金，加大建設(shè)投入，一方面大力推進(jìn)后勤服務(wù)社會化，用社會的錢辦教育的事，累計吸收社會資金近5000萬元。佛子嶺中學(xué)依托緊鄰迎駕集團(tuán)的優(yōu)勢，走校企聯(lián)姻、公辦企助之路，獲得捐助資金1000多萬元，學(xué)校面貌煥然一新，由一所薄弱學(xué)校跨入市示范高中行列。

四、嚴(yán)格管理，積極提升辦學(xué)水平。

一是打造一批高水平的校長隊伍。調(diào)整充實高中、職中校長隊伍，把一批責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力棒、政治素質(zhì)高、富有開拓精神的年輕同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，督促他們參加任職培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，同江蘇、浙江、上海等地名校取得聯(lián)系，選派校長前去掛職學(xué)習(xí)。全面提升領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。開展?fàn)幾龊细裥ｉL活動，要求校長做到“五個一”，即制訂一個目標(biāo)、教好一門課程、奉獻(xiàn)一片愛心、練就一種好品格、管理好一所學(xué)校。實行校長任期目標(biāo)管理，縣教育主管部門與校長簽訂《校長任期目標(biāo)責(zé)任書》，開展優(yōu)秀校長評選活動，建立能者上、庸者下的用人機(jī)制。二是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。開展?fàn)幾鲂聲r期合格教師活動，做到抓老年，任務(wù)驅(qū)動，加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立一批先進(jìn)典型；抓青年，活動驅(qū)動，開展大賽，推出一批教壇新星；抓中年，目標(biāo)驅(qū)動，強(qiáng)化激勵，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干。嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，杜絕人情風(fēng)，對進(jìn)入高中、職中的教師一律通過考試，公開選拔，擇優(yōu)錄用。爭取政府支持，每年選聘一批應(yīng)屆師范本科畢業(yè)生充實高中教師隊伍。三是建立一套嚴(yán)格的管理制度。

力，完不成任務(wù)的單位給予通報批評。20縣教育局拿出30萬元獎勵輸送生源的各初中，有效節(jié)約了招生經(jīng)費。在此，我們誠懇建議市教育局進(jìn)一步規(guī)范省示范學(xué)校的招生秩序，認(rèn)真調(diào)研，根據(jù)各縣實際，合理確定招生數(shù)，絕不能放任不管，否則矛盾會更突出。

五、整體推進(jìn)，促進(jìn)高中階段教育均衡發(fā)展。

作為教育主管部門，只有高質(zhì)量的辦好更多的學(xué)校，才能促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，才能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。因此，在高中階段教育的發(fā)展上，既要錦上添花，更要雪中送炭。我們一方面積極打造名校?；羯街袑W(xué)作為省級示范高中，具備較雄厚的師資力量和良好的辦學(xué)條件，我們重點督促其在提升內(nèi)涵上下功夫，進(jìn)一步做大做強(qiáng)，提高知名度?；羯铰毟咦鳛閲壹壷攸c職高，已形成較完善的培訓(xùn)體系和畢業(yè)生就業(yè)體系，我們要求其在招生上取得新的突破，立足霍山，面向全市，以進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模。一方面大力扶持弱校。對地處農(nóng)村的普中、職中，在經(jīng)費投入、師資配備、政策上給予更多的傾斜，并以霍山中學(xué)為龍頭，開展高中教學(xué)教研活動，通過教學(xué)開放周、送教上門、互動培訓(xùn)等形式，做到資源共享、名師共享、教育信息共享，促進(jìn)整體提高。

經(jīng)過努力，我縣的五所農(nóng)村高中綜合辦學(xué)水平顯著提高，已有四所躋身市示范高中行列。鼓勵各校因校制宜，培育特色，諸佛庵中學(xué)、佛子嶺中學(xué)發(fā)揮師資、設(shè)施上的優(yōu)勢，在藝體教學(xué)上求突破，取得了可喜的成績。上土市中學(xué)充分挖掘豐厚的文化底蘊(yùn)，弘揚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，并在管理上進(jìn)一步加強(qiáng)，高考成績一年一個新臺階。從今年起，我們把加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造作為全年教育工作四項活動之一，制定措施，落實任務(wù)，做到省示范一帶三，市示范一帶二，縣示范一帶一，以強(qiáng)帶弱，以強(qiáng)促弱，共同提高。在促進(jìn)均衡發(fā)展的同時，積極做好高中布局調(diào)整規(guī)劃，并向大城關(guān)集中。我縣高中階段教育的發(fā)展取得了一定的成績，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求相比，與人民群眾的期望相比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有不小的差距。

今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神，搶抓機(jī)遇，乘勢而上，積極推動全縣高中階段教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇九

教育都是從小抓起，在國內(nèi)的教育中缺少一種教育，教會孩子分享。傳統(tǒng)的教學(xué)方式里面沒有，那我們怎么才能教會孩子這些呢？現(xiàn)在就進(jìn)入今天的話題：教孩子如何學(xué)會分享。

一個樂于分享的人，自然能夠交到更多的朋友，更加受歡迎，擁有一個快樂人生!西方有句諺語“sharingiscaring”，意即“與人分享是關(guān)心照顧別人”。在西方社會學(xué)會與他人分享是一個小孩子從小就學(xué)習(xí)的美德，也是重要的社交能力之一。那么如何教育孩子學(xué)會分享呢?我們一起來探討。

教孩子學(xué)會分享小技巧。

現(xiàn)在，絕大多數(shù)家庭都是獨生子女家庭，孩子沒有同齡小伙伴，不管什么東西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一個人的，因此。“什么都是我的”正是他的理解。這無可非議，關(guān)鍵在大人，要創(chuàng)造機(jī)會讓他和別的小朋友一起玩，假日里帶孩子到親友家去串門，請有小孩的同事、朋友帶孩子到家里來做客，讓孩子把自己的玩具、圖書拿出來與小伙伴分享。開始一定很困難，次數(shù)多了，孩子不僅愿意拿出玩具和大家玩，而且會很高興。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子表示出或做出慷慨的行為時，應(yīng)該及時表揚。并且用一些辭匯如“分享”、“快樂”、“慷慨大方”等，讓他知道這是好行為，把分享看成快樂的事。

尊重孩子的意愿，不要期望太多。

家長要根據(jù)孩子的心理特點，給孩子成長的時間，永遠(yuǎn)不要期望孩子在很短的時間內(nèi)，變成一個又懂事又大方的乖孩子。他們的表現(xiàn)可能有時讓你感到欣慰，有時卻不盡理想。在要求孩子把玩具拿出來讓別人玩時，一定要使他有足夠的時間玩自己的玩具。承認(rèn)孩子的所有權(quán)會使他感到分享是在他控制之下的。

讓孩子說出自己的感覺。

如果孩子們?yōu)橥婢甙l(fā)生爭執(zhí)。你要幫助他們搞清楚到底是怎么回事。如果是某個小伙伴拿著東西不放，你要給孩子解釋那個小家伙可能是怎么想的。比如你告訴他：“因為小強(qiáng)真的喜歡那個玩具，他現(xiàn)在不想讓別人玩?！绷硗?，也要幫助孩子把他自己的感覺說出來。如果他沒有表現(xiàn)得特別大方，要問問他是怎么回事?？赡苣銜l(fā)現(xiàn)他特別寶貝他的變形金剛，那是因為爺爺送給他的生日禮物。

其實孩子就是一張白紙，在上面寫什么取決于家長和老師，讓我們的孩子從小就學(xué)會于人分享，而不是占有。相信本文能帶給你啟發(fā)。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十

署，深入扎實地開展學(xué)會工作，開拓進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，全力推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為促進(jìn)我縣教育的改革、發(fā)展，進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、堅持“三個致力于”的學(xué)會工作總體思路，創(chuàng)造性的開展學(xué)會工作，認(rèn)真抓好目標(biāo)教學(xué)、新一輪高中課改試驗、現(xiàn)代教育技術(shù)的研究與推廣、初高中畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”和第八屆教研教改“雙成果”論文評選等項工作。

二、總體工作目標(biāo)：各學(xué)段各學(xué)科教研工作都要立足于出成績、出成果、出隊伍、出名師、創(chuàng)一流，為我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)研究的長遠(yuǎn)發(fā)展而有序的開展工作。

三、工作方法：抓住兩頭、當(dāng)好中介、深入實踐、調(diào)研分析、把握整體、突出重點、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、集思廣益。

四、具體措施和要求：

（一）積極圍繞素質(zhì)教育開展教學(xué)研究與指導(dǎo)。

本學(xué)期，教研室要多次召開工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（校）業(yè)務(wù)校長會，各學(xué)段各學(xué)科要多次召開中心教研組長和兼職教研員會。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、傳達(dá)上級精神、布置工作任務(wù)、傳遞教改信息，并通過不同形式組織好全體教師的理論學(xué)習(xí)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。舉行教材教法輔導(dǎo)和專題講座。（1）小學(xué)學(xué)段進(jìn)行新教材輔導(dǎo)。（2）初中學(xué)段除暑期對六年級教師進(jìn)行培訓(xùn)外，還要分階段對六年級語、數(shù)、外新教材進(jìn)行輔導(dǎo)和初三年級教學(xué)輔導(dǎo)。（3）各學(xué)科教研員在調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，寫出本學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見。部分學(xué)科舉行“如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”的專題講座。（4）如何撰寫教改試驗方案和加改實驗報告。

積極探索“輕負(fù)高質(zhì)”的途徑和措施。教師要按照《天津市九年義務(wù)教育學(xué)科素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要》的精神，認(rèn)真鉆研大綱，吃透教材，在整個教學(xué)過程中首先要突破備課和講課兩個環(huán)節(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，落實素質(zhì)教育的各項要求，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初，教研室將制定《薊縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價方案》，以此作為我縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)。狠抓課程計劃的落實。各校要切實上好考查科目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不準(zhǔn)隨意增、減課時，要嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。教研員下鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)教學(xué)，要把檢查課程計劃的執(zhí)行情況作為一項常規(guī)性工作，并將掌握的第一手材料向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。小學(xué)學(xué)段結(jié)合上學(xué)期縣教研室對全縣小學(xué)考查學(xué)科質(zhì)量考查的檢查情況進(jìn)行一次總結(jié)，向全縣通報。

根據(jù)縣教委關(guān)于開展第四屆中青年教師“雙優(yōu)課”評選活動的通知精神，認(rèn)真開展好“雙優(yōu)課”評選活動。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委和國辦校要制定好實施計劃，成立評審小組，廣泛發(fā)動。做到人人展示，層層評選，發(fā)現(xiàn)典型，推出優(yōu)秀。本學(xué)期完成工委和國辦校級的評選工作，并將參加縣級評選的“雙優(yōu)課”人選報縣教研室。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。要結(jié)合評選市、縣級教改積極分子活動，深入開展“名師創(chuàng)名法”活動。

研工作重點放在教學(xué)基礎(chǔ)薄弱校的指導(dǎo)上，各學(xué)段要在較短時間內(nèi)有計劃有重點的改變1——2所教學(xué)基礎(chǔ)薄弱校的面貌，以提高我縣整體教學(xué)水平。

（二）以教研工作的創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校向教研室申報立項的教研課題要認(rèn)真研究運作，進(jìn)行階段性總結(jié)，已取得那些經(jīng)驗和成果，還存在什么問題數(shù)據(jù)資料是否歸檔？下一步怎樣做？在基層自查的基礎(chǔ)上，縣教研室要進(jìn)行抽查。進(jìn)一步加強(qiáng)考試評價的研究。在試行縣教委下發(fā)的《薊縣小學(xué)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量考查指導(dǎo)意見》的同時，本學(xué)期制定《薊縣小學(xué)考試學(xué)科分項檢測、等級評價的指導(dǎo)意見》。各工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校除組織好在小學(xué)就讀的六年級教師參加縣級教研活動外，還要協(xié)本學(xué)片六年級教師的二級教研活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校認(rèn)真組織所屬六年級教師的教研活動，（1）組織六年級教師到初中聽課觀摩。（2）本片初中教師送課到六年級。（3）提倡學(xué)片集體備課，共同開展教材分析、教法研究等課堂教學(xué)理論和實踐的研討活動。進(jìn)而避免六年級教師教學(xué)的小學(xué)化弊端，大幅度提高初中整體教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真搞好第八屆教研教改“雙成果”論文評選活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國辦校要進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動，進(jìn)行層層評選，以此調(diào)動廣大教師撰寫教研教改論文的積極性。各工委、國辦校按要求于11月20日前將評選的優(yōu)秀論文統(tǒng)一報縣教研室辦公室。充分發(fā)揮各級教研組織的作用，開展教學(xué)研究。各級領(lǐng)導(dǎo)要切實抓好各學(xué)段各學(xué)科的教研活動，工委、國辦校的中心教研組要定期開展活動，學(xué)校學(xué)科教研組利用教學(xué)研究時間，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和學(xué)科理論，積極開展創(chuàng)新教育的研究，提倡集體備課、聽課、說課和評課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。確定重點研究課題進(jìn)行研究。教師依據(jù)寓德育于學(xué)科教學(xué)之中、學(xué)科教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、提高課堂效率減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、改革教學(xué)評價調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面的課題，選定其中一項進(jìn)行研究與實驗，也可聯(lián)系教學(xué)實際，圍繞教學(xué)過程的整體優(yōu)化來選題，題目宜小不宜大。

繼續(xù)抓好中小學(xué)目標(biāo)教學(xué)試驗校的教學(xué)指導(dǎo)工作。中小學(xué)分別對5所不同層次的目標(biāo)教學(xué)試驗校的目標(biāo)教學(xué)盯住不放，進(jìn)行經(jīng)常性指導(dǎo)，同試驗校領(lǐng)導(dǎo)和教師一起進(jìn)行成果總結(jié)，并在面上推廣，起到以點帶面的作用。課題研究需進(jìn)一步深化。在學(xué)生的情感、動作技能的評價上還需認(rèn)真研究與實驗，完善實踐操作技能與學(xué)習(xí)情感的測評要求，逐步完善各學(xué)科素質(zhì)教育綜合評價體系。各學(xué)科都要結(jié)合學(xué)科特點制定出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)檢測與評價的研究，注重學(xué)生知識能力的形成過程。有關(guān)學(xué)科教研員要按照大綱和教材要求，擬好單元（章）形成性檢測題和終結(jié)性檢測題，對教學(xué)過程進(jìn)行有效的質(zhì)量監(jiān)控。

引導(dǎo)教師充分認(rèn)識目標(biāo)教學(xué)是實施素質(zhì)教育的重要途徑。教師在課堂教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生實際制定準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，使教學(xué)成為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的過程。加強(qiáng)學(xué)科德育和美育。積極改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，運用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，從而提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)要面向全體。尊重教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點，尊重學(xué)生的主體地位，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，注重學(xué)生“五種能力”的培養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。加強(qiáng)目標(biāo)教學(xué)管理。教研室要加強(qiáng)對目標(biāo)教學(xué)的過程管理，要經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，適時舉行公開課、研討課、觀摩課進(jìn)行推廣。縣教研室及各學(xué)科教研員要全面掌握全縣中小學(xué)目標(biāo)教學(xué)情況。

(四)認(rèn)真搞好新一輪高中課改試驗。

全面做好首輪課改總結(jié)。各學(xué)科要對高質(zhì)量的課改成果和典型經(jīng)驗進(jìn)行推廣，適時舉辦課改成果展示活動，為新教師傳經(jīng)引路。開好新一輪高中課改試驗推動會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級精神和課改文件，進(jìn)一步明確新一輪的課改任務(wù)和工作思路。搞好新大綱新教材的培訓(xùn)工作。高一各學(xué)科教師要積極參加市教研室組織的暑期新大綱新教材的培訓(xùn)活動。縣教研室高中組教研員有計劃的進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)，或進(jìn)行教學(xué)研討活動。高一教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱，研究新教材，對新、舊大綱和新、舊教材的對比分析，進(jìn)而把握新大綱、新教材的內(nèi)容要求，提高駕馭新教材的能力。

中要面向全體、分類輔導(dǎo)、分層講評，使不同層次的學(xué)生均能得到發(fā)展。對于分層講評，各校要認(rèn)真研究試驗，爭取早出成果。教研室對高一教學(xué)加大宏觀調(diào)控和指導(dǎo)。每月召開一次學(xué)科會，通報教學(xué)情況，解決前段教學(xué)中存在的問題，研討下段的教學(xué)進(jìn)度。在統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，加大教學(xué)調(diào)控力度，組織期中、期末兩次統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一評估，以提高整體教學(xué)質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣。

搞好《信息技術(shù)》新教材的培訓(xùn)，認(rèn)真組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)大綱、掌握教材內(nèi)容體系，研究相關(guān)理論與技術(shù)，為開好信息技術(shù)課打好基矗教研室和各高中校要為信息技術(shù)專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，并搞好《信息技術(shù)》新教材的使用指導(dǎo)工作。本學(xué)期還要組織教學(xué)實況的攝錄像技術(shù)培訓(xùn)，以提高學(xué)校攝像人員的技術(shù)水平。各學(xué)科組在教學(xué)研究與指導(dǎo)中，要積極倡導(dǎo)把計算機(jī)為核心的多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)，把傳統(tǒng)的教學(xué)媒體與現(xiàn)代教學(xué)媒體結(jié)合起來，切實提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要指導(dǎo)幫助中青年教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并注意引導(dǎo)示范，有層次地逐步推進(jìn)。要把教師應(yīng)用教育技術(shù)的技能和使用效果列為課堂教學(xué)評價的重要內(nèi)容，以激勵教師在課堂教學(xué)中自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。

繼續(xù)抓好中學(xué)有關(guān)學(xué)科參加市級“利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課”評選人選的跟蹤指導(dǎo)，迎接市級驗收。為發(fā)揮其示范作用，舉行初中數(shù)學(xué)利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)展示課2—3節(jié)。認(rèn)真做好國家級、市級和縣級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的日常指導(dǎo)工作。國家級、市級實驗校要做好試驗結(jié)題的準(zhǔn)備工作，學(xué)期末完成學(xué)校和實驗教師的課題實驗報告，總結(jié)出本學(xué)科和學(xué)校的整體實驗成果（包括優(yōu)秀課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教學(xué)軟件。優(yōu)秀論文等）?？h級實驗校要根據(jù)實際情況，進(jìn)一步修訂和完善實驗計劃，加強(qiáng)實驗課題的過程管理，力爭做出成果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校也要抓好自己的典型。加快我縣教研網(wǎng)建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科教育信息資源庫。各校要盡快完善學(xué)科組計算機(jī)的配備，逐步建立學(xué)科網(wǎng)頁，加大學(xué)科教研創(chuàng)新力度。各校裝備信息技術(shù)室要執(zhí)行縣教委的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。初中校要做好信息技術(shù)室的裝備工作，為2002年秋季開設(shè)信息技術(shù)課做好準(zhǔn)備。

深入基層校檢查指導(dǎo)。通過查看教學(xué)設(shè)備、聽課、與教師和學(xué)生座談等形式了解利用現(xiàn)代教育技術(shù)的使用情況，指導(dǎo)教師積極利用現(xiàn)代教育手段搞好課堂教學(xué)。努力促進(jìn)教育技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，力爭使中小學(xué)常規(guī)電教媒體普及率達(dá)到90%，高中信息技術(shù)普及率達(dá)100%，初中信息技術(shù)配備率達(dá)30%。并發(fā)揮其實效性。

(六)搞好初、高中畢業(yè)班工作及高中會考研究。

認(rèn)真做好中考試卷及考試情況的分析，從中總結(jié)經(jīng)驗，找出不足。初中各學(xué)科將舉行九年級教學(xué)講座和教學(xué)研討課，以引導(dǎo)教學(xué)改革的方向和教研的進(jìn)一步深化。高中校要認(rèn)真分析今年高考情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在問題，研究解決的方法。各校要結(jié)合教學(xué)實際，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，制定切實可行的畢業(yè)班教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力。適時召開2006年畢業(yè)班經(jīng)驗交流會。

根據(jù)2007年我市高考將實行“3+x”科目設(shè)置的要求，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，發(fā)揮高考改革對全面推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。為學(xué)習(xí)研究“3+x”高考方案，教研室將組織高中校領(lǐng)導(dǎo)到外地考察學(xué)習(xí)。地理、生物已為高考學(xué)科，兩科教師要認(rèn)真研究高考動向，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。高三各科分別搞1—2節(jié)研討課，以達(dá)統(tǒng)一思想，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益的目的。高二年級面臨六科會考，這些學(xué)科要狠抓學(xué)生“五大能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，確保六科會考全部過關(guān)，優(yōu)秀率上新臺階。

教研室將經(jīng)常深入高中校聽課調(diào)研，了解掌握各校的教學(xué)情況；經(jīng)常召開研討會，交流經(jīng)驗，傳達(dá)上級有關(guān)高考和會考的精神和信息。教研室對高二和高三個課教學(xué)工作進(jìn)行宏觀調(diào)控，學(xué)期末進(jìn)行一次統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一評估，了解各校的教學(xué)情況。10月份高三語文學(xué)科舉行話題競賽；12月政治學(xué)科開展一次對社會和現(xiàn)實生活中的焦點、熱點問題的演講比賽；根據(jù)“3+x”高考模式，將組織一次學(xué)科與學(xué)科間的小綜合競賽活動。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)教研室內(nèi)部建設(shè)。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十一

按照縣委、縣教育局機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署，根據(jù)《__中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我校自3月份開始教育實踐活動以來，堅持以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，以反對“四風(fēng)”為活動重點，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把深入一線、服務(wù)師生貫穿始終，把解決問題、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)，取得良好效果。

一、高度重視，及時安排部署。

按照教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會，對全鎮(zhèn)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員部署。成立了洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校三個督查指導(dǎo)組，加強(qiáng)對中小學(xué)教育活動的督查和指導(dǎo)。印發(fā)學(xué)習(xí)教育聽取意見階段工作安排，進(jìn)一步規(guī)范參學(xué)單位群眾路線教育活動行為。同時各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳，積極營造實踐活動氛圍。

二、聯(lián)系實際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

根據(jù)活動實施方案和學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)、撰寫體會、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。

一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。中心學(xué)校及時召開會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)一系列重要講話精神及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神。

二是集中學(xué)習(xí)。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、洛陽鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動等資料進(jìn)行了重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。

三是個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。

四是專題研討。各參學(xué)單位以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展一次“反對‘四風(fēng)’，傳播正能量，我該怎么做”主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升洛陽教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，中心學(xué)校在會議室組織全體教職工觀。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十二

2016-12-26教育是一門大學(xué)問，也是一門藝術(shù)，更是一種生活。古時，就有眾多鴻儒大士提出“因材施教”、“溫故知新”、“循序漸進(jìn)”等諸多延用至今的著名言論。而我們更是代代相傳著“孟母擇鄰”這種動人的故事。所以，家庭作為孩子人生的第一課堂，一種藝術(shù)化、生活化的教育是每一位家長必修的學(xué)問。

我有兩個孩子，相差七歲。當(dāng)二寶兒剛剛在肚子里安家的時候，大寶兒就明確表示對此事的不理解。他問我：“媽媽，你已經(jīng)有一個寶貝了，為什么還要一個，你是不愛我了嗎？”我告訴他：“當(dāng)然不是，媽媽就是因為太愛你了，才要給你生個弟弟，他是能陪你一輩子的小伙伴?！贝髮殐哼€是不理解：“那以后我的東西都要分給他一半嗎？”我又告訴他：“你的東西是要分給他一半，但他的東西也都會分給你一半?！?/p>

就這樣，二寶兒很快成為了家庭的一員，新生兒博得了大家更多的關(guān)注。大寶兒變得愛發(fā)脾氣，經(jīng)常會提出“我也要吃奶”、“我也要和媽媽睡”之類無理的要求。我都答應(yīng)他：“可以?。寢屖莾蓚€寶寶的，什么都要一起分享?！背粤藥状螖D出的奶，大寶兒從開始的新鮮感到后來覺得原來沒什么味道，漸漸自己就不要吃了。和我睡了幾晚，大寶兒發(fā)現(xiàn)小弟弟每晚都好折騰，睡不好，就又回到了自己的房間。

1有了弟弟的大寶兒變得更愛粘人，我就教他一起來照顧弟弟。洗奶瓶，扔尿不濕，洗澡之類，大寶兒都學(xué)會了去做。他也會問我：“媽媽，我為什么要照顧他呢？他也沒為我做過什么？”我告訴他：“弟弟現(xiàn)在什么都不會干，肯定幫你做不了什么。但你幫他的，媽媽都拍照片留證據(jù)了，等他長大時，你就拿著這些證據(jù)給他看，讓他做你的小跟班?！贝髮殐郝犃撕芨吲d，每天都會找點事做，問我：“媽媽，今天留證據(jù)了嗎？”我會經(jīng)常和大寶兒一起看視頻和照片，告訴他：“看，這都是你和弟弟一起度過的快樂時光，等他慢慢長大，你和他一起分享這些快樂?！?/p>

2早上媽媽做錯了，為了彌補(bǔ)錯誤親手做了個新蛋糕，這回兄弟倆一起分享吧！”大寶兒笑了：“媽媽，你做的蛋糕也太丑了！”二寶兒聽哥哥這么說，也嬉皮笑臉地跟風(fēng)：“媽媽你也太丑了！”

家庭生活就是一出戲，家庭教育更是重頭戲。這戲沒有既定的劇本，沒有固定的格局，有的只是家庭中每一個人的真情流露。只要我們多花一些心思揣摸父母這個上天賦予的角色，孩子們就會從中感受到更多愛的供養(yǎng)，我們的生活也會更加地精彩！

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十三

年初，向區(qū)社科聯(lián)報送《中級維修電工校本特色教材的開發(fā)與研究》、《“電工電子技術(shù)”的教學(xué)改革研究與實踐》兩個課題，獲批準(zhǔn)立項。

3月份,將江蘇省教育學(xué)會課題結(jié)題辦法的材料轉(zhuǎn)發(fā)給有關(guān)課題組。省教育學(xué)會”十二五”立項課題《高中思想政治課教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式關(guān)系的研究》、《農(nóng)村高中學(xué)生厭學(xué)心理傾向成因分析與對策研究》和蘇州市教育學(xué)會“十二五”立項課題《職業(yè)學(xué)校女生正確戀愛觀培養(yǎng)研究》已先后結(jié)題,材料齊全,效果初步顯現(xiàn).

9月,全面部署了省、市教育學(xué)會、陶研會“十二五”立項課題的結(jié)題工作。12月中旬分別在蘇苑中學(xué)和越溪實驗小學(xué)召開了集體結(jié)題會議.蘇州市教育學(xué)會“十二五”立項課題《具有地方特色校本教材建設(shè)的策略與實踐研究》、《高中思想政治課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究》和《學(xué)校辦學(xué)特色的傳承與創(chuàng)新實踐研究》,江蘇省、蘇州市陶行知研究會“十二五”立項課題《秉承香山文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代創(chuàng)新精神的研究》、《單親家庭學(xué)生的問題成因與轉(zhuǎn)化的策略研究》和《幼兒園生活化繪畫教學(xué)的實踐研究》等六個課題設(shè)計比較規(guī)范,目標(biāo)比較明確,有理論支撐,有地方特色,材料齊全,得到專家贊賞,并同意結(jié)題.其他6個課題采用通訊結(jié)題方式結(jié)題.省外校的省陶研課題已向市陶研會申請延期結(jié)題.

今年6月底，經(jīng)各校認(rèn)真發(fā)動，積極推薦，教師積極撰寫教育教學(xué)論文191篇，經(jīng)專家評審,一等獎21篇,二等獎76篇,三等獎86篇.并推薦獲獎?wù)撐膮⒓犹K州市教育學(xué)會9月組織的論文評選活動.

下半年，已組織選送近兩百篇論文參加蘇州市陶研會組織的論文評選。

根據(jù)蘇州市教育學(xué)會《關(guān)于舉辦第三屆試題“命、解、評”教師團(tuán)隊競賽的通知》，經(jīng)研究并報區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，我會組織6校30個教師團(tuán)隊90位老師報名參加初賽。去年10月中旬在蘇州新區(qū)一中29個團(tuán)隊參加了決賽，結(jié)果獲得一等獎2個，二等獎12個，三等獎4個。

今年，蘇州市教育學(xué)會第四屆“試題‘命、解、評’教師團(tuán)隊競賽”活動得到我區(qū)各校熱烈響應(yīng)，又有高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物五門學(xué)科29個團(tuán)隊87位老師報名參加。結(jié)果獲得一等獎1個，二等獎7個，三等獎4個。

在去年我區(qū)省木瀆中學(xué)王紅霞老師獲得蘇州市教育學(xué)會“學(xué)科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)秀）稱號后，今年我會又推薦木瀆實驗小學(xué)錢潔老師參評。她的教育論文獲得市學(xué)會一等獎，課堂教學(xué)也已得到市專家的肯定。現(xiàn)市學(xué)會已發(fā)文確認(rèn)她獲得“學(xué)科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)秀）稱號。

根據(jù)蘇州市陶行知研究會的通知,我會組織度假區(qū)中心小學(xué)教科室主任蔣潔等3人參加”長三角”地區(qū)行知伴我成長論壇;藏書實驗小學(xué)副校長高柏青等5人參加省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文頒獎大會暨行知伴我成長論壇.我會獲得省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文評選組織獎.

根據(jù)中國陶行知研究會、陶行知教育基金會《全國陶研、陶基系統(tǒng)”陶行知教育基金杯”評優(yōu)工作方案》的精神和蘇州市陶行知研究會的.部署,西山中學(xué)和我會共同提名,推薦顧坤明老師為優(yōu)秀陶研工作者候選人,并由區(qū)教育局上報材料.

年初，蘇州市陶行知研究會發(fā)文公布表彰上一年度蘇州市學(xué)陶的決定，我區(qū)越溪實驗小學(xué)、蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)、郭巷中心小學(xué)三所學(xué)校和寶帶實驗小學(xué)顧華、東山實驗小學(xué)夏云娟、木瀆實驗中學(xué)孫雅琴三位老師榜上有名。

6月底，根據(jù)蘇州市教育學(xué)會通知精神,并報告區(qū)教育局同意,推薦省木瀆高級中學(xué)等8所學(xué)校和我會為蘇州市教育學(xué)會先進(jìn)集體，30位老師為蘇州市教育學(xué)會先進(jìn)個人。12月21日,蘇州市教育學(xué)會在公示的基礎(chǔ)上,公布了“十二五”教育科研先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單，省木瀆高級中學(xué)、蘇苑高級中學(xué)、江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校、迎春中學(xué)、城西中學(xué)、蘇苑實驗小學(xué)、寶帶實驗小學(xué)、木瀆實驗小學(xué)和我會均入先進(jìn)集體行列，省木瀆高級中學(xué)宋雯婷等30位老師都是先進(jìn)個人。

我會又申報省教育學(xué)會先進(jìn)集體.目前正在審批之中.

根據(jù)20xx你4月學(xué)會的章程和上級文件精神，我會向區(qū)教育局遞交了換屆的請示。我們將做好準(zhǔn)備工作，以便產(chǎn)生新一屆學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子，迎接“十三五”的新任務(wù)，為區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

20xx年12月30日。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十四

5、協(xié)助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學(xué)專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學(xué)研究成果獎”。

6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎(chǔ)教育改革經(jīng)驗開展研討，在此基礎(chǔ)上編輯出刊了《教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”----第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學(xué)開展新課程改革和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的先進(jìn)經(jīng)驗，為學(xué)校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學(xué)習(xí)參考資料。

四、深入學(xué)校開展教學(xué)調(diào)研工作。

為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調(diào)研，了解教育中的重點、熱點問題。

1、為總結(jié)楊廟中學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”先進(jìn)經(jīng)驗，4月和10月學(xué)會和教研室主任兩次到楊廟中學(xué)就學(xué)校管理、教師教學(xué)進(jìn)行專項總結(jié)調(diào)研工作。

2、新課程實驗專題調(diào)研。學(xué)會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學(xué)評價、課堂教學(xué)有效性問題、學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)方式改革問題等開展了6次專題教學(xué)調(diào)研活動。發(fā)現(xiàn)梳理以上問題的癥結(jié)，提出合理的建議和對策，指導(dǎo)幫助學(xué)校的老師組織開展校本教研活動，改進(jìn)學(xué)生的評價方式，研究新課程課堂教學(xué)特點和方式，構(gòu)建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進(jìn)作出一定的貢獻(xiàn)。

3、為了深入了解新嘉善人子女學(xué)校的教學(xué)情況，學(xué)會與教研室聯(lián)合于5月29日和12月5日，分別到仁和學(xué)校和行知學(xué)校開展專題教學(xué)調(diào)研。通過聽課、備課本檢查、學(xué)生作業(yè)批改檢查以及召開學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談會，對學(xué)校在教學(xué)管理等方面給予充分的肯定，各科教學(xué)，教材結(jié)構(gòu)，教法等方面給予了必要的指導(dǎo)，同時對學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、教導(dǎo)處的日常工作、老師的培訓(xùn)、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進(jìn)的建議。

4、繼續(xù)做好嘗試教學(xué)實驗學(xué)校的課堂教學(xué)調(diào)研工作，舉行嘗試教學(xué)現(xiàn)場觀摩研討活動。

五、學(xué)會的自身建設(shè)及其他主要工作：

1、更好地體現(xiàn)學(xué)會是群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學(xué)術(shù)研究，目前縣教育學(xué)會有團(tuán)體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學(xué)會會員219名。

2、根據(jù)我會的特點和學(xué)會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學(xué)會理事會議，如學(xué)會工作總結(jié)和20xx年市、縣學(xué)會的工作思路通過上網(wǎng)，傳達(dá)到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。

3、配合學(xué)會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學(xué)生態(tài)德育的研究與實踐》，學(xué)會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。

4、開展教育科學(xué)研究專題學(xué)術(shù)報告活動下學(xué)?；顒?。輔導(dǎo)會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學(xué)會秘書處積極下校開展專題講座，各學(xué)校積極組織教師開展教科研的學(xué)習(xí)和研究活動。

5、加強(qiáng)教育科研課題的研究指導(dǎo)工作，注重課題研究的立項和過程管理，經(jīng)常下校對市、縣立項的課題進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

6、根據(jù)嘉興市教育學(xué)會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學(xué)刊》共85冊，為學(xué)校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。

7、積極做好嘉善縣教育學(xué)會第七屆代表大會的籌備工作。

對照學(xué)會章程和上級教育行政部門對學(xué)會的要求，為更好地體現(xiàn)學(xué)會的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體作用，以適應(yīng)當(dāng)前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進(jìn)。

市教育學(xué)會度工作總結(jié)篇十五

20xx市教育學(xué)會在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

今年，市教育學(xué)會、教育局成功申報和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據(jù)我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團(tuán)隊，實施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了**市實驗區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的.新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

加強(qiáng)了“xx”立項課題的過程管理，對承擔(dān)的河北省教育學(xué)會10項科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎。同時，通過辦好學(xué)會內(nèi)刊《**教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。