“方”即方子、方法?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案一
暑假期間安全事項(xiàng) 1.注意保管好個(gè)人財(cái)物 同學(xué)們要切實(shí)增強(qiáng)自我防范意識(shí),注意保管好自己的電腦、手機(jī)以及各類貴重財(cái)物;銀行卡、飯卡等不要亂放,最好跟身份證分開(kāi)放置;要注意設(shè)置好密碼,絕不能讓外人得知;到柜員機(jī)取錢時(shí)須注意提防周圍偷窺的眼睛;遇到“吞卡”問(wèn)題要立即請(qǐng)銀行工作人員幫忙解決,切勿勉強(qiáng)操作,更不要輕易接受“熱心人”的幫助,使不法分子有機(jī)可乘;日常生活中要慎防入室盜竊,宿舍之間要相互照應(yīng),相互提醒。外出時(shí)注意鎖好門窗,大筆錢款要存入銀行,放假時(shí)貴重物品請(qǐng)妥善保管,防止失竊。 2.外出時(shí)務(wù)必注意安全 外出時(shí)最好結(jié)伴而行,不要攜帶大量現(xiàn)金;掛包應(yīng)斜掛在身上;不要走偏僻的路段;留心注意周圍是否有可疑的人或者兩人共乘一輛摩托車,以免給歹徒有可乘之機(jī)。手機(jī)不要隨手拿著或掛于腰間,貴重物品不要顯露在外。 學(xué)生暑假放假飲食安全 學(xué)生暑假天氣炎熱,冷飲冰棍會(huì)對(duì)寶寶的有很大的吸引力,所以很容易因?yàn)轱嬍巢蛔⒁鈱?dǎo)致腹瀉等情況,所以要注意飲食安全。 1、杜絕孩子暴飲暴食 孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物,很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過(guò)重,消化吸收不良,造成腸胃的損害。 2、拒絕不健康的食物 不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品,很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。 3、購(gòu)買正規(guī)食品 外出時(shí)請(qǐng)購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽及生產(chǎn)日期 暑假學(xué)習(xí)安排計(jì)劃 暑假時(shí)間是最長(zhǎng)的,學(xué)生們不能瘋玩,也要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)和預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí)。 1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)(可以是詞匯書、美文或是英語(yǔ)教材) 2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題 3、中午適當(dāng)午休 4、和上午一樣,下午可適當(dāng)安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。 5、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書,看看電視,上上網(wǎng)),但要控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。 6、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間,可以看看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。 7、可以適當(dāng)安排時(shí)間讀一些好的文章,寫寫日記或是讀后感,也可以摘抄一些精彩的句子或語(yǔ)段。 8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保證6小時(shí) 9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30. 10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的局面。 重慶地區(qū)的中學(xué)于2022年7月9日放暑假,小學(xué)于7月2日放暑假,最長(zhǎng)60天; 暑假期間安全注意事項(xiàng) 1.緊急電話:匪警110,火警119,急救中心120. 2.暑假雨多水深,因此,嚴(yán)禁到池塘、水庫(kù)、蓄水池、河邊等處玩耍游泳洗澡。 3.不要用濕手摸電器,發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手去拉,要用干木棒等絕緣材料把放電設(shè)備打掉。 4.注意環(huán)境飲食衛(wèi)生,不要在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,夏季天氣炎熱,切忌暴飲暴食,切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過(guò)期的食物,以防食物中毒。 5.提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí):不玩火,不玩電,不去公路、建筑工地等一些危險(xiǎn)的地方玩耍,不和陌生人交流,在沒(méi)有大人看護(hù)的情況下,不私自外出;孩子外出時(shí)要注意交通安全。 6.不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸;不去網(wǎng)吧、電子游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳、歌舞廳等社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。 7.讓孩子做一些力所能及的家務(wù),不要接觸陌生寵物,一是容易被寵物咬傷或著抓傷,二是容易感染某些傳染病。 8.出行注意交通安全,遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道、斑馬線;過(guò)馬路時(shí)要左右看,靠右行走,不橫穿馬路,不翻越欄桿,不與機(jī)動(dòng)車搶行,不在公路上打鬧玩耍。騎車時(shí)不比快,不說(shuō)笑;乘坐交通工具時(shí)等停穩(wěn)后依次上下車。 9.遇到雷雨天氣,請(qǐng)拔掉家中電器插頭,關(guān)上電源,避免電器遭受雷擊。 10.遇到火災(zāi)等緊急情況時(shí),不要慌亂,使用正確的逃生或自救方法。 如何科學(xué)安排學(xué)生暑假生活 1、各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),合理布置學(xué)生假期作業(yè)。 2、提倡給學(xué)生布置閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科普和文體活動(dòng)等形式的暑假作業(yè)。 3、在安全有保障的前提下,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、公益勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)、文明勸導(dǎo)等社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。 4、中小學(xué)校要積極協(xié)調(diào),充分利用本地未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所、少年宮以及科技館、圖書館、體育館、文化館等公共資源,滿足中小學(xué)生假期校外需求 北京中小學(xué)的暑假時(shí)間是從2022年7月15日到8月31日,共計(jì)48天。 暑假期間安全事項(xiàng) 1.注意保管好個(gè)人財(cái)物 同學(xué)們要切實(shí)增強(qiáng)自我防范意識(shí),注意保管好自己的電腦、手機(jī)以及各類貴重財(cái)物;銀行卡、飯卡等不要亂放,最好跟身份證分開(kāi)放置;要注意設(shè)置好密碼,絕不能讓外人得知;到柜員機(jī)取錢時(shí)須注意提防周圍偷窺的眼睛;遇到“吞卡”問(wèn)題要立即請(qǐng)銀行工作人員幫忙解決,切勿勉強(qiáng)操作,更不要輕易接受“熱心人”的幫助,使不法分子有機(jī)可乘;日常生活中要慎防入室盜竊,宿舍之間要相互照應(yīng),相互提醒。外出時(shí)注意鎖好門窗,大筆錢款要存入銀行,放假時(shí)貴重物品請(qǐng)妥善保管,防止失竊。 2.外出時(shí)務(wù)必注意安全 外出時(shí)最好結(jié)伴而行,不要攜帶大量現(xiàn)金;掛包應(yīng)斜掛在身上;不要走偏僻的路段;留心注意周圍是否有可疑的人或者兩人共乘一輛摩托車,以免給歹徒有可乘之機(jī)。手機(jī)不要隨手拿著或掛于腰間,貴重物品不要顯露在外。 學(xué)生暑假放假飲食安全 學(xué)生暑假天氣炎熱,冷飲冰棍會(huì)對(duì)寶寶的有很大的吸引力,所以很容易因?yàn)轱嬍巢蛔⒁鈱?dǎo)致腹瀉等情況,所以要注意飲食安全。 1、杜絕孩子暴飲暴食 孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物,很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過(guò)重,消化吸收不良,造成腸胃的損害。 2、拒絕不健康的食物 不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品,很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。 3、購(gòu)買正規(guī)食品 外出時(shí)請(qǐng)購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品,并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽及生產(chǎn)日期 暑假學(xué)習(xí)安排計(jì)劃 暑假時(shí)間是最長(zhǎng)的,學(xué)生們不能瘋玩,也要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)和預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí)。 1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)(可以是詞匯書、美文或是英語(yǔ)教材) 2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題 3、中午適當(dāng)午休 4、和上午一樣,下午可適當(dāng)安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。 5、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書,看看電視,上上網(wǎng)),但要控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。 6、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間,可以看看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。 7、可以適當(dāng)安排時(shí)間讀一些好的文章,寫寫日記或是讀后感,也可以摘抄一些精彩的句子或語(yǔ)段。 8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保證6小時(shí) 9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30. 10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè),應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的局面。 廣州 中小學(xué)暑假2022年7月11日開(kāi)始。 深圳 中小學(xué)暑假2022年7月16日開(kāi)始. 暑假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下: 1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。 2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。 3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。 4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。 5、每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。 6、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。 二、生活計(jì)劃具體如下: 1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。 2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。 3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門,不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。 暑假安全注意事項(xiàng) 交通安全 家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不要鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施,文明出行:不搭乘無(wú)證無(wú)牌照車輛,不駕駛摩托車和超標(biāo)電動(dòng)自車,防止交通意外事故的發(fā)生。 防雷電 防意外傷害發(fā)生 防雷電。暑期,是雷雨多發(fā)季節(jié),如果遇到雷電,應(yīng)該這么做:第一,如果身處樹(shù)木、樓房等高大物體,就應(yīng)該馬上離開(kāi)。第二,不要在山洞口、大石下或懸?guī)r下躲避雷雨,因?yàn)檫@些地方會(huì)成為火花隙,電流從中通過(guò)時(shí)產(chǎn)生電弧可以傷人。第三,遠(yuǎn)離鐵欄及其他金屬物體。并非直接的電擊才足以致命。閃電擊中導(dǎo)電體后,電能是在瞬間釋放出來(lái)的,向兩旁射出的電弧遠(yuǎn)達(dá)好幾米。第四,雷雨時(shí)如果身在空曠的地方,應(yīng)該馬上蹲在地上,這樣可減少遭雷擊的危險(xiǎn)。不要用手撐地,這樣會(huì)擴(kuò)大身體與地面接觸的范圍,增加遭雷擊的危險(xiǎn)。雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低頭,因?yàn)轭^部最易遭雷擊。第五,雷雨天不要看電視和接打電話。另外,家長(zhǎng)和孩子要共同學(xué)習(xí)掌握火災(zāi)、煤氣中毒、觸電、燙傷以及特種設(shè)備故障燈事故的防范與應(yīng)急救護(hù)知識(shí),防止意外傷害發(fā)生。 防溺水 加強(qiáng)防溺水安全教育,要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別是同學(xué)們遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即大聲呼救、尋求成人幫助。 食品安全 食品衛(wèi)生安全 夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),因此要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不暴飲暴食,不購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品,不吃假冒偽劣食品,不吃地?cái)偸称?,防止“病從口入”?/p> 基本社會(huì)安全 不交往不文明青年;不加入不健康組織;遇到不法分子敲詐,及時(shí)向家長(zhǎng)或身邊的大人求救;節(jié)假日學(xué)生單獨(dú)在家要提高警惕,不要為陌生人開(kāi)門,不隨便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲詐、騷擾等;一旦出現(xiàn)緊急情況,要在冷靜自救的同時(shí)撥打父母電話或急救電話求救。 旅行安全 暑期,是旅游的好時(shí)機(jī),外出旅游時(shí)一定要注意安全,無(wú)論去那里玩都要注意社會(huì)公德。我們要做到不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩;提倡到戶外玩耍的時(shí)候盡量帶一個(gè)塑料袋,把果皮等垃圾撿起,做一個(gè)合格的小公民;在風(fēng)景區(qū)旅游時(shí),不在名勝古跡上亂刻亂畫,做個(gè)文明的旅游者。 山西中小學(xué)暑假:2022年7月6日至8月31日。 學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表 一、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下: 1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。 2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。 3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。 二、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案: 1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。 2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料) 3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用潛力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。 4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開(kāi)教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題) 5.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決。 6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序) 7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累。 8.看名著,中高考時(shí),會(huì)出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,看幾本必看的小說(shuō)是中學(xué)生必需要做的事情之一,即可增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可陶冶情緒。 9.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等,做自己有興趣的事) 9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。 三、暑假計(jì)劃具體安排: 1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2.每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng)) 四、家長(zhǎng)一齊參與孩子計(jì)劃: 1.設(shè)計(jì)好每一天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,對(duì)自己每一天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。 2.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度,及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難。 3.家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。 4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。 5.帶著孩子旅游一次,開(kāi)闊孩子的視野,讓孩子對(duì)暑假不感冒。 這樣一份暑假計(jì)劃,相信你的暑假不會(huì)無(wú)趣,學(xué)習(xí)了知識(shí),更開(kāi)闊思緒,讓你的暑假精彩又健康! 暑假假期活動(dòng)注意事項(xiàng) 安全方面有很多值得注意的,不以先后順序?yàn)檩p重,安全無(wú)小事。近些年來(lái),溺水溺水成為大事。時(shí)刻提醒孩子不要隨便在外下水游泳,遇到有人溺水,要及時(shí)呼救,讓大人來(lái)救。 假期是孩子再玩玩耍較多的時(shí)候,這種情況下,除了不下水游泳,就是注意交通安全。不論是在小區(qū)還是在大路上,不嬉笑打鬧。除了看紅綠燈,聽(tīng)指揮,自己也要觀察,確認(rèn)安全再通行。 假期可能會(huì)有一些孩子,自行在家里。這種情況下,家長(zhǎng)要提醒孩子安全用燃?xì)饣螂娫础H绻^小的孩子,家長(zhǎng)準(zhǔn)備好飲食及居住條件所需的東西。 夏季在飲食衛(wèi)生方面也是值得注意的,夏季細(xì)菌容易滋生,在注意飲食衛(wèi)生。勤洗手、洗澡,盡量不要吃剩菜剩飯。少吃涼拌菜品,瓜果要洗凈或去皮。 家長(zhǎng)繁忙的,一般會(huì)給孩子一些零花錢,讓孩子購(gòu)買零食。這樣的情況,提醒耗子不購(gòu)買小攤小販的三無(wú)產(chǎn)品,要知道看商品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣保證自己的安全。 假期孩子自己在家看門的時(shí)候,囑咐孩子不要輕易給陌生人開(kāi)門。不十分清楚身份的人,不要隨便開(kāi)門。如果有人找,孩子知道和大人打電話進(jìn)行溝通處理。安全針對(duì)每個(gè)家庭可能有差異,大人要考慮全面,給孩子講解。 義務(wù)教育階段學(xué)校放寒假時(shí)間為2022年1月18日(臘月十六)—
2月15日(正月十五);普通高中學(xué)校放寒假時(shí)間為2022年1月26日(臘月二十四)—2月15日(正月十五)。 2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期,中小學(xué)校于2022年2月16日?qǐng)?bào)到,2月17日正式上課。義務(wù)教育階段學(xué)校放暑假時(shí)間為2022年7月4日—8月31日;普通高中學(xué)校放暑假時(shí)間為2022年7月11日—8月31日,高三年級(jí)8月24日上課。 <> 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》、《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,堅(jiān)持以人為本,根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì),促進(jìn)身心全面發(fā)展。 <> 1、目標(biāo):努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健全人格,幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展,適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求。 2、任務(wù):根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)能力,預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。 <> 1、學(xué)生絕大部分是來(lái)自村小的畢業(yè)生,只有極少部分來(lái)自中心校。 2、有一部分是各班所謂的“差生”,以前極少受到老師的“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)” 3、有一部分同學(xué)受家庭因素(如:離異、單親)影響,心理存在著障礙,人際關(guān)系缺乏熱情、協(xié)調(diào)。 4、因年齡以及所受教育影響,在心理健康方面的知識(shí)極具缺乏,不系統(tǒng),沒(méi)有自我認(rèn)識(shí)、自我調(diào)控的能力。 <> (一)初一年級(jí) 1、新生適應(yīng):引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,熟悉新老師新同學(xué)新課程,找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠、厭學(xué)情緒。 2、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利,中學(xué)階段是自己成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光,培養(yǎng)認(rèn)真、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì);強(qiáng)化求知欲,增強(qiáng)自信心。 3、認(rèn)識(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨(dú)立思考,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。 4、認(rèn)識(shí)自己的生理變化,悅納自己,做個(gè)好男(女)孩。與異性保持正常、健康交往,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒、排除煩惱的方法。 5、關(guān)心自我形象,認(rèn)識(shí)和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實(shí)自我。 6、正確認(rèn)識(shí)與等待金錢,在消費(fèi)方面不攀比。 7、合理安排作息,合理利用課余時(shí)間,遠(yuǎn)離毒品,識(shí)別美丑、善惡,過(guò)文明、健康的課外生活。 8、上網(wǎng)后,學(xué)會(huì)管好自己,自覺(jué)識(shí)別、抵制反動(dòng)、黃色、封建迷信的信息。 (二)初二年級(jí) 1、學(xué)會(huì)關(guān)心自己,包括自己的健康、學(xué)業(yè)和品德。 2、關(guān)心同學(xué)、老師、父母;助人我樂(lè),認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人與他人與集體的關(guān)系。學(xué)習(xí)與成人交往,預(yù)防偏執(zhí)、孤僻。 3、提高學(xué)習(xí)自信心,發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能,努力獲取成功或取得進(jìn)步;預(yù)防成績(jī)下降。 4、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己抽象思維能力,學(xué)習(xí)初步的辨證思考問(wèn)題的方法;提高思維的獨(dú)立性、批判性,勇于置疑,勇于探索。 5、學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒,學(xué)習(xí)處理和調(diào)節(jié)自我煩惱和焦慮的方式,初步掌握應(yīng)對(duì)挫折的技能,保持健康的情緒。預(yù)防克服各種“學(xué)校病”,各種“情感障礙”,如沖動(dòng)、情緒低落、脆弱等。 6、參加一定的力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不浪費(fèi)。 7、預(yù)防“早戀”,正確對(duì)待同性及異性朋友。 <> 1、心理輔導(dǎo)課程 2、強(qiáng)化課堂教育的主渠道、主陣地作用。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育,讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用。 3、設(shè)心理健康專題講座 根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專題講座和專題報(bào)告,普及心理健康知識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃在二年級(jí)開(kāi)展考試焦慮輔導(dǎo)講座。 4、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo) 建立“心語(yǔ)信箱”、“心語(yǔ)談話室”對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通,幫助學(xué)生排解心中困擾,對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷、矯治,對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門。 5、在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育 把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,尋找心理健康的契機(jī),注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育。 <> 心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,學(xué)以致用,為此: 1、不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。 2、不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。 3、多采用團(tuán)體活動(dòng),討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。 4、通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 <> 初一:本課程每?jī)芍芤徽n時(shí),本學(xué)期共計(jì)教學(xué)周:16周,計(jì)劃總課時(shí)為:8課時(shí) 1、《人生難免有挫折》 2、《天生我材必有用》 3、《快樂(lè)對(duì)我很重要》 4、《怎樣同父母溝通》 5、《怎樣擺脫嫉妒的糾纏》 6、《友誼使青春更燦爛》 7、《當(dāng)不測(cè)事件發(fā)生時(shí)》 8、《認(rèn)識(shí)自己的性格》 初二: 1、《重視給人的第一印象》 2、《不要讓別人猜不透自己》 3、《加入精明一族》 4、《做一個(gè)讓人喜歡的人》 5、《治療“疑心病”》 6、《突破思維定式》 7、《克服自我挫敗》 8、《做自己情緒的主人》 一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn) 1、繼續(xù)推行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想,深化體育教學(xué)改革,以有效課堂教學(xué)為核心,努力提高教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)中小學(xué)教研組,備課組,規(guī)范性建設(shè)指導(dǎo),促進(jìn)教師自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)。 3、以學(xué)區(qū)為單位開(kāi)展校本教研聯(lián)盟活動(dòng),切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)權(quán)性和實(shí)效性。 4、從實(shí)際出發(fā)因地利宜,利用開(kāi)發(fā)課程資源,充分發(fā)揮教師個(gè)人,集體和骨干作用,圍繞觀課議課活動(dòng),促使課堂教學(xué)“活”起來(lái),讓學(xué)生積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),確保學(xué)生每天1小時(shí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。 二、教學(xué)調(diào)研的內(nèi)容和方法 通過(guò)教學(xué)調(diào)研推門聽(tīng)課,研討課等教研形式,深入學(xué)校進(jìn)行,交流、座談,聽(tīng)取意見(jiàn),幫助解決教師工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。 三、學(xué)科教學(xué)研室的課題 中小學(xué)體育教師觀課、議課活動(dòng)推進(jìn)的實(shí)踐與研究 xx年下半年中小學(xué)體育教研活動(dòng)表 周次 日 期 內(nèi) 容 預(yù)備 8.27~9.2 8月28日~31日(周二至五)教師集中,師德培訓(xùn) 1 9.3~9.9 市教研員會(huì)議 2 9.10~9.16 1、教師節(jié);2、中小學(xué)教務(wù)科研主任會(huì)議;3、幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)會(huì)議。 3 9.17~9.23 中小學(xué)體育中心組會(huì)議 4 9.24~9.30 第二屆全市精品校本課程評(píng)選 5 10.1~10.7 中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)(9月30日~10月7,放假調(diào)休) 6 10.8~10.14 1、普、職高教學(xué)集體調(diào)研; 7 10.15~10.21 1、小學(xué)教學(xué)集體調(diào)研; 8 10.22—10.28 1、初中教學(xué)集體調(diào)研;2、縣中小學(xué)生籃球賽 9 10.29~11.4 1、市高中新課標(biāo)優(yōu)秀課例評(píng)比;2、縣中小學(xué)體育教師說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)。 10 11.5~11.11 縣中小學(xué)體育教學(xué)研討會(huì) 11 11.12~11.18 1、期中考試; 12 11.19—11.25 市中職優(yōu)秀課例評(píng)比 13 11.26~12.2 縣第二十幾屆中小學(xué)生田徑杯賽 14 12.3~12.9 1、縣中學(xué)段課堂教學(xué)評(píng)比; 15 12.10~12.16 縣中小學(xué)生足球賽 16 12.17~12.23 縣高中體育課堂教學(xué)展示課 17 12.24~12.30 xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè) 18 12.31~1.6 元旦(xx年12月30日—xx年1月1日,放假調(diào)休) 19 1.7~1.13 xx年市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率調(diào)研抽測(cè)分析 20 1.14~1.20 21 1.21~1.27 期末考試(1月24日~26日) 22 1.28~2.3 學(xué)期結(jié)束工作 2月1日(農(nóng)歷十二月二十一日)寒假開(kāi)始 我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),人多車多,使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,其中,兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人,居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍,而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪,這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后,有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè),多少個(gè)親人痛不欲生,多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),為遇難者留下同情的淚水,對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨! 然而,這些事故的發(fā)生,絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄,不遵守交通法規(guī)造成的。作為一名合格的中學(xué)生,我們理應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起。因此,我倡議: ①全體同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。 ②校內(nèi)文明守紀(jì),樓道內(nèi)輕聲輕步,絕不打鬧,不做危險(xiǎn)的游戲。 ③校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,過(guò)馬路要走斑馬線,不要翻越護(hù)欄。十字路口一定要看清紅綠燈。 ④馬路上行走時(shí)要集中精力,不看書、不聽(tīng)音樂(lè)、不打鬧。 為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,親愛(ài)的同學(xué)們,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我他吧! “平安每一天,幸福在身邊……”每當(dāng)放學(xué)排隊(duì)回家時(shí),
整個(gè)校園里就響起這首旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——《平安每一天》。平安,是一滴晶瑩的雨露,滋潤(rùn)著人們的干涸心田;平安,是一縷和煦的春風(fēng),撫慰著人們感傷的輕快;平安,是一份慈母般的溫暖,永遠(yuǎn)守護(hù)著大家的.快樂(lè)幸福。 陽(yáng)春三月,綠草茵茵,山花爛漫,而美好的平安,也迎著三月的春光雨露,在人們的心中茁壯成長(zhǎng)。 在三月里,我的身邊到處都留下了平安的腳步。學(xué)校里,在升旗儀式上,
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師向大家介紹了安全的重要性;在班會(huì)課上,班主任老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起討論自己身邊的平安?;氐郊依?,爸爸特地給我摘錄了一段有關(guān)怎樣在恐怖襲擊、地鐵、公共汽車爆炸中的安全逃生的文字??戳诉@段文字,我覺(jué)得這就像平安向我們發(fā)出的吶喊,讓我們隨時(shí)注意身邊的安全隱患。于是,我把爸爸給我摘錄的這段文字拿到班里來(lái)跟大家在晨讀課時(shí)分享,讓大家遠(yuǎn)離危險(xiǎn),擁抱平安。 為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)平安的認(rèn)識(shí),
我們學(xué)校還舉行了《平安每一天》的歌唱比賽。“有你有我有大家,平安夢(mèng)實(shí)現(xiàn)……”一聲聲稚嫩的童音鉆進(jìn)我耳朵里,鉆進(jìn)我的心里。我想:是啊,只要大家齊心協(xié)力,提高安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,平安就能永遠(yuǎn)在我們身邊。讓大家一起加油吧!讓平安永駐人間! 假期,我們離開(kāi)了學(xué)校,似乎我的安全就成了老師和家長(zhǎng)的一個(gè)心頭病,假期的安全是我們小學(xué)生不容忽視的,因?yàn)橛刑辔覀円庀氩坏降陌踩[患在我們的生活中。很快,暑假就要來(lái)臨了??稍谑罴僖⒁獾膯?wèn)題也很多。比方說(shuō):飲食,防溺水,防火,防……反正就是要注意安全問(wèn)題。 對(duì),安全問(wèn)題!安全對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是很難防范的,可是也不是不能防范,只不過(guò)要做到一些地方。 一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同學(xué)單獨(dú)去,不然發(fā)生溺水事件,就會(huì)失去生命。 二,不能玩火。尤其是在易燃物身邊,比如說(shuō):草坪,樹(shù)林,森林,動(dòng)物園,山上……這些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。 三,飲食問(wèn)題。在家中,不可以亂吃食品,要有先后順序,一樣,一樣吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能亂吃。買東西,要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,以防過(guò)期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃,可能會(huì)有毒。這點(diǎn)一定要記住。 安全度假就講到這里。我說(shuō)的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住,這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過(guò)一個(gè)愉快的`暑假,我也希望能和你一起度過(guò)愉快的暑假。在此,我祝同學(xué)們能過(guò)一個(gè)安全,快樂(lè),輕松,自在的暑假!讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記安全知識(shí)! 同學(xué)們,生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。 只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義慢步輕聲靠右行,課間在走廊,在樓梯不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳,做到文明禮讓。友愛(ài)謙讓,和睦相處,人際交往中做到大度寬容,善待他人。
體育課上嚴(yán)格按照體育老師所指導(dǎo)的去做,正確使用運(yùn)動(dòng)器材,規(guī)范自己的動(dòng)作,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。課間休息時(shí)學(xué)會(huì)玩耍,做文明游戲,度過(guò)輕松而又安全的課間10分鐘。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時(shí)一定要格外小心,不嬉鬧,培養(yǎng)良好的動(dòng)手能力。在外出時(shí),無(wú)論是行走、騎車或者乘車,一定要消除僥幸心理,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。同時(shí)還要向家人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī),為創(chuàng)造一個(gè)人人注意交通安全,遠(yuǎn)離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量暑假安全在我心中征文500字小學(xué)暑假安全在我心中征文500字小學(xué)。“千萬(wàn)注意交通安全,靠路邊行走,注意來(lái)往車輛,不要在馬路上玩?!蹦憧蓜e心煩老師和父母的這種嘮叨!只有人人都自覺(jué)遵守,樹(shù)立“安全第一”的觀念,才能減少和避免事故的發(fā)生。 同學(xué)們,為了我們自己能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng),請(qǐng)注意安全吧。 生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安的度過(guò)一生,人的生命是嬌脆的,一個(gè)不小心都有可能發(fā)生安全事故。 作為一名小學(xué)生,充滿好奇心,好動(dòng)、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮,有時(shí)連自己的生命安全都“置之度外?!蔽乙膊焕?,為了刺激,為了大家“夸獎(jiǎng)”
,總是搞出一些五花八門而又危險(xiǎn)的表演。比如新年時(shí),大家都喜歡玩煙花爆竹,我為了讓大家稱贊我,想方設(shè)法做出一些自以為了不起而刺激的動(dòng)作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”,結(jié)果贊賞聲沒(méi)得到,卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上,我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次永恒而又深刻的教訓(xùn)。 人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它邊給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它,脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人,而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢! 保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧! 今天我參加了網(wǎng)上安全知識(shí)的學(xué)習(xí),了解了許多安全的防范措施,還進(jìn)行了安全知識(shí)的競(jìng)賽。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)很不錯(cuò),可以讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)到安全的重要性,還讓我們知道了有關(guān)不安全的行為引發(fā)的事故。我覺(jué)得大家都應(yīng)該去看一看。 人的生命只有一次,如果只是因?yàn)椴话踩チ松?,我想也太不值得了。暑假是孩子們快?lè)的時(shí)候,也是最容易發(fā)生不安全事情的時(shí)間段,如果每個(gè)人都了解安全,可以避免許多事故、損失,減少人員傷亡。也許某件事故,比如溺水,溺水的那個(gè)人可能就是因?yàn)檫吷先说氖毝鴮?dǎo)致死亡,如果有人溺水了,你下去救,可能可以救回,更可能兩個(gè)人都死。這時(shí)你該做的不是冒然去救,而是呼叫邊上的成年人,讓他們?nèi)ゾ却婊盥示痛蟮枚唷0踩W(wǎng)上還有許多安全小竅門,都值得大家讀一讀。 希望大家可以避免安全事故,過(guò)一個(gè)安全的暑假。 在人們正忙著生活繁瑣之時(shí),七月已揮舞著她那火紅的裙擺氣勢(shì)洶洶而來(lái),毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地,和著干熱的風(fēng)向人們襲來(lái),校長(zhǎng)也終于按捺不住,接著暑假就到了。 第一曲:平緩,淡雅 期末考試結(jié)束了,我們也都從忙碌中逃出,漸漸放松下來(lái),一覺(jué)睡飽后,手指就開(kāi)始在鍵盤上飛舞,晌午,細(xì)細(xì)品味媽媽做的飯,then悠閑的喝著下午茶,看著自己喜歡的偶像劇,真是心醉神迷。 第二曲:輕快,活躍 閑來(lái)無(wú)事,和父母一起去了內(nèi)蒙。那里的叔叔阿姨非常熱情,邀我們和馬奶酒,唱著歡快的歌謠,跳著輕盈的舞步,還叫我和爸爸騎馬,馳騁在草原之上,真的有股說(shuō)不出來(lái)的痛快。 第三曲:激昂,澎湃 轉(zhuǎn)眼間又到了八月,玩笑嬉戲的事已告一段落,打開(kāi)沉重的書包,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)塵封了一個(gè)月的作業(yè)連動(dòng)都還沒(méi)動(dòng),嗨,"我的爹,我的娘,我的靈魂快要脫韁",沒(méi)有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情,兩個(gè)字:狂補(bǔ),向作業(yè)軍團(tuán)正式開(kāi)炮,神經(jīng)又開(kāi)始緊繃了起來(lái)。 第四曲:松緩,和諧 經(jīng)過(guò)了多天的努力,終于不負(fù)眾望,戰(zhàn)勝了作業(yè)軍團(tuán),生活又走上了正軌,又可以好好放松一下了。 就這樣過(guò)完了我的暑期生活,起起落落,跌跌撞撞,低谷又高潮,就像是音樂(lè),正是你的一舉一動(dòng)在給它譜曲,賦予了它生命。 我?guī)еM(jìn)一步提高知識(shí)水平,擴(kuò)充知識(shí)面的愿望,開(kāi)始了班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活。為期半個(gè)多月的培訓(xùn)很快就要結(jié)束了,但是我們的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束。對(duì)這次培訓(xùn),我感受頗多,為自己作個(gè)總結(jié),以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。 一、理論學(xué)習(xí) 培訓(xùn)內(nèi)容共四個(gè)模塊,能過(guò)相關(guān)政策法規(guī)和未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí),我了解了《____案例簡(jiǎn)析》、《____處理辦法》、《____的意見(jiàn)》、《____的暫行規(guī)定》等法律知識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、影響中小學(xué)生心理健康的因素分析以及班主任基本規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)建設(shè)與管理班主任心理健康的知識(shí)。由平時(shí)的實(shí)踐積累上升到一個(gè)新的理論高度。 二、如何做一名好班主任 第一、努力提高自身素質(zhì)。 作為新時(shí)期的班主任,我們每一個(gè)人都會(huì)擁有很多的機(jī)遇,同時(shí)也面臨著更多的挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)生發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和影響因素日益復(fù)雜,隨著社會(huì)的發(fā)展,新生事物和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生,需要我們教師更新已有的知識(shí)儲(chǔ)備,這無(wú)疑對(duì)班主任工作提出了更高的要求。 科技的發(fā)展帶來(lái)了人們生活方式和價(jià)值觀念的巨大轉(zhuǎn)變,班主任教師在指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)形成積極健康的價(jià)值觀念時(shí)面臨更大的挑戰(zhàn),如何教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,這是特別值得我們深思的問(wèn)題。 以心換心,是師亦友。有這樣一句話:“最有力的教育方式是以情動(dòng)人,以愛(ài)感人,以心愛(ài)人”。師愛(ài)是神圣的,其神圣之處就在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。我們對(duì)待自己的學(xué)生就要充滿關(guān)心,耐心和愛(ài)心。關(guān)心學(xué)生,不僅要關(guān)心他的學(xué)習(xí),更要關(guān)心他的思想,我們可以以聊天的方式走入他們的生活、學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)他們身上存在的優(yōu)缺點(diǎn)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)能主動(dòng)地詢問(wèn)并給與幫助,使他們真實(shí)地感受到老師是在注視著自己、關(guān)心自己。愛(ài)是教育的基礎(chǔ),師愛(ài)是師德的核心,師愛(ài)也稱其為師魂,教師只有熱愛(ài)學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬,有了愛(ài),才會(huì)用伯樂(lè)的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),對(duì)他們充滿信心。 第二,拓展視野,優(yōu)化班級(jí)。 教育既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。由于班主任工作的對(duì)象是不斷發(fā)展變化的人,對(duì)人的培養(yǎng)沒(méi)有固定可循的模式,必須通過(guò)班主任創(chuàng)造性的工作尋找合適的方法因材施教。我們對(duì)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),擔(dān)負(fù)主要任務(wù),組建并優(yōu)化班集體,是完成這個(gè)任務(wù)的重要途徑。班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生跳出書本,走進(jìn)社會(huì),善于開(kāi)拓,多讓他們討論、實(shí)踐,這樣他們的思維就會(huì)洞開(kāi),使命感、責(zé)任感得到強(qiáng)化。第三、用教師人格的魅力感染學(xué)生。 我們?cè)诎嘀魅蔚墓ぷ髦?,這種陽(yáng)光的味道是不可少的。他體現(xiàn)在兩方面:一是責(zé)任心,二是愛(ài)心。有了責(zé)任心,就會(huì)用心做事。就象全國(guó)勞動(dòng)模范____說(shuō)的:“認(rèn)真做事只能把事做對(duì),用心做事才能把事做好。” #359236 不幸是人生的難堪事。生命之花剛剛開(kāi)始萌芽,卻遭到雨淋霜打,事業(yè)之帆剛剛啟程,就遇到狂風(fēng)暴雨,事業(yè)的征程出現(xiàn)暗礁、險(xiǎn)灘,是多么的不幸。然而,不幸出現(xiàn)在我們的生活里,并不足為奇。對(duì)遭遇的不幸,我們應(yīng)該重視它的存在價(jià)值和利用價(jià)值,而不是一味躲避退縮。 因?yàn)閴牡臇|西在一定條件下,可以促成轉(zhuǎn)化,引出好的結(jié)果。人們正是在一高一低的跋涉中走完生命歷程的。 回避不幸的人,不會(huì)擺脫不幸;悲嘆不幸的人,不會(huì)減弱不幸;屈服不幸的人,不會(huì)驅(qū)走不幸。只有正確對(duì)待不幸的人,才能使其成為走向成熟的墊腳石,成為進(jìn)軍途中的響箭,從而做出非常人所能做到的事情。 不幸降臨,猶如一面鏡子,可以照出一個(gè)人思想意志的堅(jiān)定或者脆弱,可以產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。同不幸抗?fàn)幍娜?,?huì)減輕不幸?guī)?lái)的痛苦,把不幸降到最小限度。屈從不幸的人,只能成為不幸的階下囚,被不幸吞噬掉。一個(gè)人如果把不幸當(dāng)作前進(jìn)的階梯,就能看到光明;如果把不幸當(dāng)作滑梯,只能陷進(jìn)泥坑。 人越是在危急的時(shí)候,越要保持冷靜,從而想出解決危機(jī)的辦法。 從前,有個(gè)樵夫和妻子住在小村之外。每天早上,樵夫會(huì)出門到森林里砍樹(shù),而當(dāng)傍晚他結(jié)束一天的工作返家時(shí),妻子總會(huì)煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著他。 一天,樵夫提早收工回家,卻意外地由窗外看到妻子和村里的當(dāng)鋪老板在家偷情。他開(kāi)門的時(shí)候,也清楚地聽(tīng)到當(dāng)鋪老板慌忙找地方躲起來(lái)的聲響。 但樵夫一向是個(gè)冷靜而幽默的人。他不動(dòng)聲色地走向前擁抱妻子,并且告訴她:“森林之神賜了我一對(duì)千里眼,我只需要注視一塊木頭正中央的一個(gè)小孔,就能夠看見(jiàn)常人看不見(jiàn)的東西?!彼指嬖V妻子,他發(fā)現(xiàn)房間的柜子里藏了一件值錢的東西(自然指的是那當(dāng)鋪老板)。為了證實(shí)他的新能力,他于是將柜子上鎖,將它扛到當(dāng)鋪的柜臺(tái)上,向店里的伙計(jì)出價(jià)50個(gè)金幣,出售柜子和柜里的東西。 接著,樵夫走到外頭悠閑地踱步、抽水煙,讓伙計(jì)慢慢考慮這筆生意。這時(shí),他聽(tīng)到柜子內(nèi)悶窒得發(fā)慌的當(dāng)鋪老板在柜里高聲喊叫,要求伙計(jì)快些付贖金,好放他出來(lái)。 在這則古老的日本寓言里,樵夫用了個(gè)巧妙的計(jì)謀,使人們印象中小氣吝嗇的當(dāng)鋪老板為自己的行為“付出代價(jià)”。樵夫扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的冷靜與機(jī)智幽默,不僅使他輕松地贏了50個(gè)金幣,無(wú)愧良心地報(bào)了一箭之仇(如果他在盛怒中殺了當(dāng)鋪老板,恐怕會(huì)得不償失),同時(shí)證明了他的高人一籌,無(wú)須擔(dān)心此事的有失面子,此外,樵夫也因此可以更容易地面對(duì)或處理自己的痛苦。 樵夫的高明處,就在于在情緒高漲的非常時(shí)刻,依然能夠選擇保持幽默、以智取勝,將自己抽離出憤怒的情緒,以一個(gè)既實(shí)際又能發(fā)泄怨氣的方法來(lái)處理事情。 其實(shí)每個(gè)人在生活中都難免會(huì)遇到這種緊要關(guān)頭或突如其來(lái)的變故,只要我們能冷靜面對(duì),靈活處理必定能找出好的解決辦法。 甲方: 地址: 聯(lián)系電話: 乙方: 地址: 聯(lián)系電話: 為加強(qiáng)普通中小學(xué)在教育管理、教育科研、教育技術(shù)等方面的作用。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就設(shè)立____________學(xué)校達(dá)成如下協(xié)議,并共同遵守: 一、甲乙雙方依法自愿聯(lián)合辦學(xué)。其具體項(xiàng)目是:____________________________。 二、聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、招生對(duì)象、學(xué)制及_____標(biāo)準(zhǔn)等:___________________________。 三、雙方的出資數(shù)額與出資方式 (一)甲方的出資數(shù)額與出資方式:________________________。 (二)乙方的出資數(shù)額與出資方式:________________________。 四、合作期限 本協(xié)議自甲,乙雙方簽字之日起生效,有效期__________年。協(xié)議到期前三個(gè)月,如雙方一致認(rèn)為可以繼續(xù)合作,可正式續(xù)簽協(xié)議。 五、利益分配 1、甲方按所收學(xué)員學(xué)費(fèi)總額的____________%提取。 2、甲方負(fù)責(zé)支付向相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門繳納管理費(fèi)。 3、乙方按所收學(xué)員學(xué)費(fèi)總額的____________%提取。 六、雙方的權(quán)利與義務(wù) (一)甲方的權(quán)利與義務(wù) 1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)辦的相關(guān)立項(xiàng)和報(bào)批手續(xù),及時(shí)傳達(dá)國(guó)家有關(guān)方針,政策。 2、負(fù)責(zé)審定項(xiàng)目策劃,推廣,招生咨詢,招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容和文字。 4、負(fù)責(zé)制定教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃,選定教材和輔導(dǎo)資料,并對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控。 5、負(fù)責(zé)收取學(xué)員的學(xué)費(fèi),并開(kāi)據(jù)正式票據(jù)。 6、負(fù)責(zé)在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將乙方應(yīng)分成的學(xué)費(fèi)部分劃撥到乙方指定的銀行帳號(hào)。為確保學(xué)員的合法權(quán)益,劃撥將以分二次完成,第一次,乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費(fèi)的_________%在學(xué)員完成交費(fèi)后的_______個(gè)工作日內(nèi)劃撥;第二次,乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費(fèi)的_______%在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)后的_________個(gè)工作日內(nèi)劃撥。 7、負(fù)責(zé)審定教材及輔導(dǎo)資料_____標(biāo)準(zhǔn),委托乙方收取,并負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方完成教材及輔導(dǎo)資料費(fèi)的多退少補(bǔ)工作。 8、負(fù)責(zé)在審查學(xué)員學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后,頒發(fā)寫實(shí)性畢業(yè)證明書及其它相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證。 (二)乙方的權(quán)利與義務(wù) 1、負(fù)責(zé)辦學(xué)資金投入,支付全部辦學(xué)費(fèi)用。 2、負(fù)責(zé)提供全部資質(zhì)文件及項(xiàng)目相關(guān)資料,以便甲方能順利進(jìn)行項(xiàng)目考察,立項(xiàng),報(bào)批等有關(guān)手續(xù)。 3、負(fù)責(zé)草擬全部宣傳推廣,招生廣告的策劃,設(shè)計(jì),文字和內(nèi)容。 4、負(fù)責(zé)租賃設(shè)施完善的教室,機(jī)房,辦公室,提供必備的辦公設(shè)備和設(shè)施。 5、負(fù)責(zé)全部日常教學(xué)管理具體工作(宣傳推廣,招生廣告,招生咨詢,招生報(bào)名,教學(xué)組織,教學(xué)安排,教材郵寄,學(xué)生管理,學(xué)員答疑等)。 6、負(fù)責(zé)對(duì)甲方開(kāi)出其應(yīng)分學(xué)費(fèi)部分的正式收據(jù)。 七、違約責(zé)任以及賠償 1、簽約的任何方,不能按指定的時(shí)間,方式和要求履行本協(xié)議約定的已方的責(zé)任,義務(wù)和承諾,均視為違約行為。 2、違約方因其違約行為造成本協(xié)議目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)或給簽約對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失,均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 3、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為侵害了學(xué)員的合法權(quán)益,或社會(huì)相關(guān)方面合法權(quán)益,或違反了國(guó)家法律及政府法令,均視為單方面違約,應(yīng)獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 4、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為引發(fā)與第三方糾紛,致使無(wú)責(zé)任的簽約方被要求承擔(dān)連帶賠償責(zé)任時(shí),無(wú)責(zé)任的簽約方有權(quán)要求有違約責(zé)任或?qū)嵤┎划?dāng)行為的簽約方賠償相應(yīng)的損失。 八、協(xié)議的終止和不可抗力 1、本協(xié)議有效期滿時(shí),自動(dòng)終止。 2、任何一方提出續(xù)簽本協(xié)議,需提前三個(gè)月以書面形式通知對(duì)方,并經(jīng)甲,乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協(xié)議,但有效期不得超出________年。 4、因不可抗力致使本協(xié)議終止時(shí),簽約雙方互不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 5、因不可抗力致使本協(xié)議終止時(shí),簽約雙方應(yīng)共同對(duì)參加本項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)員做出妥善安排并將學(xué)員的損失降到最低限度。 九、爭(zhēng)議處理。 本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第_____種方式解決 (一)提交____________________委員會(huì)_____。 (二)依法向_______________人民法院起訴。 十、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補(bǔ)充,補(bǔ)充條款同具本協(xié)議法律效力。 十一、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。 甲方:_________(蓋章) 法定代表人:___(簽字) 委托代理人:___(簽字) 簽約日期:________年_______月_______日 乙方:__________(簽章) 法定代表人:____(簽字) 委托代理人:____(簽字) 簽約日期:________年_______月_______日 甲方: 地址: 聯(lián)系電話: 乙方: 地址: 聯(lián)系電話: 為加強(qiáng)普通中小學(xué)在教育管理、教育科研、教育技術(shù)等方面的作用。甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就設(shè)立____________學(xué)校達(dá)成如下協(xié)議,并共同遵守: 一、甲乙雙方依法自愿聯(lián)合辦學(xué)。其具體項(xiàng)目是:____________________________。 二、聯(lián)合辦學(xué)的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、招生對(duì)象、學(xué)制及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等:___________________________。 三、雙方的出資數(shù)額與出資方式 (一)甲方的出資數(shù)額與出資方式:________________________。 (二)乙方的出資數(shù)額與出資方式:________________________。 四、合作期限 本協(xié)議自甲,乙雙方簽字之日起生效,有效期__________年。協(xié)議到期前三個(gè)月,如雙方一致認(rèn)為可以繼續(xù)合作,可正式續(xù)簽協(xié)議。 五、利益分配 1、甲方按所收學(xué)員學(xué)費(fèi)總額的____________%提取。 2、甲方負(fù)責(zé)支付向相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門繳納管理費(fèi)。 3、乙方按所收學(xué)員學(xué)費(fèi)總額的____________%提取。 六、雙方的權(quán)利與義務(wù) (一)甲方的權(quán)利與義務(wù) 1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目開(kāi)辦的相關(guān)立項(xiàng)和報(bào)批手續(xù),及時(shí)傳達(dá)國(guó)家有關(guān)方針,政策。 2、負(fù)責(zé)審定項(xiàng)目策劃,推廣,招生咨詢,招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容和文字。 3、負(fù)責(zé)提供辦學(xué)所需的基本條件(包括社會(huì)力量辦學(xué)許可證,正式收費(fèi)收據(jù),中心公章等),免費(fèi)提供__________間辦公室。 4、負(fù)責(zé)制定教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃,選定教材和輔導(dǎo)資料,并對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控。 5、負(fù)責(zé)收取學(xué)員的學(xué)費(fèi),并開(kāi)據(jù)正式票據(jù)。 6、負(fù)責(zé)在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將乙方應(yīng)分成的學(xué)費(fèi)部分劃撥到乙方指定的銀行帳號(hào)。為確保學(xué)員的合法權(quán)益,劃撥將以分二次完成,第一次,乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費(fèi)的_________%在學(xué)員完成交費(fèi)后的_______個(gè)工作日內(nèi)劃撥;第二次,乙方應(yīng)得學(xué)員所交學(xué)費(fèi)的_______%在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)后的_________個(gè)工作日內(nèi)劃撥。 7、負(fù)責(zé)審定教材及輔導(dǎo)資料收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),委托乙方收取,并負(fù)責(zé)監(jiān)督乙方完成教材及輔導(dǎo)資料費(fèi)的多退少補(bǔ)工作。 8、負(fù)責(zé)在審查學(xué)員學(xué)習(xí)達(dá)到結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后,頒發(fā)寫實(shí)性畢業(yè)證明書及其它相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證。 (二)乙方的權(quán)利與義務(wù) 1、負(fù)責(zé)辦學(xué)資金投入,支付全部辦學(xué)費(fèi)用。 2、負(fù)責(zé)提供全部資質(zhì)文件及項(xiàng)目相關(guān)資料,以便甲方能順利進(jìn)行項(xiàng)目考察,立項(xiàng),報(bào)批等有關(guān)手續(xù)。 3、負(fù)責(zé)草擬全部宣傳推廣,招生廣告的策劃,設(shè)計(jì),文字和內(nèi)容。 4、負(fù)責(zé)租賃設(shè)施完善的教室,機(jī)房,辦公室,提供必備的辦公設(shè)備和設(shè)施。 5、負(fù)責(zé)全部日常教學(xué)管理具體工作(宣傳推廣,招生廣告,招生咨詢,招生報(bào)名,教學(xué)組織,教學(xué)安排,教材郵寄,學(xué)生管理,學(xué)員答疑等)。 6、負(fù)責(zé)對(duì)甲方開(kāi)出其應(yīng)分學(xué)費(fèi)部分的正式收據(jù)。 7、接受甲方委托,負(fù)責(zé)按甲方審定的教材及輔導(dǎo)資料收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)員的上述費(fèi)用,完成教材及輔導(dǎo)資料費(fèi)的多退少補(bǔ)工作,并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。 七、違約責(zé)任以及賠償 1、簽約的任何方,不能按指定的時(shí)間,方式和要求履行本協(xié)議約定的已方的責(zé)任,義務(wù)和承諾,均視為違約行為。 2、違約方因其違約行為造成本協(xié)議目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)或給簽約對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失,均應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。 3、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為侵害了學(xué)員的合法權(quán)益,或社會(huì)相關(guān)方面合法權(quán)益,或違反了國(guó)家法律及政府法令,均視為單方面違約,應(yīng)獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 4、違約方因其違約行為或因已方不當(dāng)行為引發(fā)與第三方糾紛,致使無(wú)責(zé)任的簽約方被要求承擔(dān)連帶賠償責(zé)任時(shí),無(wú)責(zé)任的簽約方有權(quán)要求有違約責(zé)任或?qū)嵤┎划?dāng)行為的簽約方賠償相應(yīng)的損失。 八、協(xié)議的終止和不可抗力 1、本協(xié)議有效期滿時(shí),自動(dòng)終止。 2、任何一方提出續(xù)簽本協(xié)議,需提前三個(gè)月以書面形式通知對(duì)方,并經(jīng)甲,乙雙方書面同意后可續(xù)簽本協(xié)議,但有效期不得超出________年。 3、由于政治原因,自然災(zāi)害,戰(zhàn)爭(zhēng)及其它不可預(yù)見(jiàn)因素,和對(duì)其發(fā)生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影響本協(xié)議的履行或不能按預(yù)定條件履行的,遇上述不可抗拒因素的一方應(yīng)立即通知對(duì)方,并應(yīng)在三十日內(nèi)提供詳情及有效證明文件。按其對(duì)本協(xié)議的影響程度,由甲,乙雙方協(xié)商決定是否解除本協(xié)議,或部分免除協(xié)議責(zé)任或延期履行本協(xié)議。 4、因不可抗力致使本協(xié)議終止時(shí),簽約雙方互不承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 5、因不可抗力致使本協(xié)議終止時(shí),簽約雙方應(yīng)共同對(duì)參加本項(xiàng)目學(xué)習(xí)的學(xué)員做出妥善安排并將學(xué)員的損失降到最低限度。 九、爭(zhēng)議處理。 本協(xié)議在履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成的,按下列第_____種方式解決 (一)提交_______________仲裁委員會(huì)仲裁。 (二)依法向_______________人民法院起訴。 十、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補(bǔ)充,補(bǔ)充條款同具本協(xié)議法律效力。 十一、本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。 甲方:_________(蓋章) 法定代表人:___(簽字) 委托代理人:___(簽字) 簽約日期:________年_______月_______日 乙方:__________(簽章) 法定代表人:____(簽字) 委托代理人:____(簽字) 簽約日期:________年_______月_______日中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)方案二
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