最新學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(實(shí)用15篇)

演講稿是在特定場(chǎng)合用于演講的一種文字材料，它可以用于宣傳、教育、演講比賽等各種活動(dòng)。在演講中使用合適的修辭手法，可以凸顯主題或增強(qiáng)表達(dá)的感染力。演講稿的內(nèi)容要符合時(shí)代需求和觀眾的期待，讓我們一起看看一些現(xiàn)代化的范文。

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

下午好，我是__，感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，我參與競(jìng)聘的職位是__中學(xué)教務(wù)處主任，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師指教。

我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，在我校的歷史上是第一次，作為__中學(xué)的一員，能參加這樣的活動(dòng)，我感到十分的高興，這不僅是一個(gè)自我展示的平臺(tái)，同時(shí)也是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。

本人出生于1970年10月，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。1995年畢業(yè)于湖南師大分配到__中學(xué)工作。在__中學(xué)連續(xù)十一年擔(dān)任班主任工作，2000年擔(dān)任政史地教研組組長(zhǎng)，20__年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，20__年秋季擔(dān)任教研室副主任，20__年元月開始任工會(huì)主席，20__年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任這一崗位，因?yàn)槲揖邆淞艘幻细耦I(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

1、我熱愛__中學(xué)，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時(shí)時(shí)在想而且身體力行地為__中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在__中學(xué)工作的十幾年時(shí)間里，服從工作的需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇，為人大度，做事扎實(shí)，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)。

2、教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富。記得來__中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時(shí)間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、__縣的教學(xué)比武活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。2000年參加富毛市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎(jiǎng)，這是__中學(xué)教研工作取得的一個(gè)重大突破，20__年參加湖南省青年歷史教師教學(xué)比武活動(dòng)，獲得省一等獎(jiǎng)，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績(jī)面前我沒有止步不前，我時(shí)時(shí)警省自己，學(xué)無止境，教無定法，不進(jìn)則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)十一年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長(zhǎng)工作，了解__中學(xué)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的鉆研作風(fēng)，兩年的工會(huì)工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基礎(chǔ)。擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對(duì)教務(wù)工作有了更深更細(xì)致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!

酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來襲，在這一個(gè)平凡而又不平凡的日子里，我站在這個(gè)舞臺(tái)，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

俗話說機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候，我選擇了沒有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會(huì)。

其次我要感謝在座的各位評(píng)委和老師，舞臺(tái)的生命是觀眾，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽是對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。

我將從“我從哪來”、“我是誰”、“我想去哪里”三個(gè)方面來向各位匯報(bào)我的工作經(jīng)歷，我的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)及我對(duì)教研主任崗位的工作設(shè)想。

我從邵陽(yáng)來。生在學(xué)校，長(zhǎng)在學(xué)校，我和教育有不解之緣，就連每年生日都是開學(xué)第一天(9月1號(hào))，(指圖)這是我的爸爸媽媽，他們都是教師。

我從瀏陽(yáng)來。我工作的第一個(gè)學(xué)校是湖南省貧困鄉(xiāng)瀏陽(yáng)楊花華園中心小學(xué)。我在那里工作了兩年，這是我從網(wǎng)上截取了新校址，當(dāng)時(shí)我在那時(shí)沒有校門，沒有水泥路。

我從長(zhǎng)沙來。1994年――1997年我在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)生活三年，七年后，2004年我又回到了長(zhǎng)沙。從此在虹橋一呆就是十一年。

我是誰?除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說不知道。首先，我是一個(gè)好人。當(dāng)然在座的各位也都是好人。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開開心心生活。只有自己開心，才能帶給別人開心。由于胸懷坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

再次，我勤奮好學(xué)，喜歡研究。我不敢說我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。興趣會(huì)使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好、做實(shí)。

第四，我雖然個(gè)小，但體質(zhì)不錯(cuò)，精力充沛。而且一直堅(jiān)持瑜伽、慢跑等運(yùn)動(dòng)。身體是革命的本錢，強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的信念將有力推動(dòng)教研工作。

第五，我身上有三勁。工作面前有“闖勁”,困難壓力面前有“韌勁”;業(yè)務(wù)面前有“鉆勁”.正是有著這三勁，工作中我不因循守舊、固步自封，總是不會(huì)就學(xué)，不懂就問，使我每踏上一個(gè)新的工作崗位，都能很快進(jìn)入角色，理清思路，勝任工作。

我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任這個(gè)崗位，我將盡可能避免開展“大話教研”、“形式主義教研”、“表演教研”等功利性的教研，多一些“實(shí)在一點(diǎn)、好用一點(diǎn)、好學(xué)一點(diǎn)”的教研?？梢蚤_展以下這類深受老師喜歡的教研形式，如：

目標(biāo)協(xié)作式。亮點(diǎn)展示式。舞臺(tái)主持式。案例分析式。校際交流式。

二、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)專題研究，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開始，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

四、建立教師檔案，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理。

我將為每位老師建立電子檔案，收集老師的各類信息的電子照片統(tǒng)一管理，避免重復(fù)提交，減少老師工作量。

總之，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過程。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個(gè)崗位，吾將上下而求索。如果沒有競(jìng)聘成功，我將會(huì)在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。

最后，我想表個(gè)態(tài)，上或不上，我都在這里，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活。我的青春努力過，奮斗過，我無怨無悔。感謝各位的聆聽!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和幫助，感謝同事們對(duì)我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅(jiān)定信念，孜孜以求。

這次我競(jìng)聘的是課程發(fā)展處主任一職。

一、我的十年教育路。

十年前，帶著父母的囑托，帶著對(duì)教育的美好追求，我開始了我的教育生涯。十年來，先后擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校教科研副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處副主任等。十年揮汗如雨，十年千磨萬擊，十年的耕耘與收獲，成了我教海揚(yáng)帆、勇往直前的不竭動(dòng)力。曾獲得全國(guó)語(yǔ)文教師基本功大賽二等獎(jiǎng)、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師，多次考核優(yōu)秀，一次三等功等榮譽(yù)，所帶班級(jí)兩次被評(píng)為市先進(jìn)集體。

但，十年來給予我的最寶貴的財(cái)富，還是我對(duì)教學(xué)的思考，包括三個(gè)方面：

(一)我的教育心。

教育是生活，教育是理想，教育是精神養(yǎng)料;志愿追思圣賢教育智慧，追隨名師教育足跡，追求藝術(shù)教育境界。

(二)我的學(xué)生觀。

任何一個(gè)個(gè)體都是一張名片，任何一張名片都有耀眼的存在，任何一種存在都有發(fā)展的空間。

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

我叫，年出生，中共黨員，副教授職稱。年畢業(yè)于工業(yè)大學(xué)，獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位，同年到我校機(jī)電系工作。年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師。

我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。首先我對(duì)自己入校年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線，先后承擔(dān)了多門課程的教學(xué)工作，主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)”年被評(píng)為省級(jí)精品課程。年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)，年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間，承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)，并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外，主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成學(xué)?？蒲许?xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文15篇。

年的一線教學(xué)工作，多年的教學(xué)科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外，我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，虛心向?qū)＜乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流，因此對(duì)職業(yè)教育理論，學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并在課程建設(shè)和資源庫(kù)建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實(shí)效。

工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵(lì)自己，努力去提升自己，以更好地為學(xué)校工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：

首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐，積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的決策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。

其次，樹立服務(wù)意識(shí)，為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達(dá)的郵遞員，而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研，針對(duì)每個(gè)專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導(dǎo)意見，把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。

再次，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī)?；l(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有：

1.固化示范校和國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果，建章立制，形成新的文化。

2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)，豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。

3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。

4.研究提高教學(xué)效率，降低教學(xué)成本的措施。

5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理，信息管理。

6.挖掘和培育多種教學(xué)成果，讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。

我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無論怎樣，我都會(huì)更加努力地工作，以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要參加的是教務(wù)處主任競(jìng)聘一職。

站在大家面前有點(diǎn)稚嫩的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加這次主任競(jìng)聘演講稿，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：

第一，我有吃苦耐勞、踏實(shí)工作的敬業(yè)精神。我曾在農(nóng)村的學(xué)校工作和生活過，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè)，一絲不茍，不怨天憂人。

第二，我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

第三，我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。我熱愛教學(xué)，熱愛學(xué)生。具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生，我與班級(jí)的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情，受到了學(xué)生們的愛戴。

第四，我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。這些年的田中工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的協(xié)助，我有幸在教學(xué)之余兼任英語(yǔ)備課組及高中外語(yǔ)組教研工作。這些重要的事務(wù)培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。

以上是我能夠勝任教務(wù)處主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘中學(xué)辦公室主任競(jìng)聘演講稿成功的話，我的工作設(shè)想：

1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。

2、三個(gè)深入：深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠(chéng)懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團(tuán)委配合，努力實(shí)現(xiàn)教書育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵(lì)教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無謂勞動(dòng)中解放出來。督促，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)宣傳部辦公室主任競(jìng)聘演講稿保障；和工會(huì)配合，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。

假如沒有競(jìng)崗演講成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！

我的競(jìng)聘報(bào)告演講完畢，謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：

大家上午好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我20xx年畢業(yè)以后，先后在葛源中學(xué)，鋪前中學(xué)任教。20xx年8月調(diào)入二中工作后，一直在擔(dān)任班主任，從20xx年8月開始，先后擔(dān)任了學(xué)校的政教處副主任、團(tuán)委書記、教務(wù)處副主任、教務(wù)處主任等職。從20xx年9月至今一直在教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。

多年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在20xx年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，并多次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任。輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽，多人次在縣，市，省級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，中考成績(jī)連續(xù)幾年創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)，向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝！

我今天競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處主任。之所以要競(jìng)聘這個(gè)職位，我認(rèn)為我具備以下三個(gè)條件和優(yōu)勢(shì)：

政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀。一直在努力做一名優(yōu)秀的人民教師，一名優(yōu)秀的教育工作者，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，近幾年來，無論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織、全面現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)全面深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；注重學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的齊頭并進(jìn)；注重學(xué)生身心俱健，全面發(fā)展；注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)次序、精心組織好每一次考試、做好質(zhì)量分析，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順利地開展。

假如我能繼續(xù)在教務(wù)處任職，我有以下四點(diǎn)打算：

一、擺正位置，當(dāng)好參謀。要積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)開展工作，尊重、服從校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通。并在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。對(duì)工作中出現(xiàn)的問題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。

二、崗位工作目標(biāo)：我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。要爭(zhēng)取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展需要大家的齊心協(xié)力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。

三、管理要到位：教務(wù)處的管理要做到：有計(jì)劃、重過程；有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時(shí)要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。

一是要依托新課標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)，知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀，倡議教師根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)，逐步控制課堂中講授知識(shí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)山東杜朗口中學(xué)的課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)，探究時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生真正享受到學(xué)習(xí)的快樂，形成正確的人生觀與價(jià)值觀。

二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機(jī)，以“弟子規(guī)”為藍(lán)本，再適當(dāng)選取相關(guān)國(guó)學(xué)內(nèi)容，作為我校的校本課程，這樣既能長(zhǎng)期有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補(bǔ)我校校本的課程的空缺。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：不管今天競(jìng)聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，我都會(huì)為我校輝煌燦爛的明天，奉獻(xiàn)自己的光和熱。再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間加入xxx學(xué)校，已是20幾個(gè)春秋。首先向多年來關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。今天我的競(jìng)聘的崗位是分管常規(guī)教學(xué)工作的教務(wù)處副處長(zhǎng)。

工作以來無論是教學(xué)還是行政管理工作，我都兢兢業(yè)業(yè)，在每個(gè)工作崗位上，都做出了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們好評(píng)。近年我創(chuàng)建的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)網(wǎng)》獲第三屆全區(qū)高等教育教學(xué)軟件大賽三等獎(jiǎng)，在省部級(jí)及以上刊物上公開發(fā)表多篇水平較高的學(xué)術(shù)論文，20xx年度被評(píng)為考核暨暨迎評(píng)工作先進(jìn)個(gè)人。

今天參加教務(wù)處競(jìng)聘，對(duì)我來說可以說是輕車熟路，因?yàn)閮赡甑母碧庨L(zhǎng)經(jīng)歷，不僅使我積累了該崗位豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)增強(qiáng)了我的管理領(lǐng)導(dǎo)能力。兩年來，我不敢說自己做出了多么大的成績(jī)，但卻做出了以下貢獻(xiàn)：

一是建立健全了教務(wù)處規(guī)章制度，出臺(tái)了學(xué)生教學(xué)信息員制度、教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度等，使工作更加有序的開展。

二是實(shí)行學(xué)分制，制定了學(xué)分制的相關(guān)制度。

三是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的實(shí)施，并配合外語(yǔ)系制定了有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的管理制度。

四是在我校建立全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。

五是正在籌備“重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)課程、重點(diǎn)教材建設(shè)，精品專業(yè)、精品課程、精品教材建設(shè)”專題研討會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”這次競(jìng)聘，無論成功與否，我都將以這句自勉。如果中層副職競(jìng)聘演講競(jìng)聘成功，我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擺正自己的位置，當(dāng)好配角。首先，做到恪盡職守，積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作，當(dāng)好處長(zhǎng)的助手。積極從我做起，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。工作中多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動(dòng)不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。

第二，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做好份內(nèi)工作。

首先，繼續(xù)完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度，使學(xué)校的教學(xué)管理工作走向規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率。完善學(xué)分制度建設(shè)，繼續(xù)做好學(xué)分制的有關(guān)工作，針對(duì)實(shí)行學(xué)分制可有出現(xiàn)的問題，找出解決的方法。

其次，根據(jù)學(xué)?！吧尽⒔ǔ扇f人大學(xué)”，兩大目標(biāo)協(xié)助處長(zhǎng)制定學(xué)校的教學(xué)規(guī)劃、計(jì)劃和教學(xué)改革方案，做好明年的教學(xué)質(zhì)量年的工作，開展公開課、觀模課等活動(dòng)，并積極組織教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師授課（進(jìn)度）計(jì)劃、實(shí)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況，教研室工作計(jì)劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績(jī)情況。

最后，加大學(xué)校教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法和手段的改革，做好優(yōu)勢(shì)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、精品學(xué)科，新興專業(yè)的建設(shè)工作。并以各級(jí)研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校，要做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”！我會(huì)以認(rèn)真務(wù)實(shí)的行動(dòng)兌現(xiàn)我的承諾！請(qǐng)大家相信我，考驗(yàn)我！

我的競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿演講結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇七

我叫...，畢業(yè)于南京航天航空大學(xué)外語(yǔ)系，本科學(xué)歷，是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的人。認(rèn)真對(duì)待工作，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，團(tuán)結(jié)每一位同事是我的基本宗旨。本人現(xiàn)任雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)教師，同時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這次競(jìng)聘的是學(xué)校教研室主任一職，我相信只要大家相信我，我必須能做好！

作為眾多競(jìng)聘者中的一員，我覺得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機(jī)會(huì)，我很珍惜、也很重視這次機(jī)會(huì)。我既然參與了競(jìng)聘，就力求把它做好，我并不看重參與結(jié)果，我重視的是參與的過程，只要盡力而為，又何來遺憾呢？我要用一顆平常人的心來做好競(jìng)聘，盡力做好每一步。

在雙語(yǔ)的這幾年里，我一向從事中、高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)十分熟悉，同時(shí)作為英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，我一向致力于小學(xué)英語(yǔ)的摸索、研究，期望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诤?jiǎn)便、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)教學(xué)中的相同處，把其他學(xué)科中的優(yōu)勢(shì)及其它教師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語(yǔ)教學(xué)中，從不一樣的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處，以便使課堂學(xué)習(xí)更加趣味、生動(dòng)。讓學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中掌握知識(shí)。我還幫忙學(xué)校舉辦“英語(yǔ)沙龍”“簡(jiǎn)便英語(yǔ)伴你行”等活動(dòng)，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)、同行的一致好評(píng)，平時(shí)在與外教的交流中，我也學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

我明白教研室的重要性，它是學(xué)校課堂中的重要一塊，我如果當(dāng)上了教研室主任，我必須組織大家一齊研究，不能閉門造車，要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的教研計(jì)劃，要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié)，去粗取精，揚(yáng)長(zhǎng)避短，找出最好的方案。讓教師們能參與其中，出謀劃策，發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié)，完善各學(xué)科、各年級(jí)的教研，從各教研計(jì)劃中找到適宜的方面，并充實(shí)它、完善它，使教師能更好運(yùn)用。我還要讓各位教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中，怎樣與形勢(shì)相適應(yīng)。

我還要做更好的調(diào)研活動(dòng)，使教研計(jì)劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性。科學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計(jì)劃，再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗(yàn)，使得能去偽存真，保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要與兄弟學(xué)校溝通，向一小等學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的長(zhǎng)處，好的方面，成功的經(jīng)驗(yàn)，并把它運(yùn)用到我們那里來，與我們實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成我們的特色，我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū)，并趕超它們。期望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我想我們的學(xué)校必須會(huì)更好。

我的演講完了，最終，我期望大家相信我，選擇我，我不會(huì)讓大家失望的！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

感該給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講，常言道：三十而立。

站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。

今天，我參加政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔(dān)任過三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國(guó)家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。

三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會(huì)做得更好！

另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。

一是有一定的政治素養(yǎng)。

我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。

二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

“敬業(yè)樂群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。

我的演講完畢，謝謝大家的支持！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)展示自己的講臺(tái)。

我叫xxxx，xx年出生，中共黨員，副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學(xué)，獲機(jī)電一體化專業(yè)碩士學(xué)位，同年到我校機(jī)電系工作。xxx年被評(píng)為校級(jí)青年骨干教師，xx參加了教育部赴港師資培訓(xùn)，xx年參加了教育部中德師資培訓(xùn)。

我競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處副處長(zhǎng)一職。為了便于大家對(duì)我進(jìn)行審評(píng)了解，首先我對(duì)自己入校8年的工作做以簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學(xué)一線，先后承擔(dān)了10多門課程的教學(xué)工作，主編了2本教材和6本實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)”10年被評(píng)為省級(jí)精品課程。08年獲得校級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)，09年獲得省級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。11年獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽教師組二等獎(jiǎng)。在示范校建設(shè)期間，承擔(dān)了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、理實(shí)教室的建設(shè)。11年參與了模具專業(yè)國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)，并負(fù)責(zé)多軸加工子項(xiàng)目。此外，主持教育廳科研項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省廳級(jí)科研項(xiàng)目4項(xiàng)，完成學(xué)?？蒲许?xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文15篇。

8年的一線教學(xué)工作，多年的教學(xué)科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學(xué)執(zhí)行能力。此外，我一直堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，虛心向?qū)＜乙约皩W(xué)校資深的老師學(xué)習(xí)與交流，因此對(duì)職業(yè)教育理論，學(xué)校的辦學(xué)理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，并在課程建設(shè)和資源庫(kù)建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實(shí)效。

工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長(zhǎng)所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵(lì)自己，努力去提升自己，以更好地為學(xué)校工作。

如果我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：

首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導(dǎo)的助手。我會(huì)繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于工作實(shí)踐，積極配合與協(xié)助處長(zhǎng)開展工作。在重大項(xiàng)目實(shí)施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點(diǎn)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于部門領(lǐng)導(dǎo)的決策，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同高效率完成工作。

其次，樹立服務(wù)意識(shí)，為各教學(xué)系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個(gè)性化服務(wù)。教務(wù)處是一個(gè)服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達(dá)的郵遞員，而是要做深入的教學(xué)研究和廣泛的調(diào)研，針對(duì)每個(gè)專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導(dǎo)意見，把這個(gè)崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。

再次，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，著力研究和推進(jìn)順應(yīng)學(xué)校規(guī)模化發(fā)展的教學(xué)改革和教學(xué)管理改革。主要工作思路有：

1.固化示范校和國(guó)家資源庫(kù)建設(shè)成果，建章立制，形成新的文化。

2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)，豐富教師教學(xué)管理和教務(wù)處課程管理手段。

3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。

4.研究提高教學(xué)效率，降低教學(xué)成本的措施。

5.研究并實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)管理，信息管理。

6.挖掘和培育多種教學(xué)成果，讓更多的教師享有獲得教學(xué)成果的機(jī)會(huì)。

我期待在新的崗位上為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。但無論怎樣，我都會(huì)更加努力地工作，以感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和信任。

再次感謝大家，謝謝!

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

兩鬢斑白，人未老。我還有精力、能力和智慧為老師們服務(wù)嗎？在這里，先談三點(diǎn)參加競(jìng)崗的感想吧！

第一點(diǎn)是有夢(mèng)才能有遠(yuǎn)方。我先后擔(dān)任過校團(tuán)委書記、電子科組長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)科組長(zhǎng)、教務(wù)處副主任和副校長(zhǎng)，無論在什么崗位，我都保持著對(duì)教育的熱忱，堅(jiān)守著對(duì)教育的一份信念。在人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái)，我都會(huì)為自己編織一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)才能有遠(yuǎn)方。今天參加行政競(jìng)崗，也是想為老師們編織一個(gè)快樂教書的夢(mèng)。

第二點(diǎn)是負(fù)重才不會(huì)倒下。與人為善、與世無爭(zhēng)是我與大家共事的原則。參加行政競(jìng)聘，不是為了名利，就是意味著要與大家一道為了學(xué)校的教育與發(fā)展負(fù)重前行。一個(gè)人，邁著穩(wěn)重的腳步前進(jìn)，就不會(huì)在風(fēng)雨中搖曳，不會(huì)在歲月的流逝中倒下。

第三點(diǎn)是熟悉的地方有風(fēng)景。工作的時(shí)間久了，難免會(huì)有熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景的職業(yè)倦怠。但是，我常常反思，我們的工作是否還有不盡如人意的地方，我們的教育是否還有吃力不討好的地方，我們的教學(xué)是否還有不符合規(guī)律的地方。這些都需要我們?nèi)徱暋⑷ニ伎?、去想辦法解決。尋找熟悉的地方的風(fēng)景，哪怕日子過淡了也會(huì)濃起來，哪怕心冷了也會(huì)熱起來。

主任，顧名思義就是負(fù)主要責(zé)任。我參加競(jìng)聘的崗位是學(xué)校教務(wù)主任。下面談一談如果任職后的一些工作設(shè)想：

一是正確處理好三個(gè)方面的角色。一要以身作則，當(dāng)好教學(xué)的排頭兵；二要立足本職，做好教學(xué)副校長(zhǎng)的助手；三要腳踏實(shí)地，當(dāng)好服務(wù)老師的幫手。以領(lǐng)導(dǎo)為師，以同事為師，充實(shí)自己的內(nèi)存，豐富自己的內(nèi)涵。

二是理清教務(wù)處的工作。教務(wù)處的工作有事務(wù)性和過程監(jiān)控性的，這些工作要注重質(zhì)量與效率，學(xué)會(huì)多授權(quán)給教務(wù)員和科組長(zhǎng)；教務(wù)處的工作還有建設(shè)性和發(fā)展性的，這些工作需要有開創(chuàng)性，如專業(yè)建設(shè)、教育科研和教師專業(yè)發(fā)展等。作為行政，應(yīng)在管理與教學(xué)業(yè)務(wù)上相得益彰，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行引領(lǐng)與示范，老師們才會(huì)真心接受我們；作為行政，應(yīng)在創(chuàng)新與守成上攻守平衡，針對(duì)問題作出改善創(chuàng)新，才能攪動(dòng)一潭死水。

三是改革專業(yè)課程的教學(xué)。專業(yè)課程的教學(xué)一定要尋找校企合作的突破，提高學(xué)校服務(wù)與聯(lián)合行業(yè)企業(yè)的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研、銷的一體化。根據(jù)行業(yè)企業(yè)典型工作崗位的工作任務(wù)，進(jìn)行由工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，開發(fā)形成基于企業(yè)工作過程的項(xiàng)目化課程體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程與企業(yè)工作過程的對(duì)接。

四是改革文化課程的教學(xué)。文化課程的教學(xué)要在提高學(xué)生的人文素養(yǎng)的同時(shí)，注重其人文性與工具性的統(tǒng)一，服務(wù)于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)生綜合職業(yè)能力的形成，為學(xué)生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與發(fā)展打下基礎(chǔ)。

在這里進(jìn)行這樣的演講，我感慨多多，我已過不惑之年，內(nèi)心自然是少了許多的狂放與憂慮，多了責(zé)任、自律與安詳。不管競(jìng)崗是否成功，我都將恪守自己的人生信條：做一個(gè)有追求的人。

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使我也能夠有幸在這里競(jìng)聘教務(wù)處的崗位。

今年我xx歲，xx，xx畢業(yè)。

xx多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(zhǎng)了知識(shí)和才干，使我走向成熟，使我具備了所競(jìng)聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現(xiàn)。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)得失，樹立了正確的世界觀、價(jià)值觀。實(shí)踐著做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。

隨著教育改革步伐的加快，我所承擔(dān)的工作，無論是科室的建章立制、專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教師業(yè)務(wù)提高，還是課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)的.運(yùn)用，?？平虒W(xué)，特長(zhǎng)生的評(píng)選等，都進(jìn)行了深入的調(diào)查、研究、改革和創(chuàng)新?？偨Y(jié)積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

組織協(xié)調(diào)能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調(diào)，橫向；各科室。縱向；領(lǐng)導(dǎo)與群眾，使各項(xiàng)工作都能夠較順利地開展。

尤其是xx年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)承辦培訓(xùn)中心在我校召開的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，上半年協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)籌劃全市中學(xué)校長(zhǎng)會(huì)工作，這種組織協(xié)調(diào)能力為取得賀滿工作效果提供了強(qiáng)有力的支撐。

假如我能到教務(wù)處任職，我有如下打算：

確立崗位目標(biāo)：將教務(wù)處建設(shè)成制度健全，管理規(guī)范，運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型崗位。

1、管理到位：以計(jì)劃管理為基礎(chǔ)，以過程管理為重點(diǎn)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以質(zhì)量管理為核心，加強(qiáng)檢查，驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)。做精。

2、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)到們。

（1）剛剛分系、新人上任，教務(wù)處應(yīng)積極主動(dòng)地指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)各部門工作、支持教學(xué)各部門規(guī)范、成熟起來。

（2）研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)，與高校教學(xué)接軌。

3、創(chuàng)新機(jī)制到位。以創(chuàng)新機(jī)制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，如：

（1）選用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行對(duì)比教學(xué)和校際交流。

（2）學(xué)生自選授課教師。

（3）設(shè)立特長(zhǎng)生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

（4）依托研修院建立在校生市內(nèi)常規(guī)見、實(shí)習(xí)基地等。

常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)，不管況聘的結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往地勤奮工作，開拓創(chuàng)新，我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智。謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

晚上好！

我叫xx，很榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競(jìng)聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。

我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績(jī)基本上能列同類學(xué)校前茅。如xx年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一；xx年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

由于本人一貫來忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；xx年榮獲宜興市三等功；xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績(jī)主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jī)、學(xué)籍管理等工作。

1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、評(píng)委：

大家好！

我是白利平，年畢業(yè)于晉中師專，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任南政鄉(xiāng)第二中心校龍海中學(xué)總務(wù)主任，兼初三物理教師。今天我競(jìng)聘的崗位是龍海中學(xué)總務(wù)主任。

下面我從三部分談?wù)勎腋?jìng)聘總務(wù)主任的理由：一是我對(duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)，二是我的優(yōu)勢(shì)，三是今后的工作思路。

首先談?wù)勎覍?duì)總務(wù)工作的認(rèn)識(shí)。

1.我認(rèn)為總務(wù)工作必須服務(wù)于教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。總務(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門，它要為學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)提供必須的設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)，也要為改善教學(xué)條件等方面做出重要保障。無論在教育教學(xué)的哪個(gè)階段都要與教學(xué)工作緊密配合，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2.我認(rèn)為總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)，總務(wù)工作應(yīng)努力讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。

3.我認(rèn)為總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。我校是一所偏遠(yuǎn)農(nóng)村校，這就決定的了我校的總務(wù)工作必須開源節(jié)流，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則。因此合理使用資金，精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育教學(xué)急需上就成為了我?？倓?wù)工作的特點(diǎn)。

4.我認(rèn)為總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)有限的情況下，工作一定要有遠(yuǎn)景規(guī)劃。有計(jì)劃、有目、合理地使用每筆經(jīng)費(fèi)，逐步把學(xué)校建設(shè)好，為師生創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

5.我認(rèn)為學(xué)?？倓?wù)工作必須貫徹教育性原則。龍海中學(xué)地處汾河邊，常年潮濕，財(cái)物銹蝕嚴(yán)重。龍海中學(xué)也是一所農(nóng)村中學(xué)，這兩種實(shí)際情況決定了龍海中學(xué)總務(wù)工作的特殊性，決定了工作過程中最適宜于對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德的相機(jī)教育，這是其他學(xué)科所不具備的。因此，在以后的工作中我將一以貫之地，通過自己的一言一行，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

其次談?wù)勎业膬?yōu)勢(shì)。

我多年從事總務(wù)工作，熟悉總務(wù)工作，更了解總務(wù)工作。在以前的總務(wù)工作中從來沒有出現(xiàn)過一點(diǎn)失誤。

我有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。多年的總務(wù)工作，責(zé)任意識(shí)在我腦海中根深蒂固，因此在工作上吃苦耐勞、行動(dòng)上雷厲風(fēng)行、品德上以德養(yǎng)身，做到了以人為本，服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥、廉潔自律。

第三，我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也一直踐行著這一宗旨，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的能力和素養(yǎng)。

優(yōu)勢(shì)固然重要，但僅有優(yōu)勢(shì)也難以在工作中做出成績(jī)。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設(shè)想。最后談?wù)勎胰绻?dāng)選總務(wù)主任后的工作設(shè)想：

一是積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好學(xué)校決策的“咨詢員”。如果我當(dāng)選總務(wù)主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，做好校長(zhǎng)的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。繼續(xù)積極聯(lián)系全體教職員工、深入學(xué)生，收集辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給方面的信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供準(zhǔn)確信息、并積極提出合理化建議，當(dāng)好“咨詢員”。

二是立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。如果我當(dāng)選總務(wù)主任，在工作中我一定會(huì)不折不扣地完成上級(jí)分配的工作，也一定會(huì)認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的各項(xiàng)開支合法合理。密切聯(lián)系全校師生，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。

三是加強(qiáng)管理，當(dāng)好“管理員”。如果我能當(dāng)選總務(wù)主任，我一定會(huì)在每學(xué)期初根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定以及學(xué)校工作實(shí)際擬定部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。完善后勤管理并落實(shí)到各部門的工作過程中，循章辦事。積極召開后勤工作會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門工作，期末做好后勤工作總結(jié)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人說過不能因?yàn)橐粫r(shí)之得意，而自夸其能；亦不能因?yàn)橐粫r(shí)之失意，而自墜其志。競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)滿意！

謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：

首先，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來的幫助與支持。

我叫王文綱，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗，我作為一名普通教師，本著鍛煉、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。

作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說來很多，在我看來主要有：

做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。

處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生的考勤考，組織學(xué)生考試、督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課，做好資料的收集與整理工作。

組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué)，通過聽課，參加教研活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

其次一所好的學(xué)校，好的管理必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際。我個(gè)人覺得要樹立好的管理。

課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑）教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少）教學(xué)觀念要不斷更新（做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理，以人為本就是以教師學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系，一一展現(xiàn)，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動(dòng)課并重，成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口）知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過程。

作為一名普通教師，我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人，這些年來我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善，工作的踏實(shí)，學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，教會(huì)我工作的一絲不茍，學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重，這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，與關(guān)愛的態(tài)度教育學(xué)生，以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取，我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒有高的文化也沒有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說：認(rèn)真就是水平；負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂觀主義的四項(xiàng)基本原則，面對(duì)困難自我安慰，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手，為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來說都是一次挑戰(zhàn)，成功了，我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見與指正。

謝謝大家！

學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，今天站在這里，我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，能夠有機(jī)會(huì)參加本次競(jìng)聘，我感到很榮幸，衷心地感謝龍海中學(xué)為我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘，一方面為的是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己，另一方面更為了服務(wù)于龍海中學(xué)的教育教學(xué)工作，今天我競(jìng)聘的崗位是：教導(dǎo)處副主任一職。

自20__年9月參加工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，同事們的支持與幫助下，我不斷地成長(zhǎng)，去年走到教導(dǎo)副主任的崗位上，在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛，真的謝謝你們。一年以來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己的一時(shí)疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望，但我知道做的不夠好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細(xì)致，往往有漏洞，但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我還是干完了一年的工作，想說的話太多還是感謝吧?；仡櫸业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我懂得了關(guān)愛與支持，學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會(huì)了不斷挑戰(zhàn)自我。

今天競(jìng)聘崗位，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的`大力支持，今后我將從以下方面努力：

首先：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)提升自己的理論水平和工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過去的工作中，我雖一位恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，今后向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)，衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今后的工作中擺正自己的位置，虛心聽取各方意見。

其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)合作精神。金無足赤，人無完人，我會(huì)去不斷地完善自己；己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷換位思考，身體力行，以身作則。用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)同事，共同成長(zhǎng)，共同提高。眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。

進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法，無論在什么時(shí)候，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。

給我一次機(jī)會(huì)，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)來證明自己，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來展示自己，我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)和老師支持我，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全校老師的支持下，我一定會(huì)更好的完成工作，做出成績(jī)，謝謝大家。