對于一個國家來說，若想站在世界舞臺的中央，就必須跟上時代的步伐，不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。發(fā)表一篇優(yōu)秀的總結(jié)可以提升我們在學術(shù)界或職場中的聲譽和競爭力?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點，從而寫出更好的總結(jié)。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇一

去年終于通過了國家司法考試，如果從年畢業(yè)之后參加的律師資格考試開始算，我是“留級”三年才拿到了畢業(yè)證書。在法院工作，司法考試是一道早晚要逾越的門檻，喜悅的心情自不待言，確實有如釋重負的感覺。回顧這四年漫漫司考歷程，可以總結(jié)的實在太多太多，成功的經(jīng)驗雖然只是一點點，可也有不少值得大家引以為戒的慘痛教訓(xùn)。我愿意把這些東西都拿出來與大家共同分享，如果能對其他尚沒有通過司考的學友有些許的幫助，我就心滿意足了。

在我來看，要通過司法考試，復(fù)習的方法至關(guān)重要。每個人的情況不同，復(fù)習的時候也需要因人而異，找到自己適合的方式。我是一名法學本科畢業(yè)生，我主要就從法本的角度談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。

一、擺正心態(tài)。

根據(jù)不完全統(tǒng)計，每年沒有通過司法考試的考生中，因為信心不足或者根本沒有打算考過的人占到了85％以上，司考名師李建偉博士曾經(jīng)對這一現(xiàn)象有過很精辟的分析。實際上，沒有抱著必過的信念，怎么可能會付出全部的努力？覺得自己復(fù)習的差不多，模擬練習成績都在及格線上下，如果運氣好就能考過，這樣的考生也不在少數(shù)。其實，僥幸心理實不足取，每年220－229、230－239是人數(shù)最多兩個分數(shù)段，239和240就是地獄和天堂，真要是僅差那么幾分就只能徒喚奈何了。有的考生抱著練兵的目的，說考不考過都無所謂。我想即便是如此最好也還是定下必過的目標，認真準備，即使沒有考過也為以后的復(fù)習提供準確的參考，畢竟，沒有全身心投入而得出的結(jié)論會有很大的偏差。

通過司考的人當中，非法本占了很大的比例，而且他們當中許多以前從沒有接觸過法律可一次考試就通過了，反觀我們這些所謂的法本生卻沒有這么幸運。為什么會出現(xiàn)這樣的情況，難道我們大學四年的系統(tǒng)學習出來的“正規(guī)軍”還比不過那些土槍土炮武裝的“雜牌軍”嗎？其實，我們只是看到了一些表面現(xiàn)象。法本的考生特別是剛剛畢業(yè)第一次參加司考的考生，往往認為考試內(nèi)容都是以前上學時學習過的，自己的理論基礎(chǔ)扎實，不需要費太大的功夫，不自覺的產(chǎn)生輕敵思想。我在第一次參加2000年律考的時候，就犯了這樣的大忌。我當時的復(fù)習也算是比較全面，可確確實實始終有一種浮躁的`情緒，背法條的時候靜不下心，覺得東西太瑣碎，雖然翻來覆去看了不少遍，但是背了后面的忘了前面的。加上沒有經(jīng)驗，對第四卷的案例分析準備不足，結(jié)果以四分之差遺憾落榜?，F(xiàn)在想起來，雖然四年當中所有的理論和科目都曾經(jīng)學習過，期末考試也都考察過，可是基本的知識和概念畢竟還有許多模糊的地方，這些被我們很容易就忽略了。司法考試的考察方式與學校考試有很大的區(qū)別，司考注重的是實踐，學校教育側(cè)重在理論；司考每題都是一個小小的案例，學?？荚嚩嗍敲~解釋、簡答題形式；司考考的就是對概念的準確和熟練運用，而學?？荚囈蟮氖抢碚撋疃扰c宏觀的把握。法本考生在角色的轉(zhuǎn)換上不如非法本的考生，容易在慣常的思維模式影響下導(dǎo)致復(fù)習出現(xiàn)偏差。所以，踏下心來，稍安勿躁，按部就班的復(fù)習是非常必要的。

二、掌握復(fù)習方法。

復(fù)習是件苦差使，應(yīng)該說沒有什么取巧的辦法。14門法學專業(yè)主干課程雜揉到四張卷子里，復(fù)習的工作量是如此之大，通過率又是如此之低，所以不付出比別人更多的努力是不行的。我個人認為，如果是第一次參加司考，除了自己看書做題之外，有必要報一個口碑好、指導(dǎo)性強的輔導(dǎo)班。應(yīng)試教育是中國教育的通病，但也是屢試不爽的過關(guān)良方。有幾個舉辦多年的輔導(dǎo)班，長期研究司考，掌握了很多考生個人無法獲得的資源，學員的通過率是很高的。我去年考前三個月上了一個輔導(dǎo)班，感覺針對性很強，尤其他們對考試走向的把握上非常準確，老師的講課帶動了復(fù)習，獲益頗多。

很多通過司考的人說從何時開始復(fù)習為好的答案都不一樣，或長或短，我個人認為從考前半年開始動手比較合適。當然，我屬于基礎(chǔ)比較差，笨鳥先飛的類型，如果連我都能考過，相信大家復(fù)習半年一樣都沒有任何問題。復(fù)習并不是都要一股勁，一樣的密度，始終保持沖刺的狀態(tài)既不科學也不現(xiàn)實，保持循序漸進會很有好處，有必要作一個整體性的安排。我從考前半年開始看教材，這種看法是比較仔細、比較認真的看，目的是對每一個知識點進行梳理，力求搞清每一個基本概念。這時不用高度緊張，只要能保證每天按自己的計劃進行就可以。如此用了兩個月的時間，把整個教材看了一遍（第一冊看了兩遍）。期間，找一些歷年的真題練習，對自己現(xiàn)有水平有準確的定位?？记叭齻€月上輔導(dǎo)班，在上輔導(dǎo)班的這一個月多里，按照老師的要求復(fù)習。在課堂講解的基礎(chǔ)上對一些平時接觸少，印象不深刻的知識加深記憶，同時開始法條的復(fù)習。上完輔導(dǎo)班還剩下兩個多月的時間，這期間就是大面積的背法條，同時對教材粗線條的反復(fù)看，每天作一定的練習題，提高熟練程度。最后要留出考前一個月的時間進行沖刺，這時就大面積的做題，可以完全拋開教材，只留法條。

以上說的是復(fù)習的時間安排，在合理分配時間的基礎(chǔ)上最重要的就是對復(fù)習內(nèi)容的有效安排了。李建偉博士有句名言是“司考是門放棄的藝術(shù)”，說得很有道理。每門法在司考中的比重不同，如民法能夠占到100分左右，歷來有“得民法者得天下”的說法，而像法理、法制史只占到10分左右，差距是非常明顯的。所以，不要貪多嚼不爛，每個部門法都想看個明白、記個清楚，把大量寶貴的時間花在一些分值較小、又不容易得分的部門法上實在不符合效率原則。

我個人認為，第一卷中的法理和經(jīng)濟法是完全可以舍棄的，沒時間不看，有時間簡單看看。因為法理題目靈活，而經(jīng)濟法太多太碎，背了不一定能得幾分。重點看的應(yīng)該是法制史、法律職業(yè)道德和三國法中的國際私法與國際經(jīng)濟法。因為法制史和法律職業(yè)道德沒有什么理論問題，完全是教材上的內(nèi)容，不用理解全憑記憶，只要背了就有分，這樣的分數(shù)應(yīng)該說是最好拿的。三國法的分值在35分上下，其中得分難度最大的是國際法。有人認為國際法最容易，看起書來也有興趣，其實國際法的10分內(nèi)容分散在教材的10章當中，一章一分，出題沒有規(guī)律可循，而且內(nèi)容也是極其瑣碎，所以這10分最不好拿。而三國法中的國際私法是最容易得分的，除了幾個簡單的基本概念比如轉(zhuǎn)致、反致之外，所考察的內(nèi)容全在民法通則、民通意見、民訟法、民訴意見等關(guān)于法律適用和管轄的幾十個法條當中，把這些法條全背下來，國際私法的分數(shù)就全部拿到手了。國際經(jīng)濟法很多考生平時接觸很少，內(nèi)容繁雜，理論難度較大，但實際上其15分左右的考點主要就分布在國際貨物買賣合同、貨物運輸、貿(mào)易術(shù)語、運輸保險這四大部分里面，其他像國際支付、國際投資、國際金融、國際稅法等幾章總共只有1、2分，可以算作“垃圾章節(jié)”。國際貨物買賣合同和第三卷的合同法內(nèi)容基本一致，放在一起復(fù)習即可。上面這四大塊各自獨立，內(nèi)容互不相干，只要分別下功夫各個擊破，國際經(jīng)濟法也就算是搞定了。

第二卷中的易得分部分是兩個訴訟法，完全是法條，不僅要背刑訴法和行政訴訟法，還有刑訴解釋、六機關(guān)規(guī)定、檢察院規(guī)則、行政訴訟法解釋等相關(guān)司法解釋和規(guī)定。當然，這部分法條實在太多，如何記憶是個問題，但如果手中有《重點法條解讀》這本書就好辦多了。我覺得開始看教材和法條要快速，不要翻來覆去看一塊內(nèi)容，想把它記住之后再往下看。不管是教材還是法條，第一、二遍不要指望能記住多少，從記憶的規(guī)律上說，開始遺忘的總要比記住得多，但通過不斷的強化記住的會越來越多，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”就是這個道理。反復(fù)看、通過做題加深記憶，如果能看四遍以上，那么印象應(yīng)該就很深了。第二卷中的刑法部分最不容易得分。我一直就從事刑事工作，去年考前還自以為刑法學得比較好，可是最后刑法部分得分最低。原因就在于刑法理論難度最大，各種罪名繁雜，出題最靈活，對刑法沒有別的什么好辦法，只有在熟練掌握總則理論的基礎(chǔ)上多做練習題，達到熟能生巧。行政法很多考生也很頭疼，因為平時接觸不到，理論和具體規(guī)定生疏。我建議主要以看教材為主兼顧法條，只有弄明白基本的理論才能記清楚。好在行政法分值不是很多。

第三卷每年都普遍是得分最高的一卷，我以為商法中的三資企業(yè)法、破產(chǎn)法和票據(jù)、保險、海商可以不作重點，其他都是重中之重。第三卷的教材可以少看一點，出題基本上是依法條而設(shè)計，所以背法條是主要的手段，沒有其它的好辦法。

第四卷沒有什么好說的，主要是做題的技巧問題，如果前三卷的內(nèi)容復(fù)習到家，第四卷應(yīng)該也不會出大的問題。

三、重視總結(jié)技巧。

不論是復(fù)習還是考試，都有一些規(guī)律性的東西，平時注意總結(jié)并發(fā)現(xiàn)一些竅門會起到事半功倍的效果。比如復(fù)習，我在背書之余找一些口碑比較好的練習題，復(fù)習到哪個部分就同步做那個部分的練習，不等到把書都看完了再做題，趁熱打鐵效果比較好。背書的時候我習慣交叉進行，也就是看一、兩個小時教材，看一、兩個小時法條；看一會刑法，看一會民法。我感覺如果長時間看一個內(nèi)容精力不容易集中，效率反而降低。我經(jīng)常還在一些司考網(wǎng)站上進行瀏覽，和別的考生交流交流經(jīng)驗，探討一些難題，這樣比自己在家閉門造車要好得多。有的網(wǎng)站上為大家共享的一些資源是很不錯的。通過三次考試，我逐漸感覺到第一卷的重要性。要達到240分，每卷平均應(yīng)該60分，但第四卷歷來普遍很低，平均分都在30－40分之間，而且考慮到判卷等因素還是不要把寶押在第四卷上，如果能夠保證前三卷達到200分，那么通過司考就會非常輕松。在前三卷中我感覺由于第一卷題目基本以死記硬背的為主，如果確實下到了功夫，那么分數(shù)最容易提高。去年的第一冊教材我反復(fù)看了四遍，結(jié)果第一卷考了73分。如果前三卷中有一卷能上70分，另外兩卷都在60分左右，那么基本就可以過關(guān)了。第三卷對于法本學生來講應(yīng)該不會太低，因此在努力提高第一卷分數(shù)的情況下，對第二卷的內(nèi)容花些力氣，這樣突出重點，主次分明，應(yīng)該會有一個滿意的效果。

最后，我想談?wù)勗诳紙錾系囊恍┬牡?。在前三卷的選擇題中，很多時候要相信自己的第一感覺。因為每張卷子有40％左右是難度最小的送分題，不要因為做了大量難度大的練習題，就把司法考試的題目全看成是陷阱，前思后想、猶豫不定，總懷疑自己是不是想得太簡單了。我們都應(yīng)該有這樣的感覺，在做練習題的時候想得越多越容易出錯。許多題目都是依法條而設(shè)題，分析題的時候盡量去尋找相應(yīng)的法條而不要盲目就事論事、不知所措，再紛繁復(fù)雜的法律關(guān)系，只要能找到它在法律條文上的依據(jù)那就會迎刃而解了。在多選題中我覺得排除法的效率很高，每題有兩個以上的正確答案，四個備選答案中只要能排除一個難度就大大降低了。當然，在單選和不定項里也可以適當運用這個方法。不定項選擇往往是一個中型的案例而引出的數(shù)個相互有關(guān)聯(lián)的問題，這一點和第四卷的案例分析有些相象，如果第一問就答錯了很可能導(dǎo)致后面的所有設(shè)問一分不得，所以一開始一定要慎重。如果第一問就拿不準，不妨后面的問題選擇與前面截然相反的思路得出的答案，以提高保險系數(shù)。提起第四卷的案例分析總讓很多考生感到頭疼，我也不例外，經(jīng)歷三次考試，我到現(xiàn)在還是對第四卷把握不太準。去年考前我給自己第四卷定的目標是50分，考完之后自己估分是65分，可最后成績只有56分?？紙錾峡偟母杏X是時間緊迫，十幾道大題平均用時應(yīng)該在15分鐘左右，所以一定要掌握好時間。關(guān)于每題的設(shè)問方式都不盡相同，答題的時候切忌洋洋灑灑，一是時間不允許，二是閱卷老師不會給你仔細尋找得分點。作答要有針對性，問什么答什么，每一問的序號要寫清楚，讓人一目了然。如果某題只問了應(yīng)該怎么樣，而沒問為什么，那么要不要寫理由？我個人認為應(yīng)該寫，抓住重點、言簡意賅，而且要用法言法語，只要讓閱卷的人明白你的思路就可以了。

以上只是我個人對司法考試的一點點心得，有很多不成熟的地方。大家的基礎(chǔ)不同，學習能力也不一樣，我把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓(xùn)拿出來，希望能給大家提供一些有價值的參考。我相信只要堅定信心，付出努力，就一定能到達成功的彼岸。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇二

作為家長，要讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。下面是本站小編整理家長工作經(jīng)驗材料的范文，歡迎閱讀!

20xx年9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。

學會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學會觀察，學會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。

滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!

只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。

學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。

作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊。”我和她爸當時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒!”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!

每當孩子對我說：“媽媽，你是我最好的朋友?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。

學會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問：“那打針很疼的啊?。”我微笑著平淡地說：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣。”予予聽了，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針她都會很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對了。

看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當了，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。

我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。

欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。讓孩子從小學會自立自強，學會感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，相信我們的孩子也一定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。

應(yīng)幼兒園老師的要求，今天必須上交一篇育兒心得。唉，說到育兒心得，很慚愧，我也是在不斷學習和借鑒專家和前輩們經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已。

我和女兒在出門上街時，總能看到有的孩子哭鬧著要家長買這買那，而站在一旁的家長則是滿臉的無可奈何!

其實，孩子也是一個有自己需要和情感需求的獨立個體，對于孩子的要求，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對待。合理的要求要適當?shù)刈尯⒆拥玫綕M足，不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴，不聽大人講道理的時候，可以不予以滿足，先冷落他(她)。父母可以先嚴肅明確地對他(她)講耍脾氣是不對的，是無濟于事的，給予他(她)警告和自己改正的機會;如果他(她)還繼續(xù)鬧，那末父母千萬不要同他(她)多糾纏，離開他(她)，讓他(她)一個人感到孤獨，意識到再這樣下去也沒效果。等完全平靜后，才給他(她)講道理。

但是，在現(xiàn)實生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對孩子有求必應(yīng)，孩子要什么給什么，吃的、用的、穿的、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允，而且以最快的速度滿足孩子的愿望。孩子習慣了想要什么就能馬上得到，得不到就會哭鬧、破壞東西、發(fā)脾氣、打人、罵人，而且不顧自己行為的后果。

而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個特別喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們會和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時能盡量認真聽講，需要時能幫媽媽擦擦桌子、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時候我們就會給她買;而她呢，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學會了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或一定的代價;也在無形中培養(yǎng)了孩子的負責意識。

一切為了孩子的健康成長，讓我們共同努力吧!

群防群治工作經(jīng)驗材料篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

首先感謝區(qū)委督查室的各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習交流的機會，我想這不僅是對我工作的巨大鼓舞和鞭策，同時也是對我今后更加做好新形式下督查工作的一次新動力。下面，我把自己是如何做好督查工作的幾點做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下，概括為抓好“四個堅持”，做到“三個結(jié)合”，不妥之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、抓好“四個堅持”

（一）堅持圍繞區(qū)委有效督查為中心，做好督辦工作。

黨委、政府工作涉及方方面面，無論是做好上級部署的督辦工作任務(wù)，還是抓好本單位督查工作，給我最深的體會是，作為一名督查工作人員必須要圍繞中心，為決策服務(wù)，時時處處貼近中心工作，切忌眉毛胡子一把抓，不分輕重，不分主次。比如：區(qū)委在召開重要會議和大型會議之后，我作為一名督查工作者，就積極與參會人員溝通，搜集相關(guān)材料，了解會議的主要精神，之后及時地與主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，按照會議精神，確定我鎮(zhèn)落實工作方案，并迅速整理資料，撰寫落實報告，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后報送區(qū)督查室，使上級領(lǐng)導(dǎo)能夠及時準確地掌握基層動態(tài)，從而為領(lǐng)導(dǎo)科學決策提供可靠依據(jù)。

如：在貫徹落實區(qū)委五屆三次全會中，由于我鎮(zhèn)及時調(diào)整工作思路，找準發(fā)展方向，在第53期通訊上刊登了題為《整合優(yōu)勢資源，加快山區(qū)綜合開發(fā)的戰(zhàn)略構(gòu)想與對策》的督查調(diào)研，在成果轉(zhuǎn)化上得到及時應(yīng)用，并指導(dǎo)實踐工作。在督查工作過程中，無論是業(yè)務(wù)督查，還是貫徹落實會議精神，只要是上級部署的工作任務(wù)，做到按時按質(zhì)按量地完成，工作上從不拖沓。

（二）堅持抓領(lǐng)導(dǎo)批辦文件和指示精神等工作的有效督查。

區(qū)委下發(fā)督辦通知單只是落實全區(qū)重要工作的一部分，而大部分督查工作要靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查員認真履行職責，自覺發(fā)揮督查員作用，從而促進各項工作有序進行。比如：我們的各項工作任務(wù)除了開會部署之外，還要以文件等形式進行安排，在收到上級文件，領(lǐng)導(dǎo)簽閱后，我作為一名辦公室主任，做的第一項工作就是將領(lǐng)導(dǎo)如何批辦的精神登在督辦單上，并及時提醒牽頭領(lǐng)導(dǎo)按時完成工作任務(wù)，對不認真、不按時完成工作任務(wù)的責任領(lǐng)導(dǎo)和科室，我會及時對其主要領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)催辦單，督促其按時完成工作，確屬工作存在難題和其他因素的，被督辦人提前將原因告知主要領(lǐng)導(dǎo)，對其任務(wù)進行掛帳，直至消帳為止。

（三）堅持創(chuàng)新督查工作，增強工作的主動性。

督查工作實際上就是對其工作進行督促和檢查，那么創(chuàng)新督查工作同樣是對工作的一種促進和提升。幾年來，我認為要做好督查工作，不僅僅限于完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署的督查工作任務(wù)和鎮(zhèn)里各項工作的有效落實，還要通過創(chuàng)新督查工作，起到以點帶面，推動全局工作的高效運轉(zhuǎn)的一種工作機制，從而提升督查工作水平。比如：在工作中，我注重把具有帶動作用強，典型引路明顯的好經(jīng)驗和好做法及時進行整理，并報送到區(qū)委。比如：我撰寫的《新時期黨支部帶領(lǐng)村民致富的新思路》一文，重點突出了新時期黨支部帶領(lǐng)村民致富的新方法；撰寫的'《河北鎮(zhèn)五突出、五到位，努力實現(xiàn)人口與計劃生育工作“兩個轉(zhuǎn)變”》一文，重點把河北鎮(zhèn)連續(xù)四年被評為出席北京市紅旗單位的主要做法進行歸納、整理。

（四）堅持愛崗敬業(yè)，當好督查員。

督查工作是一項艱巨性工作，督辦的力度如何直接影響各項工作的進展。因此，要做好每件督辦工作，就必須增強責任感，堅持該督辦的必須督辦，確保各項工作的順利進行。在督辦的同時，注意及時收集信息，將各類信息整理成有價值的調(diào)研報告或情況匯報，及時疏理上報，為領(lǐng)導(dǎo)科學決策提供真實可靠的信息。比如：去年，配合主要領(lǐng)導(dǎo)完成的《有感于仇和》、《張思德讀后感》等文章，都做為優(yōu)秀文章刊登在房山督查特刊上。作為一名督查員，不僅要愛崗，干一行愛一行，同時還要用高尚的情操去完成自己的事業(yè)。

二、做到“三個結(jié)合”

（一）抓目標管理與督促檢查相結(jié)合。

為了確保每年主要工作目標的實現(xiàn)，充分體現(xiàn)督促檢查的實效性，鎮(zhèn)黨委堅持執(zhí)行立項督促，把目標管理同督促檢查緊密結(jié)合起來，使督查工作的“觸角”跟著目標走，目標定到哪里，任務(wù)就分解到哪里，督查工作就深入到那里。比如：去年我鎮(zhèn)制定的為民辦10件實事、13件重點工程和30件重點工作，我作為一名督查員，嚴格按照年初鎮(zhèn)黨委、政府制定的拆子工程，逐項按月進行督辦，并采取立項、掛帳、消帳等有效督查方式，完成每一項工作的督辦工作任務(wù)，確保了全鎮(zhèn)各項工作有序高質(zhì)的完成。

（二）抓好綜合協(xié)調(diào)與督查調(diào)研相結(jié)合。

合，形成督查合力，共同抓好落實。比如：去年6月份，區(qū)委聶書記到我鎮(zhèn)調(diào)研，對他窖村以黨支部為核心帶領(lǐng)村民致富開展的“支部合作組織農(nóng)戶”的養(yǎng)殖摸式，給予充分肯定，鎮(zhèn)黨委及時推廣經(jīng)驗，形成了以河北鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷合作社為龍頭的合作組織，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道，努力增加農(nóng)民收入。對新形式下黨支部帶領(lǐng)村民致富起到了積極作用。

（三）主動督查與奉命行事相結(jié)合。

在抓督促檢查的過程中，我時刻注意處理好“主動與被動”的關(guān)系，在堅持原則和充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示的前提下，積極發(fā)揮主動服務(wù)的自覺性，開展好主動督查工作，有效促進了督查工作的有序、有效開展。

總之，在去年督查工作中，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但這些成績的取得離不開區(qū)委督查室全體人員的大力支持，離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對督查工作的高度重視，但在工作中還存在這樣那樣的問題。如：督辦方式、督辦效果等方面還有待進一步提高，在今年的工作中，我要虛心學習，開拓創(chuàng)新，增強服務(wù)意識，努力把督查工作提高到一個新水平。

謝謝大家！

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在抓督促檢查的過程中，我時刻注意處理好“主動與被動”的關(guān)系，在堅持原則和充分領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示的前提下，積極發(fā)揮主動服務(wù)的自覺性，開展好主動督查工作，有效促進了督查工作的有序、有效開展。

總之，在去年督查工作中，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但這些成績的取得離不開區(qū)委督查室全體人員的大力支持，離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對督查工作的高度重視，但在工作中還存在這樣那樣的問題。如：督辦方式、督辦效果等方面還有待進一步提高，在今年的工作中，我要虛心學習，開拓創(chuàng)新，增強服務(wù)意識，努力把督查工作提高到一個新水平。

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群防群治工作經(jīng)驗材料篇四

班主任工作是一項復(fù)雜的藝術(shù)性工作，是一種塑造人的心靈，雕琢人的感情與性格的偉大事業(yè)。它是一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。班主任工作千頭萬緒，任務(wù)艱巨。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,認為做班主任老師是充實、完美的老師。今天主要從以下八個方面談?wù)劇?/p>

一、注重主題班會的教育作用。

主題班會應(yīng)從各個角度對學生進行全方位的教育，讓學生的行為規(guī)范，認識水平提高，辨別是非的能力提高，幫中學生樹立正確的人生觀和世界觀。

開會內(nèi)容：行為規(guī)范方面，思想教育方面，學習行為經(jīng)驗交流，人生理想教育，宿舍管理專題教育，感恩父母、老師教育等。

召開完班會后，要進行跟蹤指導(dǎo)，做好個別學生的引導(dǎo)鼓勵，落實班會上的要求。

二、樹立有個性的班主任形象。

首先，班主任的形象不能一成不變，而應(yīng)隨情況改變而改變。上課時風趣幽默，但又對紀律要求嚴格；搞活動時富有激情和感染力，能參與其中使學生情緒高漲；做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。

其次，要勇于表達觀點，要在各方面給學生做榜樣。班主任可以以自己或自己親身經(jīng)歷的事現(xiàn)身說法，這樣會讓學生有親近感，真實感，更容易去模仿。如我在教室內(nèi)外隨時撿果皮紙屑，結(jié)合自已的表現(xiàn)教育學生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境；每次勞動和大掃除時，都要身先士卒，不但做好指揮，還要做好示范，因此學生很少有人偷懶或耍滑的；在談及學習效率時，也談及自己學生時代的學習竅門等。

再次，批評形式多樣，掌握尺度。我們要細心揣摩學生心理，具體問題具體分析。批評他們時的態(tài)度有時溫和相勸，有時嚴肅指正，也有雷霆萬鈞，但最終一定要和風細雨，有理有據(jù)，讓學生心服口服，才能達到教育的效果。

三、做一個有愛心的班主任。

班主任工作比較瑣碎、繁雜。在處理問題時，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化；或者是千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們，但他們心里并不服氣。我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝聚力，一直不斷前進，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入孩子們中間，多理解他們，使他們信服班主任，愿意把班主任當作他們的好朋友，愿意與我們多方面地交流思想。但是愛并不是一味的縱容，要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處。

對于我班的學生他們每個人在我的心里都是平等的。不論他們是成績好的，還是不好的，在對待上人人平等，座位可以輪流換的坐，讓每一個人在每一個位置都能作坐。學生生病的要真心的關(guān)系和照顧。

四、懂得賞識和激勵每一位學生。

一個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。

學習好，聽話的學生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學生，總是招人討厭。期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學生更需要多一點賞識，多一點激勵，甚至有時候還應(yīng)對他們的缺點乃至錯誤給予包容。一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，例如考試違紀的處理，學生違紀了一直不說，我就一直等，等到主題班會前，還不見主動說，班會課快完以勇氣和責任來教育等。

五、做好聯(lián)系班級和科任老師的紐帶。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊重和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于科任教師提出的問題要及時解決，對于敢于在課堂上與科任教師鬧矛盾不禮貌的行為要堅決制止和教育，讓學生學會尊重老師和同學。

六、做好日常工作，深入到學生中發(fā)現(xiàn)問題和引導(dǎo)學生。

上操的人數(shù)清點，班級的環(huán)境衛(wèi)生，衛(wèi)生工具的擺放，教室和宿舍的化的養(yǎng)護，課間行為的檢查和引導(dǎo)。

七、做好日常檢查和突擊檢查的有效結(jié)合。

多深入宿舍檢查，有些時段要突擊檢查，真正掌握第一手材料，能有針對性教育。

八、做好聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。

班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。我與學生家長打過交道，以理服人，無論他們的孩子給學校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交流，商量教育孩子的最佳辦法。這樣不僅能得到家長的信任，也能取得良好的效果。

上述幾點說出來與大家切磋共勉。當然自己工作中也存在不足之處，希望通過今天的交流，汲取大家寶貴的經(jīng)驗后一定會有所改善。在以后的工作中，再接再厲，爭取把班主任工作做得更好。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇五

實習生教育調(diào)查報告我于20xx年10月12日，被分到寶雞斗雞中學進行為期六個星期的教育實習，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，順利的完成實習工作。

同時，我還在實習期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對數(shù)學這門課而言的。

為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實習所帶班級的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。

重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。

同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W數(shù)學教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。

希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下數(shù)學教的情況。

我所在的學校是一所省重點高中，學校規(guī)模較大。

該校在寶雞市地區(qū)高考成績排行第五，所以近年來生源不斷增加，所以教的'好壞顯得尤為重要。

寶雞對教育的投資相當重視，學校的經(jīng)濟狀況較好，設(shè)備先進，設(shè)施有電腦、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備。

近幾年，該校學生的成績較好，基礎(chǔ)薄好，不過對于普通班級來說班里學生水平參差，兩極分化嚴重。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的數(shù)學課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。

很多數(shù)學老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。

調(diào)查中有的數(shù)學老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其對難度大的這門課，認為努力與否考試時得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。

因而，你讓他們回家預(yù)習的時候，大多數(shù)學生基本上是不看。

因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。

在數(shù)學教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。

我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。

老師們認為一個班里的學生數(shù)學成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。

一個老師要想讓所有的學生都把數(shù)學學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，及個人的基礎(chǔ)程度。

視個人的情況不同而對學生有不同的要求。

對于成績特別差的學生一些老師就采取加強他們的基礎(chǔ)知識在難度上適當減小，不過老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。

老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

在數(shù)學教學的過程中，老師們對課堂教學工作要認真、仔細的多，因為數(shù)學的教學課堂很關(guān)鍵。

因為許多同學在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動起來，留下問題，讓他們大腦都動起來，所以對于課后不練習的同學，課堂就是他們的全部。

調(diào)查中，大部分的教師采用的課堂學生動起來的教學方法是讓學生自己思考問題，鞏固知識，而且達到練習的效果作用。

在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和-諧。

老師說本校一些班級學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。

而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。

其次，從學生的角度來談一下數(shù)學學的情況。

在調(diào)查中，大部分學生對數(shù)學學習存在較大的困難。

課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規(guī)律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數(shù)學的感覺了。

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群防群治工作經(jīng)驗材料篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!很高興今天能夠站在這里和大家一起進行交流學習，多年以來，我消防支隊政治工作，可謂是傾注了我們所有人員的心血，我們在時代的變化中，始終堅持同樣的執(zhí)著與拼搏，同樣的目標與責任，緊緊圍繞上級整體戰(zhàn)略和目標任務(wù)，把握工作中心，在管理上持續(xù)完善，在機制上不斷突破，圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為中心，不斷提升工作理念，突出工作重點，加快培訓(xùn)教育步伐，加大管控力度，強化隊伍建設(shè)，努力增強工作主動性和創(chuàng)造性，積極克服各種困難，認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，有效提升了政治工作的成績，為穩(wěn)定消防支隊、激發(fā)隊伍力量起到了積極作用?，F(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

政治素質(zhì)在學習強化中提升。為使思想政治工作順利開展并扎實有效，要結(jié)合實際工作，不斷豐富學習內(nèi)容，進一步完善學習計劃，樹立終身學習的理念，通過不斷加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，切實提高機關(guān)干部職工自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，轉(zhuǎn)變工作作風，同時帶動其它工作的開展。一是健全黨員干部學習制度，做到先學一步，做出表率，帶動全面;二是培養(yǎng)骨干，對入黨積極分子、中層干部、骨干人員，以上黨課的形式組織學習討論，推動政治學習向廣度深度發(fā)展;三是以黨支部為陣地，組織黨員及干部學習，并帶動全體職工學習;四是抓好全體職工的學習，確保每周8小時的學習制度，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線的'自覺性。同時，在群眾性學習的基礎(chǔ)上，召開學習理論交流會，辦學習園地。真正做到在學習內(nèi)容上，求“新”;在學風上，求“實”;在學習要求上，求“嚴”;在學習效果上，求“用”四字要求。

思想工作在交流中升華。我們擔負著市的消防管理工作，工作要求高、任務(wù)重，壓力大，干部職工文化層次參次不齊，人員思想波動很大。針對這種情況，我們通過積極參與各級部門組織的多項活動，來穩(wěn)定職工情緒，提高干部職工隊伍整體思想政治素質(zhì)，號召全體成員適應(yīng)全局發(fā)展。并在活動中，結(jié)合我支隊實際情況，本著方便工作、便于聯(lián)系的原則，形成了黨員思想政治工作責任區(qū)全面覆蓋的工作模式，通過創(chuàng)新工作形式，成功取得了12月，武警消防支隊榮獲自治區(qū)級“衛(wèi)生紅旗單位“稱號、12月，12月，12月，公安消防支隊連續(xù)三屆創(chuàng)建為自治區(qū)級精神文明單位。為進一步加強與職工的思想交流，我們建立健全了思想溝通交流機制，并實施每季度召開交流學習會議，定期向匯報工作開展情況，干部職工思想狀況，收集到的意見及建議。將收集到的信息進行匯總分類，對能夠立時解決的事情逐項加以研究解決，對存在困難的問題研究制定解決方案規(guī)定解決時限、步驟和方法。此外，還根據(jù)活動開展的實際情況，研究并詳細制定了《黨員思想政治工作責任區(qū)工作手冊》，要求每名黨員必須不定期與聯(lián)系人談心溝通，全面了解聯(lián)系人的思想狀況、業(yè)務(wù)學習狀況和工作開展情況以及生活情況，將責任區(qū)工作的情況和要求、收集的意見和建議、發(fā)現(xiàn)的問題和解決、改進的措施等逐項記錄下來。通過這些活動措施來充分發(fā)揮黨組織的政治陣營作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，進一步增進支部與廣大黨員職工的相互了解和溝通，并取得了5月，武警消防支隊被黨委、政府授予職工職業(yè)道德建設(shè)“十佳”集體稱號，7月烏恰縣公安消防大隊黨委被中華人民共和國公安部消防局黨委評為，至“先進基層黨組織”。這種有效的的方式為工作交流搭建了一個很好的平臺，使廣大基層職工能夠切實參與到政治工作中來，進一步加強了職工的主人翁精神和工作積極性，通過集中學習溝通全面提高了職工的政治思想素質(zhì)，加快了工作和生活信息交流，使活動成為進一步推動工作開展的強大動力。

安全工作在責任體系中得到保障。為推進安全工作的有效實施，我們將制度作為消防工作的基礎(chǔ)，制定了《消防安全管理工作制度》和《消防工作職責》、《防火巡查內(nèi)容》、《防火巡查記錄》，嚴格落實工作責任，建立健全臺賬，加強日常管理。工作中遇到情況及時上報，日常中嚴格要求工作人員按照管理規(guī)定進行防火巡查，做好巡查工作記錄，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時報告。發(fā)生火災(zāi)時，積極協(xié)助單位實施滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織開展初期火災(zāi)的撲救和引導(dǎo)消防人員進入火場。在消防控制室、消防泵房等重點部位負責值班操作的保安人員應(yīng)24小時在崗在位，嚴禁脫崗。主動接受和配合公安、消防部門開展檢查指導(dǎo)，積極協(xié)助開展火災(zāi)調(diào)查、違法處罰等工作，通過一系列工作有效保證了安全工作的推進，并以此獲得了201月，1月，1月，201月，1月，201月，201月，1月，201月，202月，2月，武警消防支隊被消防總隊評為“安全先進單位”、201月，阿圖什市消防中隊被中華人民共和國公安部授予“全國公安先進基層單位”稱號、年1月，武警消防支隊人民政府授予“安全生產(chǎn)先進單位”。

職工生活在針對解決中跟進一步。針對同志們反映的熱點難點問題，研究制定了針對性的解決方案，使問題和矛盾得到有效化解。針對家庭困難職工，支部在了解了情況后，號召全局人員進行捐款捐物，深入開展了幫扶慰問活動，為他們解決一些生活困難，解決了他們的后顧之憂，使一些困難職工能夠安心工作。同時積極發(fā)揮中心作用，將扶貧幫困工作做到廣大群眾中，獲得了人民的高度贊揚，取得了206月，武警消防支隊被黨委、人民政府授予“擁政愛民模范單位”。為了豐富職工的業(yè)余文化生活，營造積極向上的工作氛圍，進而達到提高思想政治素質(zhì)的工作目的，支部組織員工開展了形式多樣的文體活動，通過活動來加強溝通、增進理解。針對一些業(yè)務(wù)能力較弱、業(yè)務(wù)經(jīng)驗不足、政治思想不強的新上崗人員，支部組織了由黨員和業(yè)務(wù)骨干組成幫教團隊，結(jié)合專業(yè)崗位需求進行“一對一”的輔導(dǎo)，使他們無論是在業(yè)務(wù)能力上還是在政治思想上都有了突飛猛進的提高。并針對青年隊伍進行重點加強，通過各種活動帶動青年活動，獲得了年7月，武警消防支隊被黨委、政府授予“青少年民族團結(jié)先進集體”稱號。

標桿作用在深入實踐中發(fā)揚。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織創(chuàng)建、學習型機關(guān)創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來。全體成員積極以實際工作經(jīng)驗和較強的政治思想覺悟扎實展開各項工作，在工作中讓廣大群眾監(jiān)督自己的行為，為廣大職工樹立了標桿。在黨員的示范帶動下，全局廣大職工思想觀念發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，能夠積極主動地參與各種學習教育活動，積極配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項本職工作。政治思想覺悟不斷提高，主動參與局里開展的各項活動，營造出了積極奮進、開拓創(chuàng)新的良好工作氛圍。業(yè)務(wù)能力不斷增強，差錯率明顯降低，服務(wù)意識和敬業(yè)精神明顯增強。并于年1月，武警消防支隊被消防總隊評為“先進支隊”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，多年來，我們砥礪奮進，斬關(guān)奪隘破瓶頸，思想素質(zhì)不斷提升;我們跳起摸高，堅定信念，隊伍實力大幅提高;我們標本兼治，重拳出擊抓安全，實現(xiàn)了安全工作歷史跨越;但同時我們也看到了問題的存在，在未來的工作中，我們將從以下幾方面突破：

一是以求真務(wù)實、積極進取的工作作風做好各項工作安排。二是加強理論和技能的學習，讓廣大職工進一步提高思想素質(zhì)以及專業(yè)技能。三是經(jīng)常開展宣傳教育活動，讓大家不斷增強安全意識和服務(wù)大局意識。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇七

經(jīng)驗材料作為總結(jié)、指導(dǎo)工作的一種最常見的文體,廣泛地散見于從中央到地方,從政府到企業(yè),從會議到媒體等各種場合。下面是本站小編整理工作經(jīng)驗發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!

信息工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政辦公室的重要工作之一，也是各級黨委和各級領(lǐng)導(dǎo)決策、指導(dǎo)工作的重要依據(jù)。近年來，我們在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，充分調(diào)動和發(fā)揮辦公室工作人員及基層廣大信息工作人員的積極性，切實加強對信息工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷強化信息服務(wù)意識，努力提高信息上報質(zhì)量，為上級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作和決策，提供了大量有價值的信息，連續(xù)兩年我鄉(xiāng)均獲得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委信息工作綜合排名第一的好成績。我們的主要做法是：

一、建立健全機制，夯實信息上報工作的組織保障。

為做好信息報送工作，我們專門建立了一套長效工作機制，主要體現(xiàn)在“三個有”：一是有專人管。鄉(xiāng)黨委成立了信息報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鄉(xiāng)黨委書記親自擔任組長，分管辦公室工作的副職擔任副組長，具體抓，抓具體，包括每次上報信息的報題、選題、處理等事項均由分管領(lǐng)導(dǎo)安排。二是有專人干。辦公室配備了3名專(兼)職信息員，均具有本科文化程度，文字功底好，鄉(xiāng)機關(guān)各口線和重要鄉(xiāng)直部門均明確一名信息上報員，并且通過信息采集、處理，報送知識培訓(xùn)等方式建立了一套信息員培訓(xùn)制度，在全鄉(xiāng)培養(yǎng)、造就了一支業(yè)務(wù)精、作風硬、紀律嚴的信息員隊伍。三是有督查落實。我們建立了信息上報采用通報制度，根據(jù)年初制定的信息上報工作要求，即各口線和部門每月至少上報2篇有價值的信息簡報，按季度由辦公室對信息完成情況及上級采用情況發(fā)出書面通報，表揚先進，鞭策落后。真正做到用制度管人管事，做到工作有人抓，責任有落實，采編有方向。

二、把握領(lǐng)導(dǎo)思路，找準上報信息的切入點。

信息工作的根本目的就是體現(xiàn)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的要求。為了給上級黨委、政府報送更多的精品信息，我們始終堅持站在為領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的角度去思考問題，反映情況，與領(lǐng)導(dǎo)同頻共振。一是強化信息服務(wù)意識，提高信息工作的主動性。我們時刻注意領(lǐng)導(dǎo)決策活動的動向，自覺主動地掌握黨委、政府對信息需求的情況;主動參與決策方案的研討和論證活動，提高信息工作與決策思維的貼進度;主動向領(lǐng)導(dǎo)了解各項工作的進展情況，提高信息的可信度;主動到基層掌握各項工作的部署、落實情況，提高信息的準確度。做到了信息工作思路能超前，決策會追蹤，經(jīng)驗會總結(jié)，問題會分析。二是圍繞上級黨委、政府的方針、政策和重大決策反饋信息。抓上級信息，首要的一條就是要吃透上級精神。我們經(jīng)常組織信息人員學習和研究中央及省、市、縣黨委政府在不同時期出臺的方針政策，從上級文件和會議精神中抓住領(lǐng)導(dǎo)的興奮點，從上級政策與我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的結(jié)合點上找準突破口。尤其是注意及時報送中央一些重要決策發(fā)布后干部群眾的反映，報送基層貫徹上級決策的具體部署和做法，跟蹤反饋決策落實中存在的問題和建議，充分體現(xiàn)信息為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的職能。三是圍繞群眾關(guān)心的難點、熱點問題反饋信息。如去年我們上報的《情系百姓解民憂，重信重訪促和諧》的。

調(diào)研報告。

通過發(fā)生在我鄉(xiāng)的幾個典型信訪案例的剖析和解決為基層信訪工作的開展做了一些有益的探索分別被市、縣發(fā)了專期《周口日報》也以《扶溝縣曹里鄉(xiāng)重視信訪促穩(wěn)定》為題進行了刊載。收到了良好的效果。

三、突出地方特色，把握上報信息的不同點。

我們在實踐工作中認識到，要做好上報信息工作，就必須全面了解和熟悉本地區(qū)的實際情況，尤其是要突出地方特色。為此，我們始終堅持突出地方特色，及時尋找和捕捉與其他兄弟單位相比的不同的地方，認真整理上報信息。最近兩年，我們就圍繞我鄉(xiāng)在全縣乃至全市有影響的工作，搞好上報信息。突出工作特色和地方特色。巨型棚蔬菜生產(chǎn)和旱地規(guī)模養(yǎng)鴨是我鄉(xiāng)的兩大特色產(chǎn)業(yè)，20xx年，我們采編上報了《巨棚蔬菜鋪就曹里農(nóng)民致富路》的調(diào)研報告，在市、縣兩級發(fā)專期后，當時市委毛書記和縣委田書記都作了重要批示，為我鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大指明了努力的方向和道路。

四、加強溝通聯(lián)系，提高上報信息的實效性和針對性。

為提高上報信息的針對性和實效性，我們注重加強兩個方面的溝通聯(lián)系：一是加強與縣委信息科的溝通聯(lián)系，凡是有好的信息稿件，我們信息工作人員均會在第一時間上報的同時，做好電話溝通聯(lián)系，爭取理解和支持，提高信息采用率;凡是信息科約稿的信息，我們更是高度重視，指定專人做好信息材料的調(diào)研、編寫工作，確保約稿信息按時保質(zhì)保量上報。二是加強與新聞媒體的溝通聯(lián)系，特別是加強與縣委宣傳部、市、縣電視臺、《xx日報》、《扶溝瞭望》等本土主流媒體的溝通聯(lián)系，利用它們反饋我鄉(xiāng)最新的新聞資訊和熱點，反哺做好信息編寫報送工作。

通過近幾年從事黨委信息工作，我們有這樣幾點體會：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好信息工作的保證。做好信息工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)重視的程度和支持的力度。我們鄉(xiāng)之所以取得今天這樣的成績是與鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持分不開的。他們始終把黨委信息工作擺在突出位置，作為重要工作來抓，經(jīng)常提要求、交任務(wù)、出題目，想方設(shè)法改善信息工作條件，為辦公室專職信息員配備了微機，訂閱了大量的報刊雜志。鄉(xiāng)黨委書記謝廣魁同志親自參與信息的修改、審定和上報工作，經(jīng)常參加由辦公室召開的每月信息例會，分析形勢，統(tǒng)一認識，通報鄉(xiāng)黨委重大決策部署和落實進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗。

二、穩(wěn)定的信息來源是搞好信息工作的前提。我們建立了縱到底，橫到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，把信息報送任務(wù)落實到月到日，分解到崗到人，避免了信息工作的忽冷忽熱，時緊時松的現(xiàn)象，保證了信息渠道的暢通。同時，加強與組織、宣傳、紀檢監(jiān)察、財政、民政等鄉(xiāng)重點部門的合作聯(lián)系，加強督查，相互溝通信息，實現(xiàn)信息共享，保證信息來源。近年來，我們幾乎每天都能保證搜集、提煉信息1-2條，并及時上報，從數(shù)量上、來源上保證了信息工作的需要。

精力，閱讀新聞報道，收看廣播電視，認真加以研究，從新聞報道中挖掘深度信息;我們主動參加各類會議，針對各類發(fā)言，細酌精磨，反復(fù)錘煉，從會議中捕捉高質(zhì)量信息;我們堅持打好信息工作的“持久戰(zhàn)”，平時注意多收集各類經(jīng)驗性介紹材料，從中選題，推廣撰寫具有推廣價值的信息。

四、建立長效機制是做好信息工作的保障。要保證信息工作順利有效地運行，必須以制度規(guī)范行為，以隊伍推動工作。我們建立了信息工作每月通報制度，定期約稿制度，落實了信息績效考核、獎勵制度，我們每季度都召開信息工作會議，以會代訓(xùn)，講解信息工作知識，搞好基層信息工作人員的培訓(xùn)，使之盡快適應(yīng)新形勢下黨委信息工作的需要，為全鄉(xiāng)信息工作的健康發(fā)展提供堅實的保障。

雖然近年來我鄉(xiāng)的黨委信息工作取得了一點成績，但與縣委辦公室和各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，與兄弟單位相比，還有很大差距和不足。我們將以這次會議為契機，認真學習借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗和做法，按照這次會議的要求，進一步改進和加強信息工作，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)黨委信息工作的新局面。

無論是機關(guān)企事業(yè)單位，還是社團民間組織，每年都要召開若干大大小小的會議，交流情況，交流經(jīng)驗，交流體會，促進工作，提高水平。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，抓兩頭促中間、抓典型帶一般，更是常用的一種領(lǐng)導(dǎo)方法，胸中有思路、手中有典型，往往被看作一個領(lǐng)導(dǎo)者稱職和成熟的標志。因此，在各種大大小小形形色色的會議上，經(jīng)驗交流材料總是必不可少的，其在實際工作中應(yīng)用廣且大。

經(jīng)驗交流材料不屬于正式文件，也不是規(guī)范性公文，沒有特別的規(guī)定，沒有固定的格式，是應(yīng)用文中限制最少的文種之一，完全應(yīng)該寫得活潑引人。但在實際生活中，真正吸引人、感動人、啟發(fā)人的經(jīng)驗交流材料可謂鳳毛麟角，圖解政策、矯揉造作、空洞乏味的經(jīng)驗交流材料常常成為開無效會的“幫兇”。究其原因，很大程度上是寫作經(jīng)驗交流材料的人憑“經(jīng)驗”、套格式，缺乏創(chuàng)新意識，往往把活材料寫死了。寫活經(jīng)驗交流材料，沒有現(xiàn)成的模式，沒有標準的套路，只有在實踐中去體會、去探索。筆者長期從事公文寫作，整理和審閱經(jīng)驗交流材料可謂家常便飯，現(xiàn)將自己的幾點感受和想法寫出來，以期拋磚引玉。

一、從“典型”的角度去尋找“經(jīng)驗”、發(fā)現(xiàn)“經(jīng)驗”既然是經(jīng)驗交流材料，就必然要有其先進性、典型性、代表性，可以供人學習，供人借鑒，催人奮進，以此為榜樣努力追趕。因而，寫作經(jīng)驗交流材料，首先必須抓住經(jīng)驗的可學之處、先進之處，挖掘它的典型意義。通常情況下，不具有代表性的典型不算典型，不具有典型意義的經(jīng)驗也不能算經(jīng)驗，更無需交流了。所以，很多人又把經(jīng)驗交流材料稱作典型材料。那么，什么樣的“經(jīng)驗”才是“典型”的，才具有交流價值呢?筆者認為可以從以下三個方面去衡量。

1.思路要獨特。思路決定出路，思路決定行動，思路決定效果?？匆粋€地區(qū)、一個單位或者一個人的工作是否有特色、有創(chuàng)新，經(jīng)驗是否值得總結(jié)、值得推廣，不能僅僅看“好點子”、“好主意”，更應(yīng)看其是否有好的工作思路。思路有特色主要體現(xiàn)在四個方面：一是創(chuàng)造性。思路要能創(chuàng)造性地貫徹上級的大政方針和主要精神，是上級意圖的延伸和深化，它充分體現(xiàn)大政方針的精神實質(zhì)，但不是依葫蘆畫瓢，照本宣科，照搬照轉(zhuǎn)，也不是簡單圖解和機械執(zhí)行上級要求。好的思路應(yīng)該是在全面貫徹中有獨到見解，在認真執(zhí)行中有探索創(chuàng)新。如果思路是上級要求的全面翻版，全盤復(fù)制，則毫無“典型”可言，更無“經(jīng)驗”可談。當然，思路也不能背離上級要求，另搞一套，那樣就成“反面典型”了。二是針對性。思路要能切實解決本地本單位急需解決的問題，打開工作局面，改變被動或落后狀況，開辟完成任務(wù)和實現(xiàn)奮斗目標的有效途徑。不著邊際、中聽不中用的思路不可以作為“典型”。三是普遍性。思路不僅要有獨到見解，有創(chuàng)新，有實用性，而且要有普遍意義，可以指導(dǎo)面上工作，是做好同類工作、化解同類難題的好對策、好辦法。否則，個別化的思路，再好也沒有在面上交流推廣的必要。四是前瞻性。思路要有超前意識，能夠應(yīng)對工作中可能出現(xiàn)的各種新情況、新問題、新變化，能夠克服各種困難，戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，確保實現(xiàn)預(yù)期目標。有遠見的思路才是真正的出路，才是含“經(jīng)”量高的經(jīng)驗。

2.做法要先進。具體做法是經(jīng)驗交流材料的主體，是最吸引入的地方，此處不精彩，文章就難出彩，其“經(jīng)驗”就難以讓人喝彩。所以，做法先進是關(guān)鍵，是重頭戲?？疾熳龇ǖ南冗M性應(yīng)著重看三個方面：一是富有時代性。尤其是在總結(jié)一些“老典型”時，不少材料往往把過去的一些做法冠上新名詞，穿上新外衣，重新包裝推出，給人一種新瓶裝舊酒的感覺。典型的先進性，在于它的做法具有很強的時代特征，是為適應(yīng)新形勢、貫徹新要求、實現(xiàn)新目標而采取的新舉措、新動作、新方法。二是富有原創(chuàng)性。不是模仿秀，不是拾人牙慧，不是跟在別人后面亦步亦趨，而是在上級精神的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，敢于探索、敢于創(chuàng)新的舉措和動作。即使有學習運用別人的地方，也決非生搬硬套，是借他山之石而攻玉，有超越、有創(chuàng)新、有特色。三是富有實踐性。經(jīng)驗的可貴之處在于其做法可行，能夠?qū)W習借鑒，付諸實施，具有很強的可操作性，是那種人人能做、會做而沒有想到去做的“經(jīng)驗”。紙上談兵的東西，以及屬于規(guī)劃、設(shè)想、打算類的東西，不能作為經(jīng)驗交流。一句話，凡是沒有付諸實施、取得實效的做法，再精彩也不是經(jīng)驗。

3.效果要顯著。思路是否可行，做法是否先進，關(guān)鍵看效果。沒有效果，就沒有說服力;沒有突出的效果，就不能作為經(jīng)驗介紹。什么是突出的效果呢?首先要看實績是否領(lǐng)先。在本地區(qū)、在同行業(yè)或在一個更大的范圍內(nèi)越位前進，跨越發(fā)展，執(zhí)牛耳、居前茅、創(chuàng)一流、摘桂冠，這樣的經(jīng)驗才值得認真總結(jié)，大力推廣。其次要看面貌是否改善。與往年相比，進步較快，與歷史最好時期相比，水平較高。變化實實在在，面貌煥然一新，成效有目共睹，這樣的典型才經(jīng)得起時間的考驗，這樣的經(jīng)驗才是不含水份的經(jīng)驗。再次要看群眾是否認可。群眾滿意不滿意、群眾認可不認可，是檢驗典型是否立得住、經(jīng)驗是否有推廣價值的唯一標準。搞形式主義，搞“形象工程”、“政績工程”，勞民傷財?shù)乃^“經(jīng)驗”，注定會沒有群眾基礎(chǔ)，也是根本行不通的。因此，在寫經(jīng)驗交流材料之前，應(yīng)該深入到群眾中去開展調(diào)查，多聽各方面的不同反應(yīng)，開清“經(jīng)驗”的本質(zhì)，從而作出正確的判斷。

二、從“啟發(fā)”的角度去梳理“經(jīng)驗”、總結(jié)“經(jīng)驗”人們學經(jīng)驗、看現(xiàn)場、聽介紹，是為了獲取“真經(jīng)”，從中受到“點化”，受到啟迪，學到好策略，學到好方法，以便更好地做好本職工作，爭取更大的成績。因此，介紹經(jīng)驗時應(yīng)從受眾的角度多加考慮，使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然開朗”之感。

1.在“為什么”上啟迪思路。參觀、考察、聽介紹，人們對先進經(jīng)驗有興趣，自然就會追問當初是怎么想到這樣做的?因而，寫經(jīng)驗交流材料應(yīng)該清楚地回答為什么要這樣做的原因?；卮疬@個問題，可從兩個方面著手：一是要詳細介紹當時面對著什么樣的新情況、新問題、新矛盾。同時，這些情況、問題和矛盾必須是現(xiàn)階段有一定普遍意義的，是共性的，是經(jīng)常發(fā)生的，這樣才能引起別人的興趣，達到“欲知后事如何，且聽下文分解”的效果。二是基于什么考慮。就是面對帶有共性的新情況、新問題、新矛盾，如何透過現(xiàn)象看本質(zhì)，撥開迷霧見紅日，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，從而作出正確的判斷和決策。正確進行分析、判斷、決策，是領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平高低的標志，經(jīng)驗交流材料把這個問題寫好了，自然就能引起聽眾的共鳴。

2.在“怎么做”上提供借鑒。經(jīng)驗交流材料介紹做法，不能象記流水賬一樣，把所有的做法一個不漏地全盤托出，也不能把一些常規(guī)做法、例行公事當作“經(jīng)驗”介紹，要突出重點，體現(xiàn)特色，寫出新意。筆者在審稿中發(fā)現(xiàn)，相當多的經(jīng)驗材料在介紹做法時不外乎這么幾條：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是統(tǒng)一認識，三是建立班子，四是明確責任，五是狠抓落實，六是協(xié)調(diào)配合，等等。沒有一絲新鮮感，沒有一點獨特性。好的經(jīng)驗交流材料一般不寫這些俗套，應(yīng)該集中筆墨介紹直接解決矛盾和問題的主要做法、重點措施和保證手段，主要做法就是解決問題的步驟和方法，重點措施就是突出抓住哪些方面，保證手段就是如何確保這些措施落到實處，確保問題得到解決，確保各項工作有序展開并取得預(yù)期效果。要多寫細節(jié)，多寫有特色的做法。只有—把這些情況總結(jié)到位，介紹詳細，才能對別人有所觸動，有所借鑒。

3.在“效果如何”上激發(fā)興趣。經(jīng)驗交流材料介紹效果時往往只偏重增長幅度，習慣于縱向比較。在科技日新月異、社會轉(zhuǎn)軌變型的形勢下，縱向發(fā)展的“奇跡”越來越多，甚至司空見慣，加上基數(shù)和機遇條件的不同，高幅度、大跨度的發(fā)展并一定就有值得學習的“經(jīng)驗”，要引起別人的注意，就必須在縱向比較的同時，進行橫向排序和走向預(yù)計。所謂橫向排序，就是在世界范圍內(nèi)比較，在全國、全省范圍內(nèi)比較，在行業(yè)范圍內(nèi)比較，就是與世界巨頭、全國巨頭、全省巨頭比差距、比優(yōu)劣。所謂走向預(yù)計，就是對下一步的發(fā)展目標、發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展水平作出令人信服的預(yù)測，讓人們進一步看到后發(fā)潛力，看到長遠優(yōu)勢，看到“經(jīng)驗”的真正威力，從而激發(fā)學習研究、借鑒運用“經(jīng)驗”的強烈欲望。

三、從“體會”的角度去咀嚼“經(jīng)驗”、提煉“經(jīng)驗”

一項工作、一種思路、一套措施、一份收獲，艱難的探索、辛勤的努力、精彩的過程、驕人的業(yè)績，這一切讓親歷者回顧起來，必然會有幾多感慨、幾多回味，而親歷者的這些真切體會對于虔誠的學習者來說，本身就是一種精神財富，是“經(jīng)驗的經(jīng)驗”。從體會的角度提煉經(jīng)驗，應(yīng)著力抓住三個方面：

1.揭示經(jīng)驗的真諦。一份經(jīng)驗交流材料僅僅介紹思路、做法和效果是遠遠不夠的，還必須畫龍點睛，介紹經(jīng)驗的內(nèi)涵，揭示經(jīng)驗的實質(zhì)，讓學習者抓住要領(lǐng)學，抓住本質(zhì)學。在學習張家港活動中，有一篇介紹文章中是這樣概括張家港精神的：“團結(jié)拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先”的張家港精神，是張家港人民實踐鄧小平理論的智慧結(jié)晶，是民族利時代精神的縮影，具有典型的民族性、廣泛的實踐性、鮮明的時代性、深刻的人民性和強烈的開放性……張家港精神無疑是張家港人民的寶貴精神財富，但它同樣也是我們整個國家和民族的寶貴精神財富。它植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)端于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的肥沃土壤，它是“三個代表”重要思想的生動體現(xiàn)，是鄧小平中國特色社會主義偉大理論成功實踐的典范，必定能在人類文明史上留下自己的光輝印記。有了這樣的高度概括，人們就能夠比較準確地把握張家港精神的實質(zhì)，進一步明確了“學什么”和“怎樣學”的道理。

2.道出經(jīng)驗的根源。一個地區(qū)、一個單位、一個人的成功，取決于多方面的因素，作為經(jīng)驗交流，就應(yīng)該把取得成功的主要原因以及取得成功的奧秘介紹清楚，讓經(jīng)驗更加真實可信，讓學習者更加有“經(jīng)”可學。中江網(wǎng)在報道華西經(jīng)驗和華西精神時，引用江蘇省省長梁保華的話，對華西村取得成功的原因和華西精神的主要特征進行了深入挖掘，他說，華西精神是與時俱進、率先發(fā)展的精神。無論在什么時候，華西都始終堅持高舉旗幟，堅定正確方向;無論在什么情況下，都能堅持加快發(fā)展不動搖，率先發(fā)展不停步;無論在什么環(huán)境中，都能堅持謙虛謹慎，艱苦奮斗，永不自滿，勇攀高峰;在各個發(fā)展階段，華西人都善于把握機遇，搶抓先機，始終走在前列。華西精神是解放思想、實事求是的精神。作決策、辦事情，堅持實事求是，善于從實際出發(fā)，既符合中央精神，又符合群眾意愿。華西精神是求真務(wù)實、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的精神。華西村以創(chuàng)新求發(fā)展，創(chuàng)新為了發(fā)展，始終把握發(fā)展的主動權(quán)，不斷開創(chuàng)改革發(fā)展的新局面。華西精神是以人為本、共同富裕的精神。吳仁寶提出的“有福民享、有難官當”，充分體現(xiàn)了執(zhí)政為民的宗旨。華西人不僅自己富，而且富裕不忘國家、不忘集體、不忘左鄰右舍和經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，先后在省內(nèi)外幫助多個貧困村脫貧致富。華西人這種寬廣的胸懷和無私奉獻精神，得到了社會各方面的充分肯定和贊揚。華西精神是協(xié)調(diào)發(fā)展、團結(jié)和諧的精神。華西村始終堅持兩手齊抓、協(xié)調(diào)發(fā)展，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)和先進文化建設(shè)，形成了熱愛科學、崇尚文明、尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結(jié)的良好村風，社會安全，生活安定，百姓安寧，在建設(shè)和諧社會方面進行了成功實踐，創(chuàng)造了新鮮經(jīng)驗。這些表述對每一個學習者來說無疑是深有啟發(fā)、大有借鑒作用的。

3.指明經(jīng)驗的意義。先進典型的經(jīng)驗是否值得推廣，歸根結(jié)底要看它對當前工作和今后發(fā)展的作用如何。一是看它的現(xiàn)實意義，即對推動某項工作或解決某個方面的共性問題是否具有借鑒作用。有一篇介紹村莊整治的材料中引用了兩句群眾語言來說明村莊整治工作的重要性：“小康不小康，首先看村莊”，“農(nóng)村新不新，關(guān)鍵看環(huán)境”，把村莊整治與實現(xiàn)小康、建設(shè)社會主義新農(nóng)村掛上鉤，形象生動，給人留下深刻印象。二是看它的長遠影響，即對今后的發(fā)展是否有持久的促進作用和積極意義。有的經(jīng)驗對推動局部工作，對解決局部矛盾可能是有效的，但推而廣之，就可能適得其反;也有的經(jīng)驗對推動當前工作、解決當前問題可能是有益的，但對長遠發(fā)展、社會長治久安可能會產(chǎn)生一些負面作用和消極影響。如企業(yè)改制之初的一味賣光、破產(chǎn)逃債的所謂“經(jīng)驗”，城市發(fā)展中強行征地、強制拆遷的所謂“經(jīng)驗”，現(xiàn)在看來都值得反思和檢討。因此，我們對各種“經(jīng)驗”要進行認真分析，區(qū)別對待，必要時可請教有關(guān)專家，或邀請有關(guān)方面人士共同研討，以便弄清經(jīng)驗的真正價值，確定介紹的重點和介紹的角度，避免片面、靜止、孤立地看問題，給今后工作造成被動。只有把經(jīng)驗的現(xiàn)實意義和長遠影響全面揭示出來，才能讓學習者放心學習，大膽借鑒，吸收創(chuàng)新，真正形成“一花引來百花香”的效應(yīng)，推動全面工作上臺階、上水平。

秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了新的學年。過去的一年，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“樹形象、抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色”的工作思路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，實實在在搞好教學這一中心工作。通過全體師生的不懈努力，學校各項工作都取得了較為滿意的成績。為了繼續(xù)發(fā)揚成績，也便于讓領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學校向我校提出寶貴的意見和建議，下面我就把在實際工作中推行的“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色亮?！钡淖龇ㄏ虼蠹矣枰詤R報：

一、規(guī)范治校。

“規(guī)范”在一定程度上指的是管理到位，表現(xiàn)在制度建設(shè)和制度創(chuàng)新上。只有建章立制才能規(guī)范科學。在實際工作中，我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。多年來一直堅持記三本“志”，即日志、周志、月志。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯(lián)合檢查記錄、安全等;周志主要是班級量化管理和教師業(yè)務(wù)量化考評以及學生“好習慣之星”的評選;月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。這樣做就囊括了學校工作的方方面面，從而達到管理規(guī)范化、科學化、精細化、標準化的目的。當然，“規(guī)范”也是一種形象。不僅表現(xiàn)在校容校貌、校園文化建設(shè)和“三風”建設(shè)上，而且同樣會體現(xiàn)在“人本”的層面。我們努力做到的是“潛移默化”和“潤物無聲”。一句話，規(guī)范是形象，形象是一種向上的力量!

二、質(zhì)量立校。

步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設(shè)計要巧、板書要新、效率要高。每節(jié)課用最經(jīng)濟的時間，達到教學質(zhì)量的最佳效果。對學生作業(yè)除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。第二點：不放棄一個差生。在探索提升教學質(zhì)量的過程中，我們分析研究發(fā)現(xiàn)：我校優(yōu)等生量小，進步空間小;中下等生量大，進步空間非常大。也就是說中下等生的進步對于提升教學質(zhì)量的意義非同尋常。鑒于這種共識，學校要求“培優(yōu)補差”重在“補差”，讓差生不差!并讓老師們通過學習和實踐來全面理解---面向全體學生教學是提升教學質(zhì)量最直接最有效的途徑。第三點：分配課程要有利于教學質(zhì)量的提升。由于老師少，課程多，老師們不得不擔雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔課，例如，分配一位老師擔同一個班的語文、英語;同一位數(shù)學老師擔年級排序最近的兩個班。這樣做的目的是既便于班級管理又能增強老師責任，而且容易提升考試成績。第四點：利用經(jīng)濟杠桿來撬動教學質(zhì)量的提升。除借鑒、論證、制定切實可行的績效考核外，學校又另行出臺考績獎罰辦法，獎優(yōu)罰劣。正可謂“人叫人動人不動，政策調(diào)動積極性”。

三、科研興校。

“打鐵還需自身硬”。堅持“科研興教”的理念，圍繞教學搞教研，以教研促教學。我們重點做了三項工作：一是加強業(yè)務(wù)學習。學習新的教育理念，學習適合的教學模式，還要把這種新理念、好模式運用到自己的教學實踐中去，形成自己的風格。二是做好常規(guī)教研。我們的每位老師需過“三關(guān)”，即說課關(guān)、講課關(guān)(指公開課)、評課關(guān)。在固定的教科研時間，雷打不動的分語文和數(shù)學兩個教研組開展活動。三是創(chuàng)新教研方法，與“相似形”的兄弟學校開展聯(lián)合教研。讓老師們在交流中成長，在合作中共同提高。

四、特色亮校。

特色是一種符號，特色是一種文化。我校的特色教育表現(xiàn)在兩個方面：一方面：“好習慣之星”的評選活動?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。學校制定了《好習慣養(yǎng)成細則》和《好習慣之星評選辦法》，每周評選“好習慣‘周’之星”，并在周之星中評選出“好習慣‘月’之星”、在月之星中評選出“好習慣‘期’之星”，對獲得者大張旗鼓的表彰獎勵，佩戴標牌。另一方面：“書香少年”評選活動。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。學校制定了《創(chuàng)建書香校園實施方案》和《書香少年評選辦法》，開展“快樂閱讀，書香相伴”讀書活動。每月評選一次“書香少年”，獲得者獎勵圖書，頒發(fā)、佩戴標牌。

“三十功名塵與土，八千里路云和月”?；仡欉^去，我們步履堅實;展望未來，我們豪情滿懷。新學年的大幕已拉開，帶給我們的將是新的機遇、新的挑戰(zhàn)，在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生決心借“課程改革推進年”的東風，活學活用“問題導(dǎo)學法”課堂教學模式，以昂揚的斗志，腳踏實地，干，干好，好好干，力爭使郭莊小學教育教學工作再上一個新臺階!

群防群治工作經(jīng)驗材料篇八

茲有我單位________同志，至今年年底已累計從事________專業(yè)工作共_________年。其從事________專業(yè)工作主要經(jīng)歷如下：

起止年月在何單位從事何種。

專業(yè)工作任何專業(yè)。

技術(shù)職務(wù)。

年月--年月。

年月--年月。

年月--年月。

年月--年月。

年月--年月。

在我單位工作期間,該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī),無任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實性負責。

單位(公章)：

經(jīng)辦人(簽名)：

2019年月日。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇九

過去的一年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學中心工作，提高宣傳報道的速度;以“新”求發(fā)展，提高宣傳質(zhì)量;以“挖”開拓影響，進一步調(diào)動宣傳報道的積極性;充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)和學校自身網(wǎng)站的作用，大力開展對外宣傳工作，開創(chuàng)了我校新聞宣傳工作的新局面，為學校的教育工作和環(huán)境建設(shè)營造了良好的輿論氛圍。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保信息宣傳工作有人管經(jīng)常抓。

領(lǐng)導(dǎo)重視，是取得工作成效的關(guān)鍵。為保證我校宣傳報道工作目標的完成，我校成立了由校長任組長的學校宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由中層干部、各教研組組長、教學骨干等組成了宣傳工作信息網(wǎng)絡(luò)，組建了一支業(yè)務(wù)精干的宣傳隊伍，加強對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。明確由校辦公室具體負責信息報送和新聞宣傳工作，并確定一名副校長分管此項工作，還要求各處室明確一名文字基礎(chǔ)較好的同志擔任兼職信息宣傳員，加強宣傳工作中的溝通與協(xié)作。學校自上到下切實提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)，將教育信息宣傳工作擺上重要工作日程，任務(wù)明確、責任到位、網(wǎng)絡(luò)健全，一級抓一級，層層抓落實，為信息宣傳工作的開展提供了有力的組織保障。

二、建好隊伍，促進信息宣傳工作規(guī)范化有序化管理。

隊伍健全，是開展工作的根本條件。學校宣傳隊伍的思想理論水平、政策水平的能力以及文字綜合能力，直接關(guān)系到學校宣傳的質(zhì)量。針對我校教師資源緊張，大部分通訊員都由兼職教師擔任，兼職人員多、工作任務(wù)重的情況，為提高信息宣傳人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們抓住三個關(guān)鍵，切實加強通訊員隊伍建設(shè)，形成整體合力。一是狠抓信息宣傳隊伍建設(shè)，從校辦公室到各處室均配備了具有一定文字寫作能力、政治堅定、作風務(wù)實的兼職信息宣傳員。由校辦公室負責組織協(xié)調(diào)，認真搞好學校通訊員的登記、培訓(xùn)工作，建立健全業(yè)務(wù)檔案，進行嚴格管理。二是通過強化培訓(xùn)，提高了通訊員的政治業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)出了一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的通訊員隊伍。去年，我校采用專門培訓(xùn)和以會代訓(xùn)相結(jié)合的方法，抓好信息宣傳人員的培訓(xùn)，不斷提高信息宣傳人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。其一是安排骨干信息宣傳員參加縣、市里組織的理論學習和培訓(xùn)，讓信息人員在學習中提高，在交流中進步。其二是舉辦“兵教兵”、“以老帶新”式的培訓(xùn)模式，由辦公室信息員根據(jù)工作實際，準備制作“教育信息寫作”的課件，宣講信息宣傳工作的重要性，同時講解信息寫作的重點和思路，對報送的信息宣傳稿件進行點評;讓學校有經(jīng)驗的通訊員以結(jié)對子形式開展新通訊員的培養(yǎng)。其三是邀請知名記者、通訊員為校通訊員傳授技巧。去年上半年，邀請縣委宣傳部常務(wù)副部長馮廷權(quán)、縣政府辦副主任雷剛來校為全體通訊員舉辦信息宣傳寫作專題講座，系統(tǒng)講解了新聞寫作的有關(guān)知識和寫作要領(lǐng)。并結(jié)合多年積累的寫作經(jīng)驗，列舉許多新聞實例，深入淺出的剖析了在工作和現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)新聞、捕捉新聞，以及新聞角度的選擇、新聞消息采寫等方面的技巧與大家一起分享，有針對性地解決通訊員們在新聞寫作中的一些難點問題;9月份，邀請局信息中心的畢朝暉主任和胡連江到校給通訊員“充電”;11月份又邀請《鄂東晚報》的劉明振主任來校為通訊員講解寫作技巧，通過各種培訓(xùn)，使學校通訊員迅速成長，為學校的宣傳報道工作奠定了堅實基礎(chǔ)。三是分工合作，統(tǒng)籌兼顧。各處室通訊員本著以本處室的信息上報為先，重點報道各自工作中的亮點、作法、成績。每周一例會時，由分管副校長提示各處室和處室通訊員當周內(nèi)結(jié)合學校工作報道的重點，如果遇到大型活動等新聞報道又由辦公室集思廣益;對于題材較多的處室，又由辦公室統(tǒng)一指派其他通訊員書寫稿，再集中討論。

三、嚴格獎懲，充分調(diào)動信息宣傳人員的工作積極性。

制度完善，是做好宣傳工作的保證。為確保學校宣傳報道工作規(guī)范有序開展，我校制定了每周工作例會制度、通訊員交流制度、信息報送統(tǒng)計制度、信息工作考評辦法等一系列管理制度和工作制度，并形成了信息宣傳考評機制。對工作開展好的處室和個人，給予表彰和獎勵;對工作差的處室給予通報批評，評比居后的取消年度評先評優(yōu)資格。每月進行一次統(tǒng)計和核實信息宣傳員的工作量，到學期結(jié)束時發(fā)放宣傳報道獎，極大地調(diào)動了廣大信息員的工作積極主動性。

四、圍繞中心，切實做好正面引導(dǎo)宣傳工作。

圍繞中心抓宣傳，抓好宣傳促工作，有力地促進了教育教學工作和校園文化建設(shè)。學校大力開展愛國衛(wèi)生運動、愛心捐款、安全法制教育、反腐倡廉建設(shè)、科學發(fā)展觀、師德師風、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面的宣傳工作的稿件，在社會上產(chǎn)生了較大反響。

校辦公室對教育信息宣傳工作嚴格把關(guān)，要求通訊員、信息員在采寫、上報信息宣傳材料時要突出抓好“四個點”:一是抓“重點”(就是緊緊圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和中心任務(wù)，做好教育宣傳信息的搜集和上報工作);二是攻“難點”(對那些制約工作開展而又不易解決的問題，如高效課堂建設(shè)、班級文化建設(shè)、特色建設(shè)等工作，組織力量對此過程中出現(xiàn)的好的做法、經(jīng)驗進行總結(jié);對出現(xiàn)的先進典型進行報道);三是揚“亮點”(就是把各處室工作中具有創(chuàng)造性嘗試、典型性經(jīng)驗等信息歸納上報，如留守兒童工作、支教、走教等工作);四是捕“突發(fā)點”(就是對重大的社情民意和校園內(nèi)的突發(fā)事件，要及時捕捉信息，迅速整理上報)，提高信息稿件的質(zhì)量。

五、注重交流，努力營造和諧的工作環(huán)境和輿論氛圍。

信息宣傳工作是一項政治任務(wù)。重視與媒體交流，及時宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規(guī)、宣傳典型工作經(jīng)驗、宣傳優(yōu)秀教師，樹立對外窗口形象，是我校開展信息宣傳工作的一個重要內(nèi)容。一方面，堅持定期向縣教育局、市教育局、省教育廳網(wǎng)站報送信息，努力辦好內(nèi)部簡報，宣傳政策、交流經(jīng)驗、鼓舞干勁，對促進學校中心工作的開展發(fā)揮了積極的作用。另一方面，和英山政府網(wǎng)、《鄂東晚報》、《黃岡日報》縣電視臺等新聞媒體加強溝通、交流與合作，及時報道大事、要事，宣傳工作典型經(jīng)驗，反映校情民意，較好地展示了南河教育形象。

當前，在全國新聞戰(zhàn)線正如火如荼的開展“走基層、轉(zhuǎn)作風、改文風”活動。我校將圍繞教書育人的中心工作、突出重點，沉下身去、走進課堂、深入師生，努力開創(chuàng)學校宣傳工作新局面。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十

首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣的一個機會，讓我們互相學習，交流經(jīng)驗。其實我們每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、教學經(jīng)驗。五年級是小學學習的重要階段，也是小學向初中過渡的中轉(zhuǎn)階段，五年級的學生在思想與行為方面變化很大。作為畢業(yè)班的班主任，談不上有什么經(jīng)驗，今天利用這個交流的機會，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家分享，不足之處，還望多多指教。

一、培養(yǎng)榮譽感增強凝聚力。

在所有的“官銜”中，班主任是權(quán)力最小的，卻擔負著很大責任，而且在培養(yǎng)學生的集體榮譽感方面非常重要。因此在班級管理上，我注意培養(yǎng)他們的集體榮譽感和主人翁的責任感，這樣他們才會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望，心往一處想，勁往一處使，形成一股合力，從而使班集體更具凝聚力和競爭力。在平時的班級管理中，我總是跟學生講：“你代表的不僅僅是你自己，你的成績也是家長、學校的榮耀，而你做的錯事、不文明的舉止同樣也會讓你的家長、學校、班級蒙羞?！?、“馬上要升入六年級，我們即將是這所學校最大的大哥哥大姐姐，我們要從各個方面為小弟弟小妹妹樹立榜樣”?！罢湎愕臉s譽，謹慎你的言行”。

二、尊重學生以誠相待。

高年級，由于個體的差異和基礎(chǔ)的原因，班里有個別同學學習愈加感到困難，成績越來越不盡人意，這些同學如果被打入另冊，就會自暴自棄，同時也成為班級里的不穩(wěn)定因素。對待這些同學，老師應(yīng)以一顆平常心來看待他們自身存在的問題與不足，努力發(fā)現(xiàn)并放大它們的優(yōu)點，給予他們更多的關(guān)懷和愛，并想辦法努力提升他們的學習成績。我經(jīng)常對學生說，我從不把考試成績作為衡量學生好壞的唯一標準。每個同學都有自己的優(yōu)點，全班61個同學都是老師的孩子，老師一視同仁。雖然有的同學，學習基礎(chǔ)又差，但他們關(guān)心班集體、責任心強。我經(jīng)常在班里對他們進行表揚，他們不管學習會不會，他們的學習態(tài)度很好，作業(yè)次次都交的很及時。五年級的學生正處于青春期萌芽階段，在心理與生理方面都已逐步成熟，他們已經(jīng)有了自己獨特的見解與思維方式，有了自己張揚的個性，并且有了強烈的自尊心，但他們?nèi)菀讻_動、是非分辨能力不強，不當?shù)慕逃龢O易引起他們的對立情緒。作為班主任教師對犯錯的學生如果采取簡單粗暴的批評和強壓政策，勢必會產(chǎn)生強烈的逆反心理，教育效果往往是適得其反。教師應(yīng)冷靜地了解實情，客觀分析，然后向?qū)W生指出差錯的性質(zhì)和造成的后果，并據(jù)此作出相應(yīng)的處理決定，堅持正面教育，這樣才能使受教育者心悅誠服，主動改進，同時，也能使其他學生得到相應(yīng)的教育，進一步幫助他們樹立正確的學習觀和人生觀。

三、拉近距離，做知心朋友。

1、拉近距離，了解學生。

班主任應(yīng)主動去接近學生，與他們一起玩，一起交談。在不知不覺中了解情況。了解學生的過去，掌握第一手資料，了解學生的家庭，特別是孩子家長的態(tài)度。我們在教育學生時要了解學生的性格特點，家庭狀況，家長態(tài)度。例如內(nèi)向的學生批評不能太直白，家庭條件差的學生學習用品不能太嚴格，父母不開通的要講究方法，以理服人。

2、了解班級動態(tài)：

學生關(guān)系是班級情況的晴雨表，及時了解有利于化解矛盾，維持安定團結(jié)的局面，為學習提供良好的外部和心理環(huán)境。經(jīng)常和學生個別談心：個別談心是班主任走進學生心靈的一把鑰匙，是進行思想工作的重要手段之一。我們利用下課，放學等一切可以利用的時間隨時隨地和學生談心。

四、家校聯(lián)系，溝通交流。

孩子的進步健康的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切關(guān)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的交流。個別學生進行電話交流，有特殊情況的進行家訪。我還利用家長會對家長提出畢業(yè)的要求，讓家長了解實施素質(zhì)教育的重大意義，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，推薦一些教育方面的書籍，如:怎樣教育獨生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等，同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。

“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，辛苦又充滿著樂趣。自擔任班主任以來，我忙碌著、緊張著，同時也充實著、快樂著。今后我將更加努力的工作，與時俱進，不斷地探索班級管理的方式、方法，更希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助指導(dǎo)，使今后的班級管理工作邁上新的臺階。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十一

**高速公路有限責任公司成立于，現(xiàn)有人員1000余人，負責候(馬)運(城)、運(城)三(門峽)、運(城)風(陵渡)三條高速公路共計240余公里運營管理任務(wù)。以來，我們**高速公路有限責任公司按照建設(shè)“綠色高速、科技高速、人文高速”的理念，認真落實國家交通部、省交通廳及高管局關(guān)于加強公路生態(tài)保護和綠化工作的有關(guān)精神，以生態(tài)景觀學和生態(tài)經(jīng)濟學為指導(dǎo)，以綠化為龍頭，以市場為導(dǎo)向，以改革和科技創(chuàng)新為動力，以創(chuàng)建精品工程為目標，因地制宜，科學規(guī)劃，突出特色，整體推進，全力打造“綠色運三”品牌，爭創(chuàng)全國環(huán)保百佳工程。雖然只有短短的兩年多時間，但我們的綠化工作已取得了階段性成果。

――綠化工程規(guī)模喜人。共投資1400萬元，義務(wù)植樹投工1500個，栽植各類苗木51種計918596株，種植草皮384665m2，綠化覆蓋率達95%以上。

――科技含量不斷加大。先后投入110萬元，組織工程技術(shù)人員克難攻堅，解決了運三路綠化過程中遇到的五大技術(shù)難題，大大提高了高速公路綠化工作的科技含量。

――市場化機制成功運作。建立苗圃基地80畝，既解決了互通區(qū)園林景觀美化問題，又建立了苗木供養(yǎng)長效機制，實現(xiàn)了“以圃代林，以綠養(yǎng)綠”。

――獨特的人文景觀初步形成。運三路通車前，巖石裸露，植被稀少，環(huán)境惡劣；而現(xiàn)在喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點、景相互配套，自然景觀和人文景觀融為一體，與通車前形成了強烈的反差，景隨路走，綠隨車移，實現(xiàn)了景觀再造。

――生態(tài)環(huán)保效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。目前，運三路已基本實現(xiàn)了林、草、花連線成網(wǎng)，做到了春華秋實，夏蔭冬青，環(huán)境優(yōu)美，標準一流。許多路段有不少鳥類已在筑巢壘窩、繁殖生育，形成了動物、植物和人類和諧統(tǒng)一的生態(tài)景觀。

――沿線產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟園區(qū)得到不斷發(fā)展。沿運三高速公路建起的平陸橋頭工業(yè)園和邑北工業(yè)園已初具規(guī)模，吸引投資10億元，入園企業(yè)12個；古蚩尤部落旅游開發(fā)項目已經(jīng)啟動；**高科技農(nóng)業(yè)示范園區(qū)已成為全市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化的龍頭，運三路的集聚輻射效應(yīng)日益顯現(xiàn)。

――有力地推動了文明行業(yè)創(chuàng)建活動的蓬勃開展。在綠化工作推動下，運三高速公路獲省廳“文明路”稱號，公司獲**市“精神文明建設(shè)先進單位”稱號，安邑、東郭、平陸收費站分別獲得“市級青年文明號”稱號。

回顧和總結(jié)我們在公路生態(tài)保護和綠化工作方面的經(jīng)驗主要做法表現(xiàn)在以下“六新”：

一、提升理念，對“以路認省”戰(zhàn)略認識有新高度。

運三高速公路地處中條山腹地，是山西挺進中原、融入全國經(jīng)濟大循環(huán)的交通要沖，是大運高速公路經(jīng)濟增長帶的有機組成部分。20，山西省委、省政府提出全面建設(shè)“綠色大運、科技大運、人文大運、國防大運”目標后，我們深深認識到，運三高速公路建設(shè)管理和運營的水平，不僅是運三路整體形象的反映，而且是全省交通系統(tǒng)精神風貌的展示，更是新世紀、新山西改革開放成果的體現(xiàn)。特別是“以路認省”戰(zhàn)略提出后，我們把打造綠色運三品牌作為重點工作來抓，進一步認為，打造綠色運三，不僅是為司乘人員最大限度地提供舒適、快捷、安全、文明的行車環(huán)境，提高高速公路運營效率和效益的需要；而且是改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，補償工程建設(shè)生態(tài)欠賬的需要；更是重塑山西形象、擴大招商引資和對外開放，加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的'需要?；谶@一認識，我們把綠色通道建設(shè)當作生態(tài)工程、民心工程、德政工程、希望工程來抓，把綠化納入交通建設(shè)總體規(guī)劃，堅持與建設(shè)、運營、管理同步安排，同步實施，大力建設(shè)生態(tài)路、綠色路、環(huán)保路，努力把運三高速路建成綠色長廊、經(jīng)濟長廊、文化長廊。

二、規(guī)劃先行，突出特色有新品位。

規(guī)劃是綠化工作的前提和先導(dǎo)。綠化要實施，規(guī)劃須先行。運三路主體工程完工后，我們立即著手進行綠化的設(shè)計和策劃工作。根據(jù)運三高速公路特殊的地質(zhì)、地形和氣候條件，我們嚴格遵循“地域性、生態(tài)性、景觀性相協(xié)調(diào)和效益優(yōu)先”的原則，將園林學、草地草坪學、水土保持學、環(huán)境生態(tài)學等多種學科融為一體，緊密結(jié)合自身實際，通過走出去學解放思想，請進來教開闊眼界，公司班子多次討論，反復(fù)征求各方意見，聘請專家教授多次論證，最后確立了運三路的綠化定位和發(fā)展方向，形成了思路清晰、目標宏偉的綠化方案，這就是：樹立“生態(tài)補償”觀念，科學規(guī)劃，因地制宜，突出優(yōu)勢，創(chuàng)造特色，高品位設(shè)計，大跨度布局，全方位開發(fā)，通過對立交區(qū)、中央分隔帶、路基邊坡、管理區(qū)、收費站的綠化和景觀再造，實現(xiàn)喬、灌、草、花、果合理布局，帶、網(wǎng)、片、點、景相互配套、層次分明、內(nèi)容豐富、景隨路移、環(huán)境優(yōu)美、風格各異的運三路綠化格局。按照這一思路和目標，綠化具體分三步走：

第三步（―），突出“協(xié)調(diào)發(fā)展、效益優(yōu)先”原則，以實施資源整合、構(gòu)建運三經(jīng)濟增長帶、增強輻射力和綜合帶動作用為目標，通過建立運三綠色長廊，美化生態(tài)環(huán)境、改善當?shù)貧夂?，防止水土流失，實現(xiàn)人文、自然、生態(tài)的和諧統(tǒng)一；同時，發(fā)揮公路的“后發(fā)優(yōu)勢”和集聚輻射作用，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，展示新世紀、新運三、新山西的新形象。

三、科技興綠，栽植管護有新辦法。

運三路沿線共經(jīng)過鹽堿土區(qū)、土石山區(qū)、黃土塬梁區(qū)三種地形單元，均不利于植物栽植。路線經(jīng)過地區(qū)為典型的溫帶大陸性氣候，年平均降水量500毫米，而蒸發(fā)量高達900毫米，是降水量的1.8倍，也不利于植物的成活與生長。為了提高林草保存率、成活率和覆蓋率，我們用創(chuàng)新的辦法和科學的態(tài)度來解決綠化中的困難，降低綠化成本，提高科技含量，大力開展科技攻關(guān)，破解了五道工程技術(shù)難題：

一是樹坑內(nèi)保濕難題。我們大膽采用先進科技成果，在樹坑內(nèi)施用保水劑，有效地形成保水膜及含水層，大幅度提高了苗木的成活率。

二是土壤改良難題。我們聘請植保專家對土壤土質(zhì)、苗木生長及病害情況進行現(xiàn)場會診，運用生物理念改良土壤，采取地埋生物肥、有機肥與保水劑等多種手段，為苗木的成長創(chuàng)造了一個良好的土壤生態(tài)環(huán)境，使鹽堿土質(zhì)種植雪松等技術(shù)問題得到成功解決。

三是中央分隔帶苗木成活難題。針對夏季高溫干燥、水分蒸發(fā)量大及公路中央分隔帶底部土壤被混凝土隔離的實際，為了既達到節(jié)約用水，又可獲得明顯效果的目的，我們進行了苗木滴灌技術(shù)課題研究。目前已成功研制出一種可有效控制滴灌時間與用水量，保證均勻澆灌的新型滴灌設(shè)施，并正在全線推廣。

四是上邊坡草地噴播難題。我們在公路上邊坡進行噴播混合草種試驗達2萬余平方米，通過合理選種，精心施工，使試驗段上邊坡草皮覆蓋率達到85%以上，有效減少了水土流失，并為下一步全線大面積推廣積累了經(jīng)驗。

五是滑坡地段綠化難題。我們在公路14公里原山體滑坡反壓填土處開辟出新的苗木栽植基地110畝，栽植苗木28700株，增強了公路的抗滑坡能力。

四、改革創(chuàng)新，市場化運作有新舉措。

好的管理體制和運行機制，是搞好工作的制度保障。公司成立以來，我們在省廳、省局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷探索和建立以“市場化運作、企業(yè)化經(jīng)營、社會化服務(wù)”為核心的公司管理模式和運營機制，按照“一路一公司”總體要求，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為方向，以建立職能責任明確、機構(gòu)配置合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)高效的公司法人治理結(jié)構(gòu)為目標，初步形成了決策權(quán)、經(jīng)營權(quán)、管理權(quán)相分離的經(jīng)營模式，為高速公路建養(yǎng)管分離，按市場化機制運作奠定了體制保障和機制保障。

一是把四項管理制度引申到綠化實踐中來。本著“公開、公正、公平”的原則，我們把工程建設(shè)中普遍推行的項目法人負責制、工程招投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制引入到綠化施工中，詳細編寫了綠化工程招標文件，在全省高管系統(tǒng)首次組織了綠化施工招標，經(jīng)過激烈的競爭角逐，從報名的26家施工單位中擇優(yōu)選拔出5家資質(zhì)較高、力量雄厚的專業(yè)施工隊伍，為工程質(zhì)量和進度提供了根本保證。與此同時，招聘了信譽高、聲譽好、經(jīng)驗豐富的監(jiān)理隊伍，實行嚴格的合同管理，明確了公司與監(jiān)理及施工單位的責任、權(quán)利和義務(wù)。各施工單位和監(jiān)理單位視工程質(zhì)量為生命，精心組織、強化管理、嚴細施工，高質(zhì)量地完成了合同規(guī)定的綠化任務(wù)。同時，公司還在機關(guān)后勤服務(wù)社會化方面進行了嘗試和探索，依據(jù)高速路自身優(yōu)勢，走多元化經(jīng)營開發(fā)之路。公司專門成立了經(jīng)營開發(fā)部，兩年來，開發(fā)部轉(zhuǎn)變觀念，積極開辟市場，拓寬經(jīng)營渠道，先后承攬了廣告開發(fā)、綠化噴灌、供水及改性瀝青對外加工等業(yè)務(wù)，取得了一定的經(jīng)濟效益，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)營開發(fā)之路。

二是探索建立栽管并重、栽養(yǎng)分離的新路子。公路綠化三分栽、七分管。由于時間關(guān)系，目前，我們各路段的綠化施工還沒有交工驗收。但我們已經(jīng)按照省廳、省局關(guān)于“管養(yǎng)分離”的總體要求，及早介入，做好管養(yǎng)分離的前期工作，一旦交工驗收合格后，我們將再次通過招、投標方式，把綠化管護工作承包給有資質(zhì)的專業(yè)單位進行。從而使栽植和管護都嚴格按照市場規(guī)律來運作，達到降低成本、保證質(zhì)量、提高管護水平的目的。

三是探索出“以圃代林、以綠養(yǎng)綠”的好路子。通過土壤改良，我們把平陸張店一塊原來難以綠化、面積達80畝的工程拌料場地開辟為苗圃園，并通過招投標，承包給平陸縣國營苗圃進行經(jīng)營，承包商在此與我們同步培育苗木。這樣，我們既可以把它作為園林景觀來欣賞，又可以把它作為苗木繁殖、推廣基地。一旦道路綠化帶出現(xiàn)車禍損壞等死苗現(xiàn)象時，我們可以進行同步移栽，既容易成活，又能與原綠化景觀和諧統(tǒng)一。這種以圃代林、以綠養(yǎng)綠的做法，收到了一舉多得的良好效果。

五、督查到位，確保綠化工作有新實效。

說一千，道一萬，不抓落實等于零。為了推動工作落實，我們建立健全目標責任制，加大督查力度，把綠化目標任務(wù)層層分解到單位，量化到階段，明確到人頭，做到了人人頭上有指標，個個身上有擔子，一級抓一級，層層抓落實。公司主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常上路巡視檢查綠化情況，責成一位副經(jīng)理主管綠化施工與管護，養(yǎng)護工程部具體承辦抓落實，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，班子成員協(xié)同抓，有關(guān)部門合力抓。在整個綠化施工和管護中，我們緊緊圍繞綠化工作栽植管護的規(guī)劃和具體要求進行嚴格督查，狠抓監(jiān)理旁站、質(zhì)量一票否決、評比驗收、獎懲兌現(xiàn)四個落實，扎扎實實推進各項綠化工作。綠化施工上，監(jiān)理人員全部分標段駐地督查，從規(guī)劃到施工，全過程堅持旁站。不合格的苗木不得進場，不標準的坑穴不得滲坑，不滲坑的坑穴不得栽植，未澆完二水的單位不得繼續(xù)栽植，使整個施工過程始終置于公司及監(jiān)理的有效控制之中。對施工質(zhì)量問題，堅決支持和維護監(jiān)理對工程質(zhì)量的一票否決權(quán)。對施工單位所栽植的苗木，必須經(jīng)公司、監(jiān)理和施工單位三方聯(lián)合驗收合格后，方可支付工程款項。否則，在管護巡查中，凡發(fā)現(xiàn)不及時管護的，公司立即組織人員管護，所發(fā)生的費用從施工單位中扣除，對不按質(zhì)按時補植苗木的標段，公司組織力量進行補植，費用按投標價格的三倍從施工單位的費用中扣除，促使施工單位不敢有絲毫的馬虎和懈怠。施工管理上，公司對各施工單位堅持做到每日一考核、半月一評比，實行嚴格獎懲措施，激勵先進，鞭策后進。對按期完成栽植任務(wù)且苗木成活率達85%以上的施工單位獎勵5萬元，否則每推遲一天處罰1萬元。在公司的督促、激勵和引導(dǎo)下，全線綠化施工與管護形成了你追我趕，爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，極大地推動了各項工作任務(wù)落實。

六、創(chuàng)建推動，為綠色通道建設(shè)注入新活力。

結(jié)合省局提出的“管理年”和“創(chuàng)建文明行業(yè)”兩大活動，我們立足實際，先后開展了以“我是運三人，我愛運三路”、“黨旗在運三路飄揚”等為主題的多種形式的創(chuàng)建活動，為綠化工作的順利實施提供了強有力的思想保證和精神動力。我們按照創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)良秩序、優(yōu)良作風”的“創(chuàng)四優(yōu)”活動安排，教育廣大職工牢固樹立“管理就是服務(wù)，服務(wù)鑄造品牌，品牌就是效益”的服務(wù)理念，全面提升文明服務(wù)的檔次和水平；積極引入社會監(jiān)督機制，設(shè)立了企務(wù)公開欄、舉報箱，聘請新聞媒體、社會各界知名人士擔任義務(wù)監(jiān)督員；開展了“路警、路校共建文明路、平安路”和“文明單位”、“文明標兵”爭創(chuàng)活動，全面開展了使用文明服務(wù)用語活動，對收費人員實行軍事化管理，舉辦了“運三之春”文藝晚會等豐富多彩的群眾文化活動。幾年來，公司先后收到社會各界表揚信15封、錦旗9面、牌匾3塊。文明行業(yè)創(chuàng)建活動的開展，使廣大員工的團結(jié)意識、服務(wù)意識、大局意識、發(fā)展意識得到明顯增強，為綠化工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，綠化工作又反過來促進了公司思想政治工作、企業(yè)文化、精神文明建設(shè)的進一步加強。在整個綠化施工管護過程中，涌現(xiàn)出了一批具有時代精神的模范人物，并且在全公司掀起了一股學先進、趕先進的熱潮，員工文明素質(zhì)和企業(yè)凝聚力在活動中不斷加強，為公司的全面發(fā)展營造了良好的文化氛圍。

交通部召開全國公路生態(tài)保護和綠化工作經(jīng)驗交流會，給我公司提供了一個與全國各兄弟單位聯(lián)系溝通，學習交流的機會。下一步，我們要認真貫徹這次會議精神，自加壓力，再接再勵，進一步細化工作任務(wù)，量化工作目標，硬化工作措施。扭住“快、嚴、新、綠”四個字，即加快綠化速度，突出一個“快”字；依法加強管理，突出一個“嚴”字；創(chuàng)新公司機制，突出一個“新”字；注重環(huán)境保護，突出一個“綠”字，以堅實的努力和卓有成效的工作，切實把我公司生態(tài)保護和綠化工作推上新階段，爭取早日把運三高速公路建成高標準的綠色通道、文明通道，為我省的高速公路事業(yè)和全面建設(shè)小康社會做出更大的貢獻!

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十二

在繁忙的期中階段，我們把班主任老師聚集在一起，舉辦這個交流會，體現(xiàn)了班主任在學校工作中的重要地位和重要作用。希望通過這個會議，給大家提供一個學習交流的平臺，取人之長，補己之短，不斷豐富班主任工作的經(jīng)驗和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。剛才,聽了幾位班主任的發(fā)言，我深有感觸，大家的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務(wù)學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平;要做學生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?！痪湓?，班主任工作艱巨而辛苦。下面，我就班主任工作談三點意見，與大家共勉。

一、要正確認識班主任工作的重要性。

班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學校與家長聯(lián)系的橋梁，是聯(lián)系本班各科任教師的紐帶。班主任在學校教育中承擔著非常光榮的任務(wù)。如果學校是一座大廈，班主任就是承重的墻、奠基的石。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個角色上：

首先，班主任是學生健康成長的引領(lǐng)者，起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者，我的理解就是如學生跑步，你在前面帶路，學生前進的方向正確與否，速度快慢如何，都取決于你這位“引領(lǐng)者”。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。這份責任、付出、酸甜苦辣，就是對學生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛，對全體學生從課內(nèi)到課外、從學習到生活、從個人到家庭、從思想進步到身心健康成長，無不關(guān)心，無不負責。班主任所做的工作直接關(guān)系到學生成長。一名不稱職的老師，影響的是一門學科的教學;而一名不稱職的班主任，影響的將是學生全面健康的發(fā)展。因此說，班主任是學校里最辛苦的人，也是最可愛的人，更是最值得尊敬的人。

其次，班主任是學校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用。在學校，再好的決策，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，也就等于是空談。這個執(zhí)行隊伍的先頭部隊就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師，共同落實學校各項工作。如果說一所學校有了發(fā)展，首先應(yīng)該歸功于以班主任為首的教師隊伍。因此說，班主任工作的質(zhì)量，關(guān)系著班級教育教學任務(wù)的順利完成，關(guān)系著一所學校整體的教育教學水平。正是基于這一點，學校工作關(guān)鍵是抓好班主任隊伍的建設(shè)。班主任是學校最基層的管理者和工作落實者，上面千條線，下面一根針，各項工作的落實都要靠班主任。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低，工作作風如何，直接關(guān)系到學校的各項工作能否上水平、上臺階。為了進一步明確任務(wù)，落實責任，促進各項工作的落實，各班主任應(yīng)諾必行，行必果，切實做好本責工作。

第三，班主任是家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)者，起著橋梁紐帶的作用。大家都有共識，家長和社會對學校的了解，對學校教師群體的了解，都是通過班主任這個窗口，因為班主任是家長最早接觸和接觸最多的人?？梢哉f，班主任的舉止、言行、態(tài)度代表了學校的形象。同時，許多重要工作都要靠班主任與家長社會溝通、協(xié)調(diào)、推進、落實。

二、正確對待班主任工作面臨的問題。

當前處于一個大變革的時代，教育形勢的發(fā)展日新月異，我們面對的學生、家庭、社會都發(fā)生著很大的變化，因此，對班主任工作提出了新的挑戰(zhàn)。它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一、學生對于班主任工作要求更高。

我們現(xiàn)在面對的學生大部分都是新世紀后，他們接受新事物很快，具有很強的叛逆心理，不再“盡信師”，“唯師是聽”。他們大多為獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫、無拘無束的性格，這與班集體要強調(diào)的團隊意識和合作精神形成了強烈的沖突。而此時的班主任，在引導(dǎo)、改造學生個體時，如何把藝術(shù)性、靈活性、策略性很好地結(jié)合、發(fā)揮出來，就是一個很大的難題。

第二、家長對班主任工作的期望值更高。

望子成龍，望女成鳳，是每個家長對兒女最殷切的期望。每一個父母在送子女入校時，都想選一個好班級，其實關(guān)鍵就是想找一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好的班集體是一種特殊的教育力量，對于發(fā)展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。這種對子女未來寄予的遠大希望，在不經(jīng)意間就寄托到班主任身上。期望值高，要求就高，所以說每一位家長乃至整個社會都對班主任工作寄予殷切的厚望，也使我們感到壓力加大。

第三，環(huán)境對班主任工作影響更大。

當前社會環(huán)境的復(fù)雜性，對于學校管理，尤其是對學生的思想教育引導(dǎo)工作提出了更高的要求，如拜金主義現(xiàn)象、事事以錢為主、相互攀比、貪圖享樂、心理脆弱、追求虛榮、厭學逃學、不堪挫折等等。面對復(fù)雜的社會大環(huán)境，班主任如何加強教育管理，更新教育理念，讓學生的心靈不受到消極因素的侵害，工作責任和工作難度也在不斷增加。

三、對班主任工作的幾點要求。

第一、要端正態(tài)度，樂于奉獻。

在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，但同時，班主任工作也是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經(jīng)歷，有了與學生親密的接觸，才是完整意義上的教師。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就要選擇一份職責，就要選擇一份付出。心理學家馬斯洛曾說：“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的人生跟著改變”。所以，班級能否管理好，關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風。有時候，我們會發(fā)現(xiàn)班風、學風與班主任的態(tài)度及個人工作作風有極大的相似：班主任責任心強，班風就正，各項工作井井有條;班主任責任心不強，工作就拖拖拉拉，懶懶散散，其班級工作也就上不去，日積月累，問題成堆，最后成了一個爛攤子。因此要當好一名班主任，首先要有強烈的責任感和事業(yè)心，用高度的責任感去影響學生，用強烈的事業(yè)心去感染學生，才能培養(yǎng)出學生嚴格、認真、負責任的行為習慣。其次，班主任要保持一顆平常心。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就克服不了困難，就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體，能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責任心強的佼佼者?？梢哉f，班主任就是教師的模范和標尺，這就要求各位班主任要更加嚴格地要求自己，以不帶有任何世俗和功利色彩的心態(tài)，收起性子，沉下身子，專注于班級管理，致力于學生教育。

第二、要提高師德，凝煉人格。

高尚的師德是塑造學生健全人格的關(guān)鍵。班主任工作是以人格培養(yǎng)人格、以靈魂塑造靈魂的工作。老師的一言一行，一舉手一投足，無不對學生起著潛移默化的影響和作用。育人者必先育已，不正已者則不能正人。一名好班主任能夠帶出一班好學生，并能影響學生的一生，學生也會永遠尊敬你、記住你。

第三、要傾注情感，轉(zhuǎn)變理念。

“以制度規(guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作追求的境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。班主任只有給學生以真摯的情感，給學生以親近和信任，學生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理，才會向老師敞開內(nèi)心世界，才會樂于接受老師的教育。正所謂親其師，才能信其道。這就要求我們的班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生閃光點，發(fā)揮學生的長處，開發(fā)學生的潛能，創(chuàng)建學生實現(xiàn)自身價值的平臺。

第四，提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。

在班級管理過程中，班主任對學生實施教育，需要淵博的學識。班主任的學識越多，業(yè)務(wù)水平越高，綜合素質(zhì)越強，在學生中威信就越高，學生就越容易被你吸引，聽從你的教誨。班主任知識淵博、興趣廣泛、談吐幽默，學生才會感覺到“聽君一席話，勝讀十年書”。因此，班主任要拓寬自己的視野，豐富自己的知識，文理兼通，博聞強識。從某種意義上說，班主任要成為“全才”、“雜家”。班主任工作是一門藝術(shù)性很強的學問，在教育學生、感化學生、引導(dǎo)學生、甚至在改造學生時，其形象感人的語言、人格風范的感化、教育情感的熏染都離不開“藝術(shù)”二字，所以，我們在工作中要注意教育手段的技巧化、教育方式的藝術(shù)化。

各位班主任老師，對于教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。對于班主任而言，關(guān)愛是工作的靈魂，寬容是工作的基礎(chǔ)，執(zhí)著是工作的動力。希望大家將教師良好的修養(yǎng)、崇高的境界、高尚的人格與班主任無私的關(guān)愛、仁慈的寬容、堅定的執(zhí)著相融合，努力在教育這個大舞臺上、在學生這個大家園中，演奏出美妙絕倫的華章。

看過在班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言的人還看了：

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十三

做為一個剛開始從事用服工作的人來說，由于對工作的陌生和在感受到公司氛圍之后，容易產(chǎn)生焦急的心理。這樣的焦急主要表現(xiàn)在：

1、剛接觸調(diào)試工作，感覺很多方面都有待提高。

2、翻開了本公司的產(chǎn)品說明書、裝置學習文檔，專業(yè)性太強，也不容易懂。

3、從同事口中得知在現(xiàn)場需要自己獨立進行施工、調(diào)試、以及培訓(xùn)工作，怕自己能力不足。

4、知道培訓(xùn)期間要經(jīng)過多次考試，怕自己考不好，感覺壓力大。

其實這樣的焦急有助于我們學會成長，對自己又恰好是一種歷練。

我們應(yīng)該意識到：

1、一開始的焦急心態(tài)是我們進行以后學習的動力。

2、任何東西的學習都是一個由不會到會的過程，關(guān)鍵是怎樣踏實努力地學習讓其成為。

自己的東西。

3、工作要求我們有良好的綜合素質(zhì)，而我們要在自身綜合素質(zhì)的不斷提高中建立信心。

4、學習將是一個很長期的過程，我們必須在不斷的學習中繼續(xù)下去。

二、培訓(xùn)期間的學習方法。

在自我學習階段和進行出廠調(diào)試階段，我們?nèi)绻晃兜刈非蠊ぷ魉俾屎凸ぷ髁?，就會很容易忽視很多我們本可以學習到的東西。在平常的工作和學習的過程中，我們可以多問自己幾個為什么，有利于我們對新新事物的理解和自身能力的提高。

每個人都有自己的做事方法和學習方法，我們所要做的不是一味地追求前人的做法，更多的我們要思考為什么，甚至去懷疑，在獨立思考和與同事交流得到認可后有助于我們養(yǎng)成自己良好的工作學習方法。

在平常的工作中，我們可以學習到很多。比如：

1.服務(wù)器的安裝有助于我們善于解決問題。

在安裝服務(wù)器的前后，我們有仔細的想過如下問題：

這樣一系列的問題拿來考究自己，促使我們?nèi)プ屑毸伎?，不懂的去查閱資料，這樣在以后的現(xiàn)場中出現(xiàn)此類問題，便可輕易的解決。

2.出廠調(diào)試的查線過程有助于我們進行自我思考。

比如：

查線應(yīng)該怎么來查？是拿著原理圖還是拿著設(shè)計圖？為什么要這樣查？

這樣的探索式查線過程，會讓我們在以后的現(xiàn)場或者是生活中遇到困難時不至于彷徨無助，而是臨危不亂，積極解決。

3.軟件的學習和組態(tài)過程讓我們學會換位思考。

當拿到一個項目的組態(tài)時，又會想到：

三、初次去現(xiàn)場常遇見的問題和困惑。

問題1：我的第一個自己獨立做的項目是海南三亞機場項目，由于第一次去那么遠的地。

方，又是一個很重要項目，加上自己現(xiàn)場經(jīng)驗不足，所以擔心自己做得不夠好，覺得壓力比較大。

問題2：在初次進行第三方設(shè)備的通訊調(diào)試過程中，發(fā)現(xiàn)軟件設(shè)置正常，通訊線連接正。

常，但就是通訊不上。發(fā)現(xiàn)是軟件問題更新軟件通訊成功之后，但是在進行開。

關(guān)量對點時前臺報出事件又不正確。

電度為0或者很小，而輸出(反向)有功電度卻很大。

問題4：證券中心項目現(xiàn)場有很多第三方設(shè)備如ups，用戶發(fā)現(xiàn)設(shè)備接入系統(tǒng)很快，也。

覺得這些設(shè)備接入對整個站的運行很好，于是對我們提出把協(xié)議外的幾臺也接。

入系統(tǒng)。

問題5：很多有pmc和pml裝置的現(xiàn)場，用戶沒有提及到要進行越限設(shè)置和故障錄波。

設(shè)置。

四、問題的解決方法。

解決1：相信很多人第一次都會有這樣的心理現(xiàn)象。而這樣的擔心，讓我在每天工作之。

來每天在計劃范圍內(nèi)的工作讓自己漸漸適應(yīng)，在與項目經(jīng)理的聊天中也平添了。

不少信心。

解決2：用筆記本直接與設(shè)備通訊，通訊不上。懷疑是軟件設(shè)置問題，立即檢查了軟件。

所有細節(jié)設(shè)置；懷疑通訊線連接和設(shè)備通訊問題，立即聯(lián)系了廠家詢問針腳定。

義和進行設(shè)備通訊應(yīng)注意的地方，拿到廠家測試軟件進行測試；經(jīng)過一系列檢。

查之后發(fā)現(xiàn)是軟件驅(qū)動問題，所以整理了現(xiàn)場問題情況，連帶設(shè)備通訊規(guī)約，再次發(fā)送給軟件部尋求幫助。

解析，確定軟件沒有問題，但是卻與實際裝置開關(guān)量顯示不一致，所以立即把。

情況反映給用戶，同時整理成文檔，證明我公司軟件沒有問題，而是裝置本身。

問題，交給用戶簽字后帶回公司。

解決3：三相電流很小時，有功、無功、功率因數(shù)不準是因為每個測控裝置都會存在測。

量死區(qū)，這與ct本身的特質(zhì)有關(guān)，而對于pmc-530a裝置的電流測量死區(qū)為千。

分之五倍裝置額定電流，在死區(qū)范圍內(nèi)所有與電流有關(guān)的數(shù)據(jù)都是不準確的，負荷大了之后顯示就會正常。

聯(lián)絡(luò)柜上的電度要根據(jù)現(xiàn)場運行和接線的情況來看，從1#、2#進線流過聯(lián)絡(luò)柜。

上的電流方向是相反的，所以要根據(jù)現(xiàn)場變壓器運行情況來判斷是看裝置輸入。

還是輸出有功電度。

解決4：仔細查看了技術(shù)協(xié)議，發(fā)現(xiàn)技術(shù)協(xié)議中所要接入系統(tǒng)的只有6臺ups，而現(xiàn)場。

有12臺。于是告訴用戶另外六臺的接入工作涉及到合同增補，所以讓用戶聯(lián)系。

到銷售來解決。然后委婉告訴用戶，項目結(jié)束時公司是會派人來核實現(xiàn)場工作的，如果我們私自進行協(xié)議外的接入，是會追究責任的，只能走正規(guī)的程序。

解決5：經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)場，用戶對越限也不懂，問起用戶，用戶說看著辦。而我們。

公司對于越限設(shè)置有明確的標準整定：

電流越上限：動作低限可取1.0ie動作高限可取1.2ie。

電壓越下限：動作低限可取0.9ue動作高限可取0.95ue。

電壓越上限：動作高限可取1.1ue動作低限可取1.05ue。

五、項目流程和相關(guān)文檔記錄要求。

目前公司項目大多是電力監(jiān)控系統(tǒng)和綜合自動化系統(tǒng)，還有一些調(diào)試項目。

對于電力監(jiān)控系統(tǒng)流程：

1、在去現(xiàn)場前熟悉項目資料，注意了解現(xiàn)場設(shè)備種類和數(shù)量以及技術(shù)協(xié)議中所述的工作內(nèi)。

容和范圍。

2、如果通訊線已經(jīng)由施工方放置好，可以電話聯(lián)系詢問通訊線的放置情況。在公司可以完。

成其初步的組態(tài)工作。沒有放置通訊線的可以根據(jù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖完成組態(tài)工作。

3、去現(xiàn)場后，了解現(xiàn)場情況，所有裝置是否安裝完畢，接線是否完成，送電時間等等。有。

第三方設(shè)備的，第一次去現(xiàn)場就向用戶要第三方設(shè)備通訊規(guī)約，以便軟件部開發(fā)好驅(qū)動，有利用提高工作效率。

4、進行現(xiàn)場施工，主要進行通訊線的放置和接線工作。

5、進行各個子站的通訊調(diào)試工作，使組態(tài)軟件下的各個子站通訊正常。

6、進行各個裝置的pt、ct、以及越限整定工作。

7、在調(diào)試過程中需要不斷修改組態(tài)，根據(jù)用戶需要完成軟件后臺如畫面、報表等。

8、進行電力監(jiān)控系統(tǒng)的培訓(xùn)工作。根據(jù)培訓(xùn)計劃講解硬件、軟件使用以及通訊知識。

9、進行項目驗收工作。

10、帶回由用戶簽字的驗收報告、調(diào)試記錄等，申請撤回。

對于電力綜合自動化系統(tǒng)流程：

1、在去現(xiàn)場前熟悉項目資料，注意了解現(xiàn)場設(shè)備種類和數(shù)量以及技術(shù)協(xié)議中所述的工作內(nèi)。

容和范圍。掌握好各個裝置的調(diào)試方法。

2、詢問現(xiàn)場情況，在公司可以完成部分組態(tài)工作。在現(xiàn)場可以完善剩余工作。

3、去現(xiàn)場后，了解現(xiàn)場情況，所有裝置是否安裝完畢，接線是否完成，送電時間等等。有。

第三方設(shè)備的，第一次去現(xiàn)場就向用戶要第三方設(shè)備通訊規(guī)約、聯(lián)系用戶拿到保護定值。

4、進行現(xiàn)場施工，主要進行通訊線、網(wǎng)線、光纖的放置工作。

5、進行各個子站的通訊工作，使各個子站均通訊正常。

6、根據(jù)圖紙進行開關(guān)量的對點工作，核對開關(guān)量變位前臺是否報出正確的變位信息。

7、按照用戶提供的保護定值輸入裝置，進行裝置的邏輯整定和保護試驗工作。

8、進行電力綜合自動化系統(tǒng)的培訓(xùn)工作。

9、進行項目驗收工作。

10、帶回保護定值、驗收報告、調(diào)試記錄等，申請撤回。

相關(guān)文檔記錄。

1、現(xiàn)場調(diào)試報告。

每天按照工作的內(nèi)容如實填寫，項目完成之后拿給用戶簽字帶回。對于公司硬件、軟件方面的問題可單獨在另外詳盡的調(diào)試報告中敘述，項目報銷時交給公司。

2、培訓(xùn)記錄報告。

在進行項目培訓(xùn)前，要制作培訓(xùn)計劃。在培訓(xùn)過程中填寫培訓(xùn)記錄表，自己寫好每天培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)束后讓參與培訓(xùn)人員與甲方簽字。

3、竣工驗收報告。

驗收工作可以按照工程竣工報告中的事項開展，驗收完畢后由相關(guān)人員進行簽字，帶回公司。

4、保護定值清單。

根據(jù)供電局的保護定值輸入裝置，送電正常后，需要復(fù)印供電局的定值清單和記錄整定入裝置的定值，用戶簽字后帶回公司存檔。

5、差動保護檢查表。

有差動裝置的在正常投運后需要根據(jù)差動檢查表來如實填寫，如果發(fā)現(xiàn)是裝置本身問題的，可以申請更換。

6、系統(tǒng)操作說明。

對于電力監(jiān)控系統(tǒng)和綜合自動化系統(tǒng)，在給用戶培訓(xùn)過后也不一定全部記得培訓(xùn)期間所學習的內(nèi)容，所以要進行該系統(tǒng)的操作說明，把系統(tǒng)的運行方法，軟件使用方法和一些現(xiàn)場需要注意到地方整理好，編輯成系統(tǒng)操作使用說明文檔，打印出來給用戶。有的現(xiàn)場還特別需要這樣的操作說明，進行項目移交。

7、項目組態(tài)。

對于任何有pecstar系統(tǒng)的項目，在離開現(xiàn)場之前要進行組態(tài)備份，除了在計算機進行備份，注意寫好備份格式同時介紹給用戶，再者需要用u盤或者移動硬盤考回公司，公司用于存檔，以備在現(xiàn)場出現(xiàn)問題的情況下，可以在公司電話支持用戶進行檢查、分析和處理相關(guān)問題。

8、其他文檔。

在現(xiàn)場調(diào)試過程中，有些問題存在，但是經(jīng)過核實，并非我公司原因造成，可以向用戶說明，擬定證明文檔找用戶簽字帶回。如技術(shù)協(xié)議中有進線遙控，在向用戶提出進行遙控試驗時因為協(xié)調(diào)不了試驗時間，所以用戶說算了，而此時我們需要有用戶的證明材料。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！首先我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這樣一個發(fā)言的機會，讓我能夠與大家交流，向大家學習。回想這些年的班主任工作，我認為我所做的一切都是那么的微不足道，而我做班主任的12年，正是我不斷走向成熟的12年，更是我向各位老師不斷學習的12年，在這12年里，有很多領(lǐng)導(dǎo)，很多老師都給予了我很多無私的幫助，我借這個機會向大家表示衷心的感謝。

班集體工作的成功與失敗，關(guān)鍵在班主任。班主任既是班級集體的組織者和教育者，也是管理者。在這12年班主任工作生涯中，不斷的伴隨著成功和失敗，品嘗著苦辣酸甜。最大的一個感覺就是：這真是一件累人的活，當然也能得到不少增長能力的機會。

作為一名班主任，我是這樣理解自己的工作的：我們每天面對的是學生，班主任要相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學生都有自己的閃光點，班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。相信從每一個學生身上都能找到他們的亮點。做好班主任工作是教育取得成功的前提，在多年的切身體會下，下面我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、班主任要有極強的“責任心”

作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。成為學生親密的朋友。

其次，班主任的工作是細微的，是平淡的，要把自己樸實的工作做到位，必須具有一顆責任心。比如：就拿關(guān)注班級衛(wèi)生這事來說，班主任要在學生做值日時予以關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)細微處做得不夠好，決不能睜只眼閉只眼，一定要指導(dǎo)學生做好為止。再細點說，就是有一張桌子沒有排齊，有一丁點粉筆頭殘留在地上，有一把掃帚稍微放偏了點，做班主任的都要提出來，或身體力行在學生面前把事情做好。在一定時間內(nèi)，還要經(jīng)常予以關(guān)注，讓每個學生都養(yǎng)成一種認真、細致工作的習慣。對于其他方面，也是應(yīng)該嚴格地要求學生的，并且要求學生怎么做的，班主任也應(yīng)該做到。

二、班主任要有“愛心”

當班主任心中裝著對學生的愛，那么眼里看出來的學生個個都是可愛的、活潑的。在說話、舉手投足中便容易和學生親近，容易開展班主任工作。而學生在感受著這份班主任帶給自己的愛時也會極力支持班主任的工作。比如：天氣冷時，班主任可以叮囑學生多穿些衣服，晚上睡覺蓋好被子。在學生沒有吃飽早餐時，班主任多加以關(guān)心和照顧。在學生身體不舒服時，送上一杯熱水；當學生生病時，及時送醫(yī)院等等。愛學生表現(xiàn)在班主任的一言一行，一舉一動，甚至一個眼神，一個微笑中，雖然，這都是微不足道的舉動，但慢慢的，在每個學生心中便有了一個親切的班主任形象。

三、班主任要有“耐心”

到喲！”“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態(tài)度。還有幾個“后進生”，貪玩，作業(yè)經(jīng)常當天完不成，有時一拖就是好幾天。作為班主任，看在眼里，急在心上，于是找到他們聽聽這些“后進生”的心聲，然后根據(jù)具體情況，和他們一起制定作息時間表，并且把更多的任務(wù)幫助他們分解成一個個小目標，讓他們有計劃的去完成，也感受完成任務(wù)的輕松和喜悅，并及時鼓勵和說服教育，讓他們在班主任的耐心等待、教育中懂得道理，有所轉(zhuǎn)變。

四、班主任要有“寬容心”

班主任的這份寬容心應(yīng)該更好地理解成對學生的尊重。教師不要居高臨下，凌駕于學生之上，不要把自己的意志強加給學生。而應(yīng)始終尊重學生的選擇，尊重他們的感受，與學生平等地商討班集體中出現(xiàn)的問題。作為班主任，要放低姿態(tài)，平視學生的眼睛，與他們展開對話，換位思考，一旦發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)盡可能地說服，而不是獨斷獨行。俗話說“水至清則無魚，人至察則無徒”，班主任對學生的寬容，也可以是一種教育，它可以引起學生的自我反省，這恐怕要比尖銳的訓(xùn)斥效果要好。我班學生違紀都是通過反省教育后，由他們自己決定怎么處罰，使他們徹底醒悟。

五、班主任要有細心。

班主任管理班級要細心，從實踐中體會到：管一個班容易，管好一個班就不那么容易。對班級的日常事物管理上，我盡量將權(quán)利下放，強化學生的主人翁意識，班級大小事務(wù)責任到人，從公務(wù)維護，室內(nèi)外衛(wèi)生分工，從擦黑板到倒垃圾都有明確的分工，切實做到“人人有事做，事事有人管”“人人為我，我為人人”。

“十年樹木，百年樹人”班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作，班級管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作，工作方法成千上萬，但只要方法得當，工作踏實，勤于動腦，心中有數(shù)，確立目標，提高班級凝聚力，同時關(guān)心學生，注意溝通，把握好尺度，堅持以學生為主，采取學生樂意接受的教育方式，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗并和同事們多交流，那么班級管理工作一定會有所進步。在今后，我會更加的努力工作，與時俱進，不斷的探索班級管理的方法，更希望得到各位同仁的指導(dǎo)，要自己永遠做一名用心的班主任。

最后，謝謝學校給我們提供這樣一個與大家共同交流的機會，懇請大家提出寶貴的意見。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十五

濟南市衛(wèi)生局是全市衛(wèi)生事業(yè)的主管部門，現(xiàn)有直屬單位27家(其中綜合性醫(yī)院8家，?？漆t(yī)院6家)，在職職工8693人。近年來，全市衛(wèi)生系統(tǒng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，全面落實科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加大信訪工作力度，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，狠抓認識、制度和措施“三到位”，取得了初步成效。

一、開拓思路，提高認識，促進信訪工作深入開展。

衛(wèi)生行業(yè)是窗口單位，衛(wèi)生工作與人民群眾利益密切相關(guān)，是社會關(guān)注的熱點行業(yè)之一。群眾往往通過醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)看政府管理能力、看社會和諧公平、看經(jīng)濟發(fā)展成果。所以衛(wèi)生信訪工作在構(gòu)建和諧社會中占據(jù)著一個突出的位置。我局高度重視信訪工作，將其作為密切聯(lián)系群眾，幫助群眾解決實際問題，糾正工作中出現(xiàn)的錯誤和失誤，理順群眾情緒，化解社會矛盾的一項重要工作。局黨委書記、局長賈堂宏同志經(jīng)常親自閱批群眾來信，定期接待來訪，對重要的信訪案件親自調(diào)度，認真處理。落實信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責任制，要求各醫(yī)療單位主要領(lǐng)導(dǎo)對信訪工作負總責，切實把信訪工作擺上議事日程，將其納入全盤工作之中，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一部署，抓好落實。局辦公室作為信訪工作責任處室，把信訪工作作為一項政治任務(wù)來完成，做到事事有回音、件件有落實、條條有反饋，能解決的立即解決，不能解決的創(chuàng)造條件限期解決，對解決不了的向來訪者講清楚、說明白，并積極向各級領(lǐng)導(dǎo)反映，以對衛(wèi)生事業(yè)高度負責的精神履行好職責。認真做好信訪工作的督查工作，對所有分辦的信訪件均附有信訪處理單，設(shè)定時限，按期答復(fù)，做到有信必督、有訪必督，使群眾來信來訪件件有著落，事事有結(jié)果。

二、規(guī)范程序，落實制度，完善信訪工作的長效機制。

對所有來訪及收到的信件進行認真登記、編號、分辦、催辦、回復(fù)。對其建議和要求，均在規(guī)定時間內(nèi)給予答復(fù)，并電話或者上門征求意見，使信訪工作逐步走上規(guī)范化、程序化的軌道。去年以來，為了從源頭上減少重復(fù)上訪的數(shù)量，預(yù)防和處置衛(wèi)生信訪突出問題，提高處理信訪問題的效率和質(zhì)量，我局積極學習借鑒先進部門、單位在矛盾糾紛排查調(diào)處工作方面的經(jīng)驗，實行了“首問負責”、“主要領(lǐng)導(dǎo)值班”和“零報告”三項制度。要求全市衛(wèi)生系統(tǒng)各單位凡有上訪者，誰接訪誰負責，及時匯報及時協(xié)調(diào)處理，不準推諉扯皮。凡上訪人初次到局直單位上訪的，由單位負責接待來訪，并認真調(diào)查了解，能夠解決的及時辦理，不能解決的，要向上訪人講清楚，說明白，必要時給予書面答復(fù)和處理意見。如果上訪人仍繼續(xù)到局或市上訪的，則由該單位主要領(lǐng)導(dǎo)來局值班，與局辦公室及相關(guān)處室共同協(xié)調(diào)督導(dǎo)，切實解決上訪人反映的問題，直至妥善處理為止。實行矛盾糾紛排查“零報告”制度。每月各單位對本單位出現(xiàn)的上訪苗頭和矛盾糾紛等進行認真排查梳理后，明確責任，落實包案領(lǐng)導(dǎo)責任人，提出處理意見，并于每月25日填寫“矛盾糾紛排查表”報局辦公室，由局信訪處匯總后報送市委市政府信訪局和省衛(wèi)生廳等上級機關(guān)，確保上下信息暢通。堅持建立健全臺帳制度，把排查出來的問題進行分類整理，逐個研究調(diào)處方案，明確解決時限，對涉及面廣、影響重大的矛盾糾紛及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報，并實行督辦制度，定期調(diào)度工作進度，確保把問題的處理落到實處，為建立和完善信訪工作的長效機制探索出新的路子。

三、把握關(guān)鍵，強化措施，全面提高信訪工作水平。

信訪工作是一項系統(tǒng)工程，只有抓細、抓實，才能抓出成效。我局針對工作的重點難點，查找不足，強化措施，促進信訪工作水平再上一個新臺階。一是認真抓好各項活動的開展。按照市委市政府信訪局的統(tǒng)一部署，在全市衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)開展了“民心連我心，滿意在信訪”的活動。各單位緊緊圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展這個中心，各醫(yī)療單位結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動，進一步加強醫(yī)療管理，對影響醫(yī)療質(zhì)量的人員、技術(shù)、醫(yī)用材料、規(guī)章制度及服務(wù)環(huán)境等主要因素，進行全面的自查自糾，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。各級衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)按照其法定職責認真做好食品安全及醫(yī)療機構(gòu)監(jiān)督管理，確保食品安全及醫(yī)療安全。二是堅持重心下移，實行分級負責，歸口辦理。進一步加強基層組織建設(shè)，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，最大限度地把問題解決在基層、內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。進一步加強預(yù)警機制的建設(shè)，做到信息靈、情況明，及時掌握苗頭性、傾向性問題，為實現(xiàn)信訪工作由滯后型向超前型轉(zhuǎn)變打下良好的基礎(chǔ)。三是認真解決信訪老戶大戶的問題。信訪老戶問題是信訪工作的難點，往往問題復(fù)雜，要求高，處理起來難度很大。信訪老戶反映的問題有的是有理或部分有理的，但由于種種原因問題久拖未決。針對上訪老戶、大戶形成的原因?qū)ΠY下藥，深入調(diào)研，按照上訪人所反映的問題分類造冊，有針對性的做好工作。堅持“以人為本”的理念，對一些確實有一定合理性的上訪要求由于缺乏條件沒有解決的，創(chuàng)造條件解決。我局安平街部分房屋產(chǎn)權(quán)和用電等問題由于歷史原因一直未得到很好解決，居民多次來局上訪。對此，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求結(jié)合正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真從快解決。局領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)有關(guān)處室負責同志深入調(diào)研，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，較好地處理了其房屋產(chǎn)權(quán)證和電費拖欠問題，恢復(fù)了用戶供電，避免了越級上訪事件的發(fā)生;對無序上訪和個別無理取鬧的上訪人員，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行嚴肅批評教育，對極個別蓄意鬧事和煽動鬧事的不法分子，采取果斷措施依法懲處。四是進一步加強信訪干部隊伍建設(shè)。加強對信訪干部理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，尤其是新的《信訪條例》的頒布實施，對我們每一位信訪工作者提出了更高的要求，我局積極參加市委市政府信訪局舉辦的培訓(xùn)班以及我系統(tǒng)內(nèi)的各種會議等形式對信訪干部進行集中學習，拓寬視野，理清思路，努力建設(shè)一支具有較高的政策水平、一定的法律法規(guī)知識、敏銳的政治頭腦和較強的洞察能力的信訪干部隊伍。

雖然我們的信訪工作取得了一定成績，但與廣大人民對我們的要求相比，我們的工作還有很大的差距。我們決心在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照市信訪局和省衛(wèi)生廳的具體工作部署，繼續(xù)認真做好衛(wèi)生信訪工作，促進我市衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)、健康和穩(wěn)定發(fā)展，營造安全、文明、和諧的工作和服務(wù)環(huán)境，為保障人民群眾身體健康做出我們應(yīng)有的貢獻。

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十六

近年來，全縣宣傳思想戰(zhàn)線在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和州委宣傳部的大力支持下，以“特色興”為主線，以加快“湖泊經(jīng)濟”發(fā)展為重點，全面宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委中心工作，以圍繞中心，服務(wù)大局的工作方針，因地制宜，面向基層，突出重點，體現(xiàn)特色，注重實效為工作出發(fā)點，在積極主動，深入扎實，創(chuàng)新提高上下功夫，增強了宣傳思想工作的凝聚力、影響力、和感召力為促進全縣的改革、發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造了良好的思想輿論環(huán)境和強大的精神動力，保持了宣傳思想工作目標明確、整體推進、亮點突出、特色鮮明的良好態(tài)勢，圓滿地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是要害，虛功實做是生命。

面對當前經(jīng)濟建設(shè)的新形勢和新任務(wù)，宣傳思想工作如何創(chuàng)新工作思路與時俱進。近年來，我們堅持把宣傳思想工作作為經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線，變虛功為實做，堅持有為才能有位，不斷增強宣傳思想工作的針對性;圍繞縣委中心工作大局，積極主動地謀化，從而取得了縣委的支持，從人力上、物力上傾斜;在縣財政十分緊張的情況下，縣委保證了宣傳經(jīng)費的及時投入，不斷把宣傳思想工作引向深入。近年來，我們圍繞加快發(fā)展這一重點始終突出經(jīng)濟建設(shè)這一中心，主動靠上去，我們以推進“特色興”和“湖泊經(jīng)濟”為主線，堅持正確導(dǎo)向，不斷擴大湖泊文化宣傳，向外界推介，提高在區(qū)內(nèi)外的知名度，構(gòu)筑了全方位、立體化的外宣網(wǎng)絡(luò)，進一步提高宣傳思想工作的質(zhì)量，致力打造品牌效應(yīng)，提高對外影響力和知名度，堅持圍繞中心、突出主線、貼近群眾、導(dǎo)向正確，積極出謀劃策，參與開展了系列宣傳活動，如烏洽會、西洽會、旅交會展及大型經(jīng)貿(mào)活動的宣傳、魚文化一條街文化理念規(guī)劃、旅游的湖泊文化定位，博斯騰湖有機魚認證宣傳、“八個一”工程開工建設(shè)宣傳以及縣重點工程開工建設(shè)的宣傳、新疆品牌萬里行站系列活動等，著里在抓品牌、樹形象上下工夫,積極改進形式和內(nèi)容，加大外宣力度,致力打造了金名片123工程，先后策劃制作了蔚藍攝影畫冊、蔚藍電視專題片、西域之眸電視散文風光片及兩個光碟，用最少的投入，做成最大的事情，提高宣傳效果;同時，配合招商、旅游等部門研制了系列外宣品，受到外界歡迎和好評，為發(fā)展提供了一個良好的輿論環(huán)境。

二、整合宣傳資源，加大宣傳力度，形成宣傳合力。

近年來，我們建立大宣傳工作格局，形成宣傳、旅游、科技、教育、文化、經(jīng)貿(mào)、新聞媒體等整體宣傳合力和規(guī)模效應(yīng)，拓寬宣傳渠道，延伸宣傳觸角，適應(yīng)新時期工作需要。針對宣傳思想領(lǐng)域的群眾性特點，堅持群眾路線、放手發(fā)動群眾、組織群眾，積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的力量，匯集方方面面的積極優(yōu)勢，充分調(diào)動各部門、各黨委的工作參與積極性，有效地整合社會優(yōu)勢資源。一是抓引導(dǎo)。充分發(fā)揮廣電和文化部門的宣傳主陣地作用，把廣電和文化作為開展宣傳工作的兩翼，牢牢把握輿論導(dǎo)向，提高引導(dǎo)水平，在創(chuàng)新宣傳形式和層面的同時，不斷提高自辦節(jié)目和自辦刊物的質(zhì)量，使我們的宣傳思想工作更具吸引力和說服力，及時把黨的聲音宣傳到廣大農(nóng)村牧區(qū)千家萬戶，為縣改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍;通過文化部門配合抓好各項活動，不斷活躍和豐富各族人民群眾的精神文化生活，組織舉辦了蘭色暢想歌舞晚會、紅色經(jīng)典大型歌詠晚會、放歌文藝晚會、縣民族團結(jié)運動會、百日廣場文化活動等;二是抓載體。注重日常宣傳與專題策劃相結(jié)合，利用特有的人文資源，開展有特色的文化活動，吸引區(qū)內(nèi)外媒體前來宣傳;以節(jié)、會為載體，突出主題，注重特色，主動加強與區(qū)內(nèi)外媒介的聯(lián)系，借船出海，聯(lián)袂延展了新的宣傳觸角;抓住重大經(jīng)濟經(jīng)貿(mào)文化活動的時機，疏通渠道，利用宣傳資源的供求需要進行專題宣傳，增強宣傳效果。三是抓基礎(chǔ)，扶持基層很抓了兩個隊伍的建設(shè)。

抓宣傳干部隊伍的建設(shè)，配齊配強了全縣15個黨委的專兼職宣傳干事;抓通訊員隊伍建設(shè)，建起了40多人的由各民族組成的通訊報導(dǎo)隊伍，逐步實現(xiàn)了宣傳上廣播上有聲、電視上有影、報紙上有字。四是抓活動。針對新時期政治思想工作的難點，在進一步滿足各族群眾日益增長的精神文化生活的同時，致力打造和諧平安，分層次開展主題性群眾文體活動，寓教于樂，使各族群眾在潤物無聲中潛移默化接受教育，引導(dǎo)干部員工聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在縣大力營造顧全大局、珍視團結(jié)、維護穩(wěn)定、共同發(fā)展的良好氛圍;近年來，我們陣腳不亂，活動不斷，共組織群眾活動達百余場次，均收到了良好的教育效果;初步建成了民俗文化、廣場文化、鄉(xiāng)村文化、校園文化等4個梯次的文化活動形式，如烏蘭鄉(xiāng)的原生態(tài)蒙古族托不秀業(yè)余表演隊、塔鄉(xiāng)的社火隊、鎮(zhèn)的民族服飾表演隊、老年秧歌隊，他們常年活動在基層，已成為城鄉(xiāng)一道亮麗的風景線。

三、強身健體舒絡(luò)活血促外宣。

近年來，我部通過抓隊伍、抓骨干、創(chuàng)機制、強素質(zhì)等“四位一體”，使縣的新聞宣傳工作墻里開花墻外更香，有聲有色而富有成效。

抓隊伍強身健體。只有建立自己的通訊員隊伍，才能讓外宣工作綠樹常青，幾年來，通過培養(yǎng)“本土”記者抓隊伍建設(shè)工作，培養(yǎng)了一支業(yè)務(wù)精、能力強的通訊員隊伍，徹底扭轉(zhuǎn)了依靠專職記者成本高、效率低的不利局面。積極創(chuàng)造條件、給予機會，鼓勵通訊員提高學習。通過講座、經(jīng)驗交流等方式，請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家向通訊員傳授學習和寫作方法;注重將重點培養(yǎng)與廣泛培訓(xùn)相結(jié)合，建立通訊員培訓(xùn)制度，加強本地通訊員的示范帶動作用，增強通訊員之間的交流，提高通訊員綜合素質(zhì)。近年來，縣委宣傳部每年都組織和選派外宣工作骨干深入到各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，為基層的通訊員和信息員講授新聞創(chuàng)作的基本知識和技法。目前，各黨委基本都有了以骨干通訊員和信息員組成的通訊員隊伍，城鄉(xiāng)牧區(qū)活躍著一支不走的“土記者”，并在當?shù)夭粩喟l(fā)展壯大成長。幾年來，全縣涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀通訊員，他們當中的一些人已經(jīng)成為各部門、各基層單位的治理人員。在過去的通訊工作中，他們培養(yǎng)了全局意識，增強了協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力，綜合素質(zhì)得到了全面提升。同時，我們十分注重骨干通訊員的帶動作用，通過通訊員對本地新聞的宣傳報道，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)的通訊員看到發(fā)生在自己身邊的新聞怎么寫，新聞圖片怎么拍，增強了通訊員學習的可比性。鼓勵廣大通訊員多寫稿，寫好稿，爭取上頭版，上頭題。通過狠抓隊伍建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮通訊員的宣傳積極性，，已在上級各類新聞媒體上發(fā)表宣傳稿件470篇，其中，在自治區(qū)級以上媒體(包括自治區(qū)級媒體)發(fā)表外宣稿件180多篇，位居全州前茅。在中心臺、中心人民廣播電臺、《農(nóng)民日報》刊播的《小魚游出大市場》、《菊黃蟹肥》等稿件，不僅帶來了良好的社會效益，而且為引來了直接的經(jīng)濟效益，前來問詢的客商絡(luò)繹不絕。

抓機制，舒絡(luò)活血。出臺了獎勵激勵機制，提高廣大通訊員的積極性。充分挖掘縣蘊藏的豐富新聞資源，發(fā)揮新聞媒體的外宣作用，通過實施《新聞宣傳獎勵制度》，建立起有效的報道獎勵辦法，狠抓通訊員隊伍建設(shè)，充分調(diào)動和發(fā)揮了各族通訊員的宣傳積極性，鼓勵多寫稿、寫好稿;，兌現(xiàn)年度獎勵3萬多元;通過獎勵機制，新聞報道質(zhì)量和數(shù)量連年遞增。同時，在新聞報道工作中繼續(xù)實行《重大稿件審稿制度》等，保證對外宣傳的長期效應(yīng)。建章立制完善通訊員制度高標準做好工作還需要一個良好的機制。近年來，縣在現(xiàn)行各項制度的基礎(chǔ)上，制訂了宣傳人員職責、宣傳工作流程、宣傳工作獎懲制度，并實行通訊員選聘及儲備制度。通過這些制度，確保了通訊員工作的落實到位，同時最大限度地激發(fā)了通訊員的工作熱情。通過努力，縣的通訊員隊伍建設(shè)取得了豐碩成果，一支新聞宣傳“土八路”活躍在城鄉(xiāng)、一朵朵洋溢著濃郁鄉(xiāng)土氣息的新聞奇葩處處綻放。通訊員的投稿數(shù)和用稿數(shù)每年均以較快速度增長，且稿件內(nèi)容和質(zhì)量也有明顯提高。同時，全體通訊員還積極投身到各所在單位的形象宣傳中。他們不僅是改革與發(fā)展的參與者、實踐者，更成為了改革與發(fā)展的見證人與記錄人，用自己的筆書寫著人自己的歷史。

今后，我們將進一步探索新時期宣傳思想工作新思路，不斷創(chuàng)新工作方法，為的大發(fā)展提供有力的思想保證和輿論支持。不斷推進全縣宣傳思想工作再上新水平，為開創(chuàng)縣宣傳思想工作的新局面而努力奮斗!

群防群治工作經(jīng)驗材料篇十七

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從教一個半學期以來，在學校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學習的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學習始終時最重要的。從大學課堂出來，走進中學的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責任的重大和壓力。

在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。

一、向?qū)W生學習。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學生也是有耐心。學生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。

二、向老師學習。經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學生調(diào)動，練習安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。

我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學給我很大的啟發(fā)，尤其是。

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群防群治工作經(jīng)驗材料篇十八

**外國語學校是一所民辦公助學校。學?，F(xiàn)有教職工59人。其中，在職女教職工31人，占總數(shù)的52.54％。廣大女教職工長期堅持在教育教學第一線，承擔著培養(yǎng)“四有”新人的重任，是**外國語學校甚至于**縣教育系統(tǒng)教育教學的主力軍。如何抓好這只主力軍的隊伍建設(shè)，促進各項教育事業(yè)的發(fā)展，是學校教育工會女工委工作的重中之重。近幾年來，**外國語學校教育工會女工委在學校行政和上級女工組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹《中國婦女發(fā)展綱要》、《婦女權(quán)益保障法》，圍繞教育改革和發(fā)展的中心，切實維護女教職員工的合法權(quán)益，加強女教職員工理論上的探索力，組織上的凝聚力，社會上的影響力，教學上的競爭力。在推進學校教育改革、發(fā)展和社會主義精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮了“半邊天”的作用。我們的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一、適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，提高女教職工政治思想素質(zhì)。

1、加強女教職工的政治理論學習。年初，根據(jù)工作計劃確定了有關(guān)學習內(nèi)容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。

2、強化女教職工的師德、師風建設(shè)。各女工小組重視組織女教職工學習《教師法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》。充分認識在新形勢下教育的先導(dǎo)性，基礎(chǔ)性地位。學校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動員女教職工積極投身各種學習，在女教職工中倡導(dǎo)解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學內(nèi)容和教育手段，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，以出色的工作業(yè)績樹立起有鮮明時代特色的師表形象。

3、關(guān)心女教職工的健康成長，加強對女教職工的培養(yǎng)。密切配合學校黨組織和行政做好女教職工的政治思想工作，注意培養(yǎng)女教師，特別是青年女教師的成長，創(chuàng)造條件、機會讓她們多學習、多實踐，使她們在實踐中增長了才干。

4、發(fā)揮先進模范的示范作用。近年來，我校先后涌現(xiàn)出一大批女先進典型。學校女工委以此為契機，進一步建立健全了表彰激勵機制，認真培養(yǎng)、宣傳女教職工中的先進組織和個人，大張旗鼓地宣傳女教職工的典型經(jīng)驗和先進事跡，展示女教職工建功立業(yè)風采，充分發(fā)揮模范先進的示范帶頭作用，引導(dǎo)女職工爭做“智慧的女性、發(fā)展的女性、創(chuàng)新的女性”，推動形成了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。

二、結(jié)合教育改革，努力提高女教職工的文化素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的全面推進和教育改革的不斷深化，對教師隊伍的整體素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊伍，以發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，以“巾幗育人創(chuàng)新”活動為主題，結(jié)合我校的實際，倡導(dǎo)女教師專一門，會二門、學三門，引導(dǎo)廣大女教師在教育改革中不斷提高自身素質(zhì)，為我校教育事業(yè)作出貢獻。

1、引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學手段，不斷增強創(chuàng)新意識，增大知識儲備。我們主要通過抓繼續(xù)教育工作積極支持和鼓勵女教師參加各種培訓(xùn)和進修，提高女教師學歷層次和業(yè)務(wù)水平。學校董事會還撥出專項資金作為師資培訓(xùn)費用，學校在課程安排上也給予大力支持，大大調(diào)動了女教師參加培訓(xùn)，進修的積極性。

2、鼓勵女教師積極參加科研教改不斷提高女教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。在校內(nèi)積極開展“巾幗育人創(chuàng)新”活動，以教書育人為核心，鼓勵女教師在本職崗位上刻苦學習，勤懇工作，科學育人。通過這些系列的主題活動，培養(yǎng)了女教師競爭、進取，為教育事業(yè)努力拼搏，無私奉獻的精神。因此，在省、市、區(qū)舉辦的各學科說課、課件制作，教學論文，優(yōu)秀課評比，輔導(dǎo)學生參賽等活動中，女教師成績顯著。例如：劉巧梅老師的教學設(shè)計《調(diào)查校園內(nèi)生物種類》榮獲綿陽市生物科一等獎；鄧小芬老師的`教學設(shè)計《文學采風》榮獲綿陽市語文教學展示課活動一等獎；伏冰清老師執(zhí)教的《我的發(fā)現(xiàn)》獲**縣小學語文老師教學大賽一等獎；毛紅玉老師獲得**縣第三屆班主任論壇特等獎；李小燕老師被**縣教體局評為優(yōu)秀教師。

三、結(jié)合維權(quán)職能，增強女教職工的身體素質(zhì)。

**外國語學校緊張的工作節(jié)奏給女教職工心理、學習、工作等方面帶來了很大的壓力。為了給女教職工減壓，除在生活上、工作上關(guān)心她們外，還結(jié)合實際開展了豐富多彩的有益身心健康的活動。

1、圍繞運動、健康、創(chuàng)新的主題，通過開展全民健身活動和組織女教職工外出參觀學習等形式活躍女教職工的文化生活，寓教于樂，既鍛煉了身體，又陶冶了情操。在“三八節(jié)”期間，我們舉行了女子趣味體育比賽，全校最少有60%的教師參加，參加比賽的汪清霞、周芳、李小梅等老師不但姿勢優(yōu)美，而且有一定的難度，使整個活動場面都充滿了笑聲，不時傳來熱烈的掌聲，使女教師們忘掉了憂愁疲勞，愉快而有意義地渡過了自己的節(jié)日。

2、學法、用法，維護女教職工合法權(quán)益。我們組織廣大女教職工學習《婦女權(quán)益保障法》、《新婚姻法》等法律法規(guī)，讓女教職工參與、提高依法維護自身合法權(quán)益的認識。同時，還開展了“美德在家庭”、“文明家庭評比”等活動。把傳統(tǒng)美德、社會公德、職業(yè)道德結(jié)合起來，積極倡導(dǎo)文明健康的生活方式，把各種學習資料發(fā)到女教職工手中，讓她們學會保護自己的政治權(quán)利，勞動權(quán)利，合法權(quán)益。通過一系列活動，進一步提高了我校廣大女教職工的法律意識和自我保護的意識，使廣大女教職工更加積極、主動、創(chuàng)新地投入我校教育教學改革。

3、做好困難女教職工的幫扶工作。近年來，學校女工委從關(guān)心和幫助女教職工的身心和生活出發(fā)，認真做好困難女教職工生活的調(diào)查摸底工作，建立和健全了困難女教職工檔案，進一步加強對困難女教職工幫扶工作和組織管理。探索建立幫扶解困工作的長效機制，進一步建立健全了“六必訪”制度：即教職工生病住院時必訪；教職工婚喜生育時必訪；教職工工作鬧情緒，思想波動較大時必訪；教職工遇危難急事時必訪；教職工家庭有矛盾必訪；教職工獲縣市級以上教學、科研重大成果獎勵時必訪，使慰問走訪經(jīng)?；⒅贫然?，努力為女教職工辦實事、解難事、做好事。

回顧過去的工作，我們最大的體會就是要想做好新時期的女職工工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，制度建設(shè)是保障，開拓創(chuàng)新是源泉。展望明天，任重而道遠。我校女職工委員會將不斷改進工作方式方法，堅持調(diào)研先行，通過深入細致的調(diào)查研究，分析在新形勢下女教職工遇到的新情況、新問題，把握她們的思想脈搏，把她們的實際需要作為女工委工作的出發(fā)點和落腳點，保證各項工作取得實效。團結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工奮發(fā)進取，為實現(xiàn)**外國語學校的教育事業(yè)又好又快地發(fā)展作出更大的貢獻。

203月7日。