市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿一

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

(一)完善組織、管理體系。中心組理論學習實行黨委書記負責制，黨委辦公室負責具體實施。為保障充足的學習資料，我們購買了中心組理論輔導材料，征訂了各種黨報黨刊及人力資源和社會保障工作方面的雜志，收集整理了相關(guān)報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等供中心組成員參考，并統(tǒng)一配發(fā)了學習記錄本，在學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經(jīng)驗交流。最后，根據(jù)工作需要，將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和學習心得進行了歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效地開展理論學習，中心組精心制定學習計劃，印發(fā)了《人力資源和社會保障局中心組理論學習指導計劃》，做到“三個落實”和“四個結(jié)合”?！叭齻€落實”，即時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神、中央、省委和市委有關(guān)會議精神、市四次黨代會精神、依法治市等作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研、鄭州都市區(qū)新鄭組團城市建設主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“四個結(jié)合”，即把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進社會管理創(chuàng)新相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合;把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設，同提高黨委的執(zhí)政能力建設相結(jié)合;把學習型黨組織同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。認真履行學習制度，明確學習目的，要求中心組成員自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。中心組學習出勤率都保證在90%以上。

二、創(chuàng)新學習載體，豐富學習內(nèi)容

中心組學習在總體上堅持集中學習與分散自學相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎(chǔ)上采取靈活多樣化的方式，以期達到良好的學習效果。

(一)集中學與分散學相結(jié)合。圍繞階段性主題及上級的重要會議、重大決策、重要工作安排展開學習，集中學習時，每個專題都明確有領(lǐng)導主講和中心發(fā)言人，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性。分散學則以“五比五看”讀書競賽活動和“紅色經(jīng)典”讀書活動為契機，加強個人自學和講學，并在此基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合?！罢堖M來”，利用好黨委黨校這個平臺，邀請理論方面的專家召開專題講座，邀請上級業(yè)務部門指導改進工作，提高了學習的針對性和有效性?！白叱鋈ァ保e極參加上級部門組織的學習培訓，及到兄弟縣市人力資源和社會保障局取經(jīng)求教。組織黨員干部到井岡山、延安等革命老區(qū)參觀學習，通過追尋先烈足跡，重溫入黨誓詞，使黨員干部思想受到了洗禮，黨性修養(yǎng)進一步提高、理想信念進一步堅定，為人民服務的宗旨意識進一步得以牢固;

(三)研究性與課題化相結(jié)合。在學習過程中結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，結(jié)合黨員志愿者服務活動等多種形式，做到經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、貧困農(nóng)村、企業(yè)進行調(diào)研、服務，了解群眾關(guān)心的熱點、難點問題，確定研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

三、堅持學以致用，推動理論學習實踐化

(一)開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，最近，中心組認真組織學習了中央領(lǐng)導關(guān)于社會管理創(chuàng)新的重要講話精神、“七一” 講話、市四次黨代會精神等重要篇目，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我局的實際情況相結(jié)合，從而形成適合我局自身發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，達到了學習一次提高一次的目的。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，堅持通過學習主動把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。

今年以來，在學習中，黨委中心組進一步牢固了終身學習的理念，把勤奮好學作為責任，把學以致用作為目的，取得了明顯的成效：

一是提高了黨委中心組整體的政治理論素養(yǎng);

二是增進了團結(jié)，振奮了精神;

三是推動了各項工作順利開展，實現(xiàn)了時間與任務同步。

下半年，我們將按要求不斷加強學習，繼續(xù)發(fā)揚勤學善思、學以致用的優(yōu)良作風，著力打造全局上下“學習理論武裝頭腦、運用理論指導實踐”的良好氛圍，努力實現(xiàn)“學習有起色、工作上臺階”的目標。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿二

xx年，縣人事和勞動社會保障局中心學習組按照〈中共**縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《**縣各級黨委(黨組)中心組第四季度理論學習安排意見》的通知〉(魯辦通[]84號)的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統(tǒng)一到縣委七屆六次全會精神上來，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，認真落實人事和勞動保障的各項方針政策，大力推進人事和勞動保障工作，不斷創(chuàng)新工作思路，建設服務型政府，關(guān)注民生，提高對社會服務的水平和質(zhì)量，為經(jīng)濟社會發(fā)展又好又快做出積極貢獻?，F(xiàn)將理論學習情況總結(jié)如下：

一、學習情況

我局黨組學習中心組堅持學理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點。全年完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結(jié)合分管的業(yè)務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”。

(一)領(lǐng)導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規(guī)律，增強政策水平和工作業(yè)務能力。我局黨組把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習組長請假。組長饒局長同志率先垂范，親自主持學習會。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。

(二)制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據(jù)縣委辦、宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關(guān)年度理論工作意見、學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領(lǐng)導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。

(三)求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《黨的xx大輔導讀本》、在黨的xx屆三中全會上代表中央政治局作的工作報告、省委書記白恩培在省委八屆五次全會上的報告和縣委七屆六次全會上的講話，市委二屆七次全會和縣委七屆六次全會等全國、省市縣“兩會”精神。在紀念改革開放30周年大會上的重要講話，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內(nèi)容，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。

(四)嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。我局中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質(zhì)量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內(nèi)容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

在學習中饒局長指出，人勞系統(tǒng)的各項工作關(guān)系到國計民生、大眾生活，xx大報告所提出的“實現(xiàn)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值到20xx年比二0xx年翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應深感責任重大。報告中明確提出“健全面向全體勞動者的職業(yè)教育培訓制度，加強農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓”、“建立統(tǒng)一規(guī)范的人力資源市場，形成城鄉(xiāng)勞動者的平等就業(yè)”、“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活”等諸多方面，如此細化的目標要求為我們?nèi)耸聞趧雍蜕鐣Ｕ舷到y(tǒng)工作的開展、政策的執(zhí)行指明了方向。

最后饒局長要求，人勞系統(tǒng)要根據(jù)工作實際，理論學習要常抓不懈。要求各局(中心)股室深刻領(lǐng)會、全面貫徹好xx大精神，認真總結(jié)年初以來各項工作的開展情況，查找不足。以科學發(fā)展觀為主線，以全面建設社會主義小康社會為目標，發(fā)揚改革創(chuàng)新精神，對于薄弱環(huán)節(jié)積極采取措施迎難而上，確保全年工作任務超額完成。同時，明確要提前謀劃好明年的各項工作要點。

二、學習特點

1、領(lǐng)導帶頭好。中心組學習是加強領(lǐng)導班子思想政治建設，不斷提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。黨委班子經(jīng)常議學習、抓學習、管學習，局領(lǐng)導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長饒局長十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了中心組及機關(guān)的理論學習。領(lǐng)導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯(lián)系工作實際撰寫學習體會，在中心組內(nèi)部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

2、學習方法活。一是集中學習和個人自學相結(jié)合。集中學習討論重點發(fā)言的同志都前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求，進行個人自學，按照規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結(jié)合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。三是短期培訓和調(diào)查研究相結(jié)合。以建設文化研究會為載體，加強構(gòu)筑研究平臺，組織理論骨干培訓、經(jīng)驗交流、問題剖析，把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來。

3、示范帶動強。我局充分發(fā)揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內(nèi)容中心組與局機關(guān)全體職工一起學，這樣就加大了中心組帶動全局機關(guān)學習的力度，有力帶動和促進了機關(guān)理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。

4、學習效果實。衡量理論學習是否真正有效，并不是看對所學內(nèi)容是否倒背如流，也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈，關(guān)鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現(xiàn)實問題，我局黨組中心組在學習時，始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本，自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面，注意正確處理好幾個關(guān)系：即正確處理好學習與工作的關(guān)系，做到工學兼顧;正確處理好自學與集中研討的關(guān)系，做到學議結(jié)合;正確處理好帶頭學與帶動學的關(guān)系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學習方式：即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用，有時根據(jù)學習內(nèi)容的需要把幾種學習形式結(jié)合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變：即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理論水平上來;從局限于中心組成員的內(nèi)部學習研討轉(zhuǎn)變到全局機關(guān)和基層單位干部職工共同學習上來;從自我評學轉(zhuǎn)變到黨委查學上來。由于評價標準的轉(zhuǎn)變，增強了理論學習的實際效果。今年縣委、縣政府確定的人事和勞動保障工作各項目標任務全面完成。

總之，xx年我局中心組理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業(yè)務建設的并進發(fā)展，為人事和勞動社會保障工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在xx年努力改進和提高。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿三

為扎實開展鄉(xiāng)黨委中心組理論學習，按照科學發(fā)展觀要求，不斷提高領(lǐng)導干部執(zhí)政水平、執(zhí)政能力和駕馭全局工作的能力，根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委總體工作部署并參照《xx年市委中心組理論學習安排意見》和《xx年區(qū)委中心組理論學習計劃》，現(xiàn)制定xx鄉(xiāng)xx年黨委中心組理論學習計劃如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指引，深入學習貫徹系列重要講話精神以及中央、省委、市委、區(qū)委重要決策部署，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)改革發(fā)展的實際，圍繞“把握新常態(tài)、立足新起點、完成新使命”的總要求，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治區(qū)、全面從嚴治黨，促進芙蓉鄉(xiāng)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持。

二、學習研究的重點內(nèi)容

(一)適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效

深入學習關(guān)于經(jīng)濟新常態(tài)的重要論述，準確把握省委經(jīng)濟工作會議提出的“發(fā)現(xiàn)培育新的增長動力”的要求、市委經(jīng)濟工作會議提出的“以建設國際化現(xiàn)代化開放城市為總目標，把握新常態(tài)，立足新起點，完成新使命”的總要求和區(qū)委經(jīng)濟工作會議提出的“爭當建設國際化現(xiàn)代化開放城市的排頭兵，為“十三五”開好局、起好步打下堅實基礎(chǔ)”的總體要求，結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展實際，把握發(fā)展機遇，促進經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。學習研究要點為：

1、如何領(lǐng)會和把握關(guān)于經(jīng)濟新常態(tài)的深刻內(nèi)涵;

2、如何加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，發(fā)掘芙蓉新增長點;

3、如何深化經(jīng)濟體制改革，增資立項，促進芙蓉經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)推進依法治鄉(xiāng)進程，全面建設法治芙蓉

深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和關(guān)于全面推進依法治國的重要講話精神，結(jié)合學習《法治熱點面對面》以及《中華人民共和國憲法》《湖南省貫徹落實的實施方案》，重點研討如何使村規(guī)民約科學化、合理化、法制化，推進芙蓉法治建設，為加快全面建成小康社會提供法治保障。學習研究要點為：

1、如何深刻領(lǐng)會習關(guān)于全面推進依法治國的重要講話精神;

2、如何把握全面依法治國的新要求，結(jié)合芙蓉實際全面推進依法治鄉(xiāng);

3、如何提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。

(三)著眼基層黨建工作，發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用

深入學習關(guān)于基層黨建工作相關(guān)重要論述，結(jié)合學習黨的xx屆三中、四中全會內(nèi)容及系列講話精神，重點研討如何開展黨的基層建設，不斷提高黨的建設科學化水平。學習研究要點為：

1、如何把握基層黨建工作的重要意義;

2、如何進一步發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨員干部隊伍形象。

3、如何持之以恒落實基層相關(guān)黨建制度，改革和創(chuàng)新農(nóng)村黨建工作。

(四)深入學習講話精神，靈活運用學習所得做人干事

深入學習重要論述，深入研討如何在新形勢下活用講話精神干好工作。學習研究要點為：

1、學習講話精神;

2、如何結(jié)合自身工作實際，學講用好講話精神;

3、如何把握時代脈搏，結(jié)合芙蓉鄉(xiāng)實際，提高全鄉(xiāng)思想政治水平。

(五)突出結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓轉(zhuǎn)型升級，努力打造芙蓉經(jīng)濟升級版

深入學習經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展相關(guān)理論，認真把握和落實區(qū)委經(jīng)濟工作會議關(guān)于“突出結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓轉(zhuǎn)型升級”的重要部署，進一步推進我鄉(xiāng)旅游業(yè)和服務業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學習研究要點為：

1、如何認識發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)對推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的重大意義;

2、如何看待我鄉(xiāng)當前發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，尤其是旅游業(yè)面臨的困難和機遇;

3、如何推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與服務業(yè)融合發(fā)展，加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，推動芙蓉經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

(六)推進精神文明創(chuàng)建，培育和踐行社會主義核心價值觀

深入學習做出的培育和弘揚社會主義核心價值觀重要指示，著重從國家層面、社會層面、公民層面的價值目標、共同追求和價值準則中把握社會主義精神文明建設的道路和發(fā)展方向。學習研究要點為：

如何結(jié)合實際深刻把握富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，在推進精神文明建設中培育和弘揚社會主義核心價值觀。

(七)山水芙蓉綜合發(fā)展，全面推進新形勢下新農(nóng)村建設

把握好經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新(愛國衛(wèi)生工作計劃)農(nóng)村的目標，深刻認識建設社會主義新農(nóng)村與全面建成小康社會的內(nèi)在聯(lián)系，認真貫徹“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設基本要求。學習研究要點為：

1、如何把握新農(nóng)村建設對全鄉(xiāng)和諧發(fā)展的重大意義;

2、如何圍繞村容整潔，抓好村容村貌治理;

3、如何圍繞鄉(xiāng)風文明，努力改善基礎(chǔ)設施建設

4、如何圍繞管理民主，抓好村級村務公開工作

另根據(jù)芙蓉實際情況，結(jié)合工作要求，適時安排反腐倡廉、人口與計劃生育、安全生產(chǎn)、反邪教等方面的政策理論知識。

三、學習方式

(一)集中學習。按照“自學、聽課、發(fā)言、研討、總結(jié)、通報”六個環(huán)節(jié)的要求進行集中學習研討，是黨委中心組學習的基本形式。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。每兩個月選擇1個專題進行集中學習和研討，學習時間不少于18天。每次集中學習，都能圍繞一個主題，安排好中心發(fā)言。集中學習具體安排表見附件。

(三)調(diào)查研究。鄉(xiāng)黨委中心組成員要結(jié)合思想和工作實際，帶頭開展專題調(diào)研，促進理論學習成果轉(zhuǎn)化，提升領(lǐng)導決策水平，推動北湖經(jīng)濟社會在新常態(tài)中實現(xiàn)新的發(fā)展。始終把調(diào)查研究貫穿于中心組學習的全過程，全年完成1篇以上調(diào)研報告。

四、學習要求

(一)堅持改進學風。要堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，堅持深入村組調(diào)研與下訪、約訪、接訪相結(jié)合，努力形成積極探索、求真務實的風氣，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

(二)堅持創(chuàng)新方式。在抓好專題學習的同時，要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用學習會、讀書會、報告會、研討交流、專題講座、網(wǎng)絡學習、觀看錄像、參觀考察等多種形式組織學習。

(三)堅持學以致用。堅持理論聯(lián)系實際，把理論學習同指導工作結(jié)合起來，把學習理論同研究解決芙蓉科學跨越發(fā)展的難點問題結(jié)合起來，同研究解決人民群眾最直接、最關(guān)心的熱點問題結(jié)合起來，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論指導工作、解決問題、推動發(fā)展的能力。

五、組織領(lǐng)導

鄉(xiāng)黨委中心組學習由將任組長，任常務副組長，任副組長，其他黨政領(lǐng)導班子成員為成員。

全鄉(xiāng)各黨支部可參照鄉(xiāng)委中心組學習計劃，充分結(jié)合各自實際，安排并落實好本支部理論學習，鄉(xiāng)黨委將適時開展對各黨支部理論學習的督查。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿四

市委組織部中心組對理論學習非常重視，及時布置，認真研討，堅持學習，效果明顯。市委、組織部長傅德志同志親自審定學習計劃，檢查中心組成員自學情況;每次都主持中心組集中學習并帶頭發(fā)言;認真記筆記并撰寫理論文章，積極參加研討。堅持中心組學習制度，有年度計劃和每次學習情況記錄，完成了每年最少集中學習4次;積極探索學習形式，有計劃地邀請有關(guān)專家做專題輔導;學習計劃，每位成員都能主動地完成規(guī)定的閱讀任務并作讀書筆記，每人每年記讀書筆記不少于3萬字，撰寫調(diào)查報告和理論文章2篇上。通過努力，市委組織部中心組取得了良好的學習效果，領(lǐng)導班子的決策水平和解決實際問題的能力得到了明顯提高，班子的思想作風建設得到了加強，得到了廣大干部群眾的好評。

1、按照上級統(tǒng)一部署，開展系統(tǒng)學習。根據(jù)市委要求，我們有計劃、有步驟、分階段地系統(tǒng)學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。一是依據(jù)黨的xx大對鄧小平理論的高度概括，著重從九個方面來把握鄧小平理論。二是根據(jù)上級下發(fā)的關(guān)于學習鄧小平理論的通知，在通讀《鄧小平文選》第三卷的基礎(chǔ)上，全面地學習了鄧小平同志的一系列重要理論觀點，完整準確把握鄧小平理論的科學體系。三是圍繞“三個代表”重要思想，認真學習了“七一”講話等重要篇目。四是認真學習“三講”教育的必讀書目，如毛澤東的《實踐論》、《矛盾論》等。五是及時認真地學習了黨的十五六中全會精神，并就《加強和改進黨的作風建設的意見》進行了深入的研究和探討。通過學習，中心組成員對用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝全黨、教育人民的重大作用有了更深刻的認識，對這一理論的科學體系和精神實質(zhì)有了較深入的掌握。同時，提高了班子成員的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，為維護全市工作大局，促進我市組織工作健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。

2、結(jié)合我市組織工作的實際，組織重點學習。中心組經(jīng)常根據(jù)一個時期的工作中心，有計劃地選擇鄧小平同志原著的有關(guān)篇目和重要理論觀點、一系列重要論述組織重點學習。一是圍繞“三講”教育有關(guān)內(nèi)容組織重點學習。在“三講”教育期間，中心組成員進行了為期15天的封閉學習。二是圍繞解放思想、轉(zhuǎn)變觀念來組織重點學習。從解放思想入手，多次學習鄧小平同志和關(guān)于解放思想、實事求是的一系列重要論述，不斷深化解放思想。三是重點學習了xx屆六中全會精神。中心組成員認真研究了我市黨的作風建設問題，并就在組織工作中如何貫徹《意見》進行了深入探討。

4、強化學習制度的落實，切實保證學習。按照市委1999年4月制定下發(fā)的《關(guān)于進一步加強全市縣(處)級黨委中心組理論學習的意見》要求，我們規(guī)范了中心組學習制度。其中包括自學制度、集中研討制度、理論務虛會制度、學習心得體會報告制度、學習組長責任制度、秘書責任制度、學習檔案制度和檢查考核制度。在實踐中，加強對各項制度落實的監(jiān)督檢查，使各項制度能夠真正落到實處，保證學習質(zhì)量。

5、處理好三對關(guān)系，積極促進學習。一是系統(tǒng)學習和重點學習的關(guān)系。系統(tǒng)學習，就是按照計劃進度要求認真研讀原著，正確理解和把握鄧小平理論的基本觀點、科學體系。而對于重大理論問題和現(xiàn)實中存在的問題，我們則采取重點學習的方式。對于前者我們主要通過具體指導，在自學階段來完成;對后者我們運用集中學習研討、專題講座等方

式進行學習。二是走出去學習與請進來學習的關(guān)系。走出去就是到發(fā)達地區(qū)參觀考察或深入到基層向?qū)嵺`學習。20xx年，組織部長帶領(lǐng)各縣(市)區(qū)委組織部長到大連、青島等地進行了考察。請進來就是請有關(guān)領(lǐng)導和專家學者來講學，我們邀請過組織部老領(lǐng)導、市直有關(guān)部門領(lǐng)導來給我們講課，收到了較好的學習效果。三是開展理論學習與經(jīng)常調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗的關(guān)系。中心組成員一方面重視理論問題的研究和學習，另一方面注意深入實際進行調(diào)研，總結(jié)工作經(jīng)驗，把實際調(diào)查作為重要環(huán)節(jié)安排到整個學習進程中。這樣不僅有利于深入理論學習，而且有助于 全面了解和把握實際，找準理論與實際的結(jié)合點。

通過中心組學習，我們主要有了如下收獲：

一是堅持了正確的政治方向，同黨中央保持高度的一致，不斷增強政治意識和大局意識;二是解放了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，理清了工作發(fā)展思路;三是用理論指導實踐，使組織工作在發(fā)展中創(chuàng)新，不斷登上新臺階;四是提高了領(lǐng)導班子的科學決策能力。

幾年來，我們的中心組理論學習雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到存在問題和不足。由于組織工作比較忙，中心組成員經(jīng)常出差，集中學習時間不能完全保證;學習還不夠認真，理論與實踐脫節(jié)題。這些都需要我們在日后學習工作中加以改進。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿五

本年度我院黨委中心理論學習組在xx大精神和“三個代表”重要思想的指引下，在市委和學校主管部門的安排指導下，根據(jù)“在‘三個代表’重要思想理論研討會上的講話”提出的要求，進一步興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。黨委一班人從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，從全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從實現(xiàn)江蘇“兩個率先”的高度，從我校改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，深刻認識學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，按照中央和省市有關(guān)部門的要求，緊緊圍繞中國特色社會主義這一主線，牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓。通過學習，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識上達到了新的高度。

一、認識意義，健全制度

院黨委十分重視理論學習，把提高理論水平作為提高自身素質(zhì)的重點，力求通過學習來提高領(lǐng)導水平和工作能力，通過學習來指導實踐。安排學習時，要求中心組成員的面擴大到一定的范圍，對學習的意義要交待清楚、認識深刻，從而都能從意識上認真對待，避免形式化。

1、制訂詳細的學習計劃。

因?qū)W校合并升格的原因，上半年中心組的人員限于校領(lǐng)導和機關(guān)的負責人，下半年院黨委將中心組學習的人員范圍擴大到了黨委部門的負責人以及各總支和直屬支部書記。在計劃里，不僅闡述了學習的意義，還提出了明確的要求與內(nèi)容。對學習的專題和時間也作了詳細的安排。

2、提出明確的學習要求。

黨委要求在學習的過程中要注重“五個結(jié)合”：

一是堅持學習理論和指導實踐相結(jié)合，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長;

二是堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合，學習貫徹“三個代表”重要思想，既要對事也要對人，對事就是要用“三個代表”重要思想來指導工作、推動社會實踐，對人就是要用“三個代表”重要思想來武裝頭腦、指導自我修養(yǎng);

三是堅持運用理論和發(fā)展理論相結(jié)合，從理論和實踐的結(jié)合上不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗;

四是在學習形式上要堅持集中學習與分散自學相結(jié)合，做到計劃明確、時間明確、內(nèi)容明確、要求明確、措施明確、分工明確;

五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，用解決工作中實際問題的多少，來檢驗學習的成效。

二、精心組織，科學安排

在實施過程中，制定了“六個有”的學習制度，即有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計劃、有完整翔實的學習記錄，有清楚明了的考勤檔案，有專門的學習筆記，有中心組學習心得體會。每次集中學習，都提前向每位成員發(fā)出通知，并根據(jù)學習內(nèi)容，指定有關(guān)成員作中心發(fā)言，要求事先做好準備。如因故不能參加學習，必須事先請假。保證人員、時間、地點、內(nèi)容的落實，嚴格考勤，認真記錄，學習扎扎實實，不走過場，虛實結(jié)合。

在內(nèi)容上，不僅在計劃中明確規(guī)定，還對每一部分都確定了要點，擬定了發(fā)言和討論的范圍。使學習專題明確，重點突出，形式上強調(diào)多樣化，要求學習原文與結(jié)合實際相結(jié)合、學習實踐與總結(jié)體會相結(jié)合、集中學習與分散自學相結(jié)合、“三個代表”學習與其它其他相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合。

每次都按照既定計劃扎扎實實認真學習。學習時既學習xx大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、“七一”講話原文，又有重點發(fā)言。在全年的學習中，共有包括所有黨委成員在內(nèi)的24人作了重點發(fā)言，王仁雷副書記和劉文宇副書記也都進行了數(shù)次重要發(fā)言。每個人都認真地寫了書面發(fā)言稿。發(fā)言內(nèi)容既包括心得體會，又密切聯(lián)系了學院具體情況和本部門的實際工作。

在學習過程中，院黨委提出了四點要求：全面理解、重點把握、聯(lián)系實際、解決問題。要求大家把“三個代表”的學習轉(zhuǎn)化為全校共同奮斗的思想基礎(chǔ)，變成工作的動力。

除按照計劃進行學習外，xx屆三中全會結(jié)束后，又及時地將會議公報補充為學習的內(nèi)容。最后一次學習，還觀看了中宣部制作的光盤《東方之子》。

三、學以致用，成效明顯

本年度雖然學院處于合并時期，許多工作都受到了一定的影響，但中心組學習并未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊時期，也未停止過。全年共安排8次集中學習。通過學習，大家的思想認識和理論水平都有了較大的提高，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識上達到新的高度。每個重點發(fā)言人都認真準備，寫出了發(fā)言稿和調(diào)研報告，在促進黨性黨風建設，促進科學決策和實際工作的等方面起到了顯著的效果。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿六

南陽供電公司黨委理論學習中心組在市委、市直工委的正確指導下，始終把抓好學習作為領(lǐng)導班子思想政治建設的重要內(nèi)容切實擺上日程，把加強理論武裝作為加強企業(yè)黨建，提高領(lǐng)導班子成員和全體黨員干部政治思想素質(zhì)的重要任務來抓。堅持學以致用、學用結(jié)合的方法，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;深入學習實踐科學發(fā)展觀、樹立正確的政績觀，提高和增強黨的執(zhí)政能力建設、加強和鞏固企業(yè)黨的建設及領(lǐng)導班子思想政治建設方面的內(nèi)容。按照加強“三個建設”，推進“兩個轉(zhuǎn)變”的有關(guān)要求，運用理論指導實踐，提高科學決策水平，有針對性的加強和改進中心組學習的著眼點和立足點，在“實”字上下功夫，既做到了學習務實，又保證了工作落實。目前，用學習成果推動工作、在工作中加強學習已成為南陽供電公司中心組全體成員的自覺行動。

一、基本情況

南陽供電公司黨委理論學習中心組由班子全體成員、副總師、思想政治工作部、總經(jīng)理工作部、組織干部工作部、紀委、團委、工會、新聞中心等部門主要負責人共25人組成。黨委書記華峰擔任中心組組長，負責審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，組織研討活動，指導和檢查黨委中心組成員的學習。公司思想政治工作部主任擔任中心組學習秘書，負責制定學習計劃、學習方案、下發(fā)學習通知，提供學習資料和理論信息，聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導作專題學習講座，做好學習紀要和學習總結(jié)。

二、主要做法

(一)、加強制度建設，統(tǒng)籌安排理論學習

我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈，制定了《南陽供電公司黨委理論學習中心組學習制度》。每年年初以黨委文件形式制定學習計劃，對學習內(nèi)容、學習地點、學習方式進行詳細安排。堅持把每月的第一個星期四作為集中學習日，每次學習時間不少于1天，在集中學習期間，原則上不辦公、不接待、不開會，實行封閉式管理。嚴格考勤制度，出勤率達到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學習的，除履行請假手續(xù)外，還要主動進行補課自學。

在中心組學習中，根據(jù)需要及時征訂、購買理論書籍以及輔導材料、音像資料，或者收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論，保證每次學習時都有一本編輯成冊的參考資料，把學習內(nèi)容與時事政策結(jié)合起來、與工作實際結(jié)合起來。在學習中增加經(jīng)濟、法律、科技等新知識、新理論，開辦講座與電化教學相結(jié)合的形式，力求做到深入淺出，形象生動。一是重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，既注意學習的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又注意突出每個階段的學習重點，在通讀原著的基礎(chǔ)上，把握理論的科學體系和精神實質(zhì)，既注意學習馬克思主義的基本立場、觀點和方法，又注意學習領(lǐng)導干部必須具備的基本理論和基本知識。二是根據(jù)形勢和任務的需要，適時安排學習黨的重要文獻、中央領(lǐng)導同志的重要講話、黨和國家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識，學習時事政治。三是面臨知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導干部實際工作需要，加強對社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學技術(shù)、領(lǐng)導科學等基礎(chǔ)知識的學習。

(二)創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質(zhì)量

我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質(zhì)量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結(jié)合的理論中心組學習的新路子。

一是堅持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學習中采取“讀、聽、講、寫”四位一體的學習方法，將閱讀學習材料，集中研討，聘請專家學者進行專題講座，收聽收看錄音錄像資料，參觀考察，座談交流、撰寫理論文章等形式有機結(jié)合起來，變單純的政治理論學習為學習理論與學習新知識、新技能相結(jié)合;變被動的接受理論、武裝頭腦為主動的轉(zhuǎn)變思維模式、樹立創(chuàng)新意識，使中心組學習針對性更強、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學。

二是堅持理論與實際相結(jié)合的馬克思主義學風。學習的目的全在于運用，我們堅持按照學習理論、指導實踐的要求，把學習理論與改造世界觀、指導實際工作相結(jié)合，緊緊圍繞南陽市委、市政府的重大決策部署，堅持邊學習、邊研討、邊決策、邊落實，圍繞推動公司科學發(fā)展的主題，及時將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的政策和措施。去年以來，面對金融危機和各種自然災害的不利影響，公司深入開展“責任鑄金牌”、“三節(jié)約”、“情暖中原”供電優(yōu)質(zhì)服務活動，全力開拓市場，積極主動服務全市“四大工程”、高成長型企業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和工業(yè)發(fā)動機計劃等重點用戶。全年完成售電量113.66億千瓦時，同比增長2.97%，線損率4%，同比下降0.11個百分點。

三是堅持個人自學與集中學習相結(jié)合。按照中心組學習計劃的要求，每次集中學習都確定有重點發(fā)言人，根據(jù)學習內(nèi)容，形成書面發(fā)言材料或發(fā)言提綱，既要圍繞主要議題，又要各抒己見，做到學習有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量。在集中學習之外，每位中心組成員都要制定自學計劃，利用工作之余閱讀規(guī)定的書目文章，做好學習筆記。每人每年的學習摘錄和心得體會不少于10篇。

四是堅持把專題調(diào)研貫穿于中心組學習的全過程。每年確定一批調(diào)研課題，按照中心組成員的工作分工，下達調(diào)研題目。中心組成員每年下基層調(diào)查研究時間均不少于60天，把學習、調(diào)研、決策和指導工作融為一體，在如何把科學理論轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法上下功夫，努力提高理論聯(lián)系實際的水平。通過外出考察、深入基層、現(xiàn)場辦公等途徑進行調(diào)查，圍繞工作的重點、難點和職工群眾關(guān)心的熱點問題，高效率、快節(jié)奏地解決問題。近年來，中心組成員撰寫的《領(lǐng)導干部要做到權(quán)為民所用》、《黨的先進性是黨執(zhí)政能力建設的基石》、《堅持“三個代表”重要思想 全心全意依靠職工辦企業(yè)》、《以“一強三優(yōu)”為目標 努力實現(xiàn)南陽電網(wǎng)建設新跨越》、《懲防并舉 扎實工作 使黨風廉政建設和反腐敗工作邁上新臺階》分別在省、市級各類媒體上刊登。

(三)、強化檢查考核，將學習落到實處

把中心組學習的考核重點由對中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個別考核。建立“中心組成員學習落實檔案”，全面、系統(tǒng)、動態(tài)、客觀地掌握每一位中心組成員的學習情況。一是制定具體、詳細的考核評價標準、分值和等次，對中心組成員學習情況進行專項考核，重點檢查中心組成員學習計劃及落實情況、集中學習的出勤情況、結(jié)合理論學習開展調(diào)研的情況、集中研討時的發(fā)言質(zhì)量、運用理論撰寫調(diào)研報告進行綜合評價，并結(jié)合每年的黨委民主生活會對個人年度理論學習情況進行自評和同志間互評。二是調(diào)閱學習心得體會。除了黨委書記批閱外，所有中心組成員的理論學習心得體會公開進行展評，讓機關(guān)有關(guān)部門和中心組其他成員進行綜合評價。三是展評每人建立的理論學習參考材料剪貼本和自購參考書目，對個人自學情況進行評價。四是公布每人每年的學習心得體會落實完成情況。包括學習筆記記錄情況、心得體會撰寫情況，理論研討文章編寫情況等。五是在年度黨員領(lǐng)導干部民主評議中，充分發(fā)揚民主，讓群眾評議領(lǐng)導干部理論學習落實情況。

三、存在不足

在中心組學習的形式上還有些單調(diào)。在今后的工作中，我們進一步探索性形勢下中心組學習的新途徑、新方法，進一步增強中心組學習的針對性，使中心組學習更加富有成效。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿七

x年，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和xx屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結(jié)合工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得較好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

(一)思路清晰，目標明確

x黨委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆四中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設，緊緊圍繞“創(chuàng)建安全城市、打造一流隊伍”的目標，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航作出了不懈的努力。

(二)分層推進，帶頭學習

x黨委中心組深入學習貫徹精神、xx屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，要求班子

成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。采取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習平臺，推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。同時，黨委書記帶頭調(diào)研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結(jié)合，調(diào)動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。

(三)方法靈活，形式豐富

x黨委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。

1、聯(lián)系實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，進一步深化作風轉(zhuǎn)變，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。

2、突出崗位學。x黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、為經(jīng)濟社會保駕護航的能力。

3、專題講座學。堅持把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請市委黨校教授開展“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線”專題講座，讓全體黨員干部對黨的群眾路線有了更全面、更深入的理解

4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗，提升在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下維護社會穩(wěn)定和治安大局平穩(wěn)的能力，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，x黨委中心組經(jīng)常組織學習討論國家領(lǐng)導人的重要講話精神，在認真學習領(lǐng)會關(guān)于 “反腐倡廉”、“黨的群眾路線”、“依法治國”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。

(四)制度嚴格，落實到位

1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。

2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。x年，x黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。

3、抓好學習落實。定期研究、部署創(chuàng)建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。

二、學習成效

始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風、強化服務職能、提升警務工作水平作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作有序開展，順利推進。

一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，x黨委中心組進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

三、學習中存在的問題和下一步努力方向

(一)存在的主要問題

黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：一是學習與實踐結(jié)合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。

(二)下一步努力方向

1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內(nèi)容，將各項主題工作明確為學習的重點。并根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。

2、突出學習重點。x黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。

3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研，深化理論學習、運用學習成果指導實踐。要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。

4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和工作發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求。通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。

總的來說，學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設工作，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，為建設幸福美麗 做出應有的貢獻。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿八

x年度，我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)市委、市政府對各鎮(zhèn)(街)中心組學習理論學習的要求，緊緊圍繞鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神和一系列重要講話精神，積極實施市委宣傳部的部置，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，落實理論學習各項工作，努力創(chuàng)新學習方式，不斷提高學習效果，在工作實際中，有目的性地把學習的體會轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導工作的本領(lǐng)，提高自身政策水平和理論水平,推動工作打開新局面。

一、領(lǐng)導重視，確保理論學習扎實開展

高義鎮(zhèn)中心組成員有11人，由鎮(zhèn)委書記馮錫謀任中心組組長，鎮(zhèn)長馮亮稂任副組長，方赤黨委擔任學習秘書兼聯(lián)絡員。一年來，鎮(zhèn)學習中心組堅持“學理論、謀發(fā)展、促工作”的宗旨，堅持領(lǐng)導帶動、制度約束、重點推進、方法增效的思路，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果落實到位，使理論學習扎實深入地開展。更重要地是，鎮(zhèn)委學習中心組把理論學習當作一種政治責任、精神境界、理想追求、工作推動來抓，落實到人。中心組組長、鎮(zhèn)委書記岑仲純同志高度重視學習工作，率先垂范、一絲不茍抓好中心組學習的各項工作，親自審定學習計劃和學習內(nèi)容，親自主持開展集中學習，帶頭作中心輔導發(fā)言，帶頭撰寫心得體會和理論文章。中心組副組長馮亮稂同志，不論工作多忙，每次集中學習，總是堅持提前出席，從不遲到或請假。在鎮(zhèn)主要領(lǐng)導的帶動下，中心組成員都做到嚴守學習紀律，按時參加集中學習，并認真做好筆記。即使遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習組長請假，并利用時間自學補課。中心組學習秘書組對每次學習都進行了考勤記錄，存入學習檔案，以強化學習人員的參會意識。

二、規(guī)范學習管理制度，確保學習時間充分

鎮(zhèn)委學習中心組嚴格學習制度，重點抓好集中學習制度和自學制度的落實，以制度確保學習的正常開展，充分保障學習時間。按照學習制度的要求，學習中心組秘書組根據(jù)上級對理論學習的部署和當前理論學習的重點，善于從我鎮(zhèn)的實際出發(fā)，制定學習計劃，并嚴格按照計劃組織好各項學習工作。而中心組成員嚴格執(zhí)行自學制度，自覺利用業(yè)余時間進行自學，拓展視野，充實知識。堅持做到每季度一次集中學習，每月一次學習交流，每周一次學習回顧，每天一小時課外自學，有效保障了學習時間，全面提升理論素質(zhì)和業(yè)務水平。全年中心組共組織開展了5次集中學習，重點學習了黨的xx屆三中全會、中紀委xx屆二次全會、省委十一屆二次次全會、江門市委十二屆三次全會和恩平市委十二屆三次全會精神，學習了理論文獻(文章)30多本(篇)，以結(jié)出合高義發(fā)展大局和工作實際為切入點，著力研究和思考重點問題10多個。通過集中學習和自學相結(jié)合的辦法，突出了學習重點，促動了全面推進，確保了學習質(zhì)量。

三、積極開展調(diào)研活動，理論學習成果顯成效

鎮(zhèn)委中心組采取集中學習、自學、外出參觀、實地考察、理論研討、專題講座、收看電視講座、觀看電教片等靈活多樣的形式開展理論學習，并要求各中心組成員不斷提高利用現(xiàn)代工具進行學習的能力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等工具拓寬學習思路，廣泛涉獵相關(guān)理論知識，使中心組成員在不同的層面、從不同的角度強化對理論知識的理性和感性認識，提高理論水平和科學決策能力。一年來，我鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞市委十二屆三次全會提出的“抓改革、造環(huán)境、上項目、惠民生”的總體要求，按照鎮(zhèn)委年初確定的“三個三”工作思路(強化“三種意識”，實施“三大工程”，努力實現(xiàn)“三大突破”)，扎實推進民心工程，不斷創(chuàng)新社會管理，著力提升服務水平，注重踐行群眾路線，加強基層黨組織建設，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)健康全面發(fā)展，群眾的幸福指數(shù)不斷提高。全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展取得了可喜的成績。

雖然我鎮(zhèn)中心組成員理論學習取得了一定的成績，但是與上級的要求相比尚存一些差距，如理論學習形式不夠靈活，學習開展規(guī)范化抓得不足，理論學習的成績考評機制要待進一步完善等等。今后，我們將按照建設學習型政黨的要求，進一步提升我鎮(zhèn)中心組學習的水平，更好地引領(lǐng)我鎮(zhèn)開創(chuàng)發(fā)展新局面，讓高義人民過上美好生活。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿九

今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務和發(fā)展大局，結(jié)合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關(guān)內(nèi)不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得明顯成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本特點

(一)思路清晰，目標明確

一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆三中全會精神和《中共長沙市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設，不斷提高管理服務水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。

(二)機構(gòu)完善，領(lǐng)導帶頭

1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。

2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質(zhì)。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。

3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、xx屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調(diào)研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設”宣講報告;管委會主任李曉宏結(jié)合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設”主題講座，對長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。

同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調(diào)研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設，在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用服務青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念 打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。

(三)方法靈活，形式豐富

高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。

1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉(zhuǎn)、改”作風轉(zhuǎn)變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。

2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。

高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20xx0余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。

3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領(lǐng)導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領(lǐng)”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術(shù)研究會副理事長、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌凇⒅葜v家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結(jié)合實際,分析微博時代與輿論應對，為高新區(qū)干部員工適應高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息化時代,提高應對網(wǎng)絡輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。

4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調(diào)研、考察、學術(shù)交流等形式，組織中心組成員與國內(nèi)先進高新區(qū)互結(jié)對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領(lǐng)。

學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關(guān)村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領(lǐng)導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內(nèi)認真開展調(diào)查研究。由管委會領(lǐng)導和管委會機關(guān)18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領(lǐng)導組成聯(lián)點領(lǐng)導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設的高潮。

5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，黨工委、管委會專門下發(fā)通知，組織全區(qū)干部員工參加“學習黨的精神·我的中國夢”征文競賽和“中國夢、長沙夢、職工夢”主題演講比賽活動，在學、寫、聽、看的過程中提升干部員工的憂患意識、學習意識和競爭意識;利用20xx中國(長沙)科技成果轉(zhuǎn)化交易在區(qū)舉辦時期，組織全區(qū)干部員工分批、分層組織參觀近年來園區(qū)所獲榮譽和科技成果，了解園區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)干部職工奮發(fā)作為的激情。黨工委中心組密切關(guān)注時事政要，經(jīng)常組織中心組成員學習討論國家領(lǐng)導人的重要講話精神，尤其是在認真學習領(lǐng)會關(guān)于“中國夢”、“反腐倡廉”、“改革開放”、“黨的群眾路線”、“依法治國”、“中國特色社會主義道路”、“實干興邦”、“青春夢”、“航天夢”、“和平發(fā)展”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。

(四)制度嚴格，落實到位

1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。

2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，黨工委中心組組織集體學習10次，出席率達96%以上。

3、抓好學習落實。領(lǐng)導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。一年來，領(lǐng)導班子成員共寫了18篇理論調(diào)研文章和20篇述學報告及讀書心得體會，機關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和文章達100余篇。

二、學習成效

高新區(qū)始終堅持把轉(zhuǎn)變干部作風，強化服務職能，推進開發(fā)區(qū)工作作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作高潮迭起，強勢推進。

(一)學習工作機制健全

一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在改革開放新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，促進了思想的大解放，并在工作中運用馬克思主義的世界觀和方法論去分析形勢和問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)歷史性跨越的認識上來，形成強大合力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。

三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，機關(guān)作風得到改變，工作效率得到提高。比如，在今年開展的全區(qū)群眾大走訪活動中，黨工委、管委會幫助群眾解決突出問題1200多個，進一步密切了黨群和干群關(guān)系。四是體制機制更加健全。一年來，黨工委中心組在思想觀念和體制機制創(chuàng)新上進行了一系列改革和探索，進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)學習理論成果豐碩

為適應新形勢、新任務，推進園區(qū)又好又快發(fā)展，中心組積極開展各項專題調(diào)研，借助省社科院專家力量，研究形成了《創(chuàng)新文化建設課題報告》;借助市委政研室的力量，北上北京中關(guān)村、天津濱海、武漢東湖以及大連、合肥等地調(diào)研和學習，形成了《創(chuàng)建國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的調(diào)研報告》.仔細研判世界及國內(nèi)經(jīng)濟的宏觀走勢，全面了解園區(qū)及省市的實際情況，努力學習，深入研究，形成了《著力抓好四大轉(zhuǎn)變加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》、《全面建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，進一步發(fā)揮高新區(qū)引領(lǐng)示范帶動作用》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組制度提升園區(qū)黨建水平》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組，全面提升基層黨建科學化水平》等理論文章;積極響應市委市政府號召，大力開展事關(guān)全局的專題研究，形成了《提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設》，《推進文化科技創(chuàng)新，再創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)輝煌的專題報告》，并入選市領(lǐng)導調(diào)研文集。

(三)人才工作力度加強

黨組中心組在學習中充分認識到，只有關(guān)注人才、關(guān)心人才、引入人才、用好人才，注重加強人才全面建設，才能推動高新區(qū)又好又快發(fā)展?；谶@一認識，黨工委、管委會把實施“十三五”人才計劃列入年初報告，作出專項規(guī)劃，出臺高層次人才引進計劃和高技能人才資助獎勵辦法，鼓勵優(yōu)秀人才落戶園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。至目前，引進海外留學人員900多名，創(chuàng)辦企業(yè)130多家，成功獲批國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，有10人入選國家“千人計劃”、23人入選湖南省“百人計劃”、46人入選長沙市“313計劃”，占全市50%以上。其中，有2家企業(yè)獲省技術(shù)發(fā)明獎、22家企業(yè)獲省科技進步獎，市級以上創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達到52家，20xx年1-9月企業(yè)專利授權(quán)總量2140件，同比增長16.51%。

(四)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速

今年以來，管委會按照市委、市政府提出的建設“兩型社會”和“國際文化名城”的戰(zhàn)略思路，以轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)為主線，以“爭當全省經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”為目標，堅持“工業(yè)強區(qū)、產(chǎn)業(yè)立區(qū)”戰(zhàn)略不動搖，突出招商引資和項目建設兩個重點，加大基礎(chǔ)設施投入，優(yōu)化項目發(fā)展環(huán)境，園區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)走上了科學發(fā)展道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力支撐。去年全年，麓谷技工貿(mào)總收入達1760億元，比上年增長16%，規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值達到1238億元，增長13%。綜合經(jīng)濟實力位居全國高新區(qū)第16位，中部第2位。榮獲國家高新區(qū)建設20周年先進集體稱號，連續(xù)第七次獲得全國先進高新區(qū)稱號。

三、學習中存在的問題和下一步努力方向

(一)存在的主要問題

黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：

一是學習與實踐結(jié)合還不夠緊密，表現(xiàn)在學習而學習的時候多，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;

二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。

三是學習時間落實不夠到位，個別同時學習的主動性和積極性不高。

(二)下一步努力方向

1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內(nèi)容，明確把“兩會精神”、“ 中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政準則”、“創(chuàng)新社會管理”以及全面學習貫徹黨的及三中全會精神等主題作為20xx年學習的重點。根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《長沙高新區(qū)開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。

2、突出學習重點。20xx年是黨的三中全會召開的喜慶之年，是實施“”規(guī)劃重要實施年，高新區(qū)黨工委中心學習組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，牢牢把握學習、宣傳、貫徹這個全年工作的重中之重，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。牢牢把握20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進這個總基調(diào)，大力宣傳中央決策部署，深入開展形勢政策教育，動員廣大干部群眾為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。

3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研。專題調(diào)研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨組中心組要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，圍繞“”奮斗目標、“兩型社會”建設標準和高新技術(shù)發(fā)展特點，積極謀劃工作思路，深入企業(yè)一線，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。黨組成員每年要深入基層調(diào)研2-3次，每次調(diào)研時間不少于一周，黨組成員每年撰寫2至3篇調(diào)研報告，并組織學習交流。

4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處。善于總結(jié)經(jīng)驗，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

5、落實學習計劃。制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和高新區(qū)發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求，原則上一個季度安排1次，重要學習任務可以臨時安排學習。每個黨工委成員結(jié)合自身工作和學習實際制定出個人學習計劃，按照計劃行事，通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。定期自查互查和考評，定期總結(jié)，保證學習質(zhì)量。

總的來說，黨工委、管委會學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，高新區(qū)將在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設活動，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，在爭當全省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵行動中，打頭陣、當先鋒、扛大旗、立新功，為建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福長沙做出應有的貢獻。高新區(qū)黨工委將緊緊團結(jié)在市委、市政府周圍，堅持和發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢，團結(jié)奮斗，扎實工作，以一流工作優(yōu)異成績踐行會議精神!

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十

今年以來，高新區(qū)黨工委、管委會團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)各級黨組織，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞全區(qū)中心任務和發(fā)展大局，結(jié)合黨工委、管委會工作實際，認真抓好落實中央和省市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，在機關(guān)內(nèi)不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本特點

(一)思路清晰，目標明確

一年來，高新區(qū)黨工委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆三中全會精神和《中共長沙市委關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的精神，緊扣全區(qū)經(jīng)濟建設、文明創(chuàng)建、民生和諧等一系列中心工作，圍繞區(qū)黨工委“一主三推”的工作思路，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快“四化兩型”和國家創(chuàng)新型科技園區(qū)建設，不斷提高管理服務水平，為推進長沙市“六個走在前列”的目標作出了不懈的努力。

(二)機構(gòu)完善，領(lǐng)導帶頭

1、分工明確。成立了長沙高新區(qū)“創(chuàng)建學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組，由黨工委書記任組長，黨工委副書記任副組長。黨工委書記是理論學習的第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)中心組的學習活動，監(jiān)督檢查學習計劃、學習進度、學習交流、學習考核的落實。副組長協(xié)助組長做好各項工作，負責審定學習計劃，主持集中學習活動，保證中心組各次活動的正常開展。

2、分層推進。黨工委中心組專門下發(fā)通知，要求班子成員要緊緊圍繞全區(qū)發(fā)展實際，開展專題學習討論和麓谷大講堂擴大學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。全區(qū)各部門(單位)要結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習平臺，著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。如麓谷街道黨工委、東方紅鎮(zhèn)黨委等單位通過精心編寫通訊簡報等形式，組織班子成員撰寫工作思考、心得體會等文章，提高了班子成員的綜合素質(zhì)。各基層黨組織，結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平臺,推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。

3、帶頭學習。全年舉辦深入學習貫徹精神、xx屆三中全會精神報告會，組織開展深入學習精神解讀、科學發(fā)展觀等專題報告會達10余場次，黨工委中心組帶頭學習風氣濃厚，黨工委書記羅社輝親自調(diào)研撰文，并作了“深入貫徹會議精神，全面推進‘四個麓谷’建設”宣講報告;管委會主任李曉宏結(jié)合多年工作實際，作了“提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設”主題講座，對長沙國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的前景全方位展望。

同時，黨工委中心組成員還注重理論聯(lián)系實際，撰寫了一系列調(diào)研文章：黨工委書記羅社輝撰寫的《踐行“四個麓谷”建設，在加快轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展中走在前列》在《長沙通訊》發(fā)表、撰寫的《攻堅克難保目標奮力趕超創(chuàng)佳績》在《決策咨詢》發(fā)表、撰寫的《全面推進“四個麓谷”建設》在《湖南日報》發(fā)表;黨工委副書記、管委會主任李曉宏撰寫的《推行節(jié)約集約，破解用地難題——長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)節(jié)約集約用地紀實》、《長沙高新區(qū)公租房模式探析》等理論文章在《中國高新區(qū)雜志》、《長沙通訊》、《湖南日報》上發(fā)表，黨工委副書記黃德湘撰寫《發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用服務青年創(chuàng)業(yè)成才》，黨工委副書記、管委會常務副主任鄧自力撰寫《堅持“兩型”理念 打造河西新城形象》，黨工委委員，管委會副主任陳大慶撰寫的《城管執(zhí)法與拆違維穩(wěn)的思考》等，豐富了高新區(qū)理論知識庫。

(三)方法靈活，形式豐富

高新區(qū)黨工委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新;堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。

1、聯(lián)系實際學。一是利用雷鋒故里學雷鋒這一平臺，黨工委、管委會組織各級黨組織廣泛開展“學習黨的精神，我的中國夢”征文活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，拜群眾為老師，向群眾學習，進一步深化“走、轉(zhuǎn)、改”作風轉(zhuǎn)變，以全區(qū)干部黨員“百日群眾大走訪”活動為契機，走村串戶，學群眾言，道群眾話，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，密切了同人民群眾聯(lián)系。

2、突出崗位學。黨工委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，主動選學現(xiàn)代化建設所必需的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會、法律和金融等方面的知識，特別是市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、駕馭市場經(jīng)濟的能力。

高新區(qū)黨工委把學習的出發(fā)點放在自我教育、自我完善、自我提高上，通過下發(fā)文件和媒體公布等形式，及時向中心組成員推薦《深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨組織建設學習讀本》、《中國特色社會主義理論體系讀本》、《社會主義核心價值體系讀本》、《科學發(fā)展觀學習讀本》以及每年的《理論熱點面對面》等優(yōu)秀理論讀物。特別是《中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會文件匯編》出版后，黨工委中心組積極訂購，做到中心組成員人手一冊。全年總計訂閱各類學習資料20xx0余冊，推動了黨組中心組和黨員對中國特色社會主義理論體系的學習教育。這些學習輔導材料緊貼干部群眾思想實際，深刻剖析當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出問題，不回避矛盾、不掩蓋困難，學習后普遍認為很受教育、很有啟發(fā)、很有提高。

3、專題講座學。堅持以舉辦理論講座為主要學習方式，把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請湖南師范大學歷史文化學院教授、碩士生導師，湖湘大學堂組委會副主任鄭佳明到我區(qū)進行“精神宣講”的專題講座，讓園區(qū)干部園工對國家經(jīng)濟的發(fā)展方向有了更全面、更深入的理解，對開拓高新區(qū)領(lǐng)導干部的視野，把握宏觀政策，創(chuàng)新園區(qū)發(fā)展，都具有十分重要的指導意義和借鑒作用;邀請曾任上海社會科學院院長助理、毛澤東思想研究中心主任、鄧小平理論研究中心主任的李君如到我區(qū)進行“全面建成小康社會的政治宣言和行動綱領(lǐng)”講座，不斷提升干部隊伍理論知識水平，加快推進人才強區(qū)戰(zhàn)略。邀請中國演講與口才協(xié)會第一副會長、中華教育藝術(shù)研究會副理事長、全國青年思想教育研究中心研究報告員、全國95所大專院?？妥淌凇⒅葜v家蔡朝東主講優(yōu)秀員工的德商、智商、情商;邀請湖南省委網(wǎng)宣辦副主任、湖南師大新聞傳播學院兼職碩士生導師、湖南省紀委特聘教授賀弘聯(lián)結(jié)合實際,分析微博時代與輿論應對，為高新區(qū)干部員工適應高速發(fā)展的網(wǎng)絡信息化時代,提高應對網(wǎng)絡輿情能力提供參考。類似這種大型講座，全年共舉辦12次。

4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。今年來，黨工委中心組通過調(diào)研、考察、學術(shù)交流等形式，組織中心組成員與國內(nèi)先進高新區(qū)互結(jié)對子，借鑒兄弟單位好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，學習高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下駕馭市場的能力和生存本領(lǐng)。

學習借鑒外地做法。充分借鑒和吸收北京中關(guān)村、上海張江和武漢東湖等國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的政策措施，邀請國家、省、市領(lǐng)導指導園區(qū)自主創(chuàng)新示范區(qū)建設，積極爭取國家發(fā)改委等部委支持長沙高新區(qū)的“國家自主創(chuàng)新示范區(qū)創(chuàng)建”申報工作。在園區(qū)內(nèi)認真開展調(diào)查研究。由管委會領(lǐng)導和管委會機關(guān)18個部門負責人及兩鎮(zhèn)17個黨政領(lǐng)導組成聯(lián)點領(lǐng)導班子，以深入開展“群眾大走訪”、“兩幫兩促”活動及企業(yè)現(xiàn)場辦公會為抓手，解決問題1271個，有力地推動了項目建設和企業(yè)發(fā)展，促進了園區(qū)經(jīng)濟又好又快、率先發(fā)展，在全區(qū)形成幫扶企業(yè)發(fā)展、助推項目建設的高潮。

5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，黨工委、管委會專門下發(fā)通知，組織全區(qū)干部員工參加“學習黨的精神·我的中國夢”征文競賽和“中國夢、長沙夢、職工夢”主題演講比賽活動，在學、寫、聽、看的過程中提升干部員工的憂患意識、學習意識和競爭意識;利用20xx中國(長沙)科技成果轉(zhuǎn)化交易在區(qū)舉辦時期，組織全區(qū)干部員工分批、分層組織參觀近年來園區(qū)所獲榮譽和科技成果，了解園區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)干部職工奮發(fā)作為的激情。黨工委中心組密切關(guān)注時事政要，經(jīng)常組織中心組成員學習討論國家領(lǐng)導人的重要講話精神，尤其是在認真學習領(lǐng)會關(guān)于“中國夢”、“反腐倡廉”、“改革開放”、“黨的群眾路線”、“依法治國”、“中國特色社會主義道路”、“實干興邦”、“青春夢”、“航天夢”、“和平發(fā)展”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。

(四)制度嚴格，落實到位

1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。

2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。20xx年，黨工委中心組組織集體學習10次，出席率達96%以上。

3、抓好學習落實。領(lǐng)導小組定期研究、部署創(chuàng)建工作，先后布置、召開了創(chuàng)建學習型黨組織的動員大會，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。一年來，領(lǐng)導班子成員共寫了18篇理論調(diào)研文章和20篇述學報告及讀書心得體會，機關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會和文章達100余篇。

二、學習成效

高新區(qū)始終堅持把轉(zhuǎn)變干部作風，強化服務職能，推進開發(fā)區(qū)工作作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作高潮迭起，強勢推進。

(一)學習工作機制健全

一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在改革開放新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，促進了思想的大解放，并在工作中運用馬克思主義的世界觀和方法論去分析形勢和問題，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，統(tǒng)一到實現(xiàn)歷史性跨越的認識上來，形成強大合力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。

三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，機關(guān)作風得到改變，工作效率得到提高。比如，在今年開展的全區(qū)群眾大走訪活動中，黨工委、管委會幫助群眾解決突出問題1200多個，進一步密切了黨群和干群關(guān)系。四是體制機制更加健全。一年來，黨工委中心組在思想觀念和體制機制創(chuàng)新上進行了一系列改革和探索，進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)學習理論成果豐碩

為適應新形勢、新任務，推進園區(qū)又好又快發(fā)展，中心組積極開展各項專題調(diào)研，借助省社科院專家力量，研究形成了《創(chuàng)新文化建設課題報告》;借助市委政研室的力量，北上北京中關(guān)村、天津濱海、武漢東湖以及大連、合肥等地調(diào)研和學習，形成了《創(chuàng)建國家自主創(chuàng)新示范區(qū)的調(diào)研報告》.仔細研判世界及國內(nèi)經(jīng)濟的宏觀走勢，全面了解園區(qū)及省市的實際情況，努力學習，深入研究，形成了《著力抓好四大轉(zhuǎn)變加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級》、《全面建設國家創(chuàng)新型科技園區(qū)，進一步發(fā)揮高新區(qū)引領(lǐng)示范帶動作用》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組制度提升園區(qū)黨建水平》、《創(chuàng)建非公聯(lián)組，全面提升基層黨建科學化水平》等理論文章;積極響應市委市政府號召，大力開展事關(guān)全局的專題研究，形成了《提升國家高新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化創(chuàng)新型科技園區(qū)建設》，《推進文化科技創(chuàng)新，再創(chuàng)動漫產(chǎn)業(yè)輝煌的專題報告》，并入選市領(lǐng)導調(diào)研文集。

(三)人才工作力度加強

黨組中心組在學習中充分認識到，只有關(guān)注人才、關(guān)心人才、引入人才、用好人才，注重加強人才全面建設，才能推動高新區(qū)又好又快發(fā)展?；谶@一認識，黨工委、管委會把實施“十三五”人才計劃列入年初報告，作出專項規(guī)劃，出臺高層次人才引進計劃和高技能人才資助獎勵辦法，鼓勵優(yōu)秀人才落戶園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。至目前，引進海外留學人員900多名，創(chuàng)辦企業(yè)130多家，成功獲批國家海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，有10人入選國家“千人計劃”、23人入選湖南省“百人計劃”、46人入選長沙市“313計劃”，占全市50%以上。其中，有2家企業(yè)獲省技術(shù)發(fā)明獎、22家企業(yè)獲省科技進步獎，市級以上創(chuàng)新型企業(yè)總數(shù)達到52家，20xx年1-9月企業(yè)專利授權(quán)總量2140件，同比增長16.51%。

(四)園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速

今年以來，管委會按照市委、市政府提出的建設“兩型社會”和“國際文化名城”的戰(zhàn)略思路，以轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)為主線，以“爭當全省經(jīng)濟發(fā)展排頭兵”為目標，堅持“工業(yè)強區(qū)、產(chǎn)業(yè)立區(qū)”戰(zhàn)略不動搖，突出招商引資和項目建設兩個重點，加大基礎(chǔ)設施投入，優(yōu)化項目發(fā)展環(huán)境，園區(qū)經(jīng)濟和各項事業(yè)走上了科學發(fā)展道路，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了強有力支撐。去年全年，麓谷技工貿(mào)總收入達1760億元，比上年增長16%，規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值達到1238億元，增長13%。綜合經(jīng)濟實力位居全國高新區(qū)第16位，中部第2位。榮獲國家高新區(qū)建設20周年先進集體稱號，連續(xù)第七次獲得全國先進高新區(qū)稱號。

三、學習中存在的問題和下一步努力方向

(一)存在的主要問題

黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：

一是學習與實踐結(jié)合還不夠緊密，表現(xiàn)在學習而學習的時候多，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;

二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。

三是學習時間落實不夠到位，個別同時學習的主動性和積極性不高。

(二)下一步努力方向

1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內(nèi)容，明確把“兩會精神”、“ 中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政準則”、“創(chuàng)新社會管理”以及全面學習貫徹黨的及三中全會精神等主題作為20xx年學習的重點。根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《長沙高新區(qū)開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。

2、突出學習重點。20xx年是黨的三中全會召開的喜慶之年，是實施“”規(guī)劃重要實施年，高新區(qū)黨工委中心學習組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，牢牢把握學習、宣傳、貫徹這個全年工作的重中之重，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。牢牢把握20xx年經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進這個總基調(diào)，大力宣傳中央決策部署，深入開展形勢政策教育，動員廣大干部群眾為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。

3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研。專題調(diào)研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨組中心組要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，圍繞“”奮斗目標、“兩型社會”建設標準和高新技術(shù)發(fā)展特點，積極謀劃工作思路，深入企業(yè)一線，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。黨組成員每年要深入基層調(diào)研2-3次，每次調(diào)研時間不少于一周，黨組成員每年撰寫2至3篇調(diào)研報告，并組織學習交流。

4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處。善于總結(jié)經(jīng)驗，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

5、落實學習計劃。制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和高新區(qū)發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求，原則上一個季度安排1次，重要學習任務可以臨時安排學習。每個黨工委成員結(jié)合自身工作和學習實際制定出個人學習計劃，按照計劃行事，通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。定期自查互查和考評，定期總結(jié)，保證學習質(zhì)量。

總的來說，黨工委、管委會學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，高新區(qū)將在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設活動，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，在爭當全省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵行動中，打頭陣、當先鋒、扛大旗、立新功，為建設繁榮昌盛、文明富裕、安定和諧的幸福長沙做出應有的貢獻。高新區(qū)黨工委將緊緊團結(jié)在市委、市政府周圍，堅持和發(fā)揮黨的獨特優(yōu)勢，團結(jié)奮斗，扎實工作，以一流工作優(yōu)異成績踐行會議精神!

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十一

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領(lǐng)導干部理論學習，促進領(lǐng)導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關(guān)系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系本鎮(zhèn)實際更好地落實上級各項政策。為此，筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長，黨委宣傳委員任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領(lǐng)導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”和“三個結(jié)合”。“三個落實”是指時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于一次。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的xx大、xx屆三、四、五、六中全會精神、省委、市委和縣委有關(guān)會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了“三個結(jié)合”，即把學習科學發(fā)展觀作為黨委中心組學習的核心內(nèi)容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同實現(xiàn)筠門嶺跨越式發(fā)展相結(jié)合;把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同始終保持共產(chǎn)黨員先進性相結(jié)合;把學習加強黨的領(lǐng)導班子建設，同提高黨的執(zhí)政能力建設相結(jié)合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發(fā)放到個人，其中包括需要學習的內(nèi)容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質(zhì)效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上?？记谥贫扔弥贫鹊男问奖Ｕ狭死碚搶W習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習過程多樣化

(一)集中學與分散學相結(jié)合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發(fā)言。發(fā)言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創(chuàng)建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發(fā)言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡信息化優(yōu)勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結(jié)合。加強與先進地區(qū)的溝通學習和交流，學習先進地區(qū)成功經(jīng)驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結(jié)合。中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領(lǐng)，更好的推進工作落實，推動經(jīng)濟社會健康平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。筠門嶺鎮(zhèn)黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按“學理論、轉(zhuǎn)觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，將所學的理論知識和我鄉(xiāng)的實際情況相結(jié)合，從而形成適合筠門嶺自身發(fā)展的對策。

(二)堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作能夠向縱深發(fā)展。xx大報告中明確提出科學觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，在生產(chǎn)要素中，人是最能動的因素，只有人發(fā)展了，時刻以科學發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發(fā)展觀落實好、實踐好。根據(jù)這一理論，鎮(zhèn)黨委中心組認為，要實現(xiàn)瓦礫更大發(fā)展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領(lǐng)導班子和一支工作扎實、作風優(yōu)良的干部隊伍。因此，我鎮(zhèn)始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的“五事”干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發(fā)展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結(jié)合作、富于開拓創(chuàng)新的地方核心領(lǐng)導團隊。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十二

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府目標任務，服務大局，密切聯(lián)系思想和工作實際，開展多形式的理論學習，進一步增強領(lǐng)導干部執(zhí)行政策的自覺性、決策的科學性、改革的堅定性和發(fā)展的緊迫性，不斷提高領(lǐng)導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進口岸事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、學習內(nèi)容

以黨的xx大、xx屆三中全會精神為重點，以學習實踐科學發(fā)展觀和黨的群眾路線為主線，切實加強領(lǐng)導干部作風建設、思想建設、能力建設，突出抓好推進重大項目建設、黨風廉政建設、政策理論學習，結(jié)合口岸工作實際，學習口岸經(jīng)濟理論及相關(guān)法律法規(guī)、市場經(jīng)濟等知識。

三、學習要求

要切實端正學風、嚴明學習紀律，按照“講學、評學、考學、述學”(簡稱“四學”)的要求落實到位，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，反對形式主義。要著眼于提升領(lǐng)導干部創(chuàng)新能力，創(chuàng)新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，學習理論與解決問題相結(jié)合，不斷提高學習效率和效果。

(一)集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，集中學習時間每個月不少于一天。如遇特殊情況，可調(diào)整學習時間或適當增加學習次數(shù)。

(二)個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內(nèi)容，中心組成員通過自學，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實際思考問題。

(三)中心發(fā)言。堅持領(lǐng)導帶頭講課。在學習過程中，口岸辦領(lǐng)導干部要帶頭學、帶頭講、帶頭聯(lián)系實際。要結(jié)合市委、市政府的工作總體部署，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合領(lǐng)導班子成員的分工，結(jié)合深入實際調(diào)研的情況，每個黨組成員主講一個專題，按照“學習一個專題、調(diào)研一個課題、解決一個問題、推動一項工作”的要求，扎實推進中心組的學習。

(四)實行定量考核和檢查。學習中心組成員全年的讀書筆記字數(shù)不少于15000字，讀書心得體會文章不少于3篇，專題講座不少于1次，調(diào)研文章不少于4篇，在《xx日報》及以上的報刊上發(fā)表的文章不少于1篇。要將考勤結(jié)果進行通報，并作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)，與年度考核掛鉤。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十三

為進一步提高黨員領(lǐng)導干部的理論水平和科學分析、解決實際問題的能力，積極推進學習型黨組織建設，根據(jù)市委部署，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就我局黨組201x中心組理論學習計劃制定如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以深入學習習近平總書記系列講話精神，全面貫徹落實黨的xx屆三、四中全會、省、市委重要會議精神為主要內(nèi)容，著力推進社會主義核心價值觀建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，切實加強和改進學風，不斷增強領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)、思維水平、決策能力和工作本領(lǐng)，為貫徹落實市委、市政府重大戰(zhàn)略部署，全面完成201x食品藥品監(jiān)管工作，推進事業(yè)改革發(fā)展提供堅實的理論基礎(chǔ)和思想保證。

二、學習內(nèi)容

1、進一步把學習習近平總書記系列講話精神引向深入，深刻把握講話所貫穿的立場觀點方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學而信、學而用、學而行。

2、認真學習貫徹黨的十九大精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央對形勢的戰(zhàn)略判斷和決策部署上來，進一步堅定深化改革信心、凝聚深化改革共識；學習省、市委政府會議精神，進一步認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務，努力推動工作科學發(fā)展跨越發(fā)展。

3、深入貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在貫穿結(jié)合融入上下功夫，在落細落小落實上下功夫，推進社會主義核心價值觀建設系統(tǒng)化、具體化；加強和深化愛國主義教育，認真組織紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年的主題宣傳活動。

4、認真學習各級領(lǐng)導關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要講話精神，抓好黨的群眾路線教育實線活動成果鞏固工作，扎實開展好“三嚴三實”學習教育活動，切實增強思想自覺和行動自覺，認真抓好整改落實“回頭看”和建立長效制度工作，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。

5、認真學習中央、省、市紀委全會精神，增強領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性，強化對領(lǐng)導干部的客觀約束力，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展提供紀律保證。

6、深入學習黨史國史，做到知史愛黨，知史愛國，增強理論自信、道路自信、制度自信，以改革創(chuàng)新的精神全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。

7、結(jié)合貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，加強憲法和法律法規(guī)的學習，大力弘揚社會主義法治精神，提高法治意識和依法行政能力；圍繞市委、市政府中心工作，加強對工作中難點、重點問題的調(diào)查研究，加大解決問題的力度，做到學以致用、用以促學、學用相長，全面提升依法監(jiān)管水平。

三、學習形式

1、集中學習。綜合運用專題講座、召開交流會、中心發(fā)言、觀看電教片、講黨課、遠程教育等各類有效載體開展靈活多樣的學習活動。根據(jù)學習內(nèi)容，可以適當擴大到中層以上干部參加。

2、異地互學互訪。積極探索多種形式的異地互學互訪學習方式，與兄弟設區(qū)市相互交流工作，積極借鑒先進經(jīng)驗，互訪互學，達到專業(yè)延伸，共同進步。

3、聯(lián)系基層學。圍繞重點任務，深入縣(市)局、掛點村、企業(yè)等基層單位，通過走訪群眾、暗訪督查、現(xiàn)場幫扶等形式，認真傾聽基層群眾、基層生產(chǎn)生活等方面存在的熱點、難點問題并加以解決。

4、調(diào)查研究。從實際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣熱點難點問題，認真開展學習調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎(chǔ)、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、個人自學。中心組成員除參加黨組集中學習外，還要通過自學，較系統(tǒng)地掌握基本理論，并結(jié)合實際思考問題。

四、學習要求

1、提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領(lǐng)導班子建設的首要問題來抓，作為提高領(lǐng)導干部素質(zhì)的一項戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。

2、充分發(fā)揮表率作用。切實加強和改進中心組學習方式方法，堅持精選內(nèi)容，貼近實際，進一步增強學習的實效性。黨組中心組成員要積極參加集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記；要立足分管的工作選取1-2個專題深入調(diào)研，撰寫不少于1篇理論調(diào)研文章和學習體會，努力使自己的學習做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。

3、堅持理論聯(lián)系實際。要把理論學習與研究解決食品藥品監(jiān)督管理過程中存在的突出問題結(jié)合起來；與研究解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題結(jié)合起來；與做好當前工作推動經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，增強運用理論指導實踐的實際能力。

4、嚴格執(zhí)行學習制度。嚴格執(zhí)行黨組中心組學習考勤、學習通報和學習考核等制度，不斷建立健全學習管理長效機制。妥善處理好學習與工作的關(guān)系，中心組學習每月不少于1次，黨課教育每季度不少于1次。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十四

x年度，我鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)市委、市政府對各鎮(zhèn)(街)中心組學習理論學習的要求，緊緊圍繞鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神和一系列重要講話精神，積極實施市委宣傳部的部置，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際，落實理論學習各項工作，努力創(chuàng)新學習方式，不斷提高學習效果，在工作實際中，有目的性地把學習的體會轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導工作的本領(lǐng)，提高自身政策水平和理論水平,推動工作打開新局面。

一、領(lǐng)導重視，確保理論學習扎實開展

高義鎮(zhèn)中心組成員有11人，由鎮(zhèn)委書記馮錫謀任中心組組長，鎮(zhèn)長馮亮稂任副組長，方赤黨委擔任學習秘書兼聯(lián)絡員。一年來，鎮(zhèn)學習中心組堅持“學理論、謀發(fā)展、促工作”的宗旨，堅持領(lǐng)導帶動、制度約束、重點推進、方法增效的思路，做到學習人員、學習時間、學習內(nèi)容、學習效果落實到位，使理論學習扎實深入地開展。更重要地是，鎮(zhèn)委學習中心組把理論學習當作一種政治責任、精神境界、理想追求、工作推動來抓，落實到人。中心組組長、鎮(zhèn)委書記岑仲純同志高度重視學習工作，率先垂范、一絲不茍抓好中心組學習的各項工作，親自審定學習計劃和學習內(nèi)容，親自主持開展集中學習，帶頭作中心輔導發(fā)言，帶頭撰寫心得體會和理論文章。中心組副組長馮亮稂同志，不論工作多忙，每次集中學習，總是堅持提前出席，從不遲到或請假。在鎮(zhèn)主要領(lǐng)導的帶動下，中心組成員都做到嚴守學習紀律，按時參加集中學習，并認真做好筆記。即使遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習組長請假，并利用時間自學補課。中心組學習秘書組對每次學習都進行了考勤記錄，存入學習檔案，以強化學習人員的參會意識。

二、規(guī)范學習管理制度，確保學習時間充分

鎮(zhèn)委學習中心組嚴格學習制度，重點抓好集中學習制度和自學制度的落實，以制度確保學習的正常開展，充分保障學習時間。按照學習制度的要求，學習中心組秘書組根據(jù)上級對理論學習的部署和當前理論學習的重點，善于從我鎮(zhèn)的實際出發(fā)，制定學習計劃，并嚴格按照計劃組織好各項學習工作。而中心組成員嚴格執(zhí)行自學制度，自覺利用業(yè)余時間進行自學，拓展視野，充實知識。堅持做到每季度一次集中學習，每月一次學習交流，每周一次學習回顧，每天一小時課外自學，有效保障了學習時間，全面提升理論素質(zhì)和業(yè)務水平。全年中心組共組織開展了5次集中學習，重點學習了黨的xx屆三中全會、中紀委xx屆二次全會、省委十一屆二次次全會、江門市委十二屆三次全會和恩平市委十二屆三次全會精神，學習了理論文獻(文章)30多本(篇)，以結(jié)出合高義發(fā)展大局和工作實際為切入點，著力研究和思考重點問題10多個。通過集中學習和自學相結(jié)合的辦法，突出了學習重點，促動了全面推進，確保了學習質(zhì)量。

三、積極開展調(diào)研活動，理論學習成果顯成效

鎮(zhèn)委中心組采取集中學習、自學、外出參觀、實地考察、理論研討、專題講座、收看電視講座、觀看電教片等靈活多樣的形式開展理論學習，并要求各中心組成員不斷提高利用現(xiàn)代工具進行學習的能力，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等工具拓寬學習思路，廣泛涉獵相關(guān)理論知識，使中心組成員在不同的層面、從不同的角度強化對理論知識的理性和感性認識，提高理論水平和科學決策能力。一年來，我鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，全面貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞市委十二屆三次全會提出的“抓改革、造環(huán)境、上項目、惠民生”的總體要求，按照鎮(zhèn)委年初確定的“三個三”工作思路(強化“三種意識”，實施“三大工程”，努力實現(xiàn)“三大突破”)，扎實推進民心工程，不斷創(chuàng)新社會管理，著力提升服務水平，注重踐行群眾路線，加強基層黨組織建設，實現(xiàn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會各項事業(yè)協(xié)調(diào)健康全面發(fā)展，群眾的幸福指數(shù)不斷提高。全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展取得了可喜的成績。

雖然我鎮(zhèn)中心組成員理論學習取得了一定的成績，但是與上級的要求相比尚存一些差距，如理論學習形式不夠靈活，學習開展規(guī)范化抓得不足，理論學習的成績考評機制要待進一步完善等等。今后，我們將按照建設學習型政黨的要求，進一步提升我鎮(zhèn)中心組學習的水平，更好地引領(lǐng)我鎮(zhèn)開創(chuàng)發(fā)展新局面，讓高義人民過上美好生活。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十五

x年，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動及黨的和xx屆四中全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，結(jié)合工作實際，認真抓好落實中央和省、市委關(guān)于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的安排部署，扎實推進中心組理論學習。通過健全學習制度，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，做到常抓常新，全力打造學習型黨組織，不斷掀起“建學習型機關(guān)，做學習型干部”的熱潮，黨員干部的理論水平和實踐能力不斷提升，學習型黨組織建設取得較好成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、基本情況

(一)思路清晰，目標明確

x黨委中心組按照市委宣傳部20xx年全市黨委(黨組)中心組理論學習指導計劃，全面貫徹、xx屆四中全會精神，立足本職工作，強化隊伍建設，緊緊圍繞“創(chuàng)建安全城市、打造一流隊伍”的目標，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航作出了不懈的努力。

(二)分層推進，帶頭學習

x黨委中心組深入學習貫徹精神、xx屆四中全會精神，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，要求班子

成員要緊緊圍繞工作實際，開展專題學習討論，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。采取舉辦專題講座、開列自學書目、撰寫心得體會等形式，為推進學習型黨組織打造互動、共享、開放的實效學習平臺，推動了工作學習化、學習工作化,扎實推進學習型黨組織建設。同時，黨委書記帶頭調(diào)研撰文，以上黨課的形式開展學習教育，將理論與工作實際有機結(jié)合，調(diào)動了黨員的學習主動性和積極性，營造了濃厚學習氛圍。

(三)方法靈活，形式豐富

x黨委中心組堅持全方位學習、多領(lǐng)域推進、大范圍宣傳、廣角度創(chuàng)新，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，扎實推進學習型黨組織建設各項工作。

1、聯(lián)系實際學。一是組織各級黨組織深入開展黨的群眾路線教育實踐活動活動，聯(lián)系本部門、本單位的工作職責和個人崗位職責，深入學習會議精神和講話精神。二是中心組成員密切聯(lián)系工作實際，堅持從群眾中來到群眾中去，進一步深化作風轉(zhuǎn)變，辦群眾事，解群眾難，真誠傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，切實解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。

2、突出崗位學。x黨委中心組努力抓好黨的基本理論學習，積極適應不同崗位的新形勢、新變化。根據(jù)崗位職責和任務要求不同，本著干什么學什么的原則，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高各級領(lǐng)導班子推動科學發(fā)展、促進社會和諧、為經(jīng)濟社會保駕護航的能力。

3、專題講座學。堅持把理論講座與自學討論有機結(jié)合起來。邀請市委黨校教授開展“群眾路線是黨的生命線和根本工作路線”專題講座，讓全體黨員干部對黨的群眾路線有了更全面、更深入的理解

4、互動交流學。采取走出去、請進來等方式，主動與兄弟單位之間交流，借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗，提升在復雜國內(nèi)國際環(huán)境下維護社會穩(wěn)定和治安大局平穩(wěn)的能力，提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

5、重大活動學。利用重大活動開展專題學習，x黨委中心組經(jīng)常組織學習討論國家領(lǐng)導人的重要講話精神，在認真學習領(lǐng)會關(guān)于 “反腐倡廉”、“黨的群眾路線”、“依法治國”等系列重要講話精神后，要求各部門單位結(jié)合實際開展工作，用先進的思想指導行動，做一個學習型、務實型、創(chuàng)新型的合格干部。

(四)制度嚴格，落實到位

1、嚴格學習制度。黨小組中心組嚴格抓好學習型黨組織的領(lǐng)導、考核、督促等工作。每次中心組學習，會上提出學習要求，課后布置學習任務，要求做好記錄，定期查看筆記，檢查心得體會落實情況。對因公請假的要求講清原因并認真登記統(tǒng)計，對無故不參加學習或遲到早退的通報批評。通過嚴格的考勤和周密計劃，正確處理好工學矛盾，確保學習質(zhì)量。

2、加強學習檢查。組織中心組學習情況的初步檢查，對學習中存在的問題、困難和想法，與各部門進行深入交流和探討。x年，x黨委中心組組織集體學習11次，出席率達96%以上。

3、抓好學習落實。定期研究、部署創(chuàng)建工作，制定了切實可行的學習型黨組織建設計劃，并對經(jīng)費、物資的保證和學習活動作出了具體安排，確保計劃、人員、時間、內(nèi)容、效果“五落實”。

二、學習成效

始終堅持把轉(zhuǎn)變工作作風、強化服務職能、提升警務工作水平作為創(chuàng)建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領(lǐng)發(fā)展，用新的境界謀劃工作，用新的作為推進跨越，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中超越，各項工作有序開展，順利推進。

一是思想認識更加統(tǒng)一。通過學習黨的基本理論和在新的歷史條件下形成的創(chuàng)新理論成果，中心組成員對中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系等有了更加深入的認識和理解，在工作中把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市委的精神上來，形成強大合力。二是工作思路更加明晰。通過學習，進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發(fā)展。三是干部作風更加務實。各級黨委中心組堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，作風得到改變，效率得到提高。四是體制機制更加健全。一年來，x黨委中心組進一步發(fā)揮各級黨委在政治、思想、組織方面的領(lǐng)導核心作用，按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，充分調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)造性地開展工作。

三、學習中存在的問題和下一步努力方向

(一)存在的主要問題

黨組中心組理論學習工作雖然取得一定成效，但與上級要求和形勢發(fā)展還存在一定距離，主要表現(xiàn)在：一是學習與實踐結(jié)合還不夠緊密，存在學習與實際工作脫節(jié)的現(xiàn)象;二是撰寫理論文章不夠積極，公開發(fā)表的比較少。三是學習時間落實不夠到位，主動性和積極性還有待加強。

(二)下一步努力方向

1、明確學習方向。年初要在工作計劃中審定學習內(nèi)容，將各項主題工作明確為學習的重點。并根據(jù)市委及宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)《開展“創(chuàng)建學習型黨組織”活動實施方案》。

2、突出學習重點。x黨委中心組要深刻認識當前工作的新特點、新任務、新要求，深入開展主題宣傳教育活動，努力營造積極健康、團結(jié)奮進的良好氛圍。

3、拓展學習渠道。進一步拓展學習渠道，認真開展專題調(diào)研，深化理論學習、運用學習成果指導實踐。要把理論學習與專題調(diào)研結(jié)合起來，積極謀劃工作思路，深入一線所隊，深入基層群眾，扎實調(diào)查和研究問題。

4、加強學習管理。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報和學習考核制度，確保各項學習任務落到實處，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

5、落實學習計劃。一是制定中心組學習計劃。根據(jù)中央、省、市要求和工作發(fā)展實際，周密制定年度學習計劃，做出階段性學習安排，明確學習內(nèi)容和要求。通過計劃的落實養(yǎng)成良好的學習習慣。

總的來說，學習型黨組織建設成效明顯，形成了重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。下一步，將在市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)推進開展學習型黨組織建設工作，在學習中提高，在提高中創(chuàng)新，為建設幸福美麗 做出應有的貢獻。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十六

為扎實開展鄉(xiāng)黨委中心組理論學習，按照科學發(fā)展觀要求，不斷提高領(lǐng)導干部執(zhí)政水平、執(zhí)政能力和駕馭全局工作的能力，根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委總體工作部署并參照《xx年市委中心組理論學習安排意見》和《xx年區(qū)委中心組理論學習計劃》，現(xiàn)制定xx鄉(xiāng)xx年黨委中心組理論學習計劃如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指引，深入學習貫徹系列重要講話精神以及中央、省委、市委、區(qū)委重要決策部署，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)改革發(fā)展的實際，圍繞“把握新常態(tài)、立足新起點、完成新使命”的總要求，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治區(qū)、全面從嚴治黨，促進芙蓉鄉(xiāng)經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持。

二、學習研究的重點內(nèi)容

(一)適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展提質(zhì)增效

深入學習關(guān)于經(jīng)濟新常態(tài)的重要論述，準確把握省委經(jīng)濟工作會議提出的“發(fā)現(xiàn)培育新的增長動力”的要求、市委經(jīng)濟工作會議提出的“以建設國際化現(xiàn)代化開放城市為總目標，把握新常態(tài)，立足新起點，完成新使命”的總要求和區(qū)委經(jīng)濟工作會議提出的“爭當建設國際化現(xiàn)代化開放城市的排頭兵，為“十三五”開好局、起好步打下堅實基礎(chǔ)”的總體要求，結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展實際，把握發(fā)展機遇，促進經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。學習研究要點為：

1、如何領(lǐng)會和把握關(guān)于經(jīng)濟新常態(tài)的深刻內(nèi)涵;

2、如何加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，發(fā)掘芙蓉新增長點;

3、如何深化經(jīng)濟體制改革，增資立項，促進芙蓉經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)推進依法治鄉(xiāng)進程，全面建設法治芙蓉

深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神和關(guān)于全面推進依法治國的重要講話精神，結(jié)合學習《法治熱點面對面》以及《中華人民共和國憲法》《湖南省貫徹落實的實施方案》，重點研討如何使村規(guī)民約科學化、合理化、法制化，推進芙蓉法治建設，為加快全面建成小康社會提供法治保障。學習研究要點為：

1、如何深刻領(lǐng)會習關(guān)于全面推進依法治國的重要講話精神;

2、如何把握全面依法治國的新要求，結(jié)合芙蓉實際全面推進依法治鄉(xiāng);

3、如何提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。

(三)著眼基層黨建工作，發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用

深入學習關(guān)于基層黨建工作相關(guān)重要論述，結(jié)合學習黨的xx屆三中、四中全會內(nèi)容及系列講話精神，重點研討如何開展黨的基層建設，不斷提高黨的建設科學化水平。學習研究要點為：

1、如何把握基層黨建工作的重要意義;

2、如何進一步發(fā)揮基層戰(zhàn)斗堡壘作用，提升黨員干部隊伍形象。

3、如何持之以恒落實基層相關(guān)黨建制度，改革和創(chuàng)新農(nóng)村黨建工作。

(四)深入學習講話精神，靈活運用學習所得做人干事

深入學習重要論述，深入研討如何在新形勢下活用講話精神干好工作。學習研究要點為：

1、學習講話精神;

2、如何結(jié)合自身工作實際，學講用好講話精神;

3、如何把握時代脈搏，結(jié)合芙蓉鄉(xiāng)實際，提高全鄉(xiāng)思想政治水平。

(五)突出結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓轉(zhuǎn)型升級，努力打造芙蓉經(jīng)濟升級版

深入學習經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展相關(guān)理論，認真把握和落實區(qū)委經(jīng)濟工作會議關(guān)于“突出結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓轉(zhuǎn)型升級”的重要部署，進一步推進我鄉(xiāng)旅游業(yè)和服務業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學習研究要點為：

1、如何認識發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)對推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的重大意義;

2、如何看待我鄉(xiāng)當前發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，尤其是旅游業(yè)面臨的困難和機遇;

3、如何推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化與服務業(yè)融合發(fā)展，加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，推動芙蓉經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

(六)推進精神文明創(chuàng)建，培育和踐行社會主義核心價值觀

深入學習做出的培育和弘揚社會主義核心價值觀重要指示，著重從國家層面、社會層面、公民層面的價值目標、共同追求和價值準則中把握社會主義精神文明建設的道路和發(fā)展方向。學習研究要點為：

如何結(jié)合實際深刻把握富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，在推進精神文明建設中培育和弘揚社會主義核心價值觀。

(七)山水芙蓉綜合發(fā)展，全面推進新形勢下新農(nóng)村建設

把握好經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新(愛國衛(wèi)生工作計劃)農(nóng)村的目標，深刻認識建設社會主義新農(nóng)村與全面建成小康社會的內(nèi)在聯(lián)系，認真貫徹“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設基本要求。學習研究要點為：

1、如何把握新農(nóng)村建設對全鄉(xiāng)和諧發(fā)展的重大意義;

2、如何圍繞村容整潔，抓好村容村貌治理;

3、如何圍繞鄉(xiāng)風文明，努力改善基礎(chǔ)設施建設

4、如何圍繞管理民主，抓好村級村務公開工作

另根據(jù)芙蓉實際情況，結(jié)合工作要求，適時安排反腐倡廉、人口與計劃生育、安全生產(chǎn)、反邪教等方面的政策理論知識。

三、學習方式

(一)集中學習。按照“自學、聽課、發(fā)言、研討、總結(jié)、通報”六個環(huán)節(jié)的要求進行集中學習研討，是黨委中心組學習的基本形式。按年度計劃組織實施，采取原文學習、專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。每兩個月選擇1個專題進行集中學習和研討，學習時間不少于18天。每次集中學習，都能圍繞一個主題，安排好中心發(fā)言。集中學習具體安排表見附件。

(三)調(diào)查研究。鄉(xiāng)黨委中心組成員要結(jié)合思想和工作實際，帶頭開展專題調(diào)研，促進理論學習成果轉(zhuǎn)化，提升領(lǐng)導決策水平，推動北湖經(jīng)濟社會在新常態(tài)中實現(xiàn)新的發(fā)展。始終把調(diào)查研究貫穿于中心組學習的全過程，全年完成1篇以上調(diào)研報告。

四、學習要求

(一)堅持改進學風。要堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，堅持深入村組調(diào)研與下訪、約訪、接訪相結(jié)合，努力形成積極探索、求真務實的風氣，做到真學、真懂、真信、真用，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

(二)堅持創(chuàng)新方式。在抓好專題學習的同時，要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，綜合運用學習會、讀書會、報告會、研討交流、專題講座、網(wǎng)絡學習、觀看錄像、參觀考察等多種形式組織學習。

(三)堅持學以致用。堅持理論聯(lián)系實際，把理論學習同指導工作結(jié)合起來，把學習理論同研究解決芙蓉科學跨越發(fā)展的難點問題結(jié)合起來，同研究解決人民群眾最直接、最關(guān)心的熱點問題結(jié)合起來，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論指導工作、解決問題、推動發(fā)展的能力。

五、組織領(lǐng)導

鄉(xiāng)黨委中心組學習由將任組長，任常務副組長，任副組長，其他黨政領(lǐng)導班子成員為成員。

全鄉(xiāng)各黨支部可參照鄉(xiāng)委中心組學習計劃，充分結(jié)合各自實際，安排并落實好本支部理論學習，鄉(xiāng)黨委將適時開展對各黨支部理論學習的督查。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十七

南陽供電公司黨委理論學習中心組在市委、市直工委的正確指導下，始終把抓好學習作為領(lǐng)導班子思想政治建設的重要內(nèi)容切實擺上日程，把加強理論武裝作為加強企業(yè)黨建，提高領(lǐng)導班子成員和全體黨員干部政治思想素質(zhì)的重要任務來抓。堅持學以致用、學用結(jié)合的方法，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;深入學習實踐科學發(fā)展觀、樹立正確的政績觀，提高和增強黨的執(zhí)政能力建設、加強和鞏固企業(yè)黨的建設及領(lǐng)導班子思想政治建設方面的內(nèi)容。按照加強“三個建設”，推進“兩個轉(zhuǎn)變”的有關(guān)要求，運用理論指導實踐，提高科學決策水平，有針對性的加強和改進中心組學習的著眼點和立足點，在“實”字上下功夫，既做到了學習務實，又保證了工作落實。目前，用學習成果推動工作、在工作中加強學習已成為南陽供電公司中心組全體成員的自覺行動。

一、基本情況

南陽供電公司黨委理論學習中心組由班子全體成員、副總師、思想政治工作部、總經(jīng)理工作部、組織干部工作部、紀委、團委、工會、新聞中心等部門主要負責人共25人組成。黨委書記華峰擔任中心組組長，負責審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，組織研討活動，指導和檢查黨委中心組成員的學習。公司思想政治工作部主任擔任中心組學習秘書，負責制定學習計劃、學習方案、下發(fā)學習通知，提供學習資料和理論信息，聘請有關(guān)專家和領(lǐng)導作專題學習講座，做好學習紀要和學習總結(jié)。

二、主要做法

(一)、加強制度建設，統(tǒng)籌安排理論學習

我們把理論中心組學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈，制定了《南陽供電公司黨委理論學習中心組學習制度》。每年年初以黨委文件形式制定學習計劃，對學習內(nèi)容、學習地點、學習方式進行詳細安排。堅持把每月的第一個星期四作為集中學習日，每次學習時間不少于1天，在集中學習期間，原則上不辦公、不接待、不開會，實行封閉式管理。嚴格考勤制度，出勤率達到90%以上。中心組成員因出差、生病等特殊原因不能參加中心組學習的，除履行請假手續(xù)外，還要主動進行補課自學。

在中心組學習中，根據(jù)需要及時征訂、購買理論書籍以及輔導材料、音像資料，或者收集整理相關(guān)報刊資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論，保證每次學習時都有一本編輯成冊的參考資料，把學習內(nèi)容與時事政策結(jié)合起來、與工作實際結(jié)合起來。在學習中增加經(jīng)濟、法律、科技等新知識、新理論，開辦講座與電化教學相結(jié)合的形式，力求做到深入淺出，形象生動。一是重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，既注意學習的系統(tǒng)性和連續(xù)性，又注意突出每個階段的學習重點，在通讀原著的基礎(chǔ)上，把握理論的科學體系和精神實質(zhì)，既注意學習馬克思主義的基本立場、觀點和方法，又注意學習領(lǐng)導干部必須具備的基本理論和基本知識。二是根據(jù)形勢和任務的需要，適時安排學習黨的重要文獻、中央領(lǐng)導同志的重要講話、黨和國家的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)知識，學習時事政治。三是面臨知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)和根據(jù)領(lǐng)導干部實際工作需要，加強對社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學技術(shù)、領(lǐng)導科學等基礎(chǔ)知識的學習。

(二)創(chuàng)新學習形式，努力提高學習質(zhì)量

我們從增強理論中心組學習的吸引力，努力提高學習質(zhì)量出發(fā)，在良好的學習風氣和長期的理論學習實踐中，進行了新的探索和嘗試，取得了好的學習效果，走出了一條新老學習形式相結(jié)合的理論中心組學習的新路子。

一是堅持內(nèi)容與形式相結(jié)合。在學習中采取“讀、聽、講、寫”四位一體的學習方法，將閱讀學習材料，集中研討，聘請專家學者進行專題講座，收聽收看錄音錄像資料，參觀考察，座談交流、撰寫理論文章等形式有機結(jié)合起來，變單純的政治理論學習為學習理論與學習新知識、新技能相結(jié)合;變被動的接受理論、武裝頭腦為主動的轉(zhuǎn)變思維模式、樹立創(chuàng)新意識，使中心組學習針對性更強、內(nèi)容上更新穎、方法上更科學。

二是堅持理論與實際相結(jié)合的馬克思主義學風。學習的目的全在于運用，我們堅持按照學習理論、指導實踐的要求，把學習理論與改造世界觀、指導實際工作相結(jié)合，緊緊圍繞南陽市委、市政府的重大決策部署，堅持邊學習、邊研討、邊決策、邊落實，圍繞推動公司科學發(fā)展的主題，及時將思想收獲轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的政策和措施。去年以來，面對金融危機和各種自然災害的不利影響，公司深入開展“責任鑄金牌”、“三節(jié)約”、“情暖中原”供電優(yōu)質(zhì)服務活動，全力開拓市場，積極主動服務全市“四大工程”、高成長型企業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和工業(yè)發(fā)動機計劃等重點用戶。全年完成售電量113.66億千瓦時，同比增長2.97%，線損率4%，同比下降0.11個百分點。

三是堅持個人自學與集中學習相結(jié)合。按照中心組學習計劃的要求，每次集中學習都確定有重點發(fā)言人，根據(jù)學習內(nèi)容，形成書面發(fā)言材料或發(fā)言提綱，既要圍繞主要議題，又要各抒己見，做到學習有專題，討論有重點，發(fā)言有質(zhì)量。在集中學習之外，每位中心組成員都要制定自學計劃，利用工作之余閱讀規(guī)定的書目文章，做好學習筆記。每人每年的學習摘錄和心得體會不少于10篇。

四是堅持把專題調(diào)研貫穿于中心組學習的全過程。每年確定一批調(diào)研課題，按照中心組成員的工作分工，下達調(diào)研題目。中心組成員每年下基層調(diào)查研究時間均不少于60天，把學習、調(diào)研、決策和指導工作融為一體，在如何把科學理論轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法上下功夫，努力提高理論聯(lián)系實際的水平。通過外出考察、深入基層、現(xiàn)場辦公等途徑進行調(diào)查，圍繞工作的重點、難點和職工群眾關(guān)心的熱點問題，高效率、快節(jié)奏地解決問題。近年來，中心組成員撰寫的《領(lǐng)導干部要做到權(quán)為民所用》、《黨的先進性是黨執(zhí)政能力建設的基石》、《堅持“三個代表”重要思想 全心全意依靠職工辦企業(yè)》、《以“一強三優(yōu)”為目標 努力實現(xiàn)南陽電網(wǎng)建設新跨越》、《懲防并舉 扎實工作 使黨風廉政建設和反腐敗工作邁上新臺階》分別在省、市級各類媒體上刊登。

(三)、強化檢查考核，將學習落到實處

把中心組學習的考核重點由對中心組集體考核轉(zhuǎn)向?qū)χ行慕M成員的個別考核。建立“中心組成員學習落實檔案”，全面、系統(tǒng)、動態(tài)、客觀地掌握每一位中心組成員的學習情況。一是制定具體、詳細的考核評價標準、分值和等次，對中心組成員學習情況進行專項考核，重點檢查中心組成員學習計劃及落實情況、集中學習的出勤情況、結(jié)合理論學習開展調(diào)研的情況、集中研討時的發(fā)言質(zhì)量、運用理論撰寫調(diào)研報告進行綜合評價，并結(jié)合每年的黨委民主生活會對個人年度理論學習情況進行自評和同志間互評。二是調(diào)閱學習心得體會。除了黨委書記批閱外，所有中心組成員的理論學習心得體會公開進行展評，讓機關(guān)有關(guān)部門和中心組其他成員進行綜合評價。三是展評每人建立的理論學習參考材料剪貼本和自購參考書目，對個人自學情況進行評價。四是公布每人每年的學習心得體會落實完成情況。包括學習筆記記錄情況、心得體會撰寫情況，理論研討文章編寫情況等。五是在年度黨員領(lǐng)導干部民主評議中，充分發(fā)揚民主，讓群眾評議領(lǐng)導干部理論學習落實情況。

三、存在不足

在中心組學習的形式上還有些單調(diào)。在今后的工作中，我們進一步探索性形勢下中心組學習的新途徑、新方法，進一步增強中心組學習的針對性，使中心組學習更加富有成效。

市委中心組學習十七大精神心得體會發(fā)言稿十八

本年度我院黨委中心理論學習組在xx大精神和“三個代表”重要思想的指引下，在市委和學校主管部門的安排指導下，根據(jù)“在‘三個代表’重要思想理論研討會上的講話”提出的要求，進一步興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。黨委一班人從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，從全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，從實現(xiàn)江蘇“兩個率先”的高度，從我校改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，深刻認識學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義，按照中央和省市有關(guān)部門的要求，緊緊圍繞中國特色社會主義這一主線，牢牢把握解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓。通過學習，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識上達到了新的高度。

一、認識意義，健全制度

院黨委十分重視理論學習，把提高理論水平作為提高自身素質(zhì)的重點，力求通過學習來提高領(lǐng)導水平和工作能力，通過學習來指導實踐。安排學習時，要求中心組成員的面擴大到一定的范圍，對學習的意義要交待清楚、認識深刻，從而都能從意識上認真對待，避免形式化。

1、制訂詳細的學習計劃。

因?qū)W校合并升格的原因，上半年中心組的人員限于校領(lǐng)導和機關(guān)的負責人，下半年院黨委將中心組學習的人員范圍擴大到了黨委部門的負責人以及各總支和直屬支部書記。在計劃里，不僅闡述了學習的意義，還提出了明確的要求與內(nèi)容。對學習的專題和時間也作了詳細的安排。

2、提出明確的學習要求。

黨委要求在學習的過程中要注重“五個結(jié)合”：

一是堅持學習理論和指導實踐相結(jié)合，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長;

二是堅持改造客觀世界和改造主觀世界相結(jié)合，學習貫徹“三個代表”重要思想，既要對事也要對人，對事就是要用“三個代表”重要思想來指導工作、推動社會實踐，對人就是要用“三個代表”重要思想來武裝頭腦、指導自我修養(yǎng);

三是堅持運用理論和發(fā)展理論相結(jié)合，從理論和實踐的結(jié)合上不斷研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗;

四是在學習形式上要堅持集中學習與分散自學相結(jié)合，做到計劃明確、時間明確、內(nèi)容明確、要求明確、措施明確、分工明確;

五是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，用解決工作中實際問題的多少，來檢驗學習的成效。

二、精心組織，科學安排

在實施過程中，制定了“六個有”的學習制度，即有相對固定的學習時間，有切實可行的學習計劃、有完整翔實的學習記錄，有清楚明了的考勤檔案，有專門的學習筆記，有中心組學習心得體會。每次集中學習，都提前向每位成員發(fā)出通知，并根據(jù)學習內(nèi)容，指定有關(guān)成員作中心發(fā)言，要求事先做好準備。如因故不能參加學習，必須事先請假。保證人員、時間、地點、內(nèi)容的落實，嚴格考勤，認真記錄，學習扎扎實實，不走過場，虛實結(jié)合。

在內(nèi)容上，不僅在計劃中明確規(guī)定，還對每一部分都確定了要點，擬定了發(fā)言和討論的范圍。使學習專題明確，重點突出，形式上強調(diào)多樣化，要求學習原文與結(jié)合實際相結(jié)合、學習實踐與總結(jié)體會相結(jié)合、集中學習與分散自學相結(jié)合、“三個代表”學習與其它其他相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合。

每次都按照既定計劃扎扎實實認真學習。學習時既學習xx大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、“七一”講話原文，又有重點發(fā)言。在全年的學習中，共有包括所有黨委成員在內(nèi)的24人作了重點發(fā)言，王仁雷副書記和劉文宇副書記也都進行了數(shù)次重要發(fā)言。每個人都認真地寫了書面發(fā)言稿。發(fā)言內(nèi)容既包括心得體會，又密切聯(lián)系了學院具體情況和本部門的實際工作。

在學習過程中，院黨委提出了四點要求：全面理解、重點把握、聯(lián)系實際、解決問題。要求大家把“三個代表”的學習轉(zhuǎn)化為全校共同奮斗的思想基礎(chǔ)，變成工作的動力。

除按照計劃進行學習外，xx屆三中全會結(jié)束后，又及時地將會議公報補充為學習的內(nèi)容。最后一次學習，還觀看了中宣部制作的光盤《東方之子》。

三、學以致用，成效明顯

本年度雖然學院處于合并時期，許多工作都受到了一定的影響，但中心組學習并未因此而懈怠，即使是在防“非典”、和招生等特殊時期，也未停止過。全年共安排8次集中學習。通過學習，大家的思想認識和理論水平都有了較大的提高，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位的認識上達到新的高度。每個重點發(fā)言人都認真準備，寫出了發(fā)言稿和調(diào)研報告，在促進黨性黨風建設，促進科學決策和實際工作的等方面起到了顯著的效果。