市級優(yōu)秀班級申報材料(優(yōu)秀13篇)

人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求。總結(jié)中如何巧妙運用舉例和具體細節(jié)，使文章更具說服力和可信度？2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇一

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就要和我們說再見了。最后在孩子的歡聲笑語中給本學(xué)年畫上了圓滿的句號。我的心中充滿了感激，感激這群孩子們是你們讓老師感到在工作中不斷的成長和建立了自信，是你們給我?guī)砜春芏嗟目鞓泛驮诠ぷ髦械牟坏膶W(xué)習(xí)提高自己?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

由于我班小朋友比較小，部分是新入園的因此我們首先要通過談話，觀察等方法去了解這部分孩子，通過一日生活中的各個環(huán)節(jié)使這部分孩子盡快的熟悉新環(huán)境，認識老師和其他的小伙伴。這讓我和芮老師在保育方面下了很大的功夫，首先從思想、行動、認真落實“一切為了孩子，為了孩子的一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上是堅持不怕苦，不怕累，不怕難，樂業(yè)，敬業(yè)積極向上的精神狀態(tài)，其次本學(xué)期我們還認真學(xué)習(xí)《綱要》對教材要仔細研究，要對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)按照每月的月教育內(nèi)容與要求安排好一日活動，進一步加強了班級常規(guī)管理，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快地能幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，使幼兒能高高興興地上幼兒園。

本學(xué)年我班開展了許多活動由于我班孩子有部分是新入園的對于幼兒園的一些教育上的常規(guī)一點概念都沒有，這部份幼兒要從零開始。我們就耐下心來進行教育，培養(yǎng)，訓(xùn)練，針對不同水平，不同層次的幼兒提出不同的要求，這時我才深深的體會到此時自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽。教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要培養(yǎng)良好的習(xí)慣、自理生活能力，合理的組織幼兒的一日生活，動靜交替，培養(yǎng)幼兒的興趣和發(fā)展幼兒的語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每個幼兒都能得到好的發(fā)展。經(jīng)過我和芮老師不斷的努力和學(xué)習(xí)本學(xué)期的活動開展的很順利很完善。例區(qū)角活動《小小養(yǎng)魚塘》《顏色寶寶的家》《圖書角》《小商店》《媽媽的新發(fā)型》等這些活動很適合我班幼兒年齡段。通過這些活動使幼兒玩中又學(xué)習(xí)了，孩子們很開心，我們老師也很欣慰。

第二學(xué)期合肥蜀山區(qū)還讓我園組織了體育游戲活動，雖然我班幼兒年齡小可以不要組織參加，但我班在班里自己組織了體育活動《拔蘿卜》孩子又一次在玩中學(xué)習(xí)了。我們老師感到很高興。六一國際兒童節(jié)我班很積極的參加并準備了《加油操》《火花》兩個歌舞，并且都被選上，孩子們很高興，深深的讓他們感受到了自己的節(jié)日。

我們每天堅持教幼兒《三字經(jīng)》誦讀，通過一年來的學(xué)習(xí)，孩子們在各方面都有了很大的進步，誦讀經(jīng)典對幼兒陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)都有著潛移默化的作用。

一個班的工作能否得以順利地開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是得到家長的支持和配合，我們通過區(qū)角活動，開展了家長開放日為此我們準備的也很充分，通過區(qū)角讓幼兒和爸爸媽媽在活動中感情更加升華，家長們在中看到自己的寶寶很能干在玩中學(xué)習(xí)都非常的高興和滿意。希望我們這樣的活動多多開展他們很支持。還有六一兒童節(jié)我們也開展了家長開放日，每個孩子都表演了節(jié)目家長們看到他們的孩子在舞臺上能歌擅舞的別提有多激動了，有的爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，拿照相機拍dv的大家都忙的不亦樂乎，還有一大早我班就來了好多媽媽們她們是自愿來幫忙給孩子們化妝的，真的很感謝這些家長能熱情的配合和支持我們的工作。所以我和芮老師在工作之余很注重與家長的交流溝通，把幼兒在園的方方面面及時反饋給家長，讓他們及時的能了解到幼兒的在園里的各方面的情況，這樣班級工作開展起來也會比較順利。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇二

“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。以下是小編整理的關(guān)于文明班級申報材料，歡迎大家參閱。

班級簡介。

49張燦爛的笑臉，49顆團結(jié)的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴以治學(xué)，誠以立身”的校訓(xùn)，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現(xiàn)自己的風采。時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們在城院這個大家庭已經(jīng)走過了1年，在過去的一年里全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結(jié)友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“文明班級”這個榮譽稱號。

1、政治氛圍方面。

2、學(xué)風方面。

在學(xué)風建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風。

3、體育鍛煉方面。

我們爭做德智體全面發(fā)展的學(xué)生，所以不僅僅學(xué)習(xí)要好，體育也要優(yōu)秀，經(jīng)過大家的努力，我們班級的體育達標率達到100%。

4、文明守紀方面。

在大一這一整學(xué)年來，我們班的同學(xué)沒有處分和通報批評，但是有2節(jié)曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經(jīng)發(fā)生，結(jié)果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以后在犯這種錯誤。

一個優(yōu)秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。“為成為一名優(yōu)秀的‘人類靈魂的工程師’而奮斗!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個理念就貫穿于我們班整個大學(xué)生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現(xiàn)。

主題活動。

1、班會。

開展班級的班會，首先由班委總結(jié)大家在這二星期的情況，在由大家討論我們班級有什么可以改進，大家有什么意見踴躍發(fā)言。

2、外出活動。

為了能夠增進大家的團結(jié)，我們積極組織活動。

班級碩果。

龐媛林幼娜汪萍麗楊楊王琴琴岑夢迪院寢室美化大賽三等獎。

鮑明峰、金豐城、蔣晨超、洪聰、孫堅祺、林強航院寢室美化大賽鼓勵獎。

卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班風正、學(xué)風濃，學(xué)生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認真、責任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

一、加強班級集體的管理，發(fā)揮了小主人的作用。

我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，當天的學(xué)校檢查情況和班級的監(jiān)督情況如實小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認真負責。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

二、豐富多彩的活動，成績顯著。

手抄報。

詩歌朗誦口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進步。中心校檢測中語數(shù)英都進入a等。成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

三、舒適的班級環(huán)境，良好的班風。

本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設(shè)立了“雛鷹爭章活動”和“圖書角”。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好。

黑板報。

樣式美觀內(nèi)容可讀性強在全校慶“六一”節(jié)手抄報評比中榮獲一等獎。慶“十一”經(jīng)典誦讀活動中榮獲一等獎班集體。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊保護完好。在班干部的帶動下好人好事不斷涌現(xiàn)并設(shè)有好人好事專用記錄本并且有記錄在案并適時表揚。特別是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫助一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生得到低年級老師的表揚。由于課堂秩序井然氣氛活躍學(xué)生能積極舉手回答提問尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評價這是我們的驕傲。班級始終以“小學(xué)生行為規(guī)范”“一日常規(guī)”為基礎(chǔ)還結(jié)合班級狀況制定“班級管理制度”平時用文明班評比的形式促進班風、學(xué)風的形成課間無追打鬧現(xiàn)象學(xué)生講文明有禮貌勤學(xué)向上班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”和“流動紅旗”班級。

經(jīng)過不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進步無止境，我們?nèi)孕枰佑?，團結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己進步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標奮斗，不負眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。

碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚、活力四射、團結(jié)友愛、自強自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。“五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!”——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ殧?shù)這五年的成長，展示我們的風采。

一、加強班風建設(shè)促進和諧發(fā)展。

小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，幾年來我們一班已形成了一種“好學(xué)、樸實、正直”的班風。

二、實行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用。

班干部實行輪換制，學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓(xùn)，落實具體責任，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進行“班績考核”。即將上任的班干部以此取長補短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年。

良好班級風氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展“爭做星級學(xué)生”活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與“星”掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的“星”，反之則要摘“星”。如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆“勞動星”;誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆“友愛星”;誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆“特長星”;反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的“勤學(xué)星”;誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的“友愛星”??通過這樣的“爭做星級學(xué)生”活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進。

四、豐富多彩的班級文化，育人無聲。

教室有“班級星榜”、“個性展示版面”、“小小書法家”、“成長足跡”、“我愛記生詞”、“妙筆生‘畫’”等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能“無言敘說”，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正達到了“春風潛入夜，潤物細無聲”的境界。

五、活動育人，有聲有色有實效。

1、班級在活動中增強凝聚力。

上學(xué)期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如“牽手環(huán)?！?、“安全在我心中”、“相伴誠信”、“學(xué)會感恩”“溫情在校園，友愛在班級”等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風班貌和強大的凝聚力。牟浩杰在市“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)“七巧科技”比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

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市級優(yōu)秀班級申報材料篇三

人們都說現(xiàn)在的孩子太幸福了，可科技的不斷進步，社會的快速發(fā)展讓他們面臨的考驗也愈來愈多。怎樣才能讓他們更好的適應(yīng)社會的發(fā)展，這讓我們的教育面臨著挑戰(zhàn)。我常常思考：在孩子們成長的過程中，我該給他們留下點什么呢？毋庸置疑，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣尤為重要。其中，愛讀書就是一個影響他們一生的好習(xí)慣。因為讀書的厚度決定人生的高度！

怎樣才能讓學(xué)生更喜愛讀書呢？我針對他們善于表現(xiàn)的特點，立足于自己的語文教學(xué)，開展了聲情并茂的朗讀活動。我首先在教材中為學(xué)生選取了一些精美的文章，教給他們聲情并茂地朗讀。學(xué)生在讀的過程中加上了表情，動作，語氣等，朗讀變得有汁有味，結(jié)合肢體語言他們的表達更情真意切?，F(xiàn)在我班的朗讀水平真正得到了提高。

為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我與學(xué)生一起讀書，我把我讀書的主要內(nèi)容講給大家聽，然后鼓勵學(xué)生將他自己看書的內(nèi)容，講給同學(xué)們聽，不管講得怎樣我都進行表揚，這樣，同學(xué)們有興趣了，都躍躍欲試，真正提高了孩子們的表達能力。

在豐富多彩的讀書活動中，學(xué)生的語感飽滿了，捕捉語言文字的能力敏銳了，他們在書海中徜徉，總能在自己讀到的好書中尋到精美的句段，然后記錄到自己的積累本上。翻開學(xué)生的積累本，可以看到他們雋永的筆體，摘抄的課內(nèi)課外精彩的文章句段，還圖文并茂，真是精彩紛呈。他們制作的讀書卡片常常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，還作為其他同學(xué)的典范在全校展覽。這都是他們勤讀書的結(jié)果！最可喜的是他們在習(xí)作中，常常運用積累的詩句，精彩句段來表達。

為什么有的孩子寧愿把時間花在無聊的追逐打鬧中，也不喜歡看書呢？我覺得這是因為他們沒有感受到讀書的樂趣。那么，拿什么去吸引他們？答案是;用好書！所以，學(xué)校開設(shè)了實驗班，班級創(chuàng)建了圖書角，允許學(xué)生定期借閱?？墒牵M管如此，我覺得這種定期借閱的手續(xù)還是太過繁瑣和死板了，我們在無形之中把優(yōu)秀書籍和孩子的距離拉得太遠了，這樣看書的興趣就很難培養(yǎng)起來。于是，這一學(xué)期我在借書的方式上作了新的嘗試。

首先我采取了一周輪換一次書籍的方法。每周一我將圖書角中的書隨機發(fā)到學(xué)生的手中，每生一本。拿到書后，同學(xué)之間可以互相交換，得到自己喜歡的書。第二周再從每一位同學(xué)的手上收回一本書。用這種方法的好處是，圖書管理的效率大大提高了，借書還書的時間只需要五分鐘。這對于學(xué)業(yè)非常緊張的我們不失為一個好辦法。但我認為這還不是最好的辦法。于是，我徹底開放了班級圖書角。每一位同學(xué)隨時、隨地都可以到書櫥里去取自己喜歡的書籍，看完后再放回去。也許，有幾本書會在傳閱的過程中失蹤，但是，我們得到的遠遠大于我們所可能失去的。丟了幾本書可以再買回來，可是逝去的時間再也不會回來，丟失的閱讀的種子再也不會回來。自從開放了班級圖書角后，熱愛閱讀的種子真正在每一個學(xué)生的心底里萌芽了。

1、保證每天一小時的閱讀時間。

當每天讀書一小時不只是停留在口號，而是化成一種習(xí)慣時，受益的將是一個人的一生。每一個早上，當我走到教室門口的時候，里面再也沒有七嘴八舌的喧鬧和無所事事的迷茫，有的，只是閱讀時那一個個專注的眼神。每一個課間，盡管我再三要求學(xué)生要好好休息，可總是還有好幾個趕不走的身影在津津有味地咀嚼書的滋味。每一次考試，他們并沒有出現(xiàn)我所擔心的一落千丈。厚實的積累為他們的知識結(jié)構(gòu)搭建了一個牢牢的支架，有了這個支架，不管是小學(xué)，還是中學(xué)，我有信心，他們會走得越來越輕松。

2、大家共讀一本書。

自由閱讀是一種樂趣，共同閱讀也是一種樂趣。而且共同閱讀可以激發(fā)自由閱讀的.興趣。這一個學(xué)期，我們?nèi)喙餐喿x了許多書籍，它們分別是《寓言故事》、《三只小豬》、《木偶奇遇記》，這些書我們做到人手一本。我們還共同走近了一位作家，他們是安徒生，共同學(xué)習(xí)了許多課外的知識，有斑斕多資的民俗文化，自救自護知識;等。我們有時在語文課上進行主題交流，有時則展示同學(xué)們的讀寫繪的作品，見縫插針。我們不追求花哨的活動形式，因為，只有思想的碰撞，心與心的交流才是最最動人的風景。所以，和同學(xué)們分享彼此獨特的見解便是我們最大的樂趣。

3、自由閱讀，和大師對話。

我們要引領(lǐng)孩子與書本對話，與大師對話。光讀不悟的閱讀是不可想象的，孩子們只有和書中的人物，書中的情感產(chǎn)生強烈的共鳴，才能真正的愛上讀書。于是，我堅持讓孩子們將讀寫繪的作品展示出來，并談?wù)勛砸训淖x后感。我希望邊讀邊思能成為學(xué)生閱讀的一個習(xí)慣。書是死的，看書的人是活的。同一本書，不同的人讀起來會有不同的感受和體驗。所以，欣賞孩子們的作品是一種享受，因為，我面對的不再是簡單的線條，而是一個個有思想，有個性的，獨立的生命體。我有時讓同學(xué)們把自己的體會在班級中交流，盡管有的內(nèi)向的同學(xué)聲音很輕，但所有的聽眾都是豎起耳朵拼命地聽著，生怕遺漏哪一個字。每當這個時候，他們互相分享著彼此的感受，分享著彼此的感動?；蛟S，每個人天生都有分享思想的需要。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇四

卡房鄉(xiāng)中心學(xué)校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的集體。班風正、學(xué)風濃，學(xué)生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認真、責任心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，當天的學(xué)校檢查情況和班級的監(jiān)督情況如實小老師反饋，做好班務(wù)日志。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認真負責。學(xué)習(xí)委員居樂樂于助人，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。其他班干部也都能各盡所能，努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

本班通過集體活動對學(xué)生進行安全教育，促使學(xué)生在班集體中健康、和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績，在學(xué)校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學(xué)獲得了一等獎。除了積極參加這些活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的"自主"能力，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。學(xué)生歷次檢測語數(shù)科成績都有了很大的進步。中心校檢測中語、數(shù)、英都進入a等。成績得到各位老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認可。

本班教室環(huán)境布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班級中設(shè)立了"雛鷹爭章活動"和"圖書角"。班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、內(nèi)容豐富，每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，內(nèi)容可讀性強，在全校慶"六一"節(jié)手抄報評比中，榮獲一等獎。慶"十一"經(jīng)典誦讀活動中，榮獲一等獎班集體。平時班上課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在班干部的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，并設(shè)有好人好事專用記錄本，并且有記錄在案并適時表揚。特別是在衛(wèi)生大掃除時大部分同學(xué)完成任務(wù)后就主動去幫助一、二年級的小學(xué)生打掃衛(wèi)生，得到低年級老師的表揚。由于，課堂秩序井然，氣氛活躍，學(xué)生能積極舉手回答提問，尊重教師凡是到我校講課的老師都愿意借用我班的學(xué)生講課。受到各位任課老師的高度評價，這是我們的驕傲。班級始終以"小學(xué)生行為規(guī)范""一日常規(guī)"為基礎(chǔ)，還結(jié)合班級狀況制定"班級管理制度"，平時用文明班評比的形式促進班風、學(xué)風的形成，課間無追打鬧現(xiàn)象，學(xué)生講文明有禮貌，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為"文明班級"和"流動紅旗"班級。

經(jīng)過不懈的努力，我們師生在班集體建設(shè)過程中做了不少的工作，進步無止境，我們?nèi)孕枰佑?，團結(jié)的思想是讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都希望自己進步更大，大家的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。成績已成為過去，我們還有許多不足，但是我們相信，只要我們一直手牽著手，朝著同一個目標奮斗，不負眾望，再創(chuàng)佳績，回報社會。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇五

5（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，進取、活潑是我們的最大特點?！罢嬲\、好學(xué)、節(jié)儉、負責”是我們的班訓(xùn)，它時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學(xué)積極向上，不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

一、班風健康向上。

我們嚴格遵照校規(guī)。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健身，共同營造出良好的班級風氣和融洽的班級氛圍。

二、班級凝聚力強。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有能干的班委和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。掃把、笤帚、桌椅、門扣壞了，不用老師說，總會有班干部帶領(lǐng)同學(xué)修葺好。每天的晨掃、朝讀都不用老師督促，總能自覺完成。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將5（1）班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

運動會團體比賽就是一個很好的例子。從一年級開始，我班與2班、3班相比實力懸殊，但是我們從未放棄過努力。上至老師、隊員，下至拉拉隊，無不全力以赴，奮力拼搏。因為具有了這種凝聚力，這種頑強拼搏的精神，我們班在這次體育節(jié)中獲得團體總分第一名。跳長繩比賽第一名。迎面接力比賽第一名。

三、有著良好的寫字習(xí)慣。

從四年級開始，在班主任的帶領(lǐng)下，我們開始了“認真寫字”的習(xí)慣培養(yǎng)。每天三十分鐘的練字（作業(yè)），每月一次的鋼筆字的展示，每學(xué)期末的書法比賽。還有其間的欣賞名家字帖，背貼，比賽臨帖的速度，辦剪貼報，寫研究報告等活動。因為有了這種堅持，全班58名同學(xué)的書寫水平有了很大提高。有些同學(xué)的字不僅整潔美觀，還形成自己的風格，讓老師和家長贊嘆。我們做到了寫字踏實、繼而做事踏實、做人踏實。

四、緊跟時代，學(xué)以致用。

我們愛學(xué)習(xí)，但我們不會死讀書?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一處很好的學(xué)習(xí)課堂。我們利用它，建立了班級博客，在博客上發(fā)表文章。讓它成為我們展示能力的舞臺，也成為學(xué)生、老師、家長交流的平臺。

進步無止境，同學(xué)們?nèi)孕枧?。這是我們對過去取得的成績的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，5（1）班必會走向更加燦爛美好的明天。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇六

去年一年的時間，我們班的各項表現(xiàn)都非常優(yōu)異，學(xué)生性格健康開朗、團結(jié)友愛、和諧相處，班級里班風正、學(xué)風濃，在學(xué)習(xí)上，大家你追我趕，協(xié)作學(xué)習(xí)。學(xué)生思想健康，積極上進，沒有不文明行為的出現(xiàn)。下面是我班的文明班級申報材料：

這是一個文明守紀的集體。

這是一個團結(jié)友愛的集體。

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

"勤奮求實，團結(jié)進取"一句響亮的口號，凝聚了七年三班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，它讓我們有歡笑、也有淚水......

班級干部正直文明的品質(zhì)和求實求真工作，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關(guān)重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個"磁場"，吸引周圍同學(xué)，"磁化"周圍同學(xué)。班長賈夢迪同學(xué)，是同學(xué)們心目中的"鐵面包公"。自習(xí)課上，她管理紀律明察秋毫，不放過任何違紀現(xiàn)象;間操時，她組強站隊，監(jiān)督同學(xué)們做體操;午自習(xí)時，她是同學(xué)們的"小老師"，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、講解習(xí)題、解答疑難……課下她是同學(xué)們的好朋友、好伙伴;在同學(xué)的心目中，她正直、誠實、務(wù)實、真誠，是同學(xué)們心目中的好榜樣。顧炎同學(xué)，是我們班的"首席值目組長"，做為勞動班長的她，每天早來晚走，幫助值日生組長監(jiān)督值日，具體指導(dǎo)同學(xué)們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，她還主動承擔勞動，對于那些不盡職盡責的值日生，她絕不姑息，總是及時報告老師，即使是最好的好友她也絕不遷就，同們學(xué)對她也是絕對的信任和信服。有了她們，健康文明的風氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了樹立健康文明的風氣，平時生活中，同學(xué)們還會在老師的建議下選擇有教育意義的文章在導(dǎo)訓(xùn)和班會時宣讀，進行理想教育、挫折教育、心理衛(wèi)生教育、勞動教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時也配合學(xué)校的主題活動來樹文明的風氣，在"講文明，樹新風"、"迎奧運，樹新風"、"迎奧運，促和諧"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝親敬老"、"做一個有道德的人"等活動中，同學(xué)們積極行動，寫作文、寫詩歌、編小品、演短劇、做社會調(diào)查、做親身實踐……在這些活動中，同學(xué)們感受了文明的力量，認識了講文明的意義，從中受到了教育，也培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣。兩年年來，班上很少發(fā)生同學(xué)之間互相謾罵的事件、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，養(yǎng)成了使用文明語言、文明觀影觀賽、文明乘車的好習(xí)慣。所以，七年三班一直受到科任教師、政教處、教務(wù)處和學(xué)校的好評。

20xx年5月12日，這是令全中國人民都感到悲痛的日子，聽到大地震令四川人民傷亡慘重的消息，七年三班的全體同學(xué)都流下了悲痛的淚水，響應(yīng)區(qū)委的號召，同學(xué)們紛紛拿出自己的零用錢和壓歲錢捐助受難的同胞。陳志宇、鄭浩同學(xué)各捐出了100元的壓歲錢，其他同學(xué)也都有幾十、幾塊不等地捐助，共捐款六百多元，成為全校人數(shù)最少卻捐款最多的班級。六月十九日這天，一個背著書包的四川小姑娘站在了七年三班同學(xué)的面前，她就是劉佳瑤，是災(zāi)區(qū)來的遠方朋友，她與同學(xué)們一起參加了游園活動。在活動中，女孩子們與佳瑤親密無間，男孩子們責擔負起了背行李的重任，一路上同學(xué)們與佳瑤歡聲笑語、妙語連珠，臨別七年三班同學(xué)還向佳瑤贈送了紀念品。雖然只是短短一天的活動，可是七年三班的同學(xué)們卻與佳瑤建立了深厚的感情，這份感情是黑龍江孩子與四川孩子之間的情誼，是哈爾濱少年與四川少年之間的情誼，是全國人民心系災(zāi)區(qū)的象征，這份感情在六月里溫暖了災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈。

春華中學(xué)多年來與蘭西縣一所村級小學(xué)攜手共建，在去年組織的獻愛心活動中，七年三班的同學(xué)們踴躍捐物，從圖書、雜志、教輔用品到生活用品，應(yīng)有盡有。在這些活動中，同學(xué)們認識到，所謂的愛心不只是捐助多少的錢，捐助多少物品，而在于對弱勢群體的不冷漠，關(guān)心他們的生活狀態(tài)，關(guān)心他們的情感需要，在這個意義上說，七年三班的同學(xué)們獲得的更多的是人生觀的指引，這將是一筆一生值得珍惜的財富。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇七

在樹立多個學(xué)習(xí)榜樣以后，我們班采取的是“一對一互幫互助”的措施，每個成績好的同學(xué)搭配一個成績不好的同學(xué)作為同桌，讓成績好的同學(xué)無形之中去影響另外一個同學(xué)。以下是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀班級申報材料，歡迎大家參閱。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在過去的一年里，我們12數(shù)控三班，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力下，已經(jīng)成為了一個民主、求知、團結(jié)、進去的班集體?，F(xiàn)將詳細情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、班級概況。

本班共有學(xué)生57人，全部為男生，其中外省學(xué)生共4人(兩位來自河南，兩位來自四川)，其余學(xué)生分別來自廣東省的各個地區(qū)。目前班級穩(wěn)定，同學(xué)之間相處和睦，班風學(xué)風良好，班團干部有9人，學(xué)生會干部有8人，班級各項工作在健康有序的發(fā)展。

二、班級建設(shè)。

在班級建設(shè)中，主要從以下兩個方面進行：

1、良好的班風。

首先創(chuàng)建班級的管理核心—班委會，全體學(xué)生選舉有能力有責任心的學(xué)生作為班干部，下放權(quán)力給班干部，各班干部各司其職的同時又互相聯(lián)系。不定期的召開班委會，各班干部對過去的工作進行總結(jié)，提出問題，大家共同商議并制定對策和下一步。

工作計劃。

其次充分利用班團干部及學(xué)生會成員的帶頭作用，借助學(xué)校和班級組織的各項集體活動，以及通過平時的班會課等，加強班集體的團結(jié)意識最后要竭力維護班級制度，一個班級沒有學(xué)生違紀是不可能的，在制定了一個較為完善的班級管理制度以后，當我們用班級制度去約束學(xué)生的時候，要做到公平公正，要讓每一個同學(xué)心服口服。

2、良好的學(xué)風。

在樹立多個學(xué)習(xí)榜樣以后，我們班采取的是“一對一互幫互助”的措施，每個成績好的同學(xué)搭配一個成績不好的同學(xué)作為同桌，讓成績好的同學(xué)無形之中去影響另外一個同學(xué)。并對各個學(xué)生原來考試名次記錄在案，在下次考試結(jié)束后與以前名次進行比較，對相關(guān)同學(xué)進行適當?shù)莫劻P。同時充分利用各個興趣小組及每一次實操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生動手能力。

三、班級教育。

作為中職學(xué)校的學(xué)生，進行各種各樣的教育是必不可少的。在進行教育的同時要注意，無論是哪個方面的一定要深刻，能引起學(xué)生反思;另外要精而少，要結(jié)合身邊發(fā)生的真實事件。

本班主要針對性的開展了以下幾個方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明禮儀教育、心理健康和職業(yè)生涯教育。多數(shù)利用主題班會課，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或者新聞上的熱點事件或者結(jié)合本班實際情況展開討論，讓學(xué)生能深刻的認識到是非對錯美丑。這里不再詳細敘述，讓我們來簡單了解一下成果吧。自期初至期末，本班未發(fā)生一起打架斗毆、偷盜、通宵夜不歸宿等嚴重違紀事件;班內(nèi)同學(xué)見了領(lǐng)導(dǎo)老師都能主動問好，到現(xiàn)在班主任晚上去宿舍查房，學(xué)生仍然主動問好。

勵志。

篤行)的激勵下更上一層樓。我們相信未來會更好，因為我們有信心，有實力。如果獲得“優(yōu)秀班級”這項榮譽，我們的熱情會更高，我們的信心會更強，我們的目標將更堅定。

此致敬禮

申請人：12數(shù)控三班。

時間：20xx年9月20日。

對于班級而言，成立一個好的班委，自然是美好大學(xué)生活的必備元素。在班級民主選舉之下，我們形成了班級委員會。正是這支團隊，使得我們在這一個學(xué)年中成長了不少，學(xué)到了不少。原本一個來自五湖四海的班級，各自有著不同的文化背景和生活習(xí)慣。但正是在我們班委的努力下，全班同學(xué)在潛移默化、不知不覺中形成了一個團結(jié)友愛，鉆研學(xué)習(xí)，積極實踐的集體。每位班委都負責不同工作。

班級制度建設(shè)。

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個13級電氣2班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學(xué)能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委會搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

學(xué)習(xí)生活。

(一)學(xué)風建設(shè)。

班級的學(xué)風是班風的重要標志，班風建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。所以，我們應(yīng)該提高對學(xué)風建設(shè)重要性的認識，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過加強管理，通過開展學(xué)習(xí)競賽等活動來推動學(xué)風建設(shè)。

(二)成績分析。

經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，我班周海波、張帥同學(xué)分別獲得勵志獎學(xué)金5000元，系獎學(xué)金1000元。全班共有11人榮獲系獎學(xué)金!其中周海波獲得全國大學(xué)生英語競賽榮獲三等獎。

當然我們班的學(xué)習(xí)還是存在一定問題的。同學(xué)們課上的利用率并不是很高，在課上習(xí)慣了為了考試而學(xué)，記錄的都說老師黑板上的條綱，而非從心里想要學(xué)習(xí)，對知識渴望。這種情況的產(chǎn)生一般有以下兩個原因：一是課上聽課效率不夠高，使老師傳授的知識不能很好的吸收;二是在期末及課下的復(fù)習(xí)工作中做的不夠到位。針對以上兩個原因，在大四的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該督促同學(xué)們做到下面幾點：

1、課上認真聽見，仔細記筆記。記的不止是老師的板書，還要記錄自己新得到的知識，把老師傳授的精髓記錄下來，下課之后認真的翻看，反復(fù)的看，而不是記完了就記完了再不去翻動。

2、做到隨學(xué)隨滲透，講老師講的知識深入了解。課上聽老師講的知識，課下利用方便的網(wǎng)絡(luò)進行相關(guān)知識的搜尋，更深入的了解所學(xué)知識，更有利于記憶。

3、做到不為考試學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，而不是期末最后一起復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)工作過于倉促，學(xué)習(xí)的知識不夠踏實。

4、定期舉行學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，更有效的利用學(xué)習(xí)時間。

(三)生活·讓愛充滿人間。

我們班始終把特困生工作放在十分重要的位置，對于一年一度的“特困補助”，我們。

總是提前準備，深入了解困難同學(xué)的情況。由于工作做得細致到位，年級上報的申請補助的同學(xué)都得到了及時的補助。對困難同學(xué)的資助工作是繁瑣而嚴肅的，因為這項工作牽涉到每一位特困生的切身利益，哪怕有一點做不好就會引起同學(xué)們的不滿，但是，老師和同學(xué)們采取了一系列行之有效的措施，本著讓真正有困難的同學(xué)都能得到困難補助的原則，在班級篩選評困生時，給了貧困生多一點的機會，爭取多幾個貧困生指標，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件，讓他們生活更多希望。貧困生們需要的愛的呵護，需要的是我們每一人的幫助，需要的是一個大家的溫暖。

班級活動。

青春少年，怎能不張揚?蓬勃的朝氣，積極的精神，正應(yīng)該在大學(xué)這個舞臺上釋放。踏進大學(xué)不久后，我們迎來第一次考驗——。

軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是每個人生活中一筆寶貴的財富，而我們電氣132這個大家庭里體驗這樣一份經(jīng)歷，更是我們班的財富這12天的時間充分考驗了我們的體力、意志和信念訓(xùn)練場上，我們每一個人都流過汗，但從未流過淚;每個人都掉過肉，但從未掉過隊炎炎的烈日下，同學(xué)們進行艱苦的軍事訓(xùn)練，有時候一個動作要反復(fù)地練上十幾遍，更有時候，同學(xué)們要把一個動作保持十幾分鐘，可我們沒有一人叫苦叫累，都積極配合晚上排練軍歌，雖然嗓子喊啞了，但這卻是我們真正快樂放松的時候一天下來，我們常常累的腰酸腿疼，唱得嗓子嘶啞，回到寢室倒頭便睡第二天又精神奕奕出現(xiàn)在訓(xùn)練場上。

生活簡單而有序，緊張而充實，但這正是考驗大家的時刻，我們大家以堅定的信念和頑強的意志成為了軍訓(xùn)場上的英雄。挺拔的身姿彰顯著我們鐵一般意志，嘹亮的。

口號。

激蕩著我們的萬丈豪情!

內(nèi)江師范學(xué)院外國語學(xué)院14級英語系(國際經(jīng)濟貿(mào)易方向)6班,是由49位來自全國各地的兄弟姐妹攜手共建。他們個個都胸懷遠大理想，個個為了美好未來攢足了勁。自打她建成以來，就是一個朝氣蓬勃，嚴謹認真的班集體。而自這個集體組建以來，就顯示出了旺盛的生命力，整個班非常團結(jié)，各成員都努力做好自己的本分工作，并積極配合學(xué)院開展各項工作。過去一年中，在校、院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的殷切關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)下，我們本著奮發(fā)拼搏、積極進取的精神，團結(jié)一致，不屈不撓，形成了很強的凝聚力，懷著強烈的責任感和集體榮譽感，堅定不移地向著優(yōu)秀班集體標兵的目標前進。

14.9成立至今一年余，無論是在班級建設(shè)還是班級生活中，都富有成效;無論是在學(xué)習(xí)還是在學(xué)校、學(xué)院的各項活動中，我們均取得了喜人的成績。在這些成績的背后，凝聚了我們班全體同學(xué)艱辛的汗水和為之奮斗不息的心血。在此基礎(chǔ)上我們不斷努力，一步步地向著更高的目標邁進!

一.架構(gòu)健全有組織，分工明確有效率。

1、按時換屆，班子健全。

本班在每年十月按時舉行班換屆大會，本著“公開，公平，公正”原則,以無記名投票方式，選舉產(chǎn)生班級委員。過去一年里班委奉行分工合作原則，并實行活動負責制，從而高效完成上級安排的任務(wù)，為班級成員服務(wù)。形成了政治堅定、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。在第一任班委的不懈努力下，我班在制度上取得了豐碩的成果，這保證了我班活動的有序進行。

2、分工明確。

本班奉行分工合作原則，從一開始建立就分好了班委各干部的工作，從而能夠以最高的效率為學(xué)院、同學(xué)服務(wù)!

班長的主要職責有：

1)召集班級成員大會和班委會，傳達、貫徹上級指示和提議;。

2)研究安排班級工作，將班級工作中的的重大問題及時向?qū)W院反映;。

3)及時、準確地向黨政部門反映青年的意見和要求，代表和維護青年的利益;。

6)抓好班委會的自身建設(shè)，認真學(xué)習(xí)，加強集體領(lǐng)導(dǎo)，督促和幫助各個委員做好分管工作，充分發(fā)揮每個委員的作用。

副班長的主要職責有：輔助班長工作。班長不在時執(zhí)行班長職務(wù)。主持班會召開并做好會議記錄。

學(xué)習(xí)委員的主要職責有：負責班級學(xué)風建設(shè)，具體包括上課出勤情況的記錄，與科任老師的聯(lián)系，課件及學(xué)習(xí)資料收集，班級作業(yè)收發(fā)、考務(wù)通知等。

生活委員的主要職責有：負責班級宿舍內(nèi)務(wù)與財務(wù)工作。主要包括班費的保管與收取，班費支出的統(tǒng)計與通報，宿舍衛(wèi)生與設(shè)施損壞的統(tǒng)計上報等。

文體委員的主要職責有：主要負責班級文藝娛樂活動及體育活動的安排和組織工作，并積極配合學(xué)院運動會及其他文體活動的開展工作。負責“第二課堂”的日常開展，營造班內(nèi)活躍積極的生活與學(xué)習(xí)氛圍。

心理委員的主要職責有：負責班級同學(xué)心理的的保健工作。了解同學(xué)的心理動向，主動聯(lián)系同學(xué)，并把同學(xué)們的心理需求及發(fā)現(xiàn)的問題及時上報。

其他委員的職責就不一一列舉了。

二.基礎(chǔ)建設(shè)持穩(wěn)健，扎實作風保先進。

班級成員積極向黨組織靠攏，推優(yōu)入黨成效佳。團支書積極帶領(lǐng)班級成員高舉團旗跟黨走。至今為止班上已有47人向黨組織遞交了。

入黨申請書。

占班級總?cè)藬?shù)的98%并全部通過學(xué)校黨課學(xué)習(xí)和考試目前已有名同學(xué)光榮進入黨校學(xué)習(xí)，占班人數(shù)的75%。團支書積極做好團員注冊、團費收繳、及社會實踐等工作。利用班級網(wǎng)頁、班級qq群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)陣地及宣傳欄等傳統(tǒng)手段多渠道宣傳班級的工作。

三.班級生活有特色，課余活動富姿彩。

在學(xué)院老師的指導(dǎo)下，在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的積極配合下，我們每月舉辦主題班會，并積極參加和承辦學(xué)校學(xué)院舉辦的活動，以提高班級成員的綜合素質(zhì)。形成了積極上進、樂于助人、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風。

1.精彩的辯賽論。

在學(xué)校舉辦的辯論大賽中，我班的雷梟、周妮、曾琴、曾麗君四位同學(xué)代表我班過關(guān)斬將，順利晉級我院的決賽，并取得第二名的優(yōu)異成績，展現(xiàn)了我班同學(xué)的風采。在這次活動中，我班同學(xué)積極合作，為參賽選手出謀劃策，可以說，這次辯論賽是一次全班同學(xué)鍛煉思辨能力的盛會，展現(xiàn)出了我班同學(xué)優(yōu)秀的思辨能力。

2.第一堂課——軍訓(xùn)。

剛來學(xué)校的興奮還未消散，就開始了充滿意義的軍訓(xùn)，我們班的同學(xué)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異，除了參加常規(guī)的走方隊，還有一部分同學(xué)入魏正超、黃科等被選拔為特訓(xùn)隊員，他們不怕苦不怕累，在草地上摸爬滾打，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，在匯操表演時為全校師生帶來一場精彩的軍事表演。通過軍訓(xùn)，我們在一開始就培養(yǎng)了良好的同學(xué)關(guān)系，為四年生活打下了基礎(chǔ)。

3.運動會，全民參與。

運動會上我們班的女生們個個都是巾幗英雄，剛來學(xué)校時李邦燕帶領(lǐng)我班同學(xué)取得迎新杯冠軍，陳安然、孫燕麗取得了乒乓球前三的佳績。在本年度舉行的各場運動會中，我班更是毫不示弱，為班上爭得了榮譽。我班男生少但是個個表現(xiàn)可圈可點，雖然不及其他理工科系的男生，但是拼搏精神卻一點不差，他們也取得了非常好的成績，在附表里有詳細統(tǒng)計。沒有參加運動會的同學(xué)則積極為同學(xué)吶喊助威，為他們準備水、幫他們聯(lián)系賽程，通過積極參加運動會，我們鍛煉了身體，提高了班級凝聚力。

4.寢室--第二個家。

各位同學(xué)不僅在運動會、辯論賽等等的賽事上為班級爭得了榮譽，他們自己的寢室也打理的井井有條。我們班有兩個黨員示范寢室，他們是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的對象。另外，我們班有多達十五個寢室在上學(xué)年得到了四星、五星級，占全部寢室的75%。繁榮的寢室文化為大家的業(yè)余生活添了一抹亮麗的色彩，大家在里面休閑、娛樂、學(xué)習(xí)，樣樣都不落下。

5.班級聯(lián)誼運動會，促進友誼，鍛煉身體。

我班和十班是兄弟班級，為了促進兩班同學(xué)的交流，加強同學(xué)之間的友誼，我們舉辦了兩班之間的羽毛球友誼賽。在賽事的準備中，各位班干部群策群力，很快制定出了一份可行的計劃，同學(xué)們也都積極地報名，最終從計劃到賽事順利開始只用了一周不到的時間。大家早早的來到羽毛球場，冬天的早上很冷，大家的熱情一點也不減，來了的同學(xué)就開始打起了熱身賽，平常拘謹?shù)耐瑢W(xué)也都積極地投入到羽毛球的世界中去了。大家平常都不交流，今天有了這樣一個平臺，也算以球會友吧!

這些只是為我們舉辦、參加的活動的一小部分，除了這些，還有很多。我班同學(xué)積極參加學(xué)校舉辦的各項活動，取得了很多成績，不論是學(xué)習(xí)還是運動、才藝方面，我們班的同學(xué)都不會落在人后的。

秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，六班最強!是我們班的口號，我們的信念。我們相信，只有有自信，才能在長空中翱翔，才能在江海中搏擊。

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市級優(yōu)秀班級申報材料篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在過去的一年里，我們12數(shù)控三班，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力下，已經(jīng)成為了一個民主、求知、團結(jié)、進去的班集體?，F(xiàn)將詳細情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、班級概況。

本班共有學(xué)生57人，全部為男生，其中外省學(xué)生共4人(兩位來自河南，兩位來自四川)，其余學(xué)生分別來自廣東省的各個地區(qū)。目前班級穩(wěn)定，同學(xué)之間相處和睦，班風學(xué)風良好，班團干部有9人，學(xué)生會干部有8人，班級各項工作在健康有序的發(fā)展。

二、班級建設(shè)。

在班級建設(shè)中，主要從以下兩個方面進行：

1、良好的班風。

首先創(chuàng)建班級的管理核心—班委會，全體學(xué)生選舉有能力有責任心的學(xué)生作為班干部，下放權(quán)力給班干部，各班干部各司其職的同時又互相聯(lián)系。不定期的召開班委會，各班干部對過去的工作進行總結(jié)，提出問題，大家共同商議并制定對策和下一步工作計劃。其次充分利用班團干部及學(xué)生會成員的帶頭作用，借助學(xué)校和班級組織的各項集體活動，以及通過平時的班會課等，加強班集體的團結(jié)意識。最后要竭力維護班級制度，一個班級沒有學(xué)生違紀是不可能的，在制定了一個較為完善的班級管理制度以后，當我們用班級制度去約束學(xué)生的時候，要做到公平公正，要讓每一個同學(xué)心服口服。

2、良好的學(xué)風。

在樹立多個學(xué)習(xí)榜樣以后，我們班采取的是“一對一互幫互助”的措施，每個成績好的同學(xué)搭配一個成績不好的同學(xué)作為同桌，讓成績好的同學(xué)無形之中去影響另外一個同學(xué)。并對各個學(xué)生原來考試名次記錄在案，在下次考試結(jié)束后與以前名次進行比較，對相關(guān)同學(xué)進行適當?shù)莫劻P。同時充分利用各個興趣小組及每一次實操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生動手能力。

三、班級教育。

作為中職學(xué)校的學(xué)生，進行各種各樣的教育是必不可少的。在進行教育的同時要注意，無論是哪個方面的一定要深刻，能引起學(xué)生反思;另外要精而少，要結(jié)合身邊發(fā)生的真實事件。

本班主要針對性的開展了以下幾個方面的教育：法制教育、思想道德教育、文明禮儀教育、心理健康和職業(yè)生涯教育。多數(shù)利用主題班會課，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)或者新聞上的熱點事件或者結(jié)合本班實際情況展開討論，讓學(xué)生能深刻的認識到是非對錯美丑。這里不再詳細敘述，讓我們來簡單了解一下成果吧。自期初至期末，本班未發(fā)生一起打架斗毆、偷盜、通宵夜不歸宿等嚴重違紀事件;班內(nèi)同學(xué)見了領(lǐng)導(dǎo)老師都能主動問好，到現(xiàn)在班主任晚上去宿舍查房，學(xué)生仍然主動問好。

在過去的一年時間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)老師一起努力，取得了一些成績，當然我們也遇到了一些困難，但是在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，在班訓(xùn)(求真、尚美、勵志、篤行)的激勵下更上一層樓。我們相信未來會更好，因為我們有信心，有實力。如果獲得“優(yōu)秀班級”這項榮譽，我們的熱情會更高，我們的信心會更強，我們的目標將更堅定。

此致敬禮

申請人：12數(shù)控三班。

時間：20xx年9月20日。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇九

雖不謂五湖四海，卻可言四面八方，雖不及千里之遙，卻是有緣相會。我們食品001班33人就是從這四面八方，由緣相聚而成的集體?！坝芯壊艜嗑?，有心才會珍惜”歌是這么唱的，而我們也由陌生到相惜，由小心的交流到坦蕩包容，我們的集體經(jīng)歷了兩年多的日麗風雨，已經(jīng)凝成了一股繩，變成了一個家，沒有風雨就無謂朗空，沒有失敗，就無言成功。失敗反襯著成功，奮斗成了成功路上艱辛的最好印證。兩年的相處，我們的集體情感得到了升華，正由于這種情感的存在，我們的同學(xué)，我們的集體在發(fā)展著，在進步著，朝著自己的目標，一步一步地前進，在學(xué)習(xí)、文體、生活、思想以下幾方面我們均取得了令人鼓舞的璀璨業(yè)績。

在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們勤奮好學(xué)，積極進取。上學(xué)年，經(jīng)過全班同學(xué)的努力拼搏，我們在期末考試中取得了驕人的成績。雖然離目標，離老師的要求或許還有距離，或者跟學(xué)校的一些先進班級還存在差距。但差距就是動力，可貴就在于此，我們同學(xué)敢于面對它，挑戰(zhàn)它，這也正是我們還需努力的原因，我們也必將會再創(chuàng)輝煌。

上學(xué)期，在全學(xué)院xx級同學(xué)學(xué)習(xí)競爭達到白熱化情況下，我們同學(xué)“立于狂瀾而不倒”。成績在這次激流當中得到了穩(wěn)步上升，好幾個共同的學(xué)科要比同級的一些班級要好。下學(xué)期，我們班有三位“校一等優(yōu)秀獎學(xué)金”，四位“校二等優(yōu)秀獎學(xué)金”，兩位三等和一位四等共十名同學(xué)獲得了獎學(xué)金，比例已達30%。我們可以看到我們的巨大進步。不僅如此，我班幾位優(yōu)秀的同學(xué)還獲得了明陽、春雨等幾項社會獎學(xué)金。

范文是指寫作的模板，比如：工作總結(jié)、個人總結(jié)、演講稿、發(fā)言稿、簡歷模板、入黨申請書，等等。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考.

當然，迫于當今社會對人才的嚴格要求，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，求知欲望絕不僅僅表現(xiàn)在學(xué)校、學(xué)院所開設(shè)的必修課所取得的成績上，其更強烈的還表現(xiàn)在對課外知識的渴求之上。校選修課，許多同學(xué)所修學(xué)分早已達到了學(xué)校8個學(xué)分的要求，但卻還異常踴躍的參加著別的科目的選修以充實自己。另外，在其它方面，如音樂培訓(xùn)班，吉他學(xué)習(xí)班，以及籃球裁判培訓(xùn)，我們都有同學(xué)參加，而且每每所設(shè)課程，都需要個人出資，來換取僅僅一個學(xué)時的聽課權(quán)力，并不顯少的資金，在強烈的求知欲下，同學(xué)并不猶豫。正因如此，我們班出了個“卡拉ok賽”的季軍，一個吉他好手，更有一些電子計算機高手臥藏其中，隨時揮發(fā)開來。另外參加籃球裁判培訓(xùn)的有一名同學(xué)一舉考獲了“廣西區(qū)國家二級籃球裁判員”證書，成為全校僅12名學(xué)生二級裁判員中的一員。盡管過了四級，過了六級，英語培訓(xùn)班上照樣可以見到我們同學(xué)的身影。計算機一級過了，還獲得過“網(wǎng)頁設(shè)計獎”的同學(xué)也會出現(xiàn)在電腦課上。這就是我們的同學(xué)，永無止境的求知欲望，永不滿足的求識精神。

總之，在知識經(jīng)濟的強烈感召之下，我們的同學(xué)正邁著穩(wěn)健的步伐，朝著自己的目標，向著自己的理想闊步前進。

一學(xué)年以來，文藝、體育等方面所取得的成績，正恰恰是我們班有著極強組織性和紀律性的最好見證。

嚴格的紀律是好的班風的保證。在紀律上，經(jīng)過班委的強調(diào)與監(jiān)督，我班同學(xué)都有極強的紀律性、自覺性，而我們班在一些活動所取得的成績上，更是淋漓盡致的把一個有著極強的組織性和紀律性的集體展現(xiàn)給廣大老師和同學(xué)。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇十

人數(shù)雖少，但這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、團結(jié)友愛的團體。班級風氣健康向上，學(xué)風濃厚。有一支工作認真、職責心強的班干部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下頭就我班在本學(xué)年的事跡作簡單介紹：

班干部由全體學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，班干部產(chǎn)生后，落實具體職責制度，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。我班擁有一批工作得力的好干部。這些班干部別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是教師的好幫手！班干部都能各司其職，我們努力讓學(xué)生參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班團體，真正發(fā)揮了小主人的作用。

本班教室布置美觀大方，窗戶潔凈，墻壁整潔，正面墻上懸掛國旗，班內(nèi)布置了學(xué)習(xí)園地、表揚欄、展示臺等，設(shè)置合理得體、資料豐富，班級中設(shè)立了“綠化角”和“圖書角”。每次都按學(xué)校要求出好黑板報，樣式美觀，資料可讀性強。課室桌椅講臺擺放整齊，保護完好。在教師的帶動下，好人好事不斷涌現(xiàn)，且有記錄在案并適時表揚。課堂秩序井然，氣氛活躍，遵守課堂紀律，學(xué)生能進取舉手回答提問，尊重教師，上課無搞小動作現(xiàn)象。班級以“小學(xué)生一日常規(guī)”為管理制度，用文明班評比的形式促進班風、學(xué)風的構(gòu)成，學(xué)生文明有禮，勤學(xué)向上，班級文化氛圍濃厚。我班一學(xué)年來多次被學(xué)校評為“文明班級”。

本班經(jīng)過團體活動對學(xué)生進行教育，促使學(xué)生在班團體中和諧、全面發(fā)展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動，進取組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，并取得了優(yōu)異成績。除了積極參加全鎮(zhèn)或?qū)W校的各種活動外，本班也開展了各種學(xué)科知識競賽活動，如本學(xué)期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，經(jīng)過各種學(xué)科知識競賽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了學(xué)生的“自主”本事，推動了學(xué)校的素質(zhì)教育。

一向以來，我們在班團體建設(shè)過程中做了不少的工作，提高無止境，我們?nèi)孕枰Γ瑘F結(jié)的思想是讓我們認為自我有本事在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自我有潛力使成績更上一層樓。每個孩子都期望自我在提高，你們的肯定和鼓勵，將是我們前進的動力。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇十一

碑廓中心小學(xué)五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚、活力四射、團結(jié)友愛、自強自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。"五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!"——這是五年三班全體同學(xué)共同的心聲。沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成長道路上，同學(xué)們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ殧?shù)這五年的成長，展示我們的風采。

小學(xué)階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂"近朱者赤、近墨者黑"，這個時期要是沾染了不良的習(xí)氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。幾年來，我指導(dǎo)班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。總之，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學(xué)都能做到"慎獨"，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，幾年來我們一班已形成了一種"好學(xué)、樸實、正直"的班風。

班干部實行輪換制，學(xué)生自己申請崗位。以此讓每一個學(xué)生都能管理班級，增強學(xué)生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓(xùn)，落實具體責任，做到分工明確，定期召開班務(wù)會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務(wù)日志。在下一期班干部上任前，由全班同學(xué)對即將卸任的班干進行"班績考核"。即將上任的班干部以此取長補短。全體學(xué)生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設(shè)班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

良好班級風氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。我們五年三班在班級內(nèi)開展"爭做星級學(xué)生"活動。五年三班將班級、學(xué)校開展的每一項活動以及學(xué)生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與"星"掛鉤，只要學(xué)生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應(yīng)的."星"，反之則要摘"星"。如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆"勞動星";誰幫助了其他同學(xué)就獎勵他一顆"友愛星";誰在學(xué)校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆"特長星";反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的"勤學(xué)星";誰和同學(xué)發(fā)生了矛盾就摘掉他的"友愛星"通過這樣的"爭做星級學(xué)生"活動的開展，五年三班很多同學(xué)改掉了自己的毛病，變得積極上進。

教室有"班級星榜"、"個性展示版面"、"小小書法家"、"成長足跡"、"我愛記生詞"、"妙筆生‘畫’"等板塊。通過全班同學(xué)的努力大家使墻壁能"無言敘說"，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正達到了"春風潛入夜，潤物細無聲"的境界。

1、班級在活動中增強凝聚力。

上學(xué)期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時間練習(xí)，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學(xué)校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學(xué)生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如"牽手環(huán)保"、"安全在我心中"、"相伴誠信"、"學(xué)會感恩""溫情在校園，友愛在班級"等等，使學(xué)生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學(xué)生在活動中展示才華。

學(xué)校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風班貌和強大的凝聚力。牟浩杰在市"經(jīng)典誦讀"比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)"七巧科技"比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

市級優(yōu)秀班級申報材料篇十二

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中又結(jié)束了，在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們05機電（5）班的班級工作開得很順利，回顧一學(xué)期來的工作，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯e累了很多實踐經(jīng)驗，又發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，現(xiàn)將我們工作中的一些做法和特色總結(jié)如下，以期申請文明班級，并期望對兄弟班級有一些啟示：

開學(xué)之初，班主任通過書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解每一位學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。針對新生剛?cè)胄?，對學(xué)校日常管理的了解還不夠全面，以入學(xué)教育和軍訓(xùn)為契機，首先嚴抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，我首先起到了帶頭作用。通過入學(xué)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座，學(xué)生們開始了解到學(xué)校的性質(zhì)，學(xué)校常規(guī)，課堂常規(guī)，學(xué)生著裝發(fā)型基本標準，環(huán)境衛(wèi)生要求，接人待物禮節(jié)和學(xué)生日常行為規(guī)范量化考核方法等。通過軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)部隊嚴明的作風、紀律和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)工作作風。開學(xué)第三周正式上課，班級的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來，給學(xué)生宣講課堂常規(guī)，幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度，經(jīng)過一個月的指導(dǎo)，學(xué)生逐漸熟悉了學(xué)校的基本情況制度，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)了由不適應(yīng)到適應(yīng)，由被動到自覺遵守的轉(zhuǎn)化，我還趁熱打鐵，根據(jù)校園常規(guī)，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行為規(guī)范，同時把好日常行為規(guī)范的量化考核質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強的時間觀念，培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務(wù)意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的職業(yè)習(xí)慣。

為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識，樹立正確的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)生深入了解機電專業(yè)實踐性強、知識面廣、身體素質(zhì)好、應(yīng)變能力強的特點，鍛煉學(xué)生的膽識和能力，使學(xué)生迅速適應(yīng)由普通中學(xué)到職業(yè)學(xué)校的角色轉(zhuǎn)變，我們利用班會課給學(xué)生介紹了未來機電人才的應(yīng)具備的文化、專業(yè)知識，讓學(xué)生明確作為一名機電人才應(yīng)具有的素質(zhì)，在日常的學(xué)習(xí)生活中有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。本學(xué)期，我們組織學(xué)生進行了兩期的“模擬人才才交流活動”，“學(xué)盡其用習(xí)心得交流會”，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用主題班會“當水滴融于大海時”，家長會鍛煉了學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力。

我們還結(jié)合學(xué)期每個階段的活動，作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的機會，如“迎國慶演講比賽”，校園藝術(shù)周、信息技術(shù)周、科技周、生活健身等和20xx年元旦班級聯(lián)歡會等，這些活動有效地發(fā)展了同學(xué)們的特長，鍛煉了他們的能力、身體素質(zhì)，使他們學(xué)會協(xié)作、競爭、自我展示和自我推銷的道理，增強了班集體的凝聚力和向心力。在我的點化下，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)特色，自己動手裝飾和美化教室環(huán)境，創(chuàng)造良好的文化氛圍，陶冶情操。

這個學(xué)期，學(xué)生普遍反映過得特別緊張、充實。在職業(yè)教育過程中，通過豐富多彩的活動中學(xué)到知識，激發(fā)學(xué)生的進取心，從活動中學(xué)做人，又感受到班集體的力量與溫暖，增強班級的凝聚力，樹立良好的行業(yè)協(xié)作意識和協(xié)作精神。

目的，而且讓學(xué)生們一進校就感到一股濃郁的競爭氛圍。班干部選撥出來以后，我及時對他們的工作責任心和工作熱情，要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部例會，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定一下周的工作任務(wù)和工作重點。新班子上任之初，大膽工作班級管理很快走上正軌，但問題也隨之而來，許多同學(xué)對個別班干部的工作不理解，有時還冷嘲熱諷，甚至溫罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。我得知情況后，立即深入學(xué)生當中了解實情，在班會上重申班級紀律及各方面的要求，強調(diào)班委干部的工作不是為了他個人的私利，而是為了整個班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還單獨召開班干部會，給他們分析原因，指教他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。讓班干部在工作實踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的工作方法、能力及合作精神，培養(yǎng)他們敢說敢做和認真負責的態(tài)度，提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力，發(fā)揚吃苦耐勞，為同學(xué)們服務(wù)的精神，起到輔助班主任工作的作用。

“青春之舞二等獎”；

“板報二等獎”；

演講比賽獲得“個人二等獎”；

“體操比賽團體一等獎”；

“優(yōu)秀指揮個人獎?！?/p>

20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

雖然這些是微不足道的，但這些成績的取得卻凝聚著我一個學(xué)期的精心管理與辛勤工作，是全體師生共同努力的成果，更重要的是它為我積累許多寶貴的實踐經(jīng)驗。

在軍訓(xùn)的時候，在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了：

“軍訓(xùn)女子優(yōu)秀排”；

“青春之舞二等獎”；

“板報二等獎”；

演講比賽獲得“個人二等獎”；

“優(yōu)秀指揮個人獎”。

20周以來連續(xù)16次評為創(chuàng)佳班級。

在創(chuàng)特色班級方面，我們做得好的方面有：

（1）特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。

我們認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。

設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

通過組織、參加多樣的教育活動如：校園文藝，吉、生活周等等，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。如：同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了義務(wù)勞動活動，多次受到了學(xué)校的表揚。

（2）特色之二：有較強的組織紀律性。

a．規(guī)范早操，午休，自習(xí)課的紀律。

早操：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由指定的學(xué)生負責。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話，下位等違紀事情發(fā)生。

b、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了。現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。

在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

我們在板報評比中、廣播體操比賽、其它比賽和評比中都得了獎。

c．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。

要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。

（3）特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會，我們進行了班干部擴充競選，組成了班干部值周的制度，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。

我們把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。

我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！

我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩！

（4）特色之四：注重師生的情感交流。

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。一學(xué)期以來，我們多次開展師生交流會，增進感情交流，達到理解。

我們師生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程；感受同學(xué)的情誼，感受。

生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；

共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長。

（5）特色之五：家校關(guān)聯(lián)系經(jīng)?；?。

我們老師認為，和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。

我們班務(wù)會要求家長和孩子定一個共同成長的計劃、要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

收到信以后，我們給每個家長打了電話，交換了意見，這對我們的班主任工作有很大的幫助。在我們班進行愛國主義教育的同時，我把“天下興亡，我的責任”復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育，他們和孩子近了，他們共同成長了。

在軍訓(xùn)的時候，我們要求每個學(xué)生給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。

長期以來我們每周堅持與4—6名家長電話勾通，以幫助學(xué)生成長。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫助。

（6）特色六：嚴格德育考核，使量化成績成為學(xué)生成長的一面鏡子。

學(xué)初，我們在廣泛征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，制定了班級考核制度，日常考核中專人管理、嚴格執(zhí)行，堅持日公布、周小結(jié)評比、月獎勵等辦法，激勵先進、推進后進。并將考核成線作為評優(yōu)、檔案簽定、畢業(yè)就業(yè)的重要依據(jù)。

以上是我們班本學(xué)期的一些做法和特色，請評審組認真調(diào)查，評我們班為文明班級。

市級優(yōu)秀班級申報材料篇十三

收獲的季節(jié)，我們相遇。

同樣的追求和夢想讓我們相匯；奇妙的緣分又讓我們走進了同一個班級。

兩年多的風風雨雨，酸甜苦辣，成功，失敗，歡笑，淚水，我們一起走過。

43個年輕的生命，43顆跳動的心，共同的信念使我們凝聚在一齊！

——這就是我們，一個團結(jié)向上，充滿朝氣的志遠班！

對于學(xué)習(xí)，我們班在邵教師的帶領(lǐng)下建立了小組制度。上課時，我們會為了搶講一道題的機會爭得面紅耳赤；下課時，我們也會為了弄懂一道題而拋棄在操場上玩耍的機會。同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，大家你追我趕，人人爭先。就是這樣我們結(jié)下了深厚的友誼，構(gòu)成了愉快學(xué)習(xí)，健康成長的氛圍。

一塊好的板報，會讓人賞心悅目，一個干凈的教室，會讓人心境開朗，一次感恩的班會，會讓悄然淚下。

在班級中，我們的學(xué)生干部在關(guān)鍵時刻能夠站在最前面，將同學(xué)們緊密的聯(lián)系在一齊，構(gòu)成堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班級工作井井有條。

我們班團體所表現(xiàn)出來的強大凝聚力是令人佩服的，無論哪方面的團體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，竭盡自我的力量，使出自我的全力。我們之所以構(gòu)成如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的團體榮譽感，大家將“志遠班”視作一個大家庭，真正將自我視作這個家庭中的一員，逐漸構(gòu)成了“班榮我榮，班恥我恥”的觀念。

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級值日制度等，在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個班級凝聚成一個團結(jié)向上的團體。培養(yǎng)大家為班團體服務(wù)的職責心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終堅持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

在這兩年里，我們?nèi)〉眠^不俗的成績，贏得過不少的榮譽，但也遇到了不少的困難，我們?nèi)栽谂?！我們認為，我們有信心能夠獲得這個榮譽稱號，我們是無愧于“文明班級”這個光榮稱號。

這就是我們志遠班，亡口月貝凡（贏），唯我九二班！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今日，我們不是最棒的，可是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香！