禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）一

中央電視臺(tái)剛剛播完五集電視政論片《百年潮?中國(guó)夢(mèng)》，片中傾情講述了億萬(wàn)中國(guó)人正在努力實(shí)踐的中國(guó)夢(mèng)。這種赤子情懷，就是每一個(gè)中國(guó)人對(duì)中國(guó)夢(mèng)發(fā)自內(nèi)心的渴望與熱愛(ài)。這種中國(guó)氣派，就是中國(guó)夢(mèng)所洋溢的骨氣與志氣，所展示出的是中國(guó)人的豪氣與底氣。

國(guó)因夢(mèng)想而強(qiáng)大，人因夢(mèng)想而勇敢，我們因夢(mèng)想而成長(zhǎng)。如今夢(mèng)想一詞被提及到一個(gè)從未有過(guò)的高度。習(xí)主席在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)明確的闡述了兩個(gè)百年夢(mèng)想：到全面建成小康社會(huì)，到2049年建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)！

中華文明五千多年來(lái)生生不息。從伏羲明道到大禹治水；從秦始皇統(tǒng)一到漢唐盛世；從富庶大宋到繁榮鼎盛的康雍乾時(shí)期。勤勞的炎黃子孫向世界展現(xiàn)中國(guó)智慧，中國(guó)精神。

我們擁有著物華天寶的`“天朝上國(guó)”,有著讓世人欽慕的土地、資源，更有著萬(wàn)國(guó)敬仰的深厚的文化底蘊(yùn)。但是，清末時(shí)期沉迷不進(jìn)取，不奮斗，閉關(guān)鎖國(guó)，狂妄自大，這些使我們喪失原有的一切，歷史給了我們多么沉痛的教訓(xùn)，我們也不能再像以前一樣，只有與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)發(fā)展，才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)是要讓國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒(méi)有前途。習(xí)主席說(shuō)“要讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的夢(mèng)?！?/p>

就好像片中所說(shuō)到的：夢(mèng)想的太陽(yáng)，不再像一個(gè)半世紀(jì)前那樣遙遠(yuǎn)，甚至也不像一甲子前可望而不可即，它已經(jīng)在東方地平線上噴薄而出，萬(wàn)道朝霞正光耀在我們的眼前。

不要覺(jué)得‘夢(mèng)想’這個(gè)詞好像離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，我們生在這個(gè)偉大的時(shí)代，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)放飛自己的夢(mèng)想，參與國(guó)家改革、世界發(fā)展的進(jìn)程，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)最大程度地釋放自己。努力成為到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，彭老師為國(guó)家打造的富人團(tuán)隊(duì)中的一員；到2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，打造的億萬(wàn)富翁的團(tuán)隊(duì)中的一員，從而實(shí)現(xiàn)心靈自由、財(cái)富自由、人生自由的投資家、資本家。

中國(guó)夢(mèng)既是民族的夢(mèng)，又是國(guó)家的夢(mèng)、也是我們每一個(gè)炎黃子孫的夢(mèng)。每個(gè)人都能夠在這個(gè)圓大夢(mèng)的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想，而個(gè)人的夢(mèng)想最終將匯聚成民族的夢(mèng)想。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。

國(guó)家的夢(mèng)，你我的夢(mèng)，濃縮成我們每一個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)！

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）二

看著眼前一堆堆看不完做不盡的復(fù)習(xí)資料，心中忽然升騰起一絲絲倦意。轉(zhuǎn)頭看向窗外，雛鳥(niǎo)正在炎熱的半空中撲騰著翅膀，努力地學(xué)習(xí)著飛翔，一次又一次的跌落摔倒讓雛鳥(niǎo)傷痕累累，但是它并沒(méi)有放棄，仍然努力地向上飛。這一幕狠狠地刺傷了我的眼、我的心，它的夢(mèng)想應(yīng)該是能夠在遼闊的天空中飛翔吧?

那么我自己呢?我質(zhì)問(wèn)自己。我不能放棄，我還要努力讀書(shū)，才有足夠的能力回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。

我有一個(gè)最大的夢(mèng)想，我想也是全國(guó)人民的夢(mèng)想，它有一個(gè)美麗的名字，叫“中國(guó)夢(mèng)”。我希望我能用我那微薄的力量為復(fù)興中華文明，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”出一份力。

我在初二學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的時(shí)候，看到了中國(guó)一段曾經(jīng)長(zhǎng)達(dá)1的屈辱落后史。

1840年，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，讓中國(guó)的國(guó)門從此打開(kāi);中國(guó)的第一個(gè)不平等條約《南京條約》;八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)……1840年是屈辱落后史的開(kāi)始，但也是我們中華民族實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)始。

“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興，人民幸福。這需要國(guó)家和國(guó)民的共同努力，共同奮斗，我們還要滿懷信心地實(shí)現(xiàn)這個(gè)“一定能實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。

當(dāng)然，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。李鴻章早在19世紀(jì)60年代就開(kāi)始帶領(lǐng)人民開(kāi)始洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，嘗試讓“強(qiáng)軍夢(mèng)”來(lái)支撐“中國(guó)夢(mèng)”，最后打開(kāi)了中國(guó)近代史的大門;1895~18間的百日維新和戊戌變法，讓中國(guó)人民意識(shí)到變法圖強(qiáng)的重要性;19，孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命黨人發(fā)動(dòng)了一次又一次的武裝起義，開(kāi)始了辛亥革命……

正是因?yàn)橛腥绱硕嗟母锩攘覓侇^顱、灑熱血的精神，才換來(lái)我們今天相對(duì)和平的環(huán)境。梁?jiǎn)⒊凇缎轮袊?guó)未來(lái)記》中寫下了對(duì)未來(lái)的期望和夢(mèng)想：“無(wú)端忽作太平夢(mèng)，放眼昆侖絕頂來(lái)?！苯駮r(shí)今日，太平我們有了，但是我們還沒(méi)有放眼昆侖。革命先烈們?cè)诓惶降沫h(huán)境下，都可以創(chuàng)造如此多的功績(jī)，那么在和平的環(huán)境下我們不是更應(yīng)該做得更好嗎?

夢(mèng)想在前，路在腳下。今年兩會(huì)召開(kāi)，取消迎來(lái)送往，不再擺放鮮花、懸掛橫幅，少封路或不封路。這種.種表現(xiàn)無(wú)一不彰示著國(guó)家政府的決心和對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的勢(shì)在必得。那么我們這些國(guó)家未來(lái)的棟梁不是應(yīng)該積極響應(yīng)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)奮斗嗎?

現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，所以唯有行動(dòng)最實(shí)際。周恩來(lái)能“為中華之崛起而讀書(shū)”，那么我也能“為中國(guó)夢(mèng)之實(shí)現(xiàn)而讀書(shū)”。

我相信，在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”不再是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)觸手可及的“果實(shí)”。

拉回思緒，心里滿滿地裝載著國(guó)家和未來(lái)，重新投入復(fù)習(xí)之中。

窗外的雛鳥(niǎo)依舊在飛翔，只不過(guò)它越飛越高，漸漸往高空飛去……

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）三

馬丁·路德金曾說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中?！爆F(xiàn)在我也有一個(gè)夢(mèng)想，它在民族復(fù)興之路上茁壯成長(zhǎng)。

夢(mèng)一 攜飛天以遨游

10月5日清晨，靜靜佇立在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射架的高聳的神舟五號(hào)被朝陽(yáng)輝映著。神五艙內(nèi)，中國(guó)航天第一人——楊利偉正靜候這全國(guó)矚目的時(shí)刻。上午九時(shí)整，飛船拔地而起，順利升空。在太空遨游了幾晝夜的英雄終于凱旋而歸。出艙后的第一句話——“向偉大的祖國(guó)和人民致敬?！边@次，航天始祖“萬(wàn)戶”的國(guó)度，沒(méi)有在航天時(shí)代再次落伍。

中國(guó)的飛天夢(mèng)想不再是夢(mèng)!我夢(mèng)想有一天，萬(wàn)里無(wú)垠的太空處處有中國(guó)“萬(wàn)戶”的身影。

夢(mèng)二 夢(mèng)之藍(lán)

9月25日，面對(duì)大海的召喚，中國(guó)首艘航母——遼寧艦入列中國(guó)海軍。中國(guó)結(jié)束了五大國(guó)中唯一沒(méi)有航母的歷史。美國(guó)學(xué)者給中國(guó)海軍的定性是“近水”海軍。中國(guó)海軍在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)只在狹小的海域內(nèi)航行，訓(xùn)練。中國(guó)，大國(guó)崛起。崛起的不僅僅是經(jīng)濟(jì)，還有國(guó)防，還有很多很多。遼寧艦只是一個(gè)開(kāi)始，它14度的仰角必將托舉起中國(guó)，這個(gè)有著“鄭和下西洋”海洋歷史的國(guó)家，遠(yuǎn)走大洋。

我夢(mèng)想有一天，在遼闊的大洋上中國(guó)“鄭和”在馳騁。年輕的中國(guó)海軍真正走向藍(lán)色大洋!

夢(mèng)三 陸上猛虎，空中威龍 ，海上飛鯊

千呼萬(wàn)喚使出來(lái)，陸上猛虎的中國(guó)國(guó)產(chǎn)的99式坦克和國(guó)產(chǎn)五代機(jī)殲-20、艦載機(jī)殲-18橫空出世。

長(zhǎng)久以來(lái)，中國(guó)猛虎一直保持著蘇聯(lián)血統(tǒng)。在那個(gè)百?gòu)U待興的年代，中國(guó)軍工依靠蘇聯(lián)取得了一定進(jìn)展，什么時(shí)候才有中國(guó)自己的坦克呢?國(guó)人在問(wèn)，中國(guó)工程師在思考。的國(guó)慶閱兵，國(guó)人沒(méi)有失望-——99式坦克整齊劃一的以高昂之態(tài)接受了國(guó)家、人民的檢閱。陸上猛虎，中國(guó)血統(tǒng)!

殲20的出世，是中國(guó)空軍強(qiáng)大的標(biāo)示。它的入列將使中國(guó)軍隊(duì)更加現(xiàn)代化。從此，中國(guó)的天空，“威龍”來(lái)保衛(wèi)。

航母艦載機(jī)是航母成軍的重要標(biāo)志。殲15飛鯊，中國(guó)?？盏暮葱l(wèi)者。當(dāng)它的雄姿從遼寧艦14度仰角滑躍而起，中國(guó)?？战蚓徒Y(jié)束了他國(guó)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)出隨意的歷史。飛鯊，中國(guó)海空的圖騰。

我夢(mèng)想有天，中國(guó)的陸?？罩腥A神獸在守護(hù)，無(wú)人敢侵犯。

我有一個(gè)夢(mèng)想，它在華夏復(fù)興之路上茁壯成長(zhǎng)。

我夢(mèng)想有一天，中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)。中國(guó)人民解放軍，這支鐵血軍魂鑄就的人民軍隊(duì)，在十八大的光輝指引下，真正成為懸在敵人頭上的達(dá)摩克利斯之劍。

我的中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）四

最近，“中國(guó)夢(mèng)”成了一個(gè)高頻詞。電視新聞里每天都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)字眼。中國(guó)夢(mèng)，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，這是中華民族的夢(mèng)，這是中華兒女的夢(mèng)!

遙想當(dāng)年，我們?cè)?jīng)是一個(gè)使馬可·波羅驚嘆不已的東方大國(guó)，一個(gè)曾令拿破侖警告不要去驚醒的睡獅。我們這古老的國(guó)度，曾經(jīng)誕生過(guò)孔子、屈原、李白、杜甫，曾經(jīng)創(chuàng)造了四大發(fā)明，曾經(jīng)處于世界先進(jìn)水平上千年，但再多的曾經(jīng)都已是昨天的輝煌，再多的曾經(jīng)都無(wú)法抹去近代百年的恥辱與滄桑。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，早已成為幾代中國(guó)人魂?duì)繅?mèng)繞的夙愿。孫中山為了這個(gè)夢(mèng)，投身建國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，“棲棲奔波四十年，只為中華爭(zhēng)主權(quán)”;劉胡蘭為了這個(gè)夢(mèng)，大義凜然上刑場(chǎng)，把年輕的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了黨;錢學(xué)森為了這個(gè)夢(mèng)，不顧美國(guó)人的威脅，沖破重重阻力毅然回國(guó)，為新中國(guó)火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)作出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)……

無(wú)數(shù)先輩，為了民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔付出了所有，作為新時(shí)代的青少年，未來(lái)的中國(guó)掌握在我們的手上!我們更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起歷史交給我們的重任，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們那么小的力量，怎么實(shí)現(xiàn)這么偉大的中國(guó)夢(mèng)呢?其實(shí)，中國(guó)夢(mèng)就是由一個(gè)個(gè)個(gè)體的夢(mèng)匯聚而成的。我們只要實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，就為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己應(yīng)盡的力量。那么，從現(xiàn)在起，就讓我們勇敢地追尋自己的夢(mèng)想，做一個(gè)追夢(mèng)人吧!

追夢(mèng)就必須化一時(shí)激情為日積月累，一步一個(gè)腳印，執(zhí)著追求。我們應(yīng)該盡快設(shè)定目標(biāo)，靠一個(gè)個(gè)清晰的目標(biāo)來(lái)支持我們一步一步地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有這么一個(gè)故事：名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一曾出人意料地兩次奪得馬拉松世界冠軍。后，他才道破了“奪冠之謎”。他說(shuō)：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù);第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度朝第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

也許在現(xiàn)實(shí)中，你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，那么就向山田本一學(xué)習(xí)吧，先將你的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)分解，雖然每次得到的只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但一次又一次的積累，最終會(huì)得到的，將是圓滿的成功。

同學(xué)們，如果你有一個(gè)和諧中國(guó)夢(mèng)，想讓我們的國(guó)家充滿溫暖，充滿正能量，那么你可以從做一件好事、拒絕一次冷漠做起;如果你有一個(gè)美麗中國(guó)夢(mèng)，想讓我們的國(guó)家擁有最藍(lán)的天、最柔的風(fēng)，那么你可以從每天環(huán)保生活、低碳生活做起;如果你有一個(gè)強(qiáng)大中國(guó)夢(mèng)，想讓我們的國(guó)家再鑄盛唐輝煌、再向世界輸出我們的價(jià)值和文化，那么就從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)做起，積累知識(shí)，提升素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才，去建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，做一個(gè)追夢(mèng)人，懷一顆赤子心，去追逐我們的夢(mèng)，去追逐偉大的中國(guó)夢(mèng)吧!

努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想，我們?cè)诼飞?

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）五

對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事變要在意。這里可不是說(shuō)弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情。老師每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，彷佛對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,以及如何總結(jié)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)講授是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。操作的過(guò)程是獲取知識(shí)、熟練技術(shù)、思維創(chuàng)新的過(guò)程。教師應(yīng)充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)講授在電工講授中的作用;運(yùn)用新的科技成果和新的方法，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)講授內(nèi)容;認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的指導(dǎo)工作，不停地提高講授質(zhì)量。

“興趣是最好的老師”電工課講授中雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但只要教師給學(xué)生做好正確的示范，指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)理論，會(huì)大大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲

實(shí)驗(yàn)講授有助于培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。

學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯(cuò)誤等故障城市影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的脫節(jié)。這就要修業(yè)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能擺設(shè)學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過(guò)實(shí)驗(yàn)講授培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。

做實(shí)驗(yàn)很重要的一點(diǎn)就是膽大心細(xì).一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),做實(shí)驗(yàn)肯定是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負(fù)擔(dān).每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們城市遇到如許一種情況,或是我們自己,或是他人,每次遇到問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,未免有點(diǎn)"拿來(lái)主義",實(shí)質(zhì)上說(shuō)確實(shí)缺乏勇氣的一種表現(xiàn),就實(shí)驗(yàn),遇到卡殼是很常見(jiàn)的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們. 通過(guò)了這一周的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。 通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視閾。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。

在為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索， 是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。 使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

新課標(biāo)增強(qiáng)了知識(shí)的實(shí)用性，提高了學(xué)生的參與度，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的精神。新課標(biāo)在注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，并增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。新課標(biāo)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，化細(xì)為粗，為教師教學(xué)提供更廣闊的自由度和發(fā)揮空間。新課標(biāo)要求課堂教學(xué)要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)在師生互動(dòng)和生生互動(dòng)中實(shí)施自主、探究、合作式學(xué)習(xí)。這種改變要求教師不能再只重視知識(shí)的傳授，更要肩負(fù)起培養(yǎng)人的重任。教師不再是學(xué)生的主宰，教師和學(xué)生是兩個(gè)平等的團(tuán)體，在學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程中，教師只是激勵(lì)人、引導(dǎo)者，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持、幫助、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生了解自己的特長(zhǎng)、潛能，為學(xué)生的發(fā)展提供指導(dǎo)。

教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的，所以在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，教師必須自覺(jué)進(jìn)行，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐、探索，提高自己的課堂教學(xué)水平。

新教材中有很多問(wèn)題探究，要完成問(wèn)題探究再不能用老一套的教學(xué)方式了，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問(wèn)題探究中來(lái)了，那么這對(duì)教師的要求提高了，在課堂上，你怎樣展開(kāi)探究的問(wèn)題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來(lái)？等等問(wèn)題都是上課之前教師要想好的，一節(jié)課就四十分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了，老師的講授時(shí)間必然減少，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透，這也是老師要思索的?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了。所以我們這些老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的方方面面，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，要提高對(duì)sts的認(rèn)識(shí)水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高信息獲取、加工和傳播水平。

新課標(biāo)改變了以往單一的學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)方式，倡導(dǎo)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化，堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評(píng)互評(píng)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合，努力將評(píng)價(jià)貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程。并且新課程提倡自主、探究、合作學(xué)習(xí)，這就要求教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要多樣化，要多用鼓勵(lì)式的教學(xué)評(píng)價(jià)語(yǔ)言來(lái)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中，想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生潛在的能力，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生通過(guò)自身的活動(dòng)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，真正體現(xiàn)了在樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

總之，這次培訓(xùn)讓我對(duì)新課改有了更深層次的認(rèn)識(shí)。新課標(biāo)提出的三維課標(biāo)可以更好的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整增加了學(xué)生的選擇度，問(wèn)題探究提高了學(xué)生的參與度和對(duì)科學(xué)的重視。我相信通過(guò)我們教師耐心，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，學(xué)生很快會(huì)適應(yīng)自己課堂主人的角色

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，一個(gè)開(kāi)端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。“國(guó)培”給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。十天的學(xué)習(xí)，思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩！

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）八

本次培訓(xùn)安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)學(xué)生以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。聽(tīng)了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我思考的太少。如何來(lái)定位自己的職業(yè)，自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎？自己的工作家長(zhǎng)滿意嗎？我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵(lì)自己努力前行。 下面我就《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受：

做一個(gè)動(dòng)腦的教師，做一個(gè)智慧型的教師，孩子們減負(fù)了，教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育，不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展，不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得自主。

數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)探索新知識(shí)的積極性，主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時(shí)，要選取現(xiàn)實(shí)的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。生產(chǎn)和生活實(shí)際是數(shù)學(xué)的淵源和歸宿，其間大量的素材可以成為數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生應(yīng)用的材料。教師要做有心人，不斷為學(xué)生提供生活素材，讓生活走進(jìn)課堂。真正讓文本的“靜態(tài)”數(shù)學(xué)變成生活的“動(dòng)態(tài)”數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的，學(xué)了即可用得上，是實(shí)實(shí)在在的。這樣的課堂教學(xué)才是有效的。

小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲?yàn)檩d體，以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的。我們老師應(yīng)用一切可能的方式，通過(guò)課堂把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來(lái)，培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的良好興趣。對(duì)孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過(guò)程作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，孩子們?cè)谡n堂上每一個(gè)好奇的行為，“分神”的表現(xiàn)，老師都應(yīng)正確對(duì)待，不能用批評(píng)的語(yǔ)氣、蔑視的眼神，過(guò)激的行為扼殺孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。

記得有人說(shuō)過(guò)“教無(wú)定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。因?yàn)槲覀兊慕處煵皇鞘ト耍惶谜n不會(huì)十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課，都要進(jìn)行深入的剖析、反思，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中學(xué)習(xí)。

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出教育教學(xué)方面的差距，向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在以后的教學(xué)中，以更加昂揚(yáng)的斗志，以更加飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）九

國(guó)培學(xué)習(xí)在忙忙碌碌中不知不覺(jué)將過(guò)一個(gè)多月了。在這些天里，有著充實(shí)，有著快樂(lè)，也有緊張忙碌！盡管不適應(yīng)、困惑、疲憊，但常常還是能感覺(jué)到緊張后的充實(shí)快樂(lè)！說(shuō)實(shí)話我本身就是抱著求真向上的態(tài)度來(lái)參加此次培訓(xùn)的，然而，真正培訓(xùn)起來(lái)還真不是一般的辛苦，除了聽(tīng)專家講座，還要看光盤，耐心地看聽(tīng)專家學(xué)者們的講座，同時(shí)備課上好課，又要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際實(shí)際進(jìn)行分析、理解他們的理念，寫出自己的心得體會(huì)。確實(shí)很很難協(xié)調(diào)好。

一天一天，我被這些老師吸引著，推動(dòng)著：每?jī)蓚€(gè)小時(shí)的大課，他們從來(lái)不坐，從來(lái)不會(huì)縮短課堂時(shí)間一分鐘。他們的人格魅力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)著我，感染著我。我為我末走進(jìn)國(guó)培而慶幸，我為我結(jié)識(shí)這些專家型的教師而感到慶幸，我為我是他們的學(xué)生而有點(diǎn)小小的驕傲感。所以我用眼睛關(guān)注著他們，我用筆記錄著他們，我用心采擷著他們。

這些老師學(xué)歷高、經(jīng)驗(yàn)豐，每個(gè)人都有特別之處。他們的課堂不但全面，而且細(xì)致，有對(duì)教材的精彩解讀和分析、有課堂實(shí)錄、還有耐人尋味無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)之談。每天能傾聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的理解，感悟他們的思想方法，讓我感覺(jué)到不是一種學(xué)習(xí)，而是一種享受。常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新。

“有思想，有文化，有情感，有藝術(shù)的教師是大師。”大師的分析總是充滿靈動(dòng)與啟示；大師的課堂總是充滿了智慧與情趣。給我們學(xué)員授課的專家、教授中，基本都是大師。他們?nèi)黹W耀著大師的光環(huán)，卻無(wú)法因這耀眼的光環(huán)而遮擋住自身的才華、韌性、探索求知的的渴望。我想這一位一位讓我心生仰慕之情的大師，一定是因?yàn)橛罒o(wú)止境的學(xué)習(xí)是他們有力的支撐。他們的成就激勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們這一群在小學(xué)教學(xué)的道路上跋涉的學(xué)員們。也許走在龐大的教師隊(duì)伍中，你根本不會(huì)認(rèn)為她是一位成名較早、卓有成就的特級(jí)教師。第一次上課她和我們一道分享她的成長(zhǎng)歷程，兩個(gè)小時(shí)的課程中，她一直在主講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒板書(shū)，一會(huì)兒指點(diǎn)批畫，一會(huì)兒唱，看那個(gè)樣子，真想一股腦兒的把她的存儲(chǔ)傾倒給我們，與我們共享?？粗?，溫暖又舒適，與這樣的特級(jí)教師在一起，怎會(huì)不是一種愜意的的享受。還有幽默的班主任王老師、不拘一格的邸老師、特別敬業(yè)的戴老師、學(xué)識(shí)豐厚的王學(xué)鋒老師、極具人格魅力的外教老師、知識(shí)淵博的胡老師……

這些天聆聽(tīng)著他們豐富的教育教學(xué)實(shí)踐，享受著高層次的理念講座，一次次震撼著我的心靈。在與各位專家、教授的思維碰撞中，我們的思想得到了升華，理念得到了提升，能成為他們的學(xué)生真是我們這一批學(xué)員的幸運(yùn)。我們的人生也許與特級(jí)、專家無(wú)緣，但我們可以因?yàn)樗麄兊囊I(lǐng)在追尋小學(xué)教學(xué)的征程中更有活力，更有收獲。我堅(jiān)信！

“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。”古人寥寥數(shù)語(yǔ)就將學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來(lái)了。學(xué)習(xí)的過(guò)程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過(guò)一番精雕細(xì)刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅。同樣的，面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時(shí)候仍讓我有些霧里看花，無(wú)所適從，我很需要學(xué)習(xí)，而此次中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。

在此之前，我曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，而這次卻逼著我每天去思考、去領(lǐng)悟。心靈經(jīng)歷了忐忑、彷徨、無(wú)奈、探索、喜悅、享受。一路走來(lái)，專家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、對(duì)我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

“知識(shí)也有保質(zhì)期。”作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，是很有價(jià)值的。

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)變把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此，教師要多給學(xué)生做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。這樣，兒童自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來(lái)，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）十

在這草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷的初春，我有幸與來(lái)自xx省各個(gè)地區(qū)的幼教同仁一起相聚在美麗的xxxx，來(lái)到xx省師范大學(xué)教育學(xué)院參加“國(guó)培（20xx）”——xx省幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。參與此次國(guó)培的都是奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的骨干教師和園長(zhǎng)們，作為其中的一員，我感到非常的榮幸與感激，十分感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育的重視與關(guān)心，為我們提供了這樣寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；還要感謝xxx大的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精心安排與組織，為期一周的培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊、形式多樣，既有專題講座、案例教學(xué)，也有教學(xué)活動(dòng)觀摩研討、幼兒園園所參觀，將教學(xué)實(shí)踐與理論提升緊密結(jié)合。專家教授精彩講座，深入淺出，不時(shí)引發(fā)學(xué)員們的討論與追問(wèn)，開(kāi)闊了我們的眼界與思維方式，令我受益非淺，感觸頗深。

4月11日上午的開(kāi)班儀式拉開(kāi)了國(guó)培的序幕，首先聆聽(tīng)了xxx大xx教授的講座“教師的成長(zhǎng)心理與心理健康”、xx教授的“幼兒園教師如何做課題研究”，以及xx市第九幼兒園xxx園長(zhǎng)的“園本課程的探索與建構(gòu)”，使我對(duì)幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)及園本課程的建構(gòu)有了進(jìn)一步的理解。

接下來(lái)的兩天，我們參觀了xx省直屬機(jī)關(guān)幼兒園、xxx大實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx市xx實(shí)驗(yàn)幼兒園等三所省級(jí)示范幼兒園的環(huán)境布置與區(qū)域創(chuàng)設(shè)，并現(xiàn)場(chǎng)觀摩了早操活動(dòng)及5個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

這三天的學(xué)習(xí)參觀，給我留下深刻印象的是廈門九幼與馬尾實(shí)驗(yàn)幼兒園突出的本土文化特色。廈門九幼將閩南文化中的民間工藝（面泥、漆線雕、木雕、剪紙）、民間習(xí)俗（飲食、婚嫁、服裝）、民間表演藝術(shù)（歌仔戲、閩南木偶戲）等與幼兒一日生活有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建構(gòu)了豐富多彩、活潑生動(dòng)的本土文化教育園本課程體系，有效地促進(jìn)了孩子們多元化發(fā)展。在馬尾實(shí)驗(yàn)幼兒園，無(wú)論是從環(huán)境布置，還是教學(xué)內(nèi)容，都讓我感覺(jué)到馬尾的船政文化滲透到幼兒園的每一個(gè)角落?！坝H親馬尾”這一園本課程與主題活動(dòng)得到有效融合。

看到這兩所幼兒園如此突出的特色，讓我也想到自己幼兒園的特色建設(shè)工作，xx或是xx的本土文化不像xx文化如此彰顯、如此有特點(diǎn)，那我們又該如何選取自己的特色方向呢？是否也能將xx的天工開(kāi)物、xx湖、xx融入到幼兒的教育活動(dòng)中去呢？能否將她們的好經(jīng)驗(yàn)借鑒呢？這些還有待在今后的教育實(shí)踐中探索。

在培訓(xùn)的后半段時(shí)間，xx老師的“幼兒園音樂(lè)活動(dòng)的有效教學(xué)”、xx教授的“幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”、xxx教授的“幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施中的若干關(guān)鍵問(wèn)題”、xxx教授的“幼兒園教育活動(dòng)有效性的幾點(diǎn)思考”、xx教授的“幼兒園教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”，各位專家厚積薄發(fā)的精辟闡述，圍繞什么樣的教育教學(xué)活動(dòng)才是有效的這一專題，把自己獨(dú)到的見(jiàn)解與寶貴的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與我們交流，我們仿佛享用了一頓饕餮盛宴，美味無(wú)限！xxx和xx兩位教授借助豐富的教學(xué)實(shí)例，從理念層面向我們闡述了幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)、準(zhǔn)備、過(guò)程、延伸各環(huán)節(jié)如何做到有效；xx、xxx、xx三位教授則從具體的領(lǐng)域活動(dòng)層面，向我們?cè)敿?xì)講解了健康、語(yǔ)言、音樂(lè)各領(lǐng)域的核心價(jià)值，以及在具體的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)注意的原則與關(guān)鍵問(wèn)題，真可謂是異彩紛呈，讓我們大受啟發(fā)與鼓舞。

一周的時(shí)間真的很短，然而我們卻收獲很多：收獲了專家教授的關(guān)愛(ài)，收獲了幼教姐妹的友愛(ài)，收獲了滿滿的新理念與知識(shí)，還收獲了有福之州厚重的文化氣息，太多太多的感動(dòng)，無(wú)法用文字表達(dá)。在此，我真誠(chéng)地希望在今后的工作中能學(xué)以致用、希望我們的友誼長(zhǎng)存！

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）十一

為生動(dòng)展現(xiàn)百年來(lái)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，特別是黨的十八大以來(lái)，黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，創(chuàng)新推動(dòng)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的偉大成就，由中共中央宣傳部、中共中央統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部、國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合攝制的四集電視專題片——《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》

以黨的民族理論政策發(fā)展歷程為線索，講述百年來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地把馬克思主義民族理論同中國(guó)民族問(wèn)題具體實(shí)際相結(jié)合，成功探索出一條中國(guó)特色解決民族問(wèn)題的正確道路。展現(xiàn)黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把各族人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，奮力譜寫少數(shù)民族和民族地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)繁榮發(fā)展新篇章。

通過(guò)各民族共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)的故事，反映各民族廣泛交往、全面交流、深度交融，共建美好家園，共創(chuàng)美好未來(lái)的時(shí)代畫卷。

從多維度展現(xiàn)各民族對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，反映各民族鑄牢中華民族共同體意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而團(tuán)結(jié)奮斗的信心和力量?！锻墓仓袊?guó)夢(mèng)》從上百位人物故事中進(jìn)行采訪篩選，生動(dòng)揭示了我們遼闊的疆域是各民族共同開(kāi)拓的，悠久的歷史是各民族共同書(shū)寫的，燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，偉大的精神是各民族共同培育的。專題片通過(guò)極具民族特色的場(chǎng)景和生動(dòng)鮮活的百姓故事，真實(shí)呈現(xiàn)出各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起的生動(dòng)局面和中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代風(fēng)貌。

關(guān)于中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，深刻闡釋了中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵;他還多次談到，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。實(shí)干共筑中國(guó)夢(mèng)，正在成為每一個(gè)中華兒女的共同期盼和奮斗目標(biāo)。

實(shí)干共筑中國(guó)夢(mèng)，首先要緊跟實(shí)干的帶頭人。堅(jiān)定理想信念，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證?；仡?00多年來(lái)中華民族的追夢(mèng)歷程，無(wú)數(shù)仁人志士為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)富民”的夢(mèng)想前赴后繼、不懈探索，“實(shí)業(yè)救國(guó)”、“教育強(qiáng)國(guó)”等都沒(méi)能拯救苦難的舊中國(guó)，也沒(méi)有改變貧窮落后挨打的局面。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生的那刻起，就自覺(jué)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的神圣使命，他們堅(jiān)韌不拔、百折不撓，在艱難曲折的歲月中團(tuán)結(jié)人民實(shí)干苦干一步步地向自己的理想邁進(jìn)。90多年來(lái)，從帶領(lǐng)中國(guó)人民“站起來(lái)”，到改革開(kāi)放讓人民“富起來(lái)”，再到現(xiàn)在全面小康讓13億人“幸福起來(lái)”，中國(guó)共產(chǎn)黨始終成為團(tuán)結(jié)億萬(wàn)人民的核心力量。我國(guó)革命、建設(shè)的實(shí)踐反復(fù)證明，辦好中國(guó)事、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在黨。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能迎來(lái)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的光明前景。

實(shí)干共筑中國(guó)夢(mèng)，其次要明確實(shí)干的目標(biāo)和任務(wù)。堅(jiān)持改革開(kāi)放，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和社會(huì)發(fā)展，這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的必然要求和根本途徑。我們黨做出改革開(kāi)放重大戰(zhàn)略決策30多年來(lái)，經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)力增強(qiáng)，人民生活奔小康，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，中華民族迅速崛起讓世界刮目相看。但應(yīng)該清醒地看到，越是接近夢(mèng)想，前進(jìn)的道路越是艱辛。我國(guó)已進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期，改革正步人攻堅(jiān)深水區(qū)，既遇上可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇又面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。但環(huán)境壓力、資源瓶頸也日益凸顯;整個(gè)社會(huì)活力涌動(dòng)，但也要處理好轉(zhuǎn)型過(guò)程中的種種難題。中國(guó)夢(mèng)依然在路上。

不斷夯實(shí)中國(guó)夢(mèng)的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。這些都要靠堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀才能實(shí)現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展才能自強(qiáng)，實(shí)干才能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

最后衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）十二

夢(mèng)想承載希望和未來(lái)。“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！眹?guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，一經(jīng)提出就成為時(shí)代的最強(qiáng)音，匯聚起了中華兒女變革中國(guó)、富強(qiáng)中國(guó)的磅礴力量。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，要依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)。黨中央從改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際出發(fā)，積極回應(yīng)人民群眾的期待訴求，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局，開(kāi)辟了我們黨治國(guó)理政的新境界，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍?！八膫€(gè)全面”堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”和“科學(xué)思維”，呈現(xiàn)出理論邏輯、實(shí)踐邏輯和歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，豐富了對(duì)社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律、改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律、馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略布局。

從提出“小康之家”的偉大構(gòu)想到黨的提出“全面建成小康社會(huì)”，標(biāo)注著我們對(duì)“小康社會(huì)”夢(mèng)想追逐的進(jìn)程，也表明我們追夢(mèng)圓夢(mèng)的階段性目標(biāo)不斷向前邁進(jìn)，讓這個(gè)連接國(guó)家、民族和個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)變得更加前程可期。中國(guó)夢(mèng)貫穿始終的戰(zhàn)略目標(biāo)依次涵蓋著中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)，到中華人民共和國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！靶】挡恍】担P(guān)鍵看老鄉(xiāng)”“一個(gè)民族都不能少”“不能丟了農(nóng)村這一頭”“決不能讓一個(gè)蘇區(qū)老區(qū)掉隊(duì)”……作為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”，全面建成小康社會(huì)是民生兜底、保障全覆蓋、改革發(fā)展成果真正共享的小康社會(huì)，是能夠體現(xiàn)全社會(huì)意愿要求、找尋到最大公約數(shù)的小康社會(huì)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長(zhǎng)的同時(shí)，“望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的小康社會(huì)……其不僅是我們當(dāng)前建黨百年的奮斗目標(biāo)，更是我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一躍。沒(méi)有全面建成小康社會(huì)這個(gè)重要戰(zhàn)略節(jié)點(diǎn)的確立實(shí)現(xiàn)，就不可能有中國(guó)夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)。

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，讓民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)變得生機(jī)盎然、活力無(wú)限，就必須堅(jiān)定不移地全面深化改革。隨著追夢(mèng)圓夢(mèng)的進(jìn)程不斷推進(jìn)，“改革號(hào)”巨輪已經(jīng)駛?cè)牍?jiān)期和深水區(qū)，各種深層次矛盾相互交織疊加、錯(cuò)綜復(fù)雜。如何突破利益固化的藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘，協(xié)調(diào)推進(jìn)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)的改革，最大限度集聚人民群眾改革智慧和力量？答案是必須全面深化改革，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義注入強(qiáng)勁動(dòng)力，匯聚起改革發(fā)展馳而不息的正能量。全面深化改革，是決定中國(guó)前途命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的根本動(dòng)力。夢(mèng)想的最終實(shí)現(xiàn)，需要正確的方向和科學(xué)的引領(lǐng)。要想實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，還必須把握好全面深化改革的內(nèi)在規(guī)律，堅(jiān)持正確的方法論。只有全面把握改革的戰(zhàn)略思維、辯證思維、法治思維、系統(tǒng)思維、底線思維和創(chuàng)新思維，正確處理好“解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系”、“整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系”、“頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過(guò)河的關(guān)系”、“膽子要大和步子要穩(wěn)的關(guān)系”、“改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系”，不斷提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、加強(qiáng)社會(huì)治理的能力、建設(shè)生態(tài)文明的能力、統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局的能力，把全面深化改革的頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐探索對(duì)接，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制和黨的建設(shè)制度改革，中國(guó)夢(mèng)之航船才能穿越激流險(xiǎn)灘，駛向勝利的彼岸。

作為國(guó)家治理領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻而廣泛的革命，全面依法治國(guó)內(nèi)嵌于中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總布局當(dāng)中，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供根本性、全局性和長(zhǎng)期性的制度保障。今天，中國(guó)的全面發(fā)展既要靠改革的力量，又要依靠法治的力量。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)既需要改革的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，又需要法治的鑄基護(hù)航。法治興則國(guó)興，法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)首先要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，只有全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)“一體建設(shè)”，才能確保黨和國(guó)家的事業(yè)蓬勃發(fā)展，因此，法治是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)的制度基石。在實(shí)現(xiàn)民族振興的偉大征程中，要全面展現(xiàn)中華文明的獨(dú)特魅力，就必須大力弘揚(yáng)法治精神，實(shí)施依法治國(guó)基本方略，可以說(shuō)法治也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)的制度保障。中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，如何切實(shí)維護(hù)和保障人民權(quán)益，讓每一個(gè)人都能感受到公平、正義、安全和尊嚴(yán)，法治是必由之路。只有強(qiáng)化法治信仰和權(quán)威，人人尚法、尊法、用法、護(hù)法，社會(huì)共識(shí)才會(huì)不斷增進(jìn)和達(dá)成，各不同利益主體才能求同存異、和諧共處，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中始終有牢不可摧的民意之基，始終有破浪前行的勇氣動(dòng)力。因此，全面依法治國(guó)，是歷史和時(shí)代賦予的全新責(zé)任和使命，也是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)保障。

偉大的事業(yè)需要堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實(shí)增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信，才能不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)夢(mèng)之新境界。治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨的以來(lái)，以為的黨中央提出全面從嚴(yán)治黨，是我們黨對(duì)管黨治黨的理論升華和拓展。歷史使命越光榮，奮斗目標(biāo)越宏偉，執(zhí)政環(huán)境越復(fù)雜，我們就越要從嚴(yán)治黨。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的前途命運(yùn)息息相關(guān)，面對(duì)新時(shí)期“四大危險(xiǎn)”和“四大考驗(yàn)”，只有全面從嚴(yán)治黨，時(shí)刻保持自覺(jué)和自省，緊緊抓住加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，堅(jiān)持在思想上、組織上、作風(fēng)上、反腐上、制度上“不留死角”、不設(shè)“法外之地”，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，堅(jiān)持思想建黨和制度建黨緊密結(jié)合，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持用制度管黨、管權(quán)、管吏，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，才能真正跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期律，使我們黨始終走在時(shí)代前列，成為全國(guó)各族人民的主心骨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民銳意進(jìn)取、接續(xù)奮斗，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和歷史的嶄新業(yè)績(jī)。

禾下乘涼夢(mèng)一夢(mèng)逐一生心得體會(huì)（精選）十三

歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)――中華民族復(fù)興之路》。該片共7集，分為“風(fēng)雨如磐”“中流擊水”“正道滄?！薄皞ゴ筠D(zhuǎn)折”“世紀(jì)跨越”“發(fā)展新境”“圓夢(mèng)有時(shí)”，每集時(shí)長(zhǎng)30分鐘。《筑夢(mèng)中國(guó)》主題鮮明突出，內(nèi)容豐富精煉，故事生動(dòng)感人，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和觀賞性，是對(duì)黨員、干部和入黨積極分子進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育的重點(diǎn)教育片。

每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，或大或小的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的流逝而不斷的變化。五局的夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)企的夢(mèng)想，是由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)之道和發(fā)展所決定的。

中國(guó)夢(mèng)分為三個(gè)層次，與黨在十八大提出的兩個(gè)奮斗目標(biāo)緊密相連。

第一階段是在建黨一百年，2021年實(shí)現(xiàn)全年小康。所謂全面，就是中等收入人群由現(xiàn)在的23%增加至將來(lái)的40%，人數(shù)達(dá)到6億以上，社會(huì)結(jié)構(gòu)由現(xiàn)在的三角形變?yōu)閮深^小中間大的橄欖形。

目前中國(guó)人口13億多，減去2億以退休金為主的人群，再減除三分之一的孩子，剩余近8億人，也就是說(shuō)到2021年中國(guó)人8億人有6億是中等收入以上的人群，占比近80%。

想想，在同樣的時(shí)代背景下，同樣的政策、同樣的機(jī)遇，7年后，我們周圍的朋友都已經(jīng)小康了、富裕了，如果我們自己還在貧困線掙扎，還在為生存奔波，難道不羞愧、不后悔？

保爾·柯察金曾經(jīng)在他的書(shū)中寫到：人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，在他臨死的時(shí)候，不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧，不應(yīng)虛度年華而后悔。

我們處在最好的國(guó)家、最好的時(shí)代，全球的眼光都在聚焦中國(guó)，全球的財(cái)富都在向中國(guó)這塊價(jià)值洼地涌入，我們唯有緊跟政策，努力提升自己的道德水準(zhǔn)、思想境界，抱著國(guó)之所需我之所向的思想，把個(gè)人夢(mèng)與國(guó)家夢(mèng)統(tǒng)一，國(guó)家夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)也一定能實(shí)現(xiàn)。目前國(guó)家大力發(fā)展資本市場(chǎng)，鼓勵(lì)私募股權(quán)投資，我們唯有聽(tīng)黨的話，跟著政策走，才不致做出后悔的事。

歷史對(duì)我們?nèi)绱撕駩?ài)，機(jī)遇對(duì)我們?nèi)绱司祛?，xx年們抓住了私募股權(quán)的機(jī)會(huì)，把我們的夢(mèng)與公司夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)緊緊相連，三五年后我們少的可以脫貧致富，多的將更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)千萬(wàn)。感恩黨和國(guó)家給我們的好政策，感恩師父的引領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，感恩我們自己抓住了機(jī)遇，做出了正確的選擇。

中國(guó)夢(mèng)的第二個(gè)層次是在建國(guó)一百周年，2049年全面建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。也許一提到百年夢(mèng)我們大家都已經(jīng)耳熟能詳，甚至能倒背如流，但會(huì)背并不一定弄懂，懂了不一定能做到。當(dāng)我讀到富強(qiáng)、民主、文明、和諧這幾個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，腦袋中突然蹦出，這不正是國(guó)家層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎？第二個(gè)百年夢(mèng)想是不是在告訴我們要實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)除了完成第一步資金合格，還必須要思想合格，如果把小康階段比作成自然、功利境界，那么現(xiàn)代化就是道德境界，只有思想合格才能收獲第二步的財(cái)富。

中國(guó)夢(mèng)的第三個(gè)層次是最終實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興。于我們個(gè)人而言，只有有足夠的資金，一定得經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有高尚的思想境界才能成為國(guó)家真正需要的人才，成為國(guó)之脊梁，為國(guó)家富強(qiáng)、民主復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)不是關(guān)起門來(lái)做自家的小夢(mèng)，而是開(kāi)放、包容、共享的世界大夢(mèng)，是適應(yīng)時(shí)代潮流的，為世界和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)的世界夢(mèng)。國(guó)家與世界，世界是天，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展、一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不以犧牲他國(guó)利益為代價(jià)，反而能促進(jìn)世界更加繁榮發(fā)展，推動(dòng)人類更加和諧進(jìn)步，這個(gè)國(guó)家的發(fā)展、這個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想就是順應(yīng)天意的，就是天人合一的，就是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的；個(gè)人相對(duì)于國(guó)家，國(guó)家就是天，緊跟國(guó)家政策，做國(guó)家支持的項(xiàng)目，投國(guó)家大力發(fā)展的事業(yè)，就是天人合一，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是追夢(mèng)的過(guò)程，就是夢(mèng)想成真的過(guò)程，就是成功的過(guò)程，成功需要有夢(mèng)想、有目標(biāo)，----要《百年追夢(mèng)》；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要走中國(guó)特色的《中國(guó)道路》，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要定好位，走適合自己的道路--投資之道成為資本家，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要有《中國(guó)精神》，我們則要堅(jiān)持巴氏理念，要凝聚思想、精神的力量；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要《中國(guó)力量》，要團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，我們要排除萬(wàn)難，集中精神、精力、金錢，專注自己的事業(yè)，最后才能《筑夢(mèng)天下》、夢(mèng)想成真！

中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，需要人民群眾的辛勤勞動(dòng)來(lái)“筑夢(mèng)”。我們要以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持“照鏡子，正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，向甘祖昌將軍等革命先輩學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。