在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。不同領(lǐng)域和不同層次的總結(jié)范文都有，可以參考不同的角度和觀點(diǎn)。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇一

抬頭仰望天空，那蒼穹之上的天空，仿佛是飛天仙境，或是無垠宇宙的一角，或是世間最為神秘的領(lǐng)域，亦或是人類追求未知的一片新天地。在眾多的觀星者中，我也是其中之一，不僅是為了滿足我的好奇心，更是為了了解更多關(guān)于天宮的知識(shí)。近日，我參與了“觀看天宮第二”的課堂，在這趟探索之旅中，我從中獲得了很多體會(huì)與感悟。

第一段：領(lǐng)略太空中的壯美與神秘。

從我參加了“觀看天宮第二”的課堂開始，我便沉醉在了一個(gè)神秘魅力的世界中。課堂上，我們學(xué)習(xí)了太空的基礎(chǔ)知識(shí)，包括和宇宙日的相關(guān)知識(shí)，還有太陽系、星系、星云和銀河系等等，這些知識(shí)敏銳地展示出了太空中的奇異空間。通過觀看教學(xué)視頻，我了解了不同的天體，以及太空中獨(dú)特的靈動(dòng)風(fēng)光，就算是百看不厭。

第二段：加深對(duì)太空探索的意識(shí)與熱情。

在課堂中，最令我矚目的就是了解到人類對(duì)太空探索的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。在這朦朧的空中，有許多科學(xué)家前往太空開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也有數(shù)不清的衛(wèi)星飛向太空監(jiān)視地球，它們?cè)谀翘炱靺^(qū)域，進(jìn)行著極為重要的任務(wù)。作為一名年輕人，我看到太空的廣度與無限，內(nèi)心也促使我去關(guān)注探索太空的改革與機(jī)遇，為人類探究更深入了解太空的理念，也展現(xiàn)在真實(shí)的行動(dòng)當(dāng)中。

第三段：強(qiáng)化對(duì)科技進(jìn)步的認(rèn)識(shí)與信念。

在課堂中，我們了解到對(duì)太空探索的發(fā)現(xiàn)主要仰仗科技進(jìn)步的發(fā)展。而在探索太空過程中，我意識(shí)到人類必須發(fā)展與引領(lǐng)科技進(jìn)步?？萍疾粌H是探索太空的靈魂，更是人類文明的基礎(chǔ)。在探索太空的過程中，需要解決許多難以預(yù)見的技術(shù)難題，這就需要我們廣泛關(guān)注科技發(fā)展的趨勢(shì)，并秉承著理性與創(chuàng)新的精神，才能不斷突破。

第四段：強(qiáng)化對(duì)家園地球的責(zé)任。

在探索太空的過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到對(duì)家園地球更大的責(zé)任。我們的地球母親是我們賴以生存的基礎(chǔ)，我們離不開這片大地為我們提供的生存條件，但在人類的一些行為中，我們也破壞了這個(gè)環(huán)境，大興開采、林要拼命，以滿足我們不斷增長(zhǎng)的需要。在我繼續(xù)深入了解太空的過程中，更是認(rèn)識(shí)到更大的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，必須在探索太空的同時(shí)，注重保護(hù)環(huán)境，以領(lǐng)域之大和天地之長(zhǎng)，在更好的前提下更加輝映。

第五段：促進(jìn)人文精神的提高與發(fā)展。

在探索太空的過程中，我領(lǐng)會(huì)到跨越地球和太空的聯(lián)合探索，不僅帶來精神上的提升，更實(shí)現(xiàn)了人類這個(gè)世界的無限可能性與展望。我們不能只是追求科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，在太陽系每一個(gè)行星上，我們可以發(fā)現(xiàn)有不同民族、不同文化、不同習(xí)俗，人類文明也是如此紛繁復(fù)雜多彩。在學(xué)習(xí)和探究的過程中，太空開啟了人類的智慧之門，拓寬的在人文和文化交流上的視野，加強(qiáng)了對(duì)多元文化交流的思考與借鑒。

總之，通過參加天宮二號(hào)的課堂，讓我受益匪淺。在太空探索和科技進(jìn)步上，我們?nèi)祟惥哂袕?qiáng)大的探究精神和創(chuàng)新基因，通過對(duì)太空的了解，也能更加激發(fā)我們的敬畏感與熱愛感。通過學(xué)習(xí)探究天宮二號(hào)，我們也能更好的發(fā)掘自我，為人類和人類文明的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，在我們不斷探索的道路上，我們能夠更好的性格塑造與提升，思想深化與調(diào)整，做出更多有意義的努力，以不同的視角審視這個(gè)世界，迎接更美好的明天。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇二

虎年鐘聲敲響，新型肺炎病毒感染的肺炎疫情卻牽動(dòng)著國(guó)人的心，在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，全國(guó)人民萬眾一心，全國(guó)各地全力進(jìn)行防控，遏制疫情蔓延。

作為疫情戰(zhàn)場(chǎng)中心的武漢更是核心的主戰(zhàn)場(chǎng)，在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下，每個(gè)中國(guó)人的心都凝聚在一起。

除夕的夜晚，本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子，可在得知疫情后，150人的軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)連夜出發(fā)飛赴武漢，支援抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，全國(guó)各地醫(yī)療隊(duì)伍陸續(xù)出發(fā)，火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場(chǎng)徹夜通明，施工工人爭(zhēng)分奪秒，建設(shè)機(jī)械馬力全開，爭(zhēng)取著早日完工，為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染，再到梁武東醫(yī)生的犧牲，所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力，無論生死，在我們與病毒間建起屏障，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!

同時(shí)，在社交媒體發(fā)達(dá)的今天，疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑?，我們需要信息分享，但不要聽風(fēng)就是雨，更不要造謠傳謠;我們需要嚴(yán)陣以待，但不度恐慌，每個(gè)人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!

抗擊疫情，我們?cè)谝黄?。所有人都?yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線，才能打贏這場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只要萬眾一心，就沒有翻不過的山;只要眾志成城，就沒有過不去的坎。

萬眾一心，何懼疫情!

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇三

從小我就對(duì)航天知識(shí)有著濃厚的興趣，對(duì)浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識(shí)，同時(shí)，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，聽了爸爸的話，我?mèng)想著在不久的將來，自己能成為一名航天員，去太空進(jìn)行探索，去解開這些奧秘。

曾經(jīng)有人說我是癡人說夢(mèng)，也有人笑話我這是不切實(shí)際的空想，假如人類沒有飛天的夢(mèng)想，萊特兄弟就不會(huì)制造發(fā)明飛機(jī)，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。

振奮人心的時(shí)刻終于來了“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射的成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動(dòng)不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強(qiáng)壯的體魄，科學(xué)的頭腦，超人的毅力，但我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，付出再多的辛苦也是值得的，因?yàn)槲疑钪骸肮湃肆⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有?jiān)忍不拔之志”，此時(shí)，我讀了《放飛夢(mèng)想》這本書之后，我的夢(mèng)想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國(guó)載人航天的精神，更加堅(jiān)定了我要成為一名航天員的決心。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇四

同學(xué)們，你們知道嗎，毒品是多么的可怕。毒品吸食多了就容易上癮，而且讓人怎樣也離不開，而且會(huì)讓人引起一些頭痛、頭暈、嘔吐、惡心等的癥狀，并且會(huì)讓人精神不振，面黃肌瘦等不良的副作用。毒品雖然會(huì)讓人感到舒服或安心，可是也會(huì)發(fā)生不同效果的癥狀或不良反應(yīng)，簡(jiǎn)直就像長(zhǎng)在幽暗森林的毒蘑菇。因此，我們不能夠只因?yàn)榈谝淮我姷蕉酒返暮闷?，或者受到毒品的誘惑，就去吸食毒品，然后再去勸說別人也去和你一起吸食毒品，這是絕對(duì)不行的，我們不能千萬受到毒品強(qiáng)烈誘惑。

不僅我們不能受到誘惑，我們還要向大家宣傳毒品的害處和禁止吸食毒品的危害，要讓我們自己不受到毒品的傷害，也要發(fā)出危險(xiǎn)的信號(hào)，讓別人也學(xué)會(huì)防范毒品。這樣子持續(xù)下去的話，我們才可以真正做到了遠(yuǎn)離毒品。大家一起拒絕毒品帶來的傷害，毒品也會(huì)慢慢地疏遠(yuǎn)我們，甚至永遠(yuǎn)地消失在我們的身邊。

我們還要注意防范壞人、陌生人給我們的東西是否是毒品或殘留著毒品，萬一是的話，得馬上丟棄，或簡(jiǎn)單處理后帶到公安局去上交給警察叔叔做處理。路邊的針頭千萬不能因?yàn)楹闷娑炱饋硗嫠?，或去亂扎別人的皮膚，這是萬萬不可的，因?yàn)檫@些針頭可能是一些吸毒者用來吸食毒品或打入什么藥水所用，然后丟棄的，如果你去拿來玩?；蛟肫つw或者血管里面，是十分容易會(huì)被毒品或藥物感染的!我們看待事物一定要謹(jǐn)慎啊，不然可怕的毒癮會(huì)十分容易向我們襲來!

種種事例向我們發(fā)出毒品危險(xiǎn)的警鐘鈴響，呼吁我們要遠(yuǎn)離毒品，健健康康地在燦爛的陽光下成長(zhǎng)，不受毒品的傷害。同學(xué)們，讓我們攜起手來，遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)吧!

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇五

近年來，我國(guó)航天事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，特別是天宮空間站的成功發(fā)射和運(yùn)行，成為了世界航天領(lǐng)域的一大亮點(diǎn)。作為我國(guó)人民的一員，我倍感光榮和自豪。為了加深對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的了解，我參加了一場(chǎng)觀看天宮第二課的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過觀看這次課程，我進(jìn)一步了解到了天宮空間站的建設(shè)和發(fā)展，并從中汲取到了新的知識(shí)和啟示。

首先，天宮空間站的建設(shè)是我國(guó)航天事業(yè)中的重要一環(huán)。觀看課程視頻時(shí)，我了解到天宮空間站是在長(zhǎng)時(shí)間的科研攻關(guān)和探索基礎(chǔ)上建設(shè)而成的。從第一代天宮到天宮二號(hào)，我們的航天科技得到了極大的發(fā)展，不僅實(shí)現(xiàn)了空間站的持續(xù)在軌運(yùn)行，還取得了一系列關(guān)鍵技術(shù)突破。這些成果對(duì)我國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期宇航員駐留提供了有力支撐。觀看這些科技成果的展示，我深感自己是參與這一偉大事業(yè)的小小一員，也更加堅(jiān)定了我對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的支持和信心。

其次，觀看天宮第二課給我?guī)砹藢?duì)宇航員生活的新認(rèn)識(shí)。在課程中，宇航員們展示了他們?cè)谔鞂m空間站中的生活和工作情況。他們告訴我們，天宮空間站是他們的第二個(gè)家，也是他們保護(hù)地球的前沿陣地。他們的一舉一動(dòng)、一言一行都代表著中國(guó)航天事業(yè)的形象。觀看他們?cè)谖⒅亓Νh(huán)境中做實(shí)驗(yàn)、開展科研工作，讓我深感宇航員的職責(zé)和使命之重大。同時(shí)，觀看宇航員們的休息和娛樂活動(dòng)，我也意識(shí)到在課余時(shí)間的放松娛樂是他們保持身心健康的重要途徑。這些深入觀察讓我對(duì)宇航員們的工作和生活有了更全面的了解。

第三，通過觀看天宮第二課，我還對(duì)科學(xué)研究有了新的啟發(fā)。在課程中，宇航員們介紹了他們?cè)谔鞂m空間站中進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究項(xiàng)目。這些項(xiàng)目包括物理、生物、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。他們通過真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)展示了微重力環(huán)境下的一些奇妙現(xiàn)象和科學(xué)規(guī)律。看到這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我對(duì)科技在航天事業(yè)中的應(yīng)用和作用更有信心，也更加明確了自己在科學(xué)研究方面的興趣和方向。

最后，觀看天宮第二課還給我?guī)砹藢?duì)航天精神的思考。在課程中，宇航員們表達(dá)了對(duì)航天事業(yè)的熱愛和對(duì)未來發(fā)展的期待。他們表示，航天事業(yè)需要全體國(guó)民的齊心協(xié)力和支持。航天精神在我國(guó)有著深厚的歷史傳統(tǒng)，它不僅代表著我們對(duì)未知世界的探索勇氣，更體現(xiàn)了民族自信和自豪。觀看這些話語，我深感我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把航天精神融入自己的行動(dòng)和生活，以實(shí)際行動(dòng)為我國(guó)航天事業(yè)加油鼓勁。

總之，通過觀看天宮第二課，我對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展有了更加全面深入的了解。我為我國(guó)取得的航天成就感到自豪和驕傲，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到航天事業(yè)背后需要全社會(huì)的共同參與和支持。這一觀看經(jīng)歷讓我深受鼓舞和感動(dòng)，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解航天知識(shí)，為航天事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇六

今天通過直播的方式上了一堂天宮課，既開心又興奮，三位航天員翟志剛、王亞平，葉光富變身“太空教師”為我們講解精彩的中國(guó)空間站。

首先，王亞平老師帶領(lǐng)著我們參觀了太空家園，然后翟老師介紹了失重對(duì)身體的影響，接下來葉老師為我們介紹了細(xì)胞科學(xué)，經(jīng)過生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我們了解到細(xì)胞在太空中是很神奇的。航天員老師們還進(jìn)行了各種科普教育活動(dòng)，天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)狀。讓我們?nèi)ジ兄?、探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂。經(jīng)過這次授課，沒想到一些在我們生活中看似普通的東西，而在太空中都能有這么神奇漂亮的一面，實(shí)在太有趣了!

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇七

隨著科技的不斷發(fā)展，人類的探索邊界也在不斷擴(kuò)大。而中國(guó)的航天事業(yè)正是其中的佼佼者。作為一個(gè)對(duì)航天充滿敬畏之心的人，我非常榮幸地參加了觀看天宮二號(hào)的活動(dòng)。通過觀看天宮二號(hào)的課程，我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就有了更深刻的理解，并對(duì)未來的航天發(fā)展充滿了希望和期待。

天宮二號(hào)是我國(guó)航天事業(yè)的重要里程碑，它是中國(guó)第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。在課程開始之初，導(dǎo)師首先給我們介紹了天宮二號(hào)的構(gòu)造和功能。通過模擬的航天器模型和幻燈片展示，我了解了天宮二號(hào)由核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙組成。核心艙是眼下最重要的部分，它不僅是人員生活區(qū)域，還負(fù)責(zé)控制整個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行。而兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙則用于進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)艙的不斷進(jìn)步和升級(jí)，我國(guó)科學(xué)家們已經(jīng)獲得了許多關(guān)于太空生物學(xué)、材料科學(xué)等方面的重要發(fā)現(xiàn)。

在課程的下一部分，導(dǎo)師向我們展示了天宮二號(hào)發(fā)射和對(duì)接的視頻。這一段視頻展示了中國(guó)航天員的嫻熟和勇氣。在光滑的外太空中，兩個(gè)航天員憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和尖端的技術(shù)，準(zhǔn)確地將天宮二號(hào)與神舟飛船對(duì)接，這不僅是一項(xiàng)偉大的工程壯舉，也是中國(guó)航天技術(shù)發(fā)展的里程碑。觀看這段視頻，我深深感受到了中國(guó)航天員的聰明才智和勇氣。

除了發(fā)射和對(duì)接的過程，我們還觀看了航天員在天宮二號(hào)中的生活狀況。通過視頻和導(dǎo)師的解說，我了解到航天員在太空中的生活是極其艱苦和充實(shí)的。為了適應(yīng)無重力環(huán)境，航天員需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練和心理矯正。與此同時(shí)，他們還需要進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)培訓(xùn)，以確保空間實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行和任務(wù)完成。從這一切中，我深深感受到了航天員們的職業(yè)精神和敬業(yè)精神。

觀看天宮二號(hào)的課程，不僅給我?guī)砹藢?duì)中國(guó)航天事業(yè)的深入了解，也讓我對(duì)未來的航天發(fā)展充滿了希望和期待。中國(guó)的航天事業(yè)不僅追趕了世界科技的最前沿，更在某些領(lǐng)域取得了領(lǐng)先地位。比如，我國(guó)在太空生物學(xué)方面的研究已經(jīng)取得了重要的突破，為未來的航天任務(wù)提供了有力的支持。未來，我堅(jiān)信中國(guó)的航天事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就，我也會(huì)為之努力貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，觀看天宮二號(hào)的課程是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過觀看課程，我不僅對(duì)中國(guó)航天事業(yè)有了更深入的了解，也對(duì)航天員們的艱辛付出有了更多的敬佩。希望未來有更多的人能夠關(guān)注中國(guó)航天事業(yè)，為航天科技的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇八

2035年，老一代的電動(dòng)汽車，陽光汽車已經(jīng)被淘汰了，取而代之的是由中科啟元研發(fā)的一種空氣汽車。

這輛車的外型十分好看，呈流動(dòng)型，模仿了f1賽車的流線體，這輛車不僅漂亮，客人們還能自己定制外形，而且這個(gè)新型汽車的外殼選用的是一種神奇的鈦鎂合金材料，這種金屬堅(jiān)硬無比，就算100000℃的大火也奈何不了它，不僅如此，它的隔音性好，密封性也是無可挑剔。

這輛車不但外觀美麗，而且動(dòng)能十分環(huán)保，它由兩顆空氣轉(zhuǎn)換器作為它的“心臟”，它先將空氣吸進(jìn)來，然后再把空氣中的有害物質(zhì)提取作為能量，最后再把凈化后的空氣排出來，形成自循環(huán)系統(tǒng)，這樣，不僅給汽車提供了動(dòng)力，又凈化了空氣，真是一舉兩得呀!

不僅如此，空氣汽車車內(nèi)也很漂亮，乘坐時(shí)的舒適性也是十分的完美，只要你躺在椅子上，汽車上的電腦就可以控制系統(tǒng)為您按摩，而且座椅是由新型的太空納米棉做成，可根據(jù)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，也可根據(jù)乘坐人的狀態(tài)調(diào)節(jié)溫度，十分的柔軟、舒適，而且在座椅兩旁安裝了三個(gè)小型空調(diào)，令你冬暖夏涼。不僅如此，車上還有兩個(gè)“黑科技”，那就是自動(dòng)駕駛功能，只要主人輸入地點(diǎn)，衛(wèi)星就會(huì)找到一條最快的路線立刻帶你前往，另外一個(gè)是防盜功能，只有主人的dna識(shí)別才能打開車門，是不是很神奇呀!

這么好的汽車，一定要許多錢吧，其實(shí)不然，只要您在沙漠中捐種20棵樹，就可以免費(fèi)開走這輛車!

小伙伴們，這輛汽車很好吧，歡迎大家踴躍捐種樹，踴躍報(bào)名擁有它!

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇九

我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里，回首過去，又展望著未來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展，是我，更是未來的你，我們每個(gè)人都要思考的.問題。

首先，抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏，根據(jù)時(shí)代需求來完善自我，才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過，這個(gè)時(shí)代正在走向智能化，講究高效，正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識(shí)，才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。

然而，與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國(guó)未來的棟梁，我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考，不會(huì)人云亦云，更不會(huì)迷失自我，誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候，也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非，守住底線的同時(shí)，更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

“后之視今，亦尤今之視昔”，無論時(shí)代如何變幻，總有一些東西值得追尋，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候，當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候，我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

王亞平老師先向我們介紹了天核核心船航中的太空家園。其中有跑步機(jī)、熱風(fēng)加熱裝置、微波加熱裝置等。

三位老師還在太空家園中為我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中讓我印象深刻的有以下幾個(gè)。葉光富老師展示了失重狀下胞生長(zhǎng)發(fā)育研究。細(xì)胞在太空中變得很神奇，我看到了跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，一閃一閃的，散發(fā)出一種光，這讓我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。葉光富老師還為我們展示了在太空中行走。二是，王亞平老師和女兒做的花在太空綻開讓我大開眼界。

原來在微重力下，水膜表面漲力大顯神威，水膜注水變水球。水球中光學(xué)實(shí)驗(yàn)，注入一個(gè)氣泡，水球中形成一正一反兩個(gè)像。泡騰片一放入水球中，水球中會(huì)泡出很多氣泡，這我覺得水在太空中很神奇。

我們要感謝中國(guó)宇航員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，感謝科學(xué)家的辛苦付出，感謝國(guó)家的偉大。我們要好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十

今天，我觀看了天宮課堂讓我感到非常的驚訝，我看到了航天員阿姨和叔叔在太空中給我們授課，講述太空家園，展示了他們?cè)谔炜盏腻憻捫菹?，還有廚房冰箱新鮮的蘋果飲用水等等。老師的講解中了解到企鵝服的作用，在失重的狀態(tài)下。細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育的研究細(xì)胞一閃一閃的，還會(huì)跳動(dòng)還有水磨實(shí)驗(yàn)，我看到了花朵兒在水中綻放。水磨。注入一個(gè)氣泡水球，形成一正一反兩個(gè)相。

太空真的太奇妙了。我學(xué)到了太空的知識(shí)，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了我也要做宇航員，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十一

北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國(guó)人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國(guó)太空之家。

發(fā)射時(shí)間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，無數(shù)網(wǎng)民守候著這一時(shí)刻，為發(fā)射成功而心潮澎湃。

按照中國(guó)航天永不止步的“慣例”，神舟十三號(hào)也將實(shí)現(xiàn)多個(gè)“首次”：與核心艙實(shí)現(xiàn)徑向交會(huì)對(duì)接;首次在軌駐留6個(gè)月，這也是空間站運(yùn)營(yíng)期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉(zhuǎn)入正式任務(wù)船。

此外，相比于神舟十二號(hào)，神舟十三號(hào)也有很多特別之處，比如停靠中國(guó)空間站之后，屆時(shí)空間站將實(shí)現(xiàn)核心艙、2艘貨運(yùn)飛船、1艘載人飛船共4個(gè)飛行器組合運(yùn)行;而實(shí)施任務(wù)的飛船、火箭也均在發(fā)射場(chǎng)直接由應(yīng)急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為發(fā)射狀態(tài)。

而且，神舟十三號(hào)飛行任務(wù)之后，將完成空間站任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)載人飛船所有功能的全部在軌驗(yàn)證，完全具備支持我國(guó)空間站后續(xù)建造及運(yùn)營(yíng)需求，也標(biāo)志著工程由關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段正式轉(zhuǎn)入在軌建造階段，具有極為重要的意義。

正如網(wǎng)友所說“你永遠(yuǎn)可以相信中國(guó)航天”，中國(guó)航天總是在不斷超越，一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)歷了幾代人的拼搏奉獻(xiàn)，我們今天已經(jīng)可以自豪地說，中國(guó)已經(jīng)是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會(huì)有越來越多來自中國(guó)的人類足跡。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十二

近些年來，中國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展日新月異，令人矚目。而作為中國(guó)空間站建設(shè)的重要組成部分之一——天宮二號(hào)，更是備受關(guān)注，引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和全民熱議。近日，本人有幸觀看了一期天宮二號(hào)課堂，深受啟發(fā)。借此機(jī)會(huì)，我將與大家分享我的心得體會(huì)。

一、探究天宮二號(hào)的組成和作用。

在課堂上，我們首先了解了天宮二號(hào)以及它的角色和作用。天宮二號(hào)是中國(guó)空間站的一部分，將成為我們的航天員進(jìn)行空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、空間醫(yī)學(xué)試驗(yàn)、技術(shù)驗(yàn)證等活動(dòng)的重要場(chǎng)所。這給我留下了深刻的印象，我認(rèn)為這是我們國(guó)家在太空領(lǐng)域邁出的一個(gè)重要的里程碑。

二、探索天宮二號(hào)的成像系統(tǒng)。

天宮二號(hào)以其出色的科技水平引領(lǐng)了全球的鑲嵌接合、太陽能、自主導(dǎo)航等技術(shù)實(shí)現(xiàn)。尤其是它的成像系統(tǒng)，憑借著其精準(zhǔn)的觀測(cè)、識(shí)別目標(biāo)的能力和擴(kuò)展性加上自主跟蹤功能，具備了在宇宙環(huán)境中獲得視覺信息的能力，在宇宙和地球上的應(yīng)用模式都非常的廣泛。這種高超的技術(shù)讓我無法想象科技發(fā)展對(duì)人類生活的改變和促進(jìn)。

三、洞察中國(guó)航天領(lǐng)域的成果。

在了解了天宮二號(hào)的相關(guān)內(nèi)容之后，我們還進(jìn)一步探討了中國(guó)航天領(lǐng)域的其他成果，如嫦娥工程、天眼、北斗衛(wèi)星等等。這些都是中國(guó)航天事業(yè)取得的偉大成就，同時(shí)也展示了我國(guó)在科技領(lǐng)域上的蓬勃發(fā)展，令人驕傲。

四、思考科技的應(yīng)用和發(fā)展。

在科技不斷發(fā)展的過程中，它對(duì)人類的影響越來越大，甚至是極其深遠(yuǎn)的。我們不能忽視科技在我們生活中的重要性，同時(shí)也不能迷失了科技其應(yīng)有的主導(dǎo)發(fā)展地位。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)科技知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該思考使用科技的道德標(biāo)準(zhǔn)，努力推動(dòng)科技的有序發(fā)展。這樣既有利于人類的繁榮和發(fā)展，又能夠減少科技給生態(tài)環(huán)境帶來的負(fù)面影響。

五、感悟航天事業(yè)的未來。

中國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展，未來充滿了希望。我們相信中國(guó)人民將會(huì)在未來中成為更好的自己，更強(qiáng)的中國(guó)，迎接更宏偉的挑戰(zhàn)?？粗鞂m二號(hào)順利發(fā)射進(jìn)入了軌道，我的內(nèi)心也不約而同地感到非常激動(dòng)。這些都是我們的驕傲，也啟示著我們的未來，讓我們更加充滿熱情和信心迎接未來的挑戰(zhàn)。

總之，這次學(xué)習(xí)天宮二號(hào)課堂是一次十分有意義的經(jīng)歷，不僅讓我了解了關(guān)于天宮二號(hào)的重要性和作用，同時(shí)也深入思考了科技的應(yīng)用和發(fā)展，更激發(fā)了我對(duì)國(guó)家未來發(fā)展的信心和熱愛。我相信這些知識(shí)和經(jīng)歷將對(duì)我的未來發(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響，也期待更多的人能夠了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，一起為祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量！

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十三

在“天宮課堂”第二課開講時(shí),航天員老師王亞平親切地給“地面上”的學(xué)生們打招呼后,問他們:“還記得第一課的實(shí)驗(yàn)嗎?是否記得復(fù)習(xí)?”2021年12月9日,三名航天員開講“天宮課堂”第一課。這次和上次不同,上一次“天宮課堂”授課時(shí),我市中小學(xué)生均在學(xué)校上課,不少學(xué)校為了讓學(xué)生盡情感受“天宮課堂”的實(shí)驗(yàn)奧秘,還提前進(jìn)行了各種實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備,在老師的指導(dǎo)下觀看“天宮課堂”,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,激發(fā)起學(xué)生對(duì)太空探索的濃厚興趣。

而這次受疫情影響,我市很多學(xué)生目前正在家上網(wǎng)課,但精彩的“太空課”依然不能錯(cuò)過,各學(xué)校提前紛紛布置學(xué)生在家觀看“天宮課堂”,提前將太空實(shí)驗(yàn)課的課程表發(fā)給學(xué)生,并布置學(xué)生寫觀后感。

王亞平利用過飽和乙酸鈉溶液,制作了一顆“冰球”。在“天宮課堂”液橋演示實(shí)驗(yàn)中,水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來,在太空可用液體搭一座橋。在“天宮課堂”太空拋物實(shí)驗(yàn)中,北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩亮相中國(guó)空間站,和航天員王亞平同框,神奇的是冰墩墩在被拋出后仍沿原有方向勻速前進(jìn)……吸引著煙臺(tái)中小學(xué)生紛紛觀看。本次太空授課繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示、介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,天宮課堂讓同學(xué)們大開眼界。煙臺(tái)二中萊山校區(qū)組織全校師生收看了“天宮課堂”第二課的現(xiàn)場(chǎng)直播,龍口第十中學(xué)為保證學(xué)生收看效果,直接采用騰訊會(huì)議的形式組織各班學(xué)生集體觀看,觀看完后還要求學(xué)生寫觀后感。初三五班曲虹晨表示,在這堂課上,我看到了空間站里的有趣的科學(xué)研究,它不僅與失重狀態(tài)下宇航員的細(xì)胞收縮有關(guān),更與人們的健康和長(zhǎng)壽聯(lián)系起來,在空間站里做實(shí)驗(yàn)與地面上做實(shí)驗(yàn)是大大不同的,在空間站中的環(huán)境是特別的,它可以提供一個(gè)穩(wěn)定的微重力環(huán)境,這是地面上很難一比一還原的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我開始憧憬太空,希望有一天,我也能到微重力環(huán)境中體驗(yàn)一下。

為使學(xué)生從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣,福山一中組織高一高二全體學(xué)生在家中觀看了“天宮課堂”直播,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。福山一中王老師表示,福山一中作為航天員王亞平的母校,學(xué)生們常以這位學(xué)姐為榜樣,不斷激勵(lì)著學(xué)子們努力學(xué)習(xí)。這次太空授課,感染和感動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生,廣袤的太空和未知的魅力激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的求知欲,繼而將求知欲轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的深刻情感,立志從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),向王亞平師姐學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在天地對(duì)話環(huán)節(jié),“太空”老師們回答了很多大家好奇的“問題”,比如,在太空會(huì)不會(huì)流眼淚,會(huì)不會(huì)皮膚變得更好?水能燒開嗎?將來能不能到太空做實(shí)驗(yàn)等問題。對(duì)此,也引發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,“在地球上做以上實(shí)驗(yàn)會(huì)有什么現(xiàn)象呢?”御龍山學(xué)校的學(xué)生連麥向老師提出“疑問”,對(duì)此,老師指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)的操作,該校校長(zhǎng)潘菲表示,等學(xué)生恢復(fù)線下課后,這些“天宮課堂”實(shí)驗(yàn),都會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,這樣可以直觀的了解實(shí)驗(yàn)原理,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)探索太空知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)力。

在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)中,航天員們通過天地連線,回答了北京、西藏、新疆等地同學(xué)們的問題,并且激勵(lì)同學(xué)們?nèi)榱藢?shí)現(xiàn)理想而奮斗。福山一中學(xué)生曹坤表示,在回答新疆同學(xué)的提問時(shí),亞平學(xué)姐微笑著肯定這位同學(xué):“太空不僅歡迎科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),也歡迎同學(xué)們的奇思妙想,你的想法與科學(xué)家不謀而合!”亞平學(xué)姐的話大大激勵(lì)了我,我們青年一代要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華,踔厲奮發(fā),篤行不殆。

飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限!

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十四

天宮作為中國(guó)自主打造的空間站，在引領(lǐng)未來空間探索的同時(shí)，也為大眾提供了難得一見的機(jī)會(huì)，感受中國(guó)航天的輝煌成果。而參加天宮第二課堂，更是一次稀罕的經(jīng)歷，不僅能夠了解空間站的建造過程和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，還能體驗(yàn)到工程師的工作方式和精神。下面，我將分享我在天宮第二課堂中所得到的體會(huì)。

第一段：吸收新知識(shí)，理解空間站的使命。

在課堂中，我們了解到了天宮的建造過程、模塊組成以及重要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。特別是，我們了解到天宮的設(shè)計(jì)和建造都采用了自主創(chuàng)新的技術(shù)，這讓我更加感受到中國(guó)航天事業(yè)的強(qiáng)大實(shí)力。還有，科研人員在天宮二號(hào)開展的一系列實(shí)驗(yàn)室工作，是為了探求月球及深空探測(cè)、空間物理與空間環(huán)境監(jiān)測(cè)等重要領(lǐng)域的科研實(shí)驗(yàn)。觀看實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程，讓我深深感到，空間站是一個(gè)綜合性的實(shí)驗(yàn)室，無比重要，其使命在塑造人類未來發(fā)展中不言而喻。

第二段：領(lǐng)會(huì)工程師的奮斗精神，受到啟示。

在天宮第二課堂中，我們還有幸和工程師們近距離接觸，領(lǐng)略他們的工作狀態(tài)和專業(yè)精神。工程師們對(duì)任務(wù)的完成都充滿了熱情與信心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過了精心的設(shè)計(jì)和安排。在與工程師進(jìn)行交流時(shí)，我領(lǐng)教到其精湛的技能和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。通過觀看現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)和深刻交流，我得到了諸多啟示，認(rèn)識(shí)到只有靠著細(xì)致入微的工作態(tài)度和對(duì)實(shí)驗(yàn)的明確把握，才能為航天事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：切身感受科研人員的辛勤工作。

在天宮的實(shí)驗(yàn)室中，各種精密的儀器設(shè)備參差不齊，處處都在展現(xiàn)著科研人員辛勤的工作成果。在看到科研人員的關(guān)注和熱情中，我感受到他們對(duì)于科研事業(yè)的堅(jiān)定追求與不服輸?shù)木?。雖然在工作中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但他們積極地尋找解決方案，迎難而上，不斷創(chuàng)新，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這讓我更加堅(jiān)信，在每個(gè)崗位上付出辛勤勞動(dòng)，才能獲得自己應(yīng)該得到的成功。

第四段：了解太空食品的制備與保障，獲得舌尖上的享受。

天宮第二課堂中，我們還有幸品嘗到太空食品，在感受新鮮美味的同時(shí)，也了解到了它的制備和保障過程。太空食品的味道好，這是顯然的，但仔細(xì)一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不簡(jiǎn)單，由于極端的環(huán)境和實(shí)驗(yàn)條件，太空食品研制的技術(shù)難度和要求極高?？梢酝ㄟ^天宮第二課堂的參觀，了解到這些菜品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和研制困難，從而更加熱愛和珍視其中的每一個(gè)食材。

第五段：收獲滿滿，對(duì)空間站有了全新的認(rèn)識(shí)。

天宮二號(hào)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室和居住區(qū)雖然不算大，但是其中儲(chǔ)備的技術(shù)與設(shè)備，讓人大為震撼。參觀空間站的過程中，我們不僅僅從中國(guó)發(fā)射技術(shù)的高超技藝中，領(lǐng)略到了航天事業(yè)的嶄新面貌，更深入了解到了中國(guó)航天事業(yè)對(duì)于社會(huì)、人類生活產(chǎn)生的深刻影響。我不禁深思：中國(guó)航天的未來一定是光明而富有希望的！

總之，參加天宮第二課堂讓我收獲滿滿，對(duì)于總體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施等各個(gè)領(lǐng)域的空間站建設(shè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我也從工程師的工作方式和精神中受到啟發(fā)和調(diào)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到不斷深耕自己的職場(chǎng)，即為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)！

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十五

“天宮課堂”第二課定于3月23日下午15:40開始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

本次太空授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦。中央廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

授課活動(dòng)將采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場(chǎng)別開生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國(guó)人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十六

航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的協(xié)助下開展了首次太空授課，在無數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天為我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等實(shí)驗(yàn)，讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多有趣的實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們看見她的模樣是反過來的，這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊嘆聲，用熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的向往之情。還有好多神奇的實(shí)驗(yàn)，我就不一一說明了，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都很奇妙，讓人感到不可思議。

通過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行。“天宮課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝愿祖國(guó)愈加繁榮富強(qiáng)！

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抗美援朝銘記歷史迎接挑戰(zhàn)作文800字篇十七

第一段：引言（100字）。

《天宮》是一部備受矚目的科幻電影，其獨(dú)特的視角與生動(dòng)的畫面效果成功地引發(fā)了觀眾們對(duì)未知世界的好奇心與探索欲。而作為這部電影的深入拓展，《觀看天宮第二課》不僅將我們帶進(jìn)了一個(gè)虛擬的宇宙空間，更引導(dǎo)我們思考人類未來與科技發(fā)展的關(guān)系。在觀看了這節(jié)課后，我不禁產(chǎn)生了許多新的思考和感悟。

第二段：科技與人類未來（200字）。

在第二課中，天宮將科技的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理，并通過未來科技的展示，讓我們見識(shí)到了科技對(duì)人類生活的深刻影響。觀看《觀看天宮第二課》給我?guī)淼牡谝环N感受便是科技的速度之快和影響之大。隨著科技的進(jìn)步，我們的生活將變得更加智能和便捷，人們將擁有更多的空閑時(shí)間去追求自己的夢(mèng)想。然而科技的快速發(fā)展也帶來了許多挑戰(zhàn)，例如人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類就業(yè)問題等。因此，我們需要明確科技與人類未來的關(guān)系，合理運(yùn)用科技，確保人類長(zhǎng)期的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：人類的質(zhì)疑與探索（300字）。

《觀看天宮第二課》還給我?guī)砹藢?duì)人類自身命運(yùn)的思考。人類長(zhǎng)期以來一直在探索宇宙，尋找外星生命，我們的好奇心與探索欲望使我們不停地問自己一個(gè)問題：我們是否孤獨(dú)，宇宙是否還有其他的智慧存在。然而，《觀看天宮第二課》通過展示一個(gè)異常復(fù)雜的虛擬宇宙，提醒我們真實(shí)世界中已經(jīng)引發(fā)的一些問題和爭(zhēng)議。我們是否應(yīng)該把更多的精力和資源投入到探索宇宙上，而忽視了地球上的問題，如環(huán)境污染、貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)等。對(duì)于這一點(diǎn)，我想每個(gè)人都有自己的答案，但是需要警惕的是我們不能過分地沉醉于虛擬世界而忽略了我們身處的現(xiàn)實(shí)。

第四段：科技與人類關(guān)系的思考（300字）。

通過觀看《觀看天宮第二課》，我也開始反思科技與人類關(guān)系的問題?？萍嫉陌l(fā)展和普及，給人們的生活帶來了很多便利，也讓我們的世界變得更加燦爛多彩。然而，科技的人性化與收集大量個(gè)人數(shù)據(jù)等問題也使人們對(duì)于科技的濫用和失控產(chǎn)生了擔(dān)憂。我們應(yīng)該怎樣平衡科技和人類的關(guān)系呢？我認(rèn)為，我們需要積極引導(dǎo)科技的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)科技以人為本，發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)，為人類創(chuàng)造更多的幸福感和便利，并在科技發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)相關(guān)監(jiān)管和倫理規(guī)范，防止科技的負(fù)面影響。

第五段：對(duì)未來的希望與行動(dòng)（200字）。

觀看《觀看天宮第二課》喚起了我對(duì)未來的希望與行動(dòng)的思考。雖然科技的發(fā)展給我們帶來了很多改變，但未來的道路并不僅取決于科技的進(jìn)步，更需要每個(gè)人的參與與努力。我們可以從小事做起，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，積極參與公益事業(yè)，關(guān)注社會(huì)問題。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注科技的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，增強(qiáng)科技應(yīng)用能力，以更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有積極參與，才能為未來打開更加美好的可能性。

總結(jié)：

通過觀看《觀看天宮第二課》，我們不僅了解了科技對(duì)人類的影響，更將思考帶入了更深層次的領(lǐng)域。未來的發(fā)展不僅取決于科技的進(jìn)步，更需要每個(gè)人的參與與共同努力。只有積極引導(dǎo)科技發(fā)展，平衡科技與人類的關(guān)系，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。