2023年高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全(模板8篇)

總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行歸納和概括。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體的案例和事例，增加可讀性和說服力。總結(jié)是一種反思自我、概括經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)成長的重要手段，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇較為完美的總結(jié)需要先對所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面了解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇一

歷史屬于文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)好歷史的基礎(chǔ)，特別是歷史大事年表也要仔細(xì)背背，時(shí)間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。

高一學(xué)生要反復(fù)看教材，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背熟。高一學(xué)生可以合上書回憶各章節(jié)的內(nèi)容，以此來檢驗(yàn)自己的掌握程度，如果沒有記牢的部分就要再重新背誦。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

高一學(xué)生想要學(xué)好歷史，就要先培養(yǎng)對歷史的興趣。如果喜歡這一科，自然就會(huì)愿意花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣自然會(huì)提高成績。相反，如果某科成績差，特別討厭這一科，即使花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)，但是成績也不一定會(huì)很高。

3、抓住歷史框架。

高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，都不了解什么是框架。這也導(dǎo)致在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，會(huì)經(jīng)常走一些彎道，也就不可能學(xué)好歷史。高一學(xué)生要善于整理歸納歷史知識(shí)點(diǎn)，完善屬于自己的知識(shí)框架，這樣才能更好的學(xué)習(xí)歷史，歷史成績才能提高。

4、歷史學(xué)習(xí)要精。

高一學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中，要明白無論做多少題目，都是在鞏固練習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)。所以，高一學(xué)生不需要采取題海戰(zhàn)術(shù)，只要踏踏實(shí)實(shí)的弄清楚每一道題目比什么都強(qiáng)。

歷史做題主要是檢驗(yàn)背書的效果，看是否掌握所有的知識(shí)點(diǎn)。所以，當(dāng)題目不會(huì)做或是做錯(cuò)的時(shí)候，可以翻一翻課本，對應(yīng)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)看哪里沒有理解，務(wù)必弄懂下一次不要再錯(cuò)。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇二

一、荷蘭的崛起(海上馬車夫)。

手段：成立壟斷性的貿(mào)易公司——東印度公司，參與殖民競爭。

結(jié)果：17世紀(jì)荷蘭成為世界殖民帝國，掌握海上商業(yè)霸權(quán)。

二、英國的崛起。

過程：(1)1588年，英打敗西班牙“無敵艦隊(duì)”從此開始走上殖民擴(kuò)張道路。

結(jié)果：18世紀(jì)中期，英國最終確立世界殖民霸權(quán)，自詡為“日不落帝國”

三、殖民擴(kuò)張的影響。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇三

古代中國手工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)：

1、中國傳統(tǒng)社會(huì)長期存在農(nóng)耕為主兼營副業(yè)的自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)。

2、從春秋戰(zhàn)國時(shí)期開始，官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)就成為古代中國手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)，代表中國古代手工業(yè)水平的則是官營和專業(yè)的私營手工業(yè)生產(chǎn)。

3、在漫長的自給自足自然經(jīng)濟(jì)時(shí)代，家庭手工業(yè)占有相當(dāng)?shù)谋戎?。家庭手工業(yè)生產(chǎn)對于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)起到一定作用，但技術(shù)落后，生產(chǎn)分散，妨礙了市場發(fā)育。

有關(guān)市的發(fā)展：

(1)秦代：法律管理商業(yè)。

(2)漢代：進(jìn)行集中貿(mào)易的“市”，有專門的管理機(jī)構(gòu)，相當(dāng)嚴(yán)格;。

漢代：形成若干全國性商業(yè)中心。如：長安和五都——洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都。

(3)六朝：出現(xiàn)草市，但也實(shí)行行政管理;。

(4)唐代：夜市繁盛草市逐漸演進(jìn)為地方商業(yè)中心;。

(6)明清：都市中形成繁華的商業(yè)區(qū)。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇四

精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)：

1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革：

(1)原始農(nóng)業(yè)：刀耕火種(火耕)。

(2)我國農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標(biāo)志：松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用。

(3)商周時(shí)期，出現(xiàn)青銅農(nóng)具。春秋時(shí)期，小件鐵農(nóng)具問世。牛耕是我國農(nóng)用動(dòng)力上的一次革命。戰(zhàn)國時(shí)，牛耕初步推廣。此后，鐵犁牛耕逐步成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

2、我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：

(1)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位，農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合，生產(chǎn)主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅，是一種自己自足的自然經(jīng)濟(jì)，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)精耕細(xì)作，是中國封建社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式。

(2)中國封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位的是：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。

(3)中國封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因：自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在。

世界的古代手工業(yè)。

了解古代中國在冶金術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)等手工業(yè)部門取得的主要成就。

1.商朝的司母戊鼎世界稀有。

2.東漢杜詩發(fā)明水排，用水利鼓風(fēng)冶鐵。

3.魏晉南北朝發(fā)明灌鋼法。

4.唐代制瓷形成南青北白兩大系統(tǒng)。

5.宋代江西的景德鎮(zhèn)，到元代發(fā)展為全國制瓷中心，明清時(shí)是全國的瓷都。

6.明朝在青花瓷的基礎(chǔ)上，燒制出彩瓷;清代還發(fā)明了琺瑯彩。

7.明清時(shí)蘇州、杭州是著名的絲織業(yè)中心，使用花樓機(jī)機(jī)構(gòu)復(fù)雜精密。

古代商業(yè)的發(fā)展。

1、了解“市”的形成和發(fā)展：

(1)西漢：每個(gè)城市都設(shè)專供貿(mào)易的“市”與住宅區(qū)嚴(yán)格分開，長安城東西有市。設(shè)官員管理(市長或市令)，按時(shí)開市閉市。

(2)隋唐：長安城有市和坊，市與坊用圍墻隔開，白天定時(shí)開市閉市。

(3)宋朝：市與坊的界限逐漸打破，店鋪隨處可設(shè)，且早晚都可經(jīng)營。

2、知道主要的商業(yè)城市和著名的商幫：

(4)西漢：長安、洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都著名商業(yè)中心。

(5)隋唐黃河流域長安、洛陽;長江流域揚(yáng)州、益州，成為繁華的商業(yè)城市;廣州重要的外貿(mào)港口，政府設(shè)市舶使。

(6)宋代開封、臨安;益州發(fā)行“交子”，世界上最早的紙幣。

(7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州。

(8)明清：出現(xiàn)商幫。如，徽商、晉商(兩者相同之處：都從經(jīng)營鹽業(yè)起家;商業(yè)活動(dòng)都涉及金融領(lǐng)域(徽商經(jīng)營典當(dāng)業(yè)，晉商興辦票號(hào));活動(dòng)范圍都涉及國外，都積累起巨額財(cái)富)。

發(fā)展資本主義萌芽的緩慢發(fā)展。

了解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義極其影響。

(1)中國封建社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)政策：“重農(nóng)抑商”政策。

首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時(shí)期秦國商鞅變法。

“重農(nóng)抑商”得以長久實(shí)行的根本原因：適應(yīng)了自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的需要。

其目的：維護(hù)自然經(jīng)濟(jì)，確保賦役征派和地租征收，維護(hù)政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。

積極作用：保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;封建社會(huì)初期鞏固新興地主政權(quán)。

明清重農(nóng)抑商的表現(xiàn)：農(nóng)本商末的思想，專賣制度，關(guān)卡重稅，歧視商人，龐大的官營手工業(yè)。

消極后果：強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

(2)明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方對外貿(mào)易;清代是因?yàn)閷Ω稏|南沿海人民的抗清斗爭。兩者都是為維護(hù)封建統(tǒng)治秩序。

(3)清代一直實(shí)行的“閉關(guān)鎖國”的含義：嚴(yán)格限制對外交往。

清代只開一處對外通商是在：廣州(由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營管理對外貿(mào)易)。

閉關(guān)鎖國的后果：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;使中國與世隔絕，沒能及時(shí)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，使中國逐漸落后于世界潮流。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇五

掌握歷史基本目標(biāo)在于掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)基本能力與方法，并建立起相對完整的知識(shí)體系：將紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象置于相應(yīng)的知識(shí)框架內(nèi)，形成立體化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，好應(yīng)對高考?xì)v史選擇題。

對歷史事件和歷史現(xiàn)象的本原進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的掌握，是歷史學(xué)習(xí)的重中之重，歷史學(xué)科需要同學(xué)具備的各種能力與方法，都要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過程中逐漸形成。因此，對歷史基礎(chǔ)知識(shí)的考查，是高考選擇題的應(yīng)有之意。因此，掌握基礎(chǔ)知識(shí)自當(dāng)成為歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇六

對于學(xué)生來說，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)很重要，一次的考試成績說明不了什么，一次的失敗不代表會(huì)一直失敗下去，剛步入高一，在學(xué)習(xí)上難免會(huì)有一些不適應(yīng)，這時(shí)候更需要給自己加油、打氣，相信自己是最棒的，置身現(xiàn)實(shí)，接受一切，環(huán)境不會(huì)改變，作為學(xué)生要做的就是去改變自己，以快樂、積極向上的心態(tài)去面對一切未知的事情。

2、課前、課后都要看書。

萬變不離其宗，對于學(xué)習(xí)而言，書則是最主要的，任何的知識(shí)都來源于課本，從中可以延伸出其它的知識(shí)，這就好比一棵大樹生出了新枝是一個(gè)道理，對于高一學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，更應(yīng)該多看書，當(dāng)然看書也是有講究的。課前看書是為了提前預(yù)習(xí)上課的內(nèi)容，自己大概有一個(gè)了解，當(dāng)老師上課時(shí)，自己可以理解著去記憶，帶著目的去聽，這樣的課堂效果會(huì)更好，因?yàn)槟闶菐е鴨栴}去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

3、做專題練習(xí)。

上高中以后，課本上的知識(shí)固然重要，但若做不到學(xué)以致用，即使把知識(shí)點(diǎn)都記住也沒用，學(xué)習(xí)是要靠方法的，在知曉知識(shí)的基礎(chǔ)上多做一些專題訓(xùn)練，既能查看自己的學(xué)習(xí)狀況如何，還能進(jìn)一步加深對知識(shí)的記憶，可以說是一舉兩得。

當(dāng)然，在做專題訓(xùn)練的時(shí)候，還需要學(xué)會(huì)在弱科上多下功夫，這才是提高成績的好辦法，若你只做自己會(huì)的題，放棄不會(huì)的，到頭來的結(jié)果就是，會(huì)做的依舊會(huì)，不會(huì)的依舊不會(huì)，感覺自己付出了很多的努力，可最終卻沒給自己的成績帶來任何的改變，從而容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，這不利于之后的學(xué)習(xí)，畢竟高一才剛開始，不需要怨天尤人。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇七

1.分封制：加強(qiáng)周天子對地方通知，開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，形成對周王室眾星捧月般的政治格局。但分封制不利于加強(qiáng)中央集權(quán)。

2.宗法制：保證了各級(jí)貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，有利于統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。

3.公元前2，秦王嬴政滅六國，建立了中國歷第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝秦朝，定都咸陽。

4.皇帝獨(dú)尊、皇位世襲、皇權(quán)至上。這是中國封建_度的重要特征。

5.郡縣制：實(shí)現(xiàn)了中央對地方政權(quán)直接有效的控制。加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國家統(tǒng)一。是官僚政治取代貴族政治的標(biāo)志。

6.秦朝形成的中央集權(quán)制度，奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷朝所沿用，且不斷得到加強(qiáng)和完善。

7、漢代地方制度是“郡國并行”，不利于中央集權(quán)。漢武帝時(shí)實(shí)行“推恩令”，中央集權(quán)得到加強(qiáng)。

8.三省六部制的實(shí)行，削弱了相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。

9.宋代增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分隔宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。

10.行省制度便利了中央對地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。

11.科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源、提_文化素質(zhì)?？婆e取仕把選拔人才和任免官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，加強(qiáng)了中央集權(quán)。這一制度為歷朝沿用，影響深遠(yuǎn)。

12.明太祖朱元璋廢丞相，明成祖時(shí)設(shè)內(nèi)閣。內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。是君主_化的產(chǎn)物，不能對皇權(quán)起制約作用。

13.清朝設(shè)置軍機(jī)處，不僅提高了行政效率，而且全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主_強(qiáng)，中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固。(君主_到頂峰)。

14.梭倫改革：為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)?？死锼固崮岣母铮貉诺涿裰髡未_立起來。.伯利克里時(shí)期，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，被稱為“黃金時(shí)代”。

15.雅典民主的理論和實(shí)踐，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。民主政治的氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。但是，雅典民主只是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的少數(shù)成年男性公民當(dāng)家作主的政治制度，婦女、外邦人、奴隸沒有民主權(quán)。過于泛濫的直接民主，成為政治_社會(huì)_隱患。

16.雅典民主政治的特點(diǎn)：人民主權(quán)、輪番而治。

17.公元前5世紀(jì)中期羅馬《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生。屬公民法。

18.公元前27年，羅馬帝國建立。在羅馬對外擴(kuò)張的過程中，公民法逐漸演變?yōu)槠毡檫m用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法”。

19.6世紀(jì)東羅馬帝國皇帝查士丁尼匯編成《民法大全》，標(biāo)志著羅馬法體系最終完成。

20.羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱，它為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定了社會(huì)秩序，保護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益。羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法典，影響廣泛而深遠(yuǎn)。對近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響。

21.1688年，“光榮革命”。標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束。

22.1689年，英國議會(huì)頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國君主立憲制的確立。1721年，責(zé)任制內(nèi)閣形成，國王真正意義上統(tǒng)而不治。1832年，英國議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，大大加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用，為工業(yè)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。謝謝您關(guān)注潤禾教育。

23.英國君主立憲制的特點(diǎn)：議會(huì)權(quán)力至上，君主統(tǒng)而不治。p39。

24.美國1787年憲法確立了聯(lián)邦制，總統(tǒng)共和制和分權(quán)制衡的原則。是世界上第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法。它強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)國家權(quán)力，又在權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則，以避免權(quán)力過于集中，體現(xiàn)了一定的民主精神。保障了資產(chǎn)階級(jí)利益，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

25.1875年，法蘭西第三共和國憲法的頒布，從法律上確立了共和政體。

26.1871年，德意志帝國憲法的頒布，德國確立了君主立憲政體。君主是實(shí)，立憲為虛。帝國議會(huì)通過法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效。其行政權(quán)凌駕于立法權(quán)之上。

27.1842年《南京條約》使中國由一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家開始淪為半殖民地半封建國家。.1895年《馬關(guān)條約》，中國社會(huì)半殖民地化的程度大大加深。19《辛丑條約》的簽定，標(biāo)志著中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的境地。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)史上最全篇八

原始社會(huì)：土地公有制(氏族公社所有)。

：井田制——奴隸社會(huì)的土地國有制演奴隸社會(huì)(夏商西周)。

變封建社會(huì)(秦漢——明清)：封建社會(huì)的土地私有制。

封建社會(huì)自身無法解決的問題：土地兼并(根本原因：封建土地私有制)。

二、重農(nóng)抑商。

1、首倡“重農(nóng)抑商”政策的是：戰(zhàn)國時(shí)期秦國商鞅變法。

2、目的：維護(hù)自然經(jīng)濟(jì)，確保賦役征派和地租征收，維護(hù)政治穩(wěn)定，鞏固封建統(tǒng)治。

3、積極作用：保護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;封建社會(huì)初期鞏固新興地主政權(quán)。消極后果：強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展。

三、“海禁”與閉關(guān)鎖國。

閉關(guān)鎖國的含義：嚴(yán)格限制同外國的往來，而非完全禁絕。清朝在廣州設(shè)立十三行統(tǒng)一管。

理對外貿(mào)易。

閉關(guān)鎖國的影響：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長;。

使中國與世隔絕，沒能及時(shí)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)以發(fā)展生產(chǎn)力，

使中國逐漸落后于世界潮流。但在某種程度上保護(hù)了國家的安全。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。