主題黨日活動(dòng)記錄本模板(優(yōu)秀8篇)

投訴信是一種用于表達(dá)對(duì)某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題?？偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇一

這次的社會(huì)實(shí)踐，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流交往的能力。

現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

作為一名未來要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。

因?yàn)槲蚁嘈?，因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。

只有了解社會(huì)，才能真正做到融入社會(huì)。

定日期：今年的夏天似乎熱得特別早，時(shí)不時(shí)的傾盆大雨不但沒有趕走一絲熱氣，還敲窗打瓦讓人心煩意亂。

在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間成了一個(gè)很令人頭大的問題。

同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課，一會(huì)兒要旅游，延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人興趣索索以致所剩無幾。

在班長(zhǎng)——這次活動(dòng)的組織策劃者——的磨破嘴皮，參加活動(dòng)的所有人的統(tǒng)一意見下，我們終于把日子定在了7月15日。

為了能盡量參加活動(dòng)，大家基本都把補(bǔ)課時(shí)間推到了15日以后。

這也是一種團(tuán)結(jié)。

聯(lián)系相關(guān)部門： 本來是我的責(zé)任，因?yàn)殚_展賣書活動(dòng)的南禪寺幾乎就在我家附近。

但以防萬一，我和班長(zhǎng)分頭行動(dòng)。

以前都是同組人員定好了通知我的，這次自己上陣，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，13、14號(hào)兩天跑了兩趟南禪寺。

13號(hào)雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意，但不知道那個(gè)其實(shí)到實(shí)踐的時(shí)候是不作數(shù)的，需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺里面廣場(chǎng)擺攤賣書。

為了確定賣書事宜，我14號(hào)又去了南禪寺，不巧的是我不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假，而14號(hào)就是禮拜六，于是只能悻悻回家。

通過電話，班長(zhǎng)最后通知在麥當(dāng)勞的旁邊沒人管，去那里義賣是個(gè)可行的辦法。

總算松了第一口氣……

借桌椅和傘：賣書，桌椅是非常重要的東西。

在炎熱的夏天，遮陽的大傘也非常重要。

可是想方設(shè)法都借不到。

急啊。

可是光急有什么用，解決問題才是關(guān)鍵。

聽說，班長(zhǎng)找到了南禪寺部門的部長(zhǎng)，又在14號(hào)晚上十點(diǎn)多終于打通了專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員——汪主任的電話，但是沒說幾句話便被被兇了回去。

于是，班長(zhǎng)讓我15號(hào)早上8:00到南禪寺門口，問附近的小販借東西。

事情沒有辦穩(wěn)妥，讓我這個(gè)完美主義者一個(gè)晚上懷著一絲興奮，輾轉(zhuǎn)難眠……

賣書：15號(hào)早上，我按時(shí)8:00到了南禪寺門口。

可是問來問去，出了一身汗，微笑得臉都僵了，依然沒有一個(gè)小販肯借桌子椅子。

班長(zhǎng)說她8:30到，結(jié)果到了9:00還是沒有影子。

打了無數(shù)個(gè)電話也不接。

于是我也耍小性子——不干了!我在南禪寺門口等了很久很久很久，終于碰到了一個(gè)同學(xué)，說是9：30集合!又打了幾個(gè)電話給班長(zhǎng)依然不接。

于是，就我一個(gè)人白干一個(gè)半小時(shí)?有著這樣的思想我轉(zhuǎn)身進(jìn)書城玩去了。

最終還是放心不下，10:15我又回到了麥當(dāng)勞旁邊，聽到了他們問廟里和尚借桌椅的曲折歷程，看見班長(zhǎng)滿臉的歉意，想想自己不應(yīng)該耍小性子如此不顧全大局，還是擦擦汗幫忙賣起了書。

一手交錢一手交貨，場(chǎng)面還挺熱火朝天的。

可是好景不長(zhǎng)，沒一會(huì)來了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人走來了，是城管。

一些男生去和他們交涉，盡量拖延時(shí)間，而我們則盡快賣著書。

可是，城管不好惹啊，男生們不行了，班長(zhǎng)頂上。

可是電話打過去才知道，管理人員的口頭承諾是沒用的，還是要拿到書面的“簽證”才可以正式賣書。

幾個(gè)城管面帶敷衍的笑容，說著敷衍的話，和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。

不管我們說了怎樣的好話他們都口氣強(qiáng)硬。

這世道……耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生氣也沒有用。

去辦公室守著，等部門的人過來?沒用的。

班長(zhǎng)打的去簽單子，沒人在，她只能回來。

城管最后還是稍稍松了口，讓我們搬書趕緊跑，不然真的會(huì)不顧臉面動(dòng)用除武裝進(jìn)攻外一切暴力手段趕人。

唉……只能先每人搬點(diǎn)書，分散開來，避開城管。

桌子被偷：一個(gè)賣冰棍的阿婆和一個(gè)大胡子叔叔在我們抱著書捧著書到處去找人辦簽證、聯(lián)系負(fù)責(zé)人的時(shí)候，把我們的桌子搬走給充自家用了。

我們毫不畏懼地跟他們?nèi)ダ碚摰臅r(shí)候，他們不但沒有絲毫悔意，還一臉不屑，惡狠狠地瞪著我們，口出不文明用語：“xxx的，一幫子小毛孩毛還沒長(zhǎng)齊呢來賣什么書。

回家洗洗睡吧。

還來跟我們搶生意，哼!”面對(duì)這么兩個(gè)不講理的人，我們又不能把桌子椅子搬回來，怎么辦?放棄嗎?不可能!可是四周看看，周圍一圈全是來看熱鬧的，很多叔叔阿姨只是漠然地環(huán)抱著手臂看著這一幕幕的發(fā)生，沒意思了，轉(zhuǎn)身就走，沒有一個(gè)人出來幫我們講一句話。

什么叫世風(fēng)日下，什么叫“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”，終于體會(huì)到了。

那些求人辦事的卑躬屈膝，那些明明委屈卻不得不往肚子里咽的辛酸苦楚，讓我似乎對(duì)這個(gè)象牙塔外的世態(tài)炎涼的社會(huì)有了那么一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

我們不能總認(rèn)為社會(huì)是美好的，社會(huì)上好人到處有隨便抓抓一大把。

進(jìn)入了這個(gè)社會(huì)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，周總理說的“獨(dú)立自主，自力更生”是如何的經(jīng)過歷史的淘洗依然正確無比。

成果：最后，幾個(gè)總負(fù)責(zé)各項(xiàng)的小組長(zhǎng)集中，把錢匯集，總共625塊人民幣，不多也不少，卻都是六班同學(xué)們的心血，都是我們真真正正用汗水和眼淚換回來的。

手里緊攥的是錢，心里滿溢的是感動(dòng)。

班長(zhǎng)把這些錢給了下一個(gè)小組，他們?cè)?6日把錢捐給了上一屆同學(xué)舉辦的“愛貓行動(dòng)”的流浪貓狗收容所。

我希望，我們的努力可以幫助社會(huì)上的弱者，延續(xù)這一份愛心和感動(dòng)。

哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，集腋成裘，聚沙成塔，涓涓細(xì)流也會(huì)匯成一片汪洋大海......

小感：通過這次暑期社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

一方面，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)。

通過獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題，分析問題、解決問題，我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。

不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。

另一方面，不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。

因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊摹?/p>

不是讓社會(huì)來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!

最后，感謝在本次社會(huì)實(shí)踐中提供幫助的司機(jī)大叔、和尚兄弟、陌生的'婆婆等等，有了你們的幫助才會(huì)有這次總的來說還是比較成功的社會(huì)實(shí)踐。

世上還是好人多啊!

組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，已堅(jiān)持了二十多年了。

以前活動(dòng)通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級(jí)為單位自主開展活動(dòng)，每年總有幾班主動(dòng)積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。

前些年，這類活動(dòng)在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

現(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動(dòng)。

我班年年參加慰問敬老院的活動(dòng)，今年也不例外。

我們從這幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動(dòng)常識(shí)。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。

志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類社會(huì)事業(yè)發(fā)展。

在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)藝術(shù)節(jié)等場(chǎng)合均有志愿者的身影。

2008年北京奧運(yùn)會(huì)需要大量的志愿者，能當(dāng)上一名奧運(yùn)志愿者是廣大青年學(xué)生的光榮。

(2008年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國，感動(dòng)了全世界)。

志愿者主體是成人。

廣大中小學(xué)生服務(wù)社會(huì)、體驗(yàn)生活的志愿者活動(dòng)主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問題：做志愿者光榮嗎?我們能不能做志愿者?中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題?同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動(dòng)倡議書。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)全體少先隊(duì)員迅速行動(dòng)起來。

為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉;孝敬家中長(zhǎng)輩，做一件實(shí)事;關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動(dòng)。

以真心敬老，以熱心愛老，以實(shí)際行動(dòng)助老。

讓我們的社會(huì)充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級(jí)財(cái)務(wù)”狀況購買一些禮品。

文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目。

服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。

也許是對(duì)分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動(dòng)知識(shí)的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動(dòng)總是那樣單一，沒有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會(huì)成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識(shí)，為北京加油，為奧運(yùn)加油。

能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動(dòng)，誰愿意參加哪個(gè)小組活動(dòng)，由同學(xué)們自由報(bào)名。

”

還有一個(gè)同學(xué)說“志愿者活動(dòng)前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請(qǐng)假嗎?”

對(duì)這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動(dòng)的要義是志愿，參與活動(dòng)發(fā)自內(nèi)心。

從理想的角度來說，應(yīng)同時(shí)開展多種多樣志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們自主選擇。

社會(huì)上志愿者活動(dòng)就是這樣，這正是志愿者活動(dòng)的魅力所在。

但是，班級(jí)志愿者活動(dòng)是一種集體活動(dòng)，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動(dòng)都需要教師的指導(dǎo)，一個(gè)班同時(shí)舉行多種志愿者活動(dòng)確實(shí)存在困難。

慰問敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動(dòng)貴在堅(jiān)持。

為奧運(yùn)加油志愿者活動(dòng)是一個(gè)好提議，我將認(rèn)真考慮。

至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動(dòng)，可向我請(qǐng)假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

”

同學(xué)們沒有再說什么。

各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)展很順利。

活動(dòng)如期舉行，也沒有同學(xué)缺席。

活動(dòng)的效果應(yīng)當(dāng)說不錯(cuò)，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動(dòng)：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。

一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。

從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無奈，什么是渴求。

此時(shí)，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時(shí)，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。

而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。

我們的到來，顯然是他們最開心的時(shí)候。

此刻，我們的心中一陣陣絞痛!

我們迅速來到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。

盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會(huì)報(bào)以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對(duì)我們的安慰，而是他們?cè)诮?jīng)歷太長(zhǎng)時(shí)間的冷清后偶遇親情時(shí)的一種激動(dòng)。

所以，我們的隊(duì)員也更加努力，他們一會(huì)兒為老人折被子，一會(huì)兒為老人打掃房間。

看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

‘漢豐三校每年的這天都會(huì)來看我們，從未間斷過，我代表敬老院向三千多名師生表示衷心的感謝。

'聽了這位老人發(fā)自肺腑的發(fā)言，不少同學(xué)潸然淚下。

感動(dòng)、自豪、慚愧什么都有。

是的，我們每年都會(huì)如期赴約，二十多年來少先隊(duì)員們從沒間斷，因?yàn)槔先藗兪俏覀兊臓繏?，是我們漢豐三校的親人。

孝敬他們是我們隊(duì)員們特有的殊榮。

在活動(dòng)后的總結(jié)會(huì)上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動(dòng)后的感想。

老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖!老人們對(duì)我們到來是多少歡迎。

我們的活動(dòng)是有價(jià)值的，我們的付出有意義。

有的同學(xué)問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。

幾個(gè)感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級(jí)活動(dòng)，特別是志愿者活動(dòng)，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。

同學(xué)們對(duì)敬老活動(dòng)有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，我宣布了一個(gè)消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開展一次奧運(yùn)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們聽后歡呼雀躍。

我還說，這種活動(dòng)完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。

同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。

師生們對(duì)下次志愿者活動(dòng)都充滿著期待。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇二

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識(shí)，很多學(xué)校在開學(xué)的時(shí)候都會(huì)要求班主任要開展開學(xué)第一課主題班會(huì)，下面小編給大家分享一些2021開學(xué)第一課主題班會(huì)活動(dòng)記錄，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

【主題背景】。

西班牙的塞萬提斯說過：“對(duì)未來的目標(biāo)愈高，志向就愈可貴”。作為即將步入成人的學(xué)生，是否認(rèn)真思考過自己的未來?是否對(duì)未來的人生有過規(guī)劃?這節(jié)主題班會(huì)課就是要和同學(xué)一起暢談未來，樹立正確的人生目標(biāo)，制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的未來發(fā)展規(guī)劃。

【教育目的】。

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來人生目標(biāo)和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探索。讓學(xué)生了解制定人生目標(biāo)的重要性，明白規(guī)劃人生的步驟，提升人生生命價(jià)值。明確當(dāng)前自身認(rèn)識(shí)的局限性和行為的消極性，初步形成學(xué)生追求人生價(jià)值的意識(shí)，通過融入建平文化建設(shè)的途徑踐行自己規(guī)劃。

【活動(dòng)重點(diǎn)】。

學(xué)生對(duì)高考的理性思考。明確未來規(guī)劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性。

【活動(dòng)流程】。

主持人：同學(xué)們，老師們，大家好!時(shí)值歲末，我們也來到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對(duì)人生有一個(gè)清晰的藍(lán)圖?對(duì)未來的人生有所設(shè)計(jì)呢?今天就讓我們帶著這樣的思考進(jìn)入“我的未來我做主”的主題班會(huì)課。

1、小品(角色扮演)。

預(yù)期目標(biāo)：通過觀看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會(huì)主題。

活動(dòng)載體：以19世紀(jì)中葉為時(shí)間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會(huì)背景，以三個(gè)身份不同、對(duì)自己的人生規(guī)劃也不同的人，在美國淘金時(shí)期奮斗50年后，成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內(nèi)容的小品。

方法與手段：通過觀看小品，傾聽其他同學(xué)在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對(duì)人生的規(guī)劃的思考。

繼而由主持人提出問題，由小品過渡到班會(huì)內(nèi)容，思考自己的未來，對(duì)自己未來的人生有一個(gè)目標(biāo)，有一個(gè)規(guī)劃，并闡述規(guī)劃人生的重要意義和內(nèi)涵。

備注：表演前期必須做好充分準(zhǔn)備，尤其在小品內(nèi)容和表演形式上。因?yàn)樾∑返谋硌葸^程會(huì)對(duì)整個(gè)班會(huì)的氣氛有很大影響，所以我們應(yīng)該做到小品內(nèi)容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。

2、主題引入。

方法與手段：

1)提問同學(xué)：有沒有規(guī)劃過你未來的人生?(不須回答，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行短暫思考)。

2)提問同學(xué)：如何才能實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)?

3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫討論，繼而由主持人引導(dǎo)到班會(huì)主題：人生規(guī)劃。

4)由主持人加以闡述人生規(guī)劃的意義與重要性，并加以舉例說明。(愛因斯坦，周恩來)。

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們明白制定人生規(guī)劃的不可或缺性和不可取代性。

3、與名人對(duì)話。

預(yù)期目標(biāo)：讓同學(xué)們了解要對(duì)未來有怎樣的目標(biāo)，怎樣的目標(biāo)才是合適自己的;如何規(guī)劃自己的人生來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

l部分一：未來目標(biāo)的定位。

實(shí)現(xiàn)方法：

1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國十大人物中的其中幾個(gè)事例)。

2)分組討論：

主持人：通過以上的介紹和你自己的理解，你認(rèn)為對(duì)未來的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。

過程：學(xué)生分為10組，每組討論3個(gè)關(guān)鍵詞。當(dāng)場(chǎng)上交、板書，并由主持人分類總結(jié)。

(結(jié)合建平五大育人目標(biāo)“自立精神”“科學(xué)態(tài)度”)。

備注：目標(biāo)的層次可分為以下幾點(diǎn)：

a、對(duì)自己有益，對(duì)集體、社會(huì)、國家有害。

b、對(duì)自己有益，對(duì)集體、社會(huì)、國家無影響。

c、對(duì)自己有益，對(duì)集體、社會(huì)、國家有益。

l部分二：影響人生規(guī)劃的基本品質(zhì)。

回顧上述故事，再次通過小組討論，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的基本品質(zhì)要素)，得出結(jié)論：這些在一個(gè)人的設(shè)計(jì)未來的過程中是不可缺失的。(如：誠信、堅(jiān)定、無私等)。

l部分三：如何實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)(人生規(guī)劃)。

1)在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，回顧自己現(xiàn)在狀況、對(duì)照將來需要和應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作，結(jié)合以上幾點(diǎn)因素，選擇的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。

2)明確在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)各種可能需要改變自己的規(guī)劃來實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)(事例：魯迅)。

4、身邊的實(shí)例。

方法與手段：班主任老師講話。

預(yù)期目標(biāo)：從身邊的實(shí)例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚(yáng)高尚人生目標(biāo)，抵制低俗人生取向，從現(xiàn)在做起，實(shí)踐未來的認(rèn)識(shí)規(guī)劃。

5、總結(jié)。

由主持人闡述：

自己需要制定目標(biāo)&按自己的情況制定目標(biāo)，不是沒有目標(biāo)就不可以活，只是沒有目標(biāo)會(huì)活得很累!因?yàn)槟繕?biāo)是動(dòng)力，沒有動(dòng)力的人不會(huì)輕松!面對(duì)自己的人生，我們要自我把握自己的未來，切合自己的實(shí)際來眺望未來。

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育。

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

準(zhǔn)備過程：

1、黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”

2、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

活動(dòng)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

一、導(dǎo)入：

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。

二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

二、活動(dòng)過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程x年高一開學(xué)第一課主題班會(huì)教案教學(xué)反思。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。

張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

(二)小品表演：考試。

(三)比賽。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)。

三、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):復(fù)習(xí)“課堂要求和準(zhǔn)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

四、教學(xué)過程：

關(guān)鍵詞一：開心。

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心。

你知道為什么嗎?

我們剛剛度過了一個(gè)開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。新年剛過，老師也想送個(gè)小禮物給大家!

關(guān)鍵詞二：擔(dān)心。

1、老師開心的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心。你們猜猜為什么?(自由說)。

2、剛剛有很多說對(duì)了，過了一個(gè)自由自在的寒假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及準(zhǔn)備!

贈(zèng)言：

生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事,我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對(duì)每一件事情都是有天賦的,并且,無論付出任何代價(jià),都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說;“我已經(jīng)盡我所能了。

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：

三、班會(huì)主題：新的起點(diǎn)。

四、班會(huì)背景：

開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。

五、班會(huì)目的：

1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊(cè)》、《中學(xué)生道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績(jī)較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。

3.請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

4.通過競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

七、班會(huì)過程：

1.主持人致詞，班會(huì)開始。

2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)。

3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流。

4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉。

5.值日班主任發(fā)言。

6.班主任發(fā)言。

7.宣誓。

八、關(guān)于主題班會(huì)“新的起點(diǎn)”的總結(jié)。

首先，從班會(huì)背景和設(shè)計(jì)看，高一的德育主題應(yīng)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，為同學(xué)從初中到高中“轉(zhuǎn)彎”“爬坡”的心理適應(yīng)提供多方面的幫助。開學(xué)兩個(gè)月以來，我所帶普通班的學(xué)生已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)：由于對(duì)高中缺乏充足的思想準(zhǔn)備，有的學(xué)生總是緊張不起來，松松垮垮，想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的學(xué)生對(duì)新集體不能盡快適應(yīng)，不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間安排以及科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但成績(jī)卻沒有進(jìn)步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時(shí)常發(fā)生。

為進(jìn)一步了解學(xué)生，使自己的教育工作更有的放矢，我進(jìn)行了家長(zhǎng)和學(xué)生的問卷調(diào)查。不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，這樣，無論從家長(zhǎng)還是學(xué)生，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對(duì)高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對(duì)第一次月考的失敗，許多家長(zhǎng)和學(xué)生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)。使學(xué)生明確高中的第一步應(yīng)該怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學(xué)生的實(shí)踐以及對(duì)高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉(zhuǎn)彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密度大，知識(shí)難度深，課程進(jìn)度快;高中的社會(huì)活動(dòng)多，要求學(xué)生承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。而考到我校的學(xué)生之所以分?jǐn)?shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認(rèn)為指導(dǎo)我校學(xué)生邁好高中的第一步應(yīng)該著重在三點(diǎn)上：

3.引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動(dòng)，發(fā)展自身特長(zhǎng)，展示才能，確立自己在班集體中的恰當(dāng)位置。最后，還要通過讓所有的學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

其次，為了召開好班會(huì)必須圍繞主題做充分的準(zhǔn)備，并且許多準(zhǔn)備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會(huì)去準(zhǔn)備，而是為達(dá)到教育目標(biāo)實(shí)施教育行為，按部就班，水到渠成。班會(huì)只是這個(gè)教育過程中的一個(gè)階段性總結(jié)。教師在其中的引導(dǎo)和組織工作非常重要。我做了以下準(zhǔn)備：

1.要讓學(xué)生守規(guī)范，必須先讓學(xué)生知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會(huì)組織學(xué)生以主要是講解輔之以討論的形式學(xué)習(xí)了《中教育管理手冊(cè)》、《東城區(qū)中學(xué)生道德操行手冊(cè)》，據(jù)此由班主任制定各項(xiàng)班級(jí)規(guī)章制度，由全班同學(xué)討論修改通過。并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查。

3.第一次月考之后，設(shè)計(jì)詳盡的成績(jī)通知單。要求每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)一起對(duì)試卷進(jìn)行分析，分析學(xué)生高中一個(gè)月學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，制定下一步學(xué)習(xí)的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績(jī)較好和均衡發(fā)展的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并向各科任老師及家長(zhǎng)詢問，同時(shí)參考一些指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法的書籍寫成文。

4.抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生融入集體：利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，要求每個(gè)學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)一枚班徽，并為班級(jí)入場(chǎng)式想一句口號(hào);請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會(huì)招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競(jìng)選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、科代表);并由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。

最后，通過這次展示班會(huì)，我的收獲頗多。

第一，班會(huì)上宣誓時(shí)，每個(gè)學(xué)生手握右拳，莊嚴(yán)宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個(gè)學(xué)生的心靈受到一次振顫，連平時(shí)好開玩笑的學(xué)生、“沒型”的學(xué)生都是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，這使我也深受觸動(dòng)。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生都是要強(qiáng)的，都有積極向上的愿望。并且學(xué)生都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生、真心的去愛學(xué)生、努力挖掘?qū)W生身上的潛能，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)學(xué)生都是那樣精彩，那樣可愛。當(dāng)學(xué)生從尊重中認(rèn)識(shí)到自己的存在，他們會(huì)地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務(wù)。我在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，采用的全部是激勵(lì)的方法。我感謝并稱贊所有學(xué)生做過的一切工作，稱贊學(xué)生有責(zé)任感，感謝學(xué)生為我們集體傾心付出，鼓勵(lì)學(xué)生第一次創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生盡情地展示自己。對(duì)確實(shí)懶惰不關(guān)心集體的學(xué)生也激勵(lì)：“相信你也很熱愛這個(gè)班集體，抽出一點(diǎn)時(shí)間，你能完成的很好”;對(duì)沒有信心的學(xué)生更要鼓勵(lì)。因?yàn)槲伊私獾胶芏嗫嫉轿倚５耐庑W(xué)生初中三年竟然沒開過一次班會(huì)，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵(lì)他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)以前不曾了解的自己。當(dāng)然，我也及時(shí)給予學(xué)生的幫助，比如對(duì)于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結(jié)果學(xué)生們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會(huì)工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會(huì)，有的學(xué)生會(huì)把班會(huì)準(zhǔn)備工作當(dāng)成額外的任務(wù)而不愿意完成。老師的責(zé)備更會(huì)使班會(huì)活動(dòng)變得不愉快，從而使班會(huì)的效果大打折扣。

第二，通過這次班會(huì)使班級(jí)的凝聚力更加強(qiáng)了。

通過班會(huì)后的調(diào)查我了解到大部分學(xué)生因成功的體驗(yàn)而更加喜歡自己所在的這個(gè)班集體，他們通過活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，也對(duì)自己有了一層新的認(rèn)識(shí)，并通過老師的鼓勵(lì)認(rèn)識(shí)到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)心這個(gè)集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢(shì)，我的每一次肯定與鼓勵(lì)又進(jìn)一步加深了這種心理定勢(shì)的體驗(yàn)。班級(jí)形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的資源，一定要與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育的合力，這會(huì)達(dá)到更好的教育效果。

這次班會(huì)我安排學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生一起分析月考的結(jié)果。并且邀請(qǐng)了一位同學(xué)的家長(zhǎng)，不僅參加我們的班會(huì)，而且還認(rèn)真準(zhǔn)備了發(fā)言。這些對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。學(xué)生認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)與老師都是他們成長(zhǎng)過程中可以信賴的人，從而對(duì)自己的高中生活充滿信心。信任使學(xué)生愿意與我們溝通，使我們能夠及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)教育。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇三

春運(yùn)既是一項(xiàng)常規(guī)性工作，又是一項(xiàng)十分重要的工作，根據(jù)國家的統(tǒng)一部署。歷時(shí)40天的春運(yùn)往往是“學(xué)生流”、“探親流”、“旅游流”、“民工流”、“物資流”重合在一起的特殊時(shí)期，做好這一時(shí)期的交通運(yùn)輸工作直接關(guān)系到人民群眾和本公司的切身利益。就切實(shí)做好今年春運(yùn)工作，提出以下幾點(diǎn)意見：

一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好春運(yùn)道路交通安全，保證春運(yùn)期間安全駕駛。

二、切實(shí)加強(qiáng)惡劣天氣的行車安全。嚴(yán)禁疲勞駕駛和酒后駕駛。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇四

表1小組概況。

小組名稱：電氣二隊(duì)隊(duì)qc小組。

成立時(shí)間：2004年2月。

課題名稱：一次性帶編碼鉛封的推廣應(yīng)用。

活動(dòng)時(shí)間：2004年3月―2004年12月。

活動(dòng)次數(shù)：40次。

小組類型：現(xiàn)場(chǎng)型。

出勤率：95%小組成員。

備注。

1邱衛(wèi)平男隊(duì)長(zhǎng)助工大專。

2王芬玲女技術(shù)員助工中專。

3周宏男副隊(duì)長(zhǎng)高中。

4劉振國男班長(zhǎng)技校。

5曹松海男班長(zhǎng)技校。

二、選題理由。

xx企業(yè)每年的電費(fèi)占全廠總成本的1/3左右，是中原油田用電量大戶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，如何安全、合理、經(jīng)濟(jì)、節(jié)約用電成為企業(yè)生產(chǎn)管理中的新課題，科學(xué)合理用電將為企業(yè)安全、合理生產(chǎn)提供保障。

1、電力計(jì)量裝置鉛封應(yīng)用現(xiàn)狀在濮城油區(qū)，電力計(jì)量裝置上應(yīng)用的都是普通鉛制鉛封，該鉛封易偽造，易壞損，有時(shí)鉛封打開后，還能巧妙復(fù)原，已經(jīng)不能很好的起到防護(hù)作用。

2、電量狀況我隊(duì)電量回收率87%。除去不可控的線損電量8%，流失電量高達(dá)5%。

3、計(jì)量狀況我隊(duì)管轄轉(zhuǎn)供企業(yè)122個(gè)，裝表120處；裝表率98.3%；轉(zhuǎn)供農(nóng)村32個(gè)，裝表31處，裝表率96.8%；；采油計(jì)量站32個(gè)，裝表28塊裝表率87.5%；；增注站12個(gè)，裝表12塊，裝表率100%。合計(jì)裝表率96.65%。

4、人員狀況全隊(duì)電工19人。

三、目標(biāo)值確定及依據(jù)。

1、活動(dòng)目標(biāo)值根據(jù)廠文件要求。xx企業(yè)對(duì)所屬電力線路考核指標(biāo)中，電量回收率要達(dá)到88%，用電計(jì)量裝表率要達(dá)到98%，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際，我們qc小組將今年的目標(biāo)值設(shè)定為電量回收率88%。

2、可行性分析。

（1）18條電力線路中，12條線路的回收率都能達(dá)到或超過88%，另外有2條線路的回收率浮動(dòng)大，4條線路因帶外部企業(yè)較多，竊電情況嚴(yán)重，回收率低。

（2）竊電分子竊電的方式多種多樣，有明顯破壞痕跡的可以治理處罰，對(duì)采取隱蔽的技術(shù)性手段竊電的，可以在接線和計(jì)量關(guān)鍵處應(yīng)用一次性帶編碼鉛封。

四、要因分析。

利用因果圖進(jìn)行原因分析針對(duì)因果圖，我們qc小組進(jìn)行全會(huì)議討論，初步確定主要原因如下：

1、普通鉛封在一般五金商店可以買到。

2、普通鉛封容易偽造，不具備唯一性。

3、普通鉛封不具備自鎖行，壓接不實(shí)就很容易打開。

4、壓接不實(shí)的鉛封一般在計(jì)量巡視時(shí)看不出來，為竊電者反復(fù)動(dòng)計(jì)量竊電提供了方便。

5、普通鉛封的鉛封線是多股銅絲線，硬度達(dá)不到要求，易斷裂氧化，不易分清是人為破壞致斷還是自然老化斷裂。

6、人員少，設(shè)備多。

五、制定對(duì)策。

1、接線和計(jì)量關(guān)鍵處應(yīng)用一次性帶編碼鉛封。該鉛封面上有數(shù)字編碼，是唯一的號(hào)碼；鉛封線是鋼絞螺旋線，有足夠的硬度，且具備鎖死功能；該鉛封是塑殼一次性的`，一旦打開，就無法復(fù)原。

2、人員少：向上級(jí)組織協(xié)調(diào)。

六、對(duì)策實(shí)施。

實(shí)施一推廣應(yīng)用編碼鉛封在所有用電接線和計(jì)量關(guān)鍵處應(yīng)用一次性帶編碼鉛封，取代原來的鉛制普通鉛封。

實(shí)施二加強(qiáng)計(jì)量巡視檢查加強(qiáng)檢查，對(duì)經(jīng)常動(dòng)表竊電的地方經(jīng)常巡視，查看鉛封編碼。及時(shí)治理竊電。

七、效果檢查。

1、小組活動(dòng)目標(biāo)檢查經(jīng)過本輪pdca循環(huán)，由于小組成員齊心協(xié)力，措施得當(dāng)，電量回收率有了明顯的提高。由20的87%提高到了89%，2004年比2004年提高了2個(gè)百分點(diǎn)，比計(jì)劃88%還超出了一個(gè)百分點(diǎn)，取得了明顯了效果。計(jì)量的權(quán)威性得到體現(xiàn)，供用電雙方以表計(jì)量收費(fèi)，用電點(diǎn)的裝表率達(dá)到99%。

2、經(jīng)濟(jì)效益2004年我廠總電量為50300萬度，一個(gè)百分點(diǎn)的電量就是503萬度，2004年電量回收率比2004年提高了兩個(gè)百分點(diǎn)，按綜合電價(jià)0.438元/度計(jì)算，折合電費(fèi)503x2x0.438=440.6萬元。

八：體會(huì)。

1.通過開展qc小組活動(dòng)，在我隊(duì)全體職工中掀起了“學(xué)技術(shù)、比業(yè)務(wù)”的崗位練兵熱潮，個(gè)人理論水平、實(shí)際技能水平得到了很大提高。

2.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度是作好一切工作的基礎(chǔ)。

3.不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備，不斷增加管理中的技術(shù)含量，才能有效加強(qiáng)我們的科學(xué)管理程度，推動(dòng)各項(xiàng)工作的不斷進(jìn)展。

在今后的工作中，我們要不斷鞏固已經(jīng)取得的成績(jī)，長(zhǎng)期不懈的把這項(xiàng)工作狠抓下去。結(jié)合新設(shè)備、新技術(shù)的推廣應(yīng)用，減少電量流失。立足本崗位，安全、可靠、平穩(wěn)供電，為我廠原油生產(chǎn)提供優(yōu)質(zhì)的供電水平。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇五

地點(diǎn)。

辦公室。

參加人員：

會(huì)議內(nèi)容。

一、安全誠信考核與獎(jiǎng)金掛鉤。

班組安全誠信考核扣分月末統(tǒng)計(jì)，礦所扣獎(jiǎng)金數(shù)與班組安全誠信考核扣分掛鉤，礦所扣獎(jiǎng)金數(shù)按班組安全誠信考核扣分折換成比例系數(shù)落實(shí)到班組，真正實(shí)現(xiàn)安全與獎(jiǎng)金掛鉤。

二、信訪穩(wěn)定工作。

為保證信訪穩(wěn)定，不出現(xiàn)越級(jí)上訪實(shí)行多層聯(lián)保確保無人越級(jí)上訪。

征地集體職工：李國。

包保人：李紅海王國權(quán)鐘明仁。

征地集體職工：鮑貴新。

包保人：溫會(huì)武張明利李春友。

假兵家屬：寇世杰。

包保人：李紅海朱柏成李巖紅。

二、班長(zhǎng)任免：

由于工作需要對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整,免去王振班長(zhǎng)職務(wù)，劉榮富任班長(zhǎng)。

免去曹興成班長(zhǎng)職務(wù)，王喜富任班長(zhǎng)。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇六

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)，8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育。

1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)。

3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的'快樂。

2、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

3、說出新學(xué)期對(duì)自己的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單。

2、兩個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3、一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事。

活動(dòng)過程：

上學(xué)年看到大家，都還是小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美好的事情發(fā)生。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子。

活動(dòng)一：我的充實(shí)生活。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2、兩個(gè)學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來。

4、教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動(dòng)二：有股拼搏勁兒。

這是一個(gè)奧運(yùn)暑假，大家肯定都看過奧運(yùn)會(huì)，相信很多中外的奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1、播放激動(dòng)人心的奧運(yùn)視頻。

2、一個(gè)學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事。

3、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上結(jié)果如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。

活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo)。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)。

2、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)。

3、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇七

大霧的天氣給司機(jī)駕車出行帶來了較大的安全隱患，稍有不慎極易釀成事故，大霧天氣使市區(qū)交通和高速道路交通都受到影響，路上有很多的追尾事故都是發(fā)生在大霧天氣，再加上個(gè)別司機(jī)違規(guī)行駛，刮蹭、追尾事故時(shí)有發(fā)生，今天我們來給大家說說在霧天要如何安全行車，大霧天氣行車應(yīng)注意以下內(nèi)容：

首先，駕駛員應(yīng)注意，霧天行駛時(shí)一定要集中精神、謹(jǐn)慎駕車。且在出車前檢查車輛的安全裝置是否靈敏有效。霧天因視距短，能見度低，有時(shí)因霧水造成路面濕滑，制動(dòng)性能降低，車輛易側(cè)滑。因此必須保持足夠的行駛距離，同時(shí)切記霧天不能開遠(yuǎn)光燈，因?yàn)檫h(yuǎn)光燈光線強(qiáng)烈，會(huì)被霧發(fā)射入駕駛員眼中迷幻視覺。

特別要注意的是霧天行駛不要輕易變道，變化車道時(shí)要看清前后方情況，變換時(shí)盡量迅速、及時(shí)、避免長(zhǎng)時(shí)間壓線行駛。除此之外，還要記住千萬不要在超車道上長(zhǎng)距離行車，如果在高速公路上，最好在就近的收費(fèi)站下道，等霧散了再走，如果是在高速公路上停車，車上人員應(yīng)立即下車到右側(cè)防護(hù)欄外的路肩上休息等候，以防不測(cè)。

除此之外，擋風(fēng)玻璃一定要擦干凈，霧重時(shí)可使用刮水器以改善視線。氣溫較低時(shí)，極易形成薄霜路面光滑，應(yīng)盡量減速慢行，并避免采取緊急制動(dòng)。為了安全起見，霧天行駛，車與車之間應(yīng)互相通個(gè)氣，可適時(shí)鳴笛，預(yù)先警告前后車輛。如果發(fā)現(xiàn)候車跟車距離太近，可以輕點(diǎn)幾下剎車。但不能真的剎車。只是讓剎車燈亮起，提醒后車應(yīng)注意保持適當(dāng)車距。聽到來車?yán)嚷暎瑧?yīng)當(dāng)鳴號(hào)回應(yīng)，會(huì)車時(shí)可開、關(guān)燈光以示意。

主題黨日活動(dòng)記錄本模板篇八

四個(gè)全面：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。 五大發(fā)展理念：黨的十八屆五中全會(huì)提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展”理念。

兩學(xué)一做：二垡之學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

六個(gè)精準(zhǔn)：扶貧對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措主到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。

五個(gè)一批：發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。

兩個(gè)覆蓋：黨的工作全覆蓋、黨組織全覆蓋。

五個(gè)提升：即進(jìn)一步提升基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力；提升基層干部隊(duì)伍素質(zhì)；提升黨員隊(duì)伍生機(jī)活力；提升“兩個(gè)覆蓋”水平；提升基層保障標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)現(xiàn)基層黨組織普遍晉位升級(jí)。

三個(gè)陜西建設(shè)：即“富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西”。

五個(gè)扎實(shí)：來陜視察工作；提出：扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、扎實(shí)加強(qiáng)文化建設(shè)、扎實(shí)做好保障和改善民生工作、扎實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨以五個(gè)扎實(shí)”的要求。

“五有”：即基層黨組織有人管事、有錢辦事、有章理事、有地議事、有責(zé)問事。 一統(tǒng)三管：在全市三屆六次全會(huì)中提出了統(tǒng)籌落實(shí)黨建工作制度，管好黨建責(zé)任人、管好黨組織、管好黨員隊(duì)伍“一統(tǒng)三管”的工作機(jī)制。

六位一體：根據(jù)省市安排，在全縣開展以農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、國有企業(yè)、非公經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織為重點(diǎn)的“六位一體’’“基層黨組織建設(shè)提升年”活動(dòng)。黨員五帶頭：即帶頭學(xué)習(xí)提高．、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

黨組織五個(gè)好：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾

反映好。

三訪五促、為民服務(wù)：中共榆林為了進(jìn)一步深化和延續(xù)“萬民干部下基層”活動(dòng)，提出了“三訪五促、為民服務(wù)”活動(dòng)，即訪農(nóng)村、訪社區(qū)、訪企業(yè)，促進(jìn)基層科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)服務(wù)能力提升，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)清廉形象樹立。

兩評(píng)一定：在民主監(jiān)督和民主評(píng)議中推行“評(píng)議黨支部、評(píng)議黨員，定出等次”，簡(jiǎn)稱“兩評(píng)一定”。

三票決三公示：在發(fā)展黨員過程中推行“三票決、三公示”工作法，“三票決’’指在確定入黨積極分子、接收預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正這三個(gè)環(huán)節(jié)，全面實(shí)行無記名投票表決；“三公示”即三次票決結(jié)果全部張榜公示，接受廣大黨員和群眾酌監(jiān)督，公示時(shí)間不少于7天。

“四有”書記：做“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒’’的書記。 四制一編碼：即在發(fā)展黨員的過程中實(shí)行預(yù)審制、票決制、公示制、備案制以及《入黨志愿書》編碼登記管理。

發(fā)展黨員“十六字方針”：2 01 4年中共中央辦公廳印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》（以下簡(jiǎn)稱《細(xì)則》）。細(xì)則原來的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”修改為“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”。

“五步工作法”：即在處置不合格黨員的過程中實(shí)行摸底排查、提醒談話、本人表態(tài)、民主評(píng)議、組織處理“五步工作法”。

四議兩公開：村黨支部會(huì)提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議；決議公開、實(shí)施結(jié)果公開。

一定三有：定權(quán)責(zé)立規(guī)范；工作有合理待遇、干好有發(fā)展前途、退崗有一定保障。

遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)：創(chuàng)建先進(jìn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、創(chuàng)建示范終端站點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀管理員、爭(zhēng)做學(xué)用標(biāo)兵。

兩新組織：即新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織。

“六有”、“五送”活動(dòng)：即通過向非公企業(yè)黨組織送規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)、黨務(wù)工具用書、黨建期刊、黨旗、黨徽使非公企業(yè)黨組織達(dá)到有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報(bào)、有制度的標(biāo)準(zhǔn)。

“四個(gè)組建”： 按照有黨員3名以上的非公企業(yè)單獨(dú)組建覺組織；不足3名黨員的非公企業(yè)，按照“產(chǎn)業(yè)相近，地域相鄰”的`原則聯(lián)合組建黨支部；對(duì)不足3名黨員的非公企業(yè)還可將黨員黨組織關(guān)系掛靠所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、村、社區(qū)）以及行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織、，實(shí)行掛靠管理；對(duì)沒有黨員的黨組織下派黨建指導(dǎo)員。

雙強(qiáng)六好：發(fā)展強(qiáng)、黨建強(qiáng)，發(fā)展成效好、經(jīng)營管理好、勞動(dòng)關(guān)系好、文化建設(shè)好、履行社會(huì)責(zé)任好、黨組織自身建設(shè)好。

四議兩公開：“四議”指黨支部會(huì)提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議；“兩公開”指決議公開、實(shí)施結(jié)果公開。

四百活動(dòng)：進(jìn)百家門、聽百家言、知百家事、交百家友 三會(huì)一課：指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課?！叭龝?huì)一課”制度是黨基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。

三公示六聯(lián)審： “三公示”指對(duì)擬列為入黨積極分子對(duì)象、擬吸收為預(yù)備黨員對(duì)象、擬轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員，在其工作單位或居住地所在的村（社區(qū)），進(jìn)行為期7－10天的對(duì)外公示（公示內(nèi)容按人員類別不同進(jìn)行區(qū)分細(xì)化，主要包括人員基本情況、參加黨校培訓(xùn)教育情況、申請(qǐng)入黨時(shí)間、被列為入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員以及擬轉(zhuǎn)正時(shí)間等。）?！傲?lián)審”指各級(jí)黨組織在接收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正前，需組織紀(jì)檢、法院、檢-察-院、計(jì)生、信訪、公安等六個(gè)職能部門，對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行資格“聯(lián)審”，重點(diǎn)對(duì)其是否存在違法亂紀(jì)、違反計(jì)劃生育政策、不正當(dāng)上訪等不良情況進(jìn)行嚴(yán)格審查；對(duì)發(fā)展對(duì)象是私營企業(yè)主的，還需組織人社、環(huán)保、安監(jiān)、國稅、地稅、工商等六個(gè)部門，聯(lián)合審查其企業(yè)合法經(jīng)營、依法納稅、安全環(huán)保等方面的情況，并出具書面政審結(jié)論。

一崗雙職（非公黨建）：指既要抓好分管的業(yè)務(wù)工作，又要以同等的注意力抓好分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)，把反腐倡廉、案件防范工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問責(zé)，真正做到“兩手抓、兩手硬”，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作始終保持應(yīng)有的力度。