最新關(guān)于尊嚴的作文高中議論文(優(yōu)質(zhì)11篇)

經(jīng)濟全球化是當前世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，我們需要適應(yīng)并抓住機遇。正確使用文章結(jié)構(gòu)和段落結(jié)構(gòu)可以使總結(jié)更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過渡?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇一

在古代就有老師是父親的角色，這語言成了一種傳統(tǒng)的道德觀念，在古時候由于人們相互之間并不認識，交往也不再頻繁，所以身為一名老師能夠把自己的知識傳授給學生，就值得人們尊重和尊敬。所以在古代的時候就有尊師重道這個成語，并通過一代一代的傳承流傳到現(xiàn)在。所以尊師愛生是每個讀書人必須學會的道理，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是當初那個時代，但是老師能夠把他的知識灌輸給我們，讓我們能夠放眼看世界，也是一個值得我們尊重的事情。

如果說學校是孩子的快樂樂園，那么學校里的老師就是我們心靈的天使，一個好的老師猶如一盞明燈，它讓我們在迷茫的時候能夠?qū)ふ曳较?，能要我們在迷失的時候指引出路。老師讓我們受益終身，教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W習，如何跟人打交道，它不僅展現(xiàn)了個人的素質(zhì)，更是展現(xiàn)了一個良好的社會氛圍。

生活中只要有人提起老師這兩個字，很多人都會想起自己非常難忘的一位老師，當然每一個人對老師的定義不同，每個人對于老師的印象也不同，而我對于老師的最深刻的就是我們的班主任。在平時上課的時候他是一個非常嚴厲的人，但是在生活中他能跟我們打成一片，教會我們很多的道理。其實老師就是要有這么一種方法，在課堂上是師生的關(guān)系，在課后是一種朋友之間的關(guān)系。

老師用她的言語來把一些知識播種下去，用粉筆來耕耘，用辛勤的汗水灌澆著我們這些祖國的花朵。三尺的講臺上見證了老師的風霜，一代一代的學子因為老師的教導而成為社會的棟梁，成為國家有用的人才。老師的一生塑造了一代又一代的印象，當學生畢業(yè)以后回來尋找老師感慨的都是當年應(yīng)該認真學習，從這些故事中我們就可以看出，在入到社會之后，我們才能明白，老師才是真正對我們用心付出的人。

所以我們應(yīng)該在生活中或者在學習上給予老師一點回應(yīng)，尊重老師這份職業(yè)，雖然說老師對我們的愛是無私的，但是我們也需要反饋一點愛給老師。在上課的時候我們要認真聽課，做筆記就是對老師在上面教導我們知識最好的尊重。在課后我們應(yīng)該做一些力所能及的事情，盡量不要去給老師造成一些困擾，這也是在生活中給老師的一種尊重。尊重其實是相互的，當學生感受到老師尊重的時候，學生才會認真地學習，當老師感受到學生又愛學習尊重老師的時候，老師才能更好的把知識教給我們。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇二

冬天，大山脊梁上的梯田層層錯落著，沒了樹的遮擋，更加顯亮，幾處花椒園散落在中間，花椒樹油黑發(fā)亮，枝叉粗壯，它們既沒有驚艷的色彩，也沒有婀娜的身姿，就像變色龍匍匐在樹枝上，被淹沒在大山的黛色里，只在寒風里獨獨地矗立著。

除了我，沒有誰會去注意它們。那天，從它們身旁經(jīng)過，不小心，被它們身上的刺劃了一下，這才讓我正眼看了一下，是棵花椒樹，環(huán)視周圍，這里是一個小小的花椒樹園，幾十棵樹很霸道地深深扎在泥土里，樹枝伸展著，身上的刺很厚實很鋒利，像山上的衛(wèi)士在捍衛(wèi)著自己的疆土，也像在宣示著自己的威嚴。

記得小時候，哄我睡覺時，奶奶常常唱一首民謠：“花椒樹，圪針多，俺媽罵我不纏腳，嗝哏兒嗝哏兒氣死我?！睆拇?，我畏懼花椒樹，看見房前屋后的花椒樹，就遠遠躲著，一是怕樹上的刺，二是怕它的麻勁，生怕一不小心碰著，把身上弄得麻癢難受。

奶奶是小腳女人，從小就不愿纏腳，她對封建陋習的厭惡，如眼前的花椒樹，看來，在常人眼里，花椒樹是不招人待見的。

人常講：“授人玫瑰，留有余香?！庇袝r，看似美好的東西，不能伸手去摘，玫瑰不僅有香氣，也有霸氣，香氣源自漂亮的花朵，而霸氣則來源于身上的刺。刺讓玫瑰更高貴，更有尊榮，就像一位令人垂涎，又令人捧之若寶的美人一樣，不敢對其有半點造次，半點褻玩?；ń窐浜卧皇?？花椒的香是另一種風情，同樣受到世人的喜愛和追捧，被人類視為最出味的一種香料，從此走進了千家萬戶。

椒香是我味蕾的最愛，沒有麻香的美味，總覺食之無味。雖然花椒沒有玫瑰那樣的艷麗，也沒賦予其更具特色的濃情蜜意，對花椒樹來說，同樣視之若寶，為了保護自己的果實，不被肆意踐踏，長出寬厚尖利的刺，讓人們望而卻步，讓那些對其偏愛的食客，也不能輕易摘到，只有這樣才能顯示自己的珍貴?？芍^，越是難以得到的越想得到，得到了便會倍加珍惜。

原來，丑陋的花椒樹，也有如此的尊嚴。

看著眼前的花椒樹，不與周圍的草木而爭寵，不與巍峨的高山比高低，只在自己的土地上默默地生長，結(jié)果，舒心地伸展著每一個枝叉，守護著自己的尊嚴，也多了一份敬重。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇三

第一次接觸《簡·愛》是從電影開始，我至今記得那一幕：孤兒院院長強行將簡愛棕色的卷發(fā)剪去，而簡愛奮力地掙扎著，怒吼著。在黑白的畫面中，在孤兒們漠視的眼神中，簡愛她來自于尊嚴的美麗深深地灼傷了我的眼。

簡愛面對羅切斯特曾說：“我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)拐驹谏系勖媲暗臅r候，我們是平等的?！蔽沂煮@詫于地位卑微的家庭教師如此偉大的尊嚴，這時候，我似乎感受到了從簡愛內(nèi)心迸發(fā)出來的美麗將她變得熠熠生輝。

再讀《簡·愛》時，已是初三暑假，每當傍晚時分，手拿著書，享受著手指與紙張摩擦的聲音。這時候，我才注意到《簡·愛》的作者——夏洛蒂·勃朗特。她有著與簡愛相似的經(jīng)歷：她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補償。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。

也去你會認為《簡·愛》過分相信奇跡，過分崇尚精神。但在這物質(zhì)橫流的商品世界里，簡愛不就是一種積極樂觀，不卑不亢的生活態(tài)度?她給的遠遠超過純粹的知識，更是一種用尊嚴折射美麗的的人生態(tài)度。

當你面對充滿坎坷的荊棘之路，不要抱怨生活的不公，不要感嘆命運的不濟，不要被壓彎脊骨。請堅信黎明終將到來，帶上閃耀著美麗光芒的尊嚴，昂首闊步地走向未知的將來。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇四

《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦，女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷?！逗啇邸返淖髡呦穆宓俨侍販厝幔寮?，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。

她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打.也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的，讀后感《女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷》。

也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。

小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾-雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應(yīng)有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇五

當我們漫溯于歷史文化的長河，一個個鮮活的面容穿透歷史的煙云呈現(xiàn)在我們面前，那夢筆生花的才情，那鐵骨錚錚的節(jié)操，那風流儒雅的氣度，讓你不禁熱血沸騰，壯思逸飛。

汨羅江畔，詩人屈原孤獨的行吟，那泣血的哀鳴使天地為之變色，鬼神為之動情。如果讓我繪制一幅屈子行吟圖，我一定會把背景的天空涂滿沉郁的暗色，間或留出幾縷血紅的高亮，那是屈原高貴的靈魂在沉沉黑暗里綻放的異彩！舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，在渾渾噩噩、紙醉金迷的世俗里，清醒是一種痛苦，高潔是一種痛苦，而偉大的靈魂卻在痛苦中閃耀著高貴的光芒，照亮了茫茫暗夜，使我們不會迷失人生的方向。

濁不堪的名利場，不帶走一片云彩。人是高貴的自然之子，自然是博愛的母親，在母親的懷抱里我們才成為了真正的人、有尊嚴的人！

天生我材必有用的自信，我輩豈是蓬蒿人的自傲，天子呼來不上船的放曠，安能摧眉折腰事權(quán)貴的自尊，貴妃捧硯，力士脫靴，人的高貴與尊嚴被李白的才情演繹得酣暢淋漓、蕩氣回腸。李白成了后代人高山仰止的偶像，他的狂放與桀驁在盛唐的天幕上寫下了濃墨重彩的一筆，成為千古的絕唱！李白的氣度像黃河壺口裂岸穿云的驚濤撼動天地，我們民族的血脈里有了一股強勁的充滿著陽剛的男兒熱血，使我們不甘沉淪，不甘齷齪，使我們活得有尊嚴，活得頂天立地、堂堂正正！

生命的高貴與尊嚴在于執(zhí)著的信念和獨立的思想。在新黨與舊黨的鉤心斗角、你死我活的政治斗爭的旋渦中，蘇東坡命運的小舟在驚濤駭浪中漂泊，唯有信念堅如磐石，那就是為天下蒼生說話！在位一天，造福一方，蘇堤的垂柳依依，西湖的湖水清碧執(zhí)著的政治信念使他處處碰壁，然而，在顛沛流離的人生路途中，他閑看庭前花開花落，坐觀天上云卷云舒，用如椽巨筆寫下了傳誦千古的詩詞歌賦，成為人類思想文化寶庫里永放異彩的綺麗瑰寶。

與先哲對話能使我們在光怪陸離的世俗人生中不會迷失行進的方向，使我們能擁有人的高貴與尊嚴，做一個無愧于天地、堂堂正正、大寫的人！

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇六

在自然界里，有一些生物比人類還要有尊嚴。當生命遭到無情的踐踏時，它們會用改變、會用放棄、會用死亡捍衛(wèi)自己的尊嚴。以下是我的尊嚴高中。

作文。

歡迎閱讀。

材料中，富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了，但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

我很贊賞第三個家庭的做法，處事大方，不卑不亢，絲毫沒有感到低人一等，在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們：在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

孟子在辨析義與利時曾說：“一簞食，一壺漿，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系，但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的，侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受?？鬃釉f：“君子不飲盜泉之水?！币虼耍覀冊趲椭说臅r候，如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。

二戰(zhàn)中，英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū)，在一棟破爛的大樓門前，他脫下帽子，向主人詢問：我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

又如，美國公立學校在大雪時一般都會停課，但有間學校卻沒有這樣做，在大雪時依然上課。當家長向?qū)W校投訴時，校方的回答是：學校來自貧寒家庭的孩子很多，但學校停課時，他們就不能有免費午餐，就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道：我們不想讓他們覺得是在被施舍。

不要讓受幫助的人覺得是被施舍，這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光，既溫暖了受贈者，又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風，既撫慰了受贈者，又不至于吹亂他們的心緒。

在當今時代，“微公益”、“志愿活動”層出不窮，似乎是一個全民慈善的時代。但是，當我們準備做慈善時，千萬提醒自己：不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

我們在幫他人，同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起，放低姿態(tài)，請小心呵護受贈者的尊嚴吧!

隨著時代的變遷，從古時項羽兵敗烏江自刎談起，中華民族的尊嚴就不斷的展現(xiàn)在了世人的面前，直到現(xiàn)在中國不斷的捍衛(wèi)自己的主權(quán)，不斷的對世界喊話，捍衛(wèi)著我們這個自強不息的民族的尊嚴。“尊嚴”伴隨著我們成長，與我們同行，警示我們激發(fā)我們的斗志。

因為“尊嚴”，我們反抗。在中國近代史上，雖然我們的最后封建統(tǒng)治者昏庸無能，簽訂了許多的不平等的條約，讓中華民族的“尊嚴”一掃而光，激起了我們“國家興亡匹夫有責”的衛(wèi)國決心，不斷的涌現(xiàn)了一批又一批的有志之士，在用自己的力量拯救著我們的民族。不乏鄧世昌不顧自身生命，下令致遠艦撞向日本的艦隊，也不乏張?zhí)煊幼约阂揽苛魧W回來的本事自主規(guī)劃修建的京張鐵路，更不乏毛澤東帶領(lǐng)共產(chǎn)黨為祖國的解放而不顧生死的奮斗，曙光來臨的那一刻同樣也是他們把握了機會，將中華民族從危難之間拯救出來，讓我們中華民族以自強不息的態(tài)度展現(xiàn)在了世人的面前。

因為”尊嚴“，中國日漸壯大，沒有人會因為自己是中華民族的一份子而感到恥辱，更多的是驕傲，踏出國門，昂首挺胸。在這種民族尊嚴日益增強的同時，我們也更應(yīng)該為了將來而奮斗，不能輸給上一代的老人家們，也更不能讓我們的國家重蹈覆轍，再次踏上民族的危機。時刻以中華民族的復(fù)興為己任，時刻以民族恥辱為恥。

個人尊嚴不僅僅是人的象征，也是一個民族乃至世界的象征，只有擁有尊嚴，我們才能擁有進步，朝著夢想進步，朝著更美好的時代進步。

人生匆匆，白駒過隙。似為流水流淌。卻不過世事輪回，年華方逝。

人其實也是有高低貴賤之分的。人是有思想的，純潔與善良而分出高低。細細觀察，你便能在生活中找出不同之處。例如，走路時，有人不小心踩了你一腳，他急忙說對不起，然后你說沒關(guān)系?；蛘咚f對不起，而你把他罵了一頓。由此顯而易見真正的高尚與卑劣。

生活中的俱細都可以反映一個人的修養(yǎng)。他思想的純潔關(guān)乎他的道德品質(zhì)。不是光看外表就可以反映出的。有人金玉其外敗絮其中，有人外表不出眾，但內(nèi)心卻不為五斗米折腰。靈魂的高潔才是真的高尚。愛因斯坦不是一個最好的例子嗎?而能充塞我們靈魂的，卻只能在書中去尋找了。

思想就是品質(zhì)，精神就是尊嚴。一個男孩子要坦然，要大氣，要學會紳士，不干違法的史，不為小事大打出手。一個女孩子不把臟話整天掛在嘴上，不穿的太過拘謹或太過奔放。這嚴重反映一個人的內(nèi)在修養(yǎng)。然而卻極少有人做到。然而人這一世最為重要的便是尊嚴。沒有尊嚴的靈魂，哪怕你在世人眼里多高尚，也不過是行尸走肉罷了。尊嚴不是你在失利時的利用手段反撲而是正大光明的挑戰(zhàn)。尊嚴甚至超過了生命。它不僅僅是自尊自愛，更是一種骨氣。最多的恐怕是在共產(chǎn)黨的身上能見到這種完美的氣質(zhì)。其實我們只需不違背自己和國家的原則，也能心安理得。

不是人人與生俱來都有好的品質(zhì)。不是霧里看花，走馬觀花地做事便能具有良好的修養(yǎng)。它們都是一點一滴從生活中感悟出來的。朋友，這是我最真摯的話語。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇七

你會選擇尊嚴還是選擇一份工作?這個問題的出現(xiàn)并不是空穴來風，再一次公務(wù)員考試上，一名女生為了把考卷答完并且順利的交上考卷，竟不惜兩次向監(jiān)考老師下跪，并揚言，如果不收她的卷子就去跳樓。

在我看來，堅持選擇自己的尊嚴才是明智的。選擇了尊嚴，相當于選擇了生命的重心;選擇了尊嚴，就相當于選擇了自己活下去的信念;選擇了尊嚴，就相當于選擇了一條更為光明的成功之路。

毛澤東放棄了與蘇聯(lián)的合作，選擇了尊嚴。

當年親切的“蘇聯(lián)老大哥”竟然想到用中國海岸線長的特點，建立無線電信號臺，當中的用意不言自明，毛澤東毫不猶豫的拒絕了蘇聯(lián)的無理要求，維護了我國的尊嚴。

雖然沒有蘇聯(lián)的幫助，我們會發(fā)展的很慢，會走不少彎路，但是毛澤東并沒有受到眾人的譴責。因為他選擇了維護自己國家的尊嚴，使中國人民直起了腰桿，使我國獨立自強，贏得了在世界上的矚目，使我國成為了國際舞臺上的一顆新星。

陶淵明放棄了自己的俸祿，選擇了自己的尊嚴。

當時的官員想讓陶淵明和他們一起同流合污，陶淵明拒絕了他們的要求，得罪了官吏，但維護了自己的尊嚴，選擇了隱居的逍遙自在的生活。

雖然沒有了“鐵飯碗”的條件會讓他為了自己的生計發(fā)愁，但是他卻成了眾人欽佩的對象。因為他選擇了自己的尊嚴，使后人有了學習的榜樣，使自己對得起自己的良心，是自己的精神生活更加豐富多彩。

莊子放棄了楚國國軍的邀請，選擇了國家的尊嚴。

當時精明能干的莊子被鄰國國軍看中，想把莊子當他的國家的官員。被莊子一口拒絕，莊子選擇了自己國家的尊嚴，放棄了可能施展才華的機會，選擇了國家的尊嚴。

雖然沒有占樓自己的政治才能會讓他埋沒一生，但他卻成為眾人愛戴的對象。因為他不看重名利，是自己對得起自己的良心，是國家有了一個為佳甘愿放棄自己的前程的人。

選擇自己的尊嚴，不要放棄自己的尊嚴，有骨氣，有信念的活著，終究會有一條屬于你自己的光明大道。

你會選擇尊嚴還是選擇一份工作?這個問題的出現(xiàn)并不是空穴來風，再一次公務(wù)員考試上，一名女生為了把考卷答完并且順利的交上考卷，竟不惜兩次向監(jiān)考老師下跪，并揚言，如果不收她的卷子就去跳樓。在我看來，堅持選擇自己的尊嚴才是明智的。選擇了尊嚴，相當于選擇了生命的重心;選擇了尊嚴，就相當于選擇了自己活下去的信念;選擇了尊嚴，就相當于選擇了一條更為光明的成功之路。毛澤東放棄了與蘇聯(lián)的合作，選擇了尊嚴。

當年親切的“蘇聯(lián)老大哥”竟然想到用中國海岸線長的特點，建立無線電信號臺，當中的用意不言自明，毛澤東毫不猶豫的拒絕了蘇聯(lián)的無理要求，維護了我國的尊嚴。雖然沒有蘇聯(lián)的幫助，我們會發(fā)展的很慢，會走不少彎路，但是毛澤東并沒有受到眾人的譴責。因為他選擇了維護自己國家的尊嚴，使中國人民直起了腰桿，使我國獨立自強，贏得了在世界上的矚目，使我國成為了國際舞臺上的一顆新星。

陶淵明放棄了自己的俸祿，選擇了自己的尊嚴。當時的官員想讓陶淵明和他們一起同流合污，陶淵明拒絕了他們的要求，得罪了官吏，但維護了自己的尊嚴，選擇了隱居的逍遙自在的生活。雖然沒有了“鐵飯碗”的條件會讓他為了自己的生計發(fā)愁，但是他卻成了眾人欽佩的對象。因為他選擇了自己的尊嚴，使后人有了學習的榜樣，使自己對得起自己的良心，是自己的精神生活更加豐富多彩。莊子放棄了楚國國軍的邀請，選擇了國家的尊嚴。當時精明能干的莊子被鄰國國軍看中，想把莊子當他的國家的官員。被莊子一口拒絕，莊子選擇了自己國家的尊嚴，放棄了可能施展才華的機會，選擇了國家的'尊嚴。雖然沒有占樓自己的政治才能會讓他埋沒一生，但他卻成為眾人愛戴的對象。因為他不看重名利，是自己對得起自己的良心，是國家有了一個為佳甘愿放棄自己的前程的人。

征程漫漫，我們在旅途中應(yīng)當選擇尊嚴，撣去遮蔽雙眼的黃塵，在生命里，踏出一路芳華。

當“力拔山兮氣蓋世”的偉跡褪色成一頁泛黃的丹青，當濁浪和著漢家傳唱的“大風起兮云飛揚”慢慢遠去，當楚歌從四面八方傳來，如蝕人心魄的魔音沖擊著你的雙耳，淚水沖垮偉岸的背影，你慢慢逝去。

項羽在咆哮的烏江邊學會選擇，從容堅定地選擇生命的尊嚴，如一枝殤菊在風中飄零，卻永遠芬芳。面對湛藍滑過矛尖，那鮮紅的血滑過雪白的頸，壯士堅毅地選擇尊嚴，選擇比生命重要的尊嚴，在終結(jié)生命中綻放芳華。

是那在黃沙漫天，北風吹雁中且行且歌的歌者;是那以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客;是那遍訪青山綠水，觀皓月當空的行者。

李白，重返魯?shù)?，飲酒弄月，同銷萬古情愁，南天吳越，夢游天姥，寄難酬鴻志于山水間。他在夢醒之后學會選擇，選擇人生尊嚴，守住孤獨，吟唱“舉杯邀明月，對影成三人”，選擇與明月美酒同等的尊嚴，仰天大笑出門去，寫下“我輩豈是蓬蒿人”的豪言，如亭亭凈植的蓮，綻放縷縷幽香。

攀一枝旌節(jié)，懷抱“生是大漢人，死是大漢臣”的忠貞，奔走于茫茫大漠;逐一群羔羊，堅守精忠報國的崇高信仰，游蕩于寒沙衰草之中。冰雪飄雪，熱血沸騰起豪情烈焰;駝鈴陣陣，遙憶愛國深情。

蘇武在富貴享樂的此岸，選擇了人生尊嚴的彼岸，毅然把效忠祖國的豐碑佇立在心中。他以不屈的貞節(jié)，將人生尊嚴詮釋得淋漓盡致;他以不朽的忠骨，將一支光禿禿的旌節(jié)升華為讓人嘆服的驚奇;他以永不背叛的精神，把一群枯瘦羊群定格為燦爛的永恒。他選擇尊嚴，如梅花綻放于寒冬，芳香遠飄。

蝴蝶在花瓣上選擇了自己的尊嚴，悠揚地停息自在;。

魚兒在湖泊中選擇了自己的尊嚴，自由從容地遨游;。

鷗鳥在天空里選擇了自己的尊嚴，淡定自若地飛翔。

在生命中，選擇尊嚴，是最大的愉悅，學會選擇征程的尊嚴，鋪就一路傳奇，一片芳華永存。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇八

少的.都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來了。我仔細一看，咦？那四個怎么都是殘疾人，怎么都在表演??？我尋思著，看見一個穿著紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣藝來賺錢。

哼！這種人我見得多了，全部是騙子在乞求別人給他錢呢！

：那個唱歌的人腿已經(jīng)斷了，大紅色的衣服顯得他格外精神，他小心翼翼拄著拐杖走著，手中的話筒在他手里十分費力，那堅定的眼神和執(zhí)著的信念仿佛在告訴我：熱愛生命！這個殘疾人身上仿佛閃耀著巨大的光芒，刺得我睜不開眼睛。

我不爭氣的眼淚奪出了眼眶，我終于知道了殘疾人是熱愛生命的，我掏出了身上所有的錢給了他，邁著沉重的步伐，鄭重其事地把錢放在了盆子里，其實我并不覺得丟臉，反而榮幸給熱愛的生命的殘疾人獻出了一份力量。因為它讓我清楚而明白地認識到：可歌可泣的就是生命，好好地活下去，那就是熱愛生命，我們也應(yīng)該熱愛生命。

因為生命無所謂高貴與卑微，生命的尊嚴在于能自尊而頑強地活著……。

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關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇九

不錯，是尊嚴，人若是沒有尊嚴，就算得到了再多，也不會有人看得起。曾經(jīng)懵懵懂懂的我，因為一件小事，深深地把這個道理記在了心中。

那是一個冬天，當時我才五年級。那一天，北風呼嘯，班中所有人，都冷得躲在教室中瑟瑟發(fā)抖。從小喜歡鍛煉身體的我卻并不太冷。脫下了大棉襖，笑嘻嘻的和幾個朋友高談闊論。這時，我無意一瞥，發(fā)現(xiàn)班上新來的女生正緊緊的抱著自己瑟瑟發(fā)抖，她衣著單薄。我不禁問朋友：“誒，那個新來的好奇怪??！冷成那樣，還不知道多穿點，真是……”“那個人??！聽說好像是家里挺窮的，最近他媽媽好像又生病了。應(yīng)該是沒錢買衣服吧！”朋友漫不經(jīng)心的回答我。

心中的疑問消除，可取而代之的是同情，想了一會，還是有點兒不好意思。于是我把椅子上的棉襖遞給了朋友：“嘿！幫我去給那人吧！看著怪可憐的！”“喲~這么好心啊，那我就幫幫你吧！”朋友打趣道。當時我和朋友都講得大聲了點，班上大部分人都聽到了。我們也沒太在意。朋友拿著我的棉襖笑嘻嘻的過去了。

可是，朋友把衣服遞給她時，她一把推開了?？赡苁潜煌铺哿?，我的朋友站穩(wěn)后大喊道：“你推什么推？好心想幫幫你，還推我，真是好心沒有好報。”朋友罵罵咧咧的走回來。我卻注意到了那個同學紅著眼眶低下了頭。

我拿起衣服想了想，還是深吸了一口氣，想那個同學走了過去，只見她一臉敵意的的看著我。我調(diào)整了一下心情，目光放和善，面帶微笑，輕聲的說：“沒擔心，我不是來找你的麻煩的，你好像有點冷，穿件衣服會好一些，諾?！彼龜骋獾哪抗庀Я?，取而代之的是疑惑，過了一會兒，她慢慢的伸出手接過了衣服披在身上?！澳銊倓倿槭裁匆鷼猓俊蔽依^續(xù)輕聲問道。她小聲的說：“你剛剛和那個人（我朋友）說的時候，就是施舍的語氣啊！我不想接受施舍。幫助我的人我很感激他，可我不需要施舍?！?/p>

我愣住了，看著小了我半個頭的她，我突然生出一種敬佩感。她窮嗎？不，她有尊嚴！

人如果沒有尊嚴，無論擁有多少，付出了多少，也不會有人看得起他。這個看似弱小的女孩，竟然教會了我這么重要的人生道理！

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇十

當一個人的自身或自己的國家受到別人或別國的侮辱時，就會有一股神奇而巨大的力量從身而出，使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴的力量。

尊嚴的力量，仿佛暴風驟雨來臨時的猛烈；猶如閃電般的迅速；好似海浪般的'巨大……給予你無窮無盡的力量維護自己人格和國家的尊嚴，它是發(fā)自內(nèi)心的一種精神，一種氣流，一種意志，一種感悟。

人的尊嚴是靠先天的氣質(zhì)和后天的生活積累兩相結(jié)合形成的，并成為人的生命中最珍貴的東西。

曾經(jīng)我在電視上看到這樣一幕：一個衣衫破爛、臉上布滿了皺紋的老人在街頭討飯。這個老人很奇怪，從不像其他討飯的人一樣，遇到一個有錢人就跪在地上或給別人磕頭，向別人討飯要錢。他坐在石凳邊，用一只滿是裂紋的，凝聚著他一生辛苦的手端著一個黑得好似煤一樣的破碗；另一只手無力的拄著一根很結(jié)實的木棍。那雙充滿著希望的眼睛凝視著過路人。這時一位富家公子走到他的跟前，手中拿著幾兩銀子，這位老人緩緩的將頭抬起，那位富家公子說：“想不想要?。俊边@位老人沉默了，他的眼睛中射出熱切的、充滿希望的眼神。富家公子說：“只要你跪在地上，向我磕三個響頭，我手中的錢就是你的了?！蹦俏焕先松n白的臉忽然變得嚴肅起來，使出全身的力量說：“我不需要你的錢，你拿回去吧”。

也許你會疑惑，那個老人哪來這么大的勇氣，怎么這么果斷？這就是尊嚴的力量，這使我們懂得了：無論在怎樣惡劣的環(huán)境中；無論遭遇了怎樣的磨難；無論經(jīng)歷了多少挫折，身體能垮，經(jīng)濟能挎。但，一個人的精神和尊嚴決不能垮！

茫然四顧，生命短暫，生活無邊。但生命中永遠需要不滅的意志，不倒的精神，不失的尊嚴來撐起生命價值的藍天。

關(guān)于尊嚴的作文高中議論文篇十一

我聽過一個故事，是這樣的。很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考著名的巴黎音樂學院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。

身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上?！睙o賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起。現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

當我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護我們的尊嚴。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。

有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的.尊嚴！