2023年我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文(匯總16篇)

環(huán)境保護(hù)是擺在人類(lèi)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性，能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇一

斜陽(yáng)穿透云層，給大地?fù)渖弦粚颖”〉碾僦Ｋ驹跍嘏瘽駶?rùn)的土壤上，回想著剛剛來(lái)到這個(gè)小村落時(shí)的場(chǎng)景，不禁微笑起來(lái)。這個(gè)小村落里的日子仿佛過(guò)得比城市里更慢些，就像自己年少時(shí)分曾聽(tīng)過(guò)的一張老唱片，聲音喑啞，格外生出一份歲月悠長(zhǎng)的緬懷來(lái)。

她看向遠(yuǎn)處，那是個(gè)由低矮的平房組成的小學(xué)，在泥土顏色的襯托下，一面紅色國(guó)旗分外鮮亮。小學(xué)規(guī)模不大，教師唯她一人，孩子們就顯得很多，看著這些天真懵懂的孩子，她總是想起自己的女兒。從女兒出生，到如今，母女二人總是聚少離多，初來(lái)此地時(shí)，她經(jīng)常想象如果自己可以陪伴在她身邊，聽(tīng)她第一次開(kāi)口說(shuō)話，看著她邁出的第一個(gè)腳印，送她第一次上學(xué)，教她讀第一本書(shū)會(huì)是怎樣的感覺(jué)。曾經(jīng)，這些想象是支撐她克服艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力，而現(xiàn)在，這些孩子們完完全全地填滿(mǎn)了她的內(nèi)心。孩子們的信和卡片上曾寫(xiě)道，“老師是我們的依靠”，其實(shí)孩子們才是她內(nèi)心的支撐和依靠，讓她有足夠的勇氣，在這個(gè)小村落里堅(jiān)守二十年。

“咚——”這是上課的鐘聲。她匆匆趕到教室門(mén)口，看著十幾張純真無(wú)邪的笑臉，內(nèi)心升騰起一種感動(dòng)。這樣的'感動(dòng)日復(fù)一日，因?yàn)樗軌蚋杏X(jué)到自己正身處一股新生力量之中，雖然他們現(xiàn)在還是幼苗，只有細(xì)細(xì)的葉子，讓人心中充滿(mǎn)憐惜和柔軟，但將來(lái)他們會(huì)扎根在廣闊的泥土中，長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。她想要做的就是盡心澆灌，悉心培育，用心呵護(hù)這些美好的生命，看著他們成為棟梁之才。

粉筆在坑洼不平的黑板上輕輕劃動(dòng)著，一天，一月，一年，十年，二十年。她的手已生了厚厚的繭子，干且粗燥，這是一雙女人的手，也是一雙老師的手，它書(shū)寫(xiě)著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，承載著一個(gè)女性美好的年華。“咚——”，鐘聲響起，她放下書(shū)，輕輕拍了拍手上的粉灰，那些灰升騰而起，在空氣中飄散。塵埃渺小，每一個(gè)人又何嘗不是如此，她只是想讓渺小的自己發(fā)揮出最大的能量，既是為了自己的初心，也是為了不負(fù)父母的教導(dǎo)。她的父母向來(lái)教育她要懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)出自己的力量，他們盡管有過(guò)擔(dān)憂(yōu)，也有過(guò)分別的傷感，但還是支持她的決定，包括在這座小學(xué)中默默守望。

她望著孩子們?cè)谠鹤永镦音[，又不自覺(jué)地微笑起來(lái)。突然，她聽(tīng)到了一個(gè)聲音，帶著一絲猶疑和羞怯，“媽媽?！彼ゎ^望去，是一個(gè)窈窕的女孩子，她已經(jīng)這樣高了，可她沉睡在自己懷抱里的樣子，仿佛就在昨日。女兒的手臂安靜地垂在身側(cè)，像柔軟的柳條，她站在夕陽(yáng)的余暉中，輕聲卻堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)陪你，和你一同教書(shū)，好不好?”

孩子們好奇地圍在女兒身邊，她仿佛看到了當(dāng)初的自己，在花樣的年華來(lái)到陌生的環(huán)境，被陌生的孩子們的熱情感染著，激勵(lì)著，扎根在這片廣袤的土地上，不遺余力地?fù)]灑汗水，不忘初心地默默堅(jiān)守。她擁抱著女兒，擁抱著孩子們，她現(xiàn)在終于懂了，她一直以來(lái)的守望，就是為了此刻。

那天晚上她做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)的開(kāi)始，黑板上的粉筆字跡逐漸消去，她將女兒的信放回信封，投入信箱里，她在鄉(xiāng)村的泥路上倒退行走，坐著從終點(diǎn)站開(kāi)向起點(diǎn)的火車(chē)，雪花飄落回天上，花瓣逐漸合攏，夢(mèng)的結(jié)束，她躺在醫(yī)院，懷中抱著一個(gè)粉嫩可愛(ài)的孩子，她輕聲說(shuō)：你知道嗎，你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)美麗善良的女孩，我們將來(lái)會(huì)在一個(gè)小山村里，和一群可愛(ài)的孩子們一起生活。女兒，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)我的決定。

她的故事，未完待續(xù)，她的守望，彌足珍貴。

本文獲得第十九屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中學(xué)生作文大賽高中組省一等獎(jiǎng)。

作者信息：王珞馨，河北省秦皇島市第一中學(xué)高三6班，指導(dǎo)教師王志強(qiáng)。

個(gè)人簡(jiǎn)介：嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，格物致知，嗜文學(xué)、音樂(lè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，思維敏捷，喜歡獨(dú)立思考。

【本文作者：王珞馨。(來(lái)源公眾號(hào)： 語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽官微)】

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇二

我愛(ài)故鄉(xiāng)的一草一木，我愛(ài)故鄉(xiāng)那故人臉上的微笑，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的這片土地！她。

是紅色的呵！紅色充滿(mǎn)艷麗充滿(mǎn)幻想，因此我也愛(ài)上了紅色！

我問(wèn)，你看過(guò)紅色的天空嗎？

抬頭仰望，已置身其中，攤開(kāi)雙手，已被溫暖的包裹住。對(duì)，你和我，還有他都依偎在紅色之中，所以紅色便成了手中保護(hù)我們的權(quán)杖。好比天空一樣偉大。

我深情誠(chéng)懇的愛(ài)上了她，卻嘆息自己未能做些什么！或許每樣帶動(dòng)靈魂的，都有一層不敢揭開(kāi)的面具，躲藏在后面的是幼稚未去的影子。我的靈魂是你帶給我的。著手劃幾筆，潔白的紙上面就有了完美的旋律，只可惜聲音與文字不能茍同。隨后，靈魂也被牽扯了進(jìn)去，演奏著如天籟搬的聲音。畢竟有時(shí)候美麗是非常孤獨(dú)的東西。紅色亦是如此。

是么？是的！

我顯的太渺小了，我無(wú)能為力！不能在出生之前挽救那一片片脆弱的紅色生命。畢竟自己還未在人世，只是如此罷。唯一禰補(bǔ)上的是看到那從頭頂飄過(guò)的云朵。讓我想起家里窗臺(tái)上那遺留下的紅玫瑰，紅的發(fā)紫。顯的蒼老，卻不是凋零。

一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的玫瑰。

她。是紅色的。

不是血，不是淚，是血與淚的結(jié)晶。是讓我傾心的顏色。我把她比作一位親人，是的，一位親人！忍受不住別人對(duì)她的摧殘，暴力！哭泣，最后做的也只是哭泣。悲慘的歷史在我腦海重演，閃過(guò)一些不堪入目的畫(huà)面，讓我留下最深的是。那天空卓然是灰色的。不想去理會(huì)為何會(huì)這樣，還是回過(guò)頭?？粗秋枃L風(fēng)霜和時(shí)光流逝的滄桑。是暴風(fēng)雨后的晴天。

我愛(ài)及了似火燒的紅色。

祖國(guó)啊，就讓你帶我融入進(jìn)這紅色吧！

我無(wú)聲無(wú)息的期待，終于走進(jìn)了焚燒的火爐，只為等待與紅色的交融，因?yàn)榧t色的艷麗，是我生命中的全部希望。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇三

現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，使人們之間的交流方式一再發(fā)生變化，從平信、電報(bào)，到八十年代初期的特快專(zhuān)遞以及九十年代的電話普及和時(shí)下正在流行的電子郵件、上網(wǎng)聊天，我們好象從鄉(xiāng)村走入城市，經(jīng)過(guò)了一次次頭腦的洗禮和知識(shí)的武裝。漸漸地，上網(wǎng)成了人們生活中不可缺少的一部分。

網(wǎng)上可以購(gòu)物、看新聞、打電話、收發(fā)電子郵件等，給人們生活增添了不少樂(lè)趣。如果我的大腦有足夠的`空間，我愿意記住所有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與電腦的知識(shí)。伴著電腦輕微的嗡鳴聲和網(wǎng)絡(luò)的連接，我切身體會(huì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮的奔涌而來(lái)。一大批知識(shí)英雄脫穎而出，成為新經(jīng)濟(jì)的弄潮兒。正所謂"臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。"好在我也借助網(wǎng)絡(luò)勤學(xué)苦練，沒(méi)教光陰虛度，受益匪淺。雖然網(wǎng)絡(luò)因其虛幻，給予每一個(gè)上網(wǎng)的聊客一種好奇，一種追尋。也因?yàn)檫@些在網(wǎng)絡(luò)上演義著與現(xiàn)實(shí)生活不同的網(wǎng)絡(luò)人生，在這個(gè)世界每一個(gè)真實(shí)的前面有著一個(gè)讓自己展示的id，每一個(gè)id都是每一個(gè)聊客的內(nèi)心世界的展示，通過(guò)鍵盤(pán)的敲擊讓每一個(gè)聊客了解自己，展示自己的不同，展示自己的世界。無(wú)論成功與否，都是一種回憶，都是一種自我的努力。無(wú)論你出于什么目的而和大家相聚在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)論你id的后面是怎樣一個(gè)你，但因?yàn)槟愕挠驼鎸?shí)，網(wǎng)絡(luò)世界的你同樣應(yīng)該是你人生的一種反映。觀其言，觀其語(yǔ)同能感受到彼此的一種真實(shí)，一種希望。網(wǎng)絡(luò)實(shí)實(shí)在在的來(lái)到了我們的生活，我們看任何事物都要通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)并不神秘，網(wǎng)絡(luò)只是科技革命的一種產(chǎn)物，只是一種通訊設(shè)備，就如同以前人們還用信來(lái)傳遞信息時(shí)電話的出現(xiàn)一樣，只是網(wǎng)絡(luò)比電話先進(jìn)了幾十倍，幾百倍甚至更多，有了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)地球變得更小，對(duì)商人來(lái)說(shuō)，加快了資金的流動(dòng)，拓寬了信息渠道，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，也帶來(lái)了許多方便。

以后網(wǎng)絡(luò)將更加深入我們的生活。但是在享受網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也要警惕網(wǎng)絡(luò)的危害，應(yīng)讓網(wǎng)絡(luò)惟我們所用，而不是成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。那么我們首先要有正確的人生觀，價(jià)值觀，是非觀，要有做人的原則，然后學(xué)會(huì)用理智控制感情，這樣我們才不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)世界里迷失了方向，才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人。曾幾何時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這扇窗，前方的路越走越漫長(zhǎng)，越來(lái)越寬闊。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我能感受到時(shí)代讓自己有一種永不停息、不圖安樂(lè)的動(dòng)力。在信息社會(huì)，年輕人更得不懈努力，充實(shí)自己，如逆水行舟，才能更好地把握未來(lái)。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇四

看!那里有一個(gè)小男孩，大約只有兩三歲吧!哈哈，他正坐在地上大哭呢!哎，不對(duì)，好像是在笑似的。

這照片里的小男孩真好笑，悲喜交加，臉上都還掛著眼淚呢，怎么還會(huì)笑的出來(lái)?？墒?，這照片里的小男孩會(huì)是誰(shuí)呢?表哥?爸爸?外公?爺爺?這么難猜，還不如去問(wèn)問(wèn)呢?！皨寢?zhuān)@照片里的是誰(shuí)呀?真好笑，又哭又笑的?！薄斑@個(gè)我怎么知道，看樣子可能是你爸吧，也許不是。”“那你覺(jué)得他為什么會(huì)又哭又笑呢?”“也許是他想叫什么東西，大人沒(méi)給他吧，小孩子都是這樣的?！?/p>

這樣說(shuō)起來(lái)好像很有道理呀!但這只是猜測(cè)，那這個(gè)小男孩會(huì)是誰(shuí)呢?問(wèn)問(wèn)爸爸吧：“爸，這照片里是誰(shuí)呀?又哭又笑?！卑职帜坎晦D(zhuǎn)睛地盯了好一會(huì)兒，眼睛里泛濫著一種神秘的感情，臉頰漸漸紅起來(lái)。

“爸，是不是你，哈哈，我就知道是你，臉都紅了。”我堅(jiān)定不移地向爸爸說(shuō)著，不讓爸爸有任何說(shuō)話的機(jī)會(huì)?！奥?tīng)我說(shuō)，這不是我，這……”“肯定是你，不要辯解，我知道，你的表情出賣(mài)了你。”“聽(tīng)我說(shuō)完，這不是我，那是在十年前吧，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，這個(gè)小男孩在廣場(chǎng)上玩耍時(shí)的時(shí)候，一不小心，就摔在了地上，我看見(jiàn)后趕緊跑過(guò)去，但他……”

“但他什么呀?快說(shuō)呀!”

“但他既不要我哄，又不要我抱，一動(dòng)他就哭得更厲害，于是看他這么可愛(ài)，就拿出照相機(jī)正準(zhǔn)備拍照。他一眼看見(jiàn)了距他還有幾十米的奶奶向他跑來(lái)，手里拿著個(gè)小玩具，嘴里叫著小男孩的名字。當(dāng)時(shí)呀，我就按下開(kāi)門(mén)，就照了一張他又哭又笑的照片?！?/p>

“那他是誰(shuí)呀?講了大半天，也沒(méi)說(shuō)出那是誰(shuí)呀!”

“你仔細(xì)看看他跟誰(shuí)長(zhǎng)得像呀?”

“我正思考著，爸爸就一邊笑一邊推著我到鏡子前，我恍然大悟，原來(lái)照片里就是我呀!怪不得看著越看越像呢?！?/p>

原來(lái)每張照片都有屬于它的故事，這就是我，照片里的故事。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇五

說(shuō)起書(shū)，大家都知道，有文學(xué)類(lèi)的書(shū)、戰(zhàn)爭(zhēng)類(lèi)的書(shū)、生物類(lèi)的書(shū)以及幼兒類(lèi)的書(shū)，很多很多，這些書(shū)我都喜歡，是個(gè)讀書(shū)迷。

我呢，和一本與動(dòng)物有關(guān)的書(shū)有個(gè)故事。

一天早晨，我爬在床上，目不轉(zhuǎn)睛地看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《雙面獵犬》。我看的津津有味，好像已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的情景中。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽去外面有點(diǎn)事兒，一會(huì)就回來(lái)。鍋里煮著粥呢，一會(huì)兒你看看表，如果分鐘指到‘4’的話，你就去關(guān)火，否則，咱倆就沒(méi)吃的'了。”媽媽的話對(duì)于在書(shū)中漫游的我只是“耳旁風(fēng)”罷了，所以，我并沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽說(shuō)什么，正好看到獵戶(hù)問(wèn)“我”答不答應(yīng)的情節(jié)，就情不自禁的說(shuō)了句“好的！”然后媽媽就出去了。我繼續(xù)沉浸在書(shū)中的世界。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的粥糊了，飄出陣陣糊煙，正在書(shū)中漫步的我卻渾然不知，感覺(jué)不到一絲煙味。煙越來(lái)越濃了，家里養(yǎng)的烏龜不敢從水中探出頭來(lái)，金魚(yú)不敢在水面呼吸空氣，倆只螞蚱不安的跳來(lái)跳去。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她剛一開(kāi)門(mén)，就聞見(jiàn)了粥的糊味，看到滿(mǎn)屋煙氣，“啊dd！”她大叫了一聲，便跑向廚房，把火熄滅，打開(kāi)窗戶(hù)。而我卻在書(shū)中想著：剛剛還是濃煙滾滾，怎么轉(zhuǎn)眼就煙消云散了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)：“兒子，你怎么不去關(guān)火呢？”我卻還在書(shū)中漫步，正好看到一個(gè)人問(wèn)“我”話呢，我有情不自禁的說(shuō)了句：“不為什么！”媽媽聽(tīng)了，噗嗤一聲笑了出來(lái)。

我的老家坐落在一條大河邊，潺潺流水、悠遠(yuǎn)寧?kù)o，在那里有我最親的家人我的姥姥還有陪伴她大半生的白貓大肥。每年暑假，我都會(huì)去姥姥家度過(guò)炎炎的夏日，在清涼的河水邊，懶懶的大肥和我跳躍的身影繪成了一道特有的風(fēng)景線。

大肥到底有多大了呢？這個(gè)問(wèn)題我也說(shuō)不清，只知道從我記事起大肥已經(jīng)是姥姥家的固有成員了，只是那時(shí)候大肥還不是大肥，還只是一團(tuán)小雪球。

姥姥家的大白貓被取名為大肥完全是因?yàn)樗蚀T的體型。大肥特別能吃，而且從不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同時(shí)它還特別愛(ài)吃，只要是拿著食物引誘它，讓它干什么都行。()記得我和大肥第一次見(jiàn)面時(shí)，大肥是相當(dāng)不給我面子的，奈何我軟硬皆施，也不能接近它，就在我決定中場(chǎng)休息，拿著魚(yú)干大啃特啃之際，大肥突然自己邁著她那優(yōu)雅的步伐緩步向我走來(lái)，并做出更讓我大跌眼鏡的事來(lái)：挨著我的腿一個(gè)勁地磨蹭撒嬌。最終在姥姥的解釋下我才恍然大悟，原來(lái)攻克大肥的最佳戰(zhàn)術(shù)是美食計(jì)。于是在美食的引誘下，我和大肥的關(guān)系越來(lái)越親密。

這只貪吃又懶散的白貓就是我喜愛(ài)的大肥，雖然它不乏一些小缺點(diǎn)，但是這憨憨憨憨中帶點(diǎn)可愛(ài)的性情卻是我的最?lèi)?ài)。

我最喜歡的小動(dòng)物是小雞，它那一身毛絨絨的毛可真招人喜愛(ài)。

去年奶奶養(yǎng)了一群小雞，我每天都去看它們，看著它們一天天長(zhǎng)大，我就像快速長(zhǎng)大了一樣。

一天，我閑著無(wú)聊，便給小雞喂食，我抓了一把飼料灑在用磚圍成的籠子里。小雞們不一會(huì)就把籠子清理干凈了。我明天沒(méi)有空，干脆把明天的飼料灑在籠子里吧，小雞已經(jīng)吃飽了，不會(huì)再吃了。我剛把飼料灑在籠子里，小雞又去吃了。唉，這個(gè)小雞真能吃呀！我心里暗暗想到?？吹叫‰u脖子那么大，好像把一個(gè)球吞了下去。不行，我要給小雞減肥，我用橡皮泥捏成一個(gè)小孩，用繩子拴著，把橡皮泥放入籠子里，拉動(dòng)繩子。小雞被吸引過(guò)來(lái)了，我馬上轉(zhuǎn)移方向，把橡皮泥往右拉。我看見(jiàn)一只灰色小雞在遠(yuǎn)處不動(dòng)，又有一只黃色小雞跑來(lái)。好像在說(shuō)：大王，前方發(fā)現(xiàn)不明物體，要銷(xiāo)毀嗎？灰色小雞說(shuō)：不，先留著不明物體，看它想干什么?？磥?lái)，灰色小雞就是小雞們的首領(lǐng)了，真有領(lǐng)袖風(fēng)范呀！我不再逗它們了。

小雞慢慢長(zhǎng)成大雞了，雖說(shuō)沒(méi)有小時(shí)候可愛(ài)，但它為我們做出了貢獻(xiàn)。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇六

家庭風(fēng)格決定了每個(gè)家庭成員的性格；家庭風(fēng)格影響每個(gè)人的未來(lái)，并決定一個(gè)人的教養(yǎng)好壞。我們的家庭風(fēng)格是自力更生。

從我記事起，我母親就教導(dǎo)我：“你必須知道，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己處理事情，從小就好好照顧自己。爸爸媽媽不可能一輩子都照顧你，你必須自力更生。”這就是她說(shuō)的和做的。它總是提醒我，我不依賴(lài)別人，我對(duì)現(xiàn)狀感到不安，我勤奮進(jìn)取，我依靠自己的努力不斷提高。

孩子，顛簸和顛簸是不可避免的。我曾經(jīng)羨慕那些摔倒時(shí)能在母親懷里得到安慰的孩子。我仍然清楚地記得，當(dāng)我五歲的時(shí)候，有一次我不小心走了，掉進(jìn)了狗的泥里，我的胳膊肘和膝蓋都是血，所以我痛得大哭起來(lái)。母親保持沉默，只是皺著眉頭說(shuō)，“自己站起來(lái)！”我哭了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我哭累了，她從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一只手。最后，我慢慢地站了起來(lái)，我的膝蓋上仍然有一個(gè)傷疤。從那時(shí)起，我比其他孩子走得更穩(wěn)。

我不僅摔倒了，拒絕幫助我，而且我沒(méi)有洗衣服，也沒(méi)有幫我做作業(yè)。我不得不自己做很多事情。慢慢地，我學(xué)會(huì)了處理自己的事情，洗衣服，疊被子，跌倒時(shí)爬起來(lái)，試著解決困難和處理受傷。

漸漸地，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我真的理解了我母親的好意。事實(shí)上，她不愛(ài)我，但希望我學(xué)會(huì)自立。即使她不在我身邊，我也能好好照顧自己。的確，檐下的燕永遠(yuǎn)也飛不到藍(lán)天，膝上的孩子永遠(yuǎn)也跑不到遠(yuǎn)方。自力更生，讓我不斷提高自己，讓我的生活能力得到鍛煉，讓我有意識(shí)地養(yǎng)成好習(xí)慣。它讓我慢慢學(xué)會(huì)自尊、自信和勇氣，逐漸學(xué)會(huì)理解和尊重他人，成為一個(gè)能夠獨(dú)自面對(duì)生活挫折的人。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇七

我從小最怕小狗了。只要一聽(tīng)到小狗“汪汪”地對(duì)我直叫，我就想立刻離開(kāi)那里。但是，有一天媽媽就偏偏把一只小狗帶回了家。

“??？哪來(lái)的小狗！會(huì)不會(huì)咬人啊，身上有沒(méi)有跳騷……”我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)?！安挥脫?dān)心！”媽媽笑著說(shuō)，“這只狗是打過(guò)預(yù)防針的，不會(huì)咬任何人！”“真的嗎？”我還是半信半疑。

第二天，我就發(fā)現(xiàn)我的襪子、毛巾等物品都撒在了地上。又看見(jiàn)小狗嘴里咬著一只襪子，就忍不住踢了它一下，生氣地說(shuō)：“你干嘛把我的`東西都拉下來(lái)，把家里弄得一塌糊涂。真討厭！”“嗚！”小狗好似很害怕地邊叫邊跑。我突然感覺(jué)小狗很可憐。我用手指輕輕地碰了碰它“咦，它怎么不叫呀？”于是，我用手輕輕地?fù)崦纳眢w，小狗一動(dòng)也不動(dòng)的趴在地上，并且搖晃著它那條又短又小的尾巴。很討人喜歡?！鞍?，它的皮毛非常光滑，好像涂過(guò)油似的，而且很柔軟！”我喃喃自語(yǔ)道。于是，我抱起它說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才踢了你一腳，疼不疼？以后不要再把東西拉下來(lái)了，否則我真的要對(duì)你不客氣了，記住了嗎？”“汪汪……”小狗邊叫邊搖晃著它的小尾巴，好像在說(shuō)知道了。

從此，我經(jīng)常與小狗玩耍，成了形影不離的好伙伴。

一天，我媽媽突然心血來(lái)潮，允許我玩1小時(shí)的電腦，我高興極了。

剛打開(kāi)電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學(xué)在線呢。

同學(xué)嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝……到最后，商定了去玩五子棋。

我在學(xué)校里下五子棋可是高手，沒(méi)到幾個(gè)回合，同學(xué)就敗下鎮(zhèn)來(lái)，我得意了，同學(xué)不服。最后，我5比0大獲全勝。

這時(shí)，我想起了一個(gè)鬼主意，對(duì)同學(xué)說(shuō)：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，()要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進(jìn)小屋的時(shí)候，是先出人，后出家具的，我利用進(jìn)小屋的那一秒，看見(jiàn)了他，我找到他了，這次，我又出了個(gè)主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點(diǎn)查找，立刻就能到那，我又找到他了。

我們今天玩的非常高興，但1小時(shí)到了，我只好下線了，不過(guò)我們約定，下次再玩捉迷藏！

那一個(gè)個(gè)黑白相間的足球，猶如一個(gè)吸鐵石，讓我深深地愛(ài)上了它。那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球賽，猶如沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，深深地牽動(dòng)著我的心。

我和足球的故事數(shù)不勝數(shù)，我挑幾件給大家說(shuō)說(shuō)吧！

三年級(jí)的時(shí)候，我報(bào)了足球班。有一次，老師說(shuō)讓我們來(lái)一場(chǎng)小小足球賽，我激動(dòng)萬(wàn)分，終于可以比賽了！

剛開(kāi)始，我們搶到了球。隊(duì)友先傳給了我，我把他們攪得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)我射門(mén)時(shí)，一個(gè)鏟子把球踢到了他們守門(mén)員的身上。守門(mén)員踢了個(gè)高球，誰(shuí)知傳到了我們隊(duì)員腳下，隊(duì)員傳到了我們的隊(duì)長(zhǎng)腳下。隊(duì)長(zhǎng)一腳遠(yuǎn)射，打破了對(duì)方球門(mén)。比分1：0。

時(shí)間過(guò)半，球傳到對(duì)方腳下，我們搶了好長(zhǎng)時(shí)間球，可都沒(méi)搶到。過(guò)了一會(huì)兒，眼看隊(duì)長(zhǎng)要搶到球，對(duì)手機(jī)靈地踢向守門(mén)員。誰(shuí)知聰明反被聰明誤，守門(mén)員一個(gè)不留神，沒(méi)接住，來(lái)了一個(gè)大烏龍。哈哈！2：0，我們肯定贏了。誰(shuí)知他們變化戰(zhàn)術(shù)，打得我們落花流水，連進(jìn)兩球最后2：2平局。

老師又讓來(lái)了個(gè)s形傳球大戰(zhàn)決勝負(fù)，剛開(kāi)始我們落后一點(diǎn)，最后隊(duì)長(zhǎng)加速，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

中國(guó)恒大今年取得亞洲足球冠軍靠的是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)隊(duì)信念。所以，足球的好處是多么多啊！希望大家多多加入我們這個(gè)行列！

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇八

車(chē)子一直顛個(gè)不停，仿佛沒(méi)有盡頭一樣地向前奔去。悶熱的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只閉著眼，依靠在坐位上。

不知是過(guò)了多久，車(chē)子總算停下了。母親將我?guī)С鋈ィ业乃季w被眼前的景象所牽住——與遠(yuǎn)處湖泊所接的蔚藍(lán)天空，鄰近黃到耀眼的麥稞，以及坐落于其中的幾座磚瓦小屋。這里是梅嶺太平深處的小村落。忽來(lái)的一絲清風(fēng)，似乎帶走了我來(lái)時(shí)的幾分焦躁。

這時(shí)來(lái)了一個(gè)身穿黑色風(fēng)衣的小伙子，他手中拿著單反相機(jī)，笑吟吟地朝母親走去。母親見(jiàn)到他也是喜上眉梢，親切地稱(chēng)他為“小熊”，我就在一旁靜聽(tīng)他們的交談，他似乎是這鎮(zhèn)上的村官吧，母親笑著說(shuō)：我們?nèi)ヂ男谐兄Z，走吧。

照個(gè)像有必要跑到這么遠(yuǎn)，來(lái)一個(gè)山窩里的村落嗎?當(dāng)我見(jiàn)到他們時(shí)，我才明了母親的用意。

小熊哥哥帶著我們母女倆一直往村里走，空氣似乎變冷不少。我著實(shí)不明白，是要去山上?路旁隨處可見(jiàn)的雜草，破舊的欄桿，令我更加不耐煩。休息日，就在家里呆著不好嗎?忽然一棵巨大的銀杏樹(shù)伴著其后的紅房子映在我的眼中。這房子是唯一看上去比較完整、現(xiàn)代化的一幢了。我們走了進(jìn)去，傳入耳中的是朗朗的讀書(shū)聲。這里是學(xué)校吧?小熊哥哥推開(kāi)了其中的一扇門(mén)，里面坐滿(mǎn)了七、八歲大的孩子。他們個(gè)個(gè)通紅著小臉，身上裹著棉襖，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們手中的書(shū)，小嘴一張一合。見(jiàn)有人“來(lái)訪”，他們嚇了一跳讀書(shū)聲消失了。有個(gè)小女孩大著膽子問(wèn)起：“叔叔，你是來(lái)給我們拍照的嗎?”小熊哥哥笑了，說(shuō)：“當(dāng)然，我們走吧!”孩子們睜大了眼睛，眼睛里好像有星辰大海。

孩子們邊走邊跳，還與旁邊的小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心不已。我本與他們年紀(jì)相仿，很快便與他們打成一片。突然地，來(lái)了一陣風(fēng)，本覺(jué)得悶熱，衣服只穿了幾件，我不禁打了個(gè)寒顫。旁邊的小姑娘擔(dān)憂(yōu)地看著我，問(wèn)：“姐姐，你冷了嗎?把手給我吧?！蔽覍⑹诌f過(guò)去，她將其緊握住，上下搓動(dòng)著，焐熱了我的手，焐熱了我的心。

到了銀杏樹(shù)下，孩子們站成兩列，表情嚴(yán)肅。我走過(guò)去笑著問(wèn)道：“笑一下吧?這么認(rèn)真?”一個(gè)孩子盯著我，說(shuō)：“這時(shí)我第一次拍照。”我不禁愣住了，回想起自己堆積在家中的照片，我也認(rèn)真起來(lái)。這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)孩子們說(shuō)，像平常一樣，隨意玩耍就可以了。他們一聽(tīng)，便也繃不住臉，抓起地上的銀杏葉，撒向空中?！斑青辍保聪驴扉T(mén)留住了他們的童真。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇九

思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我想到從其他書(shū)上看到的名人讀書(shū)故事。

最記憶深刻的是高爾基"救書(shū)"，書(shū)怎么救呢?原來(lái)高爾基家著火了，高爾基什么也不管，只把所有的書(shū)籍全都救了出來(lái)，為了書(shū)，他險(xiǎn)些被燒死，有人問(wèn)起時(shí)，他說(shuō)，書(shū)籍使我能夠站在這個(gè)爛泥潭里，如果沒(méi)有書(shū)，我將會(huì)被淹沒(méi)，被愚蠢和下流淹死。

原來(lái)讀書(shū)可以使我們變得聰慧，精神高尚，所以我們才讀書(shū)呀!

還有一個(gè)我非常喜歡的故事，張廣厚"吃書(shū)"，頭一回讀時(shí)，我還以為是像吃飯一樣把書(shū)吃進(jìn)去呢!其實(shí)是他找到一本對(duì)自己有很大幫助的書(shū)后，反復(fù)研究，20多頁(yè)的書(shū)，他就看了半年!最后因手指在書(shū)頁(yè)上來(lái)回磨擦，書(shū)上泛起一道道黑印，妻子開(kāi)玩笑說(shuō)，這哪是讀書(shū)，明明是吃書(shū)!

這個(gè)故事也讓我受益無(wú)窮，張廣厚先生的認(rèn)真以及毅力讓我欽佩，看來(lái)我的營(yíng)養(yǎng)還不夠，得多"吃"些書(shū)能健康成長(zhǎng)啊!

回過(guò)頭來(lái)想想，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?我們已經(jīng)有了明確的答案，因?yàn)樽x書(shū)讓我們擁有高尚的品質(zhì)，因?yàn)樽x書(shū)可以使我們聰明伶俐，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們健康成長(zhǎng)，醫(yī)治那些愚鈍下流。

總之，只要我們多讀書(shū)，以書(shū)為友，書(shū)是不會(huì)虧待你的。

讓我們一起讀書(shū)吧!

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十

“汪汪汪，汪汪汪”，我剛躍進(jìn)二姨家的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)了“黑子”的叫聲。哦，對(duì)了，還沒(méi)給大家介紹黑子是誰(shuí)呢，它是二姨家養(yǎng)的一只小黑狗。

這只狗通身漆黑，沒(méi)有一根雜毛，所以我們給它起了個(gè)名字叫黑子。黑子長(zhǎng)的特別精神，兩只烏圓溜圓的大眼睛，像晶瑩透剔的黑珍珠在閃閃發(fā)光。二姨家一共養(yǎng)了四只狗，其中一只是老母狗，還有兩個(gè)小狗仔，黑子是二姨家養(yǎng)的一只半大的小公狗，我表哥戲稱(chēng)他們家是“狗狗樂(lè)園”。我特別喜歡小狗，所以假期中我最喜歡去的地方就是二姨家。

剛踏進(jìn)二姨家的大門(mén)，黑子便又蹦又跳地跑到我的跟前，這里嗅嗅，那里聞聞，搖搖尾巴，親熱地叼著我的褲腳玩兒。我和表哥、表姐還有小表妹帶著黑子出去在村頭的小路上嬉鬧玩耍，因?yàn)槎碳以谵r(nóng)村，村里有很多人家喜歡養(yǎng)狗。我們四個(gè)人正在玩鬧，突然從草叢里沖出來(lái)兩只大惡狗，朝我們襲來(lái)，我們幾個(gè)嚇得驚慌失措的往家跑，但是回頭一看黑子卻沒(méi)有跑，站在那里望著我們，好像在說(shuō)，小主人快回來(lái)，別怕有我的!我們便停住了“逃跑”的腳步，只見(jiàn)黑子英勇的撲向那兩只“挑釁”的狗，但最終因?yàn)楣巡粩潮?，沒(méi)有幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，忽地不見(jiàn)蹤影了。那兩只惡狗愣了一下，見(jiàn)我們沒(méi)有援兵了，便嚎叫著向我們沖過(guò)來(lái)，很快就要到我們跟前了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑子像離弦的箭一樣從暗處飛奔而來(lái)。哈哈，原來(lái)黑子用了一個(gè)出其不意，攻其不備的辦法，打敗了那兩只笨狗!嘿，黑子真聰明，這要是我的狗就好了。

黑子什么都好，就是有一個(gè)貪吃的缺點(diǎn)，不管是誰(shuí)喂它，它都吃，而且吃起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，肯定會(huì)吃個(gè)肚皮像個(gè)大皮球，圓滾滾的，才肯停下來(lái)，哎，真是沒(méi)辦法。黑子超愛(ài)吃花生，簡(jiǎn)直成了它的最?lèi)?ài)零食。一看到我開(kāi)始剝花生吃，它就圍著我直轉(zhuǎn)，粘在我身邊，兩只黑黝黝的眼睛盯著我，看的我心軟就給它吃了。我把花生向上一拋，黑子縱身一躍，張開(kāi)嘴巴一咬就接住了，然后它把花生咬破口兒，吐放到地上，挑出花生仁吃掉，吃得真是津津有味。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐，真是可愛(ài)極了。

后來(lái)，上五年級(jí)了，我就很少去二姨家了。聽(tīng)說(shuō)二姨家的幾只狗都死了，黑子也因?yàn)樨澇员蝗思彝党怨啡獾娜私o打死了。每當(dāng)我想起黑子的時(shí)候，總是黯然神傷……唉，我可愛(ài)聰明的小黑子!

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十一

我們生活在一個(gè)信息世界里。隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)電子時(shí)代早已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的事物，人們?cè)絹?lái)越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己需要的信息。

自從家里買(mǎi)了電腦，我就和電腦結(jié)下了不解之緣。我第一次打開(kāi)電腦時(shí)，我就被那奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界驚呆了——網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容居然那么豐富，可以查到你想了解到的一切知識(shí)。但互聯(lián)網(wǎng)也可以讓我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我也不例外。

記得有次寒假的時(shí)候，在網(wǎng)上看動(dòng)漫片，而且有的都是好幾百集的，哎，好看，上癮了，寒假過(guò)完開(kāi)始回歸正常要上課了，每天都有好多作業(yè)，回到家草草的做完了作業(yè)，趕緊的看動(dòng)漫，你們想想老是那么潦草的完成作業(yè)，也不好好的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢，媽媽狠狠的教訓(xùn)了我：“你這孩子，最近怎么回事，看動(dòng)漫能當(dāng)飯吃啊，作業(yè)嘛敷衍了事，這樣下去成績(jī)?cè)趺茨苡刑岣咧粫?huì)下降，長(zhǎng)此下去你怎么辦?”媽媽的`一番話說(shuō)的面紅耳赤，慚愧萬(wàn)分，是呀，最近我的功課是馬馬虎虎，沒(méi)什么質(zhì)量。于是，我在心里暗暗地說(shuō)，我一定把精力用到學(xué)習(xí)上。于是每天放學(xué)認(rèn)真把作業(yè)完成了，不再沉迷動(dòng)漫，而是好好的利用網(wǎng)絡(luò)，碰到不懂的地方就請(qǐng)教電腦這個(gè)老師。

網(wǎng)絡(luò)是一種工具，看你如何運(yùn)用，網(wǎng)絡(luò)有益也有害。它讓我們得到快樂(lè)的同時(shí)，也對(duì)我們充滿(mǎn)了誘惑，如果我們學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)影響到我們的健康成長(zhǎng)。如果迷戀網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為它的奴隸。所以我們要利用網(wǎng)絡(luò)里面好的東西，拓展知識(shí)面，增加本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能有所作為，否則將一事無(wú)成，百無(wú)用處。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十二

我聽(tīng)著聽(tīng)著竟有些明白，到底什么叫“白首不相離”，也許就像是那對(duì)老人幾十年如一日不離不棄的陪伴，就像是那對(duì)老人一樣走路都需要拐杖的時(shí)候，還能手牽手去看夕陽(yáng)西沉，旭日東升；就像是那對(duì)老人一樣同甘共苦，共赴生死。

我明白了，所謂的“愛(ài)”是站在對(duì)方的旁邊永遠(yuǎn)的保護(hù)，是給予對(duì)方心靈的牽掛，是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，更是那不離不棄互相扶持的陪伴，這就是我心中對(duì)“愛(ài)”這個(gè)看似復(fù)雜的東西的理解。

始于心動(dòng)的那一刻起，一起走到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候也就是攜手一生，這歲月荏苒間的溫柔守候，就是愛(ài)。

我覺(jué)得，這所謂的“愛(ài)”，不需要轟轟烈烈，只有最樸實(shí)的感情才可以最持久。一生的不離不棄到白頭，才是真正的愛(ài)！

愛(ài)，人人皆知，卻讓人摸不著頭腦，難以解釋。愛(ài)，卻又似曾相識(shí)，仿佛腦中有一絲清楚的路線，可又覺(jué)得模糊不清。

深?lèi)?ài)，真愛(ài)，不離不棄到白首，這才是愛(ài)。

六年級(jí)：7個(gè)漢字以?xún)?nèi)。

以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛(ài)與感悟進(jìn)行。

美中不足的是：文章題目過(guò)長(zhǎng)，不夠簡(jiǎn)潔。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十三

一張褪色的照片，兩只老貓，一對(duì)老人。

照片中那位挺直了背，姿勢(shì)顯得很僵硬的老人，在照片中顯得格外注目。在旁邊的`老伴露出滿(mǎn)臉幸福，笑得合不攏嘴。這張富有年代感的老照片，沒(méi)有現(xiàn)代化的絢麗顏色;沒(méi)有打印出來(lái)的生疏感;沒(méi)有任何的多余裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)在照片中完全顯露出來(lái)。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)照片中的主人公---我的爺爺奶奶。短白發(fā)的奶奶，頭上卻有兩顆充滿(mǎn)活力的櫻桃?jiàn)A在頭發(fā)上。這可能就是奶奶夢(mèng)寐以求的——當(dāng)一回年輕人，回到那時(shí)的青春年華。而爺爺穿著一身整潔的衣裳，唯有那鞋子跑錯(cuò)了片場(chǎng)，是一雙土里土氣的軍布鞋。好像，爺爺穿過(guò)最為多的就是他認(rèn)為很舒適的軍布鞋。記得老爸總是很無(wú)奈的對(duì)爺爺說(shuō)：“您老換雙鞋吧，又不是錢(qián)不夠用，總穿這一種鞋多難看。”“你懂個(gè)啥呀，這鞋哪比你們奇奇怪怪的鞋難看啦，你那話才錯(cuò)了呢”!爺爺用一口接地氣的方言回答道。哈哈，看到這張照片，那有趣的對(duì)話仿佛就發(fā)生在昨天。

爺爺喜歡阿貓阿狗，但可能是因?yàn)樨埖臏仨?，爺爺更寵貓。也不知道爺爺哪?lái)一股神奇的力量，到處的流浪貓總打著可憐的名號(hào)在爺爺家中蹭吃蹭喝。奶奶見(jiàn)了這些小動(dòng)物就像見(jiàn)到了害蟲(chóng)，總投去一種討厭的目光。奶奶生來(lái)厭惡貓狗，嫌麻煩。可爺爺?shù)膼?ài)好恰恰是與動(dòng)物結(jié)伴。瞧!在爺爺?shù)哪_旁，那兩只上了年紀(jì)的老貓也湊成了溫馨的一對(duì)。

再看看他們坐的小木椅，雖不華麗，可卻精致。每當(dāng)中午的陽(yáng)光高照，爺爺便會(huì)搬來(lái)一把小木椅放在院子里，捧起一份報(bào)紙享受。奶奶便會(huì)坐在木椅上彎下腰擇菜。這木椅就是爺爺奶奶生活中不可缺少的回憶。

最后，是裝滿(mǎn)回憶的老院子，爺爺奶奶一生都拿它當(dāng)至高無(wú)上的寶貝，甚至比命還重要。因?yàn)檫@棟老屋子的重要，所以他們才會(huì)選擇自己最為熟悉的家作照片背景。這院子，還真比任何美景都漂亮。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十四

每一個(gè)物件都寄托這一份情感，照片更是這樣。如其說(shuō)照片寄托的是一份情感，照片承載的更是一段段被塵封的記憶、一格停滯的時(shí)光、一種難忘的情感。在我的床頭柜上就有這么一張照片，照片上有兩個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，濃眉大眼，滿(mǎn)臉的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

我就是照片中兩個(gè)小男孩的其中一個(gè)，另一個(gè)便是我那個(gè)時(shí)候最要好的伙伴，當(dāng)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，怎么也不會(huì)想到我們現(xiàn)在會(huì)用這樣感傷的神情，去凝視這張充滿(mǎn)著回憶的照片。時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)的，我們也不能重新回到之前那樣的模樣，所以照片才顯得那樣彌足珍貴。

看著這張照片，很多與它有關(guān)的記憶也就呼之欲出。我和他好像打小就認(rèn)識(shí)，我們以前是鄰居，平時(shí)父母因?yàn)榛蚨嗷蛏俚墓ぷ?，?duì)我們的照顧也就沒(méi)有那樣多。所以我和他平時(shí)就互相陪伴，一起游戲、一起玩耍、一起去便利店買(mǎi)零食、一去去找其他的伙伴等等，我們?cè)趯W(xué)校里雖然不在一個(gè)班級(jí)上，但是在學(xué)校的關(guān)系卻依舊親密無(wú)間。在下課后去找對(duì)方、在食堂時(shí)一起進(jìn)餐、然后在放學(xué)或一起結(jié)伴回家。

那個(gè)時(shí)候的友情好像就是這樣，我們做什么事情都要一起、我們都要喜歡吃同樣的事物、我們都有共同喜愛(ài)的游戲等等，正是這些共同的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)建了我與它之間友情的橋梁，也正是這些點(diǎn)滴，讓我們之間的友誼更加的純粹。我們當(dāng)然也會(huì)有互相埋怨、互相生氣的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們心中卻始終不會(huì)真正的去誤解彼此，我們因?yàn)橐恍┬∈虑槌臣芾鋺?zhàn)，同時(shí)我們有因?yàn)橐恍┬∈露秃?，我現(xiàn)在仿佛依舊能聽(tīng)到我們和好時(shí)傻笑的聲音。我們吵架之后和好總是因?yàn)闆](méi)有彼此的陪伴后的生活和學(xué)習(xí)，都顯得異常的無(wú)聊和安靜，我們?nèi)滩蛔∠胍タ拷鼘?duì)方。

這張照片拍攝于我們暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們當(dāng)時(shí)一起報(bào)名參加組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候的暑假總是那么長(zhǎng)，如果不找點(diǎn)事情去打發(fā)，暑假就顯得異常無(wú)聊。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們是搭檔，我們正在完成任務(wù)時(shí)被老師拍下了這幅珍貴的照片。在那個(gè)暑假結(jié)束后，他就因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然都在一個(gè)城市但是卻很少聯(lián)系了，只是在有點(diǎn)時(shí)候會(huì)有點(diǎn)想念對(duì)方，就比如我現(xiàn)在看到這張照片時(shí)。

他教會(huì)了如何去和他人構(gòu)建一份友誼，在友誼中我們應(yīng)該怎樣去做。同時(shí)他也給了我好幾年的陪伴，同時(shí)也給了我關(guān)于這張照片的一段珍貴的記憶，我認(rèn)為雖然我們現(xiàn)在之間有點(diǎn)距離，但是我們?cè)谛闹袇s不曾忘記過(guò)對(duì)方。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十五

黃昏漸漸來(lái)臨，太陽(yáng)的光芒照射在一處小院，照在一棵銀杏下乘涼的老爺爺身上。

一位小女孩匆匆跑進(jìn)院中，看到了她的爺爺正坐在一把破舊的椅子上，“爺爺，爺爺，俺聽(tīng)說(shuō)集市上今天有京劇表演呀，”她看了看爺爺臉上的皺紋，想起了因資金困難而拋棄自己的父母，自己與花甲的爺爺在這所小院相依為命，“其實(shí)不去也行，俺……也沒(méi)有……那么想去?！彼ь^看了看那坐在椅子上的爺爺，突然，一只大手輕輕撫摸著那小巧的臉蛋，“去，咱爺孫去看京劇，爺爺也好久沒(méi)有看過(guò)京劇了！”爺爺緩緩站起身，去小屋里頭拿了僅剩的200元錢(qián)，見(jiàn)到孫女那期待的眼神，他的臉上也浮出了微笑。

兩人拉著手，在太陽(yáng)的余暉下，一高一矮，一老一小，女孩扶著爺爺一起慢步到了集市，看著車(chē)水馬龍，繁華的集市。爺孫倆終于找到了表演京劇的場(chǎng)地，于是找了一個(gè)小板凳坐了下來(lái)，爺爺看著自己破舊的衣衫，又看了看一旁的一位婦人帶著孩子穿得衣容整齊，優(yōu)雅大方，心里不免想：俺穿得那么破舊，孫女不會(huì)嫌棄我太丟人吧！這時(shí)，孫女將手搭在了爺爺?shù)氖稚?，頭靠在肩上，爺爺?shù)念檻]立即化身成愛(ài)，輕輕地將她摟在懷里。在熱鬧的集市，他們顯得格外渺小，仿佛時(shí)間靜止了，女孩看著爺爺，爺爺看著女孩，在夕陽(yáng)的映照下，多么溫暖而又美好。

我與書(shū)的故事獲獎(jiǎng)作文篇十六

我對(duì)上網(wǎng)可是著了迷，幸運(yùn)的是還沒(méi)上癮。我在網(wǎng)絡(luò)里最?lèi)?ài)上qq，因?yàn)樗芎屯瑢W(xué)、大人、老師一起聊天，我的網(wǎng)名是“插著翅膀的.女孩”。你知道我為什么要取一個(gè)這樣的名字嗎？我多么希望我有一雙翅膀，它能帶我飛上藍(lán)天，能把我?guī)У綄?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天地。別以為聊天是消磨時(shí)間，其實(shí)也能幫助我們學(xué)習(xí)呢！比如我有一道題不會(huì)做，就可以直接在網(wǎng)上向老師討教了。我們五（二）班在qq里成立了一個(gè)班級(jí)qq群，我們學(xué)生通過(guò)這個(gè)群了解了老師許多小私事，還在老師的qq空間里看老師每天寫(xiě)的日志！這可是在學(xué)校里不可能實(shí)現(xiàn)的事??！

網(wǎng)絡(luò)上也有一些有趣的事情發(fā)生。老師有時(shí)候也會(huì)被我們搞糊涂呢！有一回，老師問(wèn)我賀逸穎的qq號(hào)，我發(fā)給了老師，可老師卻回信說(shuō)：“不對(duì)，怎么顯示的是21歲啊？”我回答說(shuō)：“這您就不懂了吧，我們現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)寫(xiě)真實(shí)姓名??！”老師看了我的回信，還說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的小家伙呢！