2023年奔跑吧2019作文(匯總10篇)

總結是對已有知識和經驗的有機提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶。寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的范文和樣例。以下是一些相關的總結范文，供您參考。

奔跑吧2019作文篇一

隨風奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸躺，既使再小的帆也能遠航。

隨風奔跑有夢做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風險，再大的浪也會有默契的目光。

只要走過，就會留下足跡。

一個人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時而撿起塊石頭向遙遠的海邊投去，激起一個個的浪花。這些浪花似人生中的一個個腳印讓你回顧過去，抓住現在，暢想未來。

生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要氣嫩;失敗也是一種美。這時你會聽見一個聲音：“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么。”微笑著對蒼天說：“我能行。”天亮了，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進。

人的一生時刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時俱進;我的心靈要奔跑――種植善，驅除惡;我的腳步要奔跑――競爭和挑戰(zhàn)。

跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點點滴滴。

奔跑吧2019作文篇二

謹以此言送給校信通。這是我眼中的魅力家園。

當我們呼喚真誠的時候，我在這里找到了她。我在這里抒寫心情，沒有隱私被泄的擔憂；我在這里記錄喜怒哀樂，恣意揮灑。有幸見到校信通的工作人員，我的想象里，她們有淵博的知識，睿智的頭腦，仿佛是經驗豐富的“姐姐”。事實卻顛覆了我的想象！原來是一群活力四射的年輕女孩。她們視野開闊、獨特，視角清新、準確，觸覺敏銳、靈活；她們年輕卻不浮躁，激情而又謙遜，和她們交談沒有壓力和負累。她們做著自己認為快樂的事情，她們談到自己對社會教育的責任。

一群令人佩服和喜歡的女孩，呵護我們……蒼天在上，大地為原，校信通奔跑的步伐鏗鏘有力！也用這種狀態(tài)形容我們——在校信通家園汲取營養(yǎng)和辛勤耕耘的“行者”。老師、爸爸、媽媽、老師爸爸、老師媽媽……我們擔負著教育第一線的多重角色。一切為了孩子，我們提高自己，拼命學習；實現自己，拼命工作。我們是一個集體、一個團隊、一個教育的智囊團。我們互相溫暖、互相鼓勵，有多少感人的留言叫人回味，有多少人得到博友的一次點撥而豁然開朗，……生活的.殘酷，競爭的壓力，還好，我們總不孤單，我們并肩戰(zhàn)斗。我們是一起奔跑的伙伴，樂觀向上，永不言敗。

奔跑吧2019作文篇三

人生每時每刻都在前進，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運，把握人生，開創(chuàng)未來。

——題記。

人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風順，也不可能厄運連片篇，成功與失敗都是暫時，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時，唯一留下的，還是生命的印記。

在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的.人將雙手插進口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應該以正確的心去面對。如果你現在正與成功相伴，請你先暫時忽視它，獨自前行。成功雖好，但它會使我們驕傲、自大、目空一切，會牽絆住住我們前進的腳步，讓我們永遠在此停留不前，會讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。

奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢想的彼岸！

奔跑吧2019作文篇四

自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發(fā)就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經系統(tǒng)科學家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚。”美國作家奧茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了?！蔽乙蚕矚g在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也僅有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨?！皥猿直寂艿睦碛煽墒且唤z半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車?！彼詢H有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那么遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經斗爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過后的彩虹經受奔跑的打磨后，你更覺自豪、簡便，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，能夠經受更大的風雨了。想起《老人與?！分械氖サ貋喐缢f的“一個人能夠被消滅，但不能夠被打敗?！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦小?/p>

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)?！弊罱K，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我?！?/p>

什么是奔跑？電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現了他的人生價值；梅爾·吉布森執(zhí)導的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實現超越。既然如此，你為何還不跑呢？開始吧！

奔跑吧2019作文篇五

童年的路上遍地開著散漫的小花，花香四溢，其間又被稚嫩的歡笑聲填滿，我的耳畔還停留著稚嫩的童聲，腳步卻越行越遠。我收起笑意，回望這一路跑來的時光。童年帶著一絲輕狂，重新展現在我的眼前。

無論是什么時候，校園總是令人難以忘卻。童年的校園，藏著一個個眾人皆知的秘密，藏著一堆毫不發(fā)光的寶貝，也藏著一段盼著長大的時光。我的課桌里總是藏著秘密，那是有幾張紙剪出的`紙筒，有拼出的人身，身體與四肢用紅領巾串起來，這便是“紙節(jié)人”了。自從看了課本上饒有趣味的“紙節(jié)人”后，便不禁手癢癢了，只因條件有限，只能做一個紙節(jié)人來。我滿懷期待地擺動著它，希望它能與書本上的文字那般有趣?？墒?，紅領巾怎奈何得了他僵硬的軀體，他們在課桌上蠕動著一個行動遲緩的僵尸，于是，很快我便將它們拋棄。

我的目光灑向一旁，一臺臺“紙賽車”便映入眼簾。老實說，折紙真是一件消遣時間的好辦法。我們專門花時間設計了各式各樣的“紙賽車”，隨后便將他們在地上擺成一排，一個個都趴在地上，眼珠子直溜溜的瞪著，比比誰彈得遠。可是，他們的表面已覆蓋了一層塵土，也許再也等不到那個把玩他的人。

記憶中的一切漸漸明了，橘子樹剛長出一點，我便迫不及待地想去找橘子；男孩子們在廁所里排成一排，比比誰尿得更遠；或是自己發(fā)明一種球類比賽，并組織一伙同學，便有模有樣的開始玩……童年是一首唱不完的歌謠，時刻在我的記憶中回想；童年是一個做完了的夢，總是值得回味。

奔跑吧2019作文篇六

奔跑每個人時時刻刻都在極速奔跑，想沖到勝利的彼岸。

奔跑猶如一陣風，風無聲無色無香，卻強勁有力。奔跑輕捷而飛快。風一吹就過，奔跑也竭盡全力，為了彼岸的夢。也許有阻礙，也許會有艱難，但奔跑卻像風一樣把障礙與困難打敗。前進的決心就這樣，讓人無法阻擋我喜歡，喜歡它的魄力。

有時奔跑也像一朵劃過夜空的流星。它奔跑了幾萬光年，為了讓人們那雪亮的眼睛看見閃閃發(fā)亮的足跡，流星不是一帆風順的，只是心中的夢想讓它無法停下腳步。人們望著那極速的'流星時，十指并攏，如此神圣的動作，難道不值得為此付出嗎？奔跑就像流星，流星詮釋了奔跑，只是為了那瞬間的美麗而永不停息！

奔跑吧2019作文篇七

這周四我和殷天航開始放學跑步。因為前幾天下雪，跑道上結了冰，所以哥哥班都沒有進行晨跑，但是我怕時間長不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開始跑步，不能半途而廢。

因為我們兩個人比較胖一些，所以必須通過各種各樣的方式進行鍛煉，比如球類運動，跑，增加睡眠時間。但最后一個實現比較困難，所以我們從跑步開始，其他方式捎帶著進行就可以。

我們一共跑五圈，一圈書包負重，四圈普通。他選擇先書包負重跑，而我則相反，最后得出結論，應該先書包負重跑。雖然第一圈下來很累，但是有第一圈的襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負重跑，前幾圈到不怎么費力，等到最后一圈根本邁不開腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進行堅持。

周一雪化的也差不多了，各個班也開始了晨跑，四圈是非常合理的，因為早上很冷，非常影響跑步的質量。但晚上放學后氣溫就比較適中，跑步會讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會跑步，所以差不多達到了梁老師說的三千米標準。

我們一定會加油的'，爭取體育測試達到滿分，更想強健體魄，磨練意志。一定要自覺！

奔跑吧2019作文篇八

時鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。

人生真的不過是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。

無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只不過他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。

作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最后，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收獲一路芬芳。

奔跑吧2019作文篇九

太陽又從東方漸漸的升起來，我又要和農民伯伯們到美麗的田野里干活了，我對這山中的一切并不陌生，我經常來到這塊田野里，花兒對我點著頭，總是笑呵呵的，小草還歡快地對我說，“我這么嫩，馬兒你就快吃我吧”！

農民伯伯陪我去山上吃草，這座茂盛的森林，還是原來的樣子，我弓下腰吃著嫩綠的小草，小鳥也在樹枝上迎接我，歡快地唱著我喜歡的我喜歡的曲，天空的云朵仿佛在向我招手，一排排的，好像對我的到來表示歡迎。

農民伯伯是那么的勤勞，他們種的玉米，現在裂開了嘴，歡快地鉆進了袋子里，沉甸甸的玉米在我的身上，仿佛進入了我的身軀，我開心的馱著向家里走去，其實，我?guī)娃r民伯伯們干活一點都不累，反而很開心哩！

現在的稻米，已經像是問般的老人了，他們彎曲著身體，一株株，一粒粒，都是那么飽滿。稻田邊，幾個人的臉上洋溢著笑容，互相的道賀，他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引著他們。是的，他們準備收割了，而我呀，又有活干了，雖然累，但是很高興呀，因為收割完后，我也會吃到哪香噴噴的玉米，那可吸引我了。

回到家，農民伯伯做飯給我吃了，此時我是那么的激動，我也該為自己的勞動好好的享受一番，其實不勞動是吃不了那么高興的。

我的生活雖然很累，但是我有貢獻呀，我會做讓主人高興的事情，得到人類的認可，如果人沒有價值，那有什么用呢？那將是默默無聞的，而我永不愿，我要奉獻自己的青春。

奔跑吧2019作文篇十

升入初中，再也沒替我遮風擋雨的傘，漸漸地，我學會了奔跑，學會了獨立。

天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學的那些時光?！班粥⑧粥碧炜臻_始哭泣了，大家都看向窗外。不一會兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學校來接我回家，那是多么的幸福。

雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個人可以陪你從起點走向終點，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

我將衣服洗凈，掛在陽臺上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個大傘，將女兒包在傘下，替她遮風擋雨。

現在的我，有時看到父母與他們的孩子在一起的幸福時光，時常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨立。