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2023年暑假征文作文(模板9篇)

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2023年暑假征文作文(模板9篇)
2023-11-09 17:22:34    小編:WH

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們在不斷前進中不可或缺的一環(huán)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓(xùn)??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一篇總結(jié)的前提。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。

暑假征文作文篇一

光陰似箭,日月如梭。今天已是“計算機夏令營”的最后一天。

小學(xué)生作文大全。

回想起來,這幾天的收獲可真不少:那五彩繽紛的網(wǎng)頁制作,那深奧的打字知識,那精彩的電腦繪畫,還有那海龜作圖,更是異彩紛呈,讓大家體會到學(xué)習(xí)計算機竟是如此的有趣。

我們大家還通過網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)聊天,大家在網(wǎng)上與老師講述著自己對“計算機夏令營”的想法、感受、看法、意見。我們侃侃而談,不亦樂乎。還和同學(xué)們互相陳述著自己在“計算機夏令營”中的收獲。

最后,在老師的帶領(lǐng)下,我們大家來到操場上合影,在攝影師“卡嚓”一聲中,留下了我們營員們天真燦爛的笑臉。同學(xué)們在歡聲笑語中依依不舍地分手了,大家多么希望能多幾天的“計算機夏令營”生活,讓我們多學(xué)些計算機知識啊!

由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您提供的小學(xué)四年級我的暑假生活作文,愿您能取得優(yōu)異的成績。

廣大手抄報等內(nèi)容,歡迎大家閱讀~。

暑假征文作文篇二

暑假期間,我有幸來到了中國工商銀行縣支行進行了為期一個月的會計實習(xí),學(xué)到了許多書本以外的知識,受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義。

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,必須出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,促進金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進行,保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。

我國建國五十年來,儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄,銀行只認存折不認人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達國家早已實行的一項金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度.

二、為什么要實儲蓄存款實名制。

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題,已經(jīng)妨礙了改革開放的進程,到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止年6月末,我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額(本外幣全折人民幣)達6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的,年,我國居民儲蓄存款余額僅3073億元,年突破1萬億元,年突破2萬億元,年突破3萬億元,到年末更是達5.3萬億元,而僅僅半年,年6月末已達6.3萬億元。年以來,我國gdp增長率雖然走上了快速增長的通道,最高的年份是年的14.1%,最低的年份是年的7.8%,從92年到,算術(shù)平均數(shù)也僅10.76%,gdp的增長與儲蓄存款增長不同步,這說明兩點,一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入,而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。

2、稅收征管困難,偷逃稅款嚴重。納稅是公民的義務(wù),但在現(xiàn)實條件下,能偷逃稅賦成了個人的本事,對不少財務(wù)管理人員來說,逃稅倒成了其義務(wù),我國個人所得稅規(guī)模占人均gdp的比重大約在0.28%左右,遠低于發(fā)展中國家平均水平的2.1%,稅源流失過多,根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的征收和監(jiān)管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用體系,不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù),無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距,緩解社會矛盾,使國家集中力量辦大事。

3、使我國的相關(guān)調(diào)整政策無所適從,實施效果大打折扣。比如,針對我國內(nèi)需不旺、消費疲軟的狀況,國家出臺了一系列刺激消費的政策,如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵消費信貸、征收儲蓄利息所得稅、增加公務(wù)員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費等等,但這些政策實施效果很不明顯,為什么?因為儲蓄存款記名制掩蓋了貧富差距,立法和行政機構(gòu)很難對癥下藥,對少部分暴富階層的人士來說(據(jù)非官方資料,這部分僅占存款人數(shù)7%的階層控制了約60%以上的儲蓄存款總額),收入只是數(shù)字的增加減少,錢對他們來說幾輩子也花不完,該有的都有了,因此他們對刺激消費的政策很麻木。

4、個人信用制度無法建立起來。市場經(jīng)濟就是信用經(jīng)濟,一切經(jīng)濟關(guān)系要靠信用來維系,沒有好的信用制度,就會產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象,由于互不信任,交易方式會向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落,“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個人惜借”的悲觀情緒彌漫,造成經(jīng)濟活力日益下降,宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個人信用制度建立當(dāng)然是一個復(fù)雜的(!)程序,涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容,但儲蓄暑期實習(xí)報告存款實名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。

三、如何實行儲蓄存款實名制。

1、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ),建立儲蓄存款實名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下,每個人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎(chǔ)。

2、明確一個申報確認期,對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進行申報登記,說明可計算的合法來源,對于到期按兵不動,無人認領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的,國家給予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。

3、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng),個人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對不正常情況報送稅務(wù)局。

四、實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負面影響。

暑假征文作文篇三

在事實面前,“如果”這個假設(shè)永遠不可能成立。這是我今天才剛看過的一部電影中的臺詞。很巧,這句話應(yīng)驗了。

我想靠自己,雖然我很懶,沒有耐心更不勤奮,但是我有要強心。在這個五十多天漫長似的暑假里,也有許多很有意義的打算,計劃。不過,它們也只能靠想象描繪輪廓了。我有要強心自尊心還有很多心,而現(xiàn)實則是一把刀,一下一下的刺了這些心。

毀夢。

我想靠自己,靠自己的努力,取得自己想要的東西。而不是靠給予,靠索取。

一個平凡普通的家庭,再有錢,什么都買得到么?錢,買不到用心還有努力,更買不到欲望。更何況,家里的錢不是臺風(fēng)那樣忽然刮來的。那是我的爸爸媽媽用時光和汗水換來的。有時候我會覺得自己是個小孩子??捎袝r候又忽的像個八九十歲的老人,連死亡,都感激伸手即來,卻揮之不去。隨著年齡的增長,不在乎錢的我也對“錢”這個字眼有些敏感。對,不是因為它很珍貴,而是,它,來之不易。

我想有錢,用錢。但是,靠自己。這個世界上有好多我喜歡的東西。有的,再多錢也買不到;有的,沒錢一下也碰不到。我不想一直過那種靠爸媽的日子,我也會心痛他們勞動得來的錢。可面對我討厭的'現(xiàn)實,五光十色的東西,我被打敗了。死要面子。

我不想每次買什么東西都要花爸媽給我的錢,即使他們心甘情愿無私奉獻,我也無法看成理所當(dāng)然心安理得。我會很不舒服不踏實。

悲哀。

又想到一部韓劇,那個女主角說人生本來就分甲跟乙。

對!甲就是那種生在不愁吃穿穿金戴銀的家庭里,想干嘛干嘛,天生麗質(zhì)天資聰慧,沒有什么辦不到更沒什么得不到的。

而乙是生活在平凡普通或許有些貧窮的家庭里,為吃穿算計,凡是都要憑努力去打拼,可結(jié)果與付出不一定成正比,房車卡無一不需自己的苦命奮斗族。

人生只有甲跟乙,我是乙。

如果人生只有甲跟乙,我做乙。

雖然羨慕嫉妒渴望甲,但比起乙,甲的生活很好,好的遙不可及。

暑假征文作文篇四

不同于看月亮,在這暑夜,我更喜歡在回寢室的'路上,在廣場上抬頭看看他們,開始幼稚的數(shù)星星,無數(shù)次的失敗,在無數(shù)次的繼續(xù)我總是不會疲倦,因為它們很可愛。這天,突然見到月亮和星星們一起出現(xiàn)了,我無比的高興,山好像也無比的高興,那原本不高的山,由于把月亮、天空分割開來所以顯的很高,我感覺它不斷的在像月亮那里伸展,想要夠到月亮一樣,而我知道它沒有這種力量,我也沒有,收都沒有,于是我想到媽媽說得:“想要天上的月亮我也摘給你啊?!蔽冶囟ㄕf部出這話,因為我沒山偉大,沒有它高,在種種條件的制約下,我想觸及月亮的愿望也比不能實現(xiàn)了。我曾想站在食堂的頂上或許伸手就是月亮了吧,畢竟我還是孩子,都只是幼稚的想法罷了。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)目光,在天空中我發(fā)現(xiàn)了那顆最亮的星星-火星。我不是很懂星象,但是淵博的何易曾說過,今年最亮的星星必是火星,因為是它陪伴著月亮,更有于我喜歡星星,所以對于火星多了喜歡的感情之外,我還要感謝,因為它,月亮不在孤獨了吧??匆娨活w,看見兩顆……接著看見好多好多,滿天都是,我希望他們是五顏六色的。但是他們只是黃色,如同城市的燈光,在天黑的瞬間亮了起來,而它們必是在我閉眼的一刻亮起來的吧。

不知道對誰說過,“看看星星,他們會給你希望(在著酷暑中)?!贝蟾攀浅鲇趯@個人或星星的喜愛吧。

指導(dǎo)教師:郭初陽。

投稿:2005-2-1022:57:26。

暑假征文作文篇五

暑假也能聽課?沒聽錯吧!是不是去補習(xí)?。糠且?!非也!欲知情,請君捧杯茶,邊品邊聽。

中考結(jié)束后,我迷上了網(wǎng)上沖浪。一次偶然機會,我被“網(wǎng)絡(luò)課程”幾個字吸引住了。網(wǎng)上聽課,新鮮!將要步入高一了,給自己充充電,何樂而不為呢?于是我抱著試一試的心態(tài)打開了網(wǎng)頁,搗鼓一番后,總算是報名好了。兩天后,我就接到了通知,當(dāng)晚7點,洛基英語教學(xué)總監(jiān)benson老師要給我們上課。當(dāng)時我可樂壞了,以致于在電話里頭將“thankyouverymuch”說成了“verythankyou”!(丟人?。?。

那天晚上6點多,我就端著杯鐵觀音,屁顛屁顛地趕到電腦前準(zhǔn)備聽課。剛?cè)搿罢n堂”便發(fā)現(xiàn)人還真不少,而且都來自五湖四海。嘿嘿!網(wǎng)絡(luò)課程的功能還不一般,能使分散各地志趣相投的人歡聚一堂,大家雖未謀面,但“談吐”間卻像老朋友一樣輕松`暢快!

“同學(xué)們,上課了!”一個極富磁性和感召力的聲音響起,是老師!我原本就不平靜的心又興奮起來,我趕緊敲著字塊向老師問好。(聽課時只有老師能使用麥克風(fēng),沒有視頻)“課堂”并沒有想像的那么嚴肅`枯燥。因為benson老師太具親和力了。他對我們像對自己的朋友,又像是對自己的弟弟。他以幽默風(fēng)趣的方式向我們揭示了中國式英語的弊端,又旁征博引,舉了些例子叫我們發(fā)正確的美式發(fā)音,還叮囑我們要多練習(xí)聽說,掌握美式發(fā)音的規(guī)則。那口氣雖認真鄭重卻也不乏和藹。

由于沒有視頻,誰也不認識誰,我們一改平時上課時小心謹慎的姿勢,大膽起來了,紛紛積極響應(yīng)老師,跟著老師糾正自己的發(fā)音`口形。接著一縷茶香,我也竟洋洋灑灑地記了幾頁筆記,“不知恥”地跟著老師吼”了幾聲。(反正他們聽不見)。

那一節(jié)課下來,我真是獲益匪淺??!不只是學(xué)到了新知識,交到了新朋友,還獲得極大地快樂!

那一次后,我迷上了“網(wǎng)絡(luò)課程”。上百成千名素不相識的學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在奇妙的科學(xué)海洋里里暢游,在變化多端的電腦程序中飛馳,在字母堆積成的高塔徘徊。我們一起討論各種問題,交流學(xué)習(xí)心得,走出學(xué)習(xí)誤區(qū)。網(wǎng)絡(luò)課程讓我享受到了無窮無盡的樂趣!

一包好吃嚼著,一杯清茶泡著,一個舒適的姿勢坐著,一只手不緊不慢地按著,收獲著知識,交流著感想,享受著樂趣,真是幸哉!悠哉!樂哉!益哉!

網(wǎng)絡(luò)聽課多多益處,比平時上課有趣活潑得多,沒有那么多的條條框框的約束,真暢快!

暑假征文作文篇六

就快放暑假,我很想去旅游,想去北京、上海、長沙九寨溝等等,都差不多有半個中國了。不知道這個暑假又會幫我報了哪些課程了,我的心底忐忑不安。

yes!放暑假了。又可以爽快兩個月了。我心想著那些痛快的事;腦海中浮現(xiàn)了cf的身影。一到家就玩起了電腦,“兒子,這次的成績?nèi)绾伟??”老媽回來了,接著又說:“我給你報了四項興趣班,不知道你喜不喜歡!”我聽愣了。上個學(xué)期報了兩門都快累倒了,四門不是“要命”嗎?其實,也由不得我喜不喜歡??!不行,我要想辦法,不能坐以待斃啊。這時,老媽已經(jīng)來到身邊了。手里拿著她安排好的課程表算是給我“匯報”來了;籃球周一、三、五下午,小小主持人二、四、六的上午,中國象棋二、四、六晚上,電子琴嘛就看老師和你啥時候有空了。這下完了,我的暑假娛樂計劃全泡湯了。本來暑假的作業(yè)就夠多的了,還想出去旅游呢!

開心的暑假就這樣轉(zhuǎn)喜為悲了。這還能怨誰呢,都怪自己這個學(xué)期沒有好好學(xué)習(xí),臨時抱佛腳都來不及考好成績啊。

文檔為doc格式。

暑假征文作文篇七

“喂,哥們,快放暑假了,想去哪里玩?”

“哪也不去,先把偶的夢幻升到40級再說吧?!?/p>

“偶也是耶,不過偶打算升到50級,呵呵~~”

“隨你便,哎,怎么還不放假,急死拉?!?/p>

“可不是嘛,快考試了,家母連電腦也不讓偶碰一下了,慘那~~”

“偶也是咧,而且電視也不讓看了吶??!慘死了~~~5555~”

“算了,還是想想光輝的前程吧,等偶升到了40級,偶請你的客,可不要推辭。”

“得了吧,就你?鐵公雞一只,想讓你請客,恐怕偶都升到100級了~~”

“去你的!”

女生。

“喂,美美,快放假了耶~~”

“對呀,阿君,不過馬上就要考試了,緊張ing~~”

“沒錯,不過放假以后可就輕松多了,偶想先把頭發(fā)拉拉直,呵呵~~”

“臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶,他好帥,偶迷死他了~~”

“切~~花癡~~”

“哼,你不是也喜歡**嗎?”

“是呀,后天他開演唱會,可惜要考試咧~~”

“哦,還有4天放假,期望ing~~”

“偶也是拉?!?/p>

老師怒吼道:“美美,阿君,上課不要說話!”

假期中。

在網(wǎng)吧里。

“嘿,哥們來拉。”

“對呀,一起殺怪吧!”

“廢話,快打吧!”

刀光劍影,血肉橫飛。

“孬!又敗了!”

“糟了,掉了一根金條!”

“我掉了一身鎧甲!真背!”

“是呀,不好,怪又來了!”

“報仇?。。。。?!”

鼓角爭鳴,炮火連天。

“好樣的!”

“哈哈,贏了!”

“yeah??!偶得了件靈芝草?!?/p>

“偶得了五塊金磚~~”

“好,繼續(xù)!”

……。

女生。

叮呤呤……。

“喂……哦,是美美呀!”

“對呀,是我?!?/p>

“***的音樂會你看了嗎?”

“看了,好棒!”

“偶看很一般拉~~”

“是嗎?”

“是呀?!?/p>

媽媽怒吼道:“阿君,不好好學(xué)習(xí),干什么呢?瞧你的成績!哼!”

“喂,美美,媽媽發(fā)火了,改天再聊啊,拜拜~~”

“老虎又發(fā)威了呵!拜拜~~”

暑假征文作文篇八

根據(jù)教育主管部門意見,我校于20xx年7月5號放暑假,下期定于9月1號開學(xué),現(xiàn)將貴子女同學(xué)一期來的素質(zhì)情況和有關(guān)事宜通知如下:

一、班主任指導(dǎo)意見:

二、文化素質(zhì)情況:

三、假期注意事項:

1.尊紀(jì)守法,講究社會公德,講文明有禮貌,尊敬長輩,孝敬父母,謙卑禮讓。2.積極參加社會實踐活動和力所能及的家務(wù)勞動,培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)。

3.積極參加健康向上的娛樂活動,陶冶情操。不賭博,不吸煙,不喝酒,不搞封建迷信活動,不進入電子游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳、溜冰場、網(wǎng)吧等。

4.注意安全,不玩火、不玩電,嚴格遵守交通規(guī)則。過馬路要走人行橫道,不搶道,不搶時間。

5.注意飲食衛(wèi)生,不要購買“三無”食品,防止食物中毒。要學(xué)會保護自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。

6.認真完成暑假作業(yè),認真復(fù)習(xí)舊知識或彌補知識的不足,預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容。

7.網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁,或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會影響同學(xué)們的身心健康。因此,我們要求同學(xué)們每天上網(wǎng)控制在2小時以內(nèi),文明上網(wǎng)。

8.進門向父母問好,出門要打招呼,不要在外過夜,晚上一個人不要單獨外出,不要與“網(wǎng)友”見面,謹防上當(dāng)受騙。

9.外出旅游,每住一家酒店,先查看消防設(shè)施,弄清楚安全通道在哪里,遇到緊急情況采取什么措施。不要拋丟垃圾,不要隨地吐痰,上廁所要沖水,參觀要排隊,在公共場所不要吵吵鬧鬧,不要在景點上亂刻亂劃,說話問路,要講文明,做一個文明游客。

10.夏季炎熱,注意防暑降溫;不要私自下河游泳,應(yīng)在家長或家長委托的成年人帶領(lǐng)下游泳,防止溺水。認真學(xué)習(xí)省市區(qū)教育部門下發(fā)的《預(yù)防學(xué)生溺水事故致家長公開信》。注意:

下學(xué)期開學(xué)報名時間為8月30日早上8點半,

祝大家同學(xué)假期愉快!

暑假征文作文篇九

暑假已接近尾聲,作業(yè)已經(jīng)完成,媽媽說:你想去什么地方看看去?我左思右想后說:想去祖國的首都和最高學(xué)府清華園去。媽媽說:“行,給你找個小伙伴,來場說走就走的旅行。”

第二站是清華園。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到期待以久的清華大學(xué)門口,紅色的大門鮮艷無比,心中激動地大喊:清華,我來了!在門口我也穿上了博士服來了一張大大的特寫。

第三站看鳥巢。國家大型體育場,在這里走出了多少位體育冠軍,成就了人生夢想啊。

時間過的太快,一天不知不覺過去了,還有許多美景和美好夢想在我腦海中翻騰……此行對我有很大鼓舞,我們一定要好好學(xué)習(xí),考上清華大學(xué),在首都工作,把祖國的“心臟”保護的更好!

公眾號:宏文館。

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