無(wú)奮斗不青春作文(實(shí)用8篇)

閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。寫總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。

無(wú)奮斗不青春作文篇一

有人認(rèn)為，青春在于年齡；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流；有人認(rèn)為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字。

奮，意為鼓起勁來(lái)，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力，過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí)，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志，則不知何去何從，在何處使力，無(wú)法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣。倘若無(wú)力，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也。

斗，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng)，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無(wú)救也。

因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗？要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志，振作起來(lái)；二則有大力；三則需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。

奮斗的青春演講稿。

關(guān)于奮斗的青春演講稿。

無(wú)奮斗不青春作文篇二

九月驕陽(yáng)，華光灼灼，繁茂的枝葉迎風(fēng)招展，向藍(lán)天表以最真摯的問(wèn)候，繁茂綠蔭，展現(xiàn)出獨(dú)特的勃勃生機(jī)。

說(shuō)的是九月將至的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在繁忙的初三，這樣熱鬧的活動(dòng)堪稱盛會(huì)，但是，當(dāng)然的，在班主任與體育老師極力動(dòng)員我們報(bào)名之際，幾乎每個(gè)人都呈龜縮狀態(tài)，把頭低進(jìn)泥土里，堅(jiān)決不與老師對(duì)視，老師們是火冒三丈，卻又無(wú)可奈何。這時(shí)，坐在角落里高高瘦瘦的女生突然出聲：“不就是800米嗎？我去。”

女生身材高挑，皮膚并不白皙，但透出青春少年獨(dú)有的朝氣，在這一刻的我們看來(lái)宛然便是手持利劍，一往無(wú)前的勇士。班中先是一片寂靜，而后，在老師的帶頭下，903班掌聲如雷。

后來(lái)我便常在操場(chǎng)的塑膠跑道上看到她，或在朝陽(yáng)初升之際，或在夕陽(yáng)沉暮之時(shí)，她腦后高高的馬尾輕輕搖晃，一串串晶瑩剔透的汗珠隨之滾落，最終在那張不甚漂亮的臉龐上凝結(jié)成令人動(dòng)容的堅(jiān)定，恍恍惚惚間，居然覺(jué)得她原本不出彩的容顏有幾分華光溢彩之美。

她笑容明麗，朝氣蓬勃地回答：“誰(shuí)說(shuō)只是為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我以后還要上體校，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呢……起碼，要當(dāng)體育老師！”

她的樣子就像古時(shí)雄心勃勃征戰(zhàn)四方的將軍，正躊躇滿志地從地圖上這處劃到那處，好像在說(shuō)：瞧！那是我未來(lái)的領(lǐng)土。

“都說(shuō)，唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)?！闭f(shuō)完這句話，少女又轉(zhuǎn)身踏上了跑道，踏上了她的征程，夕陽(yáng)漸落，將她的影子拉得極長(zhǎng)極長(zhǎng)。

其實(shí)她的運(yùn)動(dòng)天賦真的很好，但她依然堅(jiān)持著，在長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道上向前奔去，眼若有星辰，無(wú)所畏懼。

無(wú)奮斗不青春作文篇三

青春就如朝陽(yáng)，是一個(gè)人最寶貴的年華，青春也是用來(lái)奮斗的。

青春是李白詩(shī)中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的長(zhǎng)風(fēng)破浪，是用不言放棄。正值青春的我們，擁有初春的朝氣，盛夏的熱烈，暮秋的成熟，隆冬的頑強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資格去挑戰(zhàn)，有資格去奮斗，有資格追逐自己的夢(mèng)想。

在這最后的兩個(gè)月時(shí)間里，希望可以平靜我們的內(nèi)心。即使自己并不是很聰明，但我們也應(yīng)該知道勤能補(bǔ)拙，笨鳥先飛的道理。在剩下的日子里不要輕言放棄，難免會(huì)有失敗的地方，也避免不了心煩意亂的時(shí)候。但請(qǐng)相信：付出就一定會(huì)有回報(bào)。要記得跌跌撞撞才是生活。

高三的學(xué)子，我們已經(jīng)踏上了奔赴六月的征途，列車也即將到達(dá)站點(diǎn)。許多人都說(shuō)高三考生像是精衛(wèi)在填海一樣，嘴里永遠(yuǎn)在念叨著abc或者是xyz；但只有我們自己知道自己面臨的是什么。那不僅僅是一場(chǎng)考試，而是我們?nèi)松械囊粋€(gè)岔口。

尼采說(shuō)過(guò)“一棵樹，要么長(zhǎng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗”。而作為高三的我們就應(yīng)該像是一棵樹一樣堅(jiān)韌而寂寞的生長(zhǎng)。我們都知道青春是美麗的。美的不僅僅是它的外表，更是美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前進(jìn)的心上。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓青春為它燃燒。不管你的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你的基礎(chǔ)怎么樣；只要你有信念，超越自我，你就有了成功的希望。用自己的青春努力的拼搏一把。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也并不遠(yuǎn)。

青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄；而是在困難路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。

奮斗的青春演講稿。

關(guān)于奮斗的青春演講稿。

無(wú)奮斗不青春作文篇四

作為20xx年畢業(yè)的大學(xué)生而言，我們到西藏都接近一個(gè)年頭了。大家像是播撒在西藏的種子，發(fā)芽、成長(zhǎng)、成為牢牢扎根西藏的參天大樹。

我們懷揣著理想，背上行囊，來(lái)到了夢(mèng)想開(kāi)始的地方——藏木魚道項(xiàng)目部。一個(gè)個(gè)稚嫩的小青年來(lái)到西藏，經(jīng)受著高原反應(yīng)的恐懼和異地他鄉(xiāng)的陌生感，但這些都沒(méi)有阻擋我們想要成長(zhǎng)的心。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，種子被播下了，靜待其發(fā)芽成長(zhǎng)。

慢慢的大家開(kāi)始習(xí)慣項(xiàng)目上的生活，我們都定位好自己的角色，上現(xiàn)場(chǎng)的，在營(yíng)地的，都盡心盡責(zé)的把工作干好。上現(xiàn)場(chǎng)的，在工地上管好技術(shù)、質(zhì)量的同時(shí)也不忘把工地安全抓一抓，雖然大家都黑了，但也掩飾不了澆筑一倉(cāng)質(zhì)量好的混凝土的喜悅。在營(yíng)地的，也是一絲不茍，勤勤懇懇的做好內(nèi)業(yè)資料，不會(huì)讓業(yè)主、監(jiān)理挑剔一個(gè)不字。

一般人都會(huì)認(rèn)為工地上的生活單調(diào)，不適合年輕人待。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，我們項(xiàng)目的生活一點(diǎn)也不單調(diào)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)會(huì)時(shí)常組織大家來(lái)一場(chǎng)排球賽，帶著大家去游個(gè)泳，打下籃球。在排球賽場(chǎng)上，一個(gè)漂亮的扣球，一個(gè)奇跡般的救球，都會(huì)贏的滿堂喝彩。大家在項(xiàng)目上的生活都是歡聲笑語(yǔ)的，那還會(huì)感覺(jué)的到一天的辛苦？播下的種子在一步步發(fā)芽成長(zhǎng)。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)大家給予厚望，希望我們都成長(zhǎng)為參天大樹，為項(xiàng)目部遮風(fēng)擋雨。當(dāng)然大家不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，都在繼續(xù)努力，為扎根西藏時(shí)刻準(zhǔn)備著。

魚道項(xiàng)目是我們來(lái)這里接觸的第一個(gè)工地，每每站在修好的魚道（庫(kù)區(qū)段）都會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的自豪，都是在證明我們快成為參天大樹了。

我們的成長(zhǎng)是大家有目共睹的，坐待我們發(fā)芽，成長(zhǎng)！

無(wú)奮斗不青春作文篇五

風(fēng)蕭瑟，夜語(yǔ)絕，留得只身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

倚窗的花，現(xiàn)已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落凄涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷。依稀記得，當(dāng)花兒未綻放的時(shí)候，受盡了時(shí)光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長(zhǎng)出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風(fēng)枝展，天空俯下身來(lái)，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。

正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一蹴而就的美麗需要奮斗去實(shí)現(xiàn)，這樣當(dāng)青春凋零時(shí)，秋天以至，那頭是夕陽(yáng)的余暉和累累的碩果。

老師說(shuō)兩點(diǎn)之間，線段最短。卻不知?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)，把夢(mèng)想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應(yīng)把人生的起點(diǎn)定格在青春時(shí)代。用努力和汗水描繪我們的色彩?？傆幸惶?，地平線會(huì)消失在眼前，張開(kāi)翅膀，飛向勝利的彼岸。

道路坎坷，荊刺載途，當(dāng)你走到盡頭時(shí)，或許是殘枝敗柳的結(jié)局，或許鳥兒飛過(guò)了，天空卻沒(méi)留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無(wú)悔。迎著逆風(fēng)，走過(guò)了，經(jīng)歷了，沒(méi)有成功，但路上的風(fēng)景留下了。

如花的季節(jié)，彈指易飄落。無(wú)言的奮斗，今日勿蹉跎。

無(wú)奮斗不青春作文篇六

郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷。”而我卻認(rèn)為，青春，更像是一道明媚的陽(yáng)光。

似乎所有關(guān)于青春的字眼里都會(huì)有言情，似乎所有的言情又都發(fā)生在盛夏，晴朗的午后，香樟樹，白襯衫，百褶裙……一顆顆絢麗的字眼勾勒出一幅幅唯美的畫面，而所有的畫面背景里，不可或缺的是一道道明媚的陽(yáng)光。

但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們收起了心中的那份懵懂，我們漸漸習(xí)慣了那種抬頭與低頭的轉(zhuǎn)換，我們?cè)噲D把英語(yǔ)單詞想象成美妙的音符，我們努力洞察著二次函數(shù)圖像的沒(méi)干，我們?cè)囍弥亓铀俣葋?lái)計(jì)算雨水的落地時(shí)間，我們正用一種情愿抑或不情愿的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

因?yàn)?，高三?lái)了，高考就在眼前。

五月的天，是大大的笑臉，而我們卻無(wú)法像它一樣樂(lè)觀，似乎整個(gè)青春的喜怒哀樂(lè)在這一個(gè)月中都得以體現(xiàn)，又或是我們?cè)谶@一個(gè)月中下了青春里最大的賭注。努力抓住最后的時(shí)間沖刺。

總想在離開(kāi)前把校園的所有映進(jìn)腦海，因?yàn)槊魈煳覀兗磳㈦x去。

我想，高三的一年會(huì)是整個(gè)青春中最耀眼的一記時(shí)光。它承載了我們的希望與汗水、明媚與憂傷。風(fēng)吹起如花般的流年，青春從我們身邊打馬走過(guò)，但我們一定會(huì)抓住其中最重要的是知識(shí)。讓我們一起努力，相信自己，高考的陽(yáng)光會(huì)因你而更加絢爛。

無(wú)奮斗不青春作文篇七

青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!以下是小編收集的關(guān)于《青春的奮斗。

作文。

》，僅供大家閱讀參考!

有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉;有人說(shuō)，青春是那畫者筆下?lián)]毫的壯美;還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中!

青春不是激情。

可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力;當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子;當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍;當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。

青春不是炫耀。

但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步?首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。

青春沒(méi)有界限。

在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(zhǎng)，一路上，我們會(huì)有人生的另一半，會(huì)有自己的家，會(huì)有愛(ài)子?；蛟S，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。

“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，唯有投準(zhǔn)方向，才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。

青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì)吶喊，向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅(jiān)信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng)，在青春的行程中，變堅(jiān)強(qiáng)，變獨(dú)立，更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富，你我會(huì)更加得珍惜。

奮斗沒(méi)有止境。

青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段少有的青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。

我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)?，我也在路上。因?yàn)?，青春的奮斗沒(méi)有止境。

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō)：“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!

青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!

著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)?？v使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯?，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。

無(wú)奮斗不青春作文篇八

何為青春？不過(guò)是在最花樣的年華，追求奮斗著最優(yōu)秀的自己。

炎炎夏日里，在游泳館中暢游。將頭抬出水面，猶如破土而出的芽，驚起四方水花。再次感慨，沒(méi)有辜負(fù)最初的追求。

亦是在夏季，難耐的酷暑燃起心中對(duì)‘魚翔淺底’的渴望，加之體育節(jié)目上的運(yùn)動(dòng)員在水中的矯健的身姿，便迫不及待地帶上這小小的追求，踏入了游泳館的大門。

第一次戴上這‘高大上’的護(hù)目鏡，頓時(shí)覺(jué)得自己如有了征服水底的偉力一般。帶著無(wú)比的激動(dòng)與自信的微笑，信步走到水池前，瀟灑一躍——‘咳咳’，與滿池的水在池底相吻。趕忙狼狽爬上水池，繼續(xù)練習(xí)。

一次又一次，我在水中掙扎，卻總不得要領(lǐng)，一次次嘗試，一遍遍失敗—失落，厭倦，憤怒爬滿了整個(gè)心房。一把扯下了眼前的那曾習(xí)以為傲的護(hù)目鏡，就地坐了下來(lái)，獨(dú)自宣泄著無(wú)言的怒火。

窗外無(wú)風(fēng)，那棵垂柳低下頭，輕輕看著坐在地上的我，無(wú)言，沉默。

腦海中忽記起，曾幾何時(shí)，看到過(guò)‘青春最美的好的，便是擁有選擇的權(quán)利，可以隨著青春的步伐，選擇更美好的自己。’心思忽地變了，安逸固然讓人感到輕松，舒暢，可然后呢？便沒(méi)了然后。因?yàn)槲覀冎粫?huì)在無(wú)限的安逸中去尋找更加安逸，漸漸荒廢了自己，虛度了光陰，終是一事無(wú)成。

我猛地站了起來(lái)，拿最堅(jiān)毅的目光投向窗外，微風(fēng)輕拂楊柳枝，舒緩搖曳，我的嘴角隨枝條在空中畫出一個(gè)美麗的弧——所以我選擇追求，拋開(kāi)充滿誘惑的安逸，去勇敢地為自己的追求而奮斗。趁我正青春，去成為更好的自己，就算有多少?gòu)?fù)雜、虛假與挫折，我都會(huì)用盡我的一切，奔向縹緲又清晰的未來(lái)。

想過(guò)這些，我拾起角落里的護(hù)目鏡，面朝泳池，眼前卻是汪洋大海，帶上青春那份追求與奮斗，拋開(kāi)安逸，奮力一躍——墜入閃耀的滿天星河。