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高三作文
最新高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年(大全8篇)
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黨在我心中的主題作文征文(5篇),有一種情懷,深深烙在我們的心中,無(wú)需多言,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作便勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。長(zhǎng)在紅旗下的我們,從小便被無(wú)數(shù)感人至深的黨史故事熏
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家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文700字六年級(jí),粽子香香,引來(lái)好一切美好。龍舟劃劃,趕走所有煩惱。大家齊聚,共度歡樂(lè)時(shí)刻。五月五,是端陽(yáng),祝福朋友不能忘。端午節(jié)就要到了,提前預(yù)
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2021年高考作文題目預(yù)測(cè)及范文:讓心靈在文學(xué)中憩息,高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的掌握和運(yùn)用,體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼
樂(lè)于助人800字議論文素材,助人要從日常小事做起,不因善小而不為。接下來(lái)跟隨我的腳步一起去看看吧,下面是小編幫大家整理的“樂(lè)于助人800字議論文素材”作文(精選
今年是建黨100周年,紅色七月紅色歌,大家一起唱一唱,歌唱祖國(guó)歌唱黨,歌唱我們新生活,最后祝福送給黨,祝黨七一生日快樂(lè)!《有關(guān)七一建黨節(jié)的作文1000字》是美德
我的端午節(jié)作文500字,端著夏日的清涼,端著錦繡的心情,端著真誠(chéng)的祝福,我在端午節(jié)即將來(lái)臨之際,提前為你“端”上祝福:祝你幸福安康,萬(wàn)事如意!接下來(lái)跟隨我的腳步
升國(guó)旗儀式三年級(jí)作文300字,在國(guó)旗下,我們目視五星紅旗冉冉升起,心中早已百感交集——你像紅霞,你像火炬,你是民族之魂,象征著祖國(guó)的威嚴(yán)浩氣。接下來(lái)跟隨我的腳步
建黨100周年文字內(nèi)容,建黨100周年主題有哪些?我相信我們一定能夠完成這一使命,讓我們滿懷自豪,沐浴在黨的光榮中,走向未來(lái)!創(chuàng)造美好的明天!那大家知道建黨10
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2021高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè),高考日,三餐要準(zhǔn)時(shí),飲食要注意。早餐營(yíng)養(yǎng)搭配好,午餐太飽易犯困,大魚(yú)大肉要少吃,辛辣油膩要限制,衛(wèi)生安全心上記,愿你考試更順利!接
2021慶建黨一百周年范文,有黨在,國(guó)家安定,經(jīng)濟(jì)富強(qiáng),勢(shì)不可擋;有黨在,百姓幸福,安居樂(lè)業(yè),前途無(wú)量;有黨在,民族團(tuán)結(jié),齊聚一堂,享好時(shí)光。7月1日黨的生日,
愛(ài)國(guó)主義是人們忠誠(chéng)、熱愛(ài)、報(bào)效祖國(guó)的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。作為一名中國(guó)人,我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó),要有家國(guó)情懷。下面是小編為大家整理的
美麗的黨,7.1建黨紀(jì)念日,黨要求你:要擁護(hù)生活幸福的綱領(lǐng),履行隨時(shí)開(kāi)心的義務(wù),執(zhí)行天天如意的決定,嚴(yán)守身體健康的紀(jì)律,保守大發(fā)橫財(cái)?shù)拿孛埽瑸槿f(wàn)事順利奮斗終身,
在我們身邊,有太多的人在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。教師、警察……正是他們無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我對(duì)奉獻(xiàn)精神有了更深的理解。那么大家知道關(guān)于奉獻(xiàn)的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面小編就給
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二十四節(jié)氣之夏至作文,夏至炎熱心浮躁,外出旅游暑氣消,成功可貴快樂(lè)更重要,名利渴求情意永閃耀,調(diào)理飲食心態(tài)也要調(diào),愿你被幸福套牢,祝你和甜蜜狂飆,生活如意事事好
端午節(jié)作文500字優(yōu)秀作文,端午節(jié)是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,非常有趣的一個(gè)節(jié)日,當(dāng)又一年端午節(jié)準(zhǔn)備到來(lái)的時(shí)候,讓我們一起寫(xiě)一寫(xiě)端午節(jié)!下面是美德網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2
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最新高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年(大全8篇)
2023-11-12 04:48:42    小編:WZ

總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,讓我們勇往直前。在總結(jié)中,我們可以通過(guò)列舉具體的案例和實(shí)例來(lái)支持自己的陳述。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇一

語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。

生活處處有語(yǔ)文,它在我們心里,在我們的腦里,甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ),我愛(ài)我的國(guó)家,我更愛(ài)語(yǔ)文。

因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維我們要跳出大腦里的束縛敢于提出自己的疑問(wèn)語(yǔ)文博大精深不同的人理解就有不同的認(rèn)知所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流互相質(zhì)疑。

生活中處處都是語(yǔ)文,我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見(jiàn):水滴石穿是語(yǔ)文,時(shí)間流逝是語(yǔ)文,團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文,到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力,老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦,這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上,學(xué)不懂語(yǔ)文,你讀題肯定讀不懂,學(xué)不好學(xué)問(wèn),你做題肯定不理解,每門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。

我希望有一天,別人問(wèn)我,你是哪里的人,我會(huì)驕傲的說(shuō):中國(guó)人!別人問(wèn)我,你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的,我堅(jiān)定地說(shuō):語(yǔ)文!

作為一名中國(guó)人讓我驕傲,因?yàn)閲?guó)家,因?yàn)檎Z(yǔ)文,讓我自豪。

我喜歡語(yǔ)文,喜歡它的古色古香。

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高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇二

毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,但長(zhǎng)成蝴蝶前,它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái),飛向天空時(shí),才會(huì)驚嘆于天空的蔚藍(lán),如果,我們把毛毛蟲(chóng)換成是我們。那么,蛻變的過(guò)程自然就變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。

人的一生會(huì)長(zhǎng)大三次,但人一生的數(shù)次成長(zhǎng)是不同的,是由內(nèi)而外,在本質(zhì)上的改變,就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒(méi)有哪一次的成長(zhǎng)是徒勞無(wú)功的。第一次是從年幼無(wú)知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重;第三次是心理上的進(jìn)一步提升。

蛻變是一次提升,更是一次凈化。

在小的時(shí)候,一覺(jué)醒來(lái),睡眼朦朧的看向四周,便看見(jiàn)許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時(shí),周?chē)娜硕家宰约簽橹行拿χ膀湴痢钡挠辛艘恍┨煺娑字傻南敕ǎ核麄兊纳钜欢ㄊ且宰约簽橹行陌?

再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué),在班上,我漸漸發(fā)現(xiàn),不管是在平時(shí)表現(xiàn)還是在考試中,我并不是的,我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個(gè),老師對(duì)我的關(guān)注并不比別人多多少。這時(shí),我才漸漸明白,世界不會(huì)以一個(gè)人為中心,就算地球上的生物都滅絕了,太陽(yáng)仍舊東升西落。

蛻變是一次領(lǐng)悟,更是一次完善。

我在班上,成績(jī)并不拔尖,屬于中上水平,但一次次的失敗并沒(méi)有引起我的重視,我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而,在一次次的失敗中,老師的一次次“教訓(xùn)”中,自己的一次次。

反思。

中,我最終還是醒悟了,這是我自己的失誤所造成的。

在努力復(fù)習(xí)之后,成績(jī)小有提升,但幾乎沒(méi)有變動(dòng),這時(shí)我明白,凡事不可能十全十美,最美的在于過(guò)程中你是否奮斗過(guò)、努力過(guò)。

蛻變是一次挫折,更是一次進(jìn)步。

成長(zhǎng)是一次次的蛻變,成長(zhǎng)如破繭成蝶,只有先經(jīng)歷風(fēng)雪,才能擁有這一片藍(lán)天。

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高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇三

1、高考。

作文。

素材:向你的敵人敬杯酒康熙大帝在位執(zhí)政60年之際,特舉行“千叟宴”以示慶賀。宴會(huì)上,康熙敬了三杯酒:第一杯敬孝莊太皇太后,感謝孝莊輔佐他登上皇位,一統(tǒng)江山;第二杯敬眾位大臣及天下萬(wàn)民,感謝眾臣齊心協(xié)力盡忠朝廷,萬(wàn)民俯首農(nóng)桑,天下昌盛;當(dāng)康熙端起第三杯酒時(shí)說(shuō):“這杯酒敬給我的敵人,吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹還有鰲拜?!北姶蟪寄康煽诖簦滴踅又f(shuō):“是他們逼著朕建立了豐功偉績(jī),沒(méi)有他們,就沒(méi)有今天的朕,我感謝他們?!币粋€(gè)人身價(jià)的高低,就看他的對(duì)手。對(duì)手總會(huì)給你帶來(lái)壓力,逼迫你努力地投入到“斗爭(zhēng)”中,并想辦法成為勝利者。在同對(duì)手的對(duì)抗中,才能真正地磨練自己。從這一意義上說(shuō),你的敵人是你前進(jìn)的動(dòng)力,是你成功的催化劑。2、高考作文素材:別把聰明打碎了如果花瓶碎了,怎么辦?大多數(shù)人的做法是把碎片扔掉!那么,這里頭有規(guī)律嗎?有!將碎片按大小排列并稱(chēng)過(guò)重量之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):10—100克的最少,1-10克的稍多,0。1克-1克的和0。1克以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片的重量之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系:最大碎片與次大碎片的重量比是16:1。次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的重量比是16:1,較小碎片與最小碎片的重量也是16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一倍比關(guān)系的人便將此規(guī)律用于考古或天體研究,即只要有這個(gè)規(guī)律在,便可由已知文物、隕石的殘片推測(cè)它的原狀,從而迅速恢復(fù)它們的本來(lái)面目!這就是思考的威力!這位聰明人就是丹麥科學(xué)家雅各布·博爾。不慎打碎花瓶的經(jīng)歷,我們肯定有過(guò),可是,當(dāng)包含其間的規(guī)律從我們身邊淘氣地溜走的時(shí)候,我們擁抱過(guò)它嗎?花瓶碎了并不可怕,可怕的是,一不留神,把我們的聰明與思考也打碎了!3、高考作文經(jīng)典素材:博迪眨眼寫(xiě)作博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓,只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái),于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他,每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動(dòng)來(lái)完成。每次,門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母,博迪每眨眼一次表示字母正確,眨兩次表示錯(cuò)誤,然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的“寫(xiě)作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版,受到人們的歡迎。分析:“博迪眨眼寫(xiě)作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金,身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。話題:“毅力”“完美與殘缺”“奇跡的誕生”4、高考作文經(jīng)典素材:身陷囹圄志不移尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱(chēng)為“獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說(shuō),曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。話題:“永不放棄”“信念與毅力”

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇四

“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”見(jiàn)證了成功人生的軌跡。1700多年前,王羲之用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書(shū)法園地上揮毫潑墨,留下了許多流傳千古的名篇佳作。他的書(shū)法作品被人們稱(chēng)為“飄若浮云,驚若游龍”,它的《蘭亭序帖》更是被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。

“為人性癖耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦。杜甫不是苦吟詩(shī)人,可是他在自己的文學(xué)園地里踽踽獨(dú)行,追尋著盡善盡美的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著,官應(yīng)老病休”,是的,舞文弄墨終究不能實(shí)現(xiàn)他“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的理想,但是他仍愿意“吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須”!在仕途不通時(shí),文學(xué)成了杜甫筆耕不輟的沃土,他不斷地積淀、升華、創(chuàng)新,終于在盛唐的詩(shī)壇上聳立起一座后人不可企及的高峰,讓人仰之彌高!“詩(shī)圣”不足以表明其詩(shī)名之盛,“詩(shī)史”足以證明其詩(shī)作之永恒!

“一支粉筆寫(xiě)冬夏,三尺講臺(tái)貫春秋”表明了了奉獻(xiàn)的崇高意義。也許有的土地太過(guò)廣袤,有的土地太過(guò)富饒,即使只有三尺講臺(tái),只要它屬于自己,也要將它耕種的花繁葉茂。被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村教師”的王生英30年如一日扎根在條件最艱苦的山村學(xué)校任教,一場(chǎng)暴雨沖毀了教室,她就把孩子領(lǐng)回家里教,從教30多年她從來(lái)沒(méi)有讓一個(gè)孩子因?yàn)樨毟F而輟學(xué)。條件艱苦怎樣,土地貧瘠又怎樣,只要懷有一顆愛(ài)心,只要肯于奉獻(xiàn),就可以讓石縫長(zhǎng)出松柏,就可以讓沙漠開(kāi)出奇葩!王生英,不愧“最美鄉(xiāng)村教師”稱(chēng)號(hào)!

每個(gè)人都有自己的土地,我們終其一生都要在這塊土地上耕耘、勞作。我們要堅(jiān)信,播種希望,收獲理想;播種毅力,收獲堅(jiān)強(qiáng);播種美好,收獲幸福;播種懶惰,收獲如夢(mèng)一場(chǎng)。

預(yù)測(cè)二。

【作文材料】。

“微”字被《新周刊》評(píng)為2012中國(guó)年度漢字。推委會(huì)給出的理由是:微博的“見(jiàn)微知著”、微信的造微入妙、微公益的“積微成著”,以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時(shí)發(fā)出“我們不要錢(qián),是來(lái)救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益,從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督,社會(huì)生活中是無(wú)“微”不至。我們已經(jīng)邁入了“微時(shí)代”。

央視主持人白巖松說(shuō):“微是你我,是每一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的微小分子。只有微幸福,才是真幸福。”請(qǐng)以“微”為題,寫(xiě)一篇文章。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

作文材料分兩個(gè)部分,一是從微博、微信到微公益,從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督等幾個(gè)方面描述“微時(shí)代”,也界定了我們這個(gè)時(shí)代的特性。一是通過(guò)白巖松的話,進(jìn)一步告知微時(shí)代的主體——你我,并指出你我這些小人物是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正能量。這些都是從時(shí)代角度表述的。最后,材料從個(gè)人角度表述,提出只有微幸福才是真幸福。

材料出現(xiàn)的微時(shí)代是指?jìng)€(gè)人的時(shí)代,是個(gè)人的價(jià)值得到確認(rèn)、尊重甚至推崇的時(shí)代。個(gè)人是中心,人是根本,這是微時(shí)代的基本含義。這是審題最重要的一環(huán),是基本立場(chǎng)。從此出發(fā),我們?cè)偃パ芯坎牧铣霈F(xiàn)的角度。從材料本身看,可以抽出幾個(gè)寫(xiě)作角度:1、微表達(dá),反映社情民意,聲音雖小,卻匯成時(shí)代的強(qiáng)音;2、微力量;3、微幸福。

【參考范文】。

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇五

每一片花瓣都展示著一種瑰麗的色彩,每一根花絲都蘊(yùn)含著一種甜蜜的味道,每一朵花都是一個(gè)奇妙的世界。再微小的美麗也可以裝點(diǎn)世界;再細(xì)微的愛(ài),也可以拯救這個(gè)世界。

小愛(ài)是一粒種子,帶給沉厚的土壤無(wú)限的希望。

林秀貞便小心翼翼地捧著這顆種子,站在干涸的土地上,將愛(ài)撒下,用心血澆灌,終于,種子破土的聲音,在春天的風(fēng)中,不斷回蕩。

她就是不忍看別人掉眼淚,聽(tīng)不得別人一聲哀苦的嘆息。于是三十年來(lái),她贍養(yǎng)了八位孤寡老人。她從未覺(jué)得自己偉大,從未覺(jué)得什么大愛(ài)無(wú)疆,她只是用每日細(xì)微的關(guān)心與愛(ài)撐著八位老人生命的天空。小愛(ài)這顆種子,終于在她日復(fù)一日輕聲的喃呢聲中,露出嫩綠的枝葉,這抹綠,是那樣剔透,又是那樣深沉,以至于淹沒(méi)了整個(gè)世界。

小愛(ài)是一抹細(xì)微的光,照亮漆黑深沉的夜空。

黃舸的世界,黑稠的像墨,禁錮著他,封鎖著他,缺氧的感覺(jué)讓他無(wú)法抬頭望向外面的世界。然而,別人細(xì)微卻無(wú)私的關(guān)懷,化為一束光,照亮了他得世界。

他是一支熄滅的蠟燭,善良的人給予他一點(diǎn)火星,他便歡快地燃燒起來(lái)。這細(xì)微的溫暖,化為他強(qiáng)大的動(dòng)力。于是他行程1.3萬(wàn)多公里,當(dāng)面向那些曾幫助過(guò)他得人道謝。一路上,他播撒這愛(ài)得陽(yáng)光,傳遞著愛(ài)的感動(dòng)。這細(xì)微的愛(ài),成為他心里永遠(yuǎn)不滅的光,照亮漆黑的夜空。

小愛(ài)是一陣清爽的風(fēng),吹凈積滿塵埃的心。

捐款箱前,一個(gè)灰色的身影走過(guò),只留下許多捐款與“微塵”這樣一個(gè)名字。我們或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這個(gè)身影屬于誰(shuí),但是,越來(lái)越多的“微塵”,就這樣行走在我們身邊,帶給我們無(wú)限的感動(dòng)。這樣細(xì)微卻無(wú)私的愛(ài),就像一陣清風(fēng),散布在風(fēng)中的微塵雖小,卻帶來(lái)了足以淹沒(méi)整個(gè)世界的感動(dòng),我們的心,在這感動(dòng)地沖刷下,漸漸變得剔透而溫暖。

這樣的愛(ài),是那樣微小。不若“鞠躬盡瘁死而后已”的澎湃,也不似“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的浩大,更不如“在天愿為比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的纏綿。但這樣的愛(ài),微而不微,微小的愛(ài),創(chuàng)造世界的奇跡。這樣的愛(ài),像那孤零零的星,單薄弱小,但無(wú)數(shù)的星星匯成銀河,便照亮了整個(gè)世界。

【佳作簡(jiǎn)評(píng)】。

本文論點(diǎn)清晰,結(jié)構(gòu)巧妙,語(yǔ)言精煉純粹,例證恰當(dāng)新穎,堪稱(chēng)考場(chǎng)作文中的佳作!

預(yù)測(cè)三。

【作文題目】。

聞一多在《色彩》中吟道:“生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我情熱,黃教我以忠義,藍(lán)教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈(zèng)我以悲哀;……從此以后,我便溺愛(ài)于我的生命,因?yàn)槲覑?ài)他的色彩?!?/p>

人生的色彩無(wú)不從一張白紙開(kāi)始,用心中七彩的筆,描繪出屬于自己的色彩。

請(qǐng)以“為生命著色”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)不少于800字;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)不得抄襲或套作;(4)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

“色”即顏色,顏色是豐富多彩的,顏色是有其象征含義的。為生命著色”,就是讓生命豐富多彩,就是希望擁有自己的生命色彩,就是渴望自己有對(duì)生命的個(gè)性化感悟。審題立意的角度有:為什么著色,著什么色彩,著色(不著色)會(huì)怎樣??梢詫?xiě)自己生命里的色彩,為什么會(huì)擁有這種色彩;可以寫(xiě)正面積極的方面,可以寫(xiě)反面消極的內(nèi)容,等等。記敘文,議論文,散文,小說(shuō)都可寫(xiě)。

【參考范文】。

為生命著色。

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇六

夏日,一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。姐妹倆對(duì)“桃花與榴花哪個(gè)更漂亮”的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。媽媽告訴她們:“一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀,不也是一樣精彩嗎?”

是啊,其實(shí)無(wú)論桃花、榴花,抑或是一樹(shù)開(kāi)兩花都有著各自的精彩。桃花有其火紅艷麗,榴花亦有其潔白純美,一樹(shù)開(kāi)兩花更有其奇特之美。

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是春的生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的奔放;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是秋的情意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的潔白。春夏秋冬,各有各的精彩。人生也當(dāng)如此,各有春秋,各領(lǐng)風(fēng)騷。李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的高風(fēng)亮節(jié),于是有了“詩(shī)仙”的精彩;蘇軾有其“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè)觀豁達(dá),于是有了蘇大文豪的精彩;毛澤東有其“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”的雄才偉略,于是有了新中國(guó)的精彩。無(wú)論誰(shuí),都有著自己獨(dú)特外貌、品性,有著自己的前進(jìn)方向,人人都有其精彩。

人人都有其精彩的人生,不必羨慕他人,你只需要走好自己的每一步,創(chuàng)造自己的精彩。也許你沒(méi)有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩,也許你沒(méi)有蘇軾豁達(dá)樂(lè)觀的精彩,也許你更沒(méi)有毛主席雄才偉略的精彩。可是,你有著一顆為高考而奮斗的心,你有著一顆甘于寂寞的心,你有著一顆堅(jiān)定不移的追夢(mèng)的心,你就可以有高考中取得理想成績(jī)的精彩,你就可以有美好未來(lái)的精彩。別人的精彩始終是別人的,我們羨慕不來(lái),我們也做不到。再者,盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會(huì)導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果,正如東施對(duì)西施的效仿一樣。對(duì)于別人的精彩,我們淡然面對(duì),因?yàn)槲覀円灿兄覀兊木剩槐亓w慕他人,不必嫉妒他人,更不必怨天尤人。

實(shí)現(xiàn)人生精彩,行動(dòng)吧!

【佳作評(píng)析】。

本文圍繞“一樣的精彩”,先說(shuō)自然界春夏秋冬一樣的精彩,到先賢人生一樣的精彩,再到我們?nèi)绾螆?jiān)定信念,創(chuàng)造屬于自己的精彩,環(huán)環(huán)緊扣,層層深入,思路清晰。文章對(duì)于“精彩”的詮釋準(zhǔn)確到位,尤其是對(duì)“一樣的”這個(gè)定語(yǔ),通篇多過(guò)對(duì)比,落實(shí)得很好。文章引用的詩(shī)句也恰到好處,展示了作者的語(yǔ)文功底,增強(qiáng)了文學(xué)味,為文章增色不少??赡苁菚r(shí)間不夠,文章后面收尾倉(cāng)促,給人虎頭蛇尾之感。(評(píng)分:51分)。

預(yù)測(cè)三。

【作文素材】。

閱讀下面一則材料,按要求作文:

有人在論壇中發(fā)出這樣的帖子:“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的no.1;取得的成就是第一夫人中的no.1;她的粉絲數(shù)量是第一夫人中的no.1;她的學(xué)歷、軍職是第一夫人中的no.1;她的歌聲美妙是第一夫人中的no.1;她的明星氣質(zhì)是第一夫人中的no.1?!?/p>

也有人發(fā)出了這樣的帖子:“很多人第一眼看起來(lái)美麗,那種美麗卻是表面的:彭麗媛是第二眼看起來(lái)仍然美麗,那種美麗是長(zhǎng)久的。”

讀了這則材料,你有什么感受和啟發(fā)?請(qǐng)以“第二眼的美麗”為題,寫(xiě)一篇作文,闡述自己的觀點(diǎn)和主張,不少于800字。

【參考范文】。

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇七

即使香銷(xiāo)玉殞?zhuān)膊幌蛎\(yùn)低頭,只為堅(jiān)守你心中自尊的島;即使疲憊不堪,也要風(fēng)雨兼程,只為堅(jiān)守你心中信念的島;即使簾卷西風(fēng),也要醉臥黃花笑,只為堅(jiān)守你心中堅(jiān)強(qiáng)的島……每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)心中的島,它被我們的情感烙下了印記和名字,無(wú)論世界怎么變,它始終是封閉的,只屬于我們自己的,伴我們走過(guò)一生的美麗的精神小島。

思緒飄《紅樓》,黛玉,你在堅(jiān)守你心中的自尊之島。你的生命如同一枝秋海棠,沐詩(shī)之唐風(fēng),浴詞之宋雨,出落得蕙心蘭質(zhì),纖染不染。封建禮教不能囚禁你,面對(duì)眾人的不解和安排,你始終守著內(nèi)心自尊的島并住在那里,不讓任何人打擾這一份寧?kù)o。寫(xiě)下“偷得梨蕊三分白,借得梅花一縷香”,詠菊詩(shī)奪魁,月下將詩(shī)對(duì)月吟……你自尊的島充滿你獨(dú)特的氣息,寫(xiě)下令人贊嘆的文字。寶玉娶釵,你的自尊之島被入侵了,于是你選擇了“冷月葬花魂”的命運(yùn),香銷(xiāo)玉殞?zhuān)瑴I灑瀟湘。我想黛玉是無(wú)悔的,她以為寶玉戲弄自己情感,自尊才潰敗。她用生命捍衛(wèi)自己自尊的島。我們要活的精彩,就必須要堅(jiān)守心中自尊的島,才能挺直腰行走于天地之間,活出尊嚴(yán)。

靜覽一縷春風(fēng),鄭愁予,你在堅(jiān)守你心中的信念之島。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你三月里達(dá)達(dá)的馬蹄聲,踏過(guò)芬芳;我仿佛聽(tīng)到你說(shuō)“我只是一個(gè)過(guò)客”。我張望,你拖著疲憊的身軀,向更遠(yuǎn)方走去,去找你的精神小屋。我張望,我看到了你心中的信念之島在風(fēng)雨之中給了你寧?kù)o,你就這樣堅(jiān)守著這信念的島,什么苦難化成的刀槍都無(wú)法進(jìn)入。信念是落葉飄零還被涂抹陽(yáng)光的顏色。我想,它是最美的。我們要活得無(wú)悔,就必須堅(jiān)守心中信念之島,才能風(fēng)雨兼程,無(wú)悔地說(shuō):“我活得有意義?!?/p>

輕循一本《漱五齋》,輕推《聲聲慢》的門(mén)扉,易安居士,你在堅(jiān)守你心中的堅(jiān)強(qiáng)之島。你,一個(gè)詩(shī)性女子,曾名動(dòng)京場(chǎng)的寵柳嬌花,如今國(guó)難家難讓你“此情無(wú)計(jì)可消除”。但你,依然將那愁情化作煙染柳濃,吹梅笛怨,紡成一句句詩(shī)情。外界的動(dòng)亂,并未影響你堅(jiān)守心中堅(jiān)強(qiáng)之島的決心。你依舊堅(jiān)守著,即使人比黃花,也醉臥黃花笑。我想,你那堅(jiān)強(qiáng)的島早已化成了詩(shī),感動(dòng)后人,我們要活得快樂(lè),就必須堅(jiān)守心中堅(jiān)強(qiáng)的島,才能勇敢去尋找快樂(lè)。

那份情感的島滋潤(rùn)著生命,或曰自尊,或曰信念,或曰堅(jiān)強(qiáng),讓你的生命精彩燦爛,收獲花香。你呢,找到那心中的島了嗎?如果有,請(qǐng)堅(jiān)守。

【佳作評(píng)析】。

[57分]文章從三個(gè)方面對(duì)“心中之島”的“堅(jiān)守”作了闡釋。1、堅(jiān)守心中的自尊之島;2、堅(jiān)守心中的信念之島;3、堅(jiān)守心中的堅(jiān)強(qiáng)之島。這篇作文用了三個(gè)頗有意思的例子,能夠緊扣文章的中心進(jìn)行闡釋。作者對(duì)于這三個(gè)事例的把握也很到位。顯然,作者有比較深厚的積累,也可以說(shuō)是有備而來(lái)。全文五個(gè)段落,起首段,結(jié)束段,另加中間三個(gè)層次三個(gè)段落,很規(guī)整。在考場(chǎng)上很討巧。

另,鄭愁予,曾經(jīng)參與創(chuàng)立現(xiàn)代派詩(shī)社,1958年畢業(yè)于臺(tái)灣中興大學(xué)。成名作《錯(cuò)誤》(1954)在臺(tái)灣首次發(fā)表時(shí),因?yàn)樵撛?shī)的最后一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人,是個(gè)過(guò)客”,一時(shí)間整個(gè)臺(tái)灣島都在傳誦“達(dá)達(dá)的馬蹄”之聲。《漱五齋》當(dāng)為《漱玉詞》。

預(yù)測(cè)五。

【作文材料】。

一日,我和朋友在洛杉磯一家有名的咖啡廳閑坐,品著咖啡。這時(shí)進(jìn)來(lái)一個(gè)人,坐在我們旁邊的那張桌子旁。他叫來(lái)服務(wù)生說(shuō):“兩杯咖啡,一杯貼墻上?!彼c(diǎn)咖啡的方式令人感到新奇,我們注意到只有一杯咖啡被端了上來(lái),但他卻付了兩杯的錢(qián)。他剛走,服務(wù)生就把一張紙貼在墻上,上面寫(xiě)著:一杯咖啡。這時(shí),又進(jìn)來(lái)兩個(gè)人,點(diǎn)了三杯咖啡,兩杯放在桌子上,一杯貼在墻上。他們喝了兩杯,但付了三杯的錢(qián),然后離開(kāi)了。服務(wù)生又像剛才那樣再墻上貼了張紙,上面寫(xiě)著:一杯咖啡。

似乎這種方式是這里的常規(guī),但卻令我們感到新奇和不解。后來(lái)有天我們又在享受咖啡時(shí),進(jìn)來(lái)一個(gè)拾荒者,他從容地走進(jìn)來(lái),坐下來(lái),看著墻上,然后說(shuō):“墻上的一杯咖啡?!狈?wù)生以慣有的姿態(tài)恭敬地給他端上咖啡。那人喝完咖啡沒(méi)結(jié)賬就走了,我們驚奇地看著這一切,只見(jiàn)服務(wù)生從墻上揭下一張紙,扔進(jìn)了紙簍。此時(shí),我們才明白了墻上“一杯咖啡”的用意。

這則材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)選擇一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

1、人性美好的閃光點(diǎn)有:慈悲心、同情心、善心、理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。

2、讓受助者更有尊嚴(yán):有需要即可領(lǐng)用;懂得尊重。

3、讓公益成為一種習(xí)慣和生活方式。

4、努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,做一個(gè)高尚的人.

【參考范文】。

為世界留一杯愛(ài)。

高考作文押題預(yù)測(cè):做新時(shí)代的有為青年篇八

曾經(jīng),我們對(duì)飲于清輝之下,賞明月,共話嬋娟;而如今,小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平,是一顆死寂的星球。那么,再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí),是否還有"但愿人長(zhǎng)久"的憂情?愈近的距離,讓充滿詩(shī)意的文明不再具有美感。

行走于心靈,徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩(shī)歌,當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過(guò),敏感的心難道不曾為此動(dòng)容?然而,愛(ài)情至美,青澀的花果采摘下恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是,你保持了一位女子的堅(jiān)守,選擇了一個(gè)合適的距離,讓兩個(gè)人的。

故事。

被傳為佳話,而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中,他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。

張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō):"白的天上是一輪明月,而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰,而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說(shuō),自己也確有這般體會(huì)。曾經(jīng),她相信愛(ài)情,相信胡蘭成,然而情感與空間距離的愈來(lái)愈近,卻將兩人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的接近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感,反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。

在科技館中,曾經(jīng)保持著一份童真,對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想?看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后,我們?cè)谝院蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美的。

愛(ài)情故事。

與詩(shī)意,而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。

紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離。或許,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。

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