在日常生活中，我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。總結(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。要寫(xiě)一篇好的總結(jié)，可以先參考一下以下小編整理的總結(jié)范文，相信可以給您帶來(lái)一些啟示。

記憶里的他作文篇一

不知從哪里看到了這樣一段話(huà)，也不知出處：一個(gè)女人如果過(guò)了天真的年齡還依然天真，那么，恭喜你，你生命中的男人是真正的愛(ài)你，使你遠(yuǎn)離了風(fēng)霜雪雨，遠(yuǎn)離了世態(tài)上的一切傷害。你再不用在傷害中一次次學(xué)乖。這種愛(ài)讓你永遠(yuǎn)擁有一顆不設(shè)防的心。

這段話(huà)深深觸動(dòng)了我，也讓我對(duì)自己的天真重新評(píng)價(jià)。40歲或許是一個(gè)女人與青春的永別，站在青春之外，回頭與拐角處回望，總浮現(xiàn)一幅極美的畫(huà)面。只因美到極致，我在電腦上搜了好久，也搜不到一張滿(mǎn)意的插圖。

那是童年最早的記憶，記憶中父親極高大，183的高度，加上我的端坐，小小的視野，總是2米的高度。記憶中畫(huà)面是一幅背影，高大挺拔的父親，頂著美麗的小姑娘，長(zhǎng)發(fā)飄飛，在田野中奔跑。也許那時(shí)還沒(méi)這么多生殖醫(yī)院，盼子心切的父母，不知燒了多少香，拜了多少佛，近40歲才生下我。也許寵愛(ài)過(guò)多，命運(yùn)跟他們開(kāi)了個(gè)大大的玩笑，一個(gè)能在風(fēng)中舞蹈的孩子，一場(chǎng)高熱便再不能舞蹈，再也不會(huì)奔跑。在那個(gè)家中沒(méi)有任何交通公具，出行完全靠一雙腳的年代里，我從此爬上了父親的肩背，爬上了叔叔，舅舅，哥哥，姐夫所有成年男性的肩背。這些肩背或?qū)捇蛘瓍s總一樣的溫暖。我隨著他們的腳步奔跑在田野，公園，影院，集市，學(xué)校.....

因?yàn)楦改干业哪挲g，成長(zhǎng)中缺失了哥哥姐姐，陪我一同長(zhǎng)大的是與我差不了幾歲的外孫，記憶中，他總是邁著小腳，在父親后面可憐兮兮地跟著?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)想必小外孫是恨毒了我，恨我搶了他的溫暖肩背。就這樣一扛就是一整個(gè)童年。童年的肩背很暖很甜，從此一顆心便擁有了自己的緯度，雖也有四季更替，卻總是溫暖如春。

隨著父親的背漸駝，記憶中畫(huà)面越發(fā)清晰，帥氣的父親，駝著一個(gè)美麗的小姑娘，有著天使的面龐。跑動(dòng)中辮梢飄飛。飛得太快的時(shí)候他常緊抓住我的腳踝，我也會(huì)小手相扣緊箍住他的額頭，或是緊抓住他的耳朵。我常常會(huì)翻開(kāi)這些記憶的影集，總有那么多溫暖的美圖，在心底閃動(dòng)，定格成一抹微笑，常開(kāi)在我的嘴角。

童年更多的記憶好像是貧窮。家中所有的積蓄全讓父母送給了大大小小的醫(yī)院和診所，包括遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的神漢和巫婆。父母對(duì)我的腿，好像永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著希望，從未死心。偶爾再有點(diǎn)余錢(qián)的話(huà)，在他們吃啥補(bǔ)啥的觀念里，豬蹄便成了我永不更方的藥膳。甚至聽(tīng)說(shuō)為了給我治療，父親心底還有一個(gè)別人不能觸及的美麗而又疼痛的童話(huà)。

在一九八八年大撤軍以前，家對(duì)面西湖里還沒(méi)有貯水，據(jù)說(shuō)是萬(wàn)頃良田。有許多高大的營(yíng)房，里面駐扎著許多兵力，在那個(gè)“軍民魚(yú)水一家親”的年代里，父親有幸結(jié)交了一位很鐵的山東籍副連長(zhǎng)，走投無(wú)路的父親聽(tīng)說(shuō)副連長(zhǎng)的叔叔是位遠(yuǎn)近聞名妙手回春的老中醫(yī)，頓時(shí)把最后的希望寄予遙遠(yuǎn)的山東，在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，舟車(chē)勞頓帶我去治腿是極不現(xiàn)實(shí)的，于是便生出把我送給山東爸爸的想法。據(jù)說(shuō)為這么個(gè)天真的約定，我們?nèi)藦拇司徒?jīng)常會(huì)面，父親希望我能盡快地熟悉那略顯生硬的方言，盡快愛(ài)上那同樣溫暖的肩背。

真不知當(dāng)時(shí)父親心酸了多久，猶豫了多久，才下決心作了那個(gè)近乎殘忍的決定。我現(xiàn)在為人母，更能體會(huì)那份舍棄之中包含的痛與愛(ài)。而我那時(shí)太小，對(duì)山東老爸是沒(méi)有印象的，唯一的印跡便是那身橄欖綠的軍裝。但我絕不懷疑那份誠(chéng)意，那個(gè)年代里，一個(gè)健康的孩子不一定有人收養(yǎng)，對(duì)我更不可能有拐賣(mài)的嫌疑。然而命運(yùn)總有著不一樣的偶然性，兩個(gè)老爸的美麗約定終于在姐姐的介入中破碎，至今父親仍在責(zé)怪姐姐，仿佛那份希望的破碎，姐姐才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

偶爾我也會(huì)想，那遙遠(yuǎn)的山東，某個(gè)鄉(xiāng)村，某個(gè)小鎮(zhèn)或是某個(gè)城市，我的山東老爸，精神矍鑠，在夕陽(yáng)下悠閑地舞著太極劍，閑下來(lái)時(shí)，是否會(huì)想起，那綠色軍營(yíng)，那位老哥，那個(gè)曾今擦肩而過(guò)的女兒。現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)里，我濃濃的山東情緣，早已習(xí)慣給山東網(wǎng)友開(kāi)啟了綠燈，冥冥之中，對(duì)山東老爸，我仍在天真地找尋。

可能父親早已明白，他的肩背扛不了我一生?，F(xiàn)在想來(lái)，在痛與愛(ài)的擇決中，父親早早教會(huì)了我更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我也很好的理解了一個(gè)詞“忍痛割?lèi)?ài)”。而山東老爸的愛(ài)更是我從容而行的一份不滅的希望！

記憶里的他作文篇二

此為舊文，最近很想加入上海某家博物館，講解上海歷史。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了，我也在廣東省博物館做了兩年的志愿者。我一心想成為一名歷史學(xué)者卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但省博給了我一個(gè)慰藉，讓我可以近距離地接觸歷史?；厥走@兩年來(lái)在博物館走過(guò)的歷程，心中充滿(mǎn)著懷念和感激。

我在高中時(shí)就已經(jīng)知道了博物館志愿講解這件事。出于對(duì)歷史的喜愛(ài)，剛進(jìn)入大學(xué)，就迫不及待地來(lái)到廣東省博物館，參觀完展廳、選定了廣東歷史文化陳列這個(gè)展廳后，就向前臺(tái)報(bào)名了。我的考核是由志愿者李路明負(fù)責(zé)的，第一次考核，雖然準(zhǔn)備充足，稿子已經(jīng)背得很熟了，但由于緊張，愣是講不出來(lái)。但路明哥并沒(méi)有責(zé)備我，而是再給了我一次機(jī)會(huì)，這讓我很感激。最后，我順利地通過(guò)考核，成為了一名正式的.廣東省博物館志愿講解員。

大一的空閑時(shí)間很多，我一般每月來(lái)館講解兩次，有時(shí)甚至主動(dòng)向組長(zhǎng)報(bào)名，每周講解一次。在每一場(chǎng)講解結(jié)束時(shí)，觀眾鼓掌稱(chēng)贊，我心中總會(huì)充滿(mǎn)著快樂(lè)，感覺(jué)自己在為社會(huì)、為他人服務(wù)，覺(jué)得很有意義。后來(lái)因?yàn)闅v史組組長(zhǎng)要考研沒(méi)有時(shí)間，我在雷導(dǎo)的推薦下，成為了歷史組的新組長(zhǎng)。我還依稀記得第一次開(kāi)會(huì)時(shí)大家友好的態(tài)度，會(huì)后還和玥怡、處彪還有永僖這幾個(gè)師兄師姐一起去吃個(gè)了飯，那張合影至今我還保留著。大二課程多了，還有一些學(xué)生工作，不過(guò)我還是經(jīng)常來(lái)博物館開(kāi)會(huì)討論有關(guān)事宜，但來(lái)館講解的次數(shù)漸漸變少了。

在擔(dān)任歷史組組長(zhǎng)期間，我增加了歷史組每周講解的次數(shù)，由每周三場(chǎng)增加到每周六至七場(chǎng)，并且一直堅(jiān)持這樣排班，以便給觀眾提供更多的服務(wù)。此外，我還在群郵里開(kāi)了一個(gè)疑難解答的交流平臺(tái)，大家在里面交流很活躍，我將大家都不懂的問(wèn)題匯總讓館內(nèi)研究員解答。這樣一來(lái)，既豐富了大家的知識(shí)，而且也提高了我們的講解質(zhì)量。我也組織了歷史組和陶瓷組一起去南越王宮博物館參觀交流的活動(dòng)，獲益很多。本來(lái)還想成立一個(gè)歷史展廳講解詞編寫(xiě)小組，為以后的志愿者提供更詳細(xì)更準(zhǔn)確的講解稿，但因組長(zhǎng)任期已到，就擱置了下來(lái)。

在省博的志愿工作經(jīng)歷是我大學(xué)乃至一生寶貴的回憶和財(cái)富，我對(duì)省博志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)心存感激和懷念。在這里我也認(rèn)識(shí)了很多讓我欣賞和欽慕的人。處彪師兄自擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)以來(lái)，對(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)做了很多的努力，使之面貌煥然一新，讓我很是敬佩；他也給了我很多有益的幫助和啟發(fā)，我心中存有感激。魏智華先生比我早入館一些，他對(duì)博物館志愿工作的熱忱和他的人生態(tài)度給我留下了深刻的印象，他為人謙和，和他交流總能有很多收獲。還有雷導(dǎo)，一直堅(jiān)持做志愿工作，非常努力，非常投入，并且一直在做自己喜歡做的事情，雖然比我年長(zhǎng)幾歲，但和我交流完全沒(méi)有端出師兄的架子，所以我也很樂(lè)意和他交往。當(dāng)然，還有很多其他的志愿者朋友，他們都很忙，但仍抽出時(shí)間去做對(duì)社會(huì)和他人有益的事，值得我們學(xué)習(xí)。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)退出了志愿者團(tuán)隊(duì)，但我對(duì)這里仍有很深的情誼，對(duì)這里滿(mǎn)懷思念和感激，感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我的一切，希望新人能帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走得更好。

記憶里的他作文篇三

聽(tīng)著那首熟悉的歌，腦海中記憶涌起，畫(huà)面那么清晰，怕只是剛剛發(fā)生，什么時(shí)候愛(ài)上了音樂(lè)，什么時(shí)候多了許多思緒，默默成了三千白發(fā)絲，流淌在不著邊際的風(fēng)雨中！

好久沒(méi)提筆了，生疏了，可還是那么得依戀，仿佛魚(yú)兒對(duì)于水，禾苗對(duì)雨的渴望。才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候你不需要說(shuō)太多，或許你已經(jīng)厭倦了向人傾訴吧，因?yàn)槎寄敲茨吧?，在某一點(diǎn)分支了。放心一身的塵土，整理整理，拿起筆，所有開(kāi)心與悲傷都讓墨汁帶走了，留下的是寧?kù)o與空明。

找一個(gè)無(wú)人的空間，在搭建一個(gè)無(wú)邊的心房，那里或許能找到最初的夢(mèng)想，生命的源頭是單一，是純白色的，比雪還要純凈，不是嗎？時(shí)間在推移，一切都180度轉(zhuǎn)換了，而有些東西消失了，倒退了，就像有個(gè)窟窿的木桶，你越是盛水，流走的就越厲害，物極必反應(yīng)該就是這般吧。

不為什么，就是隨意的寫(xiě)著，這種感覺(jué)很好，很享受，只有你一個(gè)人，很棒！

記憶里的他作文篇四

有一家老店永遠(yuǎn)地開(kāi)在我的腦海里，因?yàn)樵谀抢?，有我和弟弟最美好的童年記憶?/p>

每到假期的周日，我和弟弟都要隨奶奶去教堂“上課”，但我們兩個(gè)小滑頭總是想盡辦法逃課，去那家老店尋找屬于我們倆的快樂(lè)。

這家店位于村里的一個(gè)十字路口，據(jù)說(shuō)已有十幾年的歷史了，店主看起來(lái)脾氣很好，大概四十幾歲吧，我們都尊稱(chēng)他為“和氣叔叔”。店的面積很小，雖然柜臺(tái)上只擺著寥寥無(wú)幾的零食和飲料，但我和弟弟依舊很喜歡這里。

我們又從教堂逃到老店里，“和氣叔叔”看到我們，“卡卡、諾諾，你們又來(lái)啦！”“嗯！叔叔，我們倆要買(mǎi)我們的‘老東西’”“和氣叔叔”就像我們倆的知心大叔，每次總能準(zhǔn)確地記得我們想要買(mǎi)的東西，默契地拿出兩包奶糖、兩根冰條、兩瓶可樂(lè)，也是老價(jià)格。弟弟掏出10元紙幣遞給叔叔，然后就迫不及待的把屬于他的那份零食狼吞虎咽地吃起來(lái)，我也忍不住誘惑，一口冰條一口可樂(lè)，這感覺(jué)真是太棒了！

吃完冰條和可樂(lè)，我們拿出奶糖，玩起了“老游戲”，誰(shuí)贏誰(shuí)拿糖……。

不知不覺(jué)，5：30了，奶奶找到店里看到我們倆，“你們又躲這里吃零食，吃倒沒(méi)事，但必須要記得在4：30前回家?！笨墒?，每次我們都屢教不改，每次都很晚才回家。

記憶里的他作文篇五

時(shí)間，是一碗毒藥，一杯喝下去，淡忘了痛苦的回憶，卻在記憶中留下了一道裂痕。

十歲那年，和我關(guān)系最好的祖母去世了！我知道她的身體一直不怎么好，而我沒(méi)有怎么在意，以至于我沒(méi)有見(jiàn)到祖母最后一面，我真是好后悔！

小時(shí)候，大人都十分忙碌，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我的事，便將我托付給了祖母。祖母十分疼愛(ài)我，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。童年的記憶中，大概就是：大清早，祖母將一切都收拾好后，迫不及待地背著我，在彎彎曲曲的小道上，來(lái)回踱步。走了一會(huì)兒，跑道兩旁房?jī)?nèi)的燈亮了起來(lái)，持家的婦人接連不斷地從房?jī)?nèi)出來(lái)，手上拿著臟衣服，見(jiàn)到我們后，拉著家常，一家一戶(hù)地走過(guò)，一家一戶(hù)地聊過(guò)……畫(huà)面很溫馨，但再也不會(huì)發(fā)生了！

我清晰地記得，老師焦急地沖到我的身旁，說(shuō)：“快去門(mén)口，你媽媽在那等，快點(diǎn)兒去，你家出事了！”我一愣，之后便不以為然，能有什么大事呀。慢吞吞地出去，一到門(mén)口，媽媽一副不耐煩的樣子，對(duì)著我破口大罵：“你怎么這么慢才出來(lái)……”媽媽的眼眶紅紅的.，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為她被氣到了，沒(méi)有在意什么。

思緒游離間，他們把我推進(jìn)房間……。

葬禮結(jié)束了，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑雷婺覆幌矚g愛(ài)哭的孩子！

祖母的與世長(zhǎng)辭，像一道不可逾越的深淵，正是這道印痕，一直鞭策著我。

記憶里的他作文篇六

記得那個(gè)夏天，爸爸帶我去了海邊。

晨光熹微，我獨(dú)自來(lái)到海邊。四周寂靜無(wú)聲，只有海浪輕柔的拍打著海灘。不大會(huì)，海面上起了風(fēng)，海浪一個(gè)接一個(gè)涌上海灘，猛烈的拍打著礁石，擊起了美妙的浪花。這使我想起一位偉人說(shuō)過(guò)：如果沒(méi)有巖石的阻擋，哪里激得起浪花?是啊，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?沒(méi)有困難哪有動(dòng)力?人生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜。

正思索著，太陽(yáng)從水天相接的地方緩緩升起，霎時(shí)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了海面。波光粼粼的海面洶涌澎湃，雄壯有力的聲音振奮人心。來(lái)海邊的人逐漸多了起來(lái)，我退出。遠(yuǎn)離這熱鬧的人群，獨(dú)自一人蜷著腿倚著礁石，看喧鬧的人群，聽(tīng)海浪拍擊的壯闊。沐浴柔和的陽(yáng)光，讓海風(fēng)撞擊著我的臉。這一切，都會(huì)令人感到無(wú)比舒心。

我盡情享受著這無(wú)限美景。無(wú)意間，一個(gè)回頭，望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一小塊白色東西藏在沙土下。好奇心迫使我走了過(guò)去。扒開(kāi)一看，哦!原來(lái)是一枚貝殼。這海岸真的是美妙極了;在這里發(fā)現(xiàn)一枚，在不遠(yuǎn)處也會(huì)發(fā)現(xiàn)一枚比它更美麗的。就這樣不斷引領(lǐng)你前進(jìn)。當(dāng)我因此而忘乎所以時(shí)，望見(jiàn)了身后的一串串腳印，;有淺的也有深的。望著這腳印我笑了;管它深也好淺也罷，任它整也好缺也罷，但它都朝一個(gè)方向，不要畏懼于前方的險(xiǎn)阻，只要朝一個(gè)方向努力就定會(huì)成功。

望向海面，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著遼闊的大海，恰似一塊瑰麗的寶石，漲潮了。藍(lán)色充滿(mǎn)視野，一浪接著一浪。轟轟烈烈的海浪拍擊著礁石，濺起無(wú)數(shù)水花。我的心也因此，亂起來(lái)。果不其然，一個(gè)猛烈的海浪吞了我的腳印。又留下那足夠深的。我沮喪極了，仰望天空，呼吸海風(fēng)，風(fēng)打在臉上好痛。

想了好久才懂。人走的每一步都要堅(jiān)實(shí)，踏實(shí)才會(huì)不被任何事物破壞。

記憶里的他作文篇七

鄰家小女戲蝶舞，盡惹往昔躍心澗。

幼時(shí)，我是住在爺爺奶奶家的，那數(shù)百平米的寬敞大院，青瓦白墻，紅磚小徑，有綠的樹(shù)，紅的花，還有一個(gè)種滿(mǎn)了各種蔬菜的小小菜園。每逢春暖花開(kāi)，便是彩蝶紛飛，暖風(fēng)如煦。雨水過(guò)后，一股泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，滿(mǎn)院的清新怡人，令人心曠神醉。而我，便是那個(gè)扎著兩只小辮穿著小花裙尋香戲蝶的小女孩！

曾幾何時(shí)，我是一個(gè)有點(diǎn)喜歡孤獨(dú)的孩子。記得那時(shí)候還小，尚不懂憂(yōu)傷何解，亦不解情為何物。只是喜歡在夏日的午后，看所有人都出去乘涼，而我，卻把自己留在家中，獨(dú)享清歡！

覓一處涼蔭地，坐于臺(tái)階上，搬一把椅子為桌，捻一支瘦筆，展一紙素箋，稚嫩的筆跡，淺寫(xiě)著自己那些清純的內(nèi)心獨(dú)白！

或者，拿幾本唐詩(shī)宋詞，看著里面彩色繽紛的畫(huà)面，讀著那些不求甚解的詩(shī)句，在一方?jīng)]有紅磚的土地上，留下自己一串串的腳印。轉(zhuǎn)身，回看，歪歪斜斜的，那都是自己腳踏實(shí)地的足跡。

想來(lái)弱小的它們，應(yīng)該是吃不了多少東西的。所以每天我都會(huì)找一點(diǎn)吃的，或是面包，或是饅頭，揉碎成沫，撒在它們洞口。這樣就免了它們長(zhǎng)途跋涉去尋找，再千辛萬(wàn)苦拖回來(lái)。

每當(dāng)我撒下食物，機(jī)靈的小螞蟻很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)。要不了多久，它們就會(huì)蜂擁而出，仿佛是趕集般的雀躍著，將食物盡數(shù)挪走。而我，更是嘴角輕揚(yáng)，獨(dú)享著一份內(nèi)心無(wú)法言說(shuō)的歡愉。

夜晚來(lái)臨的時(shí)候，著一襲清新的粉色睡裙，將自己的小身體蜷伏被窩，打開(kāi)日記本，于微白的燈光下，回味著自己的柔婉心語(yǔ)，那般純真，那般稚嫩！然后我會(huì)小心的將日記本放于枕下，安然尋夢(mèng)。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，仿佛只是白駒過(guò)隙間，就讓記憶中那些如花似夢(mèng)的情境，變成了回不去的過(guò)往。

縱然走過(guò)四季風(fēng)霜，立足車(chē)水馬龍的喧囂鬧市，看遍燈紅酒綠，縱觀紅塵紛擾，但內(nèi)心深處，始終向往著能有一方凈地，供自己獨(dú)享那一抹清寧。

生活中，很多人都把孤獨(dú)演繹成一種哀傷落寞，而我卻覺(jué)得，孤獨(dú)，也是一種享受。喜歡那種別樣清寧的靜美，遠(yuǎn)離嘈雜，沒(méi)有紛擾，攜一份內(nèi)心的純美，將自己置身于精神世界中的世外桃源。捧書(shū)品茗，心韻悠然，不慕群芳艷，不悲春秋渡，委屈就哭，開(kāi)心就笑，以一份簡(jiǎn)單的心境去看待人生，將那份兒時(shí)的純真，永遠(yuǎn)留白于心間，快樂(lè)或不快樂(lè)亦會(huì)變得格外簡(jiǎn)單，時(shí)光靜好，安然自若。如此，甚好！

記憶里的他作文篇八

秋日的黃昏，赤褐色的陽(yáng)光落在身上，微微地有些醉人。退休的奶奶常喜歡提一只木凳，蹣跚著走到最東邊的路口，靜靜地坐著，不住向遠(yuǎn)方眺望，像是在憧憬，又像是在期盼。盡管她的視線(xiàn)似一只驍勇的雄鷹，無(wú)數(shù)次欲沖破云層，但總是一次又一次地被高聳的樓房擋回；盡管她的雙耳只為天籟而存，努力搜尋著周邊鳥(niǎo)兒的清唱，但耳畔回蕩的卻總是挖土機(jī)沉重的低鳴。鱗次櫛比的房子和接連不斷的嘈雜聲令奶奶心里總不是滋味。

記憶中，眼前的這片沃土，本是栽滿(mǎn)了綠的。大凡是隆起的地方，全都被犁成了勻稱(chēng)的方格子，每一處都埋著菜種。細(xì)雨幫它們?cè)?，暖?yáng)助它們拔高，日復(fù)一日，也長(zhǎng)出蓬亂而碧綠的短發(fā)來(lái)。若是坑洼不平的地方，便算是小徑了，足跡也都是雜亂無(wú)章的，正像魯迅先生說(shuō)的那樣：地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

高一些的是絲瓜棚。挑兩三根粗壯的圓心的竹筒當(dāng)“梁”，架幾根細(xì)長(zhǎng)的枝條一綁，也算精致。柔軟的藤蔓纏上來(lái)，垂下沉甸甸的瓜，翹起的莖須多像少女卷卷的鬢發(fā)，純樸又不失時(shí)尚!低一些的是簇?fù)碓谝黄鸬牟巳?，葉片向外展開(kāi)，一層高出一層，翠綠的菜沿輕輕點(diǎn)觸著濕潤(rùn)的泥。一旁的小道上，淡紫的野花成片地向外冒著，纖細(xì)的莖靠著高起的土塊，翹首望著遠(yuǎn)處蕩下的絲瓜。

再有的，是田中央的小河一，襯著婆娑的樹(shù)影、翠綠的菜畦，稱(chēng)不上“江清魚(yú)影疏”，但對(duì)閑來(lái)垂釣的人來(lái)說(shuō)，也有一番情趣。

奶奶是“精明”的，就算是這等苦差，也不忘拉上我去“磨煉”一番。種莊稼也是有許多學(xué)問(wèn)的，在眾多程序中，拔菜要數(shù)最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)了?？晌疑鷣?lái)是一副嬌骨子，自然也不會(huì)有能力去把菜整個(gè)地拔起，常常是硬生生拽下了菜葉，而菜心還死死窩在泥里。

記憶里的他作文篇九

每當(dāng)我看到天空在下著傾盆大雨時(shí)，有兩個(gè)人在共傘時(shí)，我就會(huì)想起去年的那一件事。

那是一個(gè)星期六的下午五點(diǎn)左右，那時(shí)天空開(kāi)始烏云密布，天空幾乎是烏蒙蒙的一片，過(guò)了一會(huì)兒，天上開(kāi)始下著雨，又過(guò)了一會(huì)兒，雨下得越來(lái)越大，嚇得我在上課外班時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)課，而是去關(guān)注窗外的雨去了。下課后，帶了傘的同學(xué)自己回家去了，沒(méi)有帶傘的同學(xué)被自己的爸爸媽媽接走了，過(guò)了一會(huì)兒整個(gè)教室里就剩下我一個(gè)人，我坐在座位上，忽然，我看到一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽?？此砩蠞窳芰艿模孟袷桥苤鴣?lái)的。媽媽說(shuō)：“走回家吧?！薄芭?我回答了一聲。在回家的路上，媽媽總是把傘往我這邊斜著，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)憧梢园褌阋七^(guò)去一些，我沒(méi)有淋到雨?！啊睕](méi)關(guān)系“媽媽說(shuō)，”如果你淋到雨感冒了怎么辦，就不能上學(xué)了。"于是，我就沉默地和媽媽走著，心想有這樣的媽媽真好，到家了，媽媽先幫我脫掉濕衣服和褲子，換上干凈的衣褲，才去把自己的衣服換掉。

這時(shí)候我明白了生命是有限的，愛(ài)是無(wú)限的。

記憶里的他作文篇十

我記得在五年級(jí)的時(shí)候，我們關(guān)老師一大早就讓我們排隊(duì)去往雜物間里拿五星紅旗，可是找了半天也沒(méi)有找到，老師讓我去往保安室找保安拿，還是沒(méi)有，我跑的飛快，并沒(méi)有感到厭煩，最后李軒明去班里把班旗便拿來(lái)了。

我們剛出校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，我們先讓他過(guò)去了，然后我們繼續(xù)去鄉(xiāng)村記憶館，到了鄉(xiāng)村記憶館外面的墻上，墻上畫(huà)了一幅清明上河圖和一些人在干活的畫(huà)，但是鄉(xiāng)村記憶館負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)，我們老師讓我們站好，給我們拍了幾張照片，然后又等了十幾分鐘，負(fù)責(zé)開(kāi)鄉(xiāng)村記憶館的人來(lái)了，他給我們開(kāi)完門(mén)，我們便有序的進(jìn)入鄉(xiāng)村記憶館，映入眼簾的便是紅軍戰(zhàn)士。

來(lái)到了院子里，一個(gè)玉米在房檐底下放著，然后我們便去了屋里，來(lái)到屋里，看到一幅畫(huà)，上面畫(huà)著毛澤東主席，旁邊還擺著一些糧票，麥子等一些古件另一個(gè)床上還有縫紉機(jī)，玉米，也有一個(gè)石膏做的老奶奶在床上坐著縫紉，真是生動(dòng)形象??！

另一個(gè)柜子上有一座假山，假山上有紅軍和日本人在打游擊戰(zhàn)，來(lái)到了外面，看到一個(gè)鐵頭盔和一個(gè)假手榴彈，還有防毒面具、汽油桶、刀。對(duì)面放著的是紅軍打勝?lài)?guó)民黨的立體畫(huà)，國(guó)民黨在地上跪著投降。

到了最后，老師讓我們排好隊(duì)，又讓我們前排蹲下，后排站著拍了張照片。

真是愉快的一天啊，你們老師帶你們?nèi)ビ瓮孢^(guò)嗎？一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

記憶里的他作文篇十一

打開(kāi)記憶之匣，時(shí)光的沙漏倒流，回到三年前的一天，那時(shí)才四年級(jí)，還是一個(gè)天真活潑的小學(xué)生，喜歡玩各種各樣的游戲。

這天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，星期天，我習(xí)慣地早早來(lái)到了學(xué)校，忽見(jiàn)一個(gè)朋友正在踢足球，我背著個(gè)書(shū)包，左晃右晃地跑了過(guò)去，小小地施展了兩腳，問(wèn)候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去，三下五除二地放下書(shū)包，踢球去！

我嚇呆了，愣在了原地，過(guò)了十幾秒鐘，我的腦袋里充斥了許許多多的想象，老師會(huì)把我怎么辦？爸爸媽媽會(huì)把我怎么辦？會(huì)有什么樣的后果？……如果沒(méi)有這件事，也就是說(shuō)如果踢碎玻璃的不是我，那會(huì)怎樣呢？我抬起了頭，瞟了瞟朋友，計(jì)上心來(lái)。我想：我在老師眼里是一個(gè)從來(lái)不惹禍的好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)乖小孩兒；而朋友呢，在老師眼里卻是一個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生，學(xué)習(xí)差，習(xí)慣也差。但我知道，他其實(shí)是一個(gè)很仗義、很哥們兒的朋友，對(duì)朋友也是有求必應(yīng)。我疾步走到還未回過(guò)神來(lái)的`朋友面前，“我們是不是兄弟？”“是”朋友顯然對(duì)這個(gè)提問(wèn)很詫異。“我……這個(gè)……你能不能……替我……向老師那里交代一下……”我吞吞吐吐地說(shuō)完，雖不清楚，但朋友好像已經(jīng)明白大意了。“為什么？”“如果老師知道的話(huà)，我可能就糟了，而你卻不一樣……”朋友知道了我的企圖，望了望天空，遲疑了一下，隨后說(shuō)道：“好吧！但是……”

“老師，對(duì)不起，今天我踢球時(shí)不小心把展板玻璃打碎了?！迸笥训吐曊f(shuō)道“上次的事才剛完，你怎么又闖禍了呢？”老師明顯生氣了，“既然這樣，下周一通知你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”“老師，能不能……不……”我瞥見(jiàn)朋友急得滿(mǎn)臉通紅，眼淚都快掉下來(lái)了?？吹脚笥堰@樣，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。我想起朋友上周說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！毕氲竭@里，我心里更不是滋味了。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！边@句話(huà)回蕩在我耳畔，我很快地又想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)才是男子漢。”我勇敢的抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，踢碎展板的不是他，是我……”我將當(dāng)時(shí)的情況一五一十地說(shuō)給了老師，我看到朋友將頭抬了起來(lái)，不解地看著我。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，你很誠(chéng)實(shí)，像一個(gè)男子漢！”然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去，摸了摸同學(xué)的頭，“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了！”

我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥(niǎo)兒在天空為我們啼囀，白云也停下來(lái)為我們鼓掌，我的心也舒暢起來(lái)、輕松起來(lái)了。

這件事永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處，在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！

記憶里的他作文篇十二

每一滴雨都在認(rèn)真灑落，每一束風(fēng)都在認(rèn)真地長(zhǎng)大，而那在記憶深處的花朵久久不會(huì)凋謝。

遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。而就在上學(xué)期初來(lái)蒙山懵懂的我們遇見(jiàn)了來(lái)自云南的磨黑中學(xué)的老師黃老師。他是不算高，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚略黑，普通話(huà)有些不標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)平常的樣貌，但面對(duì)我們卻不平常。

每每午休是語(yǔ)文時(shí)，他就會(huì)很早走進(jìn)教室，靜心等待同學(xué)們來(lái)齊。再向我們布置任務(wù)。當(dāng)我們埋頭苦干時(shí)，他會(huì)圍繞著教室走啊走，也會(huì)欣賞一下教室的裝飾。而上課時(shí)他每次都會(huì)坐在后面，從而伴有沙沙筆聲。有一次，我忍不住回頭，因?yàn)樵谧詈笠慌?，只看?jiàn)他神情嚴(yán)肅，比我們都專(zhuān)注的聽(tīng)講著。

但是時(shí)間慢慢的在這些細(xì)節(jié)里悄然溜走了。八天的相處在那一天的中午要?jiǎng)澤暇涮?hào)。我們那天還是奮筆疾書(shū)地在刷題，黃老師的話(huà)語(yǔ)聲，緩慢而又穩(wěn)重的說(shuō)：“同學(xué)們，明天我要回云南了。你們?nèi)绻院笕チ嗽颇希梢詠?lái)云南磨黑中學(xué)找我，我一定會(huì)雙手歡迎！”落筆聲一下停止了。窗外的美景，仿佛又多了一分空虛。我們都不約而同的抬起了頭，黃老師又繼續(xù)說(shuō)：“我以后可能不會(huì)再來(lái)蒙山了，你們都很優(yōu)秀，蒙山比我們那兒的條件好，你們現(xiàn)在學(xué)的東西比我們那兒多多了，加油！”

每一片綠葉之所以蔥郁，都因?yàn)橛辛恕案钡哪瞰I(xiàn)。

現(xiàn)在，程老師又迎來(lái)了一位新助手——戚老師。戚老師非常好，還沒(méi)認(rèn)識(shí)幾天，就有同學(xué)開(kāi)始叫她“老戚”了。戚老師做事一絲不茍，批作業(yè)，講試卷都認(rèn)真對(duì)待。每天都來(lái)的非常早，督促我們?cè)缱x，我十分喜歡小戚老師，緊張的學(xué)習(xí)在她的講解下倒平添了幾分樂(lè)趣了。

記憶中那盛開(kāi)的花，這些默默奉獻(xiàn)的老師們，不正是那花朵歷久彌新的根基嗎？